生物体对信息的传递和调节配套练习含答案
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.肌肉细胞可接受来自神经元的神经递质信号Ach并引起肌肉收缩（如图所示）但该神经--肌肉突触易受化学因素影响如毒扁豆碱可使突触间隙中的Ach酯酶失去活性肉毒杆菌毒素可阻断Ach释放箭毒可与Ach受体强力结合却不能使离子通道开放．上述物质中可导致肌肉松弛的有（）A. 仅毒扁豆碱B. 毒扁豆碱和箭毒C. 肉毒杆菌毒素和箭毒D. 三者均可【答案】C【解析】神经递质发挥作用必须与突触后膜上的受体结合神经递质一经发挥作用就会被分解、灭活如果毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性则乙酰胆碱会持续作用于突触后膜突触后膜持续兴奋肌肉会持续收缩肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放突触前膜不能释放乙酰胆碱突触后膜不能兴奋肌肉会松弛箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合乙酰胆碱失去与受体结合的机会也不能发挥作用突触后膜不能兴奋肌肉会松弛2.根据体内细胞与外界环境进行物质交换的模型来判断下列相关说法中不正确的是（）A. 在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B. 乙酰胆碱酯酶、溶菌酶和消化酶均属于内环境的成分C. 神经系统与内分泌系统参与图中所示的物质交换过程D. 组织液、淋巴和血浆在含量及成分上不完全相同【答案】B【解析】A．图中外界环境和内环境之间、血浆和组织液之间、内环境和细胞内液之间都可以相互交换 A正确B．消化酶存在于消化道中不属于内环境的成分 B错误C．神经系统与内分泌系统起调节作用间接参与图中所示的物质交换过程 C正确D．组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近但血浆中含有较多的蛋白质 D正确故选B3.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图当外源性过敏原首次进入机体后会使机体产生相应抗体抗体可吸附在肺组织中肥大细胞的表面当该过敏原再一次进入机体后可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质下列叙述错误的是（）A. 过敏原再次刺激人体浆细胞会增殖分化分泌抗体B. 组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节C. 临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘D. 过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异【答案】A【解析】解 A.过敏原再次刺激人体记忆细胞会增殖分化浆细胞分泌抗体 A错误B.组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节 B正确C.由示意图可知临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘 C正确D.过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异 D正确故选 A4.下列有关动物激素的描述正确的是（）A. 机体中激素的分泌量是不变的B. 激素是具有高效性的生物活性物质C. 性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质D. 促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上【答案】B【解析】解 A.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化如当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水） A错误B.激素在生物体内含量微小却起到显著的调节作用是具有高效性的生物活性物质 B正确C.性激素的化学本质是固醇类 C错误D.促甲状腺激素的靶器官是甲状腺促甲状腺激素的受体只分布在甲状腺细胞上 D错误故选 B5.2018年12月1日是第31个“世界艾滋病日” 我国的主题为“主动检测知艾防艾共享健康” 明确检测是知晓艾滋病感染状况的唯一途径而明确感染状况又是有效治疗的前提下列有关HIV的叙述正确的是（）A. HIV只侵入T细胞所以不能通过检测HIV抗体判断是否感染HIVB. 人体初感染HIV后 T细胞和B细胞均可被激活而增殖分化这两类细胞被激活的机理相同C. HIV侵入人体后影响机体免疫系统的防卫功能但不影响监控和清除功能D. 效应T细胞和浆细胞均可特异性地识别HIV 但只有前者能发挥免疫效应【答案】B【解析】A、HIV感染初期机体会通过体液免疫产生大量抗体因此可通过检测HIV抗体判断是否感染HIV A错误B、人体初感染HIV后 T细胞和B细胞均可被激活而增殖分化这两类细胞被激活的机理相同 B正确C、HIV侵入人体后导致人体免疫能力降低因此对免疫系统的防卫、监控和清除功能均有影响 C错误D、浆细胞没有特异性的识别作用 D错误6.植物根尖能分泌生长素和激素X 生长素的分泌部位是分生区现对某植物根尖进行如图所示处理一段时间后甲向左弯曲乙向右弯曲在不考虑其他因素的影响下下列分析错误的是（）A. 激素X的分泌部位是根冠B. 激素X与生长素对根生长有协同作用C. 激素X具有极性运输特点D. 云母片能够阻断激素X向伸长区运输【答案】B【解析】解图示两根尖伸长区左右两侧生长素浓度均相等说明其弯曲生长与云母片阻断有关可判断激素X由根冠分泌云母片阻断了激素X向伸长区运输激素X浓度高的一侧长得慢说明激素X与低浓度生长素对根生长的作用相反因此这两种激素对根生长有拮抗作用同时也说明激素X能从根冠向伸长区运输即能进行极性运输综上所述 B错误故选 B7.下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述错误的是（）A. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素含量的影响B. 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗能提高芹菜的产量C. 光照、温度对生命活动的影响都是通过改变植物激素的作用来实现的D. 植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点【答案】C【解析】解 A.高浓度生长素能促进乙烯合成进而抑制植物生长 A正确B.赤霉素能促进茎的伸长从而提高芹菜产量 B正确C.光照、温度不仅仅是通过激素来影响植物的各项生命活动也可以通过影响酶的活性来影响植物生命活动 C错误D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点 D正确故选 C8.下列关于人体神经调节的叙述错误的是（）A. 大脑皮层受损的患者膝跳反射不能完成B. 神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体C. 肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体D. \ Na^+与神经细胞膜上兴奋传导有关【答案】A【解析】解 A.膝跳反射的神经中枢在脊髓大脑皮层受损的患者膝跳反射仍能完成 A错误B.每一个神经细胞的轴突都有许多的末梢每一个末梢都会与下一个神经元的树突或细胞体形成突触 B正确C.肌肉细胞受神经系统的支配其细胞膜上有神经递质的受体能接受神经元传来的刺激C正确D.动作电位的形成与 Na^+的内流有关所以说 Na^+与神经细胞膜上兴奋传导有关 D正确故选 A9.下图表示当突触前膜释放的兴奋型递质乙酰胆碱（Ach）传到神经末梢时 Ach与Ach 受体结合会引起肌肉收缩下列叙述错误的是（）A. 当兴奋传导到①时兴奋部位膜两侧的电位是外负内正B. 正常情况下释放到内环境的Ach可以持续作用于肌肉细胞C. 若某抗体能与Ach受体结合则阻碍兴奋的传递导致肌无力D. 某药物可以抑制分解Ach酶的活性故此药应慎服或禁用【答案】B【解析】A项当兴奋传到①时兴奋部位 Na^+内流膜两侧的电位是内正外负 A正确B项正常情况下释放到内环境的Ach在作用于肌肉细胞后被相应的酶分解 B错误C项若某抗体能与Ach受体结合使得Ach无法与Ach受体特异性结合则会阻碍兴奋的传递导致肌无力 C正确D项某种药物可以抑制分解Ach的酶的活性服用此药物后 Ach不会被分解导致Ach持续作用于肌肉细胞因此此药应慎服或禁用 D正确故选B10.下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是（）A. 用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟B. 用NAA（生长素类似物）促进黄杨、葡萄枝条的生根C. 施用青鲜素促进马铃薯发芽D. 用赤霉素类处理大麦种子可使其不发芽就产生α−淀粉酶【答案】C【解析】解 A.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟 A正确B.用NAA（生长素类似物）促进黄杨、葡萄枝条的生根 B正确C.施用青鲜素抑制马铃薯发芽 C错误D.用赤霉素类处理大麦种子可使其不发芽就产生α−淀粉酶 D正确故选 C11.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中叙述错误的是（）A. 预实验的目的是为正式实验提供较为可靠的浓度探究范围B. 实验选用生长素类似物是因为其比生长素不易被分解C. 实验中的蒸馏水只用于设置空白对照D. 实验用的插枝可带少量的叶和芽【答案】C【解析】解 A.预实验的目的是为正式实验提供较为可靠的浓度探究范围也可为进一步的实验摸索条件 A正确B.实验选用生长素类似物是因为其比生长素不易被分解 B正确C实验中的蒸馏水用于设置空白对照和稀释生长素类似物以获得不同浓度的溶液 C错误D.实验用的插枝可带少量的叶和芽 D正确故选 C12.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用正确的是（）A. 西瓜结果后喷洒一定量的生长素可得到无子西瓜B. 一定浓度的细胞分裂素促进细胞生长可使细胞体积增大C. 利用高浓度2,4—D作除草剂可抑制小麦田中稗草（一种单子叶杂草）的生长D. 芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使植株明显增高得到好品质的造纸纤维【答案】D【解析】解 A.西瓜结果后喷洒一定量的生长素可防止果实的脱落要得到无子西瓜应用多倍体育种的方法 A错误B.一定浓度的细胞分裂素促进细胞分裂使细胞数目增多 B错误C.利用高浓度2,4—D作除草剂可抑制农田中双子叶杂草的生长 C错误D.赤霉素能促进细胞伸长引起植株增高 D正确故选 D13.夏威夷发现两例超级淋病患者其传染性可能超过艾滋病超级淋病菌属于引起淋病的一种球菌下列有关超级淋病菌和艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（）A. HIV的生命活动离不开最基本的生命系统B. 超级淋病菌和艾滋病病毒有着相似的结构C. 超级淋病菌和HIV均含有DNA和RNA两种核酸D. 为了获得大量HIV 可以在体外用培养基培养【答案】A【解析】A项 HIV无独立代谢体系必须再活细胞内增殖其生命活动离不开最基本的生病系统——细胞 A正确B项超级淋病菌是球菌有细胞结构而HIV无细胞结构 B错误C项 HIV只含有RNA一种核酸 C错误D项 HIV只能在活细胞内增殖不可在体外培养基培养 D错误故选A14.下列关于人体生命活动调节的叙述不正确的是（）A. 当所吃食物过咸时血液中抗利尿激素含量会增多B. 当血糖浓度降低时神经系统和内分泌系统都参与调节C. 当血液中甲状腺激素含量过高时下丘脑分泌的促甲状腺激素会减少D. 当机体产热量和散热量达到动态平衡时体温保持相对恒定【答案】C【解析】解 A.当所吃食物过咸时细胞外液渗透压升高此时抗利尿激素分泌应增多促进肾小管和集合管对水分的重吸收 A正确B.当血糖浓度降低时一方面胰岛A细胞能直接感受到血糖降低及时分泌胰高血糖素来升高血糖另一方面有关神经把相关兴奋传给下丘脑下丘脑会通过有关神经作用于胰岛A细胞因此这个过程神经系统和内分泌系统都参与 B正确C.当血液中的甲状腺激素含量过高时它就会反作用于垂体和下丘脑垂体分泌的促甲状腺激素和下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素都会减少 C错误D.体温调节的过程就是通过调节产热量和散热量的关系最终让体温维持恒定 D正确故选 C15.下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是（）A. 一般成年人可以“憋尿” 这说明高级中枢可以控制低级中枢B. “植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C. 大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话D. 学习和记忆是人脑特有的高级功能【答案】D【解析】解 A.排尿中枢位于脊髓成年人可以有意识地控制排尿说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制 A正确B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 B正确C.H区为听觉性语言中枢故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 C正确D.学习和记忆不是人脑特有的高级功能许多种动物都有记忆和学习能力 D错误故选 D二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）16.（1）反射弧五个组成部分中该标本仍然发挥功能的部分有_________________________16.（2）刺激坐骨神经引起腓肠肌收缩突触后膜发生的变化是_____________、________________16.（3）电刺激①处腓肠肌收缩灵敏电流计指针会偏转说明兴奋在神经纤维上的传导具有__________________16.（4）乙酰胆碱是兴奋性递质神经—肌肉突触易受化学因素影响肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合却不能使阳离子通道开放上述物质可导致____________________【答案】（1）传出神经、效应器【解析】解（1）腓肠肌是效应器附带的神经纤维是传出神经【答案】（2）兴奋性神经递质与特异性受体结合, 产生动作电位【解析】（2）刺激坐骨神经腓肠肌收缩说明传递的神经递质是兴奋性神经递质所以在突触后膜发生的变化是兴奋性神经递质与特异性受体结合产生动作电位【答案】（3）双向性【解析】（3）电刺激①处腓肠肌收缩灵敏电流计指针会偏转说明兴奋在神经纤维上的传导具有双向性【答案】（4）肌肉松弛（肌肉不能收缩或肌无力）【解析】（4）肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合却不能使阳离子通道开放上述物质可导致肌肉松弛17.（1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区该逃避反应主要是通过________调节完成完成该逃避反应的结构称为________ 在小白鼠逃避反应中其体内的神经纤维上神经冲动是________（填“单向”或“双向”）传导的17.（2）在逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素是________ 通过促进________ 使血糖浓度升高且使小白鼠体温逐渐上升一段时间后体温恢复正常这是________达到动态平衡的结果17.（3）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后其反应强度随电刺激的重复出现而减弱已知其关键因素在于突触的信号传递突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是____________________________________17.（4）如表是小白鼠神经纤维内外两种主要阳离子的浓度 a、b代表的离子分别是________和________17.（5）多次电刺激使小白鼠大脑皮层下某个区域出现病理性损伤表现为日排尿量明显增多饮水剧增推测可能是脑内________区域受损引起________缺乏所致【答案】（1）神经, 反射弧, 单向【解析】解（1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区该逃避反应主要是通过神经调节完成神经调节的结构基础为反射弧在反射过程中神经冲动在神经纤维上是单向传导的【答案】（2）肾上腺素, 肝糖原分解, 产热和散热【解析】（2）肾上腺素属于应激性激素小白鼠在逃避过程中体内肾上腺素明显增加肾上腺素通过促进肝糖原分解使血糖浓度升高且使小白鼠体温逐渐上升一段时间后体温恢复正常这是产热和散热达到动态平衡的结果【答案】（3）突触前膜释放递质减少【解析】（3）由题意可知小白鼠的反应强度随电刺激的重复出现而减弱其关键因素在于突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关据此推测小白鼠反应减弱是突触前膜释放递质减少所致【答案】（4）钠离子, 钾离子【解析】（4）钾离子主要位于细胞内钠离子主要位于细胞外所以神经元内钾离子浓度明显高于膜外而钠离子浓度明显低于膜外依据表中的信息可知 a、b分别代表钠离子和钾离子【答案】（5）下丘脑或垂体, 抗利尿激素【解析】（5）调节水盐平衡的抗利尿激素是由下丘脑合成经垂体释放的故由小白鼠表现出“日排尿量明显增多饮水剧增”这一病理性症状可推知多次电刺激使小白鼠脑内下丘脑或垂体受损引起抗利尿激素缺乏所致18.（1）当病原体侵入宿主细胞后 ________细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触使这些细胞裂解死亡并解释病原体 ________可与病原体结合从而抑制病原体的________或对人体细胞的粘附18.（2）图中激素乙的名称是________ 其分泌量会受到图中________（激素）的直接影响18.（3）据图可知人体维持内环境稳态的主要机制是________调节【答案】效应T, 抗体, 繁殖【解析】当病原体侵入宿主细胞后进行要进行细胞免疫该过程中效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞（靶细胞）密切接触使这些细胞裂解死亡并解释病原体抗体可与病原体结合从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的粘附【答案】促甲状腺激素, 激素甲（促甲状腺激素释放激素）和甲状腺激素【解析】由以上分析可知图中激素乙是促甲状腺激素根据甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节过程可知其分泌量会受到图中激素甲（促甲状腺激素释放激素）和甲状腺激素的直接影响【答案】神经-体液-免疫【解析】据图可知人体维持内环境稳态的主要机制是神经-体液-免疫调节19.（1）用 1\% H_2SO_4溶液刺激该蛙右后肢的趾端观察发现能完成屈腿反射洗去H_2SO_4 再用 1\% H_2SO_4溶液刺激该蛙右后肢的趾端测量发现该刺激与屈腿不同时发生原因是 _____________________________19.（2）当破坏左后肢的部分结构观察左右后肢对刺激的收缩反应结果见表据表分析反射弧中被破坏的部分可能是（）19.（3）分离得到该蛙左后肢的坐骨神经用电刺激坐骨神经测定其受刺激后的电位变化过程如图四若在a点左侧刺激电流表偏转的顺序依次是________ （填序号）19.（4）屈腿反射的中枢位于________ 若在图二c处施加刺激引起屈肌收缩是否属于反射？________19.（5）图三中神经递质由A细胞合成经过________包装加工形成突触小泡存在于突触小体中突触小体是指 ____________________________【答案】（1）兴奋的传导与传递需要时间【解析】解（1）从刺激到发出反应需要经过兴奋的传导与传递这需要一定的时间所以刺激与屈腿不能同时发生【答案】D【解析】（2）根据题意破坏反射弧左后肢某结构刺激左后肢右后肢收缩说明是左后肢的感受器、传入神经和神经中枢正常而左后肢不收缩说明破坏的结构是左后肢的传出神经或效应器刺激右后肢右后肢有反应左后肢没有反应进一步说明是左后肢的传出神经或效应器受损【答案】（3）②-①-③-①【解析】（3）当刺激神经纤维产生兴奋时膜的两侧发生电位变化兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导在a点左侧刺激此时a、b两点是未兴奋点然后a、b两点依次兴奋见图中②、③情况最后a、b两点电位归为静息电位因此电流表偏转的顺序依次是②-①-③-①【答案】（4）脊髓, 不属于【解析】（4）去除牛蛙的脑后仍能完成该反射说明其神经中枢为脊髓 c处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射因为没有经过完整的反射弧【答案】（5）高尔基体, 轴突末梢膨大形成的杯状结构【解析】（5）图三中神经递质由A细胞合成经过高尔基体包装加工形成突触小泡存在于突触小体中突触小体是指轴突末梢膨大形成的杯状结构20.（1）2,4—D是一种生长素类似物与生长素相比 2,4—D的优点有________20.（2）该小组的实验步骤第一步选取株高、长势等相同的芹菜幼苗若干均分为4组编号A、B、C、D第二步分别用等量且适量的________喷洒A、B、C3组芹菜幼苗用________喷洒D组芹菜幼苗第三步在相同且适宜的条件下培养一段时间测量并记录每株芹菜幼苗的株高对所得的实验数据进行统计分析20.（3）从表中信息可知 a、b、c三个浓度都属于低浓度理由是________________________________________________________ 该小组所做实验还不能确定a、b、c三个浓度的大小关系于是他们分别将a、b、c三种2,4—D溶液浓度稍微稀释成 a_1、 b_1、 c_1 重复上述实验所得结果是 a_1浓度对应的平均株高为18cmb_1浓度对应的平均株高为30cm c_1浓度对应的平均株高为34cm 由此可得出a、b、c三个浓度的大小关系是________【答案】（1）容易合成、原料广泛、效果稳定等【解析】解（1）2,4—D是一种生长素类似物属于植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点【答案】（2）浓度分别为a、b、c的2,4—D溶液, 等量的蒸馏水【解析】（2）从表中信息可知A、B、C3组芹菜幼苗分别用等量且适量的浓度为a、b、c的2,4—D溶液喷洒 D组芹菜幼苗用等量的蒸馏水喷洒【答案】（3）a、b、c三种浓度的2,4—D溶液对芹菜幼苗的生长都是促进作用而低浓度的生长素类似物具有促进生长的作用, \ bgt cgt a【解析】（3）a、b、c三种浓度的2,4—D溶液处理的芹菜幼苗的株高都比对照组的高即这三种浓度的2,4—D溶液对芹菜幼苗的生长有促进作用而低浓度的生长素类似物具有促进生长的作用所以a、b、c三种浓度都属于低浓度 a和c这两个生长素类似物浓度稍微稀释对应的平均株高均降低说明a和c浓度均比最适浓度低且 c\gt a b浓度稍微稀释对应的平均株高升高说明b浓度比最适浓度高综上分析 a、b、c三种浓度的大小关系是 b\gt c\gt a。
2023-2024学年高中生物沪教版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.如图为某神经调节的反射弧结构示意图下列有关叙述错误的是（）A. 神经中枢中突触数量越多越能应对复杂多变的内外环境刺激B. 在神经中枢处施加某麻醉剂可抑制突触处兴奋的传递则刺激A处效应器会反应C. 若B神经元释放乙酰胆碱则会引起下一个神经元兴奋或抑制D. 神经递质大多是小分子物质通过胞吐的方式释放至突触间隙【答案】C【解析】解 A.神经中枢中突触数量越多越能应对复杂多变的内外环境刺激 A正确B.由图示可以看出在神经中枢处施加某麻醉剂可抑制突触处兴奋的传递则刺激A处效应器会反应 B正确C.若B神经元释放乙酰胆碱则会引起下一个神经元兴奋 C错误D.神经递质大多是小分子物质通过胞吐的方式释放至突触间隙 D正确故选 C2.扦插时保留有芽的枝条比较容易成活这是因为芽（）A. 能迅速生长B. 能进行光合作用C. 能产生生长素D. 储存较多营养物质【答案】C【解析】解在扦插时由于芽能产生生长素促进扦插的枝条生根因此保留有芽的插条比较容易生根成活故选 C3.2020年新型冠状病毒给全世界带来了灾难感染者多出现发热、乏力和干咳等症状以下说法错误的是（）A. 吞噬细胞消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞重新利用B. 在抗病毒感染中往往经过体液免疫—细胞免疫—体液免疫的过程C. 病毒表面的糖蛋白可以作为一种抗原D. 浆细胞可特异性识别抗原并产生抗体【答案】D【解析】解 A.吞噬细胞消化抗原—抗体后可得到葡萄糖、氨基酸等小分子物质可被细胞重新利用 A正确B.抗病毒感染过程中病毒在体液中发生体液免疫入侵细胞后进行细胞免疫效应T细胞裂解宿主细胞后将病毒释放至体液中再次发生体液免疫 B正确C.病毒表面的糖蛋白能够刺激机体产生免疫性应答是一种抗原 C正确D.浆细胞不具有特异性识别能力成熟的B淋巴细胞能够特异性识别抗原分化出对应的浆细胞每一种浆细胞只能产生一种对应的抗体 D错误故选 D4.科学家用小鼠作实验材料完成生长激素和胰岛素的相关实验结果如下图所示相关分析不正确的是( )A. 切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B. 该实验前后对照不需要增添空白对照组C. 该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用D. 增大生长激素和胰岛素的注射量实验效果更显著【答案】D【解析】A、生长激素是由垂体分泌的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的切除胰腺及垂体后机体自身不能产生生长激素和胰岛素故可研究外源激素对本实验的影响 A正确B、胰腺和垂体切除前和切除后形成自身对照故不需要增添空白对照组 B正确C、据题图中小鼠体重变化曲线可知单独注射生长激素和胰岛素后小鼠体重都会增加说明生长激素和胰岛素在小鼠体重方面起协同作用 C正确D、激素的特点之一就是微量和高效增大激素的注射量反而会影响小鼠正常生长发育 D 错误故选D.5.研究人员通过对绿豆芽幼根施加一定浓度的油菜素（BR）和不同浓度的生长素（IAA）处理观察主根长度得到如图结果下列叙述正确的是（）A. 该实验的自变量是IAA的浓度因变量是主根的长度B. 该实验中每一种浓度的IAA处理需要做6组实验取6组实验的平均值C. 100nMBR对绿豆芽幼根的伸长具有抑制作用 ab段抑制作用逐渐增强D. 没有BR的情况下 IAA浓度超过100nM 对绿豆芽幼根的伸长具有抑制作用【答案】C【解析】解 A.据图分析可知该实验的自变量是BR浓度和IAA的浓度 A错误B.为了避免偶然因素的影响使实验结果更准确每组应至少设置三个重复实验将结果求平均值并非必须设置6组实验 B错误C.与0nMBR相比 100nMBR对绿豆芽幼根的伸长具有抑制作用 ab段抑制作用逐渐增强C正确D.没有BR的情况下 IAA浓度超过100nM 在一定范围内对绿豆芽幼根的伸长仍具有促进作用 D错误故选 C6.关于植物生长素和生长素类似物的叙述错误的是（）A. 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B. 同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C. 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D. 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根【答案】B【解析】解 A.生长素能促进果实的发育因此适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 A正确B.根和芽对生长素的敏感程度不同因此同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度不同 B错误C.单侧光照射能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输（由向光侧运向背光侧）使其生长素分布发生变化 C正确D.生长素能促进扦插枝条的生根因此用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 D正确故选 B7.关于神经系统和人脑高级功能的说法错误的是（）A. 下丘脑是体温、血糖、水平衡等的调节中枢B. 调节躯体运动的中枢只位于大脑皮层C. 语言、记忆、学习和思维属于人脑的高级功能D. 控制排尿的低级中枢位于脊髓成人有意识憋尿说明低级中枢受到高级中枢的调控【答案】B【解析】A、体温、血糖、水平衡的调节中枢均位于下丘脑 A正确B、脊髓和大脑皮层中分别有调节运动的低级和高级中枢 B错误C、人脑的高级功能包括语言、记忆、学习和思维等 C正确D、控制排尿的低级中枢位于脊髓但是成人可以有意识憋尿说明低级中枢受到高级中枢的调控 D正确8.下面关于生长素的生理作用及其应用的叙述中正确的是（）A. 生长素的两重性体现在不同浓度的生长素对同一器官可有相同的作用效果B. 为得到四倍体无籽番茄可用生长素类似物处理二倍体番茄未受精的雌蕊柱头C. 高浓度生长素可促进乙烯的合成说明生长素与乙烯具有协同作用D. 单侧光会影响植物体内生长素的横向运输但不影响其极性运输【答案】D【解析】解 A.两重性是指生长素对同种生物同一器官的不同作用 A错误B.用生长素类似物处理二倍体番茄未受精的雌蕊柱头能获得无籽番茄但染色体数目没有加倍因为生长素的作用是促进果实的发育而不能使染色体数目加倍 B错误C.生长素具有促进生长发育的作用而乙烯的作用主要是促进成熟两者可相互影响但没有协同作用 C错误D.生长素的极性运输是指从形态学的上端运输到形态学的下端是受遗传决定的不受单侧光的影响 D正确故选 D9.下列与免疫失调无关的疾病是（）A. 过敏性鼻炎B. 血友病C. 艾滋病D. 系统性红斑狼疮【答案】B【解析】解 A.过敏性鼻炎是一种过敏反应属于人体免疫失调病 A正确B.血友病是遗传病不属于人体免疫失调病 B错误C.艾滋病是一种免疫缺陷病属于人体免疫失调病 C正确D.系统性红斑狼疮是一种自身免疫病属于人体免疫失调病 D正确故选 B10.若在下图中的C和D两点的细胞膜表面安放电极中间接记录仪（电流左进右出为+）当给B点施加适宜刺激兴奋在神经细胞间传递时检测到的结果是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】解根据题意和图示分析可知由于兴奋在神经元之间的传递是单向的所以信号在神经细胞间传导时只能从C传递到D 当信号传导到C点时引起C点膜电位变为外负内正而此时D点仍是外正内负又因电流左进右出为+ 所以此时电流为- 而当信号传递到D点引起D点膜电位变为外负内正而此时C点已恢复为外正内负所以此时电流为+ 又由于信号在突触处传递时有时间延迟所以记录仪检测到的信号有间断因而D图正确故选 D11.科学家温特做了如下实验把切下的燕麦尖端放在琼脂块上几小时后移去胚芽鞘尖端将琼脂块切成小块再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长但是如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块胚芽鞘则既不生长也不弯曲该实验证明了（）A. 生长素的化学本质是吲哚乙酸B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C. 单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源生长D. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端【答案】B【解析】解 A.虽然可以证明是造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质并命名为生长素但却没有证明该物质就是吲哚乙酸 A错误B.接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长则造成胚芽鞘弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质 B正确C.该试验未提及光源问题 C错误D.要证明生长素的极性运输应另设一组去尖端胚芽鞘并倒置的实验 D错误故选 B12.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋某种药物可以通过与之竞争受体而阻止该种递质与突触后膜受体结合这种药物的即时效应是（）A. 突触前神经元持续性兴奋B. 突触前神经元持续性抑制C. 突触后神经元持续性抑制D. 突触后神经元持续性兴奋【答案】C【解析】解当神经递质作用于突触后膜引起下一个神经元兴奋后神经递质立即被分解使突触后膜恢复静息状态某种药物可以通过与之竞争受体而阻止该种递质与突触后膜受体结合则神经递质不能作用于突触后膜上的受体使突触后膜所在的神经元持续抑制故选 C二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）13.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性感染机体后可损伤多种免疫细胞并通过多种机制选避免疫系统识别和攻击下列相关叙述正确的是（）A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B. HIV的高度变异性致使疫苗效果难以持久C. 被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D. HIV破坏免疫系统机体无体液免疫应答不能通过检测抗体来诊断HIV感染【答案】A B C【解析】14.农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用适当浓度的乙烯利可以显著地提高雌花比例下列说法正确的是（）A. 影响黄瓜雌花分化的植物激素还有赤霉素和脱落酸B. 决定雌雄花分化的往往是不同激素的相对含量C. 乙烯利还能促进果实的发育和成熟D. 生长素浓度升高到一定值时可以促进乙烯利的合成【答案】A, B【解析】解 A.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高有利于分化形成雌花比值较低则有利于分化形成雄花 A正确B.决定雌雄花分化的往往是不同激素的相对含量 B正确C.乙烯利还能促进果实成熟不能促进果实发育 C错误D.生长素浓度升高到一定值时可以促进乙烯的合成而乙烯利是人工合成的植物生长调节剂 D错误故选 AB15.兴奋在两个神经元之间传递时以下不会发生的生理活动有（）A. 生物膜的融合和转化B. 钠、钾离子以自由扩散的方式通过细胞膜C. ATP的合成和分解D. 神经递质与突触前膜上受体的识别和结合【答案】B, D【解析】A、神经递质的释放是以胞吐的方式进行的存在着突触小泡膜与细胞膜的融合 A正确B、兴奋在神经元间的传递伴随着动作电位与静息电位的产生与恢复存在钠、钾离子的跨膜运输而钠、钾离子以协助扩散或主动运输的方式通过细胞膜 B错误C、神经递质的释放与兴奋的传递是一个耗能过程发生ATP的合成和水解 C正确D、神经递质与突触后膜上受体的识别和结合 D错误16.某同学将一面镜子竖立在一棵树旁该树上的一只小鸟飞到镜前对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打下列关于该事件中信息传递的叙述正确的是（）A. 小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B. 激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息C. 小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D. 小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息【答案】A, C, D【解析】三、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）17.（1）赤霉素作为植物激素能________________ 从而引起水稻植株增高17.（2）赤霉菌与水稻的种间关系是________ 当它感染水稻后导致水稻有机物________（制造/积累/分配）发生明显改变从而导致水稻结实率大大降低17.（3）根据上述题干中的描述能确定赤霉素是植物激素吗？请说明理由________________________________________________【答案】（1）促进植物细胞伸长【解析】解（1）赤霉素作为植物激素能促进植物细胞伸长从而引起水稻植株增高【答案】（2）寄生, 分配【解析】（2）水稻感染了赤霉菌后会出现植株疯长的现象并且水稻植株结实率大大降低可知水稻和赤霉菌为寄生关系赤霉菌感染水稻后导致水稻有机物分配发生明显改变从而导致水稻结实率大大降低【答案】（3）不能因为植物激素应该是植物自身产生的调节物质而上述事实还没有证明植物自身能合成赤霉素【解析】（3）植物激素是由植物体内产生并从产生部位运输到作用部位对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质称之为赤霉素据此不能确定赤霉素是植物激素因为上述事实还不能证明赤霉素是植物体自身合成的18.（1）正常情况下在突触小体内多巴胺的储存场所是________18.（2）有一种观点认为帕金森病的致病机理是脑部多巴胺能神经元的变性死亡而引起死亡的原因之一是多巴胺能神经元胞外多巴胺的浓度过高请结合图中的两种载体对多巴胺能神经元的这一死亡原因作进一步阐释___________________________________________________________________________ ___________________________________18.（3）传统中药人参中的人参皂苷Rg1可以有效缓解帕金森病某同学以小鼠作为实验材料设计了如下方案最终通过技术手段统计多巴胺能神经元细胞的死亡数目①该实验方案有两处错误请你加以修正（简要写出修正思路即可）修正一___________________________________________________________________________ 修正二___________________________________________________________________________ ②本实验的预期实验结果是___________________________________________________________________________ _______【答案】（1）突触小泡【解析】解（1）突触小泡在突触小体内多巴胺存在突触小泡中【答案】（2）多巴胺运载体被抑制单胺运载体功能正常导致突触间隙多巴胺浓度过高引起多巴胺能神经元的变性死亡【解析】（2）当体内产生多巴胺时单胺运载体会将多巴胺运载到囊泡内并将其释放到突触间隙释放到突触间隙的多巴胺经过多巴胺运载体运输回突触前膜内从而导致多巴胺能神经元胞外多巴胺浓度过高导致多巴胺能神经元死亡从图中可以看两种运载体可以将多巴胺运出突出前膜并再次运回突触前膜从而导致多巴胺能神经元胞外多巴胺浓度过高【答案】（3）①设置一组健康鼠作为对照, 人参皂苷Rg1治疗组步骤1应与模型组相同, ②多巴胺能神经元细胞的死亡数目模型组＞人参皂苷Rg1治疗组＞对照组【解析】（3）①实验缺少对照组治疗组步骤一也应该用1mL溶于生理盐水的MPTP处理小鼠②人参皂苷Rg1能有效缓解帕金森病则实验的预期实验结果是多巴胺能神经元细胞的死亡数目模型组＞人参皂苷Rg1治疗组＞对照组19.（1）被ASFV侵染后猪的免疫系统能消灭一定数量的病毒这体现了免疫系统的________功能在免疫应答中辅助性T细胞分泌的________能促进B淋巴细胞的增殖分化过程19.（2）当ASFV侵人猪细胞后需要________发挥作用才能使病毒失去藏身之所该过程属于________免疫19.（3）ASFV的致死率可达100% 这是因为ASFV能够将猪体内大量的巨噬细胞破坏从而使得猪的________免疫受到破坏据报道 ASFV灭活疫苗和减毒疫苗已经在一定的范围内推广从免疫学角度分析该疫苗属于________ 疫苗的作用是________19.（4）某研究机构初步研制出非洲猪瘟疫苗为判断该疫苗的有效性他们将未接触过ASFV的生长状况相同的生猪随机均分为两组并编号为甲和乙进行了如下实验a处的内容是________ 出现此实验结果的原因可能是________【答案】防御, 细胞因子【解析】免疫系统具有防卫、监控和清除的功能被ASFV侵染后猪的免疫系统能消灭一定数量的病毒这体现了免疫系统的防卫功能在免疫应答中辅助性T细胞分泌的的淋巴因子能促进B淋巴细胞的增殖分化过程【答案】细胞毒性T细胞, 细胞【解析】当ASFV侵入猪细胞后需要效应T细胞发挥作用导致靶细胞裂解才能使病毒失去藏身之所该过程属于细胞免疫【答案】特异性免疫和非特异性, 抗原, 刺激猪体内产生抗体和记忆细胞【解析】ASFV的致死率可达100% 这是因为ASFV能够将猪体内大量的巨噬细胞破坏从而使得猪的特异性免疫和非特异性免疫受到破坏从免疫学角度分析该疫苗属于抗原疫苗的作用是刺激猪体内产生抗体和记忆细胞【答案】1ml生理盐水, 疫苗制剂丧失了抗原性（或注射的疫苗未能刺激猪体产生抗体和记忆细胞）【解析】①疫苗的作用是刺激猪体内产生抗体和记忆细胞②生物实验遵循单一变量原则所以a处应该是注射等量的生理盐水出现此实验结果的原因可能是疫苗制剂丧失了抗原性或者注射的疫苗未能刺激猪体内产生抗体和记忆细胞等20.（1）不生长也不弯曲的是________ 生长且向光弯曲的是________ 生长但不弯曲的是________．20.（2）要证明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端需选用图示________．20.（3）从实验设计严密性看上述实验是否存在可证明植物具有向光性的实验并分析原因________．【答案】 \C , B, \A 、D【解析】解（1）据图可知不生长也不弯曲的是C 生长且向光弯曲的是B 生长但不弯曲的是A、D．【答案】 \A 和B【解析】（2）要证明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端自变量为尖端是否遮光需选用图示A和B．【答案】不存在图示缺少证明向光性的对照实验【解析】（3）图示缺少证明向光性的对照实验因此从实验设计严密性看上述实验是不存在可证明植物具有向光性的实验．21.（1）健康人体检时一般在清晨空腹时测量体内的血糖浓度此时血糖的主要来源是________ 空腹时间过长机体会出现四肢无力甚至休克的症状出现这些症状的原因是________21.（2）与空腹状态时相比健康人在饱餐后其血液中胰岛素与胰高血糖素的比值较________（填“高”或“低”）21.（3）在部分糖尿病患者的血液中检测出的抗胰岛B细胞的效应T细胞和多种抗体会使膜岛B细胞受损造成体内胰岛素含量绝对不足从免疫学的角度分析此类糖尿病患者应采用________药物进行治疗【答案】肝糖原的分解和非糖物质的转化, 血糖浓度过低引起肌细胞和神经细胞供能不足【解析】清晨空腹时血糖的主要来源是肝糖原的分解和非糖类物质的转化空腹时间过长导致血糖浓度过低进而引起肌细胞和神经细胞供能不足所以机体会出现四肢无力甚至休克的症状【答案】高【解析】胰岛素是唯一降血糖激素胰高血糖素能使血糖含量升高健康人在进餐后由于消化吸收使得血糖含量升高导致胰岛素分泌增多胰高血糖素分泌量减少因此其血液中胰岛素与胰高血糖素的比值与空腹时相比较高【答案】免疫抑制【解析】根据题意分析糖尿病患者血液中出现了抗胰岛B细胞的效应T细胞和多种抗体属于自身免疫病是免疫能力过强导致的因此可以采用免疫抑制药物进行治疗22.（1）用 1\% H_2SO_4溶液刺激该蛙右后肢的趾端观察发现能完成屈腿反射洗去H_2SO_4 再用 1\% H_2SO_4溶液刺激该蛙右后肢的趾端测量发现该刺激与屈腿不同时发生原因是 _____________________________22.（2）当破坏左后肢的部分结构观察左右后肢对刺激的收缩反应结果见表据表分析反射弧中被破坏的部分可能是（）22.（3）分离得到该蛙左后肢的坐骨神经用电刺激坐骨神经测定其受刺激后的电位变化过程如图四若在a点左侧刺激电流表偏转的顺序依次是________ （填序号）22.（4）屈腿反射的中枢位于________ 若在图二c处施加刺激引起屈肌收缩是否属于反射？________22.（5）图三中神经递质由A细胞合成经过________包装加工形成突触小泡存在于突触小体中突触小体是指 ____________________________【答案】（1）兴奋的传导与传递需要时间【解析】解（1）从刺激到发出反应需要经过兴奋的传导与传递这需要一定的时间所以刺激与屈腿不能同时发生【答案】D【解析】（2）根据题意破坏反射弧左后肢某结构刺激左后肢右后肢收缩说明是左后肢的感受器、传入神经和神经中枢正常而左后肢不收缩说明破坏的结构是左后肢的传出神经或效应器刺激右后肢右后肢有反应左后肢没有反应进一步说明是左后肢的传出神经或效应器受损【答案】（3）②-①-③-①【解析】（3）当刺激神经纤维产生兴奋时膜的两侧发生电位变化兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导在a点左侧刺激此时a、b两点是未兴奋点然后a、b两点依次兴奋见图中②、③情况最后a、b两点电位归为静息电位因此电流表偏转的顺序依次是②-①-③-①【答案】（4）脊髓, 不属于【解析】（4）去除牛蛙的脑后仍能完成该反射说明其神经中枢为脊髓 c处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射因为没有经过完整的反射弧【答案】（5）高尔基体, 轴突末梢膨大形成的杯状结构【解析】（5）图三中神经递质由A细胞合成经过高尔基体包装加工形成突触小泡存在于突触小体中突触小体是指轴突末梢膨大形成的杯状结构。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（）A. 体液调节有时可以看作神经调节的一个环节B. 某人听不懂别人的讲话但却可以讲话可能是大脑皮层的H区出现问题C. 甲状腺激素在血液中含量丰富可以作用于体内所有的细胞D. 脊髓从胸部折断的病人一般情况下膝跳反射存在针刺足部无感觉【答案】C【解析】解 A.不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节在这种情况下体液调节可以看作神经调节的一个环节 A正确B.某人听不懂别人的讲话但却可以讲话可能是大脑皮层的H区出现问题属于听觉性失语症 B正确C.激素调节的特点之一是微量而高效 C错误D.人的感觉中枢位于大脑皮层膝跳反射的低级中枢位于脊髓下部脊髓从胸部折断的病人膝跳反射的反射弧完整只是脊髓的传导功能受到破坏所以膝跳反射存在针刺足部无感觉 D正确故选 C2.下列有关神经信号的传导与传递说法正确的是（）A. 兴奋在神经纤维上的传导是单向的B. 兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C. 兴奋在神经元之间传递是单向的D. 兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的【答案】C【解析】解 A.兴奋在神经纤维上的传导是双向的 A错误B.兴奋在神经纤维上的传导借助于离子的跨膜运输完成的是需要消耗ATP的 B错误C.由于突触结构使得兴奋在神经元之间传递是单向的 C正确D.兴奋在神经元之间传递是通过电信号到化学信号再到电信号来完成的 D错误故选 C3.人体内环境稳态是神经—体液—免疫调节网络调控的结果如图是人体内某些生命活动的调节过程下列说法正确的是（）A. 进入低温环境后图中信息分子A、B、C、D的释放量均增加B. 与调节方式乙相比甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速C. B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用D. 信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为有机物其中E为糖蛋白【答案】C【解析】解 A是神经递质 B是抗利尿激素 C是促甲状腺激素 D是甲状腺激素 E是淋巴因子A.进入低温环境后图中信息分子A、C、D的释放量都增加而B的释放量减少 A错误B.甲为神经调节乙为激素调节神经调节具有时间短暂、作用范围小、反应迅速等特点B错误C.B淋巴细胞受到抗原的刺激后在淋巴因子的作用下迅速增殖分化形成浆细胞和记忆细胞 C正确D.信息分子A表示神经递质神经递质的种类很多但并不都是有机物如NO D错误故选 C4.赤霉素可以通过提高生长素IAA的含量间接促进植物生长如图是为了验证这一观点的实验方法已知生长素是色氨酸在吲哚乙酸合成酶的作用下形成在IAA氧化酶的作用下氧化分解下列有关分析不正确的是（）A. 图中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等B. 若对1号幼苗施加适量赤霉素则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长C. 赤霉素可能通过促进吲哚乙酸基因的转录从而翻译出更多的生长素D. 赤霉素可能是通过促进生长素的合成或抑制生长素的分解提高生长素含量【答案】C【解析】解 A.根据实验控制单一变量原则图中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等 A正确B.赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长若对1号幼苗施加适量赤霉素则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长 B正确C.生长素的本质是吲哚乙酸不是蛋白质不能直接通过翻译过程合成 C错误D.赤霉素可能是通过促进生长素的合成或抑制生长素的分解提高生长素含量 D正确故选 C5.下列关于生命活动调节的叙述中不正确的是（）A. 临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区病人能说话但不能听懂别人的谈话B. 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的C. 寒冷时人体发生骨骼肌不自觉的战栗这时下丘脑的分泌功能增强D. 水和无机盐平衡的调节体温的恒定血糖稳态的调节都与下丘脑有关【答案】A【解析】解 A、位于大脑皮层的S区如果发生障碍不能讲话而大脑皮层的H区如果发生障碍则不能听懂别人的话 A错误B、激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的如甲状腺激素有促进新陈代谢 B正确C 、寒冷时人体发生骨骼肌不自觉的战栗这时神经调节的结果同时体温调节中枢下丘脑的分泌功能增强 C正确D、由于下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢所以水和无机盐平衡的调节、体温的恒定、血糖稳态的调节都与下丘脑有关 D正确．故选 A．6.催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放到内环境的一种九肽激素是男性和女性共有的澈素该激素是人与人之间亲密关系的起源可以使人克服社交中的羞涩感下列相关叙述或推断不合理的是（）A. 孤独症患者的垂体后叶释放的催产素含量可能低于正常人B. 孤独症患者可以口服催产素以达到缓解症状的目的C. 有些神经细胞的胞体位于下丘脑而突触小体位于垂体D. 催产素对靶器官和靶细胞发挥作用后会被灭活【答案】B【解析】解 A.根据题干催产素由下丘脑合成、垂体后叶释放可以使人克服社交中的羞涩感所以孤独症患者的催产素含量可能低于正常人 A正确B.催产素是九肽化合物该激素只能注射不能口服因为口服会被消化成氨基酸而失去药效 B错误C.根据题意“催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放到内环境的一种九肽激素”可知有些神经细胞的胞体位于下丘脑而突触小体位于垂体 C正确D. 激素发挥作用后就会被灭活 D正确故选 B7.新疆是我国优质长绒棉主产区种植面积超过200万公顷广泛使用的植物化学调控技术提高了棉花产量和品质现代农业机械的使用显著提高了生产效率下列叙述错误的是（）A. 棉花生长早期给顶芽喷洒低浓度的α-萘乙酸能抑制顶端优势、增加侧枝数量B. 棉花生长中期喷洒缩节胺（赤霉素合成抑制剂）可以防止植株过高C. 喷洒乙烯利能促进棉花果实同步成熟、吐絮便于集中机械化采摘D. 机械化采收前喷洒落叶剂（脱落酸类似物）促进叶片脱落减少收获棉花中的杂质【答案】A【解析】解A.α-萘乙酸为生长素类似物喷洒低浓度的α-萘乙酸不能降低侧芽生长素浓度因此不能抑制顶端优势、增加侧枝数量 A错误B.赤霉素具有促进细胞伸长的作用棉花生长中期喷洒缩节胺（赤霉素合成抑制剂）可防止植株过高 B正确C.乙烯利能促进果实成熟喷洒乙烯利促进棉桃同步成熟、吐絮便于集中机械化采摘棉花 C正确D.脱落酸具有促进叶片脱落的作用机械化采收前喷洒落叶剂促进叶片脱落减少收获棉花中的杂质 D正确故选 A8.人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示请分析下列说法正确的组合是（）①神经递质存在于② 只能由突触前膜释放作用于突触后膜②兴奋在①处以电信号的形式单向传导③丙图中与结构②形成关系最密切的细胞器是高尔基体其中物质释放过程体现了细胞膜的流动性④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况则a、c为兴奋部位⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应则受伤部位可能是传出神经或效应器A. ①②④B. ②③⑤C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】D【解析】解①神经递质存在于②突触小泡中只能由突触前膜释放作用于突触后膜使下一个神经元产生兴奋或抑制①正确②兴奋在①神经纤维处以电信号的形式双向传导②错误③丙图中与结构②突触小泡的形成关系最密切的细胞器是高尔基体其中物质释放的方式为胞吐体现了细胞膜的流动性③正确④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况则a、c为未兴奋部位b为兴奋部位④错误⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应说明感受器、传入神经和神经中枢正常受伤部位可能是传出神经或效应器⑤正确所以正确的组合是①③⑤故选 D二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.请完成人体内参与生命活动调节的物质的比较表格【答案】①甲状腺, ②（突触前）神经元, ③浆细胞, ④T细胞, ⑤体液, ⑥提高细胞代谢速率使机体产生更多热量或影响脑的发育提高神经系统的兴奋性或调节垂体、下丘脑的分泌功能（答出一例即可）, ⑦与突触后膜上的特异性受体结合引发突触后膜的电位变化, ⑧与病原体结合抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附, ⑨促进B细胞增殖、分化（为浆细胞和记忆细胞）【解析】解甲状腺激素由甲状腺分泌几乎作用于全身所有细胞能提高细胞代谢速率使机体产生更多热量且能影响脑的发育提高神经系统的兴奋性若作用于垂体、下丘脑还能调节其相应激素的分泌量神经递质由突触前神经元产生通过突触前膜释放到突触间隙与突触后膜上的特异性受体结合引发突触后膜的电位变化抗体是浆细胞产生的具有免疫功能的蛋白质与病原体结合后能抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附淋巴因子是T淋巴细胞产生的作用于B淋巴细胞能促进B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞10.请回答下列有关神经调节的问题兴奋往中枢神经系统的传导过程中有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图（乙酰胆碱和甘氨酸（Gly）为神经递质）①据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是________ 引起突触后膜的电位成为________ 该物质运输方式为________②Ca^2+促进含有神经递质Gly的突触小泡向突触前膜移动并通过________释放到突触间隙与突触后膜的受体结合后打开________离子通道并发生内流阻止了兴奋的传递③氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常若将氨基丁酸转氨酶的________（填“抑制剂”或“激活剂”）作为药物施用于病人可抑制癫痫病人异常兴奋的形成从而缓解病情试分析其原因________【答案】Na^+, 外负内正, 协助扩散, 胞吐, Cl^﹣, 抑制剂, 抑制氨基丁酸转氨酶的活性使GABA分解速率降低【解析】①据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是Na^+ 因为它能引起神经纤维兴奋此时膜内电位变化是由负电位变成正电位该物质运输方式为协助扩散②由图示可知 Ca^2+促进含有神经递质Gly的突触小泡向突触前膜移动并通过胞吐释放到突触间隙与突触后膜的受体结合后打开Cl^﹣离子通道并发生内流阻止了兴奋的传递③氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人可抑制癫痫病人异常兴奋的形成从而缓解病情其原因是氨。
2023-2024学年高中生物沪教版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时展现了出色的身体平衡能力其维持身体平衡的神经中枢位于（）A. 脊髓B. 下丘脑C. 脑干D. 小脑【答案】D【解析】解 A、脊髓有反射与传导的功能不维持身体平衡 A错误B、下丘脑是内分泌调节的中枢不维持身体平衡 B错误C 、脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢不维持身体平衡 C错误D、维持平衡、协调运动是小脑的功能 D正确．故选 D．2.如图所示甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响如果甲图中a处的生长素浓度为n 设b处的生长素浓度为X 则（）A. Xgt iB. nlt Xlt iC. \m lt Xlt nD. Xlt m【答案】D【解析】单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输导致背光侧生长素浓度大于向光侧且背光侧生长速度大于向光侧如果甲图中a处的生长素浓度为n 则b侧（向光侧）生长素浓度应该小于m3.下列关于动、植物激素的说法不正确的是（）A. 动、植物激素的化学成分都是有机物B. 动、植物激素都是微量高效的细胞代谢调节物质C. 动、植物激素都是由特定的器官（或细胞）产生的D. 动、植物的一生都需要多种激素相互作用、共同调节【答案】C【解析】A、动、植物激素的化学成分都是有机物 A正确B、激素都是微量高效的细胞代谢调节物质 B正确C、植物激素不是由特定的器官（或细胞）产生的 C错误D、生物的生长发育过程中由多种激素相互作用共同调节 D正确4.下列有关神经系统的结构和功能的叙述正确的是（）A. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导B. 兴奋在突触后膜会发生电信号→化学信号的转化C. 神经纤维外膜接受刺激引起\ Na^＋内流膜外形成负电位D. 兴奋在神经纤维上传导时膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相同【答案】C【解析】解 A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递这是由突触结构决定的 A错误B.兴奋在突触后膜会发生化学信号→电信号的转化 B错误C.兴奋时 Na^＋内流因此兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 C正确D.兴奋在神经纤维上传导时膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相反 D错误故选 C5.植物幼苗向光弯曲部位的显微观察结果如图所示下列相关叙述正确的是（）A. a为向光面 b为背光面B. 该图是电子显微镜下观察到的纵切图C. a、b侧细胞的生长状况体现了生长素的两重性D. 若该图是幼苗水平放置培养后茎部纵切图 a侧为近地侧【答案】D【解析】解 A.a侧细胞长度较大为背光侧 b侧细胞长度较小为向光侧 A错误B.该图是光学显微镜下观察到的纵切图 B错误C.a、b侧细胞的生长状况只体现了生长素的促进生长作用没有体现抑制生长作用不能体现两重性 C错误D.若该图是幼苗水平放置培养后茎部纵切图近地侧生长素浓度高根对生长素不敏感抑制生长故a侧为近地侧 D正确故选 D6.下列关于人体体温调节的说法错误的是（）A. 幼儿代谢较快体温偏高B. 冬天正常人从温暖的室内走到室外产热和散热都增加C. 对发烧病人采取物理降温的目的是减少机体产热D. 持续40℃高烧的病人其产热量高于健康时的产热量【答案】C【解析】7.根据图下列关于神经细胞叙述错误的是（）A. 上图可表示突触小泡的膜结构B. 静息电位的形成可能与膜上的b物质有关C. 假设这是突触后膜则突触间隙位于图示膜的上部D. 将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上 c与水面接触【答案】A【解析】解 A.由于突触小泡位于细胞内部其表面无糖蛋白分布故A错误B.静息电位产生的原因是由于 K^+外流外流的方式为协助扩散因此与膜上的载体蛋白有关 B正确C.e为糖蛋白糖蛋白的糖链分布于细胞膜的外表面因此若图中所示为突触后膜则突触间隙位于图示膜的上部 C正确D.磷脂分子的头部亲水尾部疏水因此若将磷脂分子层平展与水面上则磷脂分子头部(c)与水面相接触 D正确故选 A8.如图是突触的亚显微结构示意图下列叙述错误的是（）A. ①中内容物的释放与膜的流动性密切相关B. ②处的液体为组织液神经递质在②处的运输需ATP供能C. 突触前膜能发生电信号→化学信号的转变过程D. 神经递质与③上的受体结合后能引发膜对\ Na^+的通透性增大【答案】B【解析】解A.①为突触小泡内含神经递质神经递质以胞吐的形式释放与细胞膜的流动性密切相关 A正确B.神经递质在组织液处的运输不消耗ATP B错误C.在突触前膜能发生电信号→化学信号的转变过程 C正确D.神经递质与③突触后膜上的受体结合后能引发膜对 Na^+的通透性增大 D正确故选 B二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.（1）综合国力的根本是人才．孩子生活在刺激丰富的环境中结构F的数量将________ 动物行为中的________能明显影响结构F的数量从而有利于智力开发．9.（2）健康是个永恒的主题．防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物（如卵黄、脑）神经细胞因具较多________ 使其细胞相对表面积大不仅磷脂丰富且使其与________功能相适应．9.（3）生命是一个信息交换器．在典型的反射弧中若图中E为神经细胞内环境中的D 发挥作用后很快被酶分解否则会使E发生________效应通常D只能由BC处而非A处合成只能作用于E细胞（神经、肌肉和腺体）正如促甲状腺激素释放激素只能作用于________、效应T细胞只能作用于________一样其根本原因是________．【答案】增加, 条件反射（后天行为）【解析】生活在刺激丰富的环境中突触的数量增多即F增多．动物行为中的条件反射能明显影响结构F的数量从而有利于智力开发．【答案】突起（树突）, 信息传导（传递、交换）【解析】神经细胞有较多的突起使细胞相对表面积大有利于进入信息传导．【答案】持续性兴奋或抑制, 垂体, 靶细胞, 基因选择性表达【解析】内环境中神经递质D发挥作用后被灭活否则使E持续兴奋或抑制促甲状腺激素只能作用于垂体效应T细胞作用于靶细胞与细胞膜上受体有关根本原因是基因的选择性表达．10.（1）神经调节的基本方式是________ 反射弧由感受器、传入神经、________、传出神经和效应器组成10.（2）当神经元兴奋时兴奋部位膜外电位的变化是________10.（3）突触由突触前膜、突触后膜和________三部分组成10.（4）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是________________________________________【答案】（1）反射 , 神经中枢【解析】解（1）神经调节的基本方式是反射反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成【答案】（2）由正变负【解析】（2）神经元兴奋时兴奋部位的膜内外电位发生改变形成内正外负的动作电位【答案】（3）突触间隙【解析】（3）突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙三部分组成【答案】（4）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中只能由突触前膜释放作用于突触后膜【解析】（4）神经元间兴奋传递的方向只能是单方向原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中只能由突触前膜释放作用于突触后膜11.向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH）会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少．对此现象的解释有两种观点观点一这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果观点二这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素进而对下丘脑进行反馈调节的结果．两种观点孰是孰非？探究实验如下（一）实验步骤（1）将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组测定两组动物血液中________的含量．（2）用手术器械将A组小白鼠的________（器官）切除 B组做相同的外伤手术但不摘除此器官这样做的目的是________．（3）向A、B组小白鼠注射________．（4）在相同且适宜的环境条件下观测．（二）实验结果及结论（1）若________ 则支持观点一（2）若________ 则支持观点二．（三）如果实验得到的结果既不支持观点一也不支持观点二请你再提出其他的观点．________．【答案】促甲状腺激素释放激素（TRH）, 甲状腺, 排除外伤手术对实验结果造成影响, 等量的适宜浓度的促甲状腺激素（TSH）, 若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等, 若A组小白鼠TRH不减少（或增加） B组小白鼠TRH减少, 这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素进而对下丘脑进行反馈调节的结果【解析】（一）（1）本题实验的因变量是促甲状腺激素释放激素（TRH）含量的变化因此要测定A、B两组动物血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）含量．（2）要验证这是不是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果需要切除实验动物的甲状腺防止甲状腺激素对实验产生干扰同时对照组也要切除甲状腺以排除外伤手术对实验结果造成影响．（3）向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素（TSH）．（二）（1）若这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果则A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等（2）若这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素进而对下丘脑进行反馈调节的结果则A组小白鼠TRH不减少（或增加） B组小白鼠TRH减少．（三）如果实验得到的结果既不支持观点一也不支持观点二则也可能这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素进而对下丘脑进行反馈调节的结果．12.（1）当兴奋传导到①处时兴奋部位膜电位为________ 突触是由图中的________（填序号）构成的12.（2）当完成一次兴奋传递后 Ach立即被分解若某种药物可以阻止Ach的分解则会导致________12.（3）人体血液中的CO_2是调节呼吸的有效生理刺激当动脉血中的CO_2浓度升高时通过________这一神经结构引起呼吸加快加深在神经纤维上通过________传导神经冲动在神经元之间通过突触中________的作用传导神经冲动【答案】内正外负, ③④⑤【解析】兴奋时膜电位表现为内正外负突触由③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后【答案】肌细胞持续兴奋【解析】由于Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合能引起肌肉收缩所以当完成一次兴奋传递后 Ach立即被分解若某种药物可以阻止Ach的分解则会导致肌细胞持续兴奋【答案】反射弧, 局部电流（或电信号）, 神经递质【解析】当动脉血中的CO_2浓度升高时通过反射弧这一神经结构引起呼吸加快加深在神经纤维上通过局部电流（或电信号）传导神经冲动在神经元之间通过突触中神经递质的作用传导神经冲动三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）插条的形态学上端和形态学下端有不同的特异性用2,4−D溶液处理迎春插条的形态学________端2,4−D溶液处理插条的常用方法除表中的浸泡法外还可以用沾蘸法后种方法所用2,4−D溶液浓度相对较________13.（2）该实验中的自变量是________ 因变量是________ 同时要严格控制无关变量13.（3）由实验结果可确定促迎春插条生根的适宜2,4−D溶液浓度范围是________ 实验结果体现出2,4−D作用的两重性这是因为________13.（4）下面曲线表示植物生长素浓度与对植物生长促进和抑制作用的关系上述实验中B组生长素类似物浓度处于曲线________段 F组生长素类似物浓度处于曲线________段某水平放置的植物幼茎表现背地生长若测得茎的远地侧生长浓度为f 则茎近地侧生长素浓度范围为________【答案】（1）下, 高【解析】解（1）植物激素在植物体内运输的方向是极性运输用2,4−D溶液对月季枝条进行处理时需要注意处理插条的形态学下端处理插条的方法中浸泡法适合溶液浓度较低在空气湿度较高的地方进行沾蘸法所用2,4−D溶液浓度相对较高【答案】（2）2,4−D溶液浓度, 插条生根数【解析】（2）根据表格分析可知该实验中的自变量是2,4−D溶液浓度因变量是插条生根数【答案】（3）\ 10^-11sim 10^-9mol/L, B~E组表现为2,4−D促进生根 F组表现为2,4−D 抑制生根【解析】（3）由实验结果可知 B~E组表现为2,4−D促进生根 F组表现为2,4−D抑制生根因此促迎春插条生根的适宜2,4−D溶液浓度范围是 10^-11\sim 10^-9mol/L 并且实验结果体现出2,4−D作用的两重性【答案】（4）AC, EF, 大于f 小于2f【解析】（4）根据图表信息分析可知上述实验中B组生长素类似物浓度低于最适浓度且表现为促进作用对应曲线AC段 F组生长素类似物浓度高于最适浓度且表现为抑制作用对应曲线EF段某水平放置的植物幼茎表现背地生长即表现为近地侧生长速度高于背地侧因此若测得茎的远地侧生长浓度为f 则茎近地侧生长素浓度范围为大于f 小14.（1）类固醇激素的作用机制（如图所示）类固醇激素的相对分子量小且呈脂溶性因此以________（填跨膜运输方式）通过细胞膜进入细胞在进入细胞后经过两个步骤影响基因表达而发挥生物学作用第一步是__________________________________ 第二步是激素一受体复合物进入细胞核后结合于________上的蛋白质特异性位点上进而启动或抑制该部位的DNA的________过程促进或抑制mRNA的形成结果诱导或减少某种蛋白质（主要是酶）的合成引起相应的生物效应14.（2）类固醇激素（如性激素）主要与核受体结合含氮激素（如胰岛素）主要与________（填“核受体”或“细胞膜受体”）结合然后通过细胞内信号转导系统或调节相应基因的表达来起作用14.（3）在游乐园乘坐过山车不少人会感到心怦怦直跳、呼吸加快、狂呼乱叫并紧握双拳此时血液中的肾上腺素含量也明显升高在这个例子中人体所作出的反应中哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？_______________________________________________【答案】（1）自由扩散, 激素与胞浆受体结合形成激素—受体复合物, 染色质（或染色体）, 转录【解析】解（1）类固醇激素的作用机制——基因表达学说类固醇激素的相对分子质量小且呈脂溶性因此可以以自由扩散方式透过细胞膜进入细胞在进入细胞之后经过两个步骤影响基因表达而发挥生物学作用第一步是激素与胞浆受体结合形成激素—受体复合物受体与激素结合后其构型发生变化从而使细胞质中的“激素—受体复合物”获得通过核膜的能力第二步是激素—受体复合物进入细胞核后结合于染色质蛋白的特异性位点上启动或抑制该部位的DNA转录过程进而促进或抑制mRNA的形成结果是诱导或减少某种蛋白质（主要是酶）的合成引起相应的生物效应类固醇激素主要与核受体结合【答案】（2）细胞膜受体【解析】（2）含氮激素（如胰岛素）主要与膜蛋白结合然后通过细胞内信号转导系统或调节相应基因的表达来起作用【答案】（3）紧握双拳、发出叫喊及肾上腺素含量升高与神经调节有关心跳、呼吸加快与激素调节有关【解析】（3）人在紧张时会紧握拳头、发出叫喊声均是神经调节的结果在这种紧张的状态下肾上腺、垂体等接收到神经系统的信号就分泌多种激素进行应急所以肾上腺素含量升高也与神经调节有关肾上腺素分泌增多的人表现为呼吸频率加快、心跳加速等特征所以心跳、呼吸加快与激素调节有关15.（1）正常人进食后血糖浓度上升胰岛素分泌增多胰岛素降低血糖的机理主要是促进血糖进入细胞内转变为非糖物质或________ 并抑制________的分解及非糖物质转化为葡萄糖15.（2）据检测结果（）（甲/乙/丙）可初步排除糖尿病那么他检测出尿糖可能的原因是（）（多选）15.（3）糖尿病患者往往还容易产生渴感表现为多饮请分析患者口渴多饮的原因________15.（4）结合检测结果可以初步诊断（）（甲/乙/丙）最有可能是Ⅱ型糖尿病判断的依据是（）他出现上述检测结果的原因可能有（）（多选）【答案】氧化分解/合成糖原, 肝糖原【解析】正常人进食后分泌的胰岛素可以促进葡萄糖进入组织参与氧化分解还可以促进肝糖原和肌糖原的合成也可以促进葡萄糖转化为非糖物质同时会抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖从而达到降血糖的目的【答案】AD【解析】据检测结果丙的血糖浓度正常胰岛素浓度也不低可初步排除糖尿病那么他检测出尿糖可能的原因是一次性摄糖过多超过肾小管重吸收能力导致尿中含糖或者肾小管重吸收功能障碍导致原尿中的糖不能重吸收回血液故选 AD【答案】患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水【解析】糖尿病患者往往还容易产生渴感表现为多饮分析患者口渴多饮的原因是患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水【答案】AC故答案为（1）氧化分解/合成糖原肝糖原（2）丙 AD（3）患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水（4）乙胰岛素比正常人高出许多说明他的胰岛素分泌没有障碍但是胰岛素并不能促进靶细胞吸收血糖 AC【解析】结合检测结果可以初步诊断乙最有可能是Ⅱ型糖尿病判断的依据是胰岛素比正常人高出许多说明他的胰岛素分泌没有障碍但是胰岛素并不能促进靶细胞吸收血糖他出现上述检测结果的原因可能是自身抗体与胰岛素结合导致胰岛素不能和靶细胞的受体结合从而不能降糖自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体导致胰岛素不能和靶细胞的受体结合从而不能降糖故选 AC故答案为（1）氧化分解/合成糖原肝糖原（2）丙 AD（3）患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水（4）乙胰岛素比正常人高出许多说明他的胰岛素分泌没有障碍但是胰岛素并不能促进靶细胞吸收血糖 AC16.（1）图一中实验一段时间后玉米幼苗根________生长原因是________处的生长素浓度较高细胞生长________ 玉米幼苗的茎________生长原因是________处的生长素浓度较高细胞生长________16.（2）图二所示三个芽中 ________处的生长素浓度最低原因是此处产生的生长素不断往________处运输由此可以推断生长素的运输方向具有极性运输方式为________ 若要解除顶端优势应采取的方法是________16.（3）图三中BC段的含义是________ 若此图表示生长素浓度与芽生长的关系则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时 B点应向________移动【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化相关叙述正确的是（）A. 在没有接受刺激时图1中的电位计可测量到静息电位的大小B. 图2中从A到C段 \ Na^+大量内流需要载体蛋白的协助消耗能量C. 改变神经纤维膜外的\ K^+浓度则图2中A的电位不会受到影响D. 如果神经纤维膜外的\ Na^+含量较低则图2中C的电位将下降【答案】D【解析】解 A.神经纤维在没有接受刺激时处于静息电位电流计不能测出电位变化 A错误B.图2中从A到C是动作电位形成的过程是由 Na^+内流形成的 Na^+大量内流运输方式是协助扩散需要通道蛋白的协助但不消耗能量 B错误C.图1中神经纤维没有接受刺激前的电位为静息电位电位是外正内负是由于 K^+外流导致的运输方式是协助扩散如果改变膜外 K^+的浓度图2的A点会受到影响 C错误D.如果将神经纤维膜外的 Na^+浓度降低则 Na^+内流减少动作电位的峰值降低即图2中C的电位将下降 D正确故选 D2.下列有关生命活动调节的叙述错误的是（）A. 激素由内分泌腺分泌后直接进入腺体内的毛细血管B. 婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善C. 胰岛素分泌不足时细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱D. 人在幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症【答案】D【解析】A、激素由内分泌腺分泌后直接进入腺体内的毛细血管并随血液循环输送到全身各处 A正确B、婴幼儿因大脑的发育不完善对排尿的抑制能力较弱不能像成年人一样控制排尿 B 正确C、当体内胰岛素分泌不足时细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱 C正确D、人在幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致呆小症 D错误故选D.3.2018年11月26日中国科学家贺建奎宣布世界首例能免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生这次基因手术靶向修改的是CCR5基因而其编码的蛋白质是HIV病毒入侵机体细胞的主要辅助受体之一消息发布后不久国内122位科学家发表联合声明表示强烈谴责称实验存在严重的生命伦理问题下列相关叙述错误的是（）A. HIV的遗传物质一旦嵌人人的染色体中将很难剔除B. HIV能侵人人体T细胞是因为T细胞的CCR5基因表达C. 基因编辑技术的遗传学原理是使基因发生定向突变D. 基因编辑技术一旦推广将改变人类基因库影响生物多样性【答案】A【解析】解 A.HIV的遗传物质是RNA 无法嵌入人的染色体中 A错误B.HIV能侵入人体T细胞是因为T细胞的CCR5基因表达 B正确C.基因编辑技术的遗传学原理是使基因发生定向突变 C正确D.基因编辑技术一旦推广将改变人类基因库影响生物多样性 D正确故选 A4.下列关于内环境及稳态的说法正确的是（）A. 内环境包括细胞内液、细胞外液B. 所有细胞均生活在组织液中C. 内环境中含有维持pH稳定的缓冲物质D. 内环境各成分的含量变化必定导致稳态失衡【答案】C【解析】解 A.内环境主要包括血浆、组织液、淋巴细胞内液不属于内环境 A错误B.红细胞生活在血浆中 B错误C.内环境中存在的缓冲物质（如 H_2 CO_3/ NaHCO_3）可维持pH的相对稳定 C正确D.内环境的成分由于存在与外界、与细胞间的物质交换处于相对稳定状态只要在一定范围内变化仍会维持机体的稳态 D错误故选 C5.图为人体某过程的变化曲线下列有关叙述中正确的是（）A. 若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化则AB段感受刺激的是温觉感受器此时血液中甲状腺激素明显增多B. 若某健康人A点前从未接触过某病菌该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C. 若该图表示正常人一天内体温变化则说明人的体温随环境温度的变化而波动D. 若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化则AB段血液中胰岛素含量上升肝脏在BD 段起到了重要作用【答案】D【解析】解 A.AB血液流量增加加强散热表明这时环境温度高感受刺激的是温觉感受器通过调节肾上腺素和甲状腺激素分泌量减少 A错误B.AB为第一次接触该抗原 B细胞增殖分化为浆细胞产生抗体 CD段为二次免疫 B细胞和记忆细胞增殖分化为浆细胞产生抗体 B错误C.人属于恒温动物体温通过调节维持稳定 C错误D.进食后血糖浓度上升则AB血液中胰岛素分泌量增加降低血糖浓度 CD段胰高血糖素分泌量增加血糖浓度上升胰岛素和胰高血糖素都通过促进肝糖原的合成和分解来调节血糖浓度主要器官是肝脏 D正确故选 D6.下列关于膝跳反射过程的叙述正确的是（）A. 神经冲动在神经元间的传递途径是树突→突触→细胞体→轴突B. 神经冲动在神经纤维上的传导是双向的C. 神经冲动在神经元间传递途径是树突→细胞体→轴突→突触D. 神经冲动到达神经纤维某点时该点膜内外电位为外正内负【答案】C【解析】解 AC.膝跳反射中只有感觉神经元和运动神经元两个神经元膝跳反射的传入神经末梢为树突末梢树突末梢受到刺激并产生兴奋将兴奋传到细胞体然后再通过轴突传给下一个神经元的细胞体或树突因此膝跳反射过程神经冲动在反射弧上的传导途径为树突→细胞体→轴突→突触→另一个神经元的细胞体或树突 A错误 C正确B.神经冲动在离体神经纤维上的传导是双向的而在人体膝跳反射中神经冲动在神经纤维上的传导是单向的 B错误D.神经冲动到达神经纤维某点时该点的电位会有静息电位变为动作电位动作电位的膜内外电位为外负内正 D错误故选 C7.下列关于神经调节和体液调节的叙述正确的是（）A. 所有的动物都具有神经调节和体液调节B. 内分泌腺体都会受到中枢神经系统的调节C. 体液调节即激素调节在人体调节中占主导地位D. 甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低【答案】D【解析】解 A.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节无神经调节 A错误BD.体液调节和神经调节相互影响相互协调共同完成对机体生命活动的调节甲状腺激素能影响神经系统的发育及功能许多内分泌腺也会受到神经系统的调节但不是所有的内分泌腺都会受到神经系统的调节 B错误、D正确C.激素调节是体液调节的一种形式如二氧化碳刺激呼吸系统的作用也属于体液调节在人体的调节中神经调节占主导地位 C错误故选 D8.如图箭头所指处为刺激点 A、B为神经元膜外侧的两处位点下列有关实验的分析错误的是（）A. 用任氏液浸泡有利于神经元维持正常生命活动B. 静息状态时神经元内\ Na^+浓度高于任氏液中\ Na^+浓度C. 静息状态时 A处与B处的膜内电位相等D. 当兴奋从刺激点传到A处时膜外电位B处比A处高【答案】B【解析】解 A.任氏液是该动物的生理盐水用任氏液浸泡有利于神经元维持正常生命活动 A正确B.神经元内 Na^+浓度低于细胞外溶液（任氏液）中 Na^+浓度 B错误C.静息状态时 A处与B处的膜内电位均为负电位且电位相等 C正确D.当兴奋从刺激点传到A处时 A处膜外电位为负电位 B处膜外电位仍为正电位 D正确故选 B9.图3中图甲表示不同生长素浓度对植物生长的影响图乙表示某幼小植株横放一段时间后茎出现弯曲向上生长根弯曲向下生长的现象下列叙述错误的是（）A. 若胚芽鞘向光侧的生长素浓度为b 背光侧的生长素浓度可能为cB. 若顶芽的生长素浓度为c 侧芽生长素浓度为d 会导致顶端优势现象C. 若图乙中②侧生长素浓度对应图甲的\ esim f之间①侧生长素浓度可能为图甲中的dD. 若图乙中④侧生长素浓度对应图甲的d ③侧生长素浓度可能为图甲中的b【答案】B【解析】选B10.（海南一联）去甲肾上腺素是一种常见的神经递质该神经递质能使突触后膜产生兴奋但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜抑制去甲肾上腺素的释放据此判断下列说法中不正确的是（）A. 突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体B. 去甲肾上腺素和不同的受体结合后产生的效应是相同的C. 去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节D. 突触间隙中的去甲肾上腺素能在一定的浓度维持相对稳定【答案】B【解析】【命题意图】本题考查兴奋在细胞间传递的有关内容【解题思路】由题意可知去甲肾上腺素可引起突触后膜兴奋也可抑制突触前膜释放去甲肾上腺素表明突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体去甲肾上腺素与突触后膜受体结合产生兴奋去甲肾上腺素与突触前膜受体结合产生抑制由此可知去甲肾上腺素与不同受体结合产生的效应可能不同去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜会抑制突触前膜释放去甲肾上腺素从而使突触间隙中的去甲肾上腺素维持在相对稳定状态属于反馈调节11.先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响以大鼠为实验材料检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标结果见表综合如表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系错误的是（）A. TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌体现了负反馈调节的过程B. 补充甲状腺激素后TSH的分泌减少C. 甲状腺激素可促进心肌的生长补充甲状腺激素可用于治疗甲减D. 甲减仔鼠体内的促甲状腺激素释放激素含量应该比正常仔鼠高【答案】A【解析】A、TSH的增加促进甲状腺分泌甲状腺激素体现了分级调节的过程 A错误B、补充甲状腺激素后由于反馈调节使TSH的分泌减少 B正确C、由表格数据可知甲减仔鼠心肌重量减轻说明甲状腺激素可促进心肌的生长 C正确D、由表格分析可知甲减仔鼠体内的甲状腺激素减少负反馈调节消失则促甲状腺激素释放激素含量应该比正常仔鼠高 D正确12.男生在青春期睾丸加速发育睾丸除了受神经系统直接调节外还受下丘脑分级调节如图是下丘脑对睾丸的分级调节示意图有关叙述正确的是（）A. 腺体2分泌的生长激素和腺体3分泌的性激素具有协同作用B. 图中有两处负反馈调节有利于维持内环境中激素含量的相对稳定C. 激素2的靶细胞几乎是全身所有的活细胞D. 激素1、激素2、激素3的特异性受体均位于细胞膜表面【答案】B【解析】解 A.腺体3受两种激素调节该腺体为垂体腺体1产生的激素直接作用两种腺体所以腺体1为睾丸腺体2为下丘脑激素1、2、3依次为雄性激素、促性腺激素释放激素、促性腺激素生长激素是由腺体3合成分泌的性激素由腺体1合成分泌 A错误B.激素1有两处负反馈调节负反馈调节有利于维持内环境中激素含量的相对稳定 B正确C.激素2是促性腺激素释放激素只能作用于垂体 C错误D.激素1为雄性激素是脂溶性小分子其受体在细胞内 D错误故选 B13.如图是人体神经元结构模式图．下列有关叙述不正确的是（）A. ④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐B. 若刺激A点图中电表B将出现一次偏转C. 若用药物抑制①的生理功能将会影响神经兴奋的传递D. 图中④的形成主要由②完成【答案】B【解析】解 A、④突触小泡中的神经递质释放到⑤突触间隙中的方式是胞吐 A正确B、刺激A点兴奋传到电流计两侧接线柱时间不同所以电流计B发生2次方向相反的偏转 B错误C 、兴奋的传导过程需要能量抑制线粒体的生理功能会影响兴奋的传导 C正确D、图中④是突触小泡其形成主要由高尔基体完成 D正确．故选 B．14.下列有关各级神经中枢功能的叙述错误的是（）A. 大脑皮层S区发生障碍的患者能听懂别人谈话但自己不会讲话B. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起与人体高级神经中枢无直接联系C. “植物人”的脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用D. 脑干有许多维持生命活动必要的中枢如生物节律的控制【答案】D【解析】15.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件下列有关叙述正确的是（）A. 人体大量失水时血浆渗透压升高抗利尿激素分泌量增加排尿量减少B. 正常人血糖含量降低时胰岛A细胞分泌活动减弱胰岛B细胞分泌活动增强C. 人遇寒冷环境时机体的甲状腺激素分泌量增加肾上腺素的分泌量降低D. 人体被病毒感染时体内产生的抗体能通过裂解靶细胞将病原体清除掉【答案】A【解析】A、人体大量失水时血浆渗透压升高、抗利尿激素分泌量增加排尿量减少 A 正确B、正常人血糖含量降低时胰岛A细胞分泌活动增加胰高血糖素分泌增加胰岛B细胞分泌活动减弱胰岛素分泌减少共同作用使得血糖升高 B错误C、人遇寒冷环境时机体的甲状腺激素和肾上腺素的分泌量均增加 C错误D、人体被病毒感染时首先通过细胞免疫过程中的效应T细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解死亡病毒释放在通过体液免疫产生的体抗体将病原体清除 D错误16.如图若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2 则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是（）A. 小于2mB. 大于1m 小于2mC. 大于2mD. 无法确定【答案】A【解析】解当背光侧生长素浓度为2m 向光侧生长素浓度为m时它们的纵坐标均为n 即促进生长的程度相同植株将直立生长当背光侧生长素浓度大于2m时向光侧生长素浓度应大于m 此时曲线中的对应于比2m的生长素浓度大的纵坐标比对应于比m的生长素浓度大的纵坐标要小即背光侧生长速一侧弯曲不符合题意当背光一侧生长素浓度小于2m时相应的向光一侧的生长素浓度小于m时据曲线可知生长素浓度小于2m点的纵坐标比生长素浓度小于m点的纵坐标大证明背光一侧增长速率大向光一侧增长速率小最终使植株向光弯曲故选 A17.下列有关动物和人体生命活动涉及的物质叙述错误的是（）A. 肾上腺素既可参与神经调节也可参与体液调节B. 神经递质只能作用于下一个神经元的树突膜或胞体膜C. 胞内的过氧化氢酶能分解代谢产生的过氧化氢D. 一种浆细胞只产生一种抗体一种抗体只与特定的抗原结合【答案】B【解析】解 A.肾上腺素可以作为神经递质参与神经调节也可以作为激素参与体液调节如体温调节等 A项正确B.在特定情况下突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌 B项错误C.过氧化氢属于细胞产生的代谢产物会被体内的过氧化氢酶分解 C项正确D.浆细胞、抗体都具有特异性 D项正确故选 B18.下图表示机体内生命活动调节的途径下列说法错误的是（）A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C. ①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D. 如果内分泌腺为胰岛则⑥的增加可引起③和④的减少【答案】D【解析】解 A.由⑦过程可知神经系统可调控内分泌系统的活动 A正确B.由感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺组成机体内的能完成某一反射活动的反射弧其中的内分泌腺属于效应器 B正确C.①过程为兴奋传递过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递 C正确D.胰岛分泌的激素不能反馈调节下丘脑和垂体的分泌活动 D错误故选 D19.下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A. 分离各种细胞器时我们通常采用的方法是密度梯度离心法B. 观察口腔上皮细胞中的线粒体时需将细胞放入清水中保持活性C. 采用模型构建的方法能够帮助我们认识人体血糖平衡调节的机制D. 检测样液中是否有葡萄糖加入适量斐林试剂后摇匀并观察颜色变化即可【答案】C【解析】A.分离各种细胞器的方法是差速离心法 A错误B.取得的口腔上皮细胞应该放于生理盐水中放在清水中的口腔细胞会吸水涨破而死亡B错误C.采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体血糖调节的机制 C正确D.检测样液中是否有葡萄糖时加入斐林试剂后需要水浴加热才能观察 D错误故选C20.根据图下列关于神经细胞叙述错误的是（）A. 上图可表示突触小泡的膜结构B. 静息电位的形成可能与膜上的b物质有关C. 假设这是突触后膜则突触间隙位于图示膜的上部D. 将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上 c与水面接触【答案】A【解析】解 A.由于突触小泡位于细胞内部其表面无糖蛋白分布故A错误B.静息电位产生的原因是由于 K^+外流外流的方式为协助扩散因此与膜上的载体蛋白有关 B正确C.e为糖蛋白糖蛋白的糖链分布于细胞膜的外表面因此若图中所示为突触后膜则突触间隙位于图示膜的上部 C正确D.磷脂分子的头部亲水尾部疏水因此若将磷脂分子层平展与水面上则磷脂分子头部(c)与水面相接触 D正确故选 A二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）生长素是植物细胞之间传递________的分子其主要合成部位是________ 21.（2）该实验的结果不能说明生长素的作用具有两重性原因是________21.（3）该预实验的目的是________ 若要进一步测定促进胚轴生长的最适生长素浓度则在 mg \cdot L^-1的生长素浓度范围内缩小浓度梯度重复实验再次实验时________（填“可不必”或“必须”）设置清水的对照组21.（4）实验开始前要将黄豆芽胚轴切段浸泡在蒸馏水中一段时间目的是减少________对实验结果的影响实验设置空白对照组的目的是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.（1）激素甲、乙分别为__________、________22.（2）去顶芽前侧芽部位的激素甲来自_________________ 其跨膜运输的方式为_________22.（3）去顶芽后激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有_________（选填“协同”、“拮抗”）关系22.（4）请根据本实验中激素甲的浓度变化及其作用特点解释植物出现顶端优势现象的原因 ________________________【答案】（1）生长素, 细胞分裂素【解析】解（1）由题干可知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来故激素甲为生长素激素乙的合成部位主要是根尖故激素乙为细胞分裂素【答案】（2）顶芽和侧芽, 主动运输【解析】（2）去顶芽前侧芽部位的生长素既有顶芽极性运输而来也有侧芽自身产生的跨膜运输的方式为主动运输【答案】（3）协同【解析】（3）去除顶芽后侧芽部位的生长素浓度降低低浓度生长素促进生长细胞分裂素促进细胞分裂故两者在侧芽生长方面具有协同作用【答案】（4）顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高由于侧芽对生长素浓度比较敏感因此发育受到抑制而表现出顶端优势【解析】（4）顶端优势现象的原因是顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高由于侧芽对生长素浓度比较敏感因此发育受到抑制而表现出顶端优势23.（1）褪黑素俗称“脑白金” 其分泌有昼夜节律晚上多白天少外界的光照变化会导致人体内褪黑素含量变化该过程是________调节完成该过程的结构基础是________ 23.（2）各级神经中枢中与生物节律控制有关的中枢在________ 该结构还具有分泌功能如能分泌________激素调节水盐平衡该激素的生理作用是________【答案】神经, 反射弧【解析】【答案】下丘脑, 抗利尿, 改变肾小管、集合管的通透性促进对水的重吸收【解析】24.（1）用 1\% H_2SO_4溶液刺激该蛙右后肢的趾端观察发现能完成屈腿反射洗去H_2SO_4 再用 1\% H_2SO_4溶液刺激该蛙右后肢的趾端测量发现该刺激与屈腿不同时发生原因是 _____________________________24.（2）当破坏左后肢的部分结构观察左右后肢对刺激的收缩反应结果见表据表分析反射弧中被破坏的部分可能是（）24.（3）分离得到该蛙左后肢的坐骨神经用电刺激坐骨神经测定其受刺激后的电位变化过程如图四若在a点左侧刺激电流表偏转的顺序依次是________ （填序号）24.（4）屈腿反射的中枢位于________ 若在图二c处施加刺激引起屈肌收缩是否属于反射？________24.（5）图三中神经递质由A细胞合成经过________包装加工形成突触小泡存在于突触小体中突触小体是指 ____________________________【答案】（1）兴奋的传导与传递需要时间【解析】解（1）从刺激到发出反应需要经过兴奋的传导与传递这需要一定的时间所以刺激与屈腿不能同时发生【答案】D【解析】（2）根据题意破坏反射弧左后肢某结构刺激左后肢右后肢收缩说明是左后肢的感受器、传入神经和神经中枢正常而左后肢不收缩说明破坏的结构是左后肢的传出神经或效应器刺激右后肢右后肢有反应左后肢没有反应进一步说明是左后肢的传出神经或效应器受损【答案】（3）②-①-③-①【解析】（3）当刺激神经纤维产生兴奋时膜的两侧发生电位变化兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导在a点左侧刺激此时a、b两点是未兴奋点然后a、b两点依次兴奋见图中②、③情况最后a、b两点电位归为静息电位因此电流表偏转的顺序依次是②-①-③-①【答案】（4）脊髓, 不属于【解析】（4）去除牛蛙的脑后仍能完成该反射说明其神经中枢为脊髓 c处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射因为没有经过完整的反射弧【答案】（5）高尔基体, 轴突末梢膨大形成的杯状结构【解析】（5）图三中神经递质由A细胞合成经过高尔基体包装加工形成突触小泡存在于突触小体中突触小体是指轴突末梢膨大形成的杯状结构。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计22小题每题3分共计66分）1.下图表示人体免疫反应的部分过程对a、b、c、d四种细胞的判断正确的是（）A. a细胞是吞噬细胞B. b细胞在骨髓中成熟C. c细胞具有分裂、分化能力D. d细胞通过产生抗体消灭抗原【答案】C【解析】解 A.a细胞是被感染的靶细胞 A错误B.b细胞是T细胞在胸腺中成熟 B错误C.c记忆细胞具有分裂、分化能力 C正确D.d细胞是效应T细胞不能产生抗体 D错误故选 C2.下列关于免疫细胞与特异性免疫的叙述正确的是（）A. 由T细胞分泌的抗体能与抗原发生特异性结合B. 抗体可以进入细胞内消灭寄生在其中的麻风杆菌C. 在特异性免疫过程中只有B细胞能够产生记忆细胞D. 艾滋病患者由于免疫功能缺陷恶性肿瘤的发生率高于正常人【答案】D【解析】解 A.能与抗原发生特异性结合的抗体是由体液免疫中的浆细胞产生的浆细胞由B细胞产生 A错误B.抗原抗体结合属于体液免疫抗体不能进入细胞中 B错误C.记忆细胞在特异性免疫反应即体液免疫和细胞免疫过程中都可产生 C错误D.艾滋病患者由于免疫功能缺陷恶性肿瘤的发生率高于正常人 D正确故选 D3.下列关于免疫系统组成的叙述正确的是（）A. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞B. T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等C. 溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌因此不属于免疫活性物质D. 免疫活性物质主要包括抗体、溶酶体、干扰素、白细胞介素和肿瘤坏死因子等【答案】B【解析】A、树突状细胞和巨噬细胞属于免疫细胞但不属于淋巴细胞 A错误B、T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等 B正确C、溶菌酶可由唾液腺、泪腺等的非免疫细胞产生在非特异性免疫中发挥作用属于免疫活性物质 C错误D、免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质主要包括抗体、淋巴因子等不包括溶酶体 D错误4.HIV通过识别T细胞表面的 CD_4 入侵到T细胞给艾滋病患者注射适量用 CD_4分子修饰过的成熟红细胞则该红细胞也会被HIV识别、入侵但HIV在此细胞中无法增殖最后随红细胞的死亡而被清除下列有关叙述正确的是（）A. HIV入侵到T细胞可刺激T细胞产生多种蛋白质促进T细胞分裂B. T细胞被HIV识别、入侵后可以分化为效应T细胞和记忆细胞C. 红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的特异性免疫D. HIV入侵到红细胞后无法增殖是因为此细胞无HIV合成蛋白质的场所【答案】D【解析】解 A.HIV入侵到T细胞后会以T细胞中的相关物质为原料合成HIV的蛋白质重新组装HIV病毒引起T细胞的死亡 A错误B.T细胞被HIV识别、入侵后会裂解死亡 B错误C.红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫 C错误D.红细胞中无核糖体没有合成蛋白质的场所因而 HIV入侵到红细胞后无法增殖 D正确故选 D5.研究发现蜂王浆中存在王浆酸(10-HAD) 10-HAD可促进人体T细胞、B细胞增殖提高效应T细胞的杀伤能力和浆细胞产生抗体的能力从而达到保护人体免疫器官、提高人体免疫功能的效应下列相关叙述错误的是（）A. 在10-HAD的作用下 T细胞直接分化形成效应T细胞B. 10-HAD可影响B细胞内相关基因的表达C. 10-HAD可增强T细胞和B细胞的有丝分裂能力D. 蜂王浆可通过增强人体特异性免疫来提高人体免疫力【答案】A【解析】解 ABC.T细胞和B细胞属于体细胞通过有丝分裂增殖根据题干“10-HAD可促进人体T细胞、B细胞增殖”可知 10-HAD可影响T细胞、B细胞内相关基因的表达增强T细胞和B细胞的有丝分裂能力不能得出10-HAD使T细胞直接分化形成效应T细胞 A错误 BC正确D.T细胞和B细胞在特异性免疫中起作用根据题干“蜂王浆中存在王浆酸(10-HAD) ”可知蜂王浆可通过增强人体特异性免疫来提高人体免疫力 D正确故选 A6.下列关于植物生命活动调节的描述正确是（）A. 温特的实验证明了生长素的化学本质是由C、H、O、N四种元素组成的吲哚乙酸B. 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制C. 小麦即将成熟时经历干热后又遇大雨天气种子在穗上发芽与高温下脱落酸降解有关D. 在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素可以从形态学下端运输到形态学上端【答案】C【解析】A、温特的实验证明了胚芽鞘的尖端可以产生促进植物生长的物质并命名为生长素没有证明了生长素的化学本质 A错误B、顶端优势产生原因是顶端产生的生长素在侧芽积累抑制侧芽生长但并不抑制侧芽生长素的合成 B错误C、小麦即将成熟时经历干热后又遇大雨天气种子在穗上发芽与高温下脱落酸降解有关 C正确D、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素都是从形态学上端向下端运输 D错误7.下列有关生长素的生理作用的说法正确的是（）A. 胚芽鞘的向光生长体现了生长素的作用具有两重性B. 植物“打顶”能抑制生长素的合成从而缓解顶端优势C. 生长素既能防止落花落果又能疏花疏果D. 经生长素处理获得的无子果实的无子性状能够稳定遗传【答案】C【解析】解 A.胚芽鞘的向光生长体现的是生长素促进生长的作用只是向光侧促进生长作用小于背光侧 A错误B.植物“打顶”不能抑制生长素合成其原理是侧芽附近的生长素来源暂时受阻浓度降低促进侧芽萌动、加快生长 B错误C.生长素既能防止落花落果又能疏花疏果 C正确D.生长素不会改变生物的遗传物质因此经生长素处理获得的无子果实的无子性状不能稳定遗传 D错误故选 C8.将燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段放在含2%蔗糖的培养液中进行实验一段时间后向培养液中加入 10\mu mol \cdot L^-1的生长素（IAA）并定时测量切段的延伸速率结果如图所示下列分析正确的是（）A. 该实验的自变量是用IAA处理的时间无关变量是切段的长度B. 在0~1h内 IAA促进燕麦胚芽鞘伸长的效果最为明显C. 培养液中含有的2%蔗糖能在一定程度上防止切段细胞渗透失水D. 燕麦对IAA较敏感 IAA处理1h后会抑制燕麦胚芽鞘生长【答案】C【解析】解 A.该实验的自变量有两个一是用IAA的培养的时间二是植物下胚轴切段的种类 A错误B.分析图可知在1小时左右之后燕麦胚芽鞘延伸速率达到最大值此时IAA的促进效果最明显 B错误C.培养液中含有的2%蔗糖能在一定程度上防止切段细胞渗透失水 C正确D.IAA处理1h后燕麦胚芽鞘延伸速率大于0 能促进胚芽鞘的生长 D错误故选 C9.下图表示人体感染流感病毒后出现发热症状以及免疫细胞对流感病毒的清除过程下列相关说法错误的是（）A. 免疫细胞产生的EP具有传递信息的作用B. 侵入机体的流感病毒能刺激效应T细胞增殖分化C. 体温上升会促进机体对流感病毒的清除过程D. 图中的调节过程依赖神经一体液—免疫调节网络【答案】B【解析】解 A.由图可知 EP可以刺激体温调节中枢兴奋进行体温调节所以具有信息传递作用 A正确B.病毒入侵机体后能刺激T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞效应T细胞属于高度分化细胞无法再次进行分化 B错误C.由图可以看出体温上升可以促进免疫细胞发挥作用起到清除病毒的作用 C正确D.图中的调节过程依赖神经一体液—免疫调节网络 D正确故选 B10.拟南芥种子中有一种隐花色素CRY1是能够感受光的受体为了研究脱落酸（ABA）与隐花色素CRY1对拟南芥种子萌发的影响研究人员将野生型拟南芥、CRY1突变体（无法合成CRY1）的种子分别放在MS培养基和含有不同浓度ABA的MS培养基中培养一段时间后测得种子的发芽率如图下列有关叙述不正确的是（）A. 植物体中的脱落酸常常合成于根冠、萎蔫的叶片等部位B. 由结果可知脱落酸和CRY1都会抑制种子的萌发C. 虽然种子的萌发不需要光但本实验中拟南芥种子要在适宜光照条件下培养D. CRY1对拟南芥种子萌发的影响可能是通过降低种子对ABA的敏感性来实现的【答案】B【解析】解 A.植物体中的脱落酸常常合成于根冠、萎蔫的叶片等部位其主要作用是抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落 A正确B.实验结果只能说明脱落酸（ABA）会抑制种子的萌发不能说明CRY1会抑制种子的萌发 B错误C.由于实验中CRY1是能够感受光的受体为保持无关变量一致且适宜要将拟南芥种子置于适宜的光照条件下培养 C正确D.根据实验结果分析在添加相同浓度的ABA的MS培养基中野生型种子中含有CRY1 其发芽率比CRY1突变体的发芽率要高说明CRY1能够降低种子对ABA的敏感性 D正确故选 B11.如图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是（）A. ①②过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与⑤过程主要发生在内环境中B. 骨髓造血干细胞可分化成B细胞不能分化成T细胞C. 一个浆细胞可以产生多种相应的抗体D. 机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应因为③过程可迅速完成【答案】A【解析】A．图中①和②过程都要进行细胞识别需要细胞膜上糖蛋白的参与⑤过程是抗体与抗原结合主要发生在内环境中B．B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成但B细胞在骨髓中发育成熟 T细胞在胸腺中发育成熟C．由于基因的选择性表达一个浆细胞只产生一种相应的抗体D．机体再次受到同种抗原刺激时由于④过程可迅速完成从而在短时间内发生⑤反应故选A12.下列关于植物激素调节的叙述正确的是（）A. 高浓度生长素的促进效果比低浓度的促进效果差由此说明生长素的作用具有两重性B. 赤霉素和生长素都能促进果实的发育而赤霉素还具有促进种子的萌发等作用C. 将植物横放一段时间后茎会向上弯曲生长由此说明植物具有向光性生长的特性D. 基因通过控制植物激素的合成来控制生物的性状这是基因对植物性状的直接控制【答案】B【解析】解 A.生长素的作用具有两重性指的是低浓度促进生长高浓度抑制生长而A选项中描述的均为促进作用故不能说明生长素的作用具有两重性 A错误B.赤霉素具有促进种子萌发和果实发育的作用生长素具有促进果实发育等作用 B正确C.横放植物茎的背地生长与重力有关不能说明植物具有向光性生长的特性 C错误D.基因通过控制植物激素的合成来控制生物的性状应属于基因对植物性状的间接控制D错误故选 B13.植物生命活动的调节有基因调控、激素调节和环境因素三个方面它们是相互作用、协调配合的下列有关叙述错误的是（）A. 植物的生长发育根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果B. 微量的植物激素就能对植物的生长发育和繁殖有显著作用C. 植物的生长发育往往取决于各种植物激素在体内的绝对含量D. 环境因素对植物生命活动的调节有些是通过激素来实现的【答案】C【解析】解 A.植物的生长发育过程从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 A正确B.微量的植物激素就能对植物的生长发育和繁殖有显著作用 B正确C.植物体内多种激素之间具有复杂的相互关系植物的生长发育往往取决于各种植物激素之间的相对含量而不是绝对含量 C错误D.光照、温度等环境因素会影响植物激素的合成、分布等从而影响植物的生命活动 D正确故选Ｃ14.如图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来激素乙的合成部位主要是根尖下列说法错误的是（）A. 激素甲、乙分别为细胞分裂素和生长素B. 由于侧芽对生长素浓度比较敏感因此发育受到抑制而表现出顶端优势C. 去顶芽前侧芽部位的激素甲来自顶芽和侧芽D. 去顶芽后激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有相同的生理效应【答案】A【解析】A、由题干可知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来激素乙的合成部位主要是根尖 A错误B、由于侧芽对生长素浓度比较敏感 B正确C、去顶芽前 C正确D、去除顶芽后低浓度生长素促进生长故两者在侧芽生长方面具有协同作用15.下图表示人体某类免疫过程的模式图下列相关叙述错误的是（）A. 物质Ⅰ只能促进细胞C增殖、分化B. 一个细胞D只能产生一种抗体C. 一个细胞C可以产生多种受体D. 没有物质Ⅱ机体仍具有一定的免疫功能【答案】A【解析】16.下列关于生长素的发现、产生、运输及作用的说法错误的是（）A. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究B. 从收集的植物侧芽中可大量提取生长素C. 顶芽合成的生长素通过极性运输至侧芽D. 高浓度的生长素可能通过促进乙烯的合成抑制植物生长【答案】B【解析】解 A.人们在对植物向光性的研究中发现了生长素 A正确B.侧芽可以产生少量的生长素 B错误C.顶芽合成的生长素运输至侧芽的过程属于极性运输 C正确D.生长素浓度过高可以通过促进乙烯合成而抑制植物生长 D正确故选 B17.下列关于人体免疫的叙述错误的是（）A. 巨噬细胞吞噬病原体的过程说明细胞膜具有细胞识别功能B. 人体内一种抗体可能会与多种病原体结合C. 人体内可能存在不同种B细胞识别同一种病原体D. 人体可通过两次或多次注射疫苗实现对病原体的免疫力这种方式属于被动免疫【答案】D【解析】A、巨噬细胞吞噬病原体体现了细胞膜具有流动性细胞膜具有细胞识别功能B、抗原抗体的结合具有特异性则人体内一种抗体可能与多种病原体结合C、同一个病原体可能携带着不同的抗原人体内可能存在不同种B细胞识别同一种病原体D、人体可通过两次或多次注射疫苗实现对病原体的免疫力 D错误18.如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响当植物表现出顶端优势时若顶芽所处浓度为b 最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度为（）A. aB. bC. cD. d【答案】D【解析】根据题意和图示分析可知不同浓度生长素对芽生长的作用不同高浓度抑制生长低浓度促进生长当植物表现出顶端优势时顶芽优先生长其产生的生长素向下运输导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高从而侧芽抑制生长因此顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度为d19.疫苗的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一这主要是因为接种疫苗后人体内将（）A. 产生抗原获得免疫力B. 产生抗体和记忆细胞获得免疫力C. 产生大量的吞噬细胞消灭流感病毒D. 产生淋巴因子促进浆细胞增殖分化【答案】B【解析】解疫苗是没有致病能力的抗原人体注射疫苗后将产生相应的抗体和记忆细胞获得免疫力吞噬细胞本来就存在不是有疫苗引起的产生的淋巴因子可促进B细胞的增殖分化因此 ACD错误 B正确故选 B20.植物学家温特利用切去尖端的燕麦幼苗进行如图所示的实验下列叙述正确的是（）A. 温特进行实验的目的是获取引起幼苗弯曲生长的物质B. ①不弯曲不生长是因为黑暗处理导致幼苗不进行光合作用C. ④组设立排除了空白琼脂块自身重力对幼苗生长的影响D. ②与③的结果证明幼苗尖端含有促进生长的化学物质【答案】D【解析】解 A.在前人实验的基础上温特进行实验目的是探究引起幼苗弯曲生长的因素是某种物质还是其他因素 A错误B.他的实验最终证实幼苗尖端产生了某种物质引起弯曲生长这种物质他命名为生长素①不弯曲不生长是因为无尖端的影响不是因为黑暗处理 B错误C.④组设立排除了空白琼脂块自身重力以及琼脂块所含物质的影响 C错误D.②与③的结果证明幼苗尖端含有促进生长的化学物质 D正确故选 D21.下列有关艾滋病（AIDS）的叙述正确的是（）A. 艾滋病可以通过母婴途径传给后代属于一种遗传病B. 艾滋病患者容易患恶性肿瘤只能说明免疫系统具有防卫功能C. HIV只能引发机体产生细胞免疫所以患者体内无HIV抗体D. 健康人与艾滋病患者握手、拥抱都不会感染艾滋病【答案】D【解析】解 A.艾滋病可以通过母婴途径传给后代但不是遗传病而是一种传染病 A错误B.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤说明免疫系统具有监控和清除功能 B错误C.HIV病毒能引发机体产生体液免疫和细胞免疫体液免疫可以产生抗体 C错误D.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病 D正确故选 D22.如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图图中甲～丁代表不同物质字母代表不同的细胞数字代表不同的过程下列叙述正确的是（）A. 第二次注射甲时产生的浆细胞均来源于E的增殖和分化B. 图中B细胞既参与特异性免疫又能参与非特异性免疫C. 与体液免疫相比过敏反应特有的过程包括⑤⑥⑦⑧⑩D. 图中C、E细胞均能识别过敏原【答案】D【解析】A、第二次注射甲（抗原）时 A错误B、图中B细胞（T淋巴细胞）只能参与特异性免疫C、与体液免疫相比 C错误D、图中C（B细胞） D正确二、多选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）23.有一种“生物活性绷带”的原理是先让细胞在特殊膜片上增殖5~7天后将膜片敷到患者伤口上膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处并促进新生皮肤层生长达到愈合伤口的目的下列有关叙述中正确的是（）A. 人的皮肤烧伤后易引起感染主要是由于由皮肤、黏膜组成的第一道防线受损所致B. 种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞是因为干细胞能直接分裂形成皮肤细胞且干细胞和皮肤细胞内的核酸完全一样C. 由自身干细胞培养得到新生皮肤其中表皮、真皮等部位的细胞形态、功能各异这是基因选择性表达的结果D. 若采用异体皮肤移植会导致排异反应原因是效应T细胞对移植皮肤细胞有杀伤作用【答案】A, C, D【解析】解 A.人的皮肤烧伤后易引起感染主要是由于由皮肤、黏膜组成的第一道防线受损所致 A正确B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞而避免排斥反应但干细胞和皮肤细胞内的核酸并不一样 B错误C.由自身干细胞培养得到新生皮肤其中表皮、真皮等部位的细胞形态、功能各异这是基因选择性表达的结果 C正确D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应原因是效应T细胞对移植皮肤细胞有杀伤作用D正确故选 ACD24.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移还是将生长素分解某研究性课题小组设计了如图所示实验（一段时间后将图甲中的琼脂块放置到图乙中去掉尖端的胚芽鞘上）下列有关说法正确的是（）A. 如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d 说明单侧光将向光侧生长素分解了B. 琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长原因是生长素促进了细胞伸长C. 该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度D. 如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d 说明单侧光将向光侧生长素转移了【答案】A, B, D【解析】A、如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d 说明单侧光将向光侧生长素分解了B、琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长 B正确C、该实验的自变量是是否有单侧光D、如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d 说明单侧光将向光侧生长素转移了25.戊型肝炎（简称“戊肝”）是一种主要经消化道传播的急性传染病我国科学家成功研制出全球第一支戊肝疫苗下列关于戊肝疫苗的叙述错误的是（）A. 是一种小分子属于免疫活性物质B. 作为抗原刺激B淋巴细胞分泌抗体C. 接种戊肝疫苗后产生的抗体可以与戊型肝炎病毒结合D. 多次接种戊肝疫苗机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞【答案】A, B【解析】解 A.戊肝疫苗是经过处理减少毒性或失去了毒性的病原体不是免疫活性物质A错误B.戊肝疫苗作为抗原刺激B淋巴细胞 B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞再由浆细胞合成并分泌抗体 B错误C.接种戊肝疫苗后产生的抗体可以与戊型肝炎病毒特异性结合 C正确D.多次接种戊肝疫苗会刺激机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D正确故选 AB26.切除玉米胚芽鞘的尖端然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块在黑喑中培养12小时测量胚芽鞘向右的弯曲角度（如图甲所示）结果如图乙所示下列有关叙述中正确的是（）A. 实验的自变量是生长素浓度B. 胚芽鞘的向右弯曲的主要原因是右侧細胞生长速率快于左侧C. 实验结果不能说明生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性D. 在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的干扰【答案】A, C, D【解析】 A 、本实验在切除玉米胚芽鞘的顶端然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块在黑暗中培养12 h 测量胚芽鞘向右的弯曲角度故自变量是生长素浓度因变量是胚芽鞘的弯曲度 A正确B、胚芽鞘向右弯曲的主要原因是右侧细胞生长速率慢于左侧总是弯向生长慢的一侧 B 错误C 、图2说明生长素在较低浓度时能促进植物生长超过最适浓度则促进作用减弱但没有体现抑制作用 C正确D、在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的影响 D正确27.如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图下列有关叙述错误的是（）A. 图1表示细胞免疫图2表示体液免疫B. 细胞戊只能来自细胞丁的增殖和分化C. 细胞乙和细胞己的形态功能完全相同D. HIV侵入人体后图示两个过程都会发生【答案】A, B, C【解析】解 A.分析题图可知图1属于体液免疫图2属于细胞免疫 A错误B.细胞戊是细胞毒性T细胞可以来自细胞丁和记忆细胞的增殖和分化 B错误C.细胞乙是记忆B细胞细胞己记忆T细胞两个细胞中DNA种类相同但形态功能完全不同 C错误D.HIV侵入人体后图示两个过程都会发生 D正确故选 ABC28.将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上正中插入生长素不能通过的云母片琼脂被分成相等的两部分A和B 单侧光照射一段时间后再将琼脂A和B放到相同的切去尖端的胚芽鞘甲、乙、丙、丁的上面如图所示则关于甲、乙、丙、丁四个胚芽鞘生长状况的叙述不正确的是（）A. 甲向右弯曲生长B. 乙弯曲的角度大于甲C. 丙不生长也不弯曲D. 丁向右弯曲生长【答案】B, C【解析】解 A.甲中琼脂块偏在左侧则向右弯曲生长 A正确B.A中的生长素多于B中因此甲弯曲的角度大于乙 B错误C.丙直立生长 C错误D.A中的生长素多于B中因此丁向右弯曲生长 D正确。
2023-2024学年高中生物沪教版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.下图中曲线表示某健康成年人分别饮1L清水及饮1L生理盐水后的尿生成速率下列叙述错误的是（）A. 饮清水后约1h 尿生成速率达到峰值B. 饮清水后0.5h 血液中的抗利尿激素浓度降低C. 在3h内饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D. 3h后两条曲线将不再交叉或重叠【答案】D【解析】A．由题图可知饮清水后的1h 尿生成速率达到峰值 A对B．饮清水后0.5h 血浆渗透压降低抗利尿激素分泌减少尿液生成量增多并大量排出从而使血浆渗透压升高 B对C．在3h内饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 C对D．3h以后通过尿量的调节血浆渗透压及血浆上总量最终恢复到初始值尿量的曲线将交叉或重叠 D错故选D2.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经遭到损伤而其他部分正常当感受器受到刺激后将表现为（）A. 既有感觉又能运动B. 无感觉也无收缩反应C. 有感觉但无收缩反应D. 无感觉但能运动【答案】C【解析】在反射弧中感受器受到刺激产生兴奋沿传入神经到达神经中枢产生感觉如果传出神经遭到损伤则不能把神经中枢产生的兴奋传到效应器也就不能引起效应器的反应故选CB. 在神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同C. 神经细胞兴奋的原因是在适宜刺激下\ Na^＋大量外流D. 轴突末梢兴奋时以主动运输的形式释放神经递质【答案】B【解析】解 A.兴奋以神经冲动的形式在神经纤维上双向传导在突触间以化学信号的形式传递 A错误B.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 B正确C.兴奋时 Na^＋内流因此兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 C错误D.轴突末梢兴奋时释放神经递质的方式是胞吐 D错误故选 B4.下列有关生长素的发现实验的叙述正确的是（）A. 达尔文通过胚芽鞘向光实验发现了生长素B. 温特从尿液中提取出生长素并鉴定其化学组成C. 拜尔的实验在完全光照下不能得到相同的结论D. 詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部【答案】D【解析】解 A.达尔文并没有发现生长素只说明存在某种刺激 A错误B.温特通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的这种影响的确是化学物质因为该物质具有促进生长的作用他把这种物质命名为生长素但没有鉴定其化学组成 B错误C.拜尔的实验如果在单侧光下进行会影响尖端生长素的分布不一定得到相同的结论 C 错误D.鲍森·詹森的实验证明了胚芽鞘的尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部 D正确故选 D5.下列关于“引来繁花缀满枝瓜熟蒂落也有时”现象的分析错误的是（）A. 这一现象是由多种植物激素相互作用共同调节的B. 喷洒高浓度2 4一D溶液能延长“繁花缀满枝”的时间C. 生长素和脱落酸都参与了植物“瓜熟蒂落”的过程D. 该现象发生的根本原因是受到植物基因组的调控【答案】B【解析】解 A.植物的生长发育过程中各种激素并非独立地起作用而是多种植物激素相互作用共同调节 A正确B.生长素的生理作用具有两重性既能防止落花落果也能疏花疏果故喷洒高浓度2 4—D 会疏花疏果不能延长“繁花缀满枝”的时间 B错误长素和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程 C正确D.植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果受到植物基因组的调控 D正确故选 B6.下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是（）A. 一般成年人可以“憋尿” 这说明高级中枢可以控制低级中枢B. “植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C. 大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话D. 学习和记忆是人脑特有的高级功能【答案】D【解析】解 A.排尿中枢位于脊髓成年人可以有意识地控制排尿说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制 A正确B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 B正确C.H区为听觉性语言中枢故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 C正确D.学习和记忆不是人脑特有的高级功能许多种动物都有记忆和学习能力 D错误故选 D7.图为人体某过程的变化曲线下列有关叙述中正确的是（）A. 若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化则AB段感受刺激的是温觉感受器此时血液中甲状腺激素明显增多B. 若某健康人A点前从未接触过某病菌该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C. 若该图表示正常人一天内体温变化则说明人的体温随环境温度的变化而波动D. 若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化则AB段血液中胰岛素含量上升肝脏在BD 段起到了重要作用【答案】D【解析】解 A.AB血液流量增加加强散热表明这时环境温度高感受刺激的是温觉感受器通过调节肾上腺素和甲状腺激素分泌量减少 A错误B.AB为第一次接触该抗原 B细胞增殖分化为浆细胞产生抗体 CD段为二次免疫 B细胞和记忆细胞增殖分化为浆细胞产生抗体 B错误C.人属于恒温动物体温通过调节维持稳定 C错误D.进食后血糖浓度上升则AB血液中胰岛素分泌量增加降低血糖浓度 CD段胰高血糖素分泌量增加血糖浓度上升胰岛素和胰高血糖素都通过促进肝糖原的合成和分解来调节血糖浓度主要器官是肝脏 D正确故选 D8.动物的吲哚乙酸是最早在人体的尿液中发现和提取的．下列叙述最合理的是（）B. 人通过食用大量的植物果实和新鲜嫩叶而获得生长素但人体不存在破坏生长素的酶．生长素也不影响人体的正常生理功能因而最后通过肾脏形成尿液而排出C. 在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶在肾脏中合成了吲哚乙酸所以人体的尿液中有吲哚乙酸D. 题干部分的叙述是错误的在人体的尿液中没有吲哚乙酸但有吲哚乙酸的类似物如吲哚丁酸、萘乙酸等这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品但对植物却有强烈的促进生长的作用【答案】B【解析】解 A、在人体内没有合成生长素的酶系统人体不存在破坏生长素的酶 A错误B、人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后生长素便进入人体内生长素也不影响人体的正常生理功能所以生长素在人体“免费旅游“了一圈后通过肾脏形成尿液而排出 B 正确C 、在人体的肾脏中没有将色氨酸转变成生长素的酶在肾脏中不能合成吲哚乙酸人体的尿液中有吲哚乙酸主要来自于食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶 C错误D、题干部分的叙述是正确的 D错误．故选 B．9.如图为某反射的反射弧结构示意图相关叙述错误的是（）A. 在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解B. 在b处发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号C. 若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激则在a处可检测到电信号D. 在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射【答案】C【解析】解据图可知图中a为传入神经Ⅰ上某点Ⅱ为传出神经 b为突触A.神经递质作用于突触后膜后会被相应的酶分解否则会引起突触后神经元持续兴奋或抑制 A正确B.在突触前膜上发生的信号转换为电信号→化学信号在突触后膜上发生的信号转换为化学信号→电信号即突触处发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号 B正确C.兴奋在反射弧上的传递具有单向性只能由感受器传向效应器 C错误D.在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩没有中枢神经系统的参与未经过完整的反射弧不属于非条件反射 D正确故选 C10.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述正确的是（）A. 饲喂添加甲状腺激素的饲料可使蝌蚪快速发育成小青蛙B. 激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续作用C. 甲状腺激素分泌不足的哺乳动物其耗氧量会增加D. 长期服用性激素以提高成绩的运动员其体内的促性腺激素水平较正常人高一些【答案】A解 A.甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能饲喂添加甲状腺激素的饲料可使蝌蚪快速发育成小青蛙 A正确B.激素与靶细胞结合并发挥作用后被相关酶分解失去活性 B错误C.甲状腺激素能促进生物体的新陈代谢甲状腺激素分泌不足的哺乳动物其耗氧量会由于代谢降低而减少 C错误D.服用性激素以提高成绩的运动员其体内的促性腺激素会由于反馈调节而使含量较正常人低一些 D错误故选 A11.研究多种植物激素对豌豆植株侧芽生长的影响进行了a~e组实验结果如下图所示据图分析错误的是（）A. 体内多种激素的浓度或比例会影响侧芽生长速度B. 对比a和b 说明赤霉素对侧芽的生长有明显的促进作用C. 对比ａ和e 说明赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用D. 对比b、d和e 说明顶芽产生的生长素对侧芽生长有抑制作用【答案】C【解析】解 A.根据题图不同的激素处理会使侧芽生长速度不同说明植物体内多种激素的浓度或比例会影响侧芽生长速度 A正确B.对比a和b 说明赤霉素对侧芽的生长有明显的促进作用 B正确C.a和e变量不唯一不能说明赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用 C错误D.对比b、d和e 说明顶芽产生的生长素对侧芽生长有抑制作用 D正确故选 C12.由于培育茶树是以采收芽叶为目的而大量开花结果必然影响茶树芽、叶生长导致茶叶产量下降为了抑制花果的营养消耗促进茶叶产量提升可用适宜浓度乙烯利处理茶树促进花、蕾掉落某农科所采用相同浓度乙烯利对不同花期阶段的茶树进行了处理实验结果如表所示下列相关叙述错误的是（）A. 乙烯利属于植物生长调节剂B. 两组清水处理的实验结果不同可能与内源激素有关C. 茶叶增产说明了不同器官对乙烯利的敏感度相同D. 在开放期使用乙烯利疏花疏蕾效果较好【解析】解 AC.乙烯利人工合成的植物生长调节剂具有与乙烯相似的促进果实成熟的作用由题中所给出的表格可知使用乙烯利处理茶树主要作用于茶树的花和蕾达到疏花疏蕾的效果并不能验证“不同器官对乙烯利的敏感度相同”这一结论 A正确 C错误B.两组清水处理的实验结果不同可能与内源激素有关 B正确D.由表格可知在开放期使用乙烯利疏花疏蕾效果较好留存花数蕾数更少 D正确故选 C13.下列有关神经兴奋的叙述正确的是（）A. 神经递质释放过程能体现细胞膜的功能特性B. 组织液中\ Na^+ 浓度增大则神经元的静息电位减小C. 神经兴奋传递过程中会导致ADP大量增加D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导【答案】D【解析】神经递质是通过胞吐作用释放的体现了细胞膜的结构特性 A项错误组织液中 Na^+浓度主要与动作电位有关 B项错误细胞内ATP和ADP可以快速转化不会导致ADP的大量增加 C项错误神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 D项正确故选D14.科学家用小鼠作实验材料完成生长激素和胰岛素的相关实验结果如下图所示相关分析不正确的是( )A. 切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B. 该实验前后对照不需要增添空白对照组C. 该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用D. 增大生长激素和胰岛素的注射量实验效果更显著【答案】D【解析】A、生长激素是由垂体分泌的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的切除胰腺及垂体后机体自身不能产生生长激素和胰岛素故可研究外源激素对本实验的影响 A正确B、胰腺和垂体切除前和切除后形成自身对照故不需要增添空白对照组 B正确C、据题图中小鼠体重变化曲线可知单独注射生长激素和胰岛素后小鼠体重都会增加说明生长激素和胰岛素在小鼠体重方面起协同作用 C正确D、激素的特点之一就是微量和高效增大激素的注射量反而会影响小鼠正常生长发育 D 错误故选D.法随机选定某一个体作为观察对象（焦点）对其行为进行连续观察并记录直到“焦点”从视野中消失为止下列相关说法正确的是（）A. 麋鹿的所有行为不都局限在个体水平B. 焦点取样法可用于调查麋鹿的种群数量C. 动物的特殊行为可向无机环境传递信息D. 焦点麋鹿的性别、年龄等信息不需要记录【答案】A【解析】A16.植物气孔由两个保卫细胞组成当保卫细胞吸水增多时气孔开放当保卫细胞失水增多时气孔关闭植物气孔开张度的一种调节机制如图所示下列相关判断错误的是（）A. 大气中\ SO_2浓度升高时会影响叶肉细胞内\ CO_2的固定B. 保卫细胞中\ CO_2浓度相对提高时细胞吸水气孔关闭C. \ SO_2等有毒有害气体的排放量会影响植物正常的生长发育D. 植物气孔的开闭不仅与外部因素有关还与内部植物激素的调节有关【答案】B【解析】保卫细胞中 CO_2浓度相对提高时细胞失水气孔关闭另外造成气孔关闭的因素还有植物激素的作用 B项错误二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）激素甲、乙分别为__________、________17.（2）去顶芽前侧芽部位的激素甲来自_________________ 其跨膜运输的方式为_________17.（3）去顶芽后激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有_________（选填“协同”、“拮抗”）关系17.（4）请根据本实验中激素甲的浓度变化及其作用特点解释植物出现顶端优势现象的原因 ________________________【答案】（1）生长素, 细胞分裂素【解析】解（1）由题干可知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来故激素甲为生长素激素乙的合成部位主要是根尖故激素乙为细胞分裂素【答案】（2）顶芽和侧芽, 主动运输【解析】（2）去顶芽前侧芽部位的生长素既有顶芽极性运输而来也有侧芽自身产生的跨膜运输的方式为主动运输【答案】（3）协同素促进细胞分裂故两者在侧芽生长方面具有协同作用【答案】（4）顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高由于侧芽对生长素浓度比较敏感因此发育受到抑制而表现出顶端优势【解析】（4）顶端优势现象的原因是顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高由于侧芽对生长素浓度比较敏感因此发育受到抑制而表现出顶端优势18.（1）图中虚线所表示的箭头是________时所引起的免疫反应图中的“某物质”指的是________18.（2）当SARS病毒侵入人体后浆细胞产生相应抗体该抗体的功能是________18.（3）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清对SARS有治疗作用原因是________18.（4）当相同抗原再次入侵时浆细胞来源于________的增殖分化⑩指________ 【答案】（1）同一种抗原再次进入机体, 淋巴因子【解析】解（1）图中虚线所表示的箭头表示同一种抗原再次进入机体时所引起的二次免疫反应图中的“某物质”指T细胞分泌的淋巴因子【答案】（2）与SARS病毒抗原特异性结合【解析】（2）当SARS病毒侵入人体后浆细胞产生相应抗体该抗体的功能是与SARS病毒抗原特异性结合再被吞噬细胞吞噬【答案】（3）康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体【解析】（3）由于康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体因此注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清对SARS有治疗作用【答案】（4）记忆细胞, 效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡【解析】（4）当相同抗原再次入侵时记忆细胞可增殖分化形成浆细胞图中⑩指效应T 细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡19.（1）和IAA一样同样通过促进细胞伸长生长促进植物生长的一种常见激素是________ 植物的生长发育是多种激素_______________（填关系）的结果从根本上讲是___________在一定时间和空间上__________的结果19.（2）实验1中幼苗将________（填“能”或“不能”）向光弯曲生长原因是_______________________________________________________19.（3）实验2结果表明在IAA浓度较低时加入适宜浓度的外源乙烯后细胞膜透性显著___________ IAA浓度较高时 A、B两组细胞膜透性变化趋势具有平行关系请对这一实验现象提出合理假说当IAA增高到一定值后就会促进___________的合成从而进一步提高了细胞膜的透性【答案】（1）赤霉素, 相互作用共同调节, 基因组, 程序性表达【解析】解（1）生长素（IAA）促进细胞生长赤霉素促进细胞伸长都能促进植物生长植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果从根本上讲是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果【答案】（2）不能, 幼苗由于没有尖端不能感受单侧光照射（琼脂块不能感受单侧光照射）【解析】（2）由于幼苗没有尖端不能感受单侧光不影响IAA的分布琼脂块中的IAA运输到下面促进细胞伸长生长所以幼苗将直立生长不能弯曲生长【答案】（3）增强, 乙烯【解析】（3）根据图乙可知在IAA浓度较低时加入适宜浓度的外源乙烯后细胞膜透性显著增强 1AA浓度较高时 A、B两组细胞膜透性变化趋势具有平行关系通过这实验现的透性增大20.（1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________ 可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．此例说明生长素类似物的作用具有________性．20.（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组分别进行不同的处理实验结果如乙图所示．根据图中的________组所示结果进行比较可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长继而根据图中的________组所示结果进行比较可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用．20.（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素主要分布在植物伸长生长旺盛的部位．下表是某研究小组做的关于对芹菜幼苗生长实验的实验结果①油菜素酯的作用与________（填植物激素名称）相似．②上述实验的目的是________．【答案】II, d, 两重（双重）【解析】解（1）用一定浓度的生长素类似物作为除草剂可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线II 选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂既抑制双子叶杂草的生长同时又能促进单子叶农作物的生长该现象说明了生长素的生理作用具有两重性．【答案】①③, ②③【解析】（2）①③组的区别是顶芽的有无说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长②③组的区别是细胞分裂素的有无说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用．【答案】生长素、赤霉素, 探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响【解析】（3）①油菜素内酯具有促进芹菜幼苗生长的作用可推测油菜素内酯的作用与生长素或赤霉素相似．②该实验的自变量是油菜素内酯的浓度因变量是油菜的生长情况可知该实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响．21.（1）过敏体质的人对再次进入体内的相同过敏原是否仍会产生免疫应答？________（用“是”或“否”作答）过敏反应具有哪些特点 ________、________ 具有遗传倾向和个体差异21.（2）皮肤、肠黏膜组织发生炎症时产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大血浆则渗入组织间隙而形成水肿组织胺对血管的调节方式为________ 研究表明正常情况下机体也能释放组织胺却不会出现过敏反应尝试解释其原因________________________________21.（3）医学上进行脱敏治疗将主要抗原物质制成一定浓度的浸出液以注射、含服等方法输入病人体内促使体内产生相应的抗体从而达到免疫耐受这种脱敏治疗的方法属于________（用“非特异性免疫”或“特异性免疫”作答）图中抗体与正常人体内抗体的分布的区别是21.（4）根据资料显示有些激素能够抑制免疫反应有些激素则能够促进免疫反应如果使用激素辅助治疗过敏反应所用激素应对免疫反应表现为________（填“促进”或“抑制”）作用【答案】（1）是, 反应强烈, 发作迅速【解析】解（1）过敏体质的人对再次进入体内的相同过敏会产生免疫应答过敏反应具有反应强烈、发作迅速及具有遗传倾向和个体差异等特点【答案】（2）体液调节, 释放的量很少容易被组织胺酶所破坏【解析】（2）皮肤、肠黏膜组织发生炎症时产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大血浆则渗入组织间隙而形成水肿组织胺对血管的调节方式为体液调节正常情况下机体也能少量释放组织胺但不会引起过敏反应【答案】（3）特异性免疫, 正常人抗体主要分布于血清中（也分布于组织液及外分泌液）图中（过敏反应）的抗体吸附在（某些）上皮细胞的表面【解析】（3）将主要抗原物质制成一定浓度的浸出液以注射、含服等方法输入病人体内促使体内产生相应的抗体从而达到免疫耐受这种脱敏治疗的方法属于特异性免疫正常人抗体主要分布于血清中（也分布于组织液及外分泌液）而图中（过敏反应）的抗体吸附在（某些）上皮细胞的表面【答案】（4）抑制【解析】（4）过敏反应是机体免疫功能过强对再次进入体内的过敏原产生强烈的免疫反应导致的如果使用激素辅助治疗过敏反应所用激素应对免疫反应表现为抑制作用。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.某脑外伤病人不能说话但能听懂别人讲话能看书看报．此病人受损的是大脑皮层的（）A. 运动语言中枢B. 听觉语言中枢C. 视觉语言中枢D. 感觉语言中枢【答案】A【解析】A、病人不能说话说明S区即运动性语言中枢受损 A正确B、病人能听懂别人的说话说明听觉语言中枢正常 B错误C、病人能看书看报说明视觉语言中枢正常 C错误D、从题干中不能判断感觉中枢是否受损 D错误2.下列关于激素和神经系统的叙述错误的是（）A. 某些激素可在神经细胞之间传递信息B. 激素的分泌活动不受神经纤维的支配C. 神经系统的某些结构也可以释放激素D. 激素也能影响神经系统的发育和功能【答案】B【解析】解 A.去甲肾上腺素、肾上腺素等是神经递质从突触前膜释放作用于突触后膜在神经元之间传递兴奋 A正确B.激素的分泌活动受神经纤维的支配如肾上腺髓质分泌肾上腺素该分泌活动受内脏神经的直接支配 B错误C.下丘脑既可以作为神经中枢也能够作为内分泌腺分泌促甲状腺激素释放激素等 C正确D.激素也能影响神经系统的发育和功能如幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低 D正确故选 B3.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制下列叙述错误的是A. 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B. 神经冲动引起神经递质的释放实现了由电信号向化学信号的转变C. 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D. 图中离子通道开放后 Na^+和Cl^﹣同时内流【答案】D【解析】A．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中可避免被细胞内其他酶系破坏 A 正确B．神经冲动属于电信号神经递质属于化学信号所以神经冲动引起神经递质的释放实现了由电信号向化学信号的转变 B正确C．神经递质与突触后膜受体结合引起突触后膜兴奋或抑制相应的离子通道打开 C正确D．图中离子通道开放后若兴奋则 Na^+内流若抑制则 Cl^-内流 D错误因此本题答案选D.4.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系其中①②③表示相关腺体分泌的激素说法不正确的是（）A. 受到寒冷刺激时图中①含量的增加早于②③B. 用③饲喂正常动物将引起①②的分泌量均减少C. ③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D. 物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合反映出细胞膜能进行信息交流【答案】C【解析】A项①②③分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素受到寒冷刺激时下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体促进垂体分泌促甲状腺激素促甲状腺激素作用于甲状腺促进甲状腺分泌甲状腺激素B项当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时（如用甲状腺激素饲喂正常动物）会抑制下丘脑和垂体的分泌活动引起促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素分泌量减少C项甲状腺激素不仅能反馈性抑制下丘脑和垂体分泌激素而且能作用于全身的细胞以促进细胞代谢D项激素通过与靶细胞膜上受体结合改变靶细胞原有的生理活动体现了细胞膜能进行信息交流故选C5.植物气孔由两个保卫细胞组成当保卫细胞吸水增多时气孔开放当保卫细胞失水增多时气孔关闭植物气孔开张度的一种调节机制如图所示下列相关判断错误的是（）A. 大气中\ SO_2浓度升高时会影响叶肉细胞内\ CO_2的固定B. 保卫细胞中\ CO_2浓度相对提高时细胞吸水气孔关闭C. \ SO_2等有毒有害气体的排放量会影响植物正常的生长发育D. 植物气孔的开闭不仅与外部因素有关还与内部植物激素的调节有关【答案】B【解析】保卫细胞中 CO_2浓度相对提高时细胞失水气孔关闭另外造成气孔关闭的因素还有植物激素的作用 B项错误6.最新研究表明果蝇触须中相邻的两个神经元虽然没有突触相连但可以相互阻断当其中一个神经元产生冲动时其电场变化通过周围的液体改变另一神经元的离子流并关闭其电活动此连接通讯手段被称为ephaptic coupling 下列分析正确的是（）A. 神经元间的冲动传递离不开内环境的参与B. 突触是神经元间传递冲动的唯一结构C. 两个神经元之间必须通过神经递质传递信号D. ephaptic coupling不可能存在于反射弧中【答案】A【解析】突触中的突触间隙和题干中“周围的液体”是组织液均属于内环境 A正确题干中“相邻的两个神经元虽然没有突触相连但可以相互阻断” 说明突触不是神经元间传递冲动的唯一结构 B错误“电场变化通过周围的液体改变另一神经元的离子流并关闭其电活动” 此处的信号传递不是通过神经递质进行的 C错误相邻的两个神经元可能存在于反射弧中 D错误故选A7.有关人体内环境及其稳态的叙述正确的是（）A. 抗原与抗体的特异性结合不可能发生在内环境中B. 内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变C. 机体维持稳态的调节机制就是神经一体液调节D. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【答案】D【解析】解 A.抗体主要分布在血清、组织液等内环境中所以抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 A错误B.内环境稳态是指内环境理化性质相对稳定 B错误C.机体维持稳态的调节机制就是神经一体液一免疫调节 C错误D.细胞代谢过程由细胞内众多的复杂化学反应组成完成这些反应需要各种物质和条件只有内环境中的物质和条件维持在正常范围内才能保证各种化学反应的正常进行因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件内环境稳态一旦失调细胞代谢就会紊乱 D正确故选 D8.下列有关反射弧说法正确的是（）A. 突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号B. 切断传入神经、刺激传出神经效应器无应答C. 兴奋在神经纤维和突触的传导方式相同D. 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成【答案】D【解析】解 A.突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号 A错误B.切断传入神经、刺激传出神经效应器可以产生应答 B错误C.兴奋在神经纤维以电信号的方式传导在突触上传导会发生电信号→化学信号→电信号的转变 C错误D.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成 D正确故选 D9.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件下列叙述错误的是（）A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C. 维持内环境中\ Na^＋、\ K^＋浓度的相对稳定与神经细胞的兴奋性无关D. 细胞中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量有利于生命活动的进行【答案】C【解析】解 A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 A正确B.酶的作用条件温和因此内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 B正确C.静息电位和动作电位的产生与钾离子的外流及钠离子的内流有关故维持内环境中Na^＋、 K^＋浓度的相对稳定与神经细胞的兴奋性有关 C错误D.生命活动的正常进行需消耗能量细胞中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量有利于生命活动的进行 D正确故选 C10.下列关于人体内环境与稳态的叙述正确的是（）A. 渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面B. 细胞外液渗透压的90%以上来源于血浆蛋白C. 正常人的血浆pH接近中性与它含有\ HCO_3^-、\ NO_3^-等离子有关D. 神经递质、消化酶、水分、血红蛋白都属于内环境的成分【答案】A【解析】解 A.细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面 A正确B.细胞外液渗透压的90%以上来源于 Na^+和Cl^− B错误C.正常人的血浆pH接近中性与它含有 HCO_3^-、 H_2PO_4^-等离子有关 C错误D.神经递质、水分都属于内环境的成分消化酶和血红蛋白不属于内环境的成分 D错误故选 A11.下列关于过敏反应的叙述正确的是（）A. 反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快B. 过敏反应一般会严重损伤组织C. 过敏反应没有明显的遗传倾向和个体差异D. 过敏反应只发生在皮肤及呼吸道【答案】A【解析】解 A.过敏反应是已产生免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱其特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 A正确B.过敏反应一般不会严重损伤组织 B错误C.过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异 C错误D.过敏反应常发生在皮肤及呼吸道、消化道等处 D错误故选 A12.用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位如图一段时间后燕麦能够弯向光源生长的是（）A. ①③⑤⑦B. ①④⑥C. ③⑤⑧D. ②⑤⑦【答案】A【解析】①据图分析图中云母片插在下面不影响极性运输植物尖端有感光性单侧光引起生长素分布不均背光一侧多生长素极性向下端运输使背光一侧生长快植物表现出弯向光源生长①正确②云母片能阻止生长素的极性运输则生长素不能到达作用部位则植株即不生长也不弯曲②错误③植物尖端有感光性单侧光引起生长素分布不均背光一侧多生长素极性向下端运输使背光一侧生长快植物表现出弯向光源生长③正确④云母片能阻止生长素的极性运输使得右侧的生长素不能到达作用部位则左侧生长较快背向光源生长④错误⑤云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段不影响生长素的运输植株弯向光源生长⑤正确⑥云母片能阻止生长素的横向运输则生长素分布均匀植株直立生长⑥错误⑦云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段不影响生长素的运输植株弯向光源生长⑦正确⑧云母片放置的位置在胚芽鞘尖端以及下面一段阻止生长素的横向运输则生长素分布均匀植株直立生长⑧错误因此燕麦能够弯向光源生长的是①③⑤⑦13.下列有关兴奋的传导和传递的叙述正确的是（）A. 在反射弧中兴奋以神经冲动的形式进行传导和传递B. 在神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同C. 神经细胞兴奋的原因是在适宜刺激下\ Na^＋大量外流D. 轴突末梢兴奋时以主动运输的形式释放神经递质【答案】B【解析】解 A.兴奋以神经冲动的形式在神经纤维上双向传导在突触间以化学信号的形式传递 A错误B.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 B正确C.兴奋时 Na^＋内流因此兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 C错误D.轴突末梢兴奋时释放神经递质的方式是胞吐 D错误故选 B14.同学们在足球场上踢足球时机体会发生的变化是（）A. 视神经末梢产生的兴奋在神经纤维上双向传导B. 在内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快C. 通过毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失D. 抗利尿激素分泌量减少对水分的重吸收作用减弱【答案】C【解析】A、视神经末梢属于感受器感受器产生的兴奋只能沿着传入神经单向传导到神经中枢 A错误B、葡萄糖分解成丙酮酸的过程只发生在细胞质基质中不发生在内环境中 B错误C、踢足球属于剧烈运动机体产热会大量增加通过下丘脑的体温调节中枢皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强使散热加快以维持体温的相对恒定 C正确D、剧烈运动时大量排汗会导致细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器兴奋使垂体释放抗利尿激素增多进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强 D错误15.下列关于内环境的叙述不正确的是（）A. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B. 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中作用于靶细胞或靶器官C. 正常情况下内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D. 缺水情况下内环境的渗透压会升高相应的细胞内液渗透压会降低【答案】D【解析】解 A.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关 A正确B.内分泌腺分泌的激素弥散进入血浆由血液运输到全身各处并作用于特定的靶器官或靶细胞 B正确C.由于人体的调节作用正常情况下内环境的各项理化性质都处于动态平衡中 C正确D.缺水情况下内环境渗透压升高细胞失水细胞内液渗透压也升高 D错误故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程下列相关叙述正确的是（）A. 胸腺是细胞2产生、成熟和分布的主要场所B. 细胞1~5中仅细胞4不能识别抗原C. 2、3过程与细胞膜上的糖蛋白有关D. 与物质a合成分泌有关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等【答案】B, C, D【解析】解 A.细胞2是T细胞由骨髓造血干细胞分化形成在胸腺中成熟主要分布于淋巴器官中 A错误B.细胞1~5中仅细胞4浆细胞不能识别抗原 B正确C.2和3过程是细胞之间的识别和传递和糖蛋白有关 C正确D.与物质a抗体合成分泌有关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 D 正确故选 BCD17.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性感染机体后可损伤多种免疫细胞并通过多种机制选避免疫系统识别和攻击下列相关叙述正确的是（）A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B. HIV的高度变异性致使疫苗效果难以持久C. 被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D. HIV破坏免疫系统机体无体液免疫应答不能通过检测抗体来诊断HIV感染【答案】A B C【解析】18.下列关于糖类的叙述正确的是（）A. 糖类是主要的能源物质B. 葡萄糖和果糖均有还原性C. 半乳糖和蔗糖均可被水解成单糖D. 糖原和淀粉水解的终产物都是葡萄糖【答案】A, B, D【解析】A、糖类是主要的能源物质 A正确B、葡萄糖和果糖都是单糖均具有还原性 B正确C、蔗糖是二糖可被水解成单糖半乳糖属于单糖不能再被水解 C错误D、糖原和淀粉水解的终产物都是葡萄糖 D正确19.农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用适当浓度的乙烯利可以显著地提高雌花比例下列说法正确的是（）A. 影响黄瓜雌花分化的植物激素还有赤霉素和脱落酸B. 决定雌雄花分化的往往是不同激素的相对含量C. 乙烯利还能促进果实的发育和成熟D. 生长素浓度升高到一定值时可以促进乙烯利的合成【答案】A, B【解析】解 A.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高有利于分化形成雌花比值较低则有利于分化形成雄花 A正确B.决定雌雄花分化的往往是不同激素的相对含量 B正确C.乙烯利还能促进果实成熟不能促进果实发育 C错误D.生长素浓度升高到一定值时可以促进乙烯的合成而乙烯利是人工合成的植物生长调节剂 D错误故选 AB20.下图是膝跳反射的反射弧结构模式图其中①～⑤表示反射弧的组成结构 A、B分别是放置在神经和骨骼肌上的电极下列相关叙述正确的是（）A. 图中膝跳反射的反射弧由2个神经元组成B. 结构②属于传入神经结构③受大脑皮层高级中枢控制C. 用B刺激结构① 能通过结构②向神经中枢传递神经冲动D. 用A刺激结构④ 引起的小腿向前踢起不属于反射活动【答案】A, D【解析】解图中①是效应器、②是传出神经、③是神经中枢、④是传入神经、⑤是感受器A.图中膝跳反射的反射弧由2个神经元组成人膝跳反射的反射弧由感觉神经元（传入神经元）和运动神经元（传出神经元）组成 A正确B.结构②属于传出神经结构③受大脑皮层高级中枢控制 B错误C.用B刺激结构①效应器因为神经冲动传导方向是单向的因此不能通过结构②向神经中枢传递神经冲动 C错误D.用A刺激④传入神经引起的小腿向前踢起不属于反射活动因为反射需要经过完整的反射弧 D正确故选 AD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）图甲实验的自变量是图甲中“？”处理方式是本实验的结论是21.（2）图甲实验中用激素处理胚芽鞘时应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中原因是若实验中使用的IAA浓度为m 则改用低于m的IAA时玉米胚芽鞘的长度（填“会”“不会”或“不一定”）比浓度为m时短21.（3）将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h的目的是21.（4）由图乙分析赤霉素是如何促进细胞伸长的？【答案】（1）植物激素的种类, 加等量的含糖的磷酸盐缓冲液, 生长素和赤霉素都能促进玉米胚芽鞘的生长二者混合处理比单独处理更能促进玉米胚芽鞘生长（或在促进胚芽鞘生长方面生长素和赤霉素有协同作用）【解析】解（1）生长素和赤霉素是微量、高效的一类化合物对植物生长发育有重要调节作用图甲实验的自变量是植物激素的种类图甲中“？”处理方式是加等量的含糖的磷酸盐缓冲液据图可知本实验的结论是生长素和赤霉素都能促进玉米胚芽鞘的生长二者混合处理比单独处理更能促进玉米胚芽鞘生长（或在促进胚芽鞘生长方面生长素和赤霉素有协同作用）【答案】（2）生长素在植物体内是极性运输（或只能由形态学上端运输到形态学下端）, 不一定【解析】（2）图甲实验中用激素处理胚芽鞘时应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中原因是生长素在植物体内是极性运输（或只能由形态学上端运输到形态学下端）若实验中使用的IAA浓度为m 则改用低于m的IAA时玉米胚芽鞘的长度不一定比浓度为m时短【答案】（3）排除内源激素的影响【解析】（3）将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源激素的影响【答案】（4）赤霉素通过促进色氨酸合成生长素抑制生长素分解从而增加生长素含量促进细胞伸长【解析】（4）由图乙可知赤霉素通过促进色氨酸合成生长素抑制生长素分解从而增加生长素含量促进细胞伸长22.（1）人在饥饿时遇到寒冷刺激会表现出面色苍白全身颤抖这说明体内血糖浓度下降细胞产热不足以维持正常的体温所以通过________方式加速热量的产生导致全身颤抖另一方面通过______________方式减少热量散失所以面色苍白参与上述调节的组织和器官在神经系统中有大脑皮层、下丘脑和垂体内分泌腺有肾上腺、________和胰岛等22.（2）人在进行剧烈运动时呼吸会不由自主地明显加深加快此时调节呼吸的中枢位于________ 但若有必要也可以自主调整呼吸频率则此时调节的最高级中枢位于________22.（3）器官移植难以成活主要原因是外来器官对接受移植的人体来说是异物而一些药物如类固醇、环孢霉素A等可以使T细胞的增殖________（加快/受阻）从而提高器官移植成功率22.（4）某同学一参加打扫卫生活动就会打喷嚏、流鼻涕甚至喘不过气来离开现场后症状就会消失该同学的上述症状在免疫上称之为________【答案】（1）骨骼肌收缩, 皮肤毛细血管收缩, 甲状腺【解析】解（1）人在饥饿时血糖浓度下降细胞内有机物的氧化分解减少产热不足以维持正常的体温所以通过骨骼肌收缩方式加速热量的产生全身颤抖另一方面通过皮肤毛细血管收缩方式减少热量散失所以面色苍白参与上述调节的组织和器官在神经系统中有大脑皮层和垂体内分泌腺有肾上腺、胰岛和甲状腺等【答案】（2）脑干, 大脑皮层【解析】（2）脑干中有专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢人在进行剧烈运动时呼吸会不由自主地明显加深加快此时调节呼吸的中枢位于脑干但若有必要也可以自主调整呼吸频率则此时调节的最高级中枢位于大脑皮层【答案】（3）受阻【解析】（3）器官移植难以成活主要原因是外来器官对接受移植的人体来说是异物（抗原）在进行器官移植时运用免疫抑制药物可使淋巴细胞的增殖受阻从而提高成活率【答案】（4）过敏反应【解析】（4）某同学一参加打扫卫生活动就会打喷嚏、流鼻涕甚至喘不过气来离开现场后症状就会消失该同学的上述症状在免疫上称之为过敏反应是由免疫功能过强引起的23.（1）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________．23.（2）从图中可知对插条进行的实验处理包括________和________．23.（3）在实验I中对A叶进行实验处理导致B叶________．该实验的对照处理是________．23.（4）实验II、III、IV的结果表明 B叶的生长与A叶的关系是________．【答案】减少内源激素的干扰【解析】解（1）根能产生细胞分裂素和生长素幼芽能产生生长素除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰【答案】用细胞分裂素分别处理A、B叶片, 不同插条上去除不同数目的A叶【解析】（2）从图中可知对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶．【答案】生长受抑制, 用蒸馏水同样处理A叶片【解析】（3）在实验I中对A叶进行实验处理导致B叶生长受抑制．该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶．【答案】 \A 叶数量越少 B叶生长越慢【解析】（4）实验II、III、IV的结果表明 B叶的生长与A叶的关系是 A叶数量越少 B叶生长越慢．24.（1）乙烯利属于植物生长调节剂植物生长调节剂能够________ 进而调节植物的生命活动在施用乙烯利时要考虑很多因素如________（列举两点）等24.（2）根据实验测得的相关数据分析喷施乙烯利会直接影响黄芩叶片光合作用过程中的________（填“光反应”或“暗反应”）阶段做出这种判断的依据是_________________________________________________________________24.（3）科研人员进一步研究发现若在实验中将测定相关数据的时间渐逐向后推移乙组的净光合速率会逐渐上升并与甲组接近由此推测在花期喷施一定浓度的乙烯利可以提高黄芩药材的产量原因可能是___________________________________________________________________________ 【答案】（1）传达调节代谢的信息, 施用时间、处理部位、适宜浓度等【解析】解（1）乙烯利属于植物生长调节剂植物生长调节剂能够传达调节代谢的信息进而调节植物的生命活动在施用乙烯利时要考虑很多因素如施用时间、处理部位、适宜浓度等【答案】（2）暗反应, 乙组叶片气孔导度和胞间\ CO_2浓度都下降【解析】（2）根据实验结果乙组叶片气孔导度和胞间 CO_2浓度都下降而 CO_2参与光合作用的暗反应所以喷施乙烯利会直接影响黄芩叶片光合作用过程中的暗反应【答案】（3）乙烯利能够促进花脱落从而减少开花结果对营养物质的消耗使更多的光合产物运至根部储存【解析】（3）随着时间的推移乙组的净光合速率会逐渐上升并与甲组接近可以推测在花期喷施一定浓度的乙烯利能够促进花脱落从而减少开花结果对营养物质的消耗使更。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.近日多家媒体关注和报道罹患“渐冻症”的29岁湖北籍北大女博士“渐冻症”学名为“肌萎缩侧索硬化”或“运动神经元病” 从发现至今已有130多年病因至今不明当代著名物理学家史蒂芬•霍金所患的即为该病该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常但因不明原因导致患者全身大部分运动神经元损伤致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩不能运动包括吞咽和说话困难直至呼吸衰竭身体就像逐渐被冻住一样故称“渐冻症” 下列说法错误的是（）A. 患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元B. 患者体内的传入神经元是正常的C. 患者的大脑皮层是正常的D. 呼吸衰竭的原因一定是病灶扩展到脑干导致脑干损伤【答案】D【解析】A、患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元B、患者体内的传入神经元是正常的C、患者的大脑皮层是正常的D、呼吸衰竭的原因可能是病灶扩展到脑干也可能是肺部感染 D错误2.神经元的结构示意图如图所示下列叙述正确的是（）A. 图中①②属于神经纤维B. 该神经元有多个突触C. 构成神经系统的细胞只有神经元D. 刺激该神经元轴突产生的冲动沿神经纤维传播【答案】D【解析】3.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述错误的是（）A. 除了扦插枝条以外其他实验条件均要相同B. 可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标C. 每根枝条上应保留有相同数量的芽D. 不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果【答案】A【解析】解 A.该实验的目的是探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度自变量是生长素类似物的浓度即除了生长素类似物的浓度外其他实验条件（包括扦插枝条等）均为无关变量要相同 A错误B.该实验的因变量是植物生根的情况所以可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标B正确C.枝条的发育情况、枝条的培育情况属于无关变量实验组和对照组要做到相同且适宜每根枝条上需保留相同数量的芽 C正确D.由于生长素的生理作用具有两重性所以不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果 D正确故选 A4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述错误的是（）A. 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B. 同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C. 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D. 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根【答案】B【解析】解 A.生长素能促进果实的发育因此适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 A正确B.根和芽对生长素的敏感程度不同因此同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度不同 B错误C.单侧光照射能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输（由向光侧运向背光侧）使其生长素分布发生变化 C正确D.生长素能促进扦插枝条的生根因此用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 D正确故选 B5.下列关于植物激素的叙述正确的是（）A. 同一植物的细胞膜上可能含有多种植物激素的受体B. 植物激素在调节植物生长、发育方面都具有两重性C. 生长素是糖类在植物体内经过一系列反应转变而来的D. 乙烯仅在植物成熟的果实中产生且只能促进果实成熟【答案】A【解析】A、各种植物激素并不是孤立的起作用而是多种激素相互作用共同调节同一植物的细胞膜上可能含有多种植物激素的受体 A正确B、植物生长素在调节植物生长、发育方面都具有两重性 B错误C、生长素是色氨酸在植物体内经过一系列反应转变而来的 C错误D、乙烯在植物体的各个部位都能产生具有促进果实成熟的作用 D错误6.下列有关内环境的说法正确的是（）A. 人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖及果糖等物质B. 人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是细胞内液C. 人体内所有细胞生活的直接环境都是组织液D. 癌胚抗原和甲胎蛋白会出现在正常人的内环境中【答案】D【解析】解 A.果糖属于单糖人体的血浆中可能出现果糖 A错误B.人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是组织液 B错误C.人体内大多数的组织细胞生活的直接环境是组织液 C错误D.“癌胚抗原（CEA）和甲胎蛋白（AFP）”是人胚胎时期机体合成的两种糖蛋白癌症患者体内的甲胎蛋白和癌胚抗原的含量比正常人要高些但正常人体内环境中也存在 D正确故选 D7.如图表示正常人体部分生命活动的调节下列有关叙述错误的是（）A. 当人体缺水或者食物过咸时②产生渴觉B. 图中共有3种激素的本质不是蛋白质或多肽C. 血糖调节、体温调节和水盐平衡调节都与①有关D. 血糖低于正常值时④和⑥分泌量都增多且二者起拮抗作用促进肝糖原分解【答案】D【解析】解据图分析①是下丘脑②是大脑皮层③是抗利尿激素④是胰岛素⑤是胰高血糖素⑥是肾上腺素据此分析A.当人体缺水时血浆的渗透压会升高下丘脑渗透压感受器感受刺激后把兴奋传到大脑皮层大脑皮层产生渴觉 A正确B.图中甲状腺激素、肾上腺素是氨基酸衍生物类性激素是固醇类 B正确C.血糖调节、体温调节和水盐平衡调节中枢都在下丘脑即① C正确D.据图可知血糖低于正常值时胰高血糖素和肾上腺素即⑤和⑥共同作用二者协同作用促进肝糖原分解升高血糖 D错误故选 D8.正常人的血浆pH通常为7.35～7.45 血浆pH变化不大的原因是（）① H_2CO_3/NaHCO_3、 NaH_2PO_4/Na_2HPO_4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出 CO_2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血浆pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA. ②④B. ①②③④C. ①②③D. ②③⑤【答案】B【解析】A．血浆中的多对缓冲物质如 H_2CO_3/NaHCO_3、 NaH_2PO_4/Na_2HPO_4等对血浆酸碱度可起到缓冲作用B．人体通过呼吸系统可排出 CO_2C．血浆中过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿排出体外D． CO_2能刺激人体呼吸中枢调节呼吸运动这样可以使血浆酸碱度不会发生很大的变化从而维持在相对稳定的状态故选B9.下图是某反射弧的组成示意图其中①~⑤表示相关结构下列叙述错误的是（）A. 该图不可能是膝跳反射的反射弧B. 给结构①施加一次短暂的有效刺激兴奋在④⑥处的传递分别是双向和单向的C. 在C处和AB的中点处分别施加一次短暂的有效刺激电表指针将偏转两次和不偏转D. 已知箭毒能与突触后膜上的受体牢固结合从而导致神经递质不能和受体发生作用若先用箭毒处理结构⑥ 再给结构①施加一次短暂的有效刺激那么施加刺激前后⑥处突触后膜内外电位情况均为外正内负【答案】B【解析】10.下列关于HIV侵入人体引起特异性免疫的过程及其特征的叙述错误的是（）A. 辅助性T细胞依赖自身的MHC分子识别呈递的抗原B. 患者（或携带者）的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIVC. HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与D. HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体进入细胞【答案】A【解析】解 A.辅助性T细胞没有呈递抗原的能力 A错误B.HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的 B正确C.HIV是逆转录病毒侵染辅助性T细胞后其RNA形成DNA分子过程需要逆转录酶参与C正确D.HIV能够特异性攻击辅助性T细胞说明辅助性T细胞表面有HIV特异性识别并结合的受体 D正确故选 A11.已知CK具有促进细胞分裂和组织分化、延缓衰老的作用某兴趣小组以小白菜为材料研究了几种植物激素对小白菜储藏的影响结果如图所示下列说法错误的是（）A. 在储藏过程中随着叶绿素的减少叶片逐渐变黄B. 缺少对照实验结果不能说明GA、BA、IAA有延缓衰老的作用C. 由实验结果推测在减缓叶绿素降解上四种激素可能起协同作用D. 实验过程应分别用GA、BA、IAA和CK处理四组小白菜【答案】B【解析】解 A.各激素处理组随着储藏时间的延长叶绿素含量都逐渐降低这说明在白菜储藏过程中叶绿素逐渐降解会导致叶片逐渐变黄 A正确B.四组实验可以互为对照说明GA、BA、IAA有延缓衰老的作用其中GA延缓衰老的效果最明显 B错误C.由图可知三种激素均可延缓衰老和叶绿素的降解由此推测在减缓叶绿素降解上四种激素可能起协同作用 C正确D.实验过程应分别用GA、BA、IAA和CK处理四组小白菜 D正确故选 B12.用不同植物生长调节剂处理番茄的植株下列对实验结果的叙述正确的是（）A. 播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发B. 生长期施放一定浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育C. 开花期喷洒一定浓度的生长素溶液可以诱导无籽果实的形成D. 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度【答案】C【解析】A、赤霉素能促进种子萌发而脱落酸会抑制种子萌发因此播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可促进种子的萌发 A错误B、生长素能促进果实的发育而乙烯只能促进果实的成熟因此生长期施放一定浓度的生长素可促进果实的发育 B错误C、生长素能促进子房发育成果实因此在未授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的生长素溶液可以诱导无籽果实的形成 C正确D、细胞分裂素能促进细胞分裂延缓细胞衰老因此成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液不会加速叶片黄化 D错误13.下列关于植物生长素的叙述错误的是（）A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素B. 成熟茎的韧皮部中的生长素可进行非极性运输C. 生长素不直接参与细胞代谢而是传达一种调节代谢的信息D. 用适宜浓度的生长素处理番茄的雌蕊柱头可以得到无子番茄【答案】D【解析】A．在植物幼嫩叶片中色氨酸经过一系列反应可转变为生长素 A正确B．在成熟组织中生长素可以通过韧皮部的筛管进行非极性运输 B正确C．生长素在植物体内起调节作用不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息 C正确D．用适宜浓度的生长素处理番茄未受粉的雌蕊柱头可以得到无子番茄 D错误故选D14.关于神经元的叙述不正确的是（）A. 由细胞体和突起构成B. 是神经系统结构和功能的基本单位C. 其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核D. 一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动完成反射【解析】A、神经元细胞由细胞体和突起构成 A正确B、神经元细胞是神经系统结构和功能的基本单位 B正确C、神经元细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 C正确D、一个神经元接受刺激后能产生冲动并能把冲动传导到其它神经元但完成反射结构基础是反射弧 D错误15.下列有关植物激素调节的叙述正确的有几项（）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2 4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输根失去了向地生长的特性．A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项【答案】B【解析】解①、赤霉素的主要作用是有促进细胞伸长①正确②、在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响细胞的脱分化和再分化过程②正确③、同种植物的扦插枝条产生相同生根效果除受2 4-D浓度的影响外还受其他因素的影响③错误④、极性运输并受由重力影响的它是从形态学上端向形态学下端运输所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输④错误．故选 B．16.下列植物激素或植物生长调节剂的应用正确的是（）A. 可利用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠B. 可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量C. 可利用一定浓度的2 4﹣D除去小麦田里的各种单子叶杂草D. 提高细胞分裂素/生长素的比例促进胡萝卜愈伤组织生根【答案】A【解析】A、赤霉素可以促进种子萌发和果实发育可利用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠 A正确B、乙烯的主要作用是促进果实成熟不能用乙烯处理苹果植株大幅提高产量 B错误C、可利用一定浓度的2 4﹣D除去小麦田里的双子叶杂草 C错误D、降低细胞分裂素/生长素的比例促进胡萝卜愈伤组织生根 D错误17.下列有关植物激素调节的叙述正确的是（）①可利用适宜浓度的脱落酸促进果实成熟也可以促进种子萌发、果实发育②乙烯是一种气体激素能促进果实成熟与发育③能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长④在太空失重状态下生长素能进行极性运输根失去了向地生长的特性⑤温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输⑥使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2 4—D浓度可能不相同A. ①②③B. ②③⑤D. ④⑥【答案】D【解析】解①乙烯具有促进果实成熟的作用赤霉素具有促进种子萌发、果实发育的作用脱落酸具有促进叶和果实的衰老和脱落的作用①错误②乙烯是一种气体激素能促进果实成熟但不能促进果实发育②错误③能促进茎生长的一定浓度的生长素也可能促进根的生长③错误④极性运输与重力无关在太空失重状态下生长素能进行极性运输在太空生长素不能横向运输根失去了向地生长的特性④正确⑤温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂是通过简单的扩散实现的⑤错误⑥因为生长素具有两重性故使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2 4—D浓度可能不相同⑥正确故选 D18.民间常用草乌、川乌等植物来泡制药酒但草乌中含有乌头碱其可以与神经元上的Na^+通道结合使其持续开放从而出现中毒症状下列相关叙述正确的是（）A. 乌头碱会导致神经元静息电位的绝对值降低B. 神经元上\ Na^+通道的开放可能受化学信号、电信号的影响C. \ Na^+通道可通过主动运输来维持细胞内外\ Na^+的浓度差D. 促进\ Na^+通道开放的药物可缓解乌头碱中毒的症状【答案】B【解析】解 A.乌头碱可以与神经元上的钠离子通道结合使其持续开放所以胞外 Na^+大量内流会导致神经元持续兴奋 A错误B.化学信号电信号都会影响神经元上 Na^+通道的开放 B正确C. Na^+通过 Na^+通道进入细胞属于协助扩散 C错误D.若药物能够阻遏 Na^+通道开放则可以缓解乌头碱中毒的症状 D错误故选 B19.下列关于人体免疫活动的说法正确的是（）A. 高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后某些免疫细胞中高尔基体活动增强B. 淋巴因子由B细胞分泌能够增强效应T细胞的杀伤力C. 过敏原第二次进入机体才能引起特异性免疫反应D. 免疫反应过程中 T细胞、B细胞增殖分化形成的细胞都有特异性识别功能【答案】A【解析】A．高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后浆细胞能分泌大量抗体其本质为蛋白质因此高尔基体活动增强 A正确B．淋巴因子由效应T细胞产生 B错误C．过敏原第一次进入机体就能引起特异性免疫反应第二次进入机体才能引起过敏反应 C错误D．免疫反应过程中 B细胞增殖分化形成的浆细胞没有特异性识别功能 D错误故选A20.下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A. 分离各种细胞器时我们通常采用的方法是密度梯度离心法B. 观察口腔上皮细胞中的线粒体时需将细胞放入清水中保持活性C. 采用模型构建的方法能够帮助我们认识人体血糖平衡调节的机制D. 检测样液中是否有葡萄糖加入适量斐林试剂后摇匀并观察颜色变化即可【解析】A.分离各种细胞器的方法是差速离心法 A错误B.取得的口腔上皮细胞应该放于生理盐水中放在清水中的口腔细胞会吸水涨破而死亡B错误C.采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体血糖调节的机制 C正确D.检测样液中是否有葡萄糖时加入斐林试剂后需要水浴加热才能观察 D错误故选C二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）根据实验结果推测光照对玉米胚芽鞘产生MBOA具有____________作用做出这种推测的依据是_____________________ 该实验___________（填“能”或¨不能”）证明MBOA在胚芽鞘尖端发生了横向运输21.（2）若要同时证明玉米胚芽鞘的向光性是否与生长素的分布有关需要补充的实验步骤是________________________________ 若实验结果为_________________________________________ 则说明植物向光性不是由生长素分布不均引起的【答案】（1）促进, 甲、乙琼脂块中的MBOA含量大于丙、丁琼脂块, 不能【解析】解（1）据图分析可知图2中甲乙琼脂块中的MBOA含量远大于丙丁琼脂块说明光照对玉米胚芽鞘产生MBOA具有促进作用图1中的云母片并没有完全阻断尖端物质发生横向运输的可能所以不能证明MBOA在胚芽鞘尖端发生了横向运输【答案】（2）测定图1装置中四个琼脂块中生长素的含量, 甲、乙、丙、丁四个琼脂块中的生长素含量无明显差异【解析】（2）若要同时证明玉米胚芽鞘的向光性是否与生长素的分布有关就需要测定四个琼脂块中的生长素含量并进行比较若甲、乙、丙、丁四个琼脂块中的生长素含量无明显差异就说明植物向光性不是由生长素分布不均匀引起的22.（1）NAA是人工合成的化学物质具有和生长素相似的生理效应被称为________．22.（2）配液时需用蒸馏水目的是为了控制________变量．22.（3）X浓度应为________ mol /L．22.（4）据表中数据 NAA对西红柿种子萌发的影响作用表现出________性．浓度为10^-4 mol /L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起________作用．22.（5）为了探究NAA培养液对促进西红柿种子萌发的最适浓度应选择________ mol /L浓度范围进行进一步的实验．【答案】生长素类似物（植物生长调节剂）【解析】解（1）NAA是人工合成的化学物质具有和生长素相似的生理效应被称为生长素类似物（或“植物生长调节剂”）．【答案】无关【解析】（2）配液时需用蒸馏水目的是为了控制无关变量．【答案】0【解析】（3）从科学设计角度 X浓度应为0 mol /L．【答案】两重, 抑制【解析】（4）据表中数据浓度为10^-9\sim 10^-5 mol /L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起促进作用浓度为10^-4 mol /L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起抑制作用．因此 NAA对西红柿种子萌发的影响作用表现出两重性．【答案】10^-9--10^-7【解析】（5）为了探究NAA培养液对促进西红柿种子萌发的最适浓度应选择比较适合西红柿种子萌发的NAA浓度10^-9--10^-7 mol /L浓度范围缩小浓度梯度进行进一步的实验．23.（1）安非他命可以刺激中枢神经兴奋消除疲劳增强人的活动能力也可以刺激位于________的呼吸中枢使呼吸频率和呼吸深度都得到加强增强人体供氧能力23.（2）雄激素从化学本质上看属于________ 类物质可以通过________（填“口服”“注射”或“口服或注射”）进入人体若是男性运动员长期服用雄激素由于其分泌中 ________ 机制的存在可以抑制________ 和 ________ 活动导致相关激素的分泌量减少严重时会导致第二性征消失23.（3）利尿剂可以抑制________对水的重吸收从而使大量水分排出体外可以让运动员赛前快速减轻体重并尽快排尿降低尿液中其他兴奋剂的浓度该类兴奋剂与抗利尿激素作用相互 ________23.（4）人体内促红细胞生成素是由肾脏和肝脏分泌的一种活性糖蛋白能够增强骨髓造血干细胞的增殖分化加速血红蛋白和红细胞的生成请联系生物学所学知识分析其在提高运动员成绩中的作用________【答案】（1）脑干【解析】（1）人体的呼吸中枢位于脑干【答案】（2）固醇, 口服或注射, 负反馈, 下丘脑, 垂体【解析】（2）固醇类属于小分子脂质既可口服也可注射【答案】（3）肾小管、集合管, 拮抗【解析】（3）利尿剂可以抑制肾小管、肾集合管对水的重吸收从而使大量水分排出体外该类兴奋剂与抗利尿激素作用相互拮抗【答案】（4）可以通过促进机体细胞的有氧呼吸为运动员提供更多能量【解析】（4）红细胞的功能是运输氧气故可以促进机体细胞的有氧呼吸为运动员提供更多能量24.（1）方法与步骤①_________________________________________________②_________________________________________________________③_________________________________________________________24.（2）结果预测①____________________________________________________________________②____________________________________________________________________结论 ____________________________________________________________________ 【答案】（1）①将两组大白鼠分别标号为甲组和乙组并分别用给出的仪器测定耗氧量与活动量并记录, ②每日用灌胃器给甲组鼠饲喂甲状腺激素溶液给乙组鼠饲喂等量的蒸馏水饲养一定时期, ③测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量【解析】解（1）此实验是验证甲状腺激素的作用因此要有实验组与对照组并且要在实验前测定两组鼠的耗氧量和活动量然后实验组与对照组分别饲喂甲状腺激素溶液与等量的蒸馏水经过相同的时间后再测定两组鼠的耗氧量和活动量用第二次测定的数值与第一次测定的数值相比较即可得出实验结果【答案】（2）①未给甲组鼠饲喂甲状腺激素时甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近, ②给甲组鼠饲喂甲状腺激素后其耗氧量和活动量均大于乙组鼠, 甲状腺激素能促进新陈代谢加速体内物质的氧化分解提高神经系统的兴奋性从而使动物的耗氧量和活动量增加【解析】（2）由于此实验为验证性实验因此结论要根据已知的甲状腺激素的作用来设计也就是结果的预测与实际要吻合不像探究性实验可以假想多种结果结果预测①未给甲组鼠饲喂甲状腺激素时甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近②给甲组鼠饲喂甲状腺激素后其耗氧量和活动量均大于乙组鼠结论甲状腺激素能促进新陈代谢加速体内物质的氧化分解提高神经系统的兴奋性从而使动物的耗氧量和活动量增加25.（1）情绪压力下机体可以通过上图一模式进行调节健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高其原因是存在____________________调节机制长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高引发持久的心境低落这与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量________（填“增加”或“减少”）有关25.（2）5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（如图二所示）当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时膜上的________通道打开使该离子内流从而引起突触小泡的________与突触前膜上的膜蛋白簇结合随后小泡膜与突触前膜融合 5-羟色胺以________的方式释放后再与突触后膜上的受体结合实现了神经元之间的信息传递25.（3）科学家研究发现与正常大鼠相比长期情绪低落的大鼠神经细胞内5-羟色胺的量没有改变而囊泡蛋白簇显著降低服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠在长期情绪压力下神经细胞内5-羟色胺和囊泡蛋白簇的含量均正常结合题目中的其他信息分析长期情绪压力引起持续心境低落的机理___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____【答案】（1）负反馈, 减少【解析】解（1）由题可知机体通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴促进了糖皮质激素的分泌糖皮质激素分泌过多会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌这体现了激素分泌调节过程中存在分级调节机制和负反馈调节机制使激素分泌保持稳态由题可知长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高说明糖皮质激素升高后不能很好的进行负反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动这可能与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量减少有关【答案】（2）\ Ca^2+, 囊泡蛋白簇, 胞吐【解析】（2）据图分析当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时膜上的 Ca^2+通道打开使 Ca^2+内流引起突触小泡的囊泡蛋白簇与突触前膜蛋白簇结合 5-羟色胺以胞吐的方式释放释放到突触间隙的5-羟色胺与5-羟色胺受体结合引起突触后膜的 Na^+内流实现了神经元之间的信息传递【答案】（3）情绪压力下机体通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴促进了糖皮质激素的分泌糖皮质激素通过降低囊泡蛋白簇的数量抑制了神经细胞内5-羟色胺的释放最终导致个体愉悦感降低引起持续的心境低落【解析】（3）由题可知糖皮质激素发挥作用后降低了囊泡蛋白簇的数量进而引起递质释放减少导致情绪低落而使用糖皮质激素拮抗剂后恢复正常所以分析长期情绪压力。
2023-2024学年高中生物沪教版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.如图若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2 则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是（）A. 小于2mB. 大于1m 小于2mC. 大于2mD. 无法确定【答案】A【解析】解当背光侧生长素浓度为2m 向光侧生长素浓度为m时它们的纵坐标均为n 即促进生长的程度相同植株将直立生长当背光侧生长素浓度大于2m时向光侧生长素浓度应大于m 此时曲线中的对应于比2m的生长素浓度大的纵坐标比对应于比m的生长素浓度大的纵坐标要小即背光侧生长速一侧弯曲不符合题意当背光一侧生长素浓度小于2m时相应的向光一侧的生长素浓度小于m时据曲线可知生长素浓度小于2m点的纵坐标比生长素浓度小于m点的纵坐标大证明背光一侧增长速率大向光一侧增长速率小最终使植株向光弯曲故选 A2.如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构神经元兴奋时 Ca^2＋通道开放使 Ca^2＋内流由此触发突触小泡前移并释放神经递质据图分析下列叙述错误的是（）A. 乙酰胆碱和5-羟色胺与受体结合后都能引起突触后膜\ Na^＋通道开放B. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同C. 某种抗体与乙酰胆碱受体结合会影响甲到乙的兴奋传递D. 若甲神经元上的\ Ca^2＋通道被抑制则不会引起乙神经元膜电位发生变化【答案】A【解析】解 A.乙酰胆碱和5-羟色胺都与突触后膜对应的受体结合乙酰胆碱是兴奋性神经递质可以引起突触后膜 Na^＋通道开放 5-羟色胺是抑制性神经递质不能引起突触后膜 Na^＋通道开放 A错误B.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不相同 B正确C.某种抗体与乙酰胆碱受体结合会影响甲到乙的兴奋传递 C正确D.若甲神经元上的 Ca^2＋通道被抑制乙酰胆碱不能正常释放不会引起乙神经元膜电位发生变化 D正确故选 A3.大部分哺乳动物的神经元在形态上具有轴突和树突两种突起它们的区别构成了神经元的极性中国科学家发现GSK-3β（蛋白激酶）与神经元极性的形成有关 GSK-3β的活性在未分化的神经元突起中比较均匀在分化的神经元突起中轴突中的活性比树突中的要低 GSK-3β如果活性太高神经元就会没有轴突如果活性太低就会促进树突变成轴突下列说法中错误的是（）A. 神经元的功能与其结构特点密切相关B. 神经元的极性保证了信号传导不会紊乱C. 可以通过抑制GSK-3β的活性来诱导轴突的形成D. 提高GSK-3β的活性有利于突触的形成和信息的传递【答案】D【解析】解 A.神经元的功能与其结构特点密切相关 A正确B.兴奋在两个神经元之间的传递总是从轴突到树突或者细胞体神经元的极性保证了信号传导不会紊乱 B正确C.GSK-3β的活性在未分化的神经元突起中比较均匀在分化的神经元突起中轴突中的活性比树突中的要低可以通过抑制GSK-3β的活性来诱导轴突的形成 C正确D.GSK-3β如果活性太高神经元就会没有轴突而突触前膜为轴突末梢的突触小体膜就不能形成突触 D错误故选 D4.如图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋经插入脑内的电极记录神经纤维膜电位变化当兴奋产生时对该电位变化正确的表述是（）A. 神经纤维膜内外离子分布为内负外正B. \ Na^＋大量进入神经细胞内C. \ K^＋大量进入神经细胞内D. 神经冲动沿神经纤维膜单向传导【答案】B【解析】解神经纤维的静息电位是外正内负当接受刺激产生兴奋时 Na^+大量内流使膜内变成正电位膜外变成负电位故选 B5.下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（）A. 人成年后身高稳定不再增长垂体不再分泌生长激素B. 健康人血糖浓度降低时胰岛B细胞的分泌活动减弱C. 人体大量失水时抗利尿激素分泌量增多排尿量减少D. 下丘脑是体温调节中枢能感受体温的变化【答案】A【解析】 A 、人成年后身高稳定不再增长是因为人的长骨已经长成垂体照样分泌生长激素 A错误B、健康人血糖浓度降低时胰岛B细胞的分泌活动减弱胰高血糖素分泌增多升高血糖B正确C 、人体大量失水时细胞外液渗透压升高抗利尿激素分泌量增多排尿量减少 C正确D、下丘脑是体温调节中枢分布在皮肤和粘膜内的稳定感受器能感受体温的变化 D正确6.植物生长调节剂在农业生产上具有广泛应用下列关于植物生长调节剂的叙述正确的是（）A. 在花期喷施一定浓度的萘乙酸可防止落花落果B. 用一定浓度的赤霉素溶液喷洒水稻可提高产量C. 用青鲜素处理大蒜可抑制发芽不会损害人体健康D. 种植葡萄时施用植物生长调节剂一定会增产【答案】A【解析】A在花期喷施一定浓度的萘乙酸可防止落花落果 A正确用一定浓度的赤霉素溶液喷洒水稻可使其营养生长过快对增产不利 B错误用青鲜素处理大蒜可抑制发芽但其上残留的青鲜素会损害人体健康 C错误种植葡萄时施用植物生长调节剂并不必然会增产增收 D错误7.肌肉细胞可接受来自神经元的神经递质信号Ach并引起肌肉收缩（如图所示）但该神经--肌肉突触易受化学因素影响如毒扁豆碱可使突触间隙中的Ach酯酶失去活性肉毒杆菌毒素可阻断Ach释放箭毒可与Ach受体强力结合却不能使离子通道开放．上述物质中可导致肌肉松弛的有（）A. 仅毒扁豆碱B. 毒扁豆碱和箭毒C. 肉毒杆菌毒素和箭毒D. 三者均可【答案】C【解析】神经递质发挥作用必须与突触后膜上的受体结合神经递质一经发挥作用就会被分解、灭活如果毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性则乙酰胆碱会持续作用于突触后膜突触后膜持续兴奋肌肉会持续收缩肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放突触前膜不能释放乙酰胆碱突触后膜不能兴奋肌肉会松弛箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合乙酰胆碱失去与受体结合的机会也不能发挥作用突触后膜不能兴奋肌肉会松弛8.图甲表示突触图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化下列有关叙述正确的是（）A. 图甲中a处能完成电信号一化学信号一电信号的转变B. 图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C. 若神经纤维处于图乙中②对应状态时 \ Na^+通过主动运输方式进入细胞D. 若将神经纤维置于低\ Na^+液体环境中图乙所示膜电位会低于+40mV【答案】D【解析】解 A.图甲中a处为突触前膜能完成电信号一化学信号的转变 A错误B.图甲中a处释放的递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质只有兴奋性神经递质能使b处产生如图乙所示的电位变化抑制性神经递质不行 B错误C.若神经纤维处于图乙中②对应状态时 Na^+通过协助扩散方式进入细胞 C错误D.若将神经纤维置于低 Na^+液体环境中 Na^+会影响动作电位因此图乙所示膜电位会低于+40mV D正确故选 D9.下列有关植物激素调节的叙述不正确的是（）A. 细胞分裂素和脱落酸在对细胞分裂的调节中相互拮抗B. 环境因素能够影响激素的合成进而调节基因组的表达C. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分D. 在番茄的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素即可获得无子果实【答案】D【解析】解 A.细胞分裂素延缓叶片衰老脱落酸促进叶片的衰老二者是拮抗作用 A正确B.外界因素会影响激素的合成进而调节基因组的表达例如光照等环境因子的变化会引起植物激素合成等的变化进而对基因组的表达进行调节 B正确C.激素调节只是植物生命活动调节的一部分植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 C正确D.未受粉的番茄不能形成受精卵所以在未授粉番茄的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素能获得无籽番茄 D错误故选 D10.动物机体通过各种内分泌腺分泌的激素间接调节动物机体的活动下列相关叙述中正确的是（）A. 缺水会引起垂体后叶合成的抗利尿激素增多促进肾小管和集合管对水分的重吸收B. 若切断下丘脑与垂体的联系胰岛B细胞分泌的胰岛素会减少C. 激素能产生显著生理效应这是激素的作用被逐级放大的结果D. 寒冷环境下机体的散热量低于炎热环境下【答案】C【解析】解 A. 抗利尿激素由下丘脑合成经垂体后叶释放 A错误B. 胰岛B细胞分泌胰岛素不受垂体控制 B错误C. 激素能产生显著生理效应这是激素的作用被逐级放大的结果即微量高效 C正确D. 寒冷环境下机体产热量增加散热量也增加寒冷环境下的产热量和散热量会高于炎热环境下的产热量与散热量 D错误故选 C11.下列关于生长素的合成、分布、运输等的叙述正确的是（）A. 单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素并引起生长素的分布不均匀B. 生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量C. 顶端优势的原因是侧芽产生的生长素积累后抑制了自身的生长D. 幼苗横放在太空中的“天宫二号”内它的根依然向地生长【答案】B【解析】解 A.生长素的产生部位在尖端其合成与光照无关 A错误B.生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输属于主动运输该过程中会消耗能量B正确C.顶端优势是因顶芽产生的生长素积累在侧芽而导致侧芽生长受抑制 C错误D.太空中没有重力所以如果把幼苗放在太空中不会引起根部生长素分布不均匀则根不会表现为向地生长 D错误故选 B12.为研究生长素促进某植物果实发育的最适浓度研究小组用IAA进行了相关实验实验处理及结果如下表所示下列分析错误的是（）A. 实验结果表明不同浓度的IAA均能提高该植物的结果率B. 实验结果表明不同浓度的IAA均能促进该植物果实发育C. 实验结果表明不同浓度的IAA对该植物结果率和果实发育促进作用可能相同D. 由实验结果可知 IAA促进该植物果实发育的最适浓度在600ppm~800ppm之间【答案】A【解析】解 A.根据表格分析对照组结果2000个 IAA浓度为600时结果约2076个 IAA 浓度为700时结果约2185个 IAA浓度为800时结果约2123个 IAA浓度为900时结果约1653个所以IAA浓度超过900时结果率下降 A错误B.根据表格分析经过IAA处理的实验组的平均单果重均高于对照组 B正确C.根据表格数据分析随着IAA浓度的增加对该植物结果率和果实发育的促进作用先增加后减弱说明不同浓度的生长素可能有相同的效果 C正确D.由实验结果可知 IAA溶液的浓度在600ppm~800ppm之间时平均株产量和平均单果重都最高对该植物增产效果最好 D正确故选 A13.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用正确的是（）A. 西瓜结果后喷洒一定量的生长素可得到无子西瓜B. 一定浓度的细胞分裂素促进细胞生长可使细胞体积增大C. 利用高浓度2,4—D作除草剂可抑制小麦田中稗草（一种单子叶杂草）的生长D. 芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使植株明显增高得到好品质的造纸纤维【答案】D【解析】解 A.西瓜结果后喷洒一定量的生长素可防止果实的脱落要得到无子西瓜应用多倍体育种的方法 A错误B.一定浓度的细胞分裂素促进细胞分裂使细胞数目增多 B错误C.利用高浓度2,4—D作除草剂可抑制农田中双子叶杂草的生长 C错误D.赤霉素能促进细胞伸长引起植株增高 D正确故选 D14.下列有关生长素的叙述错误的是（）A. 生长素的化学本质是吲哚乙酸B. 摘除植物的顶芽可解除顶端优势C. 发育着的种子能合成生长素D. 生长素浓度越高促进生长的作用越明显【答案】D【解析】生长素的化学本质是吲哚乙酸 A正确摘除植物顶芽生长素不再向侧芽部位运输侧芽生长加快从而解除顶端优势 B正确发育着的种子生长旺盛能合成生长素 C正确在一定范围内随着生长素浓度的升高促进作用加强但超过一定浓度随着生长素浓度的升高反而有抑制作用 D错误故选D15.如表为某研究小组对“探究2 4﹣D对插条生根的作用”的实验结果下列说法错误的是（）A. 根的总长度是将每组枝条的几条根长度相加B. 本实验能推测出最适浓度在a～b之间C. 本实验能证明2 4﹣D具有两重性D. 本实验证明在高浓度2 4﹣D条件下根也能生长【答案】B【解析】A、根的总长度是将每组枝条的几条根长度相加 A正确B、2 4﹣D浓度为a时 2 4﹣D促进生根 2 4﹣D浓度为b时 2 4﹣D抑制生根因此本实验不能推测出最适浓度在a～b之间 B错误C、蒸馏水为对照组 2 4﹣D浓度为a时 2 4﹣D促进生根 2 4﹣D浓度为b时 2 4﹣D抑制生根因此本实验能证明2 4﹣D具有两重性 C正确D、2 4﹣D浓度为b时 2 4﹣D抑制生根但根的长度为1.1mm 因此本实验证明在高浓度2 4﹣D条件下根也能生长 D正确16.下列关于膝跳反射过程的叙述正确的是（）A. 神经冲动在神经元间的传递途径是树突→突触→细胞体→轴突B. 神经冲动在神经纤维上的传导是双向的C. 神经冲动在神经元间传递途径是树突→细胞体→轴突→突触D. 神经冲动到达神经纤维某点时该点膜内外电位为外正内负【答案】C【解析】解 AC.膝跳反射中只有感觉神经元和运动神经元两个神经元膝跳反射的传入神经末梢为树突末梢树突末梢受到刺激并产生兴奋将兴奋传到细胞体然后再通过轴突传给下一个神经元的细胞体或树突因此膝跳反射过程神经冲动在反射弧上的传导途径为树突→细胞体→轴突→突触→另一个神经元的细胞体或树突 A错误 C正确B.神经冲动在离体神经纤维上的传导是双向的而在人体膝跳反射中神经冲动在神经纤维上的传导是单向的 B错误D.神经冲动到达神经纤维某点时该点的电位会有静息电位变为动作电位动作电位的膜内外电位为外负内正 D错误故选 C二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）17.下列关于细胞内主要化学成分的叙述错误的有（）A. 自由水能参与细胞内的化学反应B. 磷脂、胆固醇都是构成动物细胞膜的成分C. 胆固醇、脂肪、维生素D都属于固醇D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的果糖都属于单糖【答案】C, D【解析】解 A.自由水能参与细胞内多种化学反应如有氧呼吸的第二阶段 A正确B.磷脂、胆固醇都是构成动物细胞膜的成分 B正确C.固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D C错误D.乳糖属于二糖果糖属于单糖 D错误故选 CD18.如图甲为某神经纤维受到刺激后膜电位变化情况神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密 Na^+-K^+泵是神经细胞膜上的一种常见载体能催化ATP水解每消耗1分子的ATP 就可以逆浓度梯度将3分子的 Na^+泵出细胞外将2分子的 K^+泵入细胞内其结构如图乙所示下列有关分析错误的是（）A. 图甲中ac段\ Na^+内流只能由电信号引起 \ Na^+通过通道蛋白内流不消耗ATPB. 若改变神经纤维膜外钾离子浓度图甲中曲线．c点电位不会有明显改变C. \ Na^+-K^+泵的运输速率在一定温度范围内随温度升高先增大后稳定D. \ Na^+-K^+泵对ce段电位的恢复维持膜内高\ Na^+, 膜外高\ K^+的离子分布有重要作用【答案】A, D【解析】解 A.图甲中ac段 Na^+内流可能由电信号引起也可能是由化学信号引起的 A错误B.图甲中c点为动作电位是由 Na^+内流引起的若改变神经纤维膜外钾离子浓度图甲中曲线c点电位不会有明显改变 B正确C. Na^+-K^+泵其化学本质是蛋白质其运输速率在一定温度范围内随温度升高先增大后稳定 C正确D. Na^+-K^+泵对恢复静息电位维持膜内高 K^+、膜外高 Na^+的离子分布有重要作用 D 错误故选 AD19.在离体实验条件下突触后膜受到不同刺激或处理后膜电位的变化曲线如图所示下列分析错误的是（）A. P点时用药物促使突触后膜\ Cl^-通道开放膜电位变化应为曲线ⅠB. 降低突触间隙中\ Na^+浓度在P点给予适宜刺激曲线Ⅱ会变为曲线ⅣC. 曲线Ⅱ的下降段是\ Na^+以被动运输方式外流所致D. P点时用药物阻断突触后膜\ Na^+通道同时给予适宜刺激膜电位变化应为曲线Ⅲ【答案】A, B, C【解析】解 A.P点时用药物促使突触后膜 Cl^-通道开放大量 Cl^-进入神经细胞内从而使电位保持外正内负膜电位变化应为曲线Ⅳ A错误B.降低突触间隙中 Na^+浓度在P点时给予适宜刺激动作电位的峰值会降低但膜电位变化不会变为曲线Ⅳ B错误C.曲线Ⅱ的下降段 Na^+离子通道关闭是 K^+通道开放 K^+外流所致 C错误D.P点时用药物阻断突触后膜 Na^+通道导致不能产生动作电位神经细胞不兴奋膜电位变化应为曲线Ⅲ D正确故选 ABC20.某实验小组为了探究生长素和细胞分裂素对豌豆植株侧芽生长的影响进行了实验结果如图所示下列分析正确的是（）A. 侧芽积累的生长素的浓度比顶芽的高B. 生长素和细胞分裂素共同调节侧芽的生长C. 细胞分裂素能解除生长素对侧芽的抑制作用D. 生长素和细胞分裂素起到的生理作用相同【答案】A, B, C【解析】解 A.顶芽产生的生长素通过极性运输到达侧芽使侧芽的生长素浓度高于顶芽A正确B.通过分析可知生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为拮抗关系两者共同调节侧芽的生长 B正确C.由1和3这组对照实验中可以得出细胞分裂素能解除生长素对侧芽的抑制作用 C正确D.在植物体内生长素的作用是促进细胞纵向生长细胞分裂素的生理作用是促进细胞分裂二者作用不同 D错误故选 ABC三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）该小组进行上述实验时需进行变量控制其中光照、温度属于________变量对这些变量的要求是________21.（2）在燕麦胚芽鞘的向光性实验中通过实验②③④对比可得到的结论是________21.（3）该小组所做的实验能不能说明生长素的产生部位是尖端？________ 若能请说明理由若不能请完善实验 ________21.（4）燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素进行极性运输作用于尖端以下部分为探究重力是否是燕麦胚芽鞘尖端生长素进行极性运输的前提条件请选用图2的实验材料用图表示实验方案并简要写出实验预期及结论 ________【答案】无关, 保持一致【解析】该小组进行上述实验时需进行变量控制其中光照、温度属于无关变量对这些变量的要求是保持一致【答案】燕麦胚芽鞘的感光部位是尖端而不是尖端以下部分【解析】在燕麦胚芽鞘的向光性实验中②中燕麦胚芽鞘尖端遮光直立生长③中燕麦胚芽鞘尖端有单侧光照射向光弯曲生长④中燕麦胚芽鞘尖端以下部位遮光向光弯曲生长通过实验②③④对比可得到的结论是燕麦胚芽鞘的感光部位是尖端而不是尖端以下部分【答案】不能, 增设实验组燕麦胚芽鞘去掉尖端其余同实验①【解析】该小组所做的实验不能说明生长素的产生部位是尖端需要增设实验组燕麦胚芽鞘去掉尖端其余同实验①【答案】一段时间后检测若甲组下方的琼脂块中有生长素乙组上方的琼脂块无生长素则重力是生长素极性运输的前提条件若甲组下方的琼脂块和乙组上方的琼脂块都有生长素则重力不是生长素极性运输的前提条件【解析】探究重力是否是燕麦胚芽鞘尖端生长素进行极性运输的前提条件需要设置对照实验甲组在去掉尖端的胚芽鞘上方放置含生长素的琼脂块下方放置空白琼脂块乙组将去掉尖端的胚芽鞘倒置然后上方放置空白琼脂块下方放置含生长素的琼脂块（具体见下图）一段时间后检测若甲组下方的琼脂块中有生长素乙组上方的琼脂块无生长素则重力是生长素极性运输的前提条件若甲组下方的琼脂块和乙组上方的琼脂块都有生长素则重力不是生长素极性运输的前提条件22.（1）图中的a激素为________ 图中的靶细胞主要是指________22.（2）在正常人体中当脂肪细胞中囤积的脂肪增多时瘦素分泌量会________ 瘦素在体内保持平衡的调节机制是________22.（3）很多肥胖患者是由于体内细胞不能识别瘦素这种肥胖患者体内瘦素含量与正常人相比________ 原因是________22.（4）有人把瘦素开发成减肥药效果并不理想原因是________【答案】（1）胰高血糖素, 肝细胞【解析】（1）激素a促进了靶细胞中糖原的分解说明激素a是胰高血糖素靶细胞是肝细胞【答案】（2）增加, 负反馈调节【解析】（2）正常人体中当脂肪细胞中囤积的脂肪较多时就会促进脂肪细胞分泌瘦素瘦素在体内保持平衡的调节机制是负反馈调节【答案】（3）较多, 细胞不能识别瘦素人的饥饿感较强摄食量增加导致脂肪细胞中脂肪含量增多脂肪细胞合成瘦素增加【解析】（3）目前绝大部分的肥胖病人都是因为体内发生瘦素抵抗现象而引起的即瘦素受体对其识别的能力下降所以病人的血清中瘦素浓度偏高由于细胞不能识别瘦素人的饥饿感较强摄食量增加导致脂肪细胞中脂肪的含量增多最终脂肪细胞合成的瘦素就会增加【答案】（4）大多数肥胖患者体内并不缺少瘦素而是体内的细胞不能识别瘦素【解析】（4）大多数肥胖患者体内并不缺少瘦素而是体内细胞不能识别瘦素因此把瘦素开发成减肥药效果并不理想23.（1）激素a由________细胞分泌激素b为________23.（2）当血糖升高时 a的分泌量________ 它在调节血糖的过程中具体有两条调节途径一是通过________（填序号）过程促进血糖的去路二是主要通过⑥过程________（“促进”或“抑制”）血糖的来源23.（3）图中激素a与b的作用关系表现为相互________（关系） a与b的作用结果都会反过来影响各自的分泌这种调节方式称为________调节23.（4）当身体不能产生足够的a时体内的血糖水平将会上升多余的血糖将会随________排出出现________病【答案】胰岛B, 胰高血糖素【解析】血糖升高刺激产生激素a 所以a代表的是胰岛素由胰岛B细胞分泌血糖降低刺激产生激素b 代表的是胰高血糖素【答案】增加, ⑥⑦⑧, 抑制【解析】当血糖升高时 a的分泌量增加它在调节血糖的过程中具体有两条调节途径一是通过⑥⑦⑧过程加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存促进血糖的去路二是主要通过⑥过程抑制肝糖原分解和非糖物质转化抑制血糖的来源【答案】拮抗, 反馈【解析】激素a代表胰岛素作用是降低血糖激素b代表胰高血糖素作用是升高血糖两者之间互相拮抗 a与b的作用结果都会反过来影响各自的分泌这种调节方式称为反馈调节【答案】尿液, 糖尿【解析】当身体不能产生足够的a时体内的血糖水平将会上升多余的血糖将会随尿液排出出现糖尿病24.（1）图甲所示的效应器是a和_______________ 在①处施加适宜强度的刺激肌肉会收缩但大脑皮层不能产生相应的感觉原因是________________________________________________________________ 在②处施加。
沪科版高中生命科学第二册第五章《生物体对信息的传递和调节》课后作业
第五章生物体对信息的传递和调节一.选择题1. 人体感受光信息的结构是………………………………………………………( )A·角膜B·晶状体 C.视细胞D·玻璃体2. 将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住, 然后放在左侧照光的条件下培养，胚芽鞘将………………………………………………………………………………( ) A·向左侧弯曲B·向右侧弯曲C·直立生长D·无规律弯曲3. 右图表示的是生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是…………( )A·a点是促进根生长的浓度B·b点是促进根生长的最适宜浓度C·c点是抑制根生长的浓度D·d点是抑制根生长的最适宜浓度4. 将浸有稀硫酸的小纸片贴在牛蛙的左后肢剥去皮肤的部位，该牛蛙无反应。
这是因为破坏了牛蛙反射弧的……………………………………………………………………( ) A·感受器B·传入神经纤维C·传出神经纤维 D. 效应器5. 下列表示神经纤维处于静息状态的是…………………………………………( )B C6. 在对两只正常的小狗进行条件反射实验时，单用铃声刺激，不给食物液。
甲狗流出唾液乙狗未流出唾液。
下列叙述中不正确的是…………………………………………( ) A·铃声对甲狗来说是条件刺激B·铃声对乙狗来说是无关刺激C·食物对甲狗来说是无关刺激 D. 食物对乙狗来说是非条件刺激7．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。
这个现象说明A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．生长素抑制了种子生长D．果实发育需要生长素8．能分泌促甲状腺激素的部位是A．垂体B．甲状腺C．性腺D．下丘脑9．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
2021年上海生命科学合格考章节复习第五章 生物体对信息的传递和调节含答案
第五章 生物体对信息的传递和调节第一节 动物体对外界信息的获取【基础训练】1. 下列结构中，能接受化学信息的是（ ）A ．视网膜上的视细胞B ．舌上的味细胞C ．皮肤中的压力感受器D ．内耳中的耳蜗 2. 人体通过不同的感受器感受各种刺激，人体的感受器（ ） A ．能感受外界环境的所有信息 B ．能将各种刺激转换为电信号 C ．可产生各种感觉 D ．都由神经末梢构成3. 有些人乘车时会感到眩晕和恶心。
人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是（ ）A ．耳蜗B ．前庭器C ．鼓膜D ．听小骨4. 皮肤中存在各种感受器接受外界刺激并转换为神经信号．据此分析，手指和唇部皮肤感觉灵敏的原因是该部位（ ）A 、皮肤较薄B 、细胞分裂迅速C 、含有丰富的神经末梢D 、细胞均可传导神经信号5. 患感冒时，鼻黏膜充血、肿胀，堵塞鼻腔，这时吃东西觉得没味，这是因为（ ） A. 味蕾失去味觉功能 B. 嗅细胞接触不到食物的气味刺激 C. 嗅细胞失去嗅觉功能 D. 大脑皮层味觉中枢失去感觉功能第二节 神经系统中信息的传递和调节【经典例题】1. 图4是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。
下列叙述正确的是（ ） A. a 处兴奋传导的速率大于c 处 B. ①受到各种刺激，便能引起②的反应 C. a 处给予适宜刺激，③处测不到电位变化 D. b 处给予适宜刺激，引起②的反应属于反射2. 图11表示通过突触传递信息的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A. 乙神经元正处于兴奋状态B. ①是树突膜，②是离子通道C. ③是神经递质的通道D. 信息传导方向由乙至甲①②③ bca 图4①神经递质 ③② 钠离子 甲乙 图113．如图为反射弧示意图．关于牛蛙的脊髓反射，下列表述正确的是（ ） A ．环割脚趾尖皮肤的目的是破坏感受器 B ．除去蛙脑的目的是除去图中的神经中枢 C ．破坏神经中枢后再刺激传出神经，蛙不会曲腿 D ．用0.5%的HCl 溶液刺激蛙的趾尖，蛙会发生条件反射 （一）人体的神经调节（12分）为了研究兴奋在神经-肌肉接头处的传递（信息传递机制类似于神经突触），研究者将牛蛙的脑和脊髓损毁，随后剥离坐骨神经-腓肠肌制成离体标本，如图10所示。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（）A. 是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B. 具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C. 乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D. 生产上使用2 4-D时不需要考虑浓度【答案】D【解析】解 A、植物生长调节剂是人工合成与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质 A正确B、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 B正确C 、乙烯利是人工合成的与乙烯具有相同生理作用的物质是一种具有催熟作用的生长调节剂 C正确D、2 4-D具有与生长素类似的生理作用也具有两重性即高浓度抑制生长低浓度促进生长 D错误．故选 D2.物质甲浓度低时促进植株生长浓度过高时抑制植株生长物质乙可解除种子休眠用于啤酒生产物质丙促进愈伤组织分化出丛芽物质丁可促进叶片衰老上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素中的一种下列说法正确的是（）A. 甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片B. 乙可通过微生物发酵获得C. 成熟的果实中丙的作用增强D. 夏季炎热条件下丁可促进小麦种子发芽【答案】B【解析】B3.某同学为探究2 4-D对插枝生根的作用设计实验步骤如下①取同一植株上长势相同、芽数目相同的健壮枝条15根随机均分为甲、乙、丙三组②将甲组插枝的下端插入适量全营养培养液中乙组和丙组插枝的下端插入等量低浓度和高浓度的2 4-D溶液中③均置于适宜且相同的环境中培养每天观察、记录插枝上芽的数目上述存在错误的实验步骤有（）A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】C【解析】解①取同一植株上长势相同、芽数目相同的健壮枝条15根随机均分为甲、乙、丙三组①正确②应该将甲组插枝的下端插入适量清水中乙组和丙组插枝的下端插入等量低浓度和高浓度的2 4-D溶液中②错误③均置于适宜且相同的环境中培养每天观察、记录插枝生根的数量不是插枝上芽的数目③错误故选 C4.下列有关突触的叙述正确的是（）A. 神经细胞的轴突末梢可以形成多个突触小体B. 在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构C. 由短期记忆形成长期记忆是神经递质大量释放引起的D. 突触后神经元兴奋实现了电信号到化学信号的转换【答案】A【解析】神经细胞的轴突末梢经过多次分支最后每个小枝末端膨大形成突触小体 A正确观察突触的亚显微结构需要用电子显微镜 B错误长期记忆的形成与新突触的建立有关 C错误突触后神经元兴奋实现了化学信号到电信号的转换 D错误故选A5.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用正确的是（）A. 西瓜结果后喷洒一定量的生长素可得到无子西瓜B. 一定浓度的细胞分裂素促进细胞生长可使细胞体积增大C. 利用高浓度2,4—D作除草剂可抑制小麦田中稗草（一种单子叶杂草）的生长D. 芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使植株明显增高得到好品质的造纸纤维【答案】D【解析】解 A.西瓜结果后喷洒一定量的生长素可防止果实的脱落要得到无子西瓜应用多倍体育种的方法 A错误B.一定浓度的细胞分裂素促进细胞分裂使细胞数目增多 B错误C.利用高浓度2,4—D作除草剂可抑制农田中双子叶杂草的生长 C错误D.赤霉素能促进细胞伸长引起植株增高 D正确故选 D6.对狗的上段小肠肠腔（内部是黏膜）进行某种处理后不会引起胰液分泌的是（）A. 切除小肠的神经向小肠肠腔内注入稀盐酸B. 不切除小肠的神经将稀盐酸注入狗的血液C. 将黏膜、稀盐酸混合后制取的提取液注入狗的血液D. 将从胃腔得到的食麇注入已切除神经的小肠肠腔内【答案】B【解析】解 A.切除小肠的神经向小肠肠腔内注入稀盐酸稀盐酸会刺激小肠黏膜产生某种物质（促胰液素）促进了胰腺分泌胰液 A错误B.不切除小肠的神经将稀盐酸注入狗的血液不会引起胰液的分泌 B正确C.将黏膜、稀盐酸混合后制取的提取液含有促胰液素注入狗的血液后能引起胰液的分泌 C正确D.将从胃腔得到的食糜含有稀盐酸注入已切除神经的小肠肠腔内会引起胰液的分泌 D正确故选 B7.人们吃太咸的食物、饮水不足导致血浆渗透压升高时抗利尿激素（ADH）的分泌量增加促进肾小管和集合管细胞对水分的重吸收机理如下图所示下列叙述错误的是（）A. ADH由垂体合成并弥散到血液特异性运输至靶细胞并发挥作用B. ADH与膜上受体结合后可以促进①ATP的水解过程C. M蛋白可以促进囊泡与细胞膜的融合以增加细胞膜上水离子通道的数量D. \ H_2O被肾小管、集合管重吸收进入血浆这个过程离不开动物激素的调节【答案】A【解析】解 A.激素合成后弥散至组织液经体液运输可到达靶细胞运输过程无特异性 A 错误B.据图分析 ADH与膜上受体结合后可以促进①ATP的水解过程 B正确C.由图可知 M蛋白可以促进囊泡与细胞膜的融合增加细胞膜上载体数量使吸水能力增强 C正确D.ADH可以促进肾小管、集合管对水分的重吸收 D正确故选 A8.下列有关突触的叙述不正确的是（）A. 神经元之间通过突触联系B. 一个神经元只有一个突触C. 突触小泡的形成需要高尔基体的参与D. 神经递质在突触间隙的移动不需要消耗能量【答案】B【解析】神经元之间通过突触联系 A正确一个神经元可以与其他若干神经元形成多个突触 B错误突触小泡的形成需要高尔基体的参与 C正确神经递质经扩散通过突触间隙不消耗能量 D正确故选B9.下列关于人体中枢神经系统的叙述正确的是（）A. 小脑损伤可导致身体平衡失调B. 大脑皮层受损的患者膝跳反射不能完成C. “植物人”脑中受损伤的部位很可能是脑干的呼吸中枢D. 下丘脑参与神经调节而不参与体液调节【答案】A【解析】解 A．小脑的主要作用是维持身体平衡损伤可导致身体平衡失调 A正确B．膝跳反射为非条件反射神经中枢位于脊髓 B错误C．脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢如呼吸中枢、心血管运动中枢等“植物人”仍然有心跳、呼吸脑干的呼吸中枢没有损伤 C错误D．下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素参与体液调节 D错误故选 A10.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图当外源性过敏原首次进入机体后会使机体产生相应抗体抗体可吸附在肺组织中肥大细胞的表面当该过敏原再一次进入机体后可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质下列叙述错误的是（）A. 过敏原再次刺激人体浆细胞会增殖分化分泌抗体B. 组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节C. 临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘D. 过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异【答案】A【解析】解 A.过敏原再次刺激人体记忆细胞会增殖分化浆细胞分泌抗体 A错误B.组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节 B正确C.由示意图可知临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘 C正确D.过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异 D正确故选 A11.夏威夷发现两例超级淋病患者其传染性可能超过艾滋病超级淋病菌属于引起淋病的一种球菌下列有关超级淋病菌和艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（）A. HIV的生命活动离不开最基本的生命系统B. 超级淋病菌和艾滋病病毒有着相似的结构C. 超级淋病菌和HIV均含有DNA和RNA两种核酸D. 为了获得大量HIV 可以在体外用培养基培养【答案】A【解析】A项 HIV无独立代谢体系必须再活细胞内增殖其生命活动离不开最基本的生病系统——细胞 A正确B项超级淋病菌是球菌有细胞结构而HIV无细胞结构 B错误C项 HIV只含有RNA一种核酸 C错误D项 HIV只能在活细胞内增殖不可在体外培养基培养 D错误故选A12.植物生长调节剂在农业生产上具有广泛应用下列关于植物生长调节剂的叙述正确的是（）A. 在花期喷施一定浓度的萘乙酸可防止落花落果B. 用一定浓度的赤霉素溶液喷洒水稻可提高产量C. 用青鲜素处理大蒜可抑制发芽不会损害人体健康D. 种植葡萄时施用植物生长调节剂一定会增产【答案】A【解析】A在花期喷施一定浓度的萘乙酸可防止落花落果 A正确用一定浓度的赤霉素溶液喷洒水稻可使其营养生长过快对增产不利 B错误用青鲜素处理大蒜可抑制发芽但其上残留的青鲜素会损害人体健康 C错误种植葡萄时施用植物生长调节剂并不必然会增产增收 D错误13.淋巴中的水直接来自（）A. 组织液B. 组织液、消化道C. 血浆、组织液D. 消化道、血浆【答案】A【解析】解淋巴中的水直接来自组织液组织液中的水直接来自血浆血浆中的水主要来自于消化道中吸收的水分血浆中的水可以和组织液中的水相互交换故选 A14.2018年12月1日是第31个“世界艾滋病日” 我国的主题为“主动检测知艾防艾共享健康” 明确检测是知晓艾滋病感染状况的唯一途径而明确感染状况又是有效治疗的前提下列有关HIV的叙述正确的是（）A. HIV只侵入T细胞所以不能通过检测HIV抗体判断是否感染HIVB. 人体初感染HIV后 T细胞和B细胞均可被激活而增殖分化这两类细胞被激活的机理相同C. HIV侵入人体后影响机体免疫系统的防卫功能但不影响监控和清除功能D. 效应T细胞和浆细胞均可特异性地识别HIV 但只有前者能发挥免疫效应【答案】B【解析】A、HIV感染初期机体会通过体液免疫产生大量抗体因此可通过检测HIV抗体判断是否感染HIV A错误B、人体初感染HIV后 T细胞和B细胞均可被激活而增殖分化这两类细胞被激活的机理相同 B正确C、HIV侵入人体后导致人体免疫能力降低因此对免疫系统的防卫、监控和清除功能均有影响 C错误D、浆细胞没有特异性的识别作用 D错误15.下列关于人体神经调节的叙述错误的是（）A. 大脑皮层受损的患者膝跳反射不能完成B. 神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体C. 肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体D. \ Na^+与神经细胞膜上兴奋传导有关【答案】A【解析】解 A.膝跳反射的神经中枢在脊髓大脑皮层受损的患者膝跳反射仍能完成 A错误B.每一个神经细胞的轴突都有许多的末梢每一个末梢都会与下一个神经元的树突或细胞体形成突触 B正确C.肌肉细胞受神经系统的支配其细胞膜上有神经递质的受体能接受神经元传来的刺激C正确D.动作电位的形成与 Na^+的内流有关所以说 Na^+与神经细胞膜上兴奋传导有关 D正确故选 A二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）16.（1）用 1\% H_2SO_4溶液刺激该蛙右后肢的趾端观察发现能完成屈腿反射洗去H_2SO_4 再用 1\% H_2SO_4溶液刺激该蛙右后肢的趾端测量发现该刺激与屈腿不同时发生原因是 _____________________________16.（2）当破坏左后肢的部分结构观察左右后肢对刺激的收缩反应结果见表据表分析反射弧中被破坏的部分可能是（）16.（3）分离得到该蛙左后肢的坐骨神经用电刺激坐骨神经测定其受刺激后的电位变化过程如图四若在a点左侧刺激电流表偏转的顺序依次是________ （填序号）16.（4）屈腿反射的中枢位于________ 若在图二c处施加刺激引起屈肌收缩是否属于反射？________16.（5）图三中神经递质由A细胞合成经过________包装加工形成突触小泡存在于突触小体中突触小体是指 ____________________________【答案】（1）兴奋的传导与传递需要时间【解析】解（1）从刺激到发出反应需要经过兴奋的传导与传递这需要一定的时间所以刺激与屈腿不能同时发生【答案】D【解析】（2）根据题意破坏反射弧左后肢某结构刺激左后肢右后肢收缩说明是左后肢的感受器、传入神经和神经中枢正常而左后肢不收缩说明破坏的结构是左后肢的传出神经或效应器刺激右后肢右后肢有反应左后肢没有反应进一步说明是左后肢的传出神经或效应器受损【答案】（3）②-①-③-①【解析】（3）当刺激神经纤维产生兴奋时膜的两侧发生电位变化兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导在a点左侧刺激此时a、b两点是未兴奋点然后a、b两点依次兴奋见图中②、③情况最后a、b两点电位归为静息电位因此电流表偏转的顺序依次是②-①-③-①【答案】（4）脊髓, 不属于【解析】（4）去除牛蛙的脑后仍能完成该反射说明其神经中枢为脊髓 c处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射因为没有经过完整的反射弧【答案】（5）高尔基体, 轴突末梢膨大形成的杯状结构【解析】（5）图三中神经递质由A细胞合成经过高尔基体包装加工形成突触小泡存在于突触小体中突触小体是指轴突末梢膨大形成的杯状结构17.（1）正常人进食后血糖浓度上升胰岛素分泌增多胰岛素降低血糖的机理主要是促进血糖进入细胞内转变为非糖物质或________ 并抑制________的分解及非糖物质转化为葡萄糖17.（2）据检测结果（）（甲/乙/丙）可初步排除糖尿病那么他检测出尿糖可能的原因是（）（多选）17.（3）糖尿病患者往往还容易产生渴感表现为多饮请分析患者口渴多饮的原因________17.（4）结合检测结果可以初步诊断（）（甲/乙/丙）最有可能是Ⅱ型糖尿病判断的依据是（）他出现上述检测结果的原因可能有（）（多选）【答案】氧化分解/合成糖原, 肝糖原【解析】正常人进食后分泌的胰岛素可以促进葡萄糖进入组织参与氧化分解还可以促进肝糖原和肌糖原的合成也可以促进葡萄糖转化为非糖物质同时会抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖从而达到降血糖的目的【答案】AD【解析】据检测结果丙的血糖浓度正常胰岛素浓度也不低可初步排除糖尿病那么他检测出尿糖可能的原因是一次性摄糖过多超过肾小管重吸收能力导致尿中含糖或者肾小管重吸收功能障碍导致原尿中的糖不能重吸收回血液故选 AD【答案】患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水【解析】糖尿病患者往往还容易产生渴感表现为多饮分析患者口渴多饮的原因是患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水【答案】AC故答案为（1）氧化分解/合成糖原肝糖原（2）丙 AD（3）患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水（4）乙胰岛素比正常人高出许多说明他的胰岛素分泌没有障碍但是胰岛素并不能促进靶细胞吸收血糖 AC【解析】结合检测结果可以初步诊断乙最有可能是Ⅱ型糖尿病判断的依据是胰岛素比正常人高出许多说明他的胰岛素分泌没有障碍但是胰岛素并不能促进靶细胞吸收血糖他出现上述检测结果的原因可能是自身抗体与胰岛素结合导致胰岛素不能和靶细胞的受体结合从而不能降糖自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体导致胰岛素不能和靶细胞的受体结合从而不能降糖故选 AC故答案为（1）氧化分解/合成糖原肝糖原（2）丙 AD（3）患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水（4）乙胰岛素比正常人高出许多说明他的胰岛素分泌没有障碍但是胰岛素并不能促进靶细胞吸收血糖 AC18.（1）2,4—D是一种生长素类似物与生长素相比 2,4—D的优点有________18.（2）该小组的实验步骤第一步选取株高、长势等相同的芹菜幼苗若干均分为4组编号A、B、C、D第二步分别用等量且适量的________喷洒A、B、C3组芹菜幼苗用________喷洒D组芹菜幼苗第三步在相同且适宜的条件下培养一段时间测量并记录每株芹菜幼苗的株高对所得的实验数据进行统计分析18.（3）从表中信息可知 a、b、c三个浓度都属于低浓度理由是________________________________________________________ 该小组所做实验还不能确定a、b、c三个浓度的大小关系于是他们分别将a、b、c三种2,4—D溶液浓度稍微稀释成 a_1、 b_1、 c_1 重复上述实验所得结果是 a_1浓度对应的平均株高为18cmb_1浓度对应的平均株高为30cm c_1浓度对应的平均株高为34cm 由此可得出a、b、c三个浓度的大小关系是________【答案】（1）容易合成、原料广泛、效果稳定等【解析】解（1）2,4—D是一种生长素类似物属于植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点【答案】（2）浓度分别为a、b、c的2,4—D溶液, 等量的蒸馏水【解析】（2）从表中信息可知A、B、C3组芹菜幼苗分别用等量且适量的浓度为a、b、c的2,4—D溶液喷洒 D组芹菜幼苗用等量的蒸馏水喷洒【答案】（3）a、b、c三种浓度的2,4—D溶液对芹菜幼苗的生长都是促进作用而低浓度的生长素类似物具有促进生长的作用, \ bgt cgt a【解析】（3）a、b、c三种浓度的2,4—D溶液处理的芹菜幼苗的株高都比对照组的高即这三种浓度的2,4—D溶液对芹菜幼苗的生长有促进作用而低浓度的生长素类似物具有促进生长的作用所以a、b、c三种浓度都属于低浓度 a和c这两个生长素类似物浓度稍微稀释对应的平均株高均降低说明a和c浓度均比最适浓度低且 c\gt a b浓度稍微稀释对应的平均株高升高说明b浓度比最适浓度高综上分析 a、b、c三种浓度的大小关系是 b\gt c\gt a19.（1）图1中 Ca^2+通道开放使Ca^2+内流甲神经元与乙神经元组成的突触结构发生的信号转换为________ 神经递质的释放________消耗能量19.（2）甲神经元释放神经递质后乙神经元________（选填“兴奋”或“抑制”）丙神经元________（选填“兴奋”或“抑制”）丙神经元的膜电位________（选填“发生”或“不发生”）变化19.（3）图2中A测量的电位是________ 与图3中________点的电位对应其产生的原因主要是________19.（4）若抑制甲神经元膜上Ca^2+通道的开放刺激甲神经元乙神经元________（填“能”或“不能”）测到如图3所示电位变化原因是________【答案】电信号→化学信号→电信号, 需要【解析】图1中 Ca^2+通道开放使Ca^2+内流甲神经元与乙神经元组成的突触结构发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号神经递质的释放属于胞吐消耗能量体现了细胞膜的流动性【答案】兴奋, 抑制, 发生【解析】甲神经元释放兴奋性递质（乙酰胆碱）到乙乙神经元兴奋乙神经元释放抑制性递质到丙丙神经元抑制丙神经元的膜电位发生变化但仍然是外正内负【答案】静息电位, C, K^+外流【解析】图2中A测量的电位是静息电位细胞膜电位外正内负原因是K^+外流与图3中C点的电位对应【答案】不能, 甲神经元膜上Ca^2+通道被抑制其神经递质不能释放不会使乙神经元膜电位发生变化【解析】若抑制甲神经元膜的Ca^2+通道刺激甲神经元乙神经元不能测到如图3所示电位变化原因是甲神经元上的Ca^2+通道被抑制其神经递质不能释放不会使乙神经元膜电位发生变化20.（1）图1中膜电位上升阶段神经纤维对________________的通透性会增大该离子进入细胞的运输方式为________________20.（2）根据图1信息可得出的结论是________________20.（3）兴奋传导至突触小体前神经递质储存在________________中神经递质释放后突触后膜上的受体与神经递质结合同时突触后膜上某种离子通道会开启中致使膜电位可能发生哪些变化？________________【答案】（1）钠离子, 协助扩散【解析】解（1）图1中膜电位上升阶段神经纤维对钠离子的通透性会增大该离子进入细胞的运输方式为协助扩散【答案】（2）刺激达到一定的强度（阈值）才能产生兴奋兴奋一旦产生膜电位峰值不会随刺激强度的增加而增大【解析】（2）由图1信息可知当刺激强度较小时膜电位不变化即不能产生兴奋当刺激强度达到一定值时才能产生兴奋并且兴奋一旦产生膜电位峰值不会随剌激强度的增大而增大【答案】（3）突触小泡, 膜内外电位差进一步加大或电位由外正内负变为外负内正【解析】（3）兴奋传导至突触小体前神经递质储存在突触小泡中神经递质释放后突触后膜上的受体与神经递质结合同时突触后膜上某种离子通道会开启中致使膜内外电位差进一步加大或电位由外正内负变为外负内正。
生物体对信息的传递和调节配套练习含答案
生物体对信息的传递和调节配套练习含答案第五章生物体的信息传递和调节第一节动物获取外部信息1．人和动物通过特定的感受器获取外界信息，下列属于化学感受器的是a、嗅觉受体B.红外受体C.光感受器D.听觉受体2。
下面对受体及其功能的描述是正确的。
a.受体对不同的感觉信息表现出高度的选择性B.视网膜中的锥体获取光信息并将其转换为神经脉冲C.蝰蛇颊窝、人体温度受体和昆虫触角是物理受体d．感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉3．下列选项中，能将光能转换为电信号（神经冲动）的是a．角膜b．晶状体c．神经细胞d．视细胞4．下列感受器中属于化学感受器的是（）a、人类皮肤受体C.蛾触角b．腹蛇颊窝d、鱼侧线5．在皮肤的各种感受器中，神经末梢呈分枝状的感受器是（）a、温度感受器B.气压感受器C.疼痛感受器D.接触感受器6。
哺乳动物眼睛的感光部分是什么a．角膜b．晶状体c．神经细胞d．视细胞7．人耳感受声音信息的结构是a、耳廓B鼓膜C耳蜗D前庭8。
在以下受体中，它们是鱼类特有的a．味蕾b．内耳c．侧线d．颊窝9．下列各部分中，对甜味最敏感的是a、触角B.舌尖C.舌根D.口腔上皮10。
动物受体获取外部信息的生理功能是什么a．对刺激的性质做出判断b．接受刺激并转化为内传的神经冲动c．只对适宜刺激产生感觉d．将不同的刺激转化为相同的适宜刺激11．眼睛的结构可分为以下两大部分a、十二,。
视网膜的杆状细胞和杆状细胞，以及C.视网膜的杆状细胞和杆状细胞a．红橙光和白光b．色彩和光亮c．光亮和色彩d．红橙光和蓝紫光13．人和哺乳动物内耳中的耳蜗和前庭器分别是a、声音感受器和触觉B.声音感受器和温度感受器C.平衡感受器和声音感受器D.声音感受器和平衡感受器第二节神经系统中信息的传递和调节1.以下与神经细胞有关的说法是错误的：A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生；B.突触空间中神经递质的运动消耗ATPc．膜上受体蛋白的合成需要消耗atpd．细胞兴奋后恢复为静息状态消耗atp2．下列表示神经纤维处于静息状态的是3.图7是一个神经元的示意图，其中传递信息的结构是a．ab．bc．cd．a和b4.图6为手接触指甲后手回缩反射示意图。
2023-2024学年高中生物沪教版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列有关动物激素的说法错误的是（）A. 给雌雄鱼注射促性腺激素可促进卵和精子成熟B. 某些糖尿病患者可通过按时注射胰岛素来控制血糖C. 成年人甲状腺激素分泌不足时其耗氧量会降低D. 儿童身材矮小可通过口服生长激素进行改善治疗【答案】D【解析】解 A.给雌雄鱼注射促性腺激素可促进卵和精子成熟 A正确B.某些糖尿病患者可通过按时注射胰岛素来控制血糖 B正确C.甲状腺激素能促进新陈代谢其分泌不足时机体耗氧量会降低 C正确D.生长激素是蛋白质类激素口服后会被蛋白酶水解 D错误故选 D2.下面关于神经元的说法错误的是（）A. 基本结构是细胞质、细胞膜和细胞核B. 其细胞体都集中在脑和脊髓中C. 其功能是接受刺激、产生并传导兴奋D. 一般说来其树突数比轴突要多【答案】B【解析】解 A、神经元又叫神经细胞基本结构是细胞质、细胞膜和细胞核 A正确B、神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里 B错误C 、神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动 C正确D、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突D正确．故选 B．3.如图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况左图中的a、b、c、d点所对应的右图中生长状况正确的是（）A. a-①B. b-②C. c-③D. d-④【答案】C【解析】解根据题意和图示分析可知促进作用b点>a点故a点对应④ b对应① c点既不促进也不抑制对应③ d点为抑制作用对应②故选 C4.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响实验结果如下图所示下列分析错误的是（）A. 本实验中所用试剂应处理月季插条的形态学下端B. 由图中数据可以推测激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢C. 该实验不能证明激素类似物甲具有两重性D. 由图中数据初步显示两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用【答案】B【解析】解 A.本实验中应用试剂处理月季插条的形态学上端 A正确B.由图中数据无法推测激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢 B错误C.分析曲线图可知浓度为0的第一组属于对照组根据与对照组的比较可知在一定浓度范围内激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用因此不能证明激素甲的作用具有两重性 C正确D.分析曲线图可知激素甲促进生根激素乙抑制生根两种植物激素类似物对月季插条生根表现出拮抗作用 D正确故选 B5.下图表示某种实验动物在不同时间机体内甲、乙抗体含量的变化情况其中a、d两点为疫苗注射时间有关叙述错误的是（）A. a和d两个时间点注射的疫苗种类不同B. b时段内能分泌甲抗体的浆细胞数量表现为先增后减C. c时段内部分记忆B细胞可快速增殖并分泌甲抗体D. 抗原的清除过程离不开免疫细胞和免疫活性物质的相互配合【答案】C【解析】解 A.a和d两个时间点产生的抗体不一样说明注射的疫苗种类不同 A正确B.由图可知b时段内能分泌甲抗体的浆细胞数量表现为先增后减 B正确C.记忆B细胞可增殖分化为浆细胞并由浆细胞合成分泌抗体 C错误D.由免疫过程可知抗原的清除过程离不开免疫细胞和免疫活性物质的相互配合 D正确故选 C6.1914年科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧结果胚芽鞘向对侧弯曲生长下列叙述正确的是（）A. 该实验证明尖端确实能产生某种物质该物质是吲哚乙酸B. 该实验在黑暗中进行可排除受光不均匀对实验结果的影响C. 对照组是没有尖端的胚芽鞘不生长D. 将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方也会弯曲生长【答案】B【解析】解 A.该实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的物质在其下部分布不均匀造成的而不能证明该物质是吲哚乙酸 A错误B.当胚芽鞘处在受光不均匀的环境中胚芽鞘两侧的生长素分布不均匀胚芽鞘发生弯曲因此该实验若在黑暗中进行胚芽鞘不受光照的影响可排除受光不均匀对实验结果的影响 B正确C.该实验的变量是胚芽鞘的尖端放在去除胚芽鞘尖端的哪一侧对照组是将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的另一侧结果胚芽鞘向对侧弯曲生长对照组实验可排除胚芽鞘另一侧对实验的影响 C错误D.将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方胚芽鞘会竖直向上生长 D错误故选 B7.下列有关人和高等动物体内激素调节的说法正确的是（）A. 不同激素的化学组成不同因此它们的作用方式无共同点B. 促甲状腺激素弥散在全身体液中对所有细胞都起作用C. 激素是信息分子不直接参与细胞代谢只起调节作用D. 激素在正常人体内含量很多对生命活动起重要调节作用【答案】C【解析】解 A.不同激素调节的作用方式有共同点微量和高效通过体液运输作用于靶器官等 A 错误B.促甲状腺激素只作用于甲状腺 B错误C.激素是信息分子不直接参与细胞代谢只起调节作用 C正确D.激素在血液中含量极少但对人体的生命活动起重要调节作用 D错误故选 C8.如图为某神经调节的反射弧结构示意图下列有关叙述错误的是（）A. 神经中枢中突触数量越多越能应对复杂多变的内外环境刺激B. 在神经中枢处施加某麻醉剂可抑制突触处兴奋的传递则刺激A处效应器会反应C. 若B神经元释放乙酰胆碱则会引起下一个神经元兴奋或抑制D. 神经递质大多是小分子物质通过胞吐的方式释放至突触间隙【答案】C【解析】解 A.神经中枢中突触数量越多越能应对复杂多变的内外环境刺激 A正确B.由图示可以看出在神经中枢处施加某麻醉剂可抑制突触处兴奋的传递则刺激A处效应器会反应 B正确C.若B神经元释放乙酰胆碱则会引起下一个神经元兴奋 C错误D.神经递质大多是小分子物质通过胞吐的方式释放至突触间隙 D正确故选 C9.科研人员在小鼠的心脏中发现了两种巨噬细胞一种游离在心肌细胞之间另一种与一个或多个心肌细胞的细胞膜直接接触（如图1）．记录心肌细胞和这两种巨噬细胞内外的电位差变化得到如图2所示结果．据此作用的分析不合理的是（）A. 两种巨噬细胞的基因表达可能存在差异B. 游离的巨噬细胞膜内外不存在电位差C. 贴附的巨噬细胞产生了动作电位D. 贴附的巨噬细胞可能影响心肌细胞的自动节律【答案】B【解析】 A 、依据图1和题目中的文字信息可分析两种巨噬细胞细胞膜上某些膜蛋白可能存在差异说明这两种巨噬细胞的基因表达可能存在差异 A正确B、图2中由游离的巨噬细胞电位测量结果可知游离的巨噬细胞没有出现动作电位一直保持静息膜电位而静息时的膜电位为内负外正存在电位差 B错误C 、图2中由贴附的巨噬细胞电位测量结果可知贴附的巨噬细胞产生了动作电位且自动节律与心肌细胞不同 C正确D、贴附巨噬细胞与一个或多个心肌细胞的细胞膜直接接触可能影响心肌细胞的自动节律 D正确10.某研究小组将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间（图1）后小组成员甲绘制了图1中Ⅱ段的横切示意图（图2）小组成员乙根据资料绘制了生长素促进植物生长的机理示意图（图3）下列相关叙述正确的是（）A. 只有在光照条件下图1中Ⅱ段的色氨酸才可转变为生长素B. 图2中b侧的生长素引起的生理效应与横放植物的根的近地侧的相同C. 达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光导致生长素分布不均匀D. 由图3可以看出生长素能调节遗传信息的表达【答案】D【解析】解 A.色氨酸是否转变为生长素与光照无关 A错误B.结合题意分析图1和2 b侧为背光侧 a侧为向光侧 b侧生长素分布比a侧多细胞伸长生长比a侧快即b侧生长素促进作用比a侧促进作用强而横放植物的根的近地侧的生长素分布多生长慢说明生长素在近地侧可能是抑制作用 B错误C.达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光对胚芽鞘尖端产生的影响在尖端下部造成背光面比向光面生长快但他没有证明生长素的存在 C错误D.由图3可以看出在生长素的调节下细胞内遗传物质发生转录和翻译控制产生的酶最终导致细胞伸长生长所以生长素能调节遗传信息的表达 D正确故选 D11.近日多家媒体关注和报道罹患“渐冻症”的29岁湖北籍北大女博士“渐冻症”学名为“肌萎缩侧索硬化”或“运动神经元病” 从发现至今已有130多年病因至今不明当代著名物理学家史蒂芬•霍金所患的即为该病该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常但因不明原因导致患者全身大部分运动神经元损伤致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩不能运动包括吞咽和说话困难直至呼吸衰竭身体就像逐渐被冻住一样故称“渐冻症” 下列说法错误的是（）A. 患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元B. 患者体内的传入神经元是正常的C. 患者的大脑皮层是正常的D. 呼吸衰竭的原因一定是病灶扩展到脑干导致脑干损伤【答案】D【解析】A、患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元B、患者体内的传入神经元是正常的C、患者的大脑皮层是正常的D、呼吸衰竭的原因可能是病灶扩展到脑干也可能是肺部感染 D错误12.某人的手被图钉扎到随即产生了缩手反射反射弧如下图所示下列说法正确的是A. 效应器是肌肉B. 该反射弧包含三个神经元C. 刺激M点后肌肉收缩属于反射活动D. 刺激感受器后将在脊髓处产生感觉【答案】B【解析】A、反射的结构基础是反射弧反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成分析图形可知图中的传出神经末梢及其支配的肌肉是效应器 A错误B、该反射弧包含三个神经元形成两个突触这三个神经元的细胞体分别位于脊神经节、脊髓灰质后角、脊髓灰质前角 B正确C、图中M点位于传入神经上刺激M点后肌肉收缩感受器没有参与因此不属于反射活动 C错误D、刺激感受器后将在大脑皮层产生感觉 D错误故选B13.预防流感的有效方法是接种流感疫苗以下有关叙述正确的是（）①当向人体注入流感灭活疫苗后机体细胞免疫产生抗体②接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感③从免疫学角度考虑流感患者可以通过输入淋巴因子进行治疗④从免疫学角度考虑流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗A. ①②③B. ②③C. ④D. ①②④【答案】B【解析】①当向人体注入流感灭活疫苗后机体通过体液免疫产生抗体①错误②接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感其免疫学原因可能是流感病毒易突变使原来的疫苗失去效用相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短②错误③体液免疫中淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化细胞免疫中淋巴因子能激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解死亡因此病毒感染的患者可以通过输入淋巴因子进行辅助治疗③正确④从免疫学角度考虑流感患者已经感染病毒且已经发病故不能再通过输入流感病毒疫苗进行治疗④错误14.卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗接种人体后通过引起轻微感染而产生对人型结核杆菌的免疫力下列有关叙述正确的是（）A. 牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原B. 结核杆菌侵入人体细胞后通过体液免疫清除C. 注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化D. 感染结核杆菌时浆细胞增殖分化产生了抗体【答案】A【解析】解 A.牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原 A正确B.结核杆菌侵入人体细胞后通过细胞免疫破坏宿主细胞再通过体液免疫清除 B错误C.注射疫苗的作用是刺激体内产生记忆细胞 C错误D.浆细胞不能增殖分化 D错误故选 A15.将离体枪乌贼神经纤维置于某种培养液中给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化结果如图中Ⅰ、Ⅱ所示有关说法错误的是（）A. 神经纤维膜内\ K^+/Na^+的比值a处比b处高B. a~b段 \ Na^+内流区域与邻近区域由于带电物质分布差异形成局部电流并沿神经纤维传导C. 培养液中\ Na^+浓度可以影响动作电位的幅度D. 细胞膜内外\ Na^+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础【答案】D【解析】解 A.a～b段表示形成动作电位此时 Na^+内流因此神经纤维膜内 K^+/Na^+的比值a处比b处高 A正确B.a～b段表示形成动作电位此时 Na^+内流区域导致膜两侧的电位表现为内正外负与邻近区域由于带电物质分布差异形成局部电流并沿神经纤维传导 B正确C.培养液中 Na^+浓度可以影响细胞膜内外的浓度差进而影响动作电位的幅度 C正确D.细胞膜内外 K^+、 Na^+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础 D错误故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.“当神经系统控制心脏活动时在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号呢？”研究者针对这个问题进行了如下实验取两个生理状态相同的蛙的心脏（A和B 保持活性）置于成分相同的营养液中 A有某副交感神经支配 B没有该神经支配刺激该神经 A心脏的跳动减慢从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中（如图） B心脏跳动也减慢下列相关叙述错误的是（）A. 进行该实验基于的假说是神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号或电信号B. 该实验说明A的副交感神经细胞可能释放一种神经递质该递质能使心跳减慢C. 副交感神经末梢释放的神经递质能与心肌细胞膜上的受体结合促使\ K^+内流D. 交感神经使内脏器官的活动加强副交感神经使内脏器官的活动减弱【答案】A, C, D【解析】解 A.科学家在实验操作中将A心脏的液体转移至B心脏中说明科学家提出的假说是神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号 A错误B.该实验说明A的副交感神经细胞可能释放一种神经递质该递质能使心跳减慢 B正确C.神经冲动传来时副交感神经末梢释放的神经递质能与心肌细胞膜上的受体结合使心肌细胞膜产生动作电位 Na^+内流 C错误D.交感神经与副交感神经在不同的状态下对内脏器官的活动所起的作用是不一样的当人体处于兴奋状态时交感神经占据优势心跳加快支气管扩张但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱而当人体处于安静状态时副交感神经活动则占据优势此时心跳减慢但肠胃的蠕动和消化液的分泌会加强有利于食物的消化和营养物质的吸收 D错误故选 ACD17.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程如图对其理解正确的是（）A. 细胞呼吸将葡萄糖中的部分化学能储存在ATP中B. Ca^2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D. 该过程体现了血糖浓度的反馈调节机制【答案】A, B, D【解析】A、细胞呼吸将葡萄糖中的化学能释放出来一部分贮存在ATP中B、胰岛素的化学本质是蛋白质根据图示^2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 B 正确C、胰岛素能降低血糖浓度而降低不会促使胰岛素释放D、根据图示可知 D正确18.吸食毒品会严重危害人体健康破坏人体的正常生理机能中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路” 通过多巴胺使此处的神经元兴奋传递到脑的“奖赏中枢”使人感到愉悦因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂吸毒者把可卡因称作“快乐客” 如图是神经递质多巴胺的释放和转运机理 MNDA为细胞膜上的结构研究表明毒品可卡因能干扰多巴胺的回收并导致体内T细胞数目下降请据图分析下列说法正确的是（）A. MNDA的作用是识别多巴胺、作为\ Na^+通道B. 可卡因的作用机理是与多巴胺转运载体结合阻止多巴胺进入突触前膜从而干扰其回收C. 吸食可卡因的吸毒者容易受细菌、病毒感染而患病原因是可卡因会导致体内下细胞数目下降D. 可卡因既然可以干扰多巴胺回收说明兴奋在“瘾君子”的突触结构中可以双向传递【答案】A, B, C【解析】解 A.据图分析可知 MNDA是突触后膜上的受体其作用是识别多巴胺运输Na^+ A正确B.据图分析可卡因可与突触前膜上的多巴胺运载体结合阻止多巴胺回收进入突触前膜B正确C.根据题干信息可知可卡因能干扰多巴胺的回收并导致体内T细胞数目下降使人体的免疫能力降低因此吸食可卡因的吸毒者容易受细菌、病毒的感染而患病 C正确D.在正常人体内或者在“瘾君子”体内兴奋通过突触结构中的传递都是单向的 D错误故选 ABC19.神经内分泌细胞具有神经细胞的结构可以接受高级中枢传来的冲动而兴奋释放激素下图为通过突触进行信息传递的三个细胞甲、乙为神经细胞均释放兴奋性神经递质丙为合成、分泌TRH的神经内分泌细胞若在箭头处施加一强刺激则下列叙述正确的是（）A. 刺激部位细胞膜对\ Na^+的通透性增加 \ Na^+内流使膜电位表现为内正外负B. 在c、d 处可以测到膜电位的变化而在a、b 处不能测到C. 乙细胞神经递质和丙细胞TRH的释放均为胞吐方式D. 乙细胞受刺激、兴奋时细胞内\ Na^+浓度大于细胞外【答案】A, C【解析】解 A.兴奋时细胞膜对 Na^+的通透性增加 Na^+内流膜电位表现为内正外负 A 正确B.兴奋在神经纤维上的传递是双向的但在突触处只能由突触前膜传递到突触后膜故在b、c、d 处可以测到膜电位的变化而在a处不能测到 B错误C.乙细胞神经递质释放方式为胞吐促甲状腺激素释放激素TRH是一种多肽类激素释放方式也是胞吐 C正确D.乙细胞受刺激兴奋时 Na^+内流使膜电位变化而细胞内 K^+浓度依然大于细胞外 D错误故选 AC20.图1是神经元之间形成的一种环状连接方式在图示位置给予一定强度的刺激后测得膜内外电位变化如图2所示图3中A、B代表两个神经元的局部放大下列叙述正确的是（）A. 若将离体神经纤维放置于高\ Na^+浓度海水中图2中b点对应的数值将会变大B. 在图3中当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时大量\ Na^+通过协助扩散的方式进入神经细胞C. 兴奋在两个神经元间的传递方向是B→AD. 若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致则兴奋经该结构传递后持续时间将延长【答案】A, B, D【解析】解 A.若将离体神经纤维放置于高 Na^+浓度海水中会导致动作电位时 Na^+内流量增多从而使图2中B点值变大 A正确B.在图3中当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时大量 Na^+通过协助扩散的方式进入神经细胞 B正确C.兴奋在两个神经元间传递时只能由突触前膜传递到突触后膜即兴奋在两个神经元间的传递方向是A→B C错误D.分析图1可知在图1中共有3个完整突触若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致兴奋经该结构传递后持续时间延长 D正确故选 ABD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）2,4—D是一种生长素类似物与生长素相比 2,4—D的优点有________21.（2）该小组的实验步骤第一步选取株高、长势等相同的芹菜幼苗若干均分为4组编号A、B、C、D第二步分别用等量且适量的________喷洒A、B、C3组芹菜幼苗用________喷洒D组芹菜幼苗第三步在相同且适宜的条件下培养一段时间测量并记录每株芹菜幼苗的株高对所得的实验数据进行统计分析21.（3）从表中信息可知 a、b、c三个浓度都属于低浓度理由是________________________________________________________ 该小组所做实验还不能确定a、b、c三个浓度的大小关系于是他们分别将a、b、c三种2,4—D溶液浓度稍微稀释成 a_1、 b_1、 c_1 重复上述实验所得结果是 a_1浓度对应的平均株高为18cmb_1浓度对应的平均株高为30cm c_1浓度对应的平均株高为34cm 由此可得出a、b、c三个浓度的大小关系是________【答案】（1）容易合成、原料广泛、效果稳定等【解析】解（1）2,4—D是一种生长素类似物属于植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点【答案】（2）浓度分别为a、b、c的2,4—D溶液, 等量的蒸馏水【解析】（2）从表中信息可知A、B、C3组芹菜幼苗分别用等量且适量的浓度为a、b、c的2,4—D溶液喷洒 D组芹菜幼苗用等量的蒸馏水喷洒【答案】（3）a、b、c三种浓度的2,4—D溶液对芹菜幼苗的生长都是促进作用而低浓度的生长素类似物具有促进生长的作用, \ bgt cgt a【解析】（3）a、b、c三种浓度的2,4—D溶液处理的芹菜幼苗的株高都比对照组的高即这三种浓度的2,4—D溶液对芹菜幼苗的生长有促进作用而低浓度的生长素类似物具有促进生长的作用所以a、b、c三种浓度都属于低浓度 a和c这两个生长素类似物浓度稍微稀释对应的平均株高均降低说明a和c浓度均比最适浓度低且 c\gt a b浓度稍微稀释对应的平均株高升高说明b浓度比最适浓度高综上分析 a、b、c三种浓度的大小关系是 b\gt c\gt a22.（1）器官甲分泌X促进乙释放Y 进一步促进丙分泌甲状腺激素这体现激素调节具有________的特点物质X是________22.（2）图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了________过程该过程一定消耗的有机物是________ 通过促进该过程从而使功能蛋白质的合成加快图中的“生物效应”主要是________22.（3）从乙的静脉中抽取血液进行检测血浆中含有的激素种类有________（填下列序号）①1种②2种③3种④3种以上22.（4）冬季人体________受到寒冷刺激对钠离子的通透性增强膜内的电位变化情况是________ 继而冲动沿神经传到体温调节中枢________（填器官名称）22.Ⅱ.糖尿病有多种病因如图所示①②③是由三种自身免疫病引起的糖尿病请据图回答下列问题。
2023-2024学年高中生物沪教版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计22小题每题3分共计66分）1.某人不能说话但能听懂别人讲话能看书看报．此病人受损伤的是大脑皮层的（）A. 大脑皮层S区B. 大脑皮层H区C. 大脑皮层W区D. 大脑皮层V区【答案】A【解析】解 A、病人不能说话说明S区即运动性语言中枢受损 A正确B、病人能听懂别人的说话说明听觉语言中枢正常 B错误C 、大脑皮层W区与书写有关 C错误D、病人能看书看报说明视觉语言中枢正常 D错误．故选 A．2.某人中午吃的饭菜过咸下午感觉口渴喝了六、七杯水但尿液却比较少下列有关叙述正确的是（）A. 产生渴觉的神经中枢位于下丘脑B. 饭后一段时间内其细胞外液渗透压较正常人高C. 下午垂体合成并分泌的抗利尿激素较正常人多D. 饮水多而排尿较少将导致该个体出现组织水肿【答案】B【解析】解 A.产生渴览的神经中枢位于大脑皮层 A错误B.由于饭菜过咸饭后一段时间内细胞外液渗透压升高 B正确C.抗利尿激素由下丘脑合成并分泌 C错误D.组织水肿是组织液中水分过多引起的该个体饮水多排尿少是细胞外液渗透压升高引起垂体释放抗利尿激素增多该激素作用于肾小管和集合管使其重吸收水的能力增强从而导致尿量减少 D错误故选 B3.下列有关内环境的叙述正确的是（）A. 人体的组织液中蛋白质含量高于血浆B. 人手和脚出现的“水泡”中的液体主要是细胞内液C. 人体内所有细胞生活的直接环境都是组织液D. 癌胚抗原和甲胎蛋白会出现在正常人的内环境中【答案】D【解析】解 A.人体的组织液中蛋白质含量低于血浆 A错误B.人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是组织液 B错误C.人体内大多数的组织细胞生活的直接环境是组织液 C错误D.“癌胚抗原(CEA)和甲胎蛋白(AFP)是人胚胎时期合成的两种糖蛋白” 存在于人体血清等内环境中 D正确故选 D4.如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解其中①表示抗原②、③表示物质④~⑨代表细胞下列叙述错误的是（）A. ③是糖蛋白能特异性识别①B. 人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子C. ⑧是效应T细胞是一种能杀死靶细胞的细胞D. 相同抗原再次侵入时⑦快速分泌②【答案】D【解析】解A.③为受体本质是糖蛋白能特异性识别抗原 A正确B.人体内的细胞④为T细胞能合成分泌淋巴因子 B正确C.⑧可使靶细胞裂解是一种能杀死靶细胞的细胞故为效应T细胞 C正确D.相同抗原再次侵入时⑦记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞浆细胞快速分泌抗体 D错误故选 D5.右图是膝跳反射示意图当反射发生时伸肌收缩屈肌舒张下列有关膝跳反射的描述正确的是（）A. 体外实验时刺激A兴奋可传导至B 刺激B兴奋无法传导至AB. ②处神经递质引起突触后膜电位变为外正内负C. 适宜强度刺激A点也可以发生膝跳反射D. 适宜强度刺激B点③能测到动作电位变化而④不能【答案】D【解析】D6.在某实验中燕麦胚芽鞘在一定强度的单侧光照射下背光侧和向光侧的伸长长度随时间变化分别如图甲、乙曲线所示下列相关说法正确的是（）A. 对照组可将燕麦胚芽鞘放置在黑暗环境中B. 实验说明向光侧产生的生长素运向了背光侧C. 向光侧生长慢于对照组说明生长素作用具有两重性的特点D. 对照组燕麦胚芽鞘的生长情况不受生长素的影响【答案】A【解析】A、本实验是对照实验因此对照组可将燕麦胚芽鞘放置在黑暗环境中B、实验没有涉及到生长素作为自变量和因变量 B错误C、向光侧生长鳗鱼对照组跟生长素两重性无关D、对照组燕麦胚芽鞘的生长情况受生长素的影响 D错误7.脊蛙左后肢破坏前后的刺激情况被破坏的结构是（）A. 感受器B. 传出神经C. 感受器和传出神经D. 效应器和传出神经【答案】C【解析】解据没破坏左后肢的结构前不管是刺激左腿或是右腿左右腿都会同时收缩说明这个反射弧中左腿的感受器到传入神经到神经中枢后连接了两个传出神经和效应器（分别是左腿和右腿的）右腿也是一样由一个感受器连接了两个效应器而破坏缩腿反射弧左后肢的结构后刺激左后肢都不出现收缩的现象说明是感受器或是传入神经或是神经中枢受到损伤刺激右后肢右后肢有反应左后肢没有反应说明神经中枢未受破坏可能是左后肢的传出神经或效应器受破坏综合两种情况感受器与传入神经一定有1个部位被破坏传出神经与效应器一定有1个部位被破坏由此可见 C符合题意故选 C8.某人身材矮小但智力正常病因是幼年某种激素分泌过少缺少的激素和所患疾病是（）A. 甲状腺激素、呆小症B. 甲状腺激素、侏儒症C. 生长激素、侏儒症D. 生长激素、呆小症【答案】C【解析】解人幼年时期甲状腺激素分泌过少患呆小症表现为身材矮小、智力低下而人幼年时期生长激素分泌过少患呆小症表现为身材矮小、智力正常．故选 C．9.图乙是图甲中方框内结构的放大示意图图丙是图乙中方框内结构的放大示意图下列相关叙述中正确的是（）A. 图甲中突触后膜上信号转换是电信号→化学信号→电信号B. 图丙中a的化学本质为蛋白质C. 图丙中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关D. 图丙的b与a结合则会引起突触后神经元的兴奋【答案】C【解析】A、图甲中突触后膜上信号转换是化学信号→电信号 A错误B、图丙中a是神经递质其化学本质不是蛋白质 B错误C、丙图中物质a是一种神经递质神经递质在突触小泡中突触小泡的形成与高尔基体有关神经递质的分泌属于胞吐过程需要消耗能量与线粒体有关 C正确D、a表示神经递质可能是兴奋性递质或抑制性递质丙图的b如果与a结合则会引起突触后神经元兴奋或抑制 D错误故选C.10.下列关于生命活动调节的叙述正确的是（）A. 饥饿时下丘脑通过传出神经作用于胰岛A细胞分泌胰高血糖素属于神经一体液调节B. 激素既不组成细胞结构也不为细胞供能但可以催化靶细胞原有的生理活动发生变化C. 在血糖调节中利用糖卡模拟血糖调节实验属于构建物理模型D. 寒冷时垂体分泌促甲状腺激素定向运输到甲状腺使甲状腺分泌更多的甲状腺激素【答案】C【解析】解 A.通过传出神经作用于胰岛A细胞分泌激素属于神经调节 A错误B.激素不具有催化功能具有调节功能 B错误C.利用糖卡构建模型是一个动态的物理模型 C正确D.激素运输是不定向的 D错误故选 C11.下列关于酶及激素的叙述正确的是（）A. 在激素和酶的调节下生物体才能进行正常代谢B. 生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C. 激素一般作用于其他细胞酶不全在细胞内发挥作用D. 酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进【答案】C【解析】解 A.酶没有调节作用只有催化作用激素具有调节作用 A错误B.生物体内所有的细胞都能产生酶能产生激素的细胞一定能产生酶 B错误C.激素一般作用于其他细胞酶不全在细胞内发挥作用也可以在细胞外及体外发挥作用C正确D.酶与激素的作用特点都是微量、高效但激素的作用不一定是促进也可能为抑制 D错误故选 C12.下列关于神经元的叙述错误的是（）A. 是构成神经系统的基本单位B. 一般包含胞体、树突、突触三部分C. 是一种可兴奋细胞D. 是反射弧的重要组成结构【答案】B【解析】解 A.神经元又称神经细胞是神经系统的基本单位 A正确B.神经元由细胞体和突起两部分组成突起又分为树突和轴突所以一般包含胞体、树突和轴突三部分 B错误C.神经元受到适宜刺激后能产生动作电位所以是一种可兴奋细胞 C正确D.组成反射弧的细胞主要是神经细胞神经细胞是反射弧的重要组成结构 D正确故选 B13.有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述错误的是（）A. 在预实验中需要设置用蒸馏水处理的空白对照组B. 在正式实验中不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C. 处理时只能用生长素类似物浸泡扦插条基部的方式D. 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根【答案】C【解析】A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度而在预实验时浓度梯度较大需要蒸馏水这组作为空白对照来确定范围从而缩小范围 A正确B、在正式实验中不同浓度生长素类似物之间形成相互对照生根最多的为大致确定的最适浓度 B正确C、处理时可以用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部 C错误D、幼芽能产生生长素促进枝条生根用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 D正确故选C.14.如图是人体组织细胞与外界环境进行物质交换的过程 a~c表示人体三大系统下列叙述错误的是（）A. a为呼吸系统血液中运输\ O_2的是红细胞B. 养料等物质通过b消化系统吸收进入内环境C. c为泌尿系统若肾功能衰竭则会出现内环境稳态失调D. d为内环境 d中的二氧化碳浓度高于组织细胞【答案】D【解析】解 A.a为呼吸系统血液中红细胞运输 O_2 A正确B.养料等物质通过b消化系统吸收进入内环境 B正确C.c为泌尿系统若肾功能衰竭则会出现内环境稳态失调 C正确D.d为内环境 d中的二氧化碳浓度低于组织细胞 D错误故选 D15.如图所示为特异性免疫发生的过程下列说法正确的是（）A. 淋巴细胞接受抗原刺激后通过产生相应的抗体完成免疫反应B. 物质①可作用于细胞一只能促进细胞一的增殖C. 当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应D. 向被破坏胸腺的白鼠输入造血干细胞后其细胞免疫不能恢复【答案】D【解析】图中细胞一、二、三、四分别为B细胞记忆T细胞、记忆B细胞和浆细胞物质①、②分别为淋巴因子和抗体体内的淋巴细胞接受抗原刺激后会发生体液免疫和细胞免疫体液免疫中浆细胞会产生相应的抗体但在细胞免疫中 T细胞经抗原刺激后通过增殖、分化形成了记忆细胞和效应T细胞效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触使这些细胞裂解死亡 A项错误淋巴因子可促进B细胞的增殖同时也能促使其分化 B项错误当自身产生的物质②（抗体）攻击自身正常细胞时会引起机体产生自身免疫病 C项错误T细胞来源于造血干细胞在胸腺中发育成熟向被破坏胸腺的白鼠输入造血干细胞后 T 细胞不能发育成熟其细胞免疫不能恢复 D项正确故选D16.下列关于生长素发现过程的叙述错误的是（）A. 达尔文提出单侧光使胚芽鞘尖端产生生长素造成背光面生长快引起向光弯曲B. 鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的D. 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素【答案】A【解析】A．达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后就向下面的伸长区传递某种“影响” 造成伸长区背光面比向光面生长快因而胚芽鞘出现向光性弯曲 A错误B．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 B正确C．拜尔将切去的胚芽鞘尖端移至—侧置于黑暗中培养结果胚芽鞘向放置尖端的对侧弯曲生长证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的 C正确D．温特把切下的燕麦尖端放在琼脂块上几小时后移去胚芽鞘尖端将琼脂块切成小块再将处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长如果放置的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块胚芽鞘则既不生长也不弯曲该实验证明了造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素 D正确故选A17.2019年12月8日在重庆举行国际半程马拉松比赛人们在运动过程中机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态下列与此相关叙述正确的是（）A. 内环境稳态是指内环境中的各种成分和理化性质都处于动态平衡B. 运动过程中线粒体内的葡萄糖氧化分解加快体温略有升高C. 剧烈运动时会产生大量乳酸进入血液与血浆中缓冲物质H_2CO_3发生中和血浆pH保持相对稳定D. 大量流汗使细胞外液渗透压降低【答案】A【解析】A、内环境稳态是指正常机体通过调节作用使各个器官、系统协调活动使内环境中的各种成分和理化性质都处于动态平衡A正确B、葡萄糖的氧化分解在细胞质基质中完成丙酮酸进入线粒体内进行氧化分解 B错误C、剧烈运动时会产生大量乳酸进入血液与血浆中 NaHCO_3发生中和血浆pH保持相对稳定 C错误D、大量流汗使细胞外液渗透压升高 D错误故选A.18.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转使位于纤毛膜上的 K^+通道打开 K^+内流而产生兴奋兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞最终到达大脑皮层产生听觉下列说法错误的是（）A. 静息状态时纤毛膜外的\ K^+浓度低于膜内B. 纤毛膜上\ K^+内流的过程不需消耗ATPC. 兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D. 神经系统产生听觉的过程不属于反射【答案】A【解析】解 A.根据题意可知受到一定刺激时 K^+可通过协助扩散的方式顺浓度梯度进入细胞故静息状态时纤毛膜外的 K^+浓度高于膜内 A错误B.纤毛膜上 K^+内流过程为协助扩散不需要消耗ATP B正确C.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导 C正确D.兴奋最终到达大脑皮层产生听觉没有相应的效应器反射弧不完整故不属于反射 D正确故选 A19.《新英格兰医学杂志》发表一项研究证实由厦门大学夏宁邵教授研发的戊型肝炎疫苗能够提供至少4~5年的持久保护这是世界首例获得批准的戊肝疫苗下列关于该疫苗的叙述正确的是（）A. 接种该疫苗机体发生的免疫反应属于非特异性免疫B. 戊型肝炎疫苗属于免疫活性物质C. 戊型肝炎病毒侵入机体后能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D. 注射戊肝疫苗能够得到持久保护的原因是机体产生了记忆细胞和抗体【答案】D【解析】解 A.戊肝疫苗对于人体来说是抗原接种该疫苗机体产生的抗体只对戊肝病毒起作用属于特异性免疫 A错误B.戊型肝炎疫苗是由经过处理、减少毒性或失去了毒性的病原体制成不是免疫活性物质 B错误C.浆细胞不能特异性识别抗原 C错误D.注射戊肝疫苗经过体液免疫和细胞免疫使机体产生了记忆细胞和抗体从而使免疫能力能够得到持久 D正确故选 D20.遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展下列不属于遗传咨询范畴的是（）A. 详细了解家庭病史B. 对胎儿进行基因编辑C. 推算后代遗传病的再发风险率D. 提出防治对策和建议【答案】B【解析】解 A.详细了解家庭病史属于遗传咨询范畴 A不符合题意B.对胎儿进行基因编辑属于治疗范畴但是在国际上的大部分地区都是非法的 B符合题意C.推算后代遗传病的再发风险率属于遗传咨询范畴 C不符合题意D.提出防治对策和建议属于遗传咨询范畴 D不符合题意故选 B21.Kp-10是一种动物激素为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响科研人员对生长至20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp-10 从产蛋之日起统计每日的产蛋率结果见下图下列相关叙述不恰当的是（）A. 鹌鹑的饲养环境、饲喂食物、饲喂频率等因素对实验结果有一定影响B. 根据题意分析 Kp-10可能在核糖体上合成经内质网、高尔基体加工分泌C. 为使实验结果可靠对照组和实验组都应该选取多只鹌鹑进行实验D. 该实验结论是Kp-10使鹌鹑产蛋提前且随日龄增加产蛋率逐步提高【答案】D【解析】解AC.设计实验要遵循单一变量和重复实验原则鹌鹑的饲养环境、饲喂食物、饲喂频率等因素属于无关变量会对实验结果造成影响要严格控制对照组和实验组都应该选取多只鹌鹑进行实验体现了重复实验原则可使实验结果可靠性增加 A、C正确B.根据Kp-10是注射使用可推测该激素可能为蛋白或多肽类激素 B正确D.由图可知实验组和对照组在第42天都开始产蛋因此Kp-10不影响鹌鹑的开始产蛋日龄在50日内实验组的产蛋率都高于对照组且逐渐增加因此 Kp-10在50日龄内能促进鹌鹑的产蛋率且随时间延长促进作用越强 D错误故选 D22.下列有关体液免疫与细胞免疫的说法正确的是（）A. 死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫B. T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞C. T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖D. 细菌感染后人体产生的抗毒素属于抗体【答案】D【解析】A．吞噬细胞清除死亡细胞的过程属于非特异性免疫 A错误B．效应T细胞是由T细胞增殖分化形成的 B错误C．T细胞释放的淋巴因子能促进B细胞增殖 C错误D．抗毒素属于抗体 D正确故选D二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）23.如图为葡萄糖和 Na^+进出小肠绒毛上皮细胞的示意图下列判断中正确的是（）A. 小肠绒毛上皮吸收\ Na^+的方式为主动运输B. 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPC. 小肠绒毛上皮细胞的某些载体蛋白可转运两种物质D. 同一物质进出同一个细胞的跨膜运输方式可能不同【答案】C, D【解析】解 AB.小肠绒毛上皮细胞中吸收 Na^+、葡萄糖的运输方向分别是高浓度至低浓度和低浓度至高浓度运输方式分别是协助扩散、主动运输但吸收葡萄糖时并没有消耗ATP AB错误C.图示中小肠绒毛上皮细胞的一种载体蛋白可负责转运两种物质 C正确D.图中信息显示葡萄糖、 Na^+进出小肠绒毛上皮细胞的跨膜运输方式不同 D正确故选 CD24.戊型肝炎（简称“戊肝”）是一种主要经消化道传播的急性传染病我国科学家成功研制出全球第一支戊肝疫苗下列关于戊肝疫苗的叙述错误的是（）A. 是一种小分子属于免疫活性物质B. 作为抗原刺激B淋巴细胞分泌抗体C. 接种戊肝疫苗后产生的抗体可以与戊型肝炎病毒结合D. 多次接种戊肝疫苗机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞【答案】A, B【解析】解 A.戊肝疫苗是经过处理减少毒性或失去了毒性的病原体不是免疫活性物质A错误B.戊肝疫苗作为抗原刺激B淋巴细胞 B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞再由浆细胞合成并分泌抗体 B错误C.接种戊肝疫苗后产生的抗体可以与戊型肝炎病毒特异性结合 C正确D.多次接种戊肝疫苗会刺激机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D正确故选 AB25.人和动物的机体都具有一定的温度称体温体温分体表温度和深部温度两个层次绝大多数哺乳动物的深部温度是相对稳定的称恒温动物而低等动物其深部温度随着环境温度的变化而变化称变温动物下图是关于恒温动物体温调节的过程下列说法正确的是（）A. 图中的A途径是产热途径 B途径是散热途径B. 在炎热环境下皮肤血管收缩血流量减少散热增加C. 在教室里安静学习时主要通过肝脏和骨骼肌的活动产热D. 在寒冷环境下小鼠的耗氧量会增加而青蛙的则相反【答案】A, D【解析】解 A.恒温动物主要通过图中的A骨骼肌战栗、内脏及腺体的细胞代谢活动增强增加产热通过图中B汗腺分泌汗液、皮肤血管舒张增加散热 A正确B.在炎热环境下皮肤血管舒张血流量增多散热增加 B错误C.在安静状态下人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量 C错误D.寒冷环境下小鼠等恒温动物的耗氧量会增加以增加产热维持体温的相对稳定青蛙等变温动物的深部温度会随着环境温度的变化而变化因此耗氧量不会增加 D正确故选 AD三、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）26.（1）天花病和牛痘疮是由病毒感染细胞引起的疾病 T细胞在接受病毒抗原的刺激后通过分化形成________细胞该细胞与被病毒入侵的细胞密切接触使宿主细胞________26.（2）天花病毒或牛痘病毒侵入人体后除引起（1）中提到的免疫反应外也能被吞噬细胞________ 暴露出这些病毒的特有分子并将这些分子传递给T细胞后者产生被称为________ 这些物质能引起受到某种刺激的B细胞分化为________细胞然后这种细胞分泌________ 这种分子与病毒上相应的化合物结合发生凝集或沉淀26.（3）爱德华·琴纳接种牛痘预防天花说明牛痘病毒和天花病毒________【答案】（1）效应T, 裂解死亡【解析】（1）病毒侵入人体后 T细胞在接受病毒抗原刺激后形成效应T细胞和记忆细胞效应T细胞与被病毒入侵的细胞相结合导致宿主细胞裂解死亡再经体液免疫消灭相应的病毒【答案】（2）摄取和处理, 淋巴因子, 浆, 抗体【解析】（2）病毒侵入人体后经吞噬细胞摄取和处理暴露其抗原后再呈递给T细胞 T 细胞接受刺激后会分泌淋巴因子刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞浆细胞可以分泌与该种抗原特异性结合的抗体【答案】（3）抗原结构相似【解析】（3）爱德华·琴纳接种牛痘预防天花说明牛痘病毒和天花病毒中能引起特定免疫反应的抗原分子结构相似27.（1）甲图中根最适宜的生长素浓度为________mol/L c点生长素浓度对茎生长的效应是________27.（2）乙图中b侧生长素浓度________（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧这是由于________引起的 c侧生长素对茎生长的效应是________27.（3）为验证在单侧光照射下丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段还是B段某同学设计了如下实验步骤请帮助其完成下列有关实验过程①实验材料及用具燕麦胚芽鞘一侧开孔的硬纸盒薄云母片光源等②实验过程给予左侧单侧光照射如下列图所示插入云母片③实验结果（写出燕麦胚芽鞘的生长方向）a．直立生长b．________c．________④实验结论胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在________（填“A”或“B”）段【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】试卷第11页，总11页。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.某同学参加运动会3000m比赛在最后200m冲刺虽已全身乏力但在同学们的加油声中仍奋力冲向终点夺得冠军比赛冲刺阶段的相关叙述错误的是（）A. 该同学肾上腺素分泌增多B. 加油声刺激听觉感受器产生兴奋并传到大脑皮层C. 大脑皮层高级中枢调控机体的运动D. 该同学血液中的血糖浓度明显下降【答案】D【解析】解 A.该同学肾上腺素分泌增多促进细胞代谢 A正确B.加油声刺激听觉感受器产生兴奋并传到大脑皮层 B正确C.大脑皮层高级中枢调控机体的运动 C正确D.由于机体的自我调节该同学血液中的血糖浓度不会明显下降 D错误故选 D2.人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示请分析下列说法正确的组合是（）①神经递质存在于② 只能由突触前膜释放作用于突触后膜②兴奋在①处以电信号的形式单向传导③丙图中与结构②形成关系最密切的细胞器是高尔基体其中物质释放过程体现了细胞膜的流动性④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况则a、c为兴奋部位⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应则受伤部位可能是传出神经或效应器A. ①②④B. ②③⑤C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】D【解析】解①神经递质存在于②突触小泡中只能由突触前膜释放作用于突触后膜使下一个神经元产生兴奋或抑制①正确②兴奋在①神经纤维处以电信号的形式双向传导②错误③丙图中与结构②突触小泡的形成关系最密切的细胞器是高尔基体其中物质释放的方式为胞吐体现了细胞膜的流动性③正确④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况则a、c为未兴奋部位b为兴奋部位④错误⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应说明感受器、传入神经和神经中枢正常受伤部位可能是传出神经或效应器⑤正确所以正确的组合是①③⑤故选 D3.犬细小病毒（CPV）单克隆抗体（Cpv﹣McAb）可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制进而杀灭幼犬体内病毒下列相关叙述正确的是（）A. 在Cpv﹣McAb的制备过程中用到了动物细胞培养和动物细胞融合技术B. 给幼犬注射CPV后 CPV抗体检测呈阳性说明发生了细胞免疫反应C. 经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可直接生产Cpv﹣McAbD. 根据免疫学的知识推测单克隆抗体（Cpv﹣McAb）也可能抑制新冠病毒的侵染【答案】A【解析】A、在CpvMcAb的制备过程中用到了动物细胞培养和动物细胞融合技术B、给幼犬注射CPV后说明发生了体液免疫反应C、经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞并不都符合人们需要筛选出能分泌CPV﹣McAb的杂交瘤细胞D、根据免疫学的知识推测因此Cpv﹣McAb不能抑制新冠病毒的侵染4.乙酰胆碱是一种兴奋性递质狂犬病毒侵入人体后可以与乙酰胆碱受体结合（如图所示）相关叙述正确的是（）A. 狂犬病毒入侵神经细胞能促进神经递质的释放B. 狂犬病毒侵入细胞过程与神经冲动传导方向相同C. 狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合可能导致相应神经元Na^+内流速度减慢D. 神经递质通过主动运输与突触后膜上的特异性受体结合【答案】C【解析】5.下列关于动物激素的叙述不正确的是（）A. 切除甲状腺的患者需要常年注射甲状腺激素口服无效B. 为促进鱼排卵可取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内C. 用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪蝌蚪在短期内发育成小型蛙D. 激素既不组成细胞结构也不起催化作用【答案】A【解析】解 A.甲状腺激素是氨基酸衍生物故切除甲状腺的患者需常年注射甲状腺激素也可以口服 A错误B.由于垂体能分泌促性腺激素故为促进鱼排卵可取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内 BC.由于甲状腺激素能促进动物的生长发育故用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪蝌蚪在短期内发育成小型蛙 C正确D.激素种类多含量少不能组成细胞结构也不起催化作用只起到调节作用 D正确故选 A6.酚类物质可以抑制山楂种子发芽多酚氧化酶可以将酚类物质氧化如图是不同浓度赤霉素处理山楂种子的种仁、种皮后测得多酚氧化酶活性的结果下列叙述错误的是（）A. 多酚氧化酶主要在种仁中起作用B. 该实验体现了赤霉素的作用具有两重性C. 从图中可以看出赤霉素具有促进种子萌发的作用D. 图中赤霉素浓度为200mg/kg时的作用效果最好【答案】B【解析】解 A.根据曲线信息可知赤霉素处理后种仁中的多酚氧化酶活性相对值较高说明多酚氧化酶主要在种仁中起作用 A正确B.和对照组（赤霉素浓度为0）相比不同浓度的赤霉素对于种仁、种皮中多酚氧化酶活性的影响只体现了促进没有体现抑制故不能体现两重性 B错误C.根据题意可知多酚氧化酶可以将酚类物质氧化曲线中可以看出适宜浓度的赤霉素使多酚氧化酶活性较高说明适宜浓度的赤霉素具有促进种子萌发的作用 C正确D.赤霉素浓度为200mg/kg时多酚氧化酶活性最高分解酚类物质最多故此时种子的发芽率应该最高 D正确故选 B7.下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（）A. 体液调节有时可以看作神经调节的一个环节B. 某人听不懂别人的讲话但却可以讲话可能是大脑皮层的H区出现问题C. 甲状腺激素在血液中含量丰富可以作用于体内所有的细胞D. 脊髓从胸部折断的病人一般情况下膝跳反射存在针刺足部无感觉【答案】C【解析】解 A.不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节在这种情况下体液调节可以看作神经调节的一个环节 A正确B.某人听不懂别人的讲话但却可以讲话可能是大脑皮层的H区出现问题属于听觉性失语症 B正确C.激素调节的特点之一是微量而高效 C错误D.人的感觉中枢位于大脑皮层膝跳反射的低级中枢位于脊髓下部脊髓从胸部折断的病人膝跳反射的反射弧完整只是脊髓的传导功能受到破坏所以膝跳反射存在针刺足部无感觉 D正确8.下列有关植物激素在生产实践中的应用错误的是（）A. 生长素处理可得无籽番茄B. 细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存C. 脱落酸具有促进植物生长的作用D. 乙烯具有对抗生长素的作用【答案】C【解析】A、一定浓度的生长素处理雌蕊可以得到无子番茄 A正确B、收获后农产品的保鲜储存可以使用细胞分裂素 B正确C、脱落酸具有促进叶片与果实衰老与脱落的作用 C错误D、生长素的合成增加会促进乙烯的合成乙烯合成增加会抑制生长素的作用 D正确二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.请完成人体内参与生命活动调节的物质的比较表格【答案】①甲状腺, ②（突触前）神经元, ③浆细胞, ④T细胞, ⑤体液, ⑥提高细胞代谢速率使机体产生更多热量或影响脑的发育提高神经系统的兴奋性或调节垂体、下丘脑的分泌功能（答出一例即可）, ⑦与突触后膜上的特异性受体结合引发突触后膜的电位变化, ⑧与病原体结合抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附, ⑨促进B细胞增殖、分化（为浆细胞和记忆细胞）【解析】解甲状腺激素由甲状腺分泌几乎作用于全身所有细胞能提高细胞代谢速率使机体产生更多热量且能影响脑的发育提高神经系统的兴奋性若作用于垂体、下丘脑还能调节其相应激素的分泌量神经递质由突触前神经元产生通过突触前膜释放到突触间隙与突触后膜上的特异性受体结合引发突触后膜的电位变化抗体是浆细胞产生的具有免疫功能的蛋白质与病原体结合后能抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附淋巴因子是T淋巴细胞产生的作用于B淋巴细胞能促进B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞10.（1）若某人长期营养不良将会直接导致图1的________（填图中字母）中渗透压降低 ________（填图中字母）增多而出现组织水肿10.（2）图2所示生理过程只能在图1的________（填图中字母）中进行10.（3）若蛋白质2是一条由100个氨基酸组成的多肽链则指导该蛋白质2合成的DNA分子至少有________个碱基10.（4）图2中参与②过程的物质或结构中含有核糖的有________ 在该过程中有多个核糖体相继与mRNA结合的生物学意义是________10.（5）若控制蛋白质1的基因中某个碱基对被替换其表达产物变为Z蛋白与蛋白质1相比 Z蛋白的氨基酸数目、活性分别是蛋白质1的1.25倍和0.3倍出现这种情况最可能的原因是控制合成蛋白质1的基因突变导致转录形成的mRNA上________【答案】D, C【解析】若某人长期营养不良将会导致图1的D血浆中渗透压降低 C组织液增多而出现组织水肿【答案】B【解析】图2表示人体某蛋白质的生物合成示意图只能在图1的B细胞内液中进行【答案】600【解析】蛋白质2是一条由100个氨基酸组成的多肽链由于DNA中碱基 RNA中碱基蛋白质中氨基酸＝6 3 1 则指导该蛋白质2合成的DNA分子至少有600个碱基【答案】rRNA、mRNA、tRNA, 少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质【解析】图2中参与②翻译过程 rRNA、mRNA、tRNA含有核糖在该过程中有多个核糖体相继与mRNA结合的生物学意义是少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质【答案】原有终止密码子变为能编码氨基酸的密码子【解析】若控制蛋白质1的基因中某个碱基对被替换其表达产物变为Z蛋白与蛋白质1相比 Z蛋白的氨基酸数目、活性分别是蛋白质1的1.25倍和0.3倍出现这种情况最可能的原因是控制合成蛋白质1的基因突变导致转录形成的mRNA上原有终止密码子变为能编码氨基酸的密码子11.请回答下列有关神经调节的问题兴奋往中枢神经系统的传导过程中有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图（乙酰胆碱和甘氨酸（Gly）为神经递质）①据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是________ 引起突触后膜的电位成为________ 该物质运输方式为________②Ca^2+促进含有神经递质Gly的突触小泡向突触前膜移动并通过________释放到突触间隙与突触后膜的受体结合后打开________离子通道并发生内流阻止了兴奋的传递③氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常若将氨基丁酸转氨酶的________（填“抑制剂”或“激活剂”）作为药物施用于病人可抑制癫痫病人异常兴奋的形成从而缓解病情试分析其原因________【答案】Na^+, 外负内正, 协助扩散, 胞吐, Cl^﹣, 抑制剂, 抑制氨基丁酸转氨酶的活性使GABA分解速率降低【解析】①据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是Na^+ 因为它能引起神经纤维兴奋此时膜内电位变化是由负电位变成正电位该物质运输方式为协助扩散②由图示可知 Ca^2+促进含有神经递质Gly的突触小泡向突触前膜移动并通过胞吐释放到突触间隙与突触后膜的受体结合后打开Cl^﹣离子通道并发生内流阻止了兴奋的传递③氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人可抑制癫痫病人异常兴奋的形成从而缓解病情其原因是氨基丁酸转氨酶的抑制剂抑制氨基丁酸转氨酶的活性使GABA分解速率降低12.（1）当兴奋传导到①处时兴奋部位膜电位为________ 突触是由图中的________（填序号）构成的12.（2）当完成一次兴奋传递后 Ach立即被分解若某种药物可以阻止Ach的分解则会导致________12.（3）人体血液中的CO_2是调节呼吸的有效生理刺激当动脉血中的CO_2浓度升高时通过________这一神经结构引起呼吸加快加深在神经纤维上通过________传导神经冲动在神经元之间通过突触中________的作用传导神经冲动【答案】内正外负, ③④⑤【解析】兴奋时膜电位表现为内正外负突触由③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜组成【答案】肌细胞持续兴奋【解析】由于Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合能引起肌肉收缩所以当完成一次兴奋传递后 Ach立即被分解若某种药物可以阻止Ach的分解则会导致肌细胞持续兴奋【答案】反射弧, 局部电流（或电信号）, 神经递质【解析】当动脉血中的CO_2浓度升高时通过反射弧这一神经结构引起呼吸加快加深在神经纤维上通过局部电流（或电信号）传导神经冲动在神经元之间通过突触中神经递质的作用传导神经冲动三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）HIV营________生活主要侵入并破坏人体的________细胞使该细胞的数量下降最终使人体的________功能缺失无法抵抗其他病毒、病菌的入侵或易发生恶性肿瘤13.（2）目前常用逆转录酶抑制剂治疗爱之病其治疗机理是________【答案】【解析】【答案】【解析】14.（1）植物顶芽产生的生长素通过________（填运输方式）向下运输使________ 致使植株表现出顶端优势现象14.（2）分析图乙结果可知 SL对植物侧芽的生长具有________作用其合成部位最可能在________（选填“A”“B”或“C”）14.（3）\dfracR\ast RR嫁接株中________（选填“含有”或“不含”）IAA 根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势这说明生长素必须通过________才能抑制侧芽的生长14.（4）研究者将\dfracW\ast WW组合中A、B位的顶芽都切除侧芽表现出明显生长现象若只切除该组合中A位的顶芽其侧芽不会明显生长最可能的原因是________ 若进行\dfracR\ast RW嫁接该组合A位侧芽的生长状况是________【答案】（1）主动运输, 侧芽部位生长素浓度过高【解析】解（1）植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累使顶芽的生长素浓度相对较低促进生长侧芽生长素浓度相对较高抑制生长可见顶端优势与顶芽产生的生长素的主动运输有关【答案】（2）抑制, C【解析】（2）据乙图分析 \dfracW\ast RW类型和\dfracW\ast WW类型侧芽长度一致\dfracW\ast RR类型和\dfracR\ast RR类型侧芽长度一致说明嫁接A、B位对侧芽长度没有影响 \dfracW\ast RR类型和\dfracW\ast RW类型侧芽长度不一致且\dfracW\ast RR类型侧芽长说明嫁接C位对侧芽长度有影响而R型突变体不能合成SL 故SL对侧芽的生长有抑制作用【答案】（3）含有, SL【解析】（3）\dfracR．RR嫁接株是不能合成SL的豌豆突变体组合体含有IAA 根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势生长素会使植物体出现顶端优势但是该植物体不能合成SL 可能这说明生长素必须通过SL才能抑制侧芽的生长【答案】（4）B位产生的生长素运至C位促进C位合成的SL向上运输至A位抑制A位中侧芽的生长, 不会明显生长【解析】（4）研究者将\dfracW．WW组合中A、B部位的顶芽都切除侧芽表现明显生长现象由于B产生的生长素运至C处促进C处合成的SL向上运输至A 抑制A中侧芽的生长因此若只切除该组合中A部位的顶芽其侧芽不会明显生长若进行\dfracR．RW嫁接嫁接点可产生SL 向上运输至A 抑制A中侧芽的生长预测该组合A部位侧芽不会明显生长15.（1）甲图中f表示的结构是________ 乙图是甲图中________（填字母）的亚显微结构放大模式图乙图中的B是下一个神经元的________．15.（2）③的名称是________．为神经兴奋的传导提供能量的细胞器\_\_\_\_\_\_\_\_________．缩手反射时兴奋从A传到B的信号物质是________．兴奋不能由B传到A的原因是________．15.（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合引起B细胞产生________ 突触后膜的膜电位发生变化．15.（4）在神经纤维未受刺激时该处细胞膜膜________（填内或外）为负电位．【答案】感受器, d, 树突膜或细胞体膜【解析】解（1）由分析知甲图中f是感受器乙图是突触的放大结构即图甲中的d 乙图中的B是突触后膜．来自下一个神经元的树突膜或胞体膜．【答案】突触小泡, ②, 线粒体, 神经递质, 神经递质只能由A内的突触小泡释放作用于B【解析】（2）③是突触小泡②是线粒体是有氧呼吸的主要场所为神经兴奋的传导提供能量缩手反射时兴奋从A传到B的信号转换是电信号（局部电流）\rightarrow 化学信号（神经递质）\rightarrow 电信号（局部电流）因此兴奋从A传到B的信号物质是神经递质神经递质只能由突触前膜内的突触小泡释放作用于突触后膜上的受体引起突触后膜电位变化因此兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜而不能倒过来．【答案】兴奋或抑制【解析】（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合引起突触后膜所在神经元产生兴奋或抑制．【答案】内【解析】（4）神经纤维未受刺激时的电位叫静息电位静息电位表现为外正内负．16.（1）图中植物根的形态学上端是________（填“A”或“B”）生长素在A、B之间的运输过程中________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP16.（2）根据实验结果分析 IBA和KT这两种外源激素能够消除根顶端优势的是________ 若该实验改为处理幼苗的芽实验得到了不同的变化曲线分析可能的原因是________【答案】A, 需要【解析】【答案】IBA, 根与芽对这两种激素的敏感性不同【解析】。
2023-2024学年高中生物沪教版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.农场中种植着粮食作物、果树饲养着家禽、家畜等下列措施中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的是（）A. 适时灌溉农作物与定时饲喂家禽、家畜B. 施放过量的性引诱剂干扰害虫的正常交尾C. 延长家禽的光照时间提高产蛋率D. 人工控制作物光周期达到早熟、高产的目的【答案】A【解析】解 A.农作物的适时灌溉与定时饲喂家禽、家畜未体现生态系统信息传递原理A错误B.性引诱剂属于化学信息施放过量的性引诱剂干扰害虫的正常交尾这是运用生态系统信息传递原理来提高农产品产量的措施之一 B正确C.生态系统信息传递可用于提高畜产品的产量如延长家禽的光照时间提高产蛋率属于物理信息的运用 C正确D.生态系统信息传递可用于提高农产品的产量如人工控制作物光周期达到早熟、高产的目的 D正确故选 A2.根横放时淀粉体下沉在细胞近地侧的内质网上诱导内质网释放 Ca^2+到细胞质基质Ca^2+与钙调蛋白结合后活化 Ca^2+泵和IAA泵使根近地侧积累较多的 Ca^2+和IAA 导致根的近地侧和背地侧生长速度不一样以下说法不合理的是（）A. 淀粉体能导致IAA的分布不均B. \ Ca^2+和IAA跨膜运输到近地侧的方式不同C. 重力作用能够引发根的向地生长D. 根的向地性体现IAA的作用具有两重性【答案】B【解析】解 A.淀粉体下沉在细胞近地侧的内质网上诱导内质网释放 Ca^2+到细胞质基质 Ca^2+与钙调蛋白结合后活化IAA泵使根近地侧积累较多的IAA 所以淀粉体能导致IAA的分布不均 A正确B. Ca^2+和IAA跨膜运输到近地侧的方式相同都是主动运输 B错误C.根横放时在重力作用下根近地侧积累较多的IAA 抑制其生长引发根的向地生长 C正确D.根的向地性即近地侧IAA多生长慢背地侧IAA少生长快体现了IAA的作用具有两重性 D正确故选 B3.如图所示当神经冲动在轴突上传导时下列叙述错误的是（）A. 丁区域发生了\ K^＋外流和\ Na^＋内流B. 甲区域或丙区域可能刚恢复为静息电位状态C. 乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁D. 图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左【答案】A【解析】解 A.由于丁区域的电位是外正内负说明此时丁区域为静息电位因而还没有发生 Na^＋内流 A错误B.由于乙区域是动作电位则甲区域或丙区域可能刚恢复为静息电位状态 B正确C.局部电流的方向是由正电荷到负电荷乙区域膜内是正电位丁区域膜内是负电位所以乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁 C正确D.由于图中只有乙区域是动作电位因而在轴突上神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左 D正确故选 A4.小白鼠的脚趾受到电刺激会迅速收回产生逃避反应研究发现小白鼠在连续多次电刺激后其反应强度随电刺激重复而减弱已知其关键原因在于突触的信号传递突触后膜电位变化与突触前膜释放神经递质的量有关下列相关说法正确的是（）A. 神经递质的释放和在突触间隙中的移动均需消耗能量B. 神经递质从突触前膜的释放实现了化学信号向电信号的转变C. 小白鼠脚趾受到电刺激会迅速收回此过程中电信号在神经纤维上双向传导D. 小白鼠反应减弱的主要原因可能是突触前膜释放的兴奋性神经递质的量减少【答案】D【解析】解 A.神经递质的释放需要消耗能量神经递质在突触间隙的移动属于扩散不消耗能量 A错误B.神经递质从突触前膜的释放实现了电信号向化学信号的转变 B错误C.小白鼠脚趾受到电刺激会迅速收回此过程中电信号在反射弧的神经纤维上单向传导C错误D.根据提干信息可判断小白鼠反应减弱的主要原因可能是突触前膜释放的兴奋性神经递质的量减少 D正确故选 D5.用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化阴影部分表示冲动传导的部位其中符合事实的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】解若两电极所处位置均为静息电位（A、C）或动作电位（D）则指针不偏转若电极所处位置分别为动作电位和静息电位（B）则指针偏转故选 A6.肌肉细胞受到刺激后肌质网（肌肉细胞的内质网）腔内的 Ca^2+释放到细胞质基质中与相应蛋白结合后导致肌肉收缩肌质网上的 Ca^2+泵能够利用ATP将 Ca^2+从细胞质基质泵回肌质网腔内下列分析错误的是（）A. 肌质网中\ Ca^2+浓度失衡可能影响脂质合成B. \ Ca^2+在肌肉细胞中能起到信息传递的作用C. \ Ca^2+以主动运输的方式由肌质网释放到细胞质基质中D. 伴随\ Ca^2+泵的磷酸化 \ Ca^2+由细胞质基质泵回肌质网【答案】C【解析】解 A.肌质网中 Ca^2+浓度失衡可能影响肌质网个功能影响脂质合成 A正确B. Ca^2+从肌质网腔中释放出来导致肌肉细胞的膜内阳离子增多形成外负内正的动作电位在肌肉细胞中能起到信息传递的作用 B正确C.有题意可知肌质网上的 Ca^2+泵能够利用ATP将 Ca^2+从细胞质基质泵回肌质网腔内可推测 Ca^2+以协助扩散（顺浓度梯度）的方式由肌质网释放到细胞质基质中 C错误D.伴随 Ca^2+泵的磷酸化 Ca^2+由细胞质基质泵回肌质网 D正确故选 C7.如图所示为某反射弧的结构示意图下列相关叙述中错误的是（）A. 分别刺激a点和b点均能引起效应器反应但都不能称为反射活动B. 给a点一次有效刺激后 a点的膜外电位变化情况是正→负→正C. 刺激a点后 b点能检测到膜电位变化说明兴奋传递是单向的D. 刺激b点膜外大量\ Na^+通过协助扩散的方式内流形成动作电位【答案】C【解析】A．刺激a点和b点能引起效应器反应但未通过完整的反射弧不能称为反射A正确B．给a点一次有效刺激后 a点的膜外电位变化情况是正→负→正 B正确C．刺激a点后 b点能检测到膜电位变化只能说明兴奋可以由a传到b 不能说明兴奋能否由b传到 a 则不能说明兴奋传递是单向的 C错误D．刺激b点膜外大量 Na^+通过协助扩散的方式内流 D正确故选C8.图1表示对离体神经纤维上的一点施加适宜强度的刺激（可产生动作电位）图2为受刺激部位膜内 Na^+含量变化情况①②③为电表据图分析下列相关说法不正确的是（）A. ①电表可能不发生偏转②、③两个电表可能都发生两次方向相反的偏转B. 图2中的bc段可表示神经纤维产生动作电位的过程与\ Na^+逆浓度进入细胞有关C. 图2中的ab段可表示神经纤维的静息状态与\ K^+顺浓度流出细胞有关D. 若增大外界溶液中\ Na^+浓度则图2中的c点可能上移【答案】B【解析】解 A.刺激点在AB段中点刺激后①电表可能不发生偏转突触前膜释放的神经递质可能是兴奋性也可能是抑制性若是兴奋性神经递质则②、③两个电表都可发生两次方向相反的偏转 A正确B.图2中的bc段可表示神经纤维产生动作电位的过程与 Na^+内流有关 Na^+内流是通过通道蛋白顺浓度进入细胞 B错误C.图2中的ab段可表示神经纤维的静息状态与 K^+外流有关 K^+外流通过通道蛋白顺浓度流出细胞 C正确D.若增大外界溶液中 Na^+浓度则 Na^+内流可能增大即图2中的c点可能上移 D正确故选 B9.如图为探究2 4﹣D（生长素类似物）浓度对洋葱生根影响的实验及结果以下叙述正确的是（）A. 适宜浓度生长素主要促进细胞分裂从而促进根伸长B. 调节洋葱生根的激素全部来自施加的2 4﹣D溶液C. 培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性D. 促进洋葱芽生长的最适2 4﹣D溶液浓度也是10^﹣8mol/L【答案】C【解析】A、适宜浓度生长素主要促进细胞的生长从而促进根伸长 A错误B、调节洋葱生根的激素一部分来自于自身产生的生长素另一部分来自施加的2 4﹣D 溶液 B错误C、据曲线可知培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性 C正确D、据图可知促进月季枝条生根的最适2 4﹣D溶液浓度在10^﹣8 mol/L附近但不能确定是10^﹣8mol/L就是最适浓度 D错误10.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性这三类物质都是（）A. 在细胞内发挥作用B. 由活细胞产生的蛋白质C. 与特定分子结合后起作用D. 在发挥作用后还能保持活性【答案】C【解析】解 A.激素调节属于体液调节随着血液循环到达相应的组织器官调节其生理过程酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应神经递质由突触前膜释放进入组织液（突触间隙） A错误B.部分激素是蛋白质部分是脂质等酶绝大多数是蛋白质少数是RNA B错误C.激素和神经递质是信息分子需要与特定的受体分子结合酶也需要与特定的分子结合催化化学反应 C正确D.酶化学反应前后数量和化学性质不变激素和神经递质作用后就失去活性 D错误故选 C11.Kp-10是一种动物激素为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响科研人员对生长至20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp-10 从产蛋之日起统计每日的产蛋率结果见下图下列相关叙述不恰当的是（）A. 鹌鹑的饲养环境、饲喂食物、饲喂频率等因素对实验结果有一定影响B. 根据题意分析 Kp-10可能在核糖体上合成经内质网、高尔基体加工分泌C. 为使实验结果可靠对照组和实验组都应该选取多只鹌鹑进行实验D. 该实验结论是Kp-10使鹌鹑产蛋提前且随日龄增加产蛋率逐步提高【答案】D【解析】解AC.设计实验要遵循单一变量和重复实验原则鹌鹑的饲养环境、饲喂食物、饲喂频率等因素属于无关变量会对实验结果造成影响要严格控制对照组和实验组都应该选取多只鹌鹑进行实验体现了重复实验原则可使实验结果可靠性增加 A、C正确B.根据Kp-10是注射使用可推测该激素可能为蛋白或多肽类激素 B正确D.由图可知实验组和对照组在第42天都开始产蛋因此Kp-10不影响鹌鹑的开始产蛋日龄在50日内实验组的产蛋率都高于对照组且逐渐增加因此 Kp-10在50日龄内能促进鹌鹑的产蛋率且随时间延长促进作用越强 D错误故选 D12.血液中 K^+浓度急性降低到一定程度会导致膝跳反射减弱下列对此解释合理的是（）A. 伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B. 传出神经元在静息电位形成时膜对\ K^+的通透性增大C. 可兴奋细胞静息膜电位的绝对值减小D. 兴奋在传入神经元上的传导过程中逐渐减弱【答案】B【解析】解 A.伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的方式传播到肌纤维内部 A错误B.传出神经元在静息电位形成时膜对 K^+的通透性增大 B正确C.静息膜电位的形成与 K^+的外流有关故血液中 K^+浓度急性降低可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大 C错误D.兴奋在传入神经元上的传导过程中是以生物电形式进行的是不衰减的 D错误故选 B13.下列关于脊椎动物激素在生产和生活中的应用错误的是（）A. 给蝌蚪饲喂甲状腺激素促进其发育B. 给猪饲喂生长激素提高瘦肉率C. 糖尿病患者注射胰岛素维持血糖稳定D. 妇女口服激素类避孕药抑制排卵【答案】B【解析】A、给蝌蚪饲喂甲状腺激素促进其发育 A正确B、生长激素的化学本质是蛋白质饲喂会被消化道中的蛋白酶分解失去作用效果 B错误C、糖尿病患者注射胰岛素维持血糖稳定 C正确D、妇女口服激素类避孕药抑制排卵 D正确14.如图是反射弧结构模式图下列有关叙述正确的是（）A. 若切断④处刺激②处⑤处仍能出现反射活动B. 若用电极在④处施加一适宜刺激则放置于②所在的神经元上的电流计会出现两次相反方向C. 在②所在的神经元上不能完成电信号→化学信号→电信号的转换D. 该反射弧中的效应器是⑤【答案】C【解析】解 A.切断传出神经反射弧的结构被破坏不能完成反射活动 A错误B.发生反射时神经冲动在④传出神经上以局部电流的形式单向传导所以放置于②所在的神经元上的电流计会出现一次相反方向 B错误C.传入神经元上兴奋的传导是电信号（局部电流）兴奋传至传入神经元轴突末端时由电信号转变成化学信号（神经递质）但不能完成完成电信号→化学信号→电信号的转换 C正确D.传出神经纤维末梢或运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器 D错误故选 C15.关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用正确的是（）A. 植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性B. 在扦插时可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C. 向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气影响授粉及时喷洒一定浓度的2 4-D 番茄产量影晌不大向日葵产量下降D. 移栽植物时剪去部分叶片棉花摘心培育无子番茄都与植物激素有关【答案】C【解析】解 A、植物的顶端优势顶芽处生长素浓度低促进生长侧芽处生长素浓度高抑制生长体现了生长素作用的两重性植物的向光性是向光侧生长素浓度低促进生长的效果弱背光侧生长素浓度高促进生长的效果强植物就弯向光源生长并没有体现生长素作用的两重性 A错误B、细胞分裂素可以刺激细胞分裂在扦插时可用生长素处理插条以促进插条生根 B错误C 、种植向日葵是为了收获种子如果没有授粉就不能形成种子生长素促进子房壁的发育向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气影响授粉及时喷洒一定浓度的2 4-D 番茄产量影晌不大向日葵产量下降必需对及时向日葵人工授粉才可避免减产 C正确D、移栽植物时剪去部分叶片是降低蒸腾作用有利于成活和激素无关．棉花摘心是为了解除顶端优势培育无子番茄原理是在不授粉前提下对雌蕊柱头涂抹生长素生长素促进子房壁的发育二者都与植物激素有关 D错误．故选 C．二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）16.（1）图甲中反射弧较为简单的是________（填“缩手反射”或“膝跳反射”）直接刺激图中⑥处也能引起缩手反应该过程________（填“属于”或“不属于”）反射16.（2）图甲缩手反射中手被钉刺后立即缩回并不是在感觉到痛后才缩回这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于________16.（3）图乙中兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是________ 原因________ 16.（4）图乙中结构③能与某神经递质特异性结合使其所在细胞膜产生兴奋则细胞膜外的电位表现为________电位【答案】（1）膝跳反射, 不属于【解析】解（1）从图中信息可知人体的膝跳反射的反射弧结构最简单仅由两个神经元组成而人体的缩手反射的反射弧结构较复杂仅刺激⑥处可以产生缩手反应但没有经过完整的反射弧该过程不属于反射【答案】（2）脊髓【解析】（2）缩手反射的神经中枢是脊髓【答案】（3）A到B, 神经递质只能由A释放作用于B上的特异性受体【解析】（3）由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜上的特异性受体因此兴奋在突触处的传递只能是单方向的由A→B【答案】（4）负【解析】（4）由图分析可知③是受体化学本质是糖蛋白神经递质作用于突触后膜与③受体特异性结合使突触后神经元产生兴奋则引起钠离子内流使膜电位表现为外负内正17.（1）如图表示生长素浓度对番茄根和茎生长的影响若番茄幼苗已表现出向光性且测得其向光面的生长素浓度为m 则其背光面生长素浓度范围是________17.（2）兴趣小组的同学为了研究生长素类似物2 4-D对无籽番茄果实生长发育的影响进行实验结果如下表①实验结果能否说明2 4-D对无籽番茄果实生长的作用具有两重性？________ 理由是________②请完善进一步探究2 4-D促进无籽番茄果实生长的最适浓度范围的实验步骤第一步选择健壮、生长状态一致、处于花蕾期的番茄植株进行________处理之后均分为若干组并编号第二步在________（mg/L）浓度之间配制一系列浓度梯度的2 4-D水溶液第三步分别将等量且适量的上述系列浓度的2 4-D水溶液涂抹对应组的番茄子房第四步在相同且适宜的条件下培养一段时间 ________ 再计算平均值【答案】（1）大于m且小于2m【解析】解（1）在单侧光的刺激下背光面生长素浓度高于向光面且生长效应强于向光面故向光面的生长素浓度为m时背光面生长素浓度范围应大于m小于2m 以保证效应弱于背光面【答案】（2）①否, 该实验结果只表明不同浓度的2 4-D溶液具有不同的促进作用没体现抑制作用, ②去雄并套袋, 15~25, 测量并记录番茄的重量【解析】（2）①由于2 4−D浓度为0的一组作为对照组与对照组相比其他各组溶液具有不同的促进作用没体现抑制作用所以该实验结果不能说明2 4−D对无籽番茄果实生长的作用具有两重性只是说明其对果实发育有促进作用且2 4−D浓度超过25mg/L时促进作用减弱②第一步要获得无籽果实用生长素类似物处理时应该选择花蕾期且要进行去雄套袋处理避免外来花粉干扰第二步本实验的目的是测定培育无子番茄所用2 4−D的最适宜浓度范围因此自变量是不同浓度的2 4−D溶液根据表中数据可知2 4−D诱导无子番茄的最适浓度范围为15∼25mg/L第三部分别将等量且适量的上述系列浓度的2 4−D水溶液涂抹对应组的番茄子房第四步本实验的因变量为番茄的重量因此在相同且适宜的条件下培养一段时间测量并记录番茄的重量再计算平均值18.（1）兴奋从A传到B导致B兴奋 c的膜内电位变化是____________________18.（2）人体受到寒冷刺激后将兴奋传至体温调节中枢______________ 一方面使骨骼肌颤栗另一方面使肾上腺素和________（填序号）的含量升高产热增加18.（3）血糖含量降低时会刺激________________细胞合成并分泌胰高血糖素该激素调节血糖升高的原理是_______________________________18.（4）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后使乙酰胆碱受体退化且再生受阻从免疫角度上说该疾病属于________________病临床上可以切除________来治疗重度患者其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育使淋巴因子不能产生从而减少抗体的产生【答案】（1）由负变为正【解析】解（1）兴奋在突触中信号转换方式为电信号→化学信号→电信号突触后膜兴奋的电位变化是由负变正【答案】（2）下丘脑, ②【解析】（2）人体受到寒冷刺激后将兴奋传至下丘脑的体温调节中枢相关的产热激素是肾上腺素和甲状腺激素图中②是由甲状腺分泌的甲状腺激素【答案】（3）胰岛A, 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖【解析】（3）胰高血糖素是由胰岛A细胞合成并分泌的胰高血糖素能够促进肝糖原分解和非糖物质的转化【答案】（4）自身免疫病, 胸腺【解析】（4）题干所述疾病属于自身的免疫系统对自身的组成细胞发起攻击是自身免疫病临床上可以切除胸腺来治疗重度患者其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育使淋巴因子不能产生从而减少抗体的产生19.（1）如果不发生基因突变图1中各种细胞的细胞核遗传物质是________（填“相同”或“不同”）的图中既有细胞免疫也有体液免疫请用箭头和文字表示出没有T细胞参与的体液免疫过程 ________19.（2）图1中的“靶细胞”指的是______________________ 此时需要通过________免疫使靶细胞裂解然后再通过________免疫将抗原清除19.（3）在图2所示的人体获得免疫力的方法中若某人被狗咬伤后首先要对其进行方法________（填序号）治疗然后再进行方法________（填序号）治疗后者需要多次注射这样做的目的主要是增加体内抗体和图1中________和________两种细胞的数量【答案】（1）相同,【解析】解（1）图1中的各种细胞来自同一个受精卵所以如果不发生基因突变细胞核遗传物质是相同的少数抗原不经过T细胞参与可以直接刺激B细胞其途径是【答案】（2）被病原体感染的宿主细胞, 细胞, 体液【解析】（2）图1中的靶细胞指的是被病原体感染的宿主细胞需要通过细胞免疫将靶细胞裂解释放出抗原然后通过体液免疫将其清除【答案】（3）①, ②, 细胞二, 细胞三【解析】（3）某人被狗咬伤后首先要对其进行抗体治疗然后再注射抗原（或疫苗）预防接种疫苗要进行多次目的是增加体内抗体以及图1中两种记忆细胞（或细胞二和细胞三）的数量20.（1）正常人进食后血糖浓度上升胰岛素分泌增多胰岛素降低血糖的机理主要是促进血糖进入细胞内转变为非糖物质或________ 并抑制________的分解及非糖物质转化为葡萄糖20.（2）据检测结果（）（甲/乙/丙）可初步排除糖尿病那么他检测出尿糖可能的原因是（）（多选）20.（3）糖尿病患者往往还容易产生渴感表现为多饮请分析患者口渴多饮的原因________20.（4）结合检测结果可以初步诊断（）（甲/乙/丙）最有可能是Ⅱ型糖尿病判断的依据是（）他出现上述检测结果的原因可能有（）（多选）【答案】氧化分解/合成糖原, 肝糖原【解析】正常人进食后分泌的胰岛素可以促进葡萄糖进入组织参与氧化分解还可以促进肝糖原和肌糖原的合成也可以促进葡萄糖转化为非糖物质同时会抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖从而达到降血糖的目的【答案】AD【解析】据检测结果丙的血糖浓度正常胰岛素浓度也不低可初步排除糖尿病那么他检测出尿糖可能的原因是一次性摄糖过多超过肾小管重吸收能力导致尿中含糖或者肾小管重吸收功能障碍导致原尿中的糖不能重吸收回血液故选 AD【答案】患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水【解析】糖尿病患者往往还容易产生渴感表现为多饮分析患者口渴多饮的原因是患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水【答案】AC故答案为（1）氧化分解/合成糖原肝糖原（2）丙 AD（3）患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水（4）乙胰岛素比正常人高出许多说明他的胰岛素分泌没有障碍但是胰岛素并不能促进靶细胞吸收血糖 AC【解析】结合检测结果可以初步诊断乙最有可能是Ⅱ型糖尿病判断的依据是胰岛素比正常人高出许多说明他的胰岛素分泌没有障碍但是胰岛素并不能促进靶细胞吸收血糖他出现上述检测结果的原因可能是自身抗体与胰岛素结合导致胰岛素不能和靶细胞的受体结合从而不能降糖自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体导致胰岛素不能和靶细胞的受体结合从而不能降糖故选 AC故答案为（1）氧化分解/合成糖原肝糖原（2）丙 AD（3）患者血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渴觉中枢兴奋引发渴觉主动饮水（4）乙胰岛素比正常人高出许多说明他的胰岛素分泌没有障碍但是胰岛素并不能促进靶细胞吸收血糖 AC。
第五章生物体对信息的传递和调节练习题
第五章生物体对信息的传递和调节练习题1.以下结构中，能将光转换为神经细胞信号的是………………………………………〔〕A.角膜B.晶状体C. 视细胞D.神经细胞2．在山区的溪流里有时能见到一些大蝌蚪没能完成正常变态发育，其缘由能够是外地缺碘，惹起体内缺乏………………………………………………………………………………〔〕A、性激素B、生长激素C、促甲状腺激素D、甲状腺激素3.以下关于植物生长素作用及其运用的表达中，不．正确的选项是┅┅┅┅┅┅┅┅┅〔〕A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势可以说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可应用生长素相似物防止落花落果4.以下关于人体内神经调理和激素调理的表达，不．正确的选项是┅┅┅┅┅┅┅┅┅〔〕A.兴奋在两个神经元之间经过突触停止单向传递B.激素主要经过改动细胞的代谢来发扬调理作用C.在突触后膜上完成化学信号转变成电信号D.神经调理控制激素调理，激素调理比神经调理作用范围小5.植物有向光性、向地性、顶端优势等生命现象，这与以下哪项有关A．温度B．光照C．水分D．生长素6．以下几种与血糖有关的激素中，哪一项为哪一项降糖激素〔〕A．胰高血糖素B．甲状腺素C．胰岛素D．肾上腺素7．植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输，这说明生长素的运输属于……………………………………………………………………………………〔〕A. 自在分散B. 主动运输C. 自动运输D. 浸透作用8.以下哪种激素可影响婴幼儿脑的发育A．胰岛素B．生长激素C．甲状腺激素D．性激素9．人体生命活动的正常停止主要是在神经系统的调理作用下完成的。
以下说法错误的选项是…………………………………………………………………………………………( )A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B．兴奋以电信号的方式沿着神经纤维传导C．神经元之间的兴奋传递是双方向的D．条件反射的树立与脊髓等低级中枢有关10. 以下哪种结构变化会使人到中老年时看近距离的粗大物体，如看小的字时视觉变得模糊，需求配戴老花镜？…………………………………………………………〔〕A．角膜B．晶状体C．视网膜D．视神经11．以下各项中与大脑皮质中枢有关的是………………………〔〕A．针刺有痛感B．做广播体操C．听音乐节目D．脚踏钉子立刻缩起12．以下图表示三个经过突触相衔接的神经元，假定在箭头处施加一强抚慰，那么不能测到膜内外电位变化的位置是〔 〕A ．①B ．④C ．①④D ．②③13.右图为反射弧结构表示图，以下说法中正确的选项是┅┅┅┅┅┅┅〔 〕A ．抚慰 ③ 处，该处细胞膜电位变为外正内负B ．假定从 ③ 处切断神经纤维，抚慰 ④ ， E 不能发生反响C ．兴奋在 ① 处神经纤维上传导速度比在 ②处快D ．假定在 ④ 处施加一较强电抚慰，图中 ① 一 ⑤ 处能测到兴奋的只要 ⑤14. 反射弧中，传入迷经受损伤而其他部位正常，那么会出现┅┅┅┅┅┅〔 〕A ．不影响皮肤的觉得和肌肉的运动B ．皮肤失掉觉得、肌肉瘫痪C ．皮肤失掉觉得、但肌肉能运动D ．皮肤有觉得、但肌肉瘫痪15. 组成激素的主要物质是┅┅┅┅┅┅┅〔 〕A ．脂质或多糖B ．多糖和蛋白质C ．核酸和蛋白质D ．脂质或蛋白质16．人体生命活动的正常停止主要是在神经系统的调理作用下完成的。
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第五章生物体的信息传递和调节第一节动物体对于外界信息的获取1．人和动物通过特定的感受器获取外界信息，下列属于化学感受器的是A．嗅觉感受器B．红外感受器C．光感受器D．声波感受器2．下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是A．感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性B．视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动C．蝰蛇颊窝、人温度感受器以及昆虫触角都属于物理感受器D．感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉3．下列选项中，能将光能转换为电信号（神经冲动）的是A．角膜B．晶状体C．神经细胞D．视细胞4．下列感受器中属于化学感受器的是（）A．人类皮肤感受器B．腹蛇颊窝C．飞蛾的触角D．鱼类侧线5．在皮肤的各种感受器中，神经末梢呈分枝状的感受器是（）A．温度感受器B．压力感受器C．痛感受器D．接触感受器6．哺乳动物眼的感光部分是A．角膜B．晶状体C．神经细胞D．视细胞7．人耳感受声音信息的结构是A．耳廓B．鼓膜C．耳蜗D．前庭8．下列感受器中，属于鱼类特有的是A．味蕾B．内耳C．侧线D．颊窝9．下列各部分中，对甜味最敏感的是A．触角B．舌尖C．舌根D．口腔上皮10．动物体获取外界信息的感受器的生理功能是A．对刺激的性质做出判断B．接受刺激并转化为内传的神经冲动C．只对适宜刺激产生感觉D．将不同的刺激转化为相同的适宜刺激11．眼睛的结构可分为以下两大部分A．视杆细胞和视锥细胞B．角膜和视网膜C．眼球和折光装置D．晶状体和玻璃体12．视网膜上的视杆细胞和视锥细胞分别适于感受A．红橙光和白光B．色彩和光亮C．光亮和色彩D．红橙光和蓝紫光13．人和哺乳动物内耳中的耳蜗和前庭器分别是A．声音感受器和感受触觉B．声音感受器和温觉感受器C．平衡感受器和声音感受器D．声音感受器和平衡感受器第二节神经系统中信息的传递和调节1.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD ．细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP2．下列表示神经纤维处于静息状态的是3．图7为一个神经元示意图，其中将信息传出的结构是A ．aB ．bC ．cD ．a 和b4．图6 是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图。
下列叙述正确的是 A ．能表示突触结构的是①B ．②处兴奋时膜电位表现为外正内负C ．刺激② 处时，③处可以测到电位变化D ．缩手过程中信息仅以化学信号形式传导．5．当人体处于安静状态时，下列说法中正确的是A ．交感神经占优势，代谢增强，血压升高B ．交感神经占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢C ．副交感神经占优势，呼吸减慢，血流量增加D ．副交感神经占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快6．下列属于条件反射的是A ．望梅止渴B ．膝跳反射C ．缩手反射D ．吮奶反射7．气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图4）。
研究显示即使在睡眠过程中，多次给予诸如狗叫声、愉悦气味或猫叫声，厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在。
下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是8. 经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是A.灯光刺激＋食物B.仅食物C.声音刺激＋食物D.仅灯光刺激9．有关“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验，下列说法正确的是A ．若不去掉脑，将观察不到搔扒反射B ．该实验表明脊髓可以不依赖于大脑调节一些生理活动C ．环割并去掉脚趾皮肤的目的是让搔扒反射现象更加明显D ．由于蛙腹部和脚趾尖都有感受器，刺激两处都会出现搔扒反射10.观察牛蛙的脊髓反射现象实验中对牛蛙作了一些处理，下列针对这些处理的分析不合理的是A 切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制B 洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的进行C 环割脚趾皮肤可证实此处有相应感受器D 破坏脊髓可证实脊髓存在搔扒反射的神经中枢11．下列各项描述中，符合条件反射的是（ ）①先天性 ②需经强化 ③神经联系不会消退 ④神经联系会消退⑤中枢位于大脑以下各级中枢 ⑥中枢位于大脑皮质A ．①③⑤B ．①④⑥C ．②③⑤D ．②④⑥二、非选择题神经系统中信息的传递和调节 图7a c当某人手指突然碰到钉子时，会迅速缩手，图15为相关反射弧示意图。
图16是图15结构②的部分放大示意图。
请据图回答。
1．钉子刺激产生的信号传至图15结构①处时，其膜内外两侧的电位变为___________。
图15结构②在反射弧中被称为_______________。
2．图16所示结构名称为_______________，其中物质a 为_____________。
3．图16结构中的信号传递方向是_________________________（用图中编号和箭头表示）。
你的判断理由是____________________________________________________________。
4．钉子刺激产生的信号传到_________________会形成痛觉。
同时自主神经中的________神经兴奋度增加，促进肾上腺髓质细胞分泌_______________，引起心跳加快。
第三节 内分泌系统中信息的传递和调节1．摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能也随之衰退，主要的原因是A ．甲状腺神经受损B ．缺少促甲状腺激素C ．食物中缺碘D ．生长激素分泌不足2．图8表示体内血糖调节的部分示意图，下面有关叙述错误的是A ．激素a 、激素b 通过血液传递B ．肝细胞的细胞膜上有激素a 、激素b 的受体C ．若①表示促进作用，则激素a 为胰高血糖素D ．若②表示促进作用，则分泌激素b 的细胞为胰岛A 细胞3. 图9为人体内甲状腺素调节过程示意图，下面有关叙述错误的是A ．甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体、甲状腺B ．激素a 的靶器官是丙C ．当受到寒冷刺激时，甲状腺素的分泌量会增加D ．若①②表示促进作用，则③④表示抑制作用4．以下关于胰岛素的叙述，正确的是A ．胰岛素可以注射，也可以口服B ．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用C ．胰岛素能促进血糖合成糖元D ．胰岛素是由胰岛A 细胞分泌的一种激素5．阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是A ．肾上腺B ．甲状腺C ．胰岛D ．性腺6．对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。
一段时间后观察，与正常健康幼兔相比A ． 甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B ． 甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C ． 甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D ． 甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振7．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是 图8 糖原葡萄糖①②胰腺肝脏Na +离子通道⑤物质a ④⑥物质a 图15 图16 图9A．甲状腺素 B．雄性激素 C．雌性激素 D．胰岛素8．被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食盐水可维持生存，切除的这一内分泌器官最可能是A．甲状腺 B．胰腺 C．肾上腺 D．脑垂体9．当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节 B．体液调节 C．神经-体液调节 D．激素调节10．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。
据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素11．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。
几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的是雄性激素甲状腺激生长激素甲3．8 0.1 5.8乙 3.6 2.8 0.1丙0.8 3 5.5丁 4 3 6A．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止B．乙狗可能出现的症状有生长立即停滞C．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大。
二、非选择题1．让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。
随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
（1）两人血糖浓度变化如下图，其中表示糖尿病患者的曲线是_________。
（2）下图甲～丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是_________。
（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛分泌量往往________，而血糖浓度_____________。
（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是__________。
A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B．促进肝糖元分解C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变为糖类 D．抑制葡萄糖转变成脂肪（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的_________________和肾上腺髓质分泌的肾上腺素，使血糖浓度升高。
第四节动物体细胞的识别和免疫1. 图5 所示的免疫过程属于①体液免疫③细胞免疫②特异性免疫④非特异性免疫A．①②B．①④C．②③D．③④2．B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。
这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是A．淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为B．淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别C．淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用D．B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合3．一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者，而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解。
下列在动物体内发生的过程中，与上述细菌行为相似的是A．巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体B．T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子C．组织液中抗体与抗原的特异性结合D．疫苗诱导机体产生对病原体的免疫4.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。
下列相关叙述错误的是A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染5.非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显着不同。