人教版初中英语知识点汇总
人教版初中英语七年级上册语法知识点
have表示“有”时，其否定形式有两种：在其后直接加not，但常用于非正式用语中；利用助动词do加not。
②如果句子的谓语是实义动词，在谓语动词前加don't，doesn't，didn't。
③no，never，seldom，hardly，nobody，little，few，nothing等否定词也可以构成否定形式。
1．表示经常性或习惯性发生的动作2．表示现在存在的状态或情况3．表示正在发生的动作或存在的状态4．表示客观事实、真理和自然现象5．用于表示较固定的、按计划、规定将要发生的动作，但只限于begin,come,go,leave,arrive,stop,return,close,open,take,start,take,place等少数动作，6．用于if,unless,once,even if（即使）等引导的条件状语从句，when,before,until,as soon as,the moment（一……就）等引导的时间状语从句，no matter＋wh-／-how-或wh-ever／however等引导的让步状语从句中，代替一般将来时
人教版初中英语
初一上册语法知识点
Grade 7
上
Unit 1 My name’s Gina
人教版英语七年级知识点汇总
人教版英语七年级知识点汇总一、七年级上册知识点汇总。
（一）预备篇（Starter）1. 字母与音标。
- 26个英文字母的大小写书写规范，包括占格情况。
例如，a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z在四线三格中占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f, j占三格。
- 音标方面，了解简单的元音音标（如/ɑ:/、/ɔ:/、/u:/等）和辅音音标（如/p/、/b/、/t/、/d/等）的发音方法。
通过音标能准确读出单词，如cat /kæt/，dog /dɒg/。
2. 简单的问候语和自我介绍。
- 问候语：“Hello! ”“Hi! ”“Good morning/afternoon/evening! ”- 自我介绍：“I'm...（My name is...）”，例如“I'm Tom. My name is Tom.”可以介绍自己的名字、年龄等基本信息，如“I'm twelve years old.”3. 数字（0 - 10）- 英文表达：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
- 能够用数字进行简单的计数和表达数量，如“I have three pens.”（二）正式篇（Unit 1 - Unit 9）1. Unit 1 My name's Gina.- 重点单词。
- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。
- 重点句型。
- “What's your name? ”“My name's...（I'm...）”用于询问和回答名字。
- “Nice to meet you. ”“Nice to meet you, too.”用于初次见面时的问候。
人教初中英语知识点总结
人教初中英语知识点总结一、词汇与语法1. 词汇- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物、家庭成员、学校科目等。
- 主题词汇：根据教材单元主题，学习相关的词汇，如旅游、购物、体育、节日等。
- 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成和变化规则，如复数形式、过去式、比较级和最高级等。
2. 语法- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等基本时态的构成和用法。
- 句型：学习肯定句、否定句、疑问句的构造，以及简单句、并列句的基本句型。
- 语态：了解被动语态的构成和用法。
- 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的用法。
- 情态动词：掌握can, could, may, might, must, should等情态动词的基本用法。
- 代词：了解人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。
- 介词：学习常用介词如at, in, on, for, with, to, from等的用法。
- 连词：掌握并列连词（and, but, or, so等）和从属连词（because, although, if, when, while等）的用法。
二、听力与口语1. 听力- 对话理解：能够理解日常生活中的简单对话和问题，并作出适当的反应。
- 短文理解：能够把握短文的主旨大意，理解文中的具体信息。
- 听力策略：学习预测、捕捉关键信息、理解语境等听力技巧。
2. 口语- 发音：掌握正确的英语发音，包括元音、辅音、连读、失去爆破等发音规则。
- 表达：能够用英语进行自我介绍、描述日常活动、表达喜好和需求等。
- 交流：学习如何进行简单的日常对话，如问候、询问信息、提供帮助等。
三、阅读与写作1. 阅读- 阅读理解：能够理解文章的主旨大意，掌握文章的事实细节，推断文章隐含的意义。
- 阅读技巧：学习扫读（skimming）、略读（scanning）、预测（predicting）等阅读策略。
(完整版)人教版初中英语各单元连词知识点汇总表
(完整版)人教版初中英语各单元连词知识点汇总表第一单元连词知识点- 并列连词（coordinating conjunctions）：and, but, or, so, for- 副词连词（subordinating conjunctions）：although, because, if, when, while第二单元连词知识点- 时间连词（time conjunctions）：before, after, when, while- 原因连词（cause and effect conjunctions）：because, since, as - 目的连词（purpose conjunctions）：so that, in order to第三单元连词知识点- 转折连词（contrast conjunctions）：but, however, although- 让步连词（concessive conjunctions）：although, even though第四单元连词知识点- 条件连词（conditional conjunctions）：if, unless- 结果连词（result conjunctions）：so, therefore, as a result第五单元连词知识点- 选择连词（alternative conjunctions）：either...or, neither...nor - 让步连词（concessive conjunctions）：although, even though第六单元连词知识点- 原因连词（cause and effect conjunctions）：because, as, since - 目的连词（purpose conjunctions）：so that, in order to第七单元连词知识点- 因果连词（cause and effect conjunctions）：because, so, therefore- 转折连词（contrast conjunctions）：but, however第八单元连词知识点- 条件连词（conditional conjunctions）：if, unless- 结果连词（result conjunctions）：so, therefore第九单元连词知识点- 并列连词（coordinating conjunctions）：and, but, or, so, for- 副词连词（subordinating conjunctions）：although, because, if, when, while第十单元连词知识点- 时间连词（time conjunctions）：before, after, when, while- 原因连词（cause and effect conjunctions）：because, since, as - 目的连词（purpose conjunctions）：so that, in order to第十一单元连词知识点- 转折连词（contrast conjunctions）：but, however, although- 让步连词（concessive conjunctions）：although, even though 第十二单元连词知识点- 条件连词（conditional conjunctions）：if, unless- 结果连词（result conjunctions）：so, therefore, as a result以上为人教版初中英语各单元连词知识点的汇总表。
人教版初中英语七年级上册语法知识点总结
人教版初中英语七年级上册语法知识点总结
人教版初中英语七年级上册的语法知识点主要包括以下几个方面：
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、常识等。
如：I get up at 7 o'clock every morning.
2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
如：She is watching TV now.
3. 一般过去时：表示已经发生过、已经结束的动作或状态。
如：
I visited my grandparents last weekend.
4. be动词的使用：am、is、are、was、were。
如：She is a teacher.
5. 句子的基本结构：主语+谓语（及物动词/不及物动词）+宾
语/状语/补语。
如：He is reading a book.
6. 人称代词的用法：I、you、he、she、it、we、they。
如：We are students.
7. 物主代词的用法：my、your、his、her、its、our、their。
如：This is my book.
8. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级一般在词尾加-er，最高级一般在词尾加-est。
如：He is taller than his brother. 9. 介词的使用：表示方位、时间、原因等。
如：I live in Beijing.
10. 祈使句的用法：表示命令、请求或建议。
如：Open the window, please.。
人教版初一英语知识点大全精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版人教版初一英语知识点大全英语是我们每个初中生都要学习的科目，是三大主科之一。
但是很多初一的学生都觉得英语知识很难学。
这次小编给大家整理了人教版初一英语知识点，供大家阅读参考。
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。
记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
人教版初三英语知识点
人教版初三英语知识点初中英语学习阶段的知识点内容属于框架搭构式的阶段，这阶段的语法学习好了，高中英语语法就会轻松很多。
下面是作者给大家带来的人教版初三英语知识点，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!人教版九年级英语知识点1.重点单词1. beside prep. 在旁边，在邻近;2. pardon interj. 请再说一遍，对不起3. rush v n. 仓促，急促;4. suggest v. 建议，提议;5. staff n.管理人员，职工;6. central adj. 中心的，中央的;7. mail v. 邮寄;发电子邮件;8. east adj. 东方的;9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的;12. direct adj. 直接的13 request n v. 要求，要求 14. correct adj. 正确的。
15. course n. 课程，学科;2.重点词组1. 询问信息 ask for information2. 向左/右转 turn left/right3. 买一双鞋 get a pair of shoes4. 去三楼 go to the third floor5. 途经书店go past the bookstore6. 在银行与超市之间between the bank and the supermarket7. 途经 pass by8. 抓住我的手 hold my hand9. 听起来完善sound perfect 10. 在去某地的路上on the way to sw11. 请再说一次pardon me12. 沿着这条街向东走go east along this street 13. 一个吃饭的好地方a good place to eat14. 在…的拐角处on the corner of…15. 礼貌地要求帮助ask for help politely 16. 改变说话的方式change the way they talk17. 在不同的情形 in different situations18. 电子邮件地址 e-mail address19. 导入一个问题 lead in to a request20. 地下停车场underground parking lot21 匆忙地 be in a rush22. 第一次遇见某人meet sb for the first time23. 更好地计划我的时间plan my time better 其它补充词组1.a pair of 一对，一双，一副2.between A and B在a和b之间3.on one’s / the way to 在去……的路上4.pardon me 什么，请再说一遍5.pass by 途经经过6.look forward to 盼望期待7.excuse me 打扰了请谅解 8.get some magazines 得到一些杂志9.get some information about 获取有关……的一些信息10.turnleft\right 向左\向右转11.go past 经过途经 12.a little earlier 早一点儿13.a good place to eat 一个吃饭的好地方 14.in different situation 在不同的情形下15.on time 准时按时 16.get to 到达17.have dinner 吃晚餐18.on one’s / \the right在右边19Xe on 快点请过来 20.the shopping center 购物中心21.the corner of....... 的角落/拐角处 22.lead into 导入引入3.重点句式1. ---请问，你能告知我怎样才能到书店吗?---当然，只需沿主街走只到你途经中心街。
初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版
初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版每一阶段的学习都有要求我们掌握的基础知识,那么关于初中英语的知识点都有哪些呢以下是小编准备的一些初中英语知识点总结归纳(完整版)，仅供参考。
简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。
例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
初中英语八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
人教版初中英语知识点归纳总结(分册复习合集)
人教版英语分册复习知识点七年级上Unit 1-Unit 2重点句型1. —My name’s Jenny. —I’m Gina. Nice to meet you.2. —What’s your/his/her name? —My/His/Her name is … .3. What’s your/his/her family/first name?4. —What’s your telephone number? —It’s 218-9176.5. What’s his/ her telephone number?6. —What’s this/that in English? —It’s a ruler.7. —Is this/that your pencil? —Yes, it is./No, it isn’t.8. How do you spell pencil?/Spell pencil./Can you spell pencil?9. Is that your computer game in the lost and found case?10. Call Alan at 495-3539.重点语法be在一般现在时中的基本用法：I用am, you用are，is跟着他她它。
He ,she ,it用is，we, you they都用are。
单数名词用is，复数名词都用are。
be的几种形式：is, am, are —being —was, were —been主谓一致：主谓一致的15种常考情况：1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough.2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
(完整版)人教版初中英语知识点汇总
11. What ' s …plus …? It ' s …. 12. I think …13. Who ' s this? This is …. 14. What can you see ? I can see … 15. There is (are)….16. What colour is it (are they)? It ' s (They 're) …17. Whose …is this? It ' s …. 18. What time is it? It ' s ….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr ….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I ' m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You ' re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What ' s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who ' s on du t yoday? 11. Let ' s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词 be 的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be 句型的用法。
1.in/on在表示空间位置时， in 表示在某个空间的范围以内， on 表示在某一个物体的表面之上。
例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。
人教版初中英语知识点
人教版初中英语知识点掌握了英语知识点能够提高学生的英语表达能力,下面是我为大家带来的人教版初中英语知识点，相信对你会有帮助的。
人教版初中英语知识点：词类、句子成分和构词法1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am,is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
人教版初中英语语法知识点
人教版初中英语语法知识点包括以下几个方面：
1. 词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
前六类叫实词，后四类叫虚词。
2. 句子成分：句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。
在英语中，句子成分有主语、谓语、表语、宾语、定语、状语等。
3. 简单句的基本句型：简单句的基本句型指主谓结构、主谓宾结构、主谓宾宾补结构、主系表结构。
4. 复合句：复合句是指在主句中包含一个或几个从句的句子。
从句做句子的某个成分。
被修饰的词叫先行词。
定语从句由关系代词或关系副词引导，修饰名词或代词。
关系代词有that，which，who，whom，whose，as等；关系副词有where，when，why等。
5. 时态：英语中的时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
常见的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时、过去完成进行时等。
6. 语态：英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。
人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。
以上只是人教版初中英语语法知识点的一部分，语法学习需要系统性和长期性，建议结合教材和辅导书籍，多进行练习和巩固。
初中英语知识点总结归纳(人教版)
初中英语知识点总结归纳(人教版)知识点一：词汇初中英语词汇是英语研究的基础，掌握好词汇对于英语的研究非常重要。
以下是初中英语词汇的总结归纳：- 常用动词：be, have, do, go, like, want, etc.- 常见名词：student, teacher, book, pen, school, etc.- 常见形容词：good, bad, happy, sad, tall, short, etc.- 常用副词：often, always, never, sometimes, etc.- 常见介词：in, on, at, for, with, etc.知识点二：语法初中英语语法是英语研究的重要部分，了解基本的语法规则能够帮助我们正确构造句子。
以下是初中英语语法的总结归纳：- 一般现在时：表示现在经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来将要发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。
知识点三：阅读理解初中英语阅读理解是培养阅读能力和理解能力的重要方式。
以下是初中英语阅读理解的总结归纳：- 阅读短文时，要注意关键词和上下文的逻辑关系。
- 同义词与反义词的理解。
- 根据文章的语境推断词语的含义。
- 根据问题，寻找文章中的相关信息。
知识点四：写作技巧初中英语写作技巧对于提高英语表达能力非常重要。
以下是初中英语写作技巧的总结归纳：- 写作时要注意语法和拼写的准确性。
- 选择恰当的词汇和句子结构。
- 使用连词和过渡词使文段衔接自然。
- 多读英语文章，研究优秀的写作范例。
以上是初中英语知识点的总结归纳，希望对你的学习有所帮助！。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 Section B 知识点(2024秋)
七年级英语上册Unit1 SB知识点1.She even speaks some Chinese! 她甚至会说一些中文！【用法详解】(1) speak为动词，译为“会说（某种语言）；说话；发言；演讲；谈话”；后面可以接某种语言，也可以用“speak to sB.”的结构表示“和某人谈话”Eg: She can speak English. 她会说英语。
The baby can’t speak. 这个婴儿不会说话。
I want to speak to your father.我想要和你父亲谈话。
(2) some通常用于肯定句中，在否定句和疑问句中则用any。
【知识拓展】(1)Speak可以用“May/ Can I speak to ..., please?”句式来表示电话用语，译为“请让...接电话好吗？”Eg: -- Hello! Can I speak to Mary, please? 你好！请让玛丽接电话好吗？-- This is Mary speaking. 我就是玛丽。
\(2)some可以作形容词，译为“一些；某些”，用来修饰可数名词复数或不可数名词。
Some也可作代词，译为“有些；有的”，用来指代可数名词复数或不可数名词。
Eg: I have some books. 我有一些书。
-- I don’t have any books.我没有书。
I have a few pencils.Some are black and some are reD. 我有一些铅笔，一些时黑的，一些是红的。
【易混辨析】speak、tell、say与talk区别：Say“讲；说”，指用语言表达思想，侧重于所说的具体内容Speak“讲；说；发言”，侧重讲话的动作，后面常接某种语言Talk“谈话”，指双方之间的相互交谈，后面常接介词to/with/about常见结构：talk with/ to sB. “和某人交谈”；Talk about sth. “谈论某事”Tell“告诉”，既注重说话的内容，又有告诉的对象。
人教版七年级英语上册知识点归纳总结
人教版七年级英语上册知识点归纳总结一、介绍人教版七年级英语上册是初中英语学习的开端，包含了基础的语法知识、词汇量和日常用语。
本文将全面梳理人教版七年级英语上册的知识点，以便同学们更全面地学习和掌握这一阶段的英语知识。
二、词汇归纳1. 日常用语举例：Hello，good morning，thank you，sorry，yes，no 等。
分析：这些词汇是日常交流中必不可少的，同学们需要熟练掌握并灵活运用。
2. 常见动词举例：go，buy，eat，drink，play等。
分析：这些动词是日常生活中频繁使用的，同学们需要牢记其过去式、进行时、将来时等形式。
3. 课堂用语举例：teacher，student，classroom，blackboard，pen，pencil等。
分析：这些词汇是同学们在学习英语时常用到的，需要进行日常积累和使用。
三、语法知识总结1. 现在时的用法举例：I go to school every day. She likes playing basketball.分析：现在时表示习惯性的动作或真理等，需注意第三人称单数的变化规则。
2. 过去时的用法举例：I watched TV yesterday. They visited Beijing last week.分析：过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态，需要掌握动词的规则变化和特殊情况。
3. 形容词的比较级和最高级举例：big - bigger - biggest; interesting - more interesting - most interesting.分析：比较级和最高级的变化规则需要同学们多加练习，熟练掌握。
四、阅读技巧1. 理解文章大意举例：根据文章主题、段落标题、首句和尾句来把握文章的大意。
分析：同学们需要通过阅读大量的英文文章来提高自己的阅读理解能力。
2. 抓住关键词举例：通过标注关键词的方式来帮助理解整篇文章的内容。
人教版七年级英语上册初中知识点归纳总结
Starter Unit1Good Morning! Units1—3【重点单词】good/gud/adj.好的morning/'mɔ:niŋ/n.早晨；上午Good morning!早上好！hi/hai/interj.(用于打招呼)嗨；喂hello/hə'ləu/interj.你好；喂afternoon/,a:ftə'nu:n/n.下午Good afternoon!下午好！evening/'i:vniŋ/n.晚上；傍晚Good evening!晚上好！how/hau/adv.怎样；如何are/a:/v.是you/ju:/pron.你；你们How are you?你好吗？I/ai/pron.我am/æm/v.是fine/fain/adj.健康的；美好的thanks/θæŋks/interj.&n.感谢；谢谢OK/əu'kei/interj.&adv.好；可以what/wɔt/pron.&adj.什么is/iz/v.是this/ðis/pron.这；这个in/in/prep.(表示使用语言、材料等)用；以English/'iŋgliʃ/n.英语adj.英格兰的；英语的in English用英语map/mæp/n.地图cup/kʌp/n.杯子ruler/'ru:lə/n.尺；直尺pen/pen/n.笔；钢笔orange/'ɔrindʒ/n.橙子jacket/'dʒækit/n.夹克衫；短上衣key/ki:/n.钥匙quilt/kwilt/n.被子；床罩it/it/pron.它a/ə/art.(用于单数可数名词前)一(人、事、物) that/ðæt/pron.那；那个spell/spel/v.用字母拼；拼写please/pli:z/interj.(用于客气地请求或吩咐)请color/'kʌlə/n.(=colour)颜色red/red/adj.&n.红色（的）yellow/'jeləu/adj.&n.黄色（的）green/gri:n/adj.&n.绿色（的）blue/blu:/adj.&n.蓝色（的）black/blæk/adj.&n.黑色（的）white/wait/adj.&n.白色（的）purple/'pə:pl/adj.&n.紫色（的）brown/braun/adj.&n.棕色（的）；褐色（的）the/ði;ðə/art.指已提到或易领会到的人或事now/nau/adv.现在；目前see/si:/v.理解；明白can/kæn/modal v.能；会say/sei/v.说；讲my/mai/pron.我的知识点：1.短语归纳：good morning早上好good afternoon下午好good evening晚上好name list名单an English name英文名字2.必背典句：（1）Good morning,Alice!早上好，艾丽斯！（2）Good afternoon!下午好！（3）Hi,Bob!你好，鲍勃！（4）Hello,Frank!你好，弗兰克！（5）Good evening晚上好！（6）—How are you?你好吗？—I’m fine,thanks.How are you?我很好，谢谢。
（完整版）人教版初中英语各单元语法知识点汇总表,推荐文档
（完整版）人教版初中英语各单元语法知识点汇总表,推荐文档初中语法知识点Unit 1 My name’s Gina●一般现在时to be●what question 特殊疑问句●yes/no 一般疑问句与回答●物主形容词possessive adj. my, your, his, herUnit 2 This is my sister ●指示代词 demonstrative pronouns –this, these, that, those ●who question●人称代词 subject pronouns –I, he, she, they ●名词复数 plural nounsUnit 3 Is this your pencil?●Possessive pronouns 物主代词mine, yours, his, hers ●yes/no 一般疑问句与回答Unit 4 Where’s my schoolbag?●Where q uestion●Prepositions 介词on, in, under ●Conjunction 连词 andUnit 5 Do you have a soccer ball?●Present tense 一般现在时to have ●Adj. of quality 质量的形容词●Conj. 连词but●Affirmative & negative statements 肯定&否定句Unit 6 Do you like bananas?●Present tense 一般现在时 to have●Countable/uncountable nouns 可数&不可数名词●Affirmative & negative statements 肯定&否定句Unit 7 How much are these socks?●How much 疑问句Unit 8 When is your birthday?●When 疑问句●Possessive 所有格‘sGrade 7上Unit 9 My favorite subject is science ●What, why, when, who 疑问句Unit 1 Can you play the guitar?●Modal verb 情态动词can ●what 疑问句Unit 2 What time do you go to school?●What time 疑问句●When 疑问句●Adverbs of frequency 频率副词 always, often, usually,never 等Grade 7下Unit 3 How do you get to school?●How, how long, how far 疑问句建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天Unit 4 Don’t eat in class ●Imperatives 祈使句Don’t●Can for permission 允许●modal verb 情态动词have to, mustUnit 5 Why do you like pandas?●Why, what, where疑问句where are koalas from?●Because…●Adj. of quality 质量的形容词Unit 6 I’m watching TV ●Present progressive tense 现在进行时●What 疑问句what are you doing?Unit 7 It’s raining!●Present progressive tense 现在进行时●How提问how is it going? How is the weather?●What 提问what are they doing?Unit 8 is there a post office over here?●There be结构●Where疑问句●方位介词prepositions of place：in front of, on your left…Unit 9 What does he look like?●What疑问句what does he look like?●Adjectives of description 描述外表形容词straight, tall,thin, heavy, round, handsome等●Alternative questions 选择疑问句is he tall or short?Unit 10 I’d like some noodles ●Would like●What 疑问句what size would you like?●Some/anyUnit 11 How was your school trip?●Simple past tense 一般过去时●How疑问句How was your school trip?●Adj. of description 描述性形容词excellent, interesting,terrible等Unit 12 What did you do last weekend?●Simple past tense 一般过去时●What疑问句What did you play with?●How疑问句how was your weekend?Unit 1 Where did you go on vacation?●Indefinite pronouns 不定代词●Simple past tense of regular & irregular verbs 及物&不及物动词一般过去时Grade 8上Unit 2 How often do you exercise?●How often…?疑问句●Adv. of frequency 频率副词sometimes, usually, often,建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天never, once a monthUnit 3 I’m more outgoing than my sister.●比较级Comparatives with –(i)er & more ●both & as…as…Unit 4 What’s the best movie theater?●最高级Superlatives with – (i)est & the most●不规则变化：good-better-best; bad-worse-worstUnit 5 Do you want to watch a game show?●Infinitives usedas objects 不定式to doUnit 6 I’m going to study computer science ●一般将来时Future with be going to ●want to beUnit 7 Will people have robots?●一般将来时Future with will ●want to beUnit 8 How do you make a banana milk shake?●Imperatives 祈使句●How much/how many疑问句●Countable/uncountable nouns●Adverbs of sequence: first, nest, then, finallyUnit 9 Can you come to my party?●Can for invitations●情态动词Modal verb mightUnit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!●First conditional 第一／真实条件句if + will ●情态动词Modal verb shouldUnit 1 What’s the matter?●Modal verbs should/shouldn’t for suggestions●Reflexive pronouns 反身代词myself, yourself,themselves, yourselvesUnit 2 I’ll help to clean up the city parks ●Infinitives as object, adverbial and object complement 不定式宾语，状语和宾语不足语●Modal verb could for suggestions●Phrasal verbs 动词短语Unit 3 Could you please clean your room?●Could for polite requests ●Could for permissionUnit 4 Why don’t you talk to your parents?●Why don’t you…?●Conjunctions until, so that and althoughGrade 8下Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?●Conj unctions when and while●Questions and statements with the past progressive tense过去进行时建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天Unit 6 An old man tried to move the mountains●Conjunctions unless, as soon as and so…that Unit 7 What’s the highest mountain in the world?●Large numbers●Comparatives and superlatives with adj. & adv. 比较急，最高级Unit 8 Have you read Treasure Island yet?●Present perfect tense with already & yetUnit 9 Have you ever been to a museum?●Present perfect tense with been, ever & neverUnit 10 I’ve had this bike for 3 years●Present perfect tense with since & forUnit 1 How can we become good learners?●Verb + by with gerund 动词+by doing sth. 动名词，通过…Unit 2 I think that mooncakes are delicious!●Objective clause with that, if and whether宾语从句●Exclamatory statement 感叹句how & whatUnit 3 Could you please tell me where the restroomsare?●Objective clauses with wh- questions wh-引导宾语从句Unit4 I used to be afraid of the dark●Used to 过去常常Unit 5 What are the shirts made of?●Passive voice (presenttense) 被动语态一般现在时Unit 6 When was it invented?●Passive voice (past tense) 被动语态一般过去时Unit 7 Teenagers should be allowed to choose theirown clothes●Should + be allowed to do sth.Unit 8 It must belong to Carla●Must, might, could & can’t making inferences做推断Unit 9 I like music that I can dance to●Relative clauses with that, who and which关系从句Unit 10 You’re supposed to shake hands ●Supposed to + infinitive 不定式●Expected to + infinitive 不定式●It is + adj. + infinitiveUnit 11 Sad movies make me cry ●Make + sb. + infinitive without to ●Make + sb. + adj.Unit 12 Life is full of the unexpected●Past perfect tense 过去完成式Unit 13 We’re trying to save the earth!●ReviewGrade 9Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7●Review建议收藏下载本文，以便随时学习！。
人教版初中英语新教材七年级上Unit1知识点归纳总结(复习必背)
Unit1You and Me(知识讲解）-I＇m in Class1，Grade7．我在七年级一班。
5．询问某人的身份：-Who＇s your class teacher？你的班主任是谁？-It＇s Ms Gao.是高老师。
6．询问喜好：-What is your favourite sport／food／...？你最喜欢的运动／食物／······是什么？-My favourite sport／food／...is...我最喜欢的运动／食物／······是······7．询问爱好：What are your hobbies？你的爱好是什么？语音1．单元音：／i：／，／I／；／e／，／æ／知识2．缩写重点1．一般现在时中be动词的用法语法2．人称代词和形容词性物主代词How do we make new friends？我们如何交新朋友？（教材第19页）make friends交朋友此短语中的friend要用复数形式。
make friends with...与······交朋友I like making friends.我喜欢交朋友。
I want to make friends with you.我想和你交朋友Section A How do we get to know each other?1．①Peter＇s full name is Peter Brown．彼得的全名是彼得·布朗。
（教材第20页1c）②Ella＇s last name is Miller.埃拉的姓是米勒。
（教材第20页1c）③Huìis her first name．慧是她的名字。
人教版(超详)初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------two pieces of papera bag of rice ------three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
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初中英语知识点汇总初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s…? It is…/ It’s…7. Where is…? It’s….8. How old are you? I’m….9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….14. What can you see？ I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this?It’s….18. What time is it? It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today?11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
【名师讲解】1.in/on在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。
例如：There is a bird in the tree. 树上有只鸟。
There is a picture on the wall. 墙上有张图。
2. this/that/these/those(1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。
that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。
例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。
I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。
Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。
This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。
These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。
(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。
例如：This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。
你是谁？3. There be/ haveThere be "有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。
"其结构是：There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。
There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。
例如：(1) There is a big bottle of cokeon the table. 桌上有一大瓶子可乐。
(2) There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。
(3) There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。
总之，There be结构强调的是一种客观存在的"有"。
have表示"拥有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。
主语一般是名词或代词，及主语是所属关系。
例如：(4) I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四个房间。
4. look/ see/ watch(1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。
，如：Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。
Look! What’s that over there? 看！那边那个是什么？单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’s looking at me。
他正在看着我。
(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
如：What can you see in the picture? 你能在图上看到什么？Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什么？(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。
如：Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
4. put on/ / input on意为“穿上，戴上”。
主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词。
in 是介词，表示“穿着”强调状态。
在句中可以做定语、标语和状语。
如：It’s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。
5. house/ home/familyhouse ：“房子”，指居住的建筑物; Home: “家”，指一个人同家人共同经常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成员”。
例如：Please come to my house this afternoon. 今天下午请到我家来。
He is not at home. 他不在家。
My family all get up early.我们全家都起得很早。
6. fine, nice, good, well四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。
主要区别在于：(1) fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也可以用来指"天气晴朗"。
例如：Your parents are very fine. 你父母身体很健康。
That's a fine machine.那是一台很好的机器It's a fine day for a walk today.今天是散步的好时候。
(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。
例如：Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。
These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
It's very nice of you. 你真好。
(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。
例如：Her son is a good student. 她儿子是一个好学生。
The red car is very good. 那辆红色小汽车很好。
(4)well只可用来形容人的"身体好"，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。
例如：I'm very well, thanks. 我身体很好，谢谢。
My friends sing well. 我的朋友们歌唱得好。
【考点扫描】中考考点在本单元主要集中在：1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
6. 本单元学过的词汇、短语和句型；7. 本单元学过的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。
初一年级（下）【知识梳理】I. 重点短语1. a bottle of2. a little3. a lot (of)4. all day5. be from6. be over7. come back8. come from 9. do one’s homework10. do the shopping11. get down12. get home13. get to14. get up15. go shopping16. have a drink of17. have a look18. have breakfast19. have lunch20. have supper21. listen to22. not…at all23. put…away24. take off25. throw it like that26. would like27. in the middle of the day28. in the morning / afternoon/ evening29. on a farm30. in a factoryII. 重要句型1. Let sb. do sth.2. Could sb. do sth.?3. would like sth.4. would like to do sth.5. What about something to eat?6. How do you spell …?7. May I borrow…?III. 交际用语1. —Thanks very much!—You're welcome.2. Put it/them away.3. What's wrong?4. I think so. I don't think so.5. I want to take some books to the classroom.6. Give me a bottle of orange juice, please.Please give it / them back tomorrow. OK.9. What's your favourite sport?10. Don't worry.11.I’m (not) good at basketball.12. Do you want a go?13. That's right./ That‘s all right./ All right.14. Do you have a dictionary/ any dictionaries?Yes, I do. / No, I don’t.15. We / They have some CDs. We / They don’t have any CDs.16. ---What day is it today / tomorrow?---It’s Monday.17. ---May I borrow your colour pens, please?---Certainly. Here you are.18. ---Where are you from? ---From Beijing.19. What's your telephone number in New York?20. ---Do you like hot dogs? ---Yes, I do. ( A little. / A lot. / Very much.)---No, I don't. ( I don't like them at all.)21. ---What does your mother like?---She likes dumplings and vegetables very much.22. ---When do you go to school every day?---I go to school at 7:00 every day.23. ---What time does he go to bed in the evening?---He goes to bed at 10:00. IV. 重要语法1.人称代词的用法；2. 祈使句；3. 现在进行时的构成和用法；4．动词have的用法；5．一般现在时构成和用法；6．可数名词和不可数名词的构成和用法【名师讲解】1. That's right./ That‘s all right./ All right.That’s right意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。