关于世界观的学说优质 PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思维知识的概括和总结。
2019/9/13
18
1、下列关于哲学的说法，正确的是
A．哲学是关于方法论的科学
C
B．哲学是人们对于整个世界的根本观点
C．哲学是关于世界观的学说
D．哲学是对社会科学知识的概括和总
结
2019/9/13
19
2、世界观与方法论的关系是：
A、世界观和方法论相互决定 B、方法论决定世界观，世界观体现方法论 C、世界观决定方法论，方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响、相互促进
哲学：对自然、社会和思维的各种知识进行概括 和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规 律
• 联系:
2019/9/13
（1）具体科学的进步推动哲学的 发展。
（2）哲学为具体科学研究提供世 界观和方法论的指导。
16
哲学要是不同科学接 触，就会变成一个空架 子；科学要是没有哲学， 就是原始混乱的东 西。”
2019/9/13
9
有位秀才进京赶考，住在一家店里。考试前两天他做了 两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是 下雨天，他戴了斗笠还打伞。
秀才第二天找了个算命的解梦。算命的一听，叹气 道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲 吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听， 心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。
2019/9/13
1
第二框 关于世界观的学说
2019/9/13
2
学习目标
1. 知识目标：了解哲学、世界观和方法论的含义，理解 哲学与世界观，世界观和方法论，哲学和具体科学的关 系。
2. 能力目标：通过对哲学与世界观、方法论、具体知识 三对关系的分析，培养辩证思维的能力。
3. 情感、态度、价值观目标：通过世界观与方法论关系， 哲学与具体科学知识关系的学习，懂得哲学的指导意义， 从而使学生热爱哲学，喜欢哲学，自觉树立科学的世界 观。
2019/9/13
5
世界观
哲学
问题含 1：义 人人人们有对自整个己世的界世的界总 观，哲那学是么系人统人化都理
是哲学家吗的？看这法和是根为本什观点么呢？论化的世界观
区别
特点 零散、自发形成的
系统化、理论化
存在 人人都有
不是人人都有
联系 A.哲学与世界观的研究对象都是整个世界；
B.哲学是关于世界观的学问 注意 哲学与世界观都有科学和非科学之分
Ｃ
2019/9/13
11
下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法 错误的是
A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学，世界观和方法论也不同 C.科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学
2019/9/13
12
2019/9/13
13
思索3：同学们学习的课程主要有哪些？ 能不能对它们进行分类呢？
——爱 因斯坦
思索4：爱因斯坦的上述论断说明了什么哲学
道理？
2019/9/13
17
概念三：
哲学
1.从本义看：哲学是一门人给人智慧、使人聪明的学问。 2.从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是
系统化理论化的世界观。 3.从与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。 4.从与具体科学知识的关系看：哲学是对自然、社会和
自然科学知识
社会科学知识
思维科学知识
那么，哲学作为一门学问，应该归在 哪类？它与其他学科相同吗？
2019/9/13
14
----应该树立科学的世界观
牛顿的世界观对他的研究工作 有什么影响?
2019/9/13
15
关系三： 哲学与具体科学的关系
区别:
具体科学：揭示自然、社会和思维某一具体领域 的规律
2019/9/13
3
概念一： 世界观
自然界 人类社会 人的思维
人们对整个世界的总的看法和根本观点。
不是对某一事物的具体的看法。而是 关于整个世界的最普遍、最一般的问 题。
2019/9/13
4
1.近年来，全球变暖的趋势日益明显 2.暖冬对农作物的生长产生影响
3.人类活动是造成全球变暖的重要因素
4.一切事物都是变化发展的 5.上帝创造了一切 6.世界的发展有其内在的客观规律 7.水往低处流 8.地球是圆的
关系一： 哲学与世界观的关系
2019/9/13
6
2019/9/13
7
问题2：人的思想观念与为人处事的方式方法
之间有什么关系？
概念二：
方法论
——是指人们在一定的世界观指导下认识世 界和改造世界的根本原则和根本方法。
2019/9/13
8
关系二： 世界观与方法论
哲学
世界观
决定 体现
方法论
哲学是世界观和方法论的统一
——乔布 斯
2019/9/13
24
2019/9/13
25
2019/9/13
26
店老板看见了感到非常奇怪，就问他为什么要回家， 秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解 梦，你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打雨伞不是
说明这次你有备无患吗？”
为什么算命先生与店老板在秀才去与
留之间有不同的说法？
2019/9/13
10
下列属于方法论的是 A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火”
2019/9/13
20
3、下列关于哲学、世界观、具体知识之
间联系的正确说法是
C
A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知 识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知 识
2019/9/13
21
4、哲学和具体科学的区别在于
ห้องสมุดไป่ตู้
D
A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系
B 哲学是世界观，具体科学是方法论
C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的 研究起指导作用
D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体 科学研究的是某一领域的特殊规律
2019/9/13
22
三个关系
本节内容：
哲学与世界观 世界观与方法论 哲学与具体科学
三个概念
哲学 世界观 方法论
2019/9/13
23
我愿意将我所有的科技 来换取在一个下午与苏 格拉底相 处。
2019/9/13
18
1、下列关于哲学的说法，正确的是
A．哲学是关于方法论的科学
C
B．哲学是人们对于整个世界的根本观点
C．哲学是关于世界观的学说
D．哲学是对社会科学知识的概括和总
结
2019/9/13
19
2、世界观与方法论的关系是：
A、世界观和方法论相互决定 B、方法论决定世界观，世界观体现方法论 C、世界观决定方法论，方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响、相互促进
哲学：对自然、社会和思维的各种知识进行概括 和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规 律
• 联系:
2019/9/13
（1）具体科学的进步推动哲学的 发展。
（2）哲学为具体科学研究提供世 界观和方法论的指导。
16
哲学要是不同科学接 触，就会变成一个空架 子；科学要是没有哲学， 就是原始混乱的东 西。”
2019/9/13
9
有位秀才进京赶考，住在一家店里。考试前两天他做了 两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是 下雨天，他戴了斗笠还打伞。
秀才第二天找了个算命的解梦。算命的一听，叹气 道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲 吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听， 心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。
2019/9/13
1
第二框 关于世界观的学说
2019/9/13
2
学习目标
1. 知识目标：了解哲学、世界观和方法论的含义，理解 哲学与世界观，世界观和方法论，哲学和具体科学的关 系。
2. 能力目标：通过对哲学与世界观、方法论、具体知识 三对关系的分析，培养辩证思维的能力。
3. 情感、态度、价值观目标：通过世界观与方法论关系， 哲学与具体科学知识关系的学习，懂得哲学的指导意义， 从而使学生热爱哲学，喜欢哲学，自觉树立科学的世界 观。
2019/9/13
5
世界观
哲学
问题含 1：义 人人人们有对自整个己世的界世的界总 观，哲那学是么系人统人化都理
是哲学家吗的？看这法和是根为本什观点么呢？论化的世界观
区别
特点 零散、自发形成的
系统化、理论化
存在 人人都有
不是人人都有
联系 A.哲学与世界观的研究对象都是整个世界；
B.哲学是关于世界观的学问 注意 哲学与世界观都有科学和非科学之分
Ｃ
2019/9/13
11
下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法 错误的是
A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学，世界观和方法论也不同 C.科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学
2019/9/13
12
2019/9/13
13
思索3：同学们学习的课程主要有哪些？ 能不能对它们进行分类呢？
——爱 因斯坦
思索4：爱因斯坦的上述论断说明了什么哲学
道理？
2019/9/13
17
概念三：
哲学
1.从本义看：哲学是一门人给人智慧、使人聪明的学问。 2.从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是
系统化理论化的世界观。 3.从与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。 4.从与具体科学知识的关系看：哲学是对自然、社会和
自然科学知识
社会科学知识
思维科学知识
那么，哲学作为一门学问，应该归在 哪类？它与其他学科相同吗？
2019/9/13
14
----应该树立科学的世界观
牛顿的世界观对他的研究工作 有什么影响?
2019/9/13
15
关系三： 哲学与具体科学的关系
区别:
具体科学：揭示自然、社会和思维某一具体领域 的规律
2019/9/13
3
概念一： 世界观
自然界 人类社会 人的思维
人们对整个世界的总的看法和根本观点。
不是对某一事物的具体的看法。而是 关于整个世界的最普遍、最一般的问 题。
2019/9/13
4
1.近年来，全球变暖的趋势日益明显 2.暖冬对农作物的生长产生影响
3.人类活动是造成全球变暖的重要因素
4.一切事物都是变化发展的 5.上帝创造了一切 6.世界的发展有其内在的客观规律 7.水往低处流 8.地球是圆的
关系一： 哲学与世界观的关系
2019/9/13
6
2019/9/13
7
问题2：人的思想观念与为人处事的方式方法
之间有什么关系？
概念二：
方法论
——是指人们在一定的世界观指导下认识世 界和改造世界的根本原则和根本方法。
2019/9/13
8
关系二： 世界观与方法论
哲学
世界观
决定 体现
方法论
哲学是世界观和方法论的统一
——乔布 斯
2019/9/13
24
2019/9/13
25
2019/9/13
26
店老板看见了感到非常奇怪，就问他为什么要回家， 秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解 梦，你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打雨伞不是
说明这次你有备无患吗？”
为什么算命先生与店老板在秀才去与
留之间有不同的说法？
2019/9/13
10
下列属于方法论的是 A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火”
2019/9/13
20
3、下列关于哲学、世界观、具体知识之
间联系的正确说法是
C
A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知 识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知 识
2019/9/13
21
4、哲学和具体科学的区别在于
ห้องสมุดไป่ตู้
D
A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系
B 哲学是世界观，具体科学是方法论
C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的 研究起指导作用
D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体 科学研究的是某一领域的特殊规律
2019/9/13
22
三个关系
本节内容：
哲学与世界观 世界观与方法论 哲学与具体科学
三个概念
哲学 世界观 方法论
2019/9/13
23
我愿意将我所有的科技 来换取在一个下午与苏 格拉底相 处。