七年级下册信息技术

七年级下册信息技术

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第一单元因特网应用

第1节网络世界巡礼

学习目标：

1、知道计算机网络的概念、功能、分类；

2、能说出因特网的由来，区分IP地址与域名；

3、知道因特网的连接方式。

过程与方法：

1、通过学习感受网络的强大功能。

2、通过学习学会并分享自主学习的方法。

情感态度：

1、培养学生的自主学习能力；

2、通过“他问”的学习方式，培养学生的思维能力。

教学重点：IP地址与域名。

教学难点：因特网的连接方式。

教学过程：

一、导入

同学们喜欢上网吗你了解网络吗本节课我们就一起来探寻神奇的网络世界。

二、学习目标：

1、知道计算机的概念及其主要功能。

2、了解因特网的由来，知道IP址的概念、组成及域名的含义。

3、感受网络的强大功能。

三、自学指导一：

根据教材“网络基本知识”部分，回答下列问题：

1、什么是计算机网络

2、计算机网络最重要的功能有哪些各举例说明。

3、依据网络覆盖的范围来划分，计算机

网络分为哪几类学校的计算机网络为哪一类

学生通过自学找出相关内容，由其他同学来评论是否正确教师再对其进行评价补充。

四、这节课你学到了什么

1、了解了计算机网络的概念、类型、分类。

2、知道了IP地址的含义、组成，对域名有了一定的了解。

3、感受到了网络的强大功能

当堂训练：

1、依据网络覆盖的范围来划分，计算机网络分为（）

A.局域网

B.乡镇网

C.城域网

D.广域网

2、下列IP地址格式正确的是（）

A . 218、75、135、111

3、计算机网络最重要的功能有（）

A.数据通信

B.聊天

C.资源共享

D.分布处理

4、是几级域名分别代表什么意思

5、说说你喜欢的网站

教学后记：

第2节在信息海洋中获取信息

学习目标：

4、知道搜索引擎的概念；

5、知道使用搜索引擎检索信息的方法。

过程与方法：

3、通过学习能根据要检索信息选择恰当的检索方法。

4、通过学习让学生学会自主探究的学习方法。

情感态度：

3、培养学生通过搜索引擎解决学习生活中的问题，提高其信息素养；

4、通过“你问”，培养学生质疑的习惯。

教学重点：搜索引擎的使用方法。

教学难点：根据需要选用恰当的搜索引擎检索信息的方法。

教学过程：

三、导入

师：同学们知道今年的奥运会在哪召开吗生：伦敦

师：你了解伦敦吗生：不了解。

师：老师也不了解。现在我们就来寻求网络帮助。

请学生上台操作，看是否能正确使用搜索引擎解决问题。

四、学习目标：

1、学会使用搜索引擎检索信息。

2、能运用恰当的检索方法快速的检索到需要的信息。

三、自学指导一：

根据教材“认识搜索引擎”部分的内容，回答下列问题：

1、什么是搜索引擎

2、常见的搜索引擎有哪些

3、搜索引擎的使用方法

四、这节课有何收获_____学会了使用搜索引擎检索信息。

当堂操作练习：

通过学习，试着用搜索引擎解决生活、学习中的问题（请每位同学例一个不懂的问题，包括不懂的词语；不会翻译的英文；不懂的计算机技术以及生活中的问题，通过搜索引擎来解决这些问题。）

教学后记：

第3节因特网应用面面观

知识与技能：

学会QQ的下载、安装、申请与使用；

学会建立网络博客。

过程与方法：

通过学习能正确使用QQ进行交流对话。

通过学习让学生学会网络中的基本注册方法。

情感态度与价值观：

通过让学生自行练习、演示操作、讲解，培养学生的自主学习、探索能力。

教学重点、难点：

QQ软件的使用。

教学过程：

导入

上一节课我们学习了电子邮件与BBS的使用，知道在网络上可以通过这些方式进行人与人之间的交流，。那同学知不知道道，在网络上，有没有可以即时进行交流，进行面对面对话的的软件呢。由此引出即时通信软件，进入新课。

新课

展示学习目标

1、学会QQ的下载、安装、申请、登录与使用。

2、学会建立自己的博客。

（二）即时通讯软件

阅读教材P21页，回答；

即时通信软件的作用是什么目前国内常用的即时通信软件有哪些

即时通信软件可以与他人进行网上文字聊天、语音对话、视频会议等。

常用的有QQ和MSN。

腾讯QQ的下载、安装、注册、登录与使用

1、下载

（1）打开腾讯网站：。

（2）在网页左边选择“QQ软件”，在弹出的页面中单击“下载”按钮。

（3）在弹出的页面中单击“立即下载”，弹出下载对话框，选择要保存的位置，再单击“下载”即可。

2、安装

找到下载的软件，双击该软件，按提示进行安装即可。

3、注册

双击桌面QQ图标，在弹出的对话框右侧，选择“注册帐号”，根据提示填写注册信息，填好后单击“立即注册”即可。

4、登录

双击桌面QQ图标，在弹出的对话框中输入帐号与密码，单击“登录”。

5、使用

使用包括添加好友，即时消息、语音视频聊天等功能，具体操作讲解。

自学指导二：

根据教材P22-23页，回答：