小学二年级读后感：《红楼梦》读后感
红楼梦的读后感小学作文10篇
红楼梦的读后感小学作文10篇《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大文学作品。
作者把自己出身高贵，晚年生活却穷困潦倒的命运充分融合到了书里。
下面是小编为大家整理的红楼梦的读后感，供大家参考!读《红楼梦》有感郑晨杰我之所以喜欢《红楼梦》，是因为这本里面把每一个人物的动作和神态都写得栩栩如生林立尽致每一次看都让我身临其境。
文中以贾——史——王薛四大家族为背景以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，通过贾宝玉·林黛玉·薛宝钗·王熙凤等近四百个人物形象，叙述了主仆之间瓜葛冲突。
反映了封建贵族丛盛到衰的历史。
在我眼前展现了一副生动逼真的画卷，使我百看不厌。
我正在读的一本书《红楼梦》这两天，妈妈又带我去新华书店看书，顺便买了红楼梦和西游记这两本书。
之前我已经把《三国演义》和《水浒传》读完了，感觉读名著很有意思，有趣的故事总是吸引我往下读。
现在我已经看了红楼梦的几页。
其中有一个故事是“黛玉初入荣国府”的故事，意思是黛玉去荣国府的事情，见到了大观园的每一个人，认识了宝玉。
我还要认真的读下去，等读到有趣的情节在与大家分享。
《红楼梦》读后感这个暑假我在家里读了《红楼梦》、《谁动了我的奶酪》其中我最喜欢《红楼梦》。
《红楼梦》是古典小说史上的巅峰巨著，代表着一个时代的文学艺术顶峰。
这本书展现了广阔的社会现实生活，生动描述了多姿多彩的世俗人情，淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面，是一部现实主义和浪漫主义高度结合的伟大杰作。
《红楼梦》原名《石头记》，以贾，王，薛，史四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。
红楼梦在艺术上取得了巨大的成就，传神地塑造了一大批有血有肉的个性化人物：如多愁善感，情重多心的林黛玉，喜欢扎在女孩子堆里，不爱读书的贾宝玉，稳重老练，娴静可爱的薛宝钗，善于算计，媚上欺下的王熙凤。
阅读红楼梦对提高我文学素养有很大的帮助。
红楼梦读后感二年级(精选5篇)
红楼梦读后感二年级(精选5篇)红楼梦读后感二年级【篇1】一二年级，我就开始阅读《红楼梦》少儿版，那时我对这本书并没有深刻的印象。
在四年级时，我开始阅读《红楼梦》原著。
捧起《红楼梦》，我不仅被《红楼梦》中跌宕起伏的故事情节所吸引，而且被《梦》中那多姿多彩的人物形象而不能自拔，同时又被《红楼梦》中抑扬顿挫的诗词曲赋所迷恋，更被《梦》那清香的茶那沉醉的酒而神采飞扬……于是，多次阅读《红楼梦》，我一次又一次地在《梦》追寻那清香的茶，那沉醉的酒。
《红楼梦》讲述了一个大家庭从兴盛到衰败的一个过程。
这个故事主要以贾宝玉和林黛玉的爱情主线作为方向，写出了这个大家庭中的各个故事，种种繁华。
有宝哥哥爱林妹妹惊天动地，也有林妹妹葬花辞世驾鹤西去;有晴雯撕扇，也有宝玉挨打。
情节引人入胜，人物栩栩如生。
曹雪芹可是在这部文学宝典上费了多少心血啊!他造就了《红楼梦》中官场与现实的美梦，他叙述了《红楼梦》的封建贵族阶级婚姻的幻梦，他说明了《红楼梦》只是一场满纸荒唐言，一把辛酸泪的噩梦……但是，透过《红楼梦》，风中飘来了浓浓的酒香，雨中飘来清清的茶香，让人不禁精神一振!曹雪芹不但在情节和人物上画下了大功夫，而且还在“茶”和“酒”这两个字上费尽心思。
有一位红学家说，在《红楼梦》中就这个“酒”字出现67次，就这个“茶”字出现91次。
浓浓的酒在《梦》中，清香的茶也在《梦》中。
《红楼梦》为我们打开了一扇窗，一扇让我们集中认识中国古代茶文化和酒文化的窗。
悠悠的茶香和醇醇的酒香定会从《红楼梦》中缓缓飘出，这味道会引着你一遍又一遍地品读着这本茶与酒的混合品。
看，她正在拿取树枝上的雪块，用雪水煮出了一碗浓浓的香茶;瞧，那小厮正在偷偷潜入厨房，正在自个儿为自个儿倒酒呢;哟，有个客人来访，这个贵族之家的老祖宗正在为客人摆上各色各样的茶具;喔，大家喝多了酒，正拿甘蔗汁醒酒呢……红楼梦读后感二年级【篇2】今年断断续续的又读完了一遍《红楼梦》，掩卷而思，真有一种“云深不知处”之感，红楼中那些可爱又可怜的女孩儿，牵动着古往今来多少人的心啊。
红楼梦读后感二年级
红楼梦读后感二年级红楼梦读后感二年级1“说到辛酸处，荒。
唐愈可悲。
由来同一梦，休笑世人痴。
”随着宝玉了却尘缘，红楼一梦终于归结。
也许是由于阅历过浅，在这一部绵长细腻的经典面前，我竟有些哑言，如同涓涓溪流无意间初入大海，《红楼梦》那高不可攀的艺术性与思想性，即便是在世界文学作品中，也理应首屈一指。
若是把《红楼梦》单纯地当作爱情悲剧来读，未免低估了其中的内涵。
宝黛的爱情悲剧，固然反映了封建时代的专制和那时有情人难成眷属的无奈、痛苦，我们可以将其理解为曹雪芹对封建制度的抨击。
而贾府上上下下所有的人物，是否都可以代表封建时代一些典型的人物贾府的兴衰史，是否又可来影射中国整个封建社会的兴盛与衰亡当然，这都是一些宏观的角度。
就个人而言，贾府的命运是否也就是曹雪芹及其家族的命运他思想的先进，又未尝不是隐含着对功名未就的抱怨这些的确是读过《红楼梦》之后应有的共识，但从那些华美传神的文字背后，我读出的则大多是曹雪芹对后人的谆谆教诲。
每每读到贾府丰裕的家产，诸如黄金几千两，白银几千两，绸缎多少匹，总会隐隐担心，如此富贵的家族到底能不能成功地延续下去，毕竟“富不过三代”的定律似乎很少被打破。
果不其然，贾府中鲜见勤奋的身影，大多是笙歌不断，鼓乐不休，结果难逃败落凋敝的命运。
这不免为我们敲响了警钟：由简入奢易，由奢入简难。
另一个生动的例子，就是曾经活跃于历史风烟中的那一群五陵少年。
他们多是皇亲国戚的后代，大富大贵，衣食无忧，不必考虑学业，不必操劳生计，衣来伸手饭来张口的生活让他们变得百无聊赖。
为了打发难以消磨的时光，他们互相攀比，互相炫富，为非作歹，花天酒地，结果如何终被世人遗弃，被历史遗忘。
现今中国人常怀着一种暴富的心态，各式各样的奢侈品难以满足其欲千金散尽的胸怀，更为可怕的是，这种风气正逐渐蔓延至年轻一代的学生身上，并且就发生在你我身边。
不难想象，这种无节制的享受最终将演变成国民性，让整个中华民族都失去前进的欲望，更难以完成复兴的使命。
小学《红楼梦》读后感（通用10篇）
小学《红楼梦》读后感（通用10篇）小学《红楼梦》读后感（通用10篇）当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学《红楼梦》读后感（通用10篇），希望对大家有所帮助。
小学《红楼梦》读后感1最近，我一直在读《红楼梦》。
《红楼梦》原名《石头记》，是很难读懂的一部小说，更是一部非常伟大的文学作品，塑造了众多栩栩如生的人物形象，如林黛玉、贾宝玉等，曹雪芹花费了十年时间，删改五次完成的，具有十分深邃的意味。
故事是从女娲补天多了一块大石头说起的，这块大石头经过女娲的煅炼之后，已经通了灵性，变成了一块仙石。
仙石被带到人间后，发生了许多故事，这就是《石头记》的缘来。
其中，我最喜欢的是《刘姥姥一进荣国府》这一节。
以前，我就听说过刘姥姥的大名，现在，终于知道关于刘姥姥的故事了。
刘姥姥带着小孙子板儿来到荣国府，看到了许多没见过的东西，如不停摆动的自鸣钟、也吃到了许多好吃的美味佳肴，还得到了20两银子的资助，作者把刘姥姥的一举一动都描写得惟妙惟肖，把她的心理活动也描写的十分生动。
语言却很生活化，把故事讲得娓娓动听。
读这部作品，需要细细读，慢慢品。
我想：《刘姥姥一进荣国府》的故事，也饱含着现实生活中的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”吧，曹雪芹因为历尽了沧桑，才写出了传唱千古的《红楼梦》。
我会认真读《红楼梦》的。
小学《红楼梦》读后感2曹雪芹的《红楼梦》乃四大名著之一。
这本书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，同时又刻画了王熙凤、贾母、王夫人、紫鹃、袭人、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、晴雯、刘姥姥等许多栩栩如生的人物形象。
在《红楼梦》中，我最为喜爱的是《刘姥姥游大观园》。
这篇文章主要写乡下亲戚刘姥姥和外孙板儿来了，在大观园住了几天，给众人带来了无数欢乐。
其中，令我影响最深的是刘姥姥吃饭的时候，“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”这句话虽然是一个极为普通的乡下人说的，却引来无数欢声笑语，然而曹雪芹把众人欢笑的场面写的淋漓尽致：刘姥姥对的对子更为滑稽，鸳鸯说：“左边‘大四’是个人。
《红楼梦》优秀读后感（精选18篇）
《红楼梦》读后感《红楼梦》优秀读后感（精选18篇）读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《红楼梦》优秀读后感（精选18篇），希望能够帮助到大家。
《红楼梦》读后感1总听到别人说《红楼梦》好，我却不相信。
当我抱着试试看的心态读完这本书时，心中增添了无穷的感想。
这本书讲述了封建王朝时，贾、史、王、薛四大家族从繁荣昌盛走向落魄败落，既让我了解了封建主义的残酷虚伪，又让我知道了封建统治阶级的腐朽。
贾宝玉的单纯善良，林黛玉的聪明敏感，薛宝钗的城府颇深，王熙凤的能干和残忍，浮现在我的眼前。
在这些人物里，我最喜欢的就是林黛玉。
不仅因为她聪明漂亮天真，更是因为她敢于反对封建社会，有自己独到的思想。
在《红楼梦》一书中，最让我印象深刻的是他们写诗的一段了，在那一段里，林黛玉的诗写得独具一格，用词更是恰到好处。
她写的诗不仅让贾宝玉赞不绝口，也让我觉得妙不可言。
虽然她最后因宝玉和宝钗的婚礼死去，可这更显出她坚贞不移的情感和单纯的性格，也让我更加喜欢她，惋惜她。
读完这本书，我受益匪浅。
通过对腐败的封建社会的描写，让我知道了今天的幸福生活来之不易，应该好好珍惜。
每次我对学习和生活上的事有所抱怨时，我就会想到封建社会的黑白不分，是非颠倒，只要一想到这，我就不再抱怨了。
《红楼梦》是本值得阅读的好书，希望你也会喜欢。
《红楼梦》读后感2看过《红楼梦》，才会明白原来女人是如此哀婉动人，这样仪态万千，这样楚楚可怜，这样冰雪聪明……曹雪芹告诉你什么才是真正的女人。
豪迈如史湘云，也有醉卧芍药的娇憨；聪慧如薛宝钗，也有花间扑蝶的雅气；也惟有幽怨如林黛玉，才有掩埋落花的闲情。
《红楼梦》让我们真正看到女人的精彩，领略什么是水做的女人的深刻含义。
即使势利狠毒如王熙凤，她的善于交际、果断坚决、处变不惊还是值得今天的女性学习。
必须提醒大家的是，千万别做尤二姐，被男人金屋藏娇是很难有好结局的；也别模仿林黛玉的尖酸刻薄，尤其在你一无才情，二无美貌的情况下，千万别学贾惜春，懦弱无力，一走了之，要做个有胆识的女人；更千万别学尤三姐，为个柳湘莲、为个所谓名节便抹了脖子，这个世界上好男人多得是，也许一个更出众的男人正在不远处等着你呢。
二年级红楼梦读后感(精选5篇)
二年级红楼梦读后感(精选5篇)二年级红楼梦读后感精选篇1我最喜欢的经典作品——《红楼梦》《红楼梦》在文学史上是无可比拟的。
它在中国古典文学里面，带来了一个全新的、前所未有的东西。
《红楼梦》中有“通灵宝玉”的化身贾宝玉;出淤泥而不染、洁白、委婉、清丽的林黛玉。
围着他们展开了一个可歌可泣的爱情故事。
林黛玉，一个柔弱女子，一生中有多少坎坷，可她从未放弃过，柔弱中似乎又充满了刚强，她，坚韧，似乎总有一股力量在后面默默的支持她永远别放弃。
贾宝玉一个男儿，真心坚信“凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。
”他尊重世上一切青年女性，一个生活在黛玉和宝钗之间的男儿，认为黛玉是唯一的知己。
宝钗宝玉的表姐，一个被认为是贤慧、儿媳的人，她唇不点儿红眉不画面翠，脸若银盆，眼若水杏。
也是一个美人，一个举止文雅的人。
一个大家闺秀。
这三个人的恩恩怨怨，他们恩爱情仇，他们的恩怨，只属于黛玉和宝钗的恩怨宝钗用她特有的淑女风范展现在大家面前，黛玉以她独特的个性，样子展现在大家面前。
他俩没有一个赢，也没有一个输。
总之可见，这不是某一个女性某一个问题上的悲剧，而是那个社会里青年女性的普遍悲剧。
曹雪芹用他们的泪水酿成了芳醇甘冽的艺术之酒，这就叫作“千红一窟(哭)，万艳同杯(悲)。
”二年级红楼梦读后感精选篇2红楼梦是一部超越时空的巨著，作者曹雪芹更是颇具传奇色彩的人物，在他的笔下一个豪门大族由盛到衰，其中的故事各个耐人寻味，一个个人物栩栩如生，宝玉、黛玉的真挚爱情更令人唏嘘不断，不敢妄作评论，只愿说说我读后的感受与大家分享。
其中重要的部分我觉得除了写一个大家族的兴衰，写贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情。
最主要的是写女人，一个个形象都已印入我的脑海，不禁浮想联翩。
在这部小说里我最喜欢的是晴雯，她才貌出众，敢爱敢恨，性格率真，口角犀利，嫉恶如仇，真乃一女中豪杰，但却因此引起贾府主子的不满、恼恨，最后被逐出大观园，病死家中，不禁让人黯然泪下。
《红楼梦》读后感(20篇)
《红楼梦》读后感（20篇）《红楼梦》读后感篇1读完《红楼梦》，从那个压抑封建的社会阴影中逃脱出来，长吁了一口气，环顾四周，自己生活的环境至少能有让自己长吁一口气的空间，而当时的人们呢?身不由己，思想倍受禁锢，他们的心情又是如何呢?所以，每当读完一遍《红楼梦》，那在读之前的紧急，压抑，好像都烟消云散了，内心对苦难，艰苦的理解也多了一份深刻，对幻想的追赶也更加执着。
我们也理当为了这而庆幸，我们生活在一个民主时代，在生活中，有艰苦，有困难，但那是人生历程中不行避开的，和环境，观念无关，但是，比起封建社会的人，我们至少有权利去战胜他，我们有力量起战胜他，我们有资格去战胜他，这，莫非不值得庆幸吗?《红楼梦》读后感篇2曹雪芹〔约17151763年〕，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的，清代内务府正白旗包衣世家，曹雪芹是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活，至雍正六年，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。
后又移居北京西郊，靠卖字画和伴侣救济为生。
曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所讨论，他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，最终创作出极具思想性、艺术性的宏大作品——《红楼梦》。
《红楼梦》又名《石头记》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等，以贾宝玉和林黛玉的爱情婚姻悲剧为线索，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
《红楼梦》内容丰富、轻则曲折、思想熟悉深刻、艺术手法精湛，是我国古典小说中宏大的现实主义作品。
《红楼梦》读后感篇3暑假里，我读了《红楼梦》这本书，《红楼梦》是一本悲剧，既是女性的颂歌，又是女性的悲剧，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家庭的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
王熙凤善弄权术，最终不免落了个“机关算尽太聪慧，反误了卿卿性命”，文中不止一次地消失在大观园中的一个常被大家取笑戏弄的平凡辛苦的农家老妇是刘姥姥。
红楼梦读后感二年级5篇
红楼梦读后感二年级5篇红楼梦读后感二年级【篇1】“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”这句林黛玉低吟着的悲凉诗句一直被古往今来的世人所传唱，而这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也在暗示着《红楼梦》中贾、王、史、薛四大家族的悲惨结局与它所蕴含着的对清代封建社会的无耐与叹息。
暑假期间，我读完了这本《红楼梦》，它讲述了以贾、王、史、薛四大家族的起落兴衰为主线，以刘姥姥三进荣国府为辅线见证的大型悲剧故事。
“只不过是讲人性和对封建社会不满的故事罢了。
”初读时，我这样想，再读时随着认知的加深，我逐渐认识到了故事的内涵。
你看贾宝玉虽然天性不羁，但才华横溢，又独得贾母宠爱，因此备受关心，象征着自幼受宠的富家公子哥;薛宝钗落落大方，才貌双全，与大家相处融洽，象征着大家闺秀;林黛玉饱读诗书，却自幼无母，寄人篱下是个典型的悲剧式人物，自然象征着悲惨一生的人;凤姐王熙凤心狠手辣、见风使舵，荣于聪明，亡于聪明，则象征着那些聪明反被聪明误的狡猾人等;而袭人、晴雯、司棋等丫头、佣人们地位卑微，纵使有能力、有才能，与主人相处融洽也无法摆脱命运，象征着底层人民。
综上所述，我认为《红楼梦》中的大观园就像一个浓缩版的小社会，里面人物勾心斗角、嬉笑玩闹则是作者曹雪芹揭露的晚清的黑暗封建社会丑恶面，将一群举止见识出于须眉之上的闺阁佳人们和贾宝玉一起生活的情景描写出来则是在体现出一部份光明面的同时，表现作者对少年美好生活的追忆与怀念。
最终，我认为《红楼梦》的文学和历史价值都极高，发展出一门独立的学派“红学”是必然的。
红楼梦读后感二年级【篇2】花儿开了又落，相顾无言。
千古红楼，悠悠一梦。
一场《红楼梦》，记载了多少人的爱恨离愁，又葬送了多少人的青春韶华。
——引子难忘《红楼梦》中病榻前黛玉清瘦憔悴的面容，凛冽的寒风中颤抖的身躯，还有那飘动的素衣。
就这样，她在轻唤一声“宝玉”后，悄无声息地离开了，一如葬花般平静、安详。
她是朵生性纯洁的芙蓉，幽幽芬芳留下的是无尽的凄美。
《红楼梦》的读后感【优秀8篇】
《红楼梦》的读后感【优秀8篇】《红楼梦》的读后感篇一我从小就听说过我国古代的四大名著：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。
而当时我对《红楼梦》的印象就只知道有叫贾宝玉、林黛玉两个人。
而现在读起它，还是会被它的情节所深深地吸引。
到了六年级，那时班里已有好多同学都读完了四大名著，可我还有一本《红楼梦》。
当()我第一次看时，就被吸引住了。
我发现这书里的诗句写得十分妙，读时不但琅琅上口，寓意也是极深刻，渐渐地，对《红楼梦》产生了浓浓兴趣。
读完后，不禁感慨，林黛玉竟然如此的多愁善感，这是一个十几岁的少女所应具有的性格吗？或许她的性格是周围环境所造成的，没有父母的关怀、寄人篱下。
但她受到了贾府上下无微不至的关怀，却依然有些不满足。
她最终因忧虑而死。
我觉得林黛玉正是一道美丽的风景线。
“黛”是一种墨绿色，代表她对自由的。
向往。
她多愁善感、任性自私，还很爱哭，但实质上，这正是对封建社会束缚人性的一种很好的回击！她敢于追求自由，反抗社会，寻找自己真正的幸福，这正是她可贵的品质和内涵。
在那黑暗的时代，却有着这种特殊的风景线。
没错，她就是一道风景线，以降珠草的身份，给了黑暗、趋炎附势、欺上媚下的社会留下深深的印迹。
虽然有着薛宝钗、贾元春之流的批判，但是她的芳迹、高贵、勇敢以及敢于同时代抗争的精神给人留下深深的印象。
全书以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，讲述贾府的兴衰历史，也以侧面写应了封建家庭的荒淫、腐败，表现了封建制度的腐朽和社会的黑暗。
也写终都透露着哀怨伤感的请调，流露出一种消极思想。
以前初读出了对于封建剥削阶级的腐朽生活和精神实质有切实的体验和感受，小说自始至《红楼梦》时，一直都认为林黛玉是不懂事，小心眼的人。
每当贾宝玉对别的女孩子说一句话时就又哭又闹。
当别人含蓄地指点她的错误时，她总会讽刺别人一番。
好像自己是多么的完美，没有丝毫的缺点。
贾府怎么容得下这样的人。
但是读的次数多了，才真正体会到她，所以才会有了先前的感悟。
《红楼梦》简短读后感(12篇)
《红楼梦》简短读后感（12篇）《红楼梦》简短读后感（篇1）这天，我看了一本书，名字叫《红楼梦》。
这本书讲了贾家兴亡的故事。
贾家是一个大家庭，但是最后为什么灭亡了？因为王熙凤放高利债，最后闹得家破人亡。
贾宝玉出了家，王熙凤死了，贾母也死了。
虽然贾家灭亡，但是我也喜欢林黛玉，刚强、冷漠，但最后含恨离世。
为什么呢？因为她喜欢贾宝玉，但最后贾宝玉嫁给了薛宝钗她本来身体就不好，一听便昏了，不久含恨离世。
林黛玉是我在《红楼梦》喜欢的一位人物，因为她刚强、冷漠。
因为她林黛玉是敏感而善良的！《红楼梦》简短读后感（篇2）《红楼梦》这本书记载了几个很奇幻的而又很妙的故事，里面有一《红楼梦》里面有一贾宝玉在梦中梦到仙女，让我的印象很深刻。
《红楼梦》简短读后感（篇3）曾经对于《红楼梦》的认识始终停留在“大皆不过谈爱情”，也曾为了宝之悲，黛之惨而愕腕叹息。
如今取下束之高阁的《红楼梦》，如品茶一般细细品读，忽觉爱情不过是其中不可或缺的一味。
《红楼梦》缘起灵河畔那一抹降珠草，受神瑛待者灌溉，又因灌溉过多故五内郁结。
至于石头如何成了神瑛待者，神瑛待者又如何成了贾宝玉，我们不得而知，只觉得颇有些神化色彩。
《红楼梦》简短读后感（篇4）《红楼梦》是中国许多人所明白，至少，是明白这名目的书。
谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……在我的眼下的宝玉，却看见他看见许多死亡；证成多所爱者当大苦恼，因为世上，不幸人多。
惟憎人者，幸灾乐祸，于一生中，得小欢喜少有罣碍。
然而憎人却但是是爱人者的败亡的逃路，与宝玉之最后出家，同一小器。
《红楼梦》简短读后感（篇5）今天我爸爸给我讲了《红楼梦》的第一章。
林黛玉的妈妈去世之后。
林黛玉去了外婆家。
到那里，她见到了王熙凤。
听爸爸讲完之后，爸爸又讲了贾宝玉的来历。
一颗女娲补天时没用的石头变成了贾宝玉。
贾宝玉的名字也是因为他出生时嘴里含着玉，才叫贾宝玉。
红楼梦读后感二年级(精选5篇)
红楼梦读后感二年级(精选5篇)红楼梦读后感二年级篇2满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味?小时我看不懂，到如今我终于理解了《红楼梦》，直至未看完，我已哭得泣不成声，再无心往下看。
在曹雪芹的笔下出现了一个富豪家族,各种各样的人、事、物，就仿佛反映了一个社会的现象。
人们最记得的人，莫过于林黛玉了。
因为在众多人眼里她是性格最单一的人，人们只认为她很爱哭，心事很重，很刁蛮，很爱吃醋。
但人们错了，殊不知她是最爱笑，也是最想笑的人。
她经常和姐妹们开玩笑，逗得大家笑得肚疼。
可无奈，在荣国府中她没有一个真正爱她的人，都是些外姓亲戚，只将她放在眼里嘴上，从不放在心里。
好点的嘴上好妹妹的叫着，坏点的从不接近他。
她只能将自己的委屈憋在心里，表现的刁蛮一些以防别人不欺负她。
试问如果你在别人家呆着是否得处处小心翼翼，不说的太远，就连在姑姑家不照样也得小心翼翼吗?如果你一个人在没有亲人的外姓亲戚家，看到别人在亲人怀里撒娇，不也得哭泣半天么?而宝玉和黛玉的情缘也真应了“一个阆苑仙芭，一个美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?一个枉自嘘呀，一个空劳牵挂。
一个是水中月，一个是镜中花。
想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏!”即使最后贾母为了宝玉的未来，宁可牺牲黛玉，显出了黛玉临死都无依无靠。
那边不懂人情事故的宝玉在举新婚礼，人们齐聚一堂，热闹非凡。
那边多愁善感的黛玉在一个人寂寞的等待死亡。
这段乱世情缘也就此结束了。
断送了宝玉和黛玉的一生。
要说黛玉不在乎，又怎会因宝玉而死。
要说宝玉不在乎，又怎会出家了尘缘?其实，在好多人眼里，宝玉天真，不懂什么是爱。
黛玉顽固，不承认她的爱。
但既是如此。
宝玉为何会在被骗婚后宁死不屈，希望人们能把他和黛玉两个快死的人放在一起，可他并不知道黛玉已因他而死。
这其中的丝丝缕缕，又怎说得清!这大观园就像社会一样，有各种人，而巧姐是最后一个活下来的人，凤姐也遭到了报应。
《红楼梦》读后感(优秀10篇)
《红楼梦》读后感（优秀10篇）红楼梦读后感篇一春去春又来，花开花落。
我轻轻的合上《红楼梦》，倚在窗边，缄默不语，让自己回到那个风情万种的故事中去。
净土从你的指尖缓缓流过，掩盖着凋零了的花。
曾几时，花儿们自以为有亘古不变的璀璨，可如今却是低落的埋葬。
曾几时，你花容月貌，香气袭人，然而你最后却徘徊在香玉消损的边缘。
那时，我明白了花的无奈，你的寂寞，我一时无语，自是低下头去。
“脸若银盆，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。
”连王熙凤都没有见过如此标致的人。
而你对宝玉则是一见如故。
当晚你为引起宝玉掷玉的事还伤心落泪。
“侬今葬花人笑痴，它年葬侬知是谁？”每当花落之时，你都会小心翼翼地将花瓣收集起来，埋进土里，还免不掉伤心地哭一场。
如今，花锄犹在，可它的主人再也不能使用它了……在水边，你吟出了“花落花飞花满天，红消香断有谁怜”的诗句；在水边，你发出了“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的疑问；在水边，你发出了“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨；你是忧郁的，在三生石前你得以甘露滋润，为报灌溉之恩下世为人，“我把这一生的眼泪都给了他，这也偿还得过他了。
”你从此注定为了“无故寻怒觅恨，有时似傻如狂。
”的花花公子流尽了眼泪。
你尝遍了寄人篱下的滋味，贾府中的人勾心斗角，宝玉送你的手帕上该有多少在贾府流下的眼泪啊！紫鹃等人哭的死去活来，而你却奄奄一息了。
你短暂的几十个春秋，留下了一段感人肺腑的千古奇缘，一段令人感叹、欣惋的凄美故事，一段闻名遐迩的爱恋，一个千秋万代的遗憾……她，惊艳了时光，温柔了岁月，也醉了世人，走进《红楼梦》一书，我被她深深吸引，她就是林黛玉。
她，“两弯似蹙非蹙肙烟眉，一双似喜非喜含情目”，有着天仙般的美貌；她，行动如风拂柳，娴静如花照水，娇娇柔柔，惹人怜爱。
从对她寄人篱下的怜悯，到对她出口成章的钦佩；从对她哭哭啼啼的厌烦，到对她病若西子的怜爱；从对她故作清高的憎恶，到对她焚稿断情的痛惜……林黛玉一生凄惨的命运令我扼腕叹息。
小学生红楼梦读后感范文五篇
小学生红楼梦读后感范文五篇读红楼梦有感一《红楼梦》又名《石头记》、《金陵十二钗》、《宝玉缘》等。
是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说。
《红楼梦》不仅仅是四大名著之首，也是举世公认的中国古典小说的巅峰之作，还是封建社会的百科全书，传统文化的集成者。
我拿起这本精彩绝伦的小说，细细地品味着。
曹先生在书中对人物的华美塑造，生动刻画，让我佩服得五体投地！如：多愁善感的林黛玉，追求完美的贾宝玉，风风火火的王熙凤，心胸宽广的薛宝钗……其中令我印象最深刻的就是心思缜密的林妹妹——林黛玉了。
虽然在这个大家庭中有很多人不喜欢她那生性多疑、孤标傲世的性格，但是我能体会她的苦衷。
黛玉从小父母双亡，虽然贾母对她也十分疼爱，但是寄人篱下的她，始终感到自己的世界是多么的寂寞孤单！为了保护自己，也为了能在这个复杂的大家庭中生活下去，她选择了用刻薄的语气去对待每一个人，这也是促成她猜疑成性的一个重要因素。
黛玉在凄凉中死去，身边只有服侍她的一个丫鬟在为她哭泣。
这也使我想起了她那曾被预言的悲惨的一生！我看完了《红楼梦》，也就品完了《红楼梦》。
每每到此我就会感到无比的心酸，甚至会有一丝的怨恨。
作者为什么非要把结局写得那么悲惨？这与前一段的繁花似锦、热闹非凡的景象是一点都不符合的。
一直到很久很久以后，我才渐渐明白，作者的用心良苦！封建社会是一个多么黑暗，多么腐朽的世界啊！这是人类社会演变过程中一个小小的片段罢了！真庆幸我们今天的世界是多么美好啊！“满纸荒.唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味？”《红楼梦》让我感慨万千，让我深深地被曹先生所折服！读红楼梦有感二浓浓的书香味，深深的宝黛情，无论是这封建制度下缠绵千古的爱恋，还是在开放英国的罗密欧与朱丽叶的爱情，皆是情深缘浅，岁月截止了它们的发展，却吹不走它们曾存在的事实。
起初认为这只是部写封建社会家族兴亡的书，尽管如此我还是不免关注到那“未见其人，先闻其声”的王熙凤。
王熙凤可算是贾府里最懂贾老太太心思的人，甚是讨贾老太太的欢喜，与宝玉及其他姐姐妹妹比起来她算是孝敬长辈的了。
小学生红楼梦读后感作文(精选6篇)
小学生红楼梦读后感作文(精选6篇)小学生红楼梦读后感作文【篇1】我奶奶说10多岁的孩子可以看看四大名著之一《红楼梦》。
成人版太深，所以给我买了本儿童版《红楼梦》。
《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品。
作者曹雪芹所刻画的人物性格鲜明，栩栩如生，故事描写细腻婉约，以贾宝玉和林黛玉一场生死恋情为主线，架构贾、王、史、薛四大家庭兴衰史，也凸现《红楼梦》的悲剧美学价值。
在《红楼梦》我印象最深刻的人物：荣国府贾赦的大儿子贾琏的夫人王熙凤，她是一位非常厉害的夫人，过门后便把丈夫贾琏压了一头，府中上上下下没有人不称赞她、敬畏她。
凤姐在众人眼里她办事井井有条，说话干脆利落。
我觉得最可怜的是林黛玉，她本是林府的千金小姐，母亲早年病故，黛玉因过于悲痛，从小身子弱，经常生病。
父亲公务繁忙，不能照料女儿，就把黛玉送到了外祖母家去住，自后形成她孤高自许，敏感多疑。
我知道了贾宝玉是荣国府贾政的三儿子，宝玉像个小孩一直和大观园里同辈的女孩玩，他永远长不大，有时还很调皮，一点也不像二十几岁的人。
薛宝钗仪态端庄，谦和大度、尊奉妇道、守妇规，是王夫人的侄女。
《红楼梦》里的人物很多，把人物的关系搞清楚，我都费了很大的力气!虽然是儿童版的《红楼梦》，但看起来也不容易!这本书我反复看了两遍，还一知半解，随着年龄的增长，我想我会去买一本成人版的《红楼梦》。
小学生红楼梦读后感作文【篇2】在这半个月里，我读了一本书叫《红楼梦》，我之前读过只不过是看一遍就过了，也不知道写了什么内容，也基本都忘完了，刚好我的同桌问了我关于《红楼梦》的问题，所以我又从以前的书堆里扒出这本很久没有看的书，看看里面的内容，再回答我同桌问的问题，刚好我也有很多疑惑的问题，需要解答。
当我翻开《红楼梦》，就看见一个个人物出现在我的面前。
多愁善感的林黛玉，聪明灵秀的贾宝玉，端庄大方的薛宝钗，精明能干到王熙凤.....特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物的故事深深地映入我的脑海里。
小学生读红楼梦的读后感6篇
小学生读红楼梦的读后感6篇学校生读红楼梦的读后感1一袭道袍，飘飘曳曳，犹如天外之人，高洁而不沾染一死凡尘，她就像那年盛开在她庵外的红梅，秀丽而孤傲，妙玉的秀丽是上天造就的，但她的孤傲却是命运使然的，自幼多病的她在父母双亡之后孤身一人流落至此，本也是父母的掌上明珠，怎落得如斯之地步!她就像那一枚明珠却被误投于深海之中，贾府的放纵风气与藏圬纳垢，让她不得不由于爱护自己而对别人冷目三分，甚而让别人觉得她“可厌”!无非就是由于她的无权无势与身份卑微。
或许假如没有让她遇到玉贾宝，或许她没有爱上他，甚而为他走火入魔，或许她便会拥有一个完好的一生，即使一辈子面对清灯古佛，单独老去，她也不会觉得有一丝一毫的空虚，但她见到了他，这个第一个待她公平之人，第一个值得她为之倾心之人，第一个知她甚深之人，在妙玉心中，他是特殊之人。
从受到宝玉赞扬时的故作正经到一时真情流露时的面红耳赤，她莫非真的是一个心如死灰的道姑吗?不，她也是一个一般的十八岁的少女，仅仅是被封建礼教荼毒了思想，她有士气爱上世俗所不容之人，却没有士气去冲破那层束缚，她清晰的知道，一但自己不循规蹈矩地做尼姑，她便会与宝玉见面机会也没有，凭借了贾府的势力，岂能容忍此等伤风败俗的事情消失!她只能当心地整理起全部的心绪，戴上副不行侵害的圣洁面具。
但她真的能如此度过余生?虽然红楼梦中有示意，妙玉会这里获得美好，但我觉得高鄂的续书不无道理，在续书中，妙玉被强盗掠走，生死不知，乍看，很凄惨，但我觉得，让她在贾府中受伤心煎熬一辈子是更残忍之事，或许此后的她有了一些转机也未可知。
正如妙玉在给宝玉的帖子中写到：“槛外人妙玉遥祝芳辰”，槛外人”三个字大有深意，妙玉无疑是聪明的，她用三个字向宝玉说明心迹，表达她不愿让自己涉足于这纷扰的尘世间，爱护自己也爱护自己所爱之人，人人都说贾宝玉与林黛玉的爱情是千古悲歌，从来没有人留意到妙玉对贾宝玉苦苦思恋，黛玉无疑是美好的，她究竟还有一段美妙的向往与爱情，但妙玉的爱情从一开头就注定不会有结局。
二年级红楼梦读书心得五篇
二年级红楼梦读书心得五篇二年级红楼梦读书心得范文一七月流火的盛夏季节，我拜读了名气高扬的《红楼梦》后，心情却步入了寒风凛冽的严冬虽然时节……《红楼梦》通过四大家族王熙凤由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧，展现了西陲一段错综复杂的家族兴衰史，揭示了封建末世的人间百态。
其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节，充满了诗情画意，被广为传诵;所形塑的多愁善感的林黛玉、听话灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等大量人物，形象丰满，风采各异。
曲折生动的故事情节令人抚怀感叹，个性鲜明的令人人物形象令人永远难忘。
透过他们的人生遭遇，看到的不仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏，更是一部封建封建社会的百科全书。
书中的人物之多、场面之盛，在中国历史小说创作是空前绝后的。
掩卷沉思，泪水长流。
宝玉和黛玉悲剧式的结果，让我感怀不已。
可冷静思考，生活在封建制的他们，结果自然是更何况的。
想到自己，成长在一个崭新日新月异的美好新社会里，生活在一个幸福美满相融的和谐大家庭里，我要珍惜来之不易的机会，保持浓厚的学习兴趣，持之以恒地刻苦学习、增强本领，美好用异的成绩去拥抱美丽的未来!二年级红楼梦读书心得字祖二红楼梦是一部中国末期封建社会的百科全书。
小说以讲述诉说上层社会中才的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
把一个个的人物写的活灵活现，有以神话故事中的女娲为开头引出故事：石头记。
有以甄隐士为线索开始即结束了整个的故事。
前面说都都是前八十回，而后四十回我认为恰恰相反。
从中有许多的破绽，例如贾宝玉在前八十回四集的一回中已经暗示到其是一悲剧人物，而到高鄂的笔下它又成了一个乐于学习又参加考试所画而考取举人，从一个顽童到一个好学之人，这中间几乎没有什么衔接，是非常令人匪夷所思的。
《红楼梦》是无法写好的。
再说想象曹雪芹一样的来刻画人物是非常难的，不是容易达到的。
二年级读《红楼梦》有感体会12篇
二年级读《红楼梦》有感体会12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红楼梦读后感小学生二年级
红楼梦读后感小学生二年级
我是一名小学二年级的学生，最近在课外读了一本叫《红楼梦》的书，读完后我有了一些感想。
这本书讲述了贾宝玉、林黛玉等人的故事，他们在贾府中的生活经历了种种波折和变故。
书中描写了各种人物的性格特点和人生遭遇，让我感受到了生活的复杂和多彩。
在《红楼梦》中，有很多令人印象深刻的人物。
比如贾宝玉，他聪明伶俐，却常常过于敏感多疑；林黛玉则是一个才情出众、纯真无暇的女子。
他们的形象栩栩如生，让我仿佛置身于那个古老的贾府中，与他们一同经历种种挫折和快乐。
通过阅读《红楼梦》，我也学到了很多关于人生的道理。
书中描写了贾府中的家族纷争、爱情纠葛，让我明白了人与人之间的相互关系是多么的复杂和微妙。
在这个故事中，有爱情、友情、亲情，也有争斗、矛盾，每一个人物都展现出了不同的生活态度和情感体验。
通过贾宝玉、林黛玉等人物的经历，我也深刻地体会到了“宁缺毋滥”的道理。
在现实中，我们也常常会遇到各种选择和抉择，但要学会懂得取舍，用心去体会生活中的美好和痛苦，才能更好地成长和前行。
读完《红楼梦》，我还体会到了文学作品的魅力。
每一个细节、每一个人物形象都充满着作者的仔细雕琢和情感表达，让我仿佛置身于一个奇幻的世界中，与书中的人物一同经历生活的起伏和曲折。
总的来说，阅读《红楼梦》让我受益匪浅。
通过这本书，我不仅学到了很多关于人生和情感的道理，也感受到了文学作品的无穷魅力。
这个故事将会一直陪伴着我，让我在成长的道路上更加坚定和勇敢。
愿我们都能像贾宝玉、林黛玉一样，勇敢面对生活中的挑战，收获更多的成长和幸福。
红楼梦二年级读后感
红楼梦二年级读后感红楼梦二班级读后感6篇红楼梦描写了一个豪门大族由盛到衰的过程，而其中每一个人物的结局更是耐人寻味，引人深思。
下面是我为大家收集的红楼梦二班级读后感例文，盼望你喜爱。
红楼梦二班级读后感（精选篇1）刚上三班级，我在爸爸的引导下读了两遍青少年版的《红楼梦》，人称“小红迷”，而且特殊专注“讨论”林黛玉姐姐。
在刚接触《红楼梦》一书时有点整个吞枣之味，认为林黛玉姐姐是一个多愁善感的弱女子，总是为了一丁点的小事而难过流泪，一副总不见天日的忧愁面容。
为了与青梅竹马、志趣相投的贾宝玉相恋，在封建社会里落到了一个悲伤的下场，我实在是为她而感到悲伤不值，更为他们凄惨的命运而惋惜。
但与此同时，我觉得林黛玉姐姐太过脆弱了，虽然爸爸说是当时封建社会下造成的，但我认为不管怎样，人就要活得像自己嘛，人家宝钗不也是顽强地活着呀。
而且她的身体也太弱了，书上压根没有提到她乐观熬炼身体，只是不断重复提到她孱弱的身躯。
可悲！其次次读《红楼梦》，我读得特殊仔细，而且把描写林黛玉姐姐言行举止的一些语句画下来或摘抄，猛然发觉林黛玉是个诗、琴、书、画样样精通的女孩，而且还急躁地教香菱吟诗。
特殊是在“滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红”章节中的“葬花吟”——花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……在爸爸的讲解与在网上查找资料后，我弄明白了其中的意思，对黛玉姐姐多了份怜悯。
她一人来到贾府，在这里孤苦伶仃，寄人篱下，什么事都要到处当心，到处观看别人，唯恐别人笑话她。
丫鬟和仆人们都不怎么看重她，又没有人庇护她，面对落花又怎么不触境伤情？思念母亲又怎不落泪葬花呢？自幼体弱多病，小小的年纪竟在药中泡大。
但她却聪慧好学，才华横溢。
可敬！两遍读《红楼梦》，但对黛玉姐姐的感受却截然不同，信任我的第三遍、第四遍或有更大的收获。
红楼梦二班级读后感（精选篇2）《红楼梦》叙述的是因皇亲而荣华富贵的贾府渐渐走向没落，最终因家庭成员获罪被抄家，最终繁华成空的悲剧故事。
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《红楼梦》读后感
本文作文是关于二年级的读后感《红楼梦》读后感，欢迎阅读。
作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。
故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。
我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。
但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。
什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。
这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。
还要让贾宝玉受这样的欺骗。
唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。
一部《红楼梦》，让多少人为它垂泪，让多少人为它感动啊！
辽宁辽阳普化小学二年级:王慧卓。