植物资源学各章思考题
植物学(下)复习思考题及参考答案资料
植物学复习思考题及参考答案（下册）（植物分类部分）第一章藻类植物（一）、名词解释1、外生孢子2、内生孢子3、孢子配子4、载色体蛋白核4、茸鞭型鞭毛尾鞭型鞭毛5、世代交替核相交替6、同形世代交替异形世代交替7、无性世代有性世代8、孢子体配子体9、无性生殖有性生殖10．同配生殖异配生殖卵式生殖11、单室孢子囊多室孢子囊12、孢子囊配子囊13、果孢子体四分孢子体(二)、判断与改错(对者打“十”。
错者打“一”)1．蓝藻是最原始最古老的光合自养的原植体植物。
（）2．蓝藻的色素体中，光合片层不集聚成束，而是单条的有规律的排列。
（）3．蓝藻的光台色素分布于载色体上。
（）4．蓝藻细胞没有分化成载色体等细胞器。
（）5．蓝藻生活史中没有具鞭毛的游动细胞。
（）6．蓝藻除了营养繁殖之外，还可拟产生孢子进行有性生殖。
（）7．蓝藻细胞都无蛋白核。
（）8．蓝藻的细胞壁主要由粘肽组成，且壁外多有明显的胶质鞘。
（）9．蓝藻的光合作用产物分散在中心质中。
（）10．在一些蓝藻的藻丝上常有异形胞，它的功能是进行光合作用和营养繁殖。
（）11．裸藻门植物的细胞均无细胞壁，故名裸藻。
（）12．裸藻的藻体从形态上一般可分为单细胞、群体和丝状体三种类型。
（）13．裸藻门绿色种类的细胞内有许多载色体，其上有时有蛋白核。
（）14．裸藻的绿色种类和无色种类均营自养生活。
（）15．甲藻门植物都具由纤维素的板片嵌合成的细胞壁。
（）16．甲藻的细胞均有横沟和纵沟。
（）17．甲藻的运动细胞有两条顶生或侧生的茸鞭型鞭毛。
（）18．金藻门植物都具含纤维素和果胶质的细胞壁。
（）19．金藻门植物细胞的载色体中．叶绿素a和b的含量较少，胡萝卜素和叶黄素含量较多因此．载色体呈黄绿色，橙黄色或褐黄色。
（）20．黄藻门植物的细胞壁都是由两个“H”形的半片套合而成。
（）21．黄藻门与金藻门的贮藏物质均为金藻昆布糖和油。
（）22．无隔藻属植物有性生殖为同配生殖。
（）23．无隔藻属植物贮藏物是油，没有淀粉。
植物学章节思考题
章 节 第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官 （四）
复习思考题
1.什么是单性结实自发和诱导单性结实在生产上有何重要意义 2.列举各类果实的结构特征。 3.种子和果实的传布有哪些方式 4.理顺被子植物的生活史。用表列出生活史中各个阶段的发展顺序，包 括大、小孢子囊的发生，大、小孢子的形成，雌、雄配子体的发生， 雌、雄配子的形成，受精过程，由受精后产生的果 实和新一代的雏 体。注明各阶段的核相变化。 5.世代交替的概念
复习思考题
1.名词解释：枝迹和枝隙、叶迹和叶隙、营养器官的变态。 2.同功器官和同源器官的区别如何举例说明。 3.如何从形态特征来辨别根状茎是茎而不是根
3
章 节 第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官 （一）
复习思考题
1.什么是自然营养繁殖举各种自然营养繁殖的实例加以说明。 2.什么是人工营养繁殖在生产上适用的人工营养繁殖有哪几种人工营养 繁殖在生产上的特殊意义是什么 3.典型的花分哪些主要部分各部分的形态和结构如何 4.什么是同被花、单被花、两被花和无被花，并举例说明 5.说明一朵小麦花的结构。 6.简述花在自然演化过程中的主要进化方向。 7.花托的形态变化如何使子房和花的其他组成部分的位置也相应地引起 变化由此而引起的不同 子房位置的共的名称是什么
章节
第五章 植物的基本类群
复习思考题
1.植物界从其出现到如今经过了哪几个主要发展阶段这与地球环境变 迁有何关系 2.什么是核相交替核相交替和世代交替有何区别 3.植物有性生殖经历了怎样的发展过程 4.什么是个体发育什么是系统发育 5.被子植物有哪些基本特征
5
章 节 第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官 （三）
复习思考题
1.什么是自花传粉和异花传粉异花传粉比自花传粉在后代的发育过程 中更有优越性，原因是什么 2.各种不同传粉方式的形态结构特征如何 3.荠菜和小麦胚的发育过程如何二者有何异同点 4.什么是无融合生殖和多胚现象 5.被子植物的双受精过程及其意义
植物学思考题答案
绪论一、地球上的生命是如何产生的？有哪些主要因素影响地球上生命的起源？生物进化是否仍在进行？答： 1 、太阳系云团分散出地球云团冷却(H 和 O 结合)地壳和原始海洋放电、紫外线等在原始海洋里形成了“有机物”（含蛋白质、核酸、脂肪和碳水化合物）原始生命体光合自养细菌。
2 、原始海洋、太阳光、有机物的形成、臭氧层。
3 、仍在进化。
二、自氧植物与异氧植物的主要区别是什么？各自在地球上的作用如何？答： 1 、自养植物光合色素能进行光合作用，将光能转变成化学能贮存于有机物中；异养植物靠分解现成的有机物作为生活的能量来源。
2 、自养植物是地球上有机物质的生产者，异养植物是分解者。
三、您认为“五界系统”划分的优缺点是什么？有无更好的划分方法？答： 1 、五界系统将生物划分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和功能界，其优点是在纵向显示了生物进化的三大阶段，即原核生物、单细胞真核生物（原生生物）和多细胞真核生物（植物界、真菌界、动物界）；同时又从生物演化的三大方向，即光合自养的植物，吸收方式的真菌和摄合方式的动物，其缺点是它的原生生物界归入的生物比较庞杂、混乱。
2 、 1974 年黎德尔（ Leedale ）提出了一个新的四界系统，他将五界系统中的原生生物分别归到植物界，真菌界和动物界中，解决了原生生物界庞杂、混乱的缺点，近年来不少学者提出三原界系统（古细菌原界、真细菌原界、真核生物原界）正受到人们的重视。
四、什么是植物？动植物有何主要区别？答： 1 、具细胞壁，含叶绿体，终生具分生组织能不断产生新器官，不能对外界环境的变化迅速做出运动反应的生物。
2 、具运动性和吞食性者为动物，行固着生活能自养者为植物。
五、您认为今后植物学的发展趋势如何？答：在宏观方面，已由植物的个体生态进入到种群、群落以及生态系统的研究，甚至采用卫星遥感技术研究植物群落在地球表面的空间分布和演化规律，进行植物资源的调查。
在微观方面，将与生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、生物物理学、量子力学等相互渗透，将在新的水平上进一步相互交叉、融合，向着综合性的方向发展。
植物学思考题(110418期末)
植物学复习思考题 (2010)参考教材（马炜梁《植物学》）第一章绪论1.了解植物的基本特征及其在生物分类中的地位（二界、三界、五界系统的分类依据）。
！2.了解植物在自然界的的地位与作用。
!3.掌握生物分类阶层系统及物种概念。
！！4.掌握植物命名的：双名法5.了解栽培植物的命名的格式6.简答什么是植物学及其意义？7.了解植物学发展简史，注意重要理论、方法和研究工具对学科发展的促进作用。
一、名词解释生物多样性；物种；双名法；自然分类法；Higher plant and lower plant; spore plant and seed plant; vascular plant and novascular plant二、简答题1、简述生物多样性的概念及其所包括的层次。
！2、简述植物分类学及其意义？！3、植物各级分类单位有那些？什么是分类的基本单位？！4、何谓双名法？举例说明。
！！5、植物界分为哪几个基本类群？6、高等植物的一般特征怎样？包括哪几个类群？三、思考题1、在整个地球演化史中，苔藓植物从未形成过森林，而蕨类植物却曾经是地球上极其繁盛的植被，为什么？2、种子植物非常适应现代的地球环境，为优势植物，结合形态和结构等方面特征，举例说明它们与环境的相互适应。
第二章植物细胞与组织1．试述植物细胞的基本结构组成 ? !2．简述植物细胞的形状和大小？3．简述液泡的结构及其功能。
4．简述细胞壁的结构及其功能。
5．植物的细胞器主要有哪些？6．植物细胞后含物的主要种类？7．什么是组织？植物组织的主要类型有哪些？!!8．简述植物分生组织的类型及其特点。
!!9．简述输导组织的类型及其特点。
10．简述机械组织的类型及其特点。
厚角组织和厚壁组织的区别何在？一、名词解释原生质和原生质体；质体；液泡；组织；细胞分化；细胞全能性；单纹孔和具缘纹孔；后含物；原核细胞；复合组织；成熟组织；木质部；韧皮部三、思考题1 ．植物细胞全能性的特点在科研上和生产实践上有何重要意义？2 ．分生组织和成熟组织之间的关系怎样？第三章种子植物的营养器官1．试述双子叶植物根和茎初生结构的异同。
植物学第三章复习思考题参考答案
参考答案一、名词解释1.器官：植物的器官是由多种组织构成，在外形上具有显著形态特征，能行使特定生理功能的结构单位。
植物体内，以营养生长为主要功能的器官称为营养器官，如根、茎、叶；而与生殖有密切关系的器官称为生殖器官，如花、果实和种子。
2.定根与不定根：凡是从植物体固定部分发生的根称定根，如主根是在种子萌发时，由胚根直接发育形成的。
侧根则是在主根一定部位侧面产生许多各级大小不一的分枝。
不定根是从茎、叶、老根或胚轴等不定部位上发生的根。
3.直根系与须根系：有明显的主根和侧根区别的根系称直根系，如松、棉、油菜等植物的根系。
无明显主侧根之分的根系，或根系是由不定根和它的分枝组成，粗细相近，无主次之分，并是须状的根系称须根系，如禾本科植物稻、麦的根系。
4.外始式：根的初生木质部在发育过程中，是由外向心逐渐分化成熟的，外方先成熟的部分为原生木质部，内方后成熟的为后生木质部，这种分化方式称为外始式。
5.内起源：植物的侧根一般发生于根内部分的中柱鞘细胞，而不是起源于外部的表层细胞，所以侧根的起源称内起源。
6.凯氏带：双子叶植物和裸子植物在根的内皮层细胞处于初生状态时，其细胞的径向壁和横向壁上形成木栓质的带状增厚。
此结构使溶质进人导管时必须通过内皮层具有选择透性的细胞质膜，阻止质外体输导，可减少溶质的散失。
这种带状结构是凯斯伯里于1865年发现的，因而称为凯氏带。
7.平周分裂与垂周分裂：平周（切向）分裂是指细胞分裂产生的新壁与器官表面最近处切线平行，子细胞的新壁为切向壁，结果增加了内外细胞的层次，使器官（根、茎）加厚（粗）。
垂周（径向）分裂是指细胞分裂时，新形成的壁垂直于器官的表面，以增加形成层本身的数目和扩大周径，以适应内部组织的增长。
8.初生生长与初生结构：幼根、幼茎的生长是由根尖、茎尖的顶端分生组织细胞经过分裂、生长和分化三个阶段发展而形成的成熟的器官，这种生长过程称为初生生长。
通过初生生长过程产生的各种成熟的初生组织共同组成器官（根、茎）的结构，称为初生结构。
植物学各章思考题答案
植物学各章思考题答案第一章1.植物细胞那些结构保证了物质和信息传递？活细胞----胞间连丝；死细胞---纹孔2.细胞壁的化学成分分层结构特点和功能？从外向内：胞间层：果胶初生壁：细胞生长中形成；果胶、纤维素、半纤维素、蛋白质等；纤维素构成微纤丝次生壁：细胞停止生长后形成；纤维素、半纤维素、木质素等；微纤丝有方向性营养物质？鉴别？3.淀粉（淀粉粒）：碘液染色—蓝紫色蛋白质（糊粉粒）：碘液染色—黄色油：苏丹III染色—桔黄色第二章1.植物组织概念？细胞组织器官关系？组织：形态、结构相似，个体发育中来源相同，担负着一定生理功能的细胞组合。
细胞组织器官2.区别以下概念？（1）分生组织：细胞分裂，使器官或组织伸长或增粗。
成熟组织：细胞不分裂，保护、支持、分泌、输导、营养等功能。
（2）厚角组织：活细胞，初生壁角隅处加厚;厚壁组织：死细胞，次生壁几乎均匀加厚（3）木质部：导管、管胞、木纤维、木薄壁细胞；输导水和无机盐、支持韧皮部：筛管、伴胞、韧皮纤维、韧皮薄壁细胞；输导有机物、支持（4）表皮：表皮细胞、气孔、表皮毛；来自原表皮，初生结构表面的保护周皮：木栓层、木栓形成层、栓内层；来自木栓形成层，次生结构表面的保护（5）导管：死细胞、输导水和无机盐、在木质部;筛管：活细胞、输导有机物、在韧皮部（6）导管：输导水和无机盐，靠穿孔运输; 管胞：输导水和无机盐，靠纹孔运输（7）筛管：输导有机物，靠筛孔的原生质联络索运输;筛胞：输导有机物，靠胞间连丝运输（8）乳汁管：分泌乳汁、有节和无节两种类型;树脂道：分泌树脂，中央为分泌道，周围是分泌细胞3.传递细胞的特征和功能？传递细胞：细胞壁内突，胞间连丝丰富；细胞之间短途运输4、为什么说裸子植物比被子植物更高级？裸子植物：运输有机物为筛胞，运输水和无机盐主要为管胞，高等的有导管被子植物：运输有机物为筛管和伴胞，运输水和无机盐主要为导管，管胞同时存在植物组织系统在植物体内的分布规律及功能？6、皮系统：外侧，保护；基本组织系统：皮系统和维管组织系统之间，营养、支持等维管组织系统：内侧，输导和支持第三章1.种子萌发条件？内在:种子成熟；外在：充足的水分、适宜的温度、足够的氧气3、种子休眠原因：种皮障碍、种子后熟、种子含有抑制萌发物质4、种子萌发后各部分去向？胚根：主根；胚芽：茎和叶；胚轴：根和茎；子叶：枯萎5、子叶出土幼苗：下胚轴伸长；子叶留土幼苗：上胚轴伸长；第四章1.比较下列名词？通道细胞指正对原生木质部的内皮层细胞；内皮层指皮层的最内层细胞，外皮层指皮层的外侧细胞；原生木质部指先产生的初生木质部，导管主要是螺纹和环纹；后生木质部指后产生的初生木质部，导管主要是梯纹、网纹和孔纹2、根的表皮和其他器官的表皮差异？根的表皮主要吸收，角质层较薄或缺失，有根毛，其他部位主要保护，角质层较厚3、内皮层加厚有何特点？与水分吸收有何关系？横向和径向壁栓质木质的带状加厚，选择吸收4、根的初生结构和其生理结构的适应关系？表皮：根毛；皮层：薄壁细胞较大的胞间隙、内皮层的凯氏带；初生木质部的外始式发育、有导管和管胞5.单双子叶植物跟的区别？双子叶植物根：内皮层凯氏带状加厚、五原型以下、无髓单子叶植物根：内皮层马蹄形加厚、多原型、有髓6、维管形成层和木栓层是如何发生和活动的？维管形成层：发生：初生韧皮部和初生木质部之间的薄壁细胞、正对原生木质部的中柱鞘细胞脱分化活动：产生次生木质部、次生韧皮部、射线木栓形成层：中柱鞘细胞脱分化活动：产生木栓层、栓内层7.侧根的功能?增加支持、扩大吸收第五章1.双子叶植物根和茎的初生结构的异同点？均为表皮、皮层和中柱或维管柱双子叶植物根双子叶植物茎表皮有根毛无根毛皮层有外皮层无外皮层、有厚角组织有内皮层无内皮层无维管束有木质部和韧皮部相间排列木质部和韧皮部内外排列无束中形成层有束中形成层初生木质部外始式初生木质部内始式无髓、髓射线有髓、髓射线2.禾本科和双子叶植物茎的异同点？禾本科：表皮、机械组织、薄壁组织、维管束；维管束两环或散生；维管束无束中形成层、有维管束鞘双子叶植物：表皮、皮层（机械组织、薄壁组织）、维管柱（维管束、髓和髓射线）；维管束一环；维管束有束中形成层、无维管束鞘3.空心树为何还能活着？心材腐烂、边材输导水4.形成层活动和产生此生结构的过程？发生：束中形成层分裂、对着束中形成层的髓射线薄壁细胞脱分化形成束间形成层细胞组成：纺锤状原始细胞和射线原始细胞活动：产生次生木质部、次生韧皮部、射线5.纺锤状原始细胞和射线状原始细胞不同？纺锤状原始细胞：纺锤状，产生次生木质部、次生韧皮部射线原始细胞：较短小，产生射线第六章1.叶的发生和生长过程？茎顶端分生组织、叶原基、顶端生长、边缘生长、居间生长2.小麦叶和棉花叶的异同？同：表皮、叶肉、叶脉异：棉花叶小麦叶表皮：表皮细胞波浪形表皮细胞整齐、长细胞、短细胞保卫细胞肾型保卫细胞哑铃型，有副卫细胞有泡状细胞叶肉：异面叶等面叶叶脉：机械组织有薄壁组织无维管束有束中形成层无束中形成层两层维管束鞘3.C3。
植物学复习思考题后附答案
植物学复习思考题植物细胞和组织一、名词解释1．细胞和细胞学说2．原生质3．原生质体4．细胞器5．胞基质6．纹孔7．胞间连丝8．染色质和染色体9．后含物10．细胞周期11．细胞分化12．细胞全能性13．组织14．维管束15．维管组织16．维管系统17．质体18．侵填体19．胼质体20．细胞骨架二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”)1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。
2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。
3．电镜下质膜呈现三层结构。
4．细胞是由细胞分裂或细胞融合而来的。
5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。
6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。
7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。
8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。
9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。
10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。
11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。
12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。
13．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。
14．细胞有丝分裂后期无核膜。
15．有丝分裂中DNA复制在G1期进行。
16．细胞分裂可分为核分裂，胞质分裂和减数分裂三种。
17．细胞分裂时，染色体数目减半发生在分裂后期。
18．减数分裂的结果总是使子细胞染色质只有母细胞的一半。
19．借助光学显微镜，可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。
20．纺锤丝由微丝组成。
21．皮孔是表皮上的通气组织。
22．水生植物储水组织很发达。
23．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。
24．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。
25．输导组织是植物体内运输养料的管状结构。
26．筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。
27．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。
28．分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。
29．维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。
30．细胞生命活动的调控中心是线粒体。
植物学上思考题(0711)
植物学上半部分思考题第一章植物的细胞1. 细胞质中分布有哪些细胞器？并简要说明它们的超微结构和功能？2. 植物细胞壁的结构及其组成物质？3. 什么是后含物? 植物细胞的后含物有哪些？阐述其存在的部位和功能。
4．名词解释：胞间连丝；流动镶嵌模型；细胞骨架；单纹孔和具缘纹孔；后含物；细胞周期；细胞分化第二章植物的组织1.什么叫组织？植物有哪些主要的组织类型？及各自在植物体内的分布规律及其功能？2.从输导组织的结构和组成分析，说明被子植物比裸子植物更高级？3.厚角组织与厚壁组织的区别是什么？4.比较表皮和周皮的起源、功能、结构特征和分布上的异同。
第八章种子植物的形态结构（一）根1．根顶端分生组织的三个原始细胞层及所对应的初生结构是什么？2．根冠与根的向地性有什么关系？3．为什么植物移植时要浇水和修剪枝叶？4．中柱鞘细胞的功能有哪些？5．单子叶植物与双子叶植物根的初生结构有何不同？6．侧根是怎样形成的？简要说明它的形成过程和发生位置。
7．什么叫周皮，如何形成，有什么作用？8．名词解释：不定根；不活动中心；凯氏带和凯氏点；通道细胞；内起源和外起源；内始式和外始式；维管射线（二）、茎1．茎尖的结构与根尖相比有什么异同？2．叶和芽的起源于什么？与侧根形成相比有何不同？3．试比较双子叶植物茎和根初生结构的异同。
4．单子叶植物茎与双子叶植物茎结构的区别？5．详述双子叶植物茎次生生长的过程和次生结构。
6．如何区分早材与晚材、边材和心材、三个切面？7．裸子植物茎与双子叶木本茎的区别。
8．树皮与周皮有何不同？为什么“树怕剥皮”？树皮再生在林业生产上的利用。
9．一棵空心的大树为何还能活着,并继续生长？10．名词解释：长枝和短枝；单轴分枝和合轴分枝；有限维管束和无限维管束；双韧维管束和周韧维管束；髓射线和维管射线；早材和晚材，边材和心材；年轮和年轮线；硬树皮和软树皮；气孔和皮孔；（三）叶1．详述双子叶植物异面叶的结构，并指出与等面叶的异同。
植物学复习思考题2
植物学（甲）理论复习思考题范围：第四章第六节（繁殖、花、果）—第六章一、名词解释1、双受精：被子植物有性生殖的特有现象，花粉管内容物释放到中央细胞后，两个精细胞中的一个与卵细胞的无壁区渐渐接近并相互融合，另一个精细胞与中央细胞的极核接近并相互融合，这种受精现象称为双受精2、无融合生殖与单性结实无融合生殖：胚囊里形成胚的过程不需精卵结合就能发育成胚单性结实：被子植物子房不经过受精作用而形成果实的现象3、真花学说与假花学说：解释被子植物花器官起源的两种假说。
假花学说：起源于本内苏铁的两性孢子叶球，两性花比单性花原始真花学说：起源于麻黄类的孢子叶球穗，单性花比两性花原始4、综合物种的概念：物种是生物分类的基本单位。
是具有一定的形态和生理特征以及一定的自然分布的生物类群。
（同种植物的个体起源于共同的祖先，有极近似的形态特征，个体间能进行自然交配并产生正常可育的后代；不同种的个体杂交，一般不能产生正常可育的后代，存在生殖隔离；一个物种是由1至数个居群组成的，居群由数个到无数个个体组成，种是生物进化与自然选择的产物）5、个体发育与系统发育个体发育：每一个体都有发生、生长、发育至成熟的过程，这个过程称为个体发育系统发育：与个体发育相对而言，指某一个类群的形成和发展过程6、梯形接合：水绵的生殖方式，在两条并列的丝体上，相对的细胞各生出1个突起，突起相接触的壁溶解后形成接合管。
相对的2个细胞即各为1个配子囊，其内的原生质体浓缩，各形成1个配子。
一条丝体中的配子以变形虫式的运动通过接合管进入另一丝体中，相互融合成为合子。
（两条丝体和他们之间的多个接合管外形很像梯子，所以叫梯形接合）7、颈卵器与精子器颈卵器：苔藓植物、蕨类植物、大多裸子植物的雌性生殖器，是产生卵细胞、受精及原胚发育的场所。
外形如瓶状，由细长的颈部和膨大的腹部组成。
精子器：孢子植物的雄性生殖器，外星多呈棒状或球状，内有多数精子。
8、原丝体与原叶体原丝体：苔藓植物的丝状幼配子体，由孢子萌发而来原叶体：蕨类植物的配子体9、花程式与花图式：为了简单说明一朵花的结构，花的各部分组成，排列位置和相互关系，可以用一个公式或图案把一朵花的各部分表示出来，前者称为花程式，后者称为花图式。
植物学综合复习思考题参考答案
《植物学》综合复习思考题参考答案第一章植物细胞和组织一、名词解释1．细胞有机体除病毒外，都是由单个或多个细胞构成的。
细胞是生命活动的基本结构与功能单位。
植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。
2．原生质和原生质体构成细胞的生活物质称为原生质。
原生质是细胞生命活动的物质基础。
原生质体是生活细胞内全部具有生命的物质的总称，也即原生质体由原生质所构成。
原生质体一般由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
原生质体是细胞各类代谢活动进行的主要场所．原生质体一词有时指去了壁的植物细胞。
3．细胞器散布在细胞质内具有一定结构和功能的亚细胞结构称为细胞器。
如各种质体、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、微管等。
4．组织在个体发育上，具有相同来源同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位叫组织。
5．胞间连丝胞间连丝是穿过细胞壁的原生质细丝，它连接相邻细胞间的原生质体。
它是细胞原生质体之间物质和信息直接联系的桥粱．是多细胞植物体成为一个结构和功能上统一的有机体的重要保证。
6．细胞分化多细胞有机体内的细胞在结构和功能上的特化，称为细胞分化。
7．染色质当细胞固定染色后，核质中校碱性染料成深色的部分，称为染色质。
8．纹孔在细胞壁的形成过程中，局部不进行次生增厚。
从而形成薄壁的凹陷区域，此区域称为纹孔。
9．传递细胞传递细胞是一些特化的薄壁细胞．具有胞壁向内生长的特性．行使物质短途运输的生能。
10．细胞周期有丝分裂从一次分裂结束到另一次分裂结束的期限，叫做细胞周期。
二、判断1、-2、+3、+4、+5、+6、+7、-8、-9、- 10、+ 11、- 12、- 13、- 14、+ 15、- 16、- 17、- 18、+ 19、- 20、- 21、- 22、- 23、- 24、+ 25、+ 26、+三、填空1．选择、控制细胞与外界环境的物质交换 2．细胞壁、原生质体、细胞膜、细胞质、细胞核3．细胞壁、质体、液泡 4．白色体、有色体、叶绿体 5．蛋白质合成 6．造油体，造粉体 7．初生壁、胞间层 8．具中央大液泡 9．纺锤丝 10．前期I的偶线、粗线 11．导管、穿、环纹、螺纹、梯纹、网纹，孔纹 12．顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织、原分生组织、初生分生组织，次生分生组织 13．形成层、木栓形成层 14．表皮、周皮 15．简单、复合 16．保护组织、薄壁组织(或基本组织)、机械组织，输导组织、分泌结构 17．次、侧生(或次生)、木栓、木栓形成层、栓内层 18．运输水分、支持 19．薄壁(或基本、或贮藏)、机械(或厚壁) 20．保护、分生、薄壁、分泌、输导、同化或薄壁、机械 21．1665，虎克 22．旋转、回旋 23．同化薄壁组织、贮藏薄壁组织、贮水薄壁组织、吸收薄壁组织、通气薄壁组织 24．蛋白质、核酸 25．木化、栓化、角化、矿化 26．石细胞团 27．肾形、哑铃形 28．单纹孔具缘纹孔，半具缘纹孔四、选择1．C 2．A 3．C、E、F、I、J， A、B、K， D、G、H、L4．A 5．B 6．C 7．A 8．B 9．C 10．A 11．D 12．B 13．B 14．A 15．A 16．C17．C 18．B 19．D 20．D 21.B 22．B 23．B 24．D 25.A 26．A 27．A 28．D29．A 30．B 31．B 32.A 33．B 34．C 35．B 36．A 37．A五、问答题1．答：有丝分裂是一种最普遍的细胞分裂方式，有丝分裂导致植物的生长，而减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。
植物资源学思考题
植物资源学复习思考题一、名词解释1. 植物资源：指自然界中在一定时间、空间、社会人文背景和经济技术条件下，对人类有直接或间接开发利用价值植物的总和。
2. 植物资源开发的系统研究法：是建立在植物区系和植物地理学研究的基础上，应用植物化学研究的科学积累和技术手段，采用植物分类，分布和植物化学等学科结合的一种开发新植物资源的方法。
3. 植物资源可持续利用：指在人类利用植物资源的过程中，尊重自然规律，充分研究和利用植物的再生能力，在不影响植物自身繁衍生息的条件下，既能当今满足人类对植物资源的需求，又不影响后代的需要，以实现植物资源的保护性开发。
4. 野生抚育：根据资源植物生长特性及对生态环境的要求，在其生态或相类似的生境中，人为或自然增加种群数量，使其资源量达到能为人们采集利用，并能继续保持群落生态的平衡的一种资源植物仿生态的生产方式。
5. 生态环境：是指对生物生长，发育，生殖，行为和分布有直接或间接影响的环境要素的总和。
6. 详查：详查是在调查研究的基础上，在具体调查区域和样地上完成野生植物资源种类和贮量调查的最终步骤，是野生植物资源调查的主要工作容。
7. 地理底图：是指用来转绘专题容的地图，它可以是地形图、行政地图或植被分布图等，并在转绘容时，原地理底图上与专题容及使用目标无关紧要的容简化掉，以便更清晰地表达专题容。
8. 围法：就是指用来表示地面间断而成片分布面状现象的一种表示方法。
并用各种符号、着色、绘晕线和文字标注等形式表示不同现象的区别。
9. 生物多样性：就是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
包括所有的植物、动物和微生物等各种生命形式，以及各种生命形式之间及其与环境之间多种相互作用的生态过程和所形成的各种生态体。
10.生态环境：是指对生物生长、发育、生殖行为和分布有直接或间接影响的环境要素的总和。
11.生境岛屿：在生境破坏时常常留下补丁一样的生境残片，这些原生生境片段常与那些高度改变的逆退景观相互隔离，这种状况常被称做生境岛屿。
植物学思考题
第一章思考题1、解释下列名词：⑴、原生质和原生质体原生质是细胞内有生命活性的物质。
原生质是细胞结构和生命活动的物质基础。
原生质体是指单个细胞内的原生质，即一个细胞内由原生质形成的结构的总称。
原生质体是由原生质构成的。
⑵、单位膜和生物膜膜结构的一种假设模型，是根据电镜观察的结果提出来的。
它是包围在整个细胞最外层的薄膜，又称质膜。
生物膜是细胞、细胞器和其他环境接界的所有膜的总称。
即质膜以及原生质体中各种细胞器的膜构成的膜系统，统称为生物膜。
生物膜是由单位膜组成。
⑶、细胞器细胞内原生质体中所有具有一定结构和功能的微小结构都称为细胞器。
⑷、胞间连丝相邻两细胞间通过壁上小孔的原生质细丝称为胞间连丝。
⑸、真核细胞和原核细胞细胞的原生质体都具有由核膜包被的细胞核，细胞内有各类被膜包被的细胞器，这样的细胞称为真核细胞。
在结构上缺少分化，没有由核膜包被的细胞核，具有拟核的细胞称为原核细胞。
⑹、纹孔纹孔就是植物细胞的细胞壁上，未经次生加厚而留下的凹陷，即纹孔处是初生壁完全不被次生壁覆盖的区域。
2、植物细胞区别于动物细胞的显著特征有哪些？植物细胞有细胞壁,动物细胞没有；大部分植物细胞有叶绿体、液泡，动物细胞没有；动物细胞有中心体,而植物中只有低等植物细胞才有中心体。
3、植物细胞的细胞器有哪些？它们各自的结构和功能如何？1细胞核：储存和传递遗传信息，在遗传中起重要作用。
对细胞的生理活动也起着重要的控制作用。
2质体：叶绿体，光合作用的场所，是“养料制造车间”和“能量转换站”。
有色体，能积累淀粉和脂类。
白色体，起着淀粉和脂肪合成中心的作用。
3线粒体：细胞进行呼吸作用的场所，进行氧化磷酸化，产生ATP，被喻为是细胞的“动力工厂”。
4核糖核蛋白体（核蛋白体）：是细胞中蛋白质合成的中心。
5内质网：粗面内质网（rER)：参与蛋白质合成，并运输和贮存蛋白质。
光面内质网（sER)：与脂类、激素合成有关。
6液泡：贮藏作用；维持细胞的渗透压和膨压，并与植物的抗性有关；分解、消化作用;即具溶酶体的作用；支持作用。
植物资源学思考题
植物资源学思考题1.什么是植物资源、植物资源学？其研究内容是什么？植物资源---狭义：一切有用植物的总和，统称为植物资源。
广义：植物资源是指一切植物的总和。
教科书定义：植物资源是指在一定时间、空间、人文背景和经济技术条件下，对人类直接或间接有用植物的总和。
植物资源学是一门新发展起来的边缘学科，它是应用现代科学技术、基础理论和方法研究植物资源的分类、分布、用途、品质、贮量、利用方法、产品开发和资源保护与可持续利用的科学。
研究的重点对象是野生植物资源。
研究内容：1、植物资源分类系统的研究（基础：原则、对象、系统）2、植物资源种类和用途的研究（中心：功能、用途、方法、技术）3、植物资源有用成分的研究（重点；性质、规律、技术）4、植物资源驯化栽培研究（环节：驯化、栽培，生产基地，优良品系或品种）5、植物资源综合利用的研究（方向：新用途）6、植物资源开发的生物技术应用研究（手段：组织或细胞培养、基因工程）7、植物资源调查规划与评价研究（前提：种类、贮量、分布，利用现状、生存状况，科学评价，合理规划） 8、植物资源保护管理与可持续利用研究（保障：规章、方法，理论、技术） 2、何谓资源植物、经济植物、种质植物、环境植物？具有开发利用潜力，但尚未被完整（或定向）地开发而形成有规模商品的植物称为资源植物。
在市场上出售，具有商品价值的称为经济植物；国家特有、珍稀、濒危物种，或是重要栽培植物的野生原种或近缘属种，具有巨大的科学价值和潜在社会价值的称为种质植物；在环境保护、培肥地力和降解环境污染等方面，具有重要价值的称为环境植物或生态植物。
3、植物资源学与植物学、民族植物学、植物化学的相互关系如何？4、熟悉植物资源科学在我国的历史、形成和发展过程(阶段、特征)；了解国外植物资源的研究概况。
经历了四个不同阶段：1、初始阶段（20世纪初以前的漫长的封建社会时期）零星记载、描述时期（这一阶段植物资源研究主要以记载描述全国和地区的植物资源分布状况及其原始利用为特征；为后来的植物资源研究和科学调查奠定了基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
植物资源学思考题
绪论
1．自然资源类型有哪些？各有什么特点？
2．植物资源、生物资源学概念是什么？植物资源有哪些功能？
3．植物资源学概念是什么？有哪些研究内容？
4．简要论述植物资源学发展现趋势.
第一章
1．植物资源特殊性有哪些？植物资源再生性内涵是什么？
2；为什么植物近缘类群化学成分有相似性？
3．论述植物资源地域性特征及其在区域经济上的作用？
4．什么是广布种、特有种？影响植物资源分布的环境因素有哪些？
5．植物资源利用为什么有时间性特点？植物资源分布的广布性和特有性含义？
6．植物资源利用的多样性内涵是什么？生产实践中有什么意义？
7．植物资源以功能为核心的三级分类系统如何划分类型？
8．植物资源以用途为核心的传统分类如何划分类型？具体有哪些类型?
第二章
1．试论述中国植物资源四个特点。
2.试论述中国植物资源开发利用的原则。
3．论述植物资源一般开发开发利用的步骤与方法。
4．一般可开发性植物资源分为哪5类？
5．试从地质历史和地理位置说明中国植物资源为什么丰富。
第三章
1．中国八个植物资源地区是如何划分的，试述各区地理位置和气候土壤植被条件？2．东北区、华北区有哪些重要植物资源？
3．西北区、黄土高原区有哪些重要植物资源？
4．华中区、华南区有哪些重要植物资源？
5．云贵高原区、青藏高原区有哪些重要植物资源？
第四章
1．植物资源调查方法包括哪6个部分？
2．简述植被资源调查典型选样与随机抽样的特点和基本方法
3．一般如何确定植物资源调查样地、样方的大小规格？
4．名词解释：树高，胸径，多度，频度与相对频度，密度与相对密度，相对显著度，重要值，盖度，地被物，优势种，植物资源蓄积量，植物资源经济蓄积量、经营蓄积量、年允收量。
5．说明以下概念并说明起等级体系：多度、生活型、生态型、生长型、生活力。
6．如何计算植物资源年允收量？一般如何应用经济量占总蕴藏量的比率k1 ？
7．植物资源调查中，为什么要调查各类环境因素？
8．植被资源调查报告的主要内容包括哪些方面？
第五章
1．植物资源动态的含义及其影响因素。
2．简述植物种群增长一般规律。
3．简述植物种群增长简单增长模型与具有环境阻滞模型的特点。
4．名词解说：植物种群，植物种群年龄结构，种群迁出率与迁入率，种群最大出生率与实际出生率，种群最低死亡率与实际死亡率，种群统计学，种群的逻辑斯谛增长规律，环境容纳量。
5．植物资源增长可以分为哪两种类型，各举例说明代表性植物及其利用部位。
6．简述无累加作用植物资源有效部位增长预测方法。
7．简述有累加作用的植物资源储量预测方法。
8．为什么有资源贮量累加作用的贮量预测研究更为复杂？
9．简述植物资源最大持久性产量的原则及其考虑的因素。
10. 通常计算无累积植物资源贮量计算方法有几种：列出其公式，并指明公式内符号的在含义
11.简述植物资源超量利用的原因。
第六章
1．简述植物资源评价的原则。
2．名词解说：植物资源的评价经验判断法，植物资源的评价极限条件法，植物资源的数学定量评价方法，植物资源的评价累加体系法，。
2．简述经验判断法、极限条件法、数学定量评价法三种评价植物资源方法和各自优缺点。
3．简述指数和法评价植物资源步骤及其主要优缺点和改进方面。
第七章
1．简述野果植物资源概念，它们的营养成分有哪些？
2．简述色素植物资源的概念以及天然色素的主要类型。
3．简述油料植物概念以及主要类型。
4．简述淀粉植物概念及主要类型。
5．简述芳香植物资源概念及我国芳香植物资源特点。
6．简述野菜植物的特点。
7．简述有毒野菜的鉴别方法和去毒处理方法。
8．就野果、色素、淀粉、油料、芳香植物和野菜各举3个常见种类，并说明其地理分布、利用器官和经济价值。
9.什么是绿色食品？其标准是什么？
第八章
1．简述医药用植物资源概念及其研究范围。
2；简述医药用植物资源在中国分布概况（不同地区举出5种常见重要药用植物）。
3．国际市场受重视、需求量大的药用植物资源有哪些？
4．中国药用植物资源的分类方法有哪几种？各有什么特点？
5．药用植物采收、加工中应该注意的问题
第九章
1．简述松脂（松香）的用途及在国民经济中的利用现状。
2。
列举松脂、生漆、鞣料资源树种各2种，分别说明其主要分布区和用途。
3．简述生漆的性质、成分和用途。
4．简述鞣料（栲胶）的用途和化学成分。
5．简述栓皮栎、漆树所在科属，地理分布和主要用途。
6．简述树胶植物资源概念和主要类型。
7．举出普通树胶和橡胶植物各两种，分别说明其主要分布区和用途。