幼儿园小班消防安全教案

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小班防火安全教案7篇

小班防火安全教案7篇

小班防火安全教案7篇小班防火安全教案篇1教学目标:1、通过对火灾大事的了解,让小班幼儿知道发生火灾的主要缘由,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、熟悉各种灭火设备,把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

学会本事,化险为夷。

提高学生的自救意识,培育应变力量。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培育学生搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。

培育学生积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。

活动过程:(一)图片展现,引入新课。

展现各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。

)争论:让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应。

如:(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的?3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此漂亮,但又是如此脆弱。

我们要珍惜珍贵的生命,提高防火意识,象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。

(二)引导研读,归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后,请教师或家长予以签名、鼓舞,并于适当的时间在校园内展现。

(三)竞赛活动,嬉戏激趣。

(设立主持人,3小组记分竞赛。

)1、抢答题。

(教师供应局部问题,学生可适当补充。

)(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要快速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃命方法。

如:关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。

幼儿园小班119消防安全教案5篇

幼儿园小班119消防安全教案5篇

幼儿园小班119消防安全教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园小班119消防安全教案5篇教案的准备可以让我们更好地评估学生的学习成果,及时调整教学目标,通过编写教案,教师可以更好地利用教学时间,下面是本店铺为您分享的幼儿园小班119消防安全教案5篇,感谢您的参阅。

小班消防安全教案30篇

小班消防安全教案30篇

小班消防安全教案30篇
一、教学目标
1.了解消防安全的重要性,学会正确的消防知识和技能。

2.掌握发生火灾时的自救逃生方法。

3.提高学生的火灾预防意识,增强自我保护能力。

二、教学内容
1.消防安全知识
2.火灾自救逃生方法
3.火灾预防意识培养
三、教学重点
1.火灾预防知识的讲解
2.火灾自救逃生方法的学习
四、教学难点
1.如何正确使用灭火器
2.火灾自救逃生的基本技能
3.学生对火灾的危害和防范措施的理解
五、教学准备
1.消防安全宣传资料
2.教学投影仪
3.灭火器的实物演示
4.灭火器使用模拟场景
5.逃生视频和实例讲解
六、教学过程
1.消防安全知识宣传
通过图片、视频、实例等多种形式向学生宣传消防安全知识,提高他们对火灾的预防意识。

2.火灾自救逃生方法讲解
通过讲解火灾的危害、烟雾中的自救逃生方法等内容,让学生了解在火灾发生时如何正确逃生和自救。

3.灭火器的使用方法演示
让学生了解灭火器的种类和使用方法,通过实物演示和模拟场景让学生掌握正确的使用技能。

4.逃生演练
模拟火灾现场进行逃生演练,让学生亲身体验火灾逃生的紧急情况,培养其应变能力和自救技能。

七、教学反思
通过教学,学生了解了火灾的危害和预防方法,提高了自我保护能力,培养了消防安全意识,达到了预期的教学目标。

同时,也希望能够加强和家长的沟通,让消防安全教育延伸到家庭中,让孩子从小事做起,形成良好消防安全习惯。

小班消防安全教案教学

小班消防安全教案教学

小班消防安全教案教学作为一位辛劳耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是由作者给大家带来的小班消防安全教案教学7篇,让我们一起来看看!小班消防安全教案教学篇1活动目标:1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活,知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、考核小朋友们的反应能力,锤炼他们的个人能力。

活动准备:1、体会准备:与家长获得联系,帮助宝宝一起寻觅一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料准备:(1)消防图片若干或幻灯;(2)消防车玩具、电话机;(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替换)活动进程:一、感知激趣:1、出示玩具消防车2、讨论:这是一辆什么车?它的用处是什么(它的本领)二、讨论交换:1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。

3、家中着火了怎么办?(1)幼儿讨论:幼儿小组先讨论、说说,然后个别回答,引导幼儿能关注别人说了什么?学会聆听。

(2)出示图片或幻灯,帮助幼儿提升体会。

4、结合幼儿园的消防演习小结:知道火灾应当设法逃离现场。

知道消防电话:119。

报警时要告知消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立刻寻求周围大人的帮助。

三、火场逃生练习:用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,躲开烟雾,迅速离开火场。

四、游戏迁移:1、让我们也来做小小消防员好吗?情形:叮铃铃,(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了,我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。

2、游戏:两人合作持“担架”接力跑。

规则:不能将娃娃摔倒地上。

3、分享:重点请幼儿说说合作的方法与进程;体会提升:游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

小班消防安全教案教学篇2活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

幼儿园小班119消防安全教育教案7篇

幼儿园小班119消防安全教育教案7篇

幼儿园小班119消防安全教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班消防安全知识教案(通用5篇)

幼儿园小班消防安全知识教案(通用5篇)

幼儿园小班消防安全知识教案(通用5篇)
哎呀,小朋友们,今天我们要来聊聊一个非常重要的话题——消防安全知识!你们知道吗,火可是我们的好朋友,但是如果不注意,它也会变成我们的大敌人哦。

我们要学会如何保护自己,让火变得乖乖的。

我们要知道火的种类。

火有很多种,比如明火、暗火、电器火等等。

明火就是我们平时看到的蜡烛、烟花等,暗火就是煤气泄漏引起的火焰,电器火就是家里的电炉、电灯等。

我们要学会区分这些火,避免发生危险。

我们要知道火的危害。

火可以烧伤我们的身体,还可以烧毁我们的家园。

我们要时刻保持警惕,不要让火有机会伤害到我们。

我们要如何预防火灾呢?我们要注意用火的安全。

比如,我们在使用蜡烛时,要把它放在稳固的桌子上,不要让它倒下来;在吃火锅时,要注意火候的大小,不要让火太大;在用电炉时,要注意不要让它接触到水或者潮湿的东西。

我们要注意电器的安全。

我们要定期检查家里的电器是否正常运行,有没有老化损坏的现象;在使用电器时,要遵循说明书的要求,不要随意拆卸或者改装;如果发现电器有漏电现象,要及时切断电源并联系专业人士进行维修。

我们要知道如何逃生。

如果发生火灾了,我们要保持冷静,迅速找到安全出口并且尽量避免吸入有毒烟雾。

如果被困在房间里了,我们可以用湿毛巾捂住口鼻靠近窗户向外呼救。

消防安全知识可是非常重要的哦!希望大家都能够学会保护自己和家人的方法,让我们的生活更加安全快乐!。

小班消防安全知识教案七篇

小班消防安全知识教案七篇

小班消防安全知识教案七篇小班消防安全知识教案篇1教学目的:1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。

3、大胆说出自己的理解。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

教学准备:字卡图片、火灾场面范画、自救图解。

教学过程:一、出示火字的字图卡,请幼儿观察:1、提问:这是什么字?"火"首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道"火"字是象形字,能解它的笔顺。

那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。

(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片:(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。

报警时要讲清详细地址、姓名。

②家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。

③穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

④如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。

⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。

用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。

⑦若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏:小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。

"着火"的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。

小班安全教案《消防》3篇

小班安全教案《消防》3篇

小班安全教案《消防》小班安全教案《消防》精选3篇(一)课程名称:消防安全教育目标群体:小班幼儿(3-4岁)课程目标:1. 通过活动和讨论,培养幼儿的消防安全意识。

2. 培养幼儿的火灾预防和自救能力。

教学内容:1. 了解火灾的危害和常见火源。

2. 学习如何正确使用报警器和灭火器。

3. 学习火场逃生和自救的基本方法。

4. 通过互动游戏,加强幼儿对火灾安全的理解。

教学准备:1. 幻灯片或图片展示关于火灾、报警器、灭火器和火灾逃生的内容。

2. 模拟火灾逃生实验。

3. 消防教具,如火灾报警器、灭火器的模型等。

教学步骤:引入活动:1. 通过幻灯片或图片展示不同火灾场景的照片,引起幼儿的兴趣和好奇心。

2. 通过简单的讨论,引导幼儿了解火灾的危害。

讲解火灾预防:1. 展示火灾预防的图片,向幼儿介绍常见的火源,例如明火、烟雾和电线。

2. 强调永远不要接触火源以及禁止在室内使用火源。

讲解报警器和灭火器的使用:1. 展示报警器和灭火器的图片,讲解它们的作用和使用方法。

2. 模拟教具的使用,实际演示如何按下报警器的按钮和使用灭火器。

讲解火场逃生和自救的方法:1. 展示火场逃生和自救的图片,介绍幼儿应该如何使用安全出口和逃生通道。

2. 模拟火灾逃生实验,引导幼儿学习在火灾发生时如何正确逃生。

总结与回顾:1. 对刚才所学的内容进行简单回顾,并通过提问的方式巩固幼儿的消防安全知识。

2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守消防安全规定,并告诉他们可以随时向成人求助。

延伸活动:1. 消防安全游戏:通过角色扮演游戏或模拟火灾逃生游戏,加强幼儿对消防安全的理解和记忆。

评估与反馈:1. 观察幼儿在课堂上的表现,评估他们对消防安全知识的掌握程度。

2. 鼓励幼儿在家中与家长分享所学的消防安全知识,并根据家长的反馈进行进一步指导和补充。

小班安全教案《消防》精选3篇(二)课题:游泳安全目标:让学生了解游泳的基本安全知识,掌握游泳姿势和技巧,提高游泳自救能力。

幼儿园小班安全消防安全教案6篇

幼儿园小班安全消防安全教案6篇

幼儿园小班安全消防安全教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班消防安全教案

幼儿园小班消防安全教案

幼儿园小班消防安全教案幼儿园小班消防安全教案7篇作为一位教书育人的教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

下面是小编给大家整理的幼儿园小班消防安全教案,希望大家喜欢!幼儿园小班消防安全教案篇1活动目标:1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。

活动准备:1、消防员的照片,消防录像。

2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡),3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

活动过程:一、交流收集的照片,引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。

二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。

2、讨论(1)为什么会起火?(2)如果你是消防员,你会怎么救火?(3)消防员是怎么做的?3、再次观看录像(1)说说你们怕不怕火?为什么?(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。

引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。

讨论:怎样将小动物救出来?2、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识。

教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火?3、游戏:小小消防员(1)交待角色:师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员。

快速戴好消防标记。

(2)队长交待任务及要求:钻过山洞,走过独木桥,到附近的小河找“水”救“火”,每个消防队员每次救出一个小动物。

(3)消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。

教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

(4)将救出的小动物送回家:幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中。

(5)进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,并练习钻的动作。

听到小动物的“哭声”,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动物回家。

幼儿园小班消防安全教案(7篇)

幼儿园小班消防安全教案(7篇)

幼儿园小班消防安全教案(7篇)幼儿园小班消防平安教案篇1【活动目标】1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护力量。

【活动预备】图片、毛巾、电话、几种防火平安标志。

【活动过程】一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用途,它能干什么?老师小结:火有许多的用途,能烧水做饭,能照明,能取暖二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。

师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

1、小伴侣想一想,假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师:假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来关心我们。

2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思索并说出自救方法。

老师小结:①预防火灾,小伴侣们不能任凭玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能任凭燃放烟花爆竹。

④小伴侣不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来关心我们。

假如消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,弯着腰从平安出口离开……。

四、出示防火平安标志图片,引导幼儿熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能。

五、嬉戏:平安防火自救嬉戏。

通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿防火自救的力量。

幼儿园小班消防平安教案篇2【活动目标】1、了解简洁的防火学问,增添自我爱护意识,学习火灾自救的方法。

2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神,能够爱护自身平安。

【活动预备】字卡图片,火灾场面范画,自救图解.【活动过程】1、出示‘火’字的字图卡,请幼儿观看。

提问:这是什么字?“火”首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。

那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热,组织幼儿商量火的用处和危害。

幼儿园小班消防安全教育教案及反思5篇

幼儿园小班消防安全教育教案及反思5篇

幼儿园小班消防安全教育教案及反思5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班消防安全教育教案及反思5篇精心设计的教案可以帮助我们更好地培养学生的综合能力,教案需要根据学生的学习特点和能力发展规律进行合理的教学策略和方法选择,下面是本店铺为您分享的幼儿园小班消防安全教育教案及反思5篇,感谢您的参阅。

小班消防安全教案10篇

小班消防安全教案10篇

小班消防安全教案小班消防安全教案10篇小班消防安全教案1活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、号码、几种防火安全标志。

活动重点难点:重点:防火;难点:自救。

活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

蚊香不能靠近容易着火的物品。

不能随便燃放烟花爆竹。

小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏:“安全防火自救”游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的`能力。

活动延伸:认识标志,设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”当“心火灾”等活动反思自然是如此美好,生活是如此安宁。

然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。

在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。

一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。

新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。

因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

活动开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。

体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力。

活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。

小班消防安全活动教案8篇

小班消防安全活动教案8篇

小班消防安全活动教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班消防安全教育教案3篇

幼儿园小班消防安全教育教案3篇

【导语】通过消防活动,让孩⼦们了解⽕的⽤途和危害,知道不能玩⽕。

准备了以下教案,希望对你有帮助!森林防⽕我知道 活动⽬标: 1、知道森林防⽕的重要性,要爱护森林。

2、了解⽕灾发⽣的⼏种原因,知道⼩朋友不能玩⽕。

3、知道⼏种发⽣⽕灾时⾃救逃⽣的⽅法及技能,提⾼⾃我保护能⼒。

4、加强幼⼉的安全意识。

5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备: 物质准备:防⽕图⽚和视频、玩具、⽑⼱、电话、⼏种防⽕安全标志。

活动过程: 1、教师引导幼⼉发现⼏种容易起⽕的物品,知道这些物品不能玩,激发幼⼉的活动兴趣。

师:⼩朋友你们知道⽣活中哪些物品是危险的,容易引起⽕灾吗? 教师引导幼⼉从⼀些物品中找出不能玩、易引起⽕灾的东西。

2、观看视频,引导幼⼉说出⽕灾的危害。

师:你们看,图画中怎么了? 师:发⽣⽕灾可能会造成哪些危害? ⼩结:⽕不仅能烧毁房⼦,烧伤⼈,还会烧毁森林,污染空⽓。

3、通过观察图⽚,引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法,认识"防⽕"标志。

师:预防⽕灾,⼩朋友们不能随便玩⽕。

师:你看蚊⾹放在这⾥坑你发⽣什么危险? 师:蚊⾹不能靠近容易着⽕的物品。

⼩结:⼩朋友不能随便燃放*。

不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

教师出⽰"严禁烟⽕"的标志,引导幼⼉认识。

4、让幼⼉知道⼏种⾃救逃⽣的⽅法与技能。

师:万⼀着⼩⽕了怎么办?着⼤⽕了呢? 师:困在房间⾥?公共场所着⽕怎么办? ⼩结:⼩朋友遇到到⽕灾时,不要慌张,跟着⼤⼈跑向室外空旷的地⽅⾛,找⼀个布或者⽑⼱,把⽑⼱打湿捂住⼝⿐逃出来。

如果被⽕困住了,出不去,马上⼤声呼喊求助。

怎样安全⽤⽕ 活动⽬标: 1.知道不能随便玩⽕,并了解⽕的危害。

2.加强幼⼉的安全意识。

3.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

4.考验⼩朋友们的反应能⼒,锻炼他们的个⼈能⼒。

5.初步培养幼⼉⽤已有的⽣活经验解决问题的能⼒。

活动准备: 有关⽕的图⽚、幻灯、故事。

《消防》小班安全教案

《消防》小班安全教案

《消防》小班安全教案【5篇】活动目标知道消防车的外观。

了解消防车的详细用途。

活动预备阅历预备:在日常生活中有见过消防车。

课件预备:《大英雄消防车》动画视频视频;“消防车”图片。

纸面教具:《消防车》。

教师已经剪好的消防车零件、固体胶。

活动过程播放动画视频《大英雄消防车》,引导幼儿了解消防车的详细用途。

——房子着火了,该怎么办?(打119请消防员和消防车来救火)——消防车来到了火灾现场,是用什么工具灭火的?(白色的水管)——水从哪里来?(消防车大大的车厢里储存了满满的水,让消防员有充分的水灭火。

)——长长的云梯有什么用呢?(升到高处救人)小结:消防车车上白色的管子可以连出水口喷水把火浇灭。

云梯车上长长的梯子可以上升,让消防员可以到高处救人。

出示图片“消防车”,引导幼儿了解消防车的外观。

——你见过真正的消防车吗?消防车是什么颜色的?——你知道消防车是做什么用的吗?小结:消防车的颜色是红色的,消防车是特地用来救火或用作其他紧急抢救用途的车辆,如地震救援、抗洪抢险等,消防车又叫做救火车。

发放纸面教具《消防车》,鼓舞幼儿依据参考图自己动手拼贴消防车。

1、幼儿自己动手拼贴消防车。

——现在请小朋友将自己桌面上消防车的零件拼成一辆完整的消防车并贴在纸上。

2、沟通展现自己的作品。

——请小朋友们向大家介绍一下自己的作品,你为什么是这样拼的?温馨提示纸面教具中零件比拟小,教师应当提前将全部零件剪好,幼儿只需粘贴即可。

《消防》小班安全教案篇二活动目标:1、观看图片了解熟悉剑、棍、刀的构造特征,并能精确说出这些兵器的名字。

(重点)2、幼儿初步学习使用兵器方法尝试做武术动作。

(难点)活动预备:图片活动过程:一、谈话导入活动小朋友,你熟悉兵器吗?你熟悉什么兵器呢?今日教师也带来了几种兵器,咱们一起来熟悉一下吧。

二、出示图片,熟悉刀、棍、剑,并了解兵器的构造这是什么?刀由那几局部组成。

(刀身、刀刃、刀背、刀柄)这是什么?剑是由那几局部组成。

幼儿园小班消防安全教育教案及反思7篇

幼儿园小班消防安全教育教案及反思7篇

幼儿园小班消防安全教育教案及反思7篇幼儿园小班消防安全教育教案及反思篇1活动目标:1、初步了解火灾发生的几种原因,知道几种自救的方法。

2、提高自我保护意识和能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程:1、出示物品,找出不能玩、易引起火灾的物品“这些物品里面,哪些东西是不能玩的,是会引起火灾的?”“火灾会给我们生活带来什么危害?”2、引导幼儿观看相关资料,了解火灾的危害(1)、帮助幼儿了解火灾的危害“你看到些什么?火会给我们的生活带来哪些危害?”(2)、教师小结:火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

3、引导幼儿了解预防火灾的方法(1)、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品(2)、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹(3)、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头,见了未熄灭的烟头应及时踩灭。

(4)、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志4、引导幼儿了解几种自救的方法“万一家里着火了怎么办?”“如果看见公共场所着火了,怎么办?”5、幼儿相互模拟各种自救的方法。

幼儿园小班消防安全教育教案及反思篇2设计意图跳跃是大班孩子较喜欢做的动作,不管是在户外还是在室内,调皮的孩子们,总会有各种不同的跳跃行为,我就见过很多小男孩喜欢站在凳子上跳下来。

所以,我选用了凳子这一活动材料来帮助幼儿练习助跑跨跳,并通过不同难度的助跑跨跳,使他们获得对自己身体发展的自信心等。

活动目标(一)利用塑料小凳子学习助跑跨跃动作,发展动作的协调性和灵敏性。

(二)能尝试调整起跑点,用力蹬地跃起,跨跃过不同高度、不同宽度的小凳子。

(三)在活动中乐于尝试,勇于挑战,并体验成功的喜悦。

重点难点重点:练习助跑跨跃动作。

难点:调整起跑点,跨跳跃过不同高度不同宽度的小凳子。

活动准备(一)与幼儿人数相等的塑料小凳子、毛绒小动物玩具,四个大呼啦圈。

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幼儿园小一班消防安全教案
执教:陈玉英
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?
教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖
二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。

师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?
师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?
让幼儿自己思考并说出自救办法。

师小结:①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,要从安全出口离开…….
四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种
自救逃生的方法与技能。

五、游戏:"安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧
怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

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