48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题
英语国际音标练习题
语音的基本常识1. 关于语音的几个概念1. 1) 字母：语言的书写形式。
元音字母a, e, i(y), o, u,2) 音标：词的语音形式。
3) 音素：音的最小的单位。
英语中有48音素。
4) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand5) 元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20元音。
6) 辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
7) 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due; b) 辅音+元音he, go, hi8) 闭音节：a) 辅音+元音+辅音bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it9) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
2. 读音规则1) 重读音节(见元音和辅音的例句)2) 非重读音节[ ] banana, student, today, after, [i] orange, secret, evening, very, Monday3. 特殊读音1）音的连读：前面的词以元辅音结尾，后面的单词以元音开头，这样结尾的辅音要和开头的元音连读。
例如：not at all, half an hour, I love you and all. after all2）失去爆破：辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。
例如：good girl, good student, good job, expression, school, extreme3）音的同化：两个特殊的音碰到一起，会发出变异成特殊的音。
例如：Would you do it? I am glad to meet you. Can't you see it? last year, this year,4）浊化音以sp__, st___, sk___开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
48个国际音标发音练习题册
音标发音练习音标发音要领单词句子[ a: ] 是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。
arm[a:m]farm[ fa:m ]The park is far fromthe farm.[ ʌ ] 发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大。
up [ ʌp ] cup [kʌp]No money, no honey[ ɔ:] 长元音，舌后部抬高，舌尖离开下齿，双唇收紧呈圆形，肌肉紧张，类似于普通话中的“奥”音。
or[ɔ:(r)]door[dɔ:(r)]I saw a horse in thehall.[ ɒ ] 短元音，嘴巴张开，上下齿分开，双唇呈圆形肌肉松弛，发音短促而有力。
类似于“欧”的声音。
pot[ pɒt ] hot [ hɒt ] The pot is hot.[ ɜ: ] 长元音，发音时舌头放松，双唇自然张开，声音响亮。
类似汉字“饿”的发音。
word[wɜ:rd]world[wɜ:ld ]I know the word ofthe world.[ə] 短元音，发音时舌尖略微触及下齿，嘴角轻微向两边拉伸，发音短而弱，类似“呃”短促点儿的音。
apart[əˈpart]worker[wɜ:kə(r)]Her father is aworker.[i:] 长元音，舌前部尽量抬高，舌尖轻抵下齿。
牙齿微张，嘴唇分开像两边嘴角移动，像微笑的表情。
sheep[ʃi:p] leap[li:p] Seeing is believing.[ɪ] 短元音，舌前部抬高，但略低于舌位。
嘴唇放松，微微张开。
ship [ʃɪp] lip[lɪp]Zip your lips.[u:] 长元音，将舌后部抬起，并向后缩。
嘴唇呈圆形突出，嘴部和舌头肌肉呈紧张状态，类似汉字的“乌”。
food[fu:d] fruit[fru:t]I cook the food.[ʊ] 短元音，发音时双唇收圆，肌肉尽量放松，舌后部抬起，舌尖离开下齿，振动声带即可。
48个国际音标发音规则及练习单词.doc
48个国际音标表元音12个单元音长元音[i：l［刊［刃[u:][a：]短兀音[i][e][Q][U]冋[e][-] 8个双兀音[ai][ei][<S]［词["][乳][ua][au]辅10对清辅音[p][t][k][f][s][B][f][tr][ts]浊辅音[b][d][g][V][z][3][3]內[dr][dz] 3个鼻音[m][n]门］3个似拼音[h][r][1]2个半兀音[w]UJ/i/一发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
/i:/“发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽疑抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
/e/••发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低；唇形中常,开口度比/i:/人。
/芙/・・发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双后平伸，成扁平形。
/3-/-/-y是长元音。
发音时口张人，舌身压低并厉缩，厉舌稍隆起，舌尖不抵F齿。
双廉稍收圆。
/"■发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
/力・・它是长元音。
发音时舌后部抬得比/M即美式/•=/美式/：：/高，双唇收得更闘更小，并向前突出。
/u/-发音时舌后部抬起，舌身后缩,舌尖离开下齿。
双唇收圆,稍突出。
//・■发音时舌后部尽量抬也舌位比/u/即美式读音口英式读音/打高。
双后收I员I并突出。
口形比/U//M/J稍小。
/・/•■发音时舌尖和舌端两侧轻触卜-齿，舌后部靠前部分稍抬起，样形稍扁，开口度较大，与/芳/和似。
冷/・・/刃是长元音。
发音时舌中部比发⑸音时略高。
双唇扁平。
VG/是读短元音。
发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
/ei/-先发/引音，然后滑向/i/音。
双唇稍扁，口形从半开到合。
它由元音/刁滑向后元音/u/即美音和英音的/□,舌位由半低到高，口形由半开到小。
注意将音发足。
/ai/-/ai/为双元音。
先发/a/音，然厉滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
48个国际音标表及发音练习牛津译林版七年级英语上册
48个国际音标表48个国际音标通常是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的发音基础，48个国际音标表也被称作48个音标表、48个英语音标表、48个英语国际英标表，48个国际英语音标表，这些称呼通常都是指48个英语国际英标一. 元音:1) [ i:]舌抵下齿，双唇扁平，作微笑状，发“一”之长音。
字母组合:ee ea e ie eithree tree green sheep meet beef see seek;eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please2) [ɪ ]舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促音。
发音字母i y e ui u asit picture it is list six mix fix fit pig miss big;many twenty happy dictionary ; decide delicious; build3) [e]舌近硬腭，舌尖抵下齿，牙床半开半合，作微笑状，发出“哀”音。
12. [ a:] 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发“阿”之长音。
字母组合ar acar farm card arm garden; fast class last glass plant calm13) [ ei ]舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”音平稳过渡到发“一”之长音, 也就是字母表中的A /ei/ 的发音。
发音字母 a ay ea ai eyname cake late gate plane April; play say may way;great break; rain paint plain; they grey14) [ ai ]将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音, 也就是字母I [ai] 的发音。
发音字母i ybike fine find die nine light night high; my try fly15. [ ɔɪ ]双唇外突成圆形，发“凹”音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发短音[ ɪ ] 。
48个国际音标表通用版(含发音规则和单词句子练习))
国际音标学习看音标+找规律+记单词（含1000个最常用的英语单词及200个高频口语句子）48个国际音标表一. 长元音[i:]1、发音技巧：关键是发音时尽量拉长，把音发足，发饱满。
舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，口形扁平。
e：Chinese 中国人ee：feeling 感情ei：receive 接到ea：please 请ie：believe 相信eo : people 人民2、词汇拓展：deal交易see看见beat击打asleep睡着的compete 竞争3、口语操练：1）Chinese people are hard-working and brave.中国人民勤劳勇敢。
2）Believe in yourself. 要相信自己。
3）It is a big deal! 这是件大事！二. 短元音[i]1、发音技巧：经典收小腹减肥短衣音，简称“短衣音”。
发音短促，干脆。
舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，口形扁平。
i : visit 参观 e : English英语u : busy忙ee : been曾经是y : pretty漂亮的ui : build建造2、词汇拓展：six 六eleven 十一trip 旅行list 表格movie 电影3、口语操练：1）Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。
2）I'm pretty busy.我很忙。
3）Have a nice trip!祝旅途愉快！三.元音[e]1、发音技巧：“小开口45度”音，简称为“45度”音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比[i:]低；唇形中常，开口度比[i:]大。
e：remember记得question 问题ea：weather天气pleasant 令人愉快的2、词汇拓展：pen 钢笔bed 床several 几个every 每个egg 卵3、口语操练：1）Better late than never. 迟到总比不到好。
英语国际音标表48个发音教学
英语国际音标表48个发音教学一、元音（20个）1. 长元音（5个）- /ɑ:/- 发音方法：口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。
例如：car（汽车），far（远的），class（班级）。
- /ɔ:/- 发音方法：双唇收得又圆又小，并向前突出，舌尖不触下齿，舌身往后缩。
例如：dog（狗），box（盒子），hot（热的）。
- /ɜ:/- 发音方法：舌身尽量降低并向后缩，舌尖不抵下齿，舌中部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
例如：bird（鸟），girl（女孩），nurse（护士）。
- /u:/- 发音方法：双唇收圆，突出，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿，舌尖尽量向软腭靠近并保持紧张。
例如：blue（蓝色的），ruler（尺子），juice（果汁）。
- /əʊ/- 发音方法：由/əʊ/滑向/ʊ/，舌尖抵住下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，由扁平到收圆。
例如：go（去），no（不），so（所以）。
2. 短元音（7个）- /ʌ/- 发音方法：舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌身稍向后缩，舌尖不抵下齿，舌中部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开。
例如：bus（公共汽车），cup（杯子），duck（鸭子）。
- /ɒ/- 发音方法：双唇收圆，稍突出，舌尖不触下齿，舌身尽量往后缩。
例如：box（盒子），hot（热的），dog（狗）。
- /əʊ/- 发音方法：由/əʊ/滑向/ʊ/，舌尖抵住下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，由扁平到收圆。
例如：go（去），no（不），so（所以）。
- /u/- 发音方法：双唇收圆，稍突出，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿，舌尖尽量向软腭靠近但不紧张。
例如：book（书），look（看），good（好的）。
- /e/- 发音方法：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
例如：pen（钢笔），red（红色的），bed（床）。
- /æ/- 发音方法：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，舌尖不抵下齿。
48个英语国际音标、元音、辅音及发音规则应用方法
48个英语国际音标、元音、辅音及发音规则应用方法The English language is known for its complex and diverse pronunciation, with a wide range of sounds and variations. To help standardize and teach the proper pronunciation of English words, the International Phonetic Alphabet (IPA) was developed. The IPA consists of 48 symbols that represent the various sounds of the English language, including vowels, consonants, and diphthongs. Understanding and applying these symbols and their associated rules is crucial for effective communication and language learning.Vowels are one of the fundamental building blocks of the English language, and the IPA provides a clear and concise way to represent them. There are 12 pure vowel sounds in English, each with its own unique symbol and characteristics. These include the short vowels /ɪ/, /ɛ/, /æ/, /ʌ/, /ʊ/, and /ɒ/, as well as the long vowels /i:/, /ɑ:/, /ɔ:/, /u:/, /ɜ:/, and /ɛ:/. Each of these vowels has a specific tongue position, lip rounding, and duration, which contribute to their distinct sound.In addition to the pure vowels, the IPA also includes several diphthongs, which are combinations of two vowel sounds. The English language has eight diphthongs, represented by the symbols /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/, /aʊ/, /əʊ/, /ɪə/, /ɛə/, and /ʊə/. These diphthongs are formed by the smooth transition from one vowel sound to another, creating a more complex and dynamic pronunciation.Consonants are the other essential component of the English language, and the IPA provides a comprehensive set of symbols to represent them. There are 24 consonant sounds in English, each with its own unique characteristics and articulation. These include the plosives /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, and /g/, the fricatives /f/, /v/, /θ/, /ð/,/s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, and /h/, the affricates /tʃ/ and /dʒ/, the nasals /m/, /n/, and /ŋ/, the liquids /l/ and /r/, and the semivowels /w/ and /j/.Each of these consonant sounds is produced through a specific combination of tongue, lip, and airflow movements, and understanding the nuances of their articulation is crucial for accurate pronunciation. For example, the plosive sounds /p/, /t/, and /k/ are produced by completely obstructing the airflow and then releasing it, while the fricative sounds /f/, /s/, and /ʃ/ are produced by forcing air through a narrow opening, creating a hissing or sibilant sound.In addition to the individual vowel and consonant sounds, the IPA also includes symbols to represent various prosodic features of theEnglish language, such as stress, tone, and intonation. These features are essential for conveying the correct meaning and emphasis in speech, and understanding them is crucial for effective communication.The application of the IPA and its associated rules is essential for a wide range of language-related activities, including language learning, phonetic transcription, and speech therapy. For language learners, the IPA provides a clear and consistent way to represent the sounds of the target language, making it easier to understand and practice proper pronunciation. In phonetic transcription, the IPA is used to represent the exact pronunciation of words, which is particularly useful in linguistic research and analysis. In speech therapy, the IPA is used to diagnose and treat speech and language disorders, as it provides a detailed and precise way to describe the individual sounds and their production.To effectively apply the IPA and its associated rules, it is important to have a solid understanding of the underlying principles and characteristics of the various sounds. This includes knowledge of the articulatory features of each sound, such as the position of the tongue, lips, and airflow, as well as an awareness of the contextual factors that can influence pronunciation, such as stress, intonation, and vowel reduction.Additionally, it is important to practice and develop proficiency in using the IPA symbols and applying the associated rules. This can be achieved through activities such as phonetic transcription exercises, listening and production practice, and exposure to a variety of English accents and dialects.In conclusion, the International Phonetic Alphabet and its associated rules are essential tools for understanding and effectively communicating in the English language. By mastering the 48 IPA symbols and their application, language learners, linguists, and speech therapists can improve their ability to accurately represent and produce the diverse range of sounds that make up the English language. Through continued study and practice, the IPA can become a powerful resource for enhancing language skills and fostering more effective communication.。
48个英语国际音标发音规则及练习
48个英语国际音标发音规则及练习元音1、前元音[i:] [І] [e] [æ]所谓前元音是指发音时要使用舌前部，也就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平，不要收圆。
四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。
发[І]的时候舌前部比[i:]稍低，牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音[e]的时候舌前部比[І]又要第一些，牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发第四个前元音[æ]的时候舌前部最低，牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
[i:]meheshetheseChinesemeet[І]sitsix is it this milk[e]desk pen bed egg red[æ]bag map apple cat hand2、后元音[ɑ:] [Λ] [ɔ:] [ʊ] [u:] [ɒ]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[ɑ:]要用中常唇外，其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。
个别的音如[ʊ] [u:]嘴唇还要向前突出。
其次，要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ:]的舌位最低，开口最大。
[Λ]的舌位比[ɑ:]稍高，开口度比[ɑ:]稍小。
[ɔ:]的舌位比[Λ]又要更高一些。
[ʊ]的舌位比[ɔ:]又要高一些，开口度再小一些。
[u:]的舌位最高，开口最小。
发[ɒ]音时，要注意双唇收圆，不然容易发成[ɑ:]，所以学习这个音时可以先发[ɑ:]，然后将双唇收圆，就会发出[ɒ]音。
[ɑ:] part half ask class father[Λ] cut love touch bus come[ɔ:] sort door saw talk four[ʊ] put book woman look could[u:]do zoo blue ruler move[ɒ] top cock box what want3、中元音[З:] [ə]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部，也就是说舌的中部要稍稍抬起，舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。
英语音标练习题
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英语音标练习题姓名：分数: 一。
读出48个国际音标(每个1分，共48分）错误音标是：二. 找出画线部分读音不同的单词(每题2分，共20分）（) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach （） 2. A. back B. fast C。
have D. map （) 3. A. warm B. garden C. market D。
party ( ) 4. A. school B。
tooth C。
choose D。
good （） 5. A. book B。
moody C. look D. cook （） 6. A. June B. ruler C。
put D. menu ( ）7. A. push B。
fun C. sun D. ugly （）8. A. tiger B。
her C。
officer D. over （）9. A。
go B。
no C。
yellow D。
hot ( ）10。
A。
like B. lion C。
pizza D. Friday四。
填空(每空1分，共9分) 1. 国际音标共有_______个. 2。
国际音标音标分为______音和______音两大类。
3。
元音有________个, 分为_____元音和_____元音。
4. 辅音有________个，按声带振动情况分为____辅音和____辅音.五.判断下列单词的音标,打√或×(每题0。
英语音标学习(元音辅音音标和练习题)
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]练习
一．抄写音标，一个抄写10遍,一边抄写一边读。
[u]：
[u:]：
[ɔ]：
[ɔ:]：__________
二．找出下列没有相同发音的词。
( ) ①moon
food
( ) ②true
book
( ) ③four
small
( ) ④got
clock
( ) ⑤bus
foot
driver
[ә]
animal [i:]
Lesson 2
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] 短元音
[ai]
[ei]
[ә] [i] [ɔ] [u] [æ] [e] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] [t] [k] [f]
[h] [s]
[ʃ]
[tʃ] [tr] [θ] [ts]
11对 浊辅音 [b] [d] [g]
[v]
ey: monkey money • ay:Sunday Saturday Friday Read the sentence and underline the letters with pronunciation of [i]
A: Be quick, we’ll go to the cinema B: What is it A: It a ticket A: Be quick, we’ll go to the cinema B: What is it
英语音标48音素发音练习
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★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部抬高，音短促。 ）舌尖抵下齿，舌前部抬高，音短促。 （2）双唇扁平，牙床半合，上下齿之间可放 ）双唇扁平，牙床半合， 入一个小指尖。口腔肌肉松弛。 入一个小指尖。口腔肌肉松弛。 ★发音练习
ⅰ / / ⅰ / / /ⅰ / /ⅰ / /ⅰ/ /ⅰ/
pig big dig kid kick pick
me [ mi:] see [ si: ] meet[ mi:t ] need [ ni:d ] feel [ 'fi:l ]
sea [ si: ] heat [ hi:t ] free [ fri: ] bee [ bi: ]
We/wi:/我们 我们 me/mi:/ 我（宾格） 宾格） she /i: /她 她 knee/ni:/膝盖 膝盖 Tree/ tr i:/树 树 Chinese/taini:z/ Sheep/i:p/羊 羊 three /θri:/三 三 canteen/cnti:n/ These/i:z/这些 这些
//
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，音 ）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高， 短促。 短促。 （2）双唇向两边平伸，成扁平形。上 ）双唇向两边平伸，成扁平形。 下齿间可容两指宽度。口腔肌肉松弛。 下齿间可容两指宽度。口腔肌肉松弛。 ★发音练习
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ad bad sad dad bag
广告 坏的 伤心的 爸爸 书包
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bat 蝙蝠 球拍 蝙蝠/球拍 cat 猫 cap 帽子 black 黑色的
朗读下面的句子
(1)As a matter of fact, the man is fat. (2)The cat catches a fat rat. (3)A fat man ran after a black cat. (4)She has a black bag. (5)Mack comes back very late.
48个国际音标发音规则及练习单词
48个国际音标表字母a在弱读中v i ll a ge ['vɪlɪdʒ]n. 村庄；村民；（动物的）群落pass a ge ['pæsɪdʒ] n. 一段（文章）；走廊；通路pal a ce ['pælɪs] n. 宫殿；宅邸；豪华住宅neckl a ce ['neklɪs] n. 项链encour a ge [ɪn'kʌrɪdʒ; en-] vt. 鼓励，怂恿；激励；支持字母e在弱读中t i ck e t ['tɪkɪt] n. 票；入场券，标签；bask e t ['bɑːskɪt]n. 篮子；（篮球比赛的）得分；一篮之量；篮筐b e h i nd [bɪ'haɪnd] prep. 落后于；支持；晚于adv. 在后地；在原处e njoy [ɪn'dʒɒɪ; en-]欣赏，享受busin e ss [ˈbɪznɪs] subj e ct ['sʌbdʒekt; 'sʌbdʒɪkt] n. 主题；科目；[语] 主语；国民r e fuse [rɪ'fjuːz]垃圾；废物vt. 拒绝；不愿；抵制vi. 拒绝r e pair [rɪ'peə] vi. 修理；修复vt. 修理；恢复；补救，纠正n. 修理，修补；修补部位for e st['fɒrɪst] vt. 植树于，使成为森林n. 森林toil e t ['tɒɪlɪt]厕所，盥洗室；梳妆，打扮wall e t ['wɒlɪt]钱包，皮夹rack e t ['rækɪt]球拍；吵闹，喧闹pock e t ['pɒkɪt]口袋；钱；容器r e sult [rɪ'zʌlt]字母i在闭音节中br i ng [brɪŋ]带来；促使；引起d i d [dɪd]i ll [ɪl] p i ck [pɪk]f i fty ['fɪftɪ]E ngl i sh ['ɪŋɡlɪʃ] v i ll a ge ['vɪlɪdʒ] p i cn i c ['pɪknɪk] n. 野餐vi. 去野餐pumpk i n ['pʌm(p)kɪn]南瓜tour i st ['tʊərɪst]旅行者，观光客r i ddle ['rɪd(ə)l]i t [ɪt]i s [ɪz]s i x [sɪks] th i s [ðɪs]字母i的特殊发音pract i ce ['præktɪs] n. 实践；练习；惯例vi. 练习；实习；实行oppos i te ['ɒpəzɪt; -sɪt]相反的；对面的；对立的rabb i t ['ræbɪt]兔子，野兔; vt. 让…见鬼去吧 字母i在“ve”前l i ve [lɪv] g i ve [gɪv]字母u的特殊发音b u sy ['bɪzɪ]b u siness [ˈbɪznəs]字母组合ai 弱读mount ai n ['maʊntɪn] n. 山；山脉capt ai n ['kæptɪn]队长，首领；船长；上尉；海军上校, 指挥；率领 字母组合iecookie ['kʊkɪ] n. 饼干；小甜点字母组合ay 弱读Saturd ay['sætədɪ; -de]周六Sund ay ['sʌndeɪ]周日Mond ay ['mʌndeɪ]周一Tuesd ay['tjuːzdeɪ; -dɪ]周二Wednesd ay ['wenzdeɪ; -dɪ]周三Thursd ay'θɜːzdeɪ; -dɪ]周四Frid ay ['fraidi]周五字母组合eymonk ey ['mʌŋkɪ] mon ey ['mʌnɪ]字母y 弱读sorr y ['sɒrɪ] bab y ['beɪbɪ] luck y ['lʌkɪ] 幸运的；侥幸的an y ['enɪ]ver y ['verɪ] stud y ['stʌdɪ]fift y ['fɪftɪ]字母组合eethr ee[θr i:] tr ee[tr i:] gr ee n [ɡr i:n] sh ee p [ʃi:p]b ee f [b i:f]（n.牛肉；菜牛（饲养以供肉食的牛）；体力；怨言，牢骚vi.抱怨，大发牢骚）s ee [s i:] s ee m [s iːm]似乎m ee t [m i:t] wh ee l w iːl]n. 车轮；方向盘；转动sl ee p [sl iːp]睡觉sl ee py ['sl iːpɪ]adj. 欲睡的；困乏的；不活跃的s ee k [s i:k]（vt.寻找，探寻；追求，谋求；往或朝…而去；vi.查找，查寻；）agr ee ment [ə'gr iːm(ə)nt] (n. 协议；同意，一致) asl ee p [ə'sl iːp]睡着的betw ee n [bɪ'tw iːn]d ee p d iːp]（n. 深处；深渊adj. 深的；低沉的；深奥的）degr ee [dɪ'gr iː] (n. 程度，等级；度；学位；阶层) eight ee n [eɪ'tiːn; 'eɪt iːn]f ee d [f iːd] (喂食) f ee l [f iːl]感觉fr ee [fr iː] k ee p [k iːp]n ee d [n iːd]qu ee n [kw iːn]皇后scr ee n [skr iːn]幕sp ee ch [sp iːtʃ]演讲sp ee d[sp iːd]速度str ee t [str iːt]街succ ee d [sək's iːd] sw ee t [sw iːt]甜食w ee k [w iːk]w ee kday ['w iːkdeɪ]平日，工作日w ee kend [w iːk'end; 'wiː-]周末字母组合eaea t [i:t] t ea [t i:]m ea t [m i:t]（n.肉；食物；实质adj.重要的；基本的）l ea ve [l i:v] （vt.离开；遗弃；vt.& vi.离去；出发；舍弃n.准假；假期；辞别；许可）l ea d [l i:d]（vt.领导；引导；指挥vi.领导；导致；用水砣测深n.铅；领导；榜样；枪弹adj.领头的；最重要的；领先的）t ea cher [t i:tʃə(r)] t ea m [t i:m]（n.队，组；团队；工作组；（野鸭等）群，同胎仔vi.协同工作；合作；把（牛马等）联套在车上）m ea n [m i:n]（v.意味着；产生…结果；打算；导致adj.吝啬的；刻薄的；破旧的；残忍的n.平均数；中间；几何平均；等比中数）sp ea k [sp i:k] cl ea n [kl i:n] b ea ch [b iːtʃ] (n. 海滩；湖滨vt. 将…拖上岸vi. 搁浅；定居)b ea n [biːn]( n. 豆；嘴峰；毫无价值的东西vt. 击…的头部)b ea t [b iːt]( vt. 打；打败vi. 打；打败；拍打；有节奏地舒张与收缩n. 拍子；敲击；有规律的一连串敲打adj. 筋疲力尽的；疲惫不堪的)ch ea p [tʃiːp] (adj. 便宜的；小气的；不值钱的adv. 便宜地)d ea l [d iːl] (vt. 处理；给予；分配；发牌vi. 处理；讨论；对待；做生意)dr ea m [dr iːm](vi. 梦想；做梦，梦见；想到n. 梦想，愿望；梦vt. 梦想；做梦；想到adj. 梦的；理想的；不切实际的)ea ch [iːtʃ] ea st [iːst] ea ster n ['iːst(ə)n]ea sy ['iːzɪ] h ea t [h iːt]incr ea se [ɪn'kr iːs] (n. 增加，增长；提高vi. 增加，增大；繁殖vt. 增加，加大)l ea der ['l iːdə] (n. 领导者；首领；指挥者) l ea f [l iːf]least [liːst] (最少)l ea ve [l iːv](离开) m ea l [m iːl] (n. 一餐，一顿饭；膳食vi. 进餐)m ea t [m iːt]（n. 肉，肉类（食用））p ea ce [p iːs] (n. 和平；平静；和睦；秩序)pl ea se [pl iːz] r ea ch [r iːtʃ]r ea d [r iːd] r ea l [r iːl]r ea son ['r iːz(ə)n] (n. 理由；理性；动机vi. 推论；劝说vt. 说服；推论；辩论)rep ea t [rɪ'p iːt] (vt. 重复；复制；背诵n. 重复；副本vi. 重做；重复发生)s ea[s iː]s ea son ['s iːz(ə)n] (季节) s ea t [s iːt] （座位；所在地；职位）sp ea k [sp iːk] st ea l [st iːl]（偷窃）t ea ch [t iːtʃ]t ea m [t iːm]（队，组，合作）tr ea t [tr iːt] (vt. 治疗；对待；探讨；视为vi. 探讨；请客；协商n. 请客；款待)w ea k [w iːk] (adj. [经] 疲软的；虚弱的；无力的；不牢固的)字母组iep ie ce [p i:s]（n.块，片，段；部分，部件；文章，音乐作品vt.修补；连接，接上）ach ie ve [ə'tʃi:v](vt.取得；获得；实现；成功vi.达到预期的目的，实现预期的结果，如愿以偿) bel ie f [bɪˈl i:f](n.信，信任；信念，意见；信条)bel ie ve [bɪ'l i:v](v信任；料想；笃信宗教vt.相信；以为，认为；对…信以为真；信任)br ie f [br i:f](adj.短暂的；（衣着）短的；简洁的；简明的)ch ie f [tʃi:f](adj.级别最高的；总的；主要的；最重要的n.族长；酋长；首领；主管人员)f ie ld [f i:ld](n.田；（作某种用途的）场地；（学习或研究的）领域；运动场vi.[棒球、板球等]担任外场员，担任守队队员；接守，接防；接，掷还（球）)n ie ce [n i:s](n.外甥女；侄女) th ie f [θi:f](n.小偷，盗贼；)字母e在开音节中Chin e se [ˌtʃaɪˈn i:z] compl e te [kəm'pl i:t](adj.完全的；完成的；达到结尾的；完整的) cr e ate [kr iː'eɪt] (vt. 创造，创作；造成) b e[b iː]E mail ['iːmeɪl] e ven ['iːv(ə)n]( adj. [数] 偶数的；平坦的；相等的adv. 甚至；即使；还；实际上)e vening ['iːv(ə)nɪŋ]f e ver ['f iːvə]( n. 发烧，发热；狂热)h e [h iː]Japan e se [ˌdʒæpə'n i:z]mayb e ['meɪb iː; -bɪ]m e [m iː]m e tre ['m iːtə] (n. 米；公尺；韵律)r e cently ['r iːsntlɪ] (adv. 最近；新近)s e cret ['s iːkrɪt]( n. 秘密；秘诀；机密adj. 秘密的；机密的)sh e [ʃiː]th e se [ðiːz] w e [w iː]字母组eic ei ling ['s iːlɪŋ] (n. 天花板；上限)conc ei ted [kən's iːtɪd]adj. 自负的；狂想的；逞能的rec ei pt [rɪ'siːt]n. 收到；收据；收入vt. 收到rec ei ve [rɪ's iːv] vt. 收到；接待；接纳vi. 接收rec ei ver [rɪ's iːvə]s ei ze [s iːz]vt. 抓住；夺取；理解；逮捕vi. 抓住；利用；（机器）卡住p eo ple ['p iːp(ə)l]字母组eyk ey [k iː]k ey board ['k iːbɔːd]字母i的特殊发音ant i que [æn't iːk] adj. 古老的，年代久远的；过时的，古董的；古风的，古式的n. 古董，古玩；古风k i lo ['k iːləʊ] n. 千克l i tre ['l iːtə]公升mach i ne [mə'ʃiːn]magaz i ne [mægə'z iːn] n. 杂志；弹药库；胶卷盒mosquito [mɒ'skiːtəʊ]n. 蚊子pol i ce [pə'l iːs] pol i ceman [pə'l iːsmən]pol i cewoman [pə'l iːswʊmən] sk i [sk iː] n. 滑雪橇vi. 滑雪adj. 滑雪（用）的su i te [sw iːt] n. （一套）家具；套房；组曲；（一批）随员，随从字母组合e-eP e t e [p i:t] n. 保险箱，银箱m e t e [m iːt]vt. 给予；分配；测量n. 边界；测量th e s e[ðiːz]Chin e s e [,tʃai'n i:z]字母a的特殊发音m a n y['m e nɪ] a n y ['e nɪ]字母e在闭音节中“e”发短音b e ll [b e l]铃，钟；钟声，铃声；钟状物l e ft [l e ft]l e g [l e g]腿；支柱wh e n [w e n]w e nt [w e nt] go ch e ck [tʃe k]检查inv e nt [ɪn'v e nt]发明；创造；虚构coll e ct [kə'l e kt]收集；募捐unless [ʌn'les]除非，如果不 字母组合eabr ea d [br e d] 面包；生计h ea vy ['h e vɪ]沉重的；繁重的，巨大的；阴沉的h ea d [h e d]r ea dy ['r e dɪ] d ea th [d eθ]死；死亡alr ea dy [ɔːl'r e dɪ]已经，早已；先前inst ea d [ɪn'st e d]代替；反而f ea ther ['f eðə]羽毛l ea ther ['l eðə] 皮革；皮革制品w ea ther ['w eðə]天气；气象；气候；处境字母a在闭音节中th a t [ðæt; ðət]l a dder ['lædə]阶梯；途径；梯状物m a tter ['mætə]物质；原因；事件m a n[mæn] r a bb i t ['ræbɪt]兔子p a nda ['pændə]熊猫b a nk [bæŋk] ch a nnel ['tʃæn(ə)l] 通道；频道；海峡c a t [kæt]c a p [kæp]b a ck [bæk] 字母a在“ve”前h a ve [hæv]字母a在字母“n”前d a n ce [dɑːns]c a n’t [kɑːnt]sh a n’t [ʃɑːnt] abbr. 不应该（shall not）Fr a n ce [frɑːns] 法国a n swer ['ɑːnsə] ch a n ce [tʃɑːns]机会，际遇；运气；可能性b a n a n a [bə'nɑːnə]字母a在字母“s”“ss”前a s k [ɑːsk] p a s t [pɑːst]b a s ket ['bɑːskɪt]篮子；（篮球比赛的）得分；一篮之量；篮筐cl a ss [klɑːs]gl a ss [glɑːs]玻璃；玻璃制品；镜子l a st[lɑːs t]gr a ss [grɑːs] 草；草地，草坪b a s ketball ['bɑːskɪtbɔːl]篮球；篮球运动字母a在“th”前f a th er ['fɑːðə]r a th er ['rɑːðə] adv. 宁可，宁愿；相当int. 当然啦（回答问题时用）p a th [pɑːθ]n. 道路；小路；轨道字母组合arh ar d [hɑːd]c ar [kɑː] l ar ge [lɑːdʒ]m ar k [mɑːk] n. 标志；马克；符号；痕迹bookm ar k ['bʊkmɑːk]n. 书签（等于bookmarker）；标记reg ar d [rɪ'gɑːd]注意；尊重；问候；凝视b ar n [bɑːn] 谷仓；畜棚；车库；ch ar t [tʃɑːt]图表；海图；图纸；排行榜c ar t [kɑːt]h ar d [hɑːd] g ar den ['gɑːd(ə)n]p ar k [pɑːk]公园；[交] 停车场字母组合al特殊发音h al f [hɑːf]字母组合au特殊发音l au gh [lɑːf]笑字母组合areare [ɑː]字母组合earh ear t [hɑːt]n. 心脏；感情；勇气；心形；要点vt. 鼓励；铭记//////字母组合ough /ɔ:/b ough t [bɔːt] 买（buy的过去式和过去分词）, th ough t [θɔːt] n. 思想；思考；想法；关心v. 想，思考；认为（think的过去式和过去分词）字母组合or 的一般发音f or[fɔː; fə], sh or t[ʃɔːt]短的；不足的；矮的，低的, boring['bɔːrɪŋ]无聊的；令人厌烦的,storm [stɔːm]暴风雨；大动荡, corn [kɔːn]玉米,corner ['kɔːnə]角落，拐角处；地区，偏僻处；困境，窘境, order ['ɔːdə] 命令；顺序；规则；[贸易] 定单,important [ɪm'pɔːt(ə)nt]重要的，重大的；有地位的；有权力的, nor[nɔː; nə]也不；也不是,horse [hɔːs], forty ['fɔːtɪ]40, morning['mɔːnɪŋ]字母组合ar /ɔ:/ 在字母“w”或音标/w/后war [wɔː], quarter ['kwɔːtə]四分之一；地区；季度；一刻钟；两角五分；节,towards [tə'wɔːdz; twɔːdz; 'tɔːdz]朝，向；对于；有助于字母组合 al /ɔ:/ 一般发音wall[wɔːl] , tall[tɔːl]高的；长的；过分的；夸大的, ball [bɔːl]球；舞会 , fall[fɔːl], ha ll [hɔːl]过道【注：字母组合al /ɔ:l/特殊发音】also ['ɔːlsəʊ]也；而且；同样 , already [ɔːl'redɪ]已经，早已；先前, although[ɔːl'ðəʊ; ɒl-]尽管；虽然；但是；然而always ['ɔːlweɪz; -ɪz],永远，一直；总是；常常salt[sɔːlt; sɒlt]盐；风趣，刺激性, so-called [,səʊ'kɔ:ld] 所谓的；号称的,字母组合oor /ɔ:/floor [flɔː]地板，地面；楼层；基底；议员席,door [dɔː]门；家，户；门口；通道字母组合ore /ɔ:/before [bɪ'fɔː], more [mɔː] ,score [skɔː]分数；二十；配乐；刻痕字母组合our /ɔ:/four [fɔː],yours[jɔːz; jʊəz] , course [kɔːs]科目；课程, fourth[fɔːθ]字母组合 au /ɔ:/August [ɔ:ˈgʌst],威严的；令人敬畏的八月（简写为Aug）autumn ['ɔːtəm]秋天；成熟期；渐衰期，凋落期,pause[pɔːz]暂停；间歇, audience['ɔːdɪəns观众；听众；读者；接见], caugh t [kɔːt]捕捉（catch的过去分词）, taught[tɔːt]教授（teach的过去分词）字母组合 aw /ɔ:/1、字母u的特殊发音：put[pʊt]放；表达；移动；安置；赋予, push [pʊʃ]推动，增加 , sugar ['ʃʊgə],糖；食糖；甜言蜜语full[fʊl]完全的，完整的, pull[pʊl]拉；拔；拖2、字母组合oo，一般在字母“k, d, t”前book, look, good, foot, cook, wood3、字母组合oo / ʊ / 弱读中Classroom['klɑːsruːm; -rʊm], bedroom['bedruːm; -rʊm], sitting-room['sɪtɪŋrum],///u////1、字母o在“wh”后：who[huː; hʊ], whose[huːz]谁的（疑问代词）, whom[huːm] 谁（who的宾格）2、字母o的特殊发音：move[muːv], do [duː], two [tuː], improve [ɪm'pruːv], lose [luːz]3、字母u在“l”前后：blue [bluː], ruler ['ruːlə], flu [fluː]流感, rule [ruːl]统治；管辖；裁定4、字母u的特殊发音：June [dʒu:n], truth[truːθ]真理；事实；诚实；实质, pollute[pə'luːt]污染；玷污；败坏,true[truː]真实的；正确的5、字母组合ou：group[gruːp], soup[suːp]汤，羹；马力, through[θruː]通过；穿过；凭借6、字母组合 oo 的一般发音：afternoon [ɑːftə'nuːn], room[ruːm; rʊm], broom[bruːm]扫帚；金雀花, zoo[zuː], moon[muːn],pool[puːl]联营；撞球；水塘；共同资金, school[skuːl], noodle['nuːd(ə)l]面条；笨蛋, spoon[spuːn]匙，勺子；一杓的量, tool[tuːl], tooth[tuːθ]牙齿, cool[kuːl]凉爽的；冷静的；出色的, shoot [ʃuːt]射击，射中；拍摄, too[tuː]7、字母组合oo的特殊发音：food[fuːd]食品, seafood['siːfuːd]海鲜；海味；海产食品8、字母组合ew的特殊发音：drew[druː]牵引（draw的过去式）；描绘；起草[]--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。
最新48个国际音标表发音整理题库
国际音标表音标口诀：十对元音向外爬，辅音还有二十八。
元音分成双和单，前四后五中元三。
集双有三合双五，十一成双清浊辅。
爆三摩五破擦三，鼻音有三两半元。
还有一个就全了，声门舌侧卷舌/ l /。
48个音标发音要领讲义元音（20个，分为单元音和双元音）单元音：/ i: / / i / / e / / æ / / ə: / / ə/ / ʌ/ / a: / / ɔ: / / ɔ/ / u: / / u // i: / 长元音嘴唇微微张开，嘴巴成扁平状，舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，声音尖锐有力，面部表情呈微笑状。
e.g. eat / i:t / 吃bee / bi: / 蜜蜂see /si:/ 看见meet / mi:t / 遇见/ i / 短元音嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，口形偏平，舌前部稍放低，发音短处有力，开口度比[i:] 大。
e.g. big / big / 大的is / iz / 是/ e /发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度，口型自然放松，双唇稍扁。
（这个音容易忘记，忘记时想想字母F, L ,M ,N ）Bed / bed / 床get / get / 到达desk / desk / 桌子/ æ /梅花音，舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度，双唇向两旁平伸，成扁平型。
apple/ ’æpl /苹果bad / bæd / 坏的sad / sæd / 伤心的hand / hænd / 手注意：开口度[]﹥[e] ﹥[i] ﹥[i:]/ ʒ: /嘴唇微张，放松，嘴形扁平，上下齿分开，舌头平放，中部微微抬高。
注意长度莫太短。
（忘记了怎么发，可借助“饿”）bird / bʒ:d /鸟sir / sʒ: /先生girl / gʒ:l / 女孩/ ə/发音时舌中部稍抬起，双唇扁平，口腔自然放松，发音干脆利索。
初中英语_国际音标表_语音知识_以及针对性练习
英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，假设采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到局部音标教学。
1) 字母：语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。
英语中有48音素。
即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20元音。
4) 辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。
6) 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due;b) 辅音+元音 he，go，hi。
7) 闭音节：a) 辅音+元音+辅音 bad，bed，sit，hot，cup;b)元音+辅音it。
8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
/i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t//i/ it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik//e/ get/get/ best/best/ te*t/tekst/ help/help//æ/ fat/fæt/ have/hæv/ cat/kæt/ back/bæk/ hat/hæt//a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k// ɔ:/ horse/hɔ: s/ saw/sɔ:/ corn/kɔ:n/ course/kɔ:s/ salt/sɔ:t// ɔ/ dog/dɔg/ pot/pɔt/ cost/kɔst/ what/wɔt/ honest/′ɔnist//u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n//u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud// ʌ/ must/mʌst/ does/dʌz/ money/′mʌni/ ugly/′ʌgli/e/kʌm//ə:/ nurse/nə:s/ bird/bə:d/ burn/bə:n/ turn/tə:n/ girl/gə:l//ə / better/betə/ never/nevə/ worker/wə:kə/ wele/welkəm//ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eidʒ//əu/ no/nəu/ home/həum/ hope/həup/ wrote/rəut/ note/nəut/ pose/pəuz//ai/ eye/ai/ time/taim/ buy/bai/ right/rait/ bike/baik/ kite/kait//au/ now/nau/ out/aut/ how/hau/ about/ ə′baut/ south/sauθ/ house/haus//ɔi/ boy/bɔi/ toy/tɔi/ noise/nɔiz/ voice/vɔis/ point/pɔint/ coin/kɔin//iə/ ear/iə/ near/niə/ idea/ai′diə/ hear/hiə/ mere/miə/ spear/spiə//εə/ air/εə/ tear/tεə/ care/kεə/ dare/dεə/ fair/fεə/ there/ðεə//uə/ tour/tuə/ poor/puə/ sure/ʃuə/ moor/muə/(停泊) your/juə//p/ pea/pi:/ pie/pai/ top/tɔp/ cap/kæp/ people/pi:pl/ pride/praid//b/ bee/bi:/ by/bai/ buy/bai/ black/blæk/ bear/bεə//t/ let/let/ sat/sæt/ feet/fi:t/ team/ti:m/ tide/taid//d/ led/led/ sad/sæd/ feed/fi:d/ do/du:/ dear/diə//k/ lack/læk/ take/teik/ clock/klɔk/ class/kla:s/ weekend/′wi:kend//g/ big/big/ lag/læg/ glass/gla:s/ gum/gʌm/ good/gud/ guest/gest//f/ face/feis/ fast/fa:st/ leaf/li:f/ surf/sə:f/ favorite/′feivərit//v/ very/′veri/ five/faiv/ fever/′fi:və/ serve/sə:v/ never/′nevə//θ/ bath/ba:θ/(v洗澡) thick/θik/ mouth/mauθ/ breath/breθ/(n呼吸) thought/θɔ:t/ author/´ɔθə/ truth/tru:θ//ð/ the/ ðə/ they/ðei/ that/ðæt/ mother/′mʌðə/ thus/ ðʌs/ then/ðen//s/ face/feis/ mouse/maus/ cakes/keiks/ caps/kæps/ likes/laiks/ stops/stɔps//z/ close/kləuz/ keys/ki:z/ boys/bɔiz/ pens/penz/ halves/ha:vz//tʃ/ catch/kætʃ/ cheep/tʃi:p/ rich/ritʃ/ watch/wtʃ/ child/tʃaild/ question/kwestʃən/ teach/ti:tʃ/ challenge/tʃlindʒ//dʒ/ orange/′ɔridʒ/ large/la:dʒ/ juice/dʒu:s/ job/dʒɔb//tr/ tree/tri:/ try/trai/ true/tru:/ trouble/traubl/ track/træk//dr/ dry/drai/ dream/dri:m/ dress/dres/ drink/driŋk/ hundred/′hʌndrid//ʃ/ she/ʃi:/ sharp/ʃa:p/ fish/fiʃ/ shock/ʃɔk/ shoe/ʃu://ʒ/ pleasure/′pleʒə/ measure/′meʒə/ television/′teliviʒən//ts/ let′s/lets/ sports/spɔ:ts/ puts/puts/ writes/raits/seats/si:ts//dz/ hands/hændz/ birds/bə:dz/ friends/freindz/ beds/bedz/ stands/stændz//h/ he/ hi:/ hard/ha:d/ him/him/ heard/hə:d/ half/ha:f//l/ like/laik/ late/leit/ learn/lə:n/ lead/li:d/ light/lait//m/ my/mai/ more/mɔ:/ seem/si:m/ meat/mi:t/ mind/maind/men/men//n/ nice/nais/ wind/waind/ mind/maind/ rain/rein/ fine/fain//ŋ/ sing/siŋ/ wing/wiŋ/ ring/riŋ/ long/lɔŋ/ beautiful/bju:təfl//j/ you/ju:/ few/fju:/ yard/ja:d/ music/′mju:zik/ student/′stju:dnt/ e*cuse/ik′skju:z//w/ work/wə:k/ way/wei/ well/wel/ what/wɔt/ twelve/twelv/ twin/twin//r/ red/red/ road/rəud/ write/rait/ wrong/rɔŋ/ problem/′prɔbləm/音标综合练习1./i:/ /i/ /e/ /æ//bit/ /wi:k/ /di:l/ /riəl/ /kid/ /dig/ /kwik/ /tip/ /zip//rid/ /wil/ /fil/bit week deal real kid dig quick tip zip rid will fill/pet/ /pæk/ /gæp/ /kæg/ /næg/ /ræm/ /bætl/ /sed/ /′hæpi//ten/ /red/pet pack gap cap nag ram battle said happy ten red/′setl/ /træʃ/ /di′pend/settle trash depend2./a:/ / ɔ:/ / ɔ / /u:/ /u//a:sk/ /ma:sk/ /pa:st/ /fra:ns/ /ɔd/ /lɔ:n/ /nɔ:t/ /pɔ:z/ /fɔks/ /sɔk/ask mask past France odd lawn naught pause fo* sock/fa:/ /la:dʒ/ /ma:k/ /lɔ:d/ /tɔ:/ /stɔ:m/ /pɔt/ /krɔp/ /θɔt/ /prɔmis/far large mark Lord torch storm pot crop thought promise/huk/ /lu:s/ /sut/ /tuk/ /mud/ /θru:/ /pul/ /wud/hook loose soot took mood through pull wood3./ʌ/ /ə/ /ə//bʌz/ /dʌl/ /′hʌri/ /gʌlf/ /′trʌbl/ /ə:n/ /sə:f/ /′tə:nə/ /′begə/ /tʌk/buss dull hurry gulf trouble earn surf turner begger tuck/kə:b/ /ə:k/ /ə′merik / /′sɔkə/ /′kæmpə/ /sə′vei/ /pə′veid/ /pə′hæps/curb irk America soccer camper survey pervade perhaps/bə:′lesk/ /′mə:də/burlesque murder3./ei/ /əu/ /ai/ /au/ /ɔi//keip/ /greit/ /mein/ /prəpəuz/ /′məuʃən/ /stəun/ /′əuvə/ /sait/kape great main propose motion stone over sight/raim/ /daut/ /′taipist/ /aust/ /mɔist/ /′ɔistə/ rhyme doubt typist oust moist oyster4./iə/ /ɛə/ /uə//viə/ /ə′fɛə/ /dɛə/ /skɛə/ /buən/ /guəd/ /′ruərəl/ /ə′piə/ /kəlʌmbiə/veer affair dare scare bourn gourd rural appear Colombia/mətiəriəl/ /mistiəriəs/material mysterious5./θ/ /ð//mʌnθ/ /θi:f/ /ðæt/ /ðæn/ /feiθ/ /tə′geðə/ /θæŋk/ /ðəm′selvz/month thief that than faith together thank themselves一. 找出画线局部读音不同的单词(每题2分,共20分)( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach( ) 2. A. back B. fast C. have D. map( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday〔〕11．A．too B．classroom C．broom D．afternoon〔〕12．A．houses B．spell C．student D．sister〔〕13．A．colour B．American C．doctor D．licence〔〕14．A．teacher B．seat C．sweater D．please〔〕15．A．which B．who C．what D．where〔〕16．A．little B．thing C．white D．with〔〕17．A．yellow B．brown C．window D．know〔〕18．A．worry B．sky C．only D．many〔〕19．A．school B．chair C．China D．much〔〕20．A．these B．they C．brother D．three( )21. A. brother B. e C. police D .mothers( )22. A .cinema B. climb C. sister D. film( )23. A. these B. bathC. think D .health( )24 .A. morning B. colorC. work D. doctor( )25. A. basement B. favorite C. basket D. table ( )26. A. island B. small C. ask D. helps( )27. A. mouth B. dangerous C. thousand D. about ( )28. A. beach B. meal C. theatre D. leave( )29. A. howB. snowC. tomorrow D. own( )30. A. large B. language C. giraffe D. great 二．根据音标写单词：[blu:] [da:ns] [mu:n][fa:] [laik] [geit][tju:b] [flai] [lend][priti][lesn ] [hæpi ][fæmili] [plei] [fɔks][tə′geðə][meni] taigə三．在单词音标的下面写出单词：1、单元音：2、双元音：3、清、浊辅音：I, 复习26个字母：1，请按顺序默写出26个英文字母〔含大小写〕。
【英语】48个国际音标表整理汇总
48 个国际音标表12 个单元 长元音 [i:] [ ] [ ] [u:] [a: ]元[i][ ][] [u] [ ][e][ ]音短元音音8 个双元音 [ai][ei] [ i] [i ] [] [] [u ][au]清 辅[ ∫][p] [t] [k] [f][s] [ ] [ ][tr] [ts]10 音对 浊 辅 [b] [d] [g] [v] [z] [ ] [ ] [ ] [dr] [dz]辅音音3 个鼻音 [m] [n] [ ]3 个似拼音 [h] [r][l]2 个半元音 [w] [j]48 个国际音标表12 个单元 长元音 [i:] [ ] [ ] [u:] [a: ]元[i][ ][] [u] [ ][e][ ]音短元音音8 个双元音 [ai][ei] [ i] [i ] [] [] [u ][au]清 辅[ ∫][p] [t] [k] [f][s] [ ] [ ][tr] [ts]10 音对 浊 辅 [b] [d] [g] [v] [z] [ ] [ ] [ ] [dr] [dz]辅 音 音3 个鼻音[m] [n] [ ]3 个似拼音 [h] [r] [l]2 个半元音 [w] [j]一 .前元音/i ： / 疯狂外号：穿针引线长衣音，简称“长衣音”. 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
e： Chinese 中国人ee：feeling 感情ei：receive 接到ea：please 请ie：believe 相信合用操练 1.Speaking English is a piece of cake说.英语是小菜一碟2.Seeing is believing眼.见为实。
额外奉献：这是一个特别好用的句型：Please feel free to ...请(尽管.../请随时 ...）Please feel free to visit anytime请.尽管随时采访。
48个英语国际音标发音规则及练习题
48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题.音素：指语音的最小单位（指发音）音标：用来记录音素的符号（写在/ / 之间）音节: 由元音和辅音构成的发音单位.第I部分：元音<20个>发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。
单元音：（12个）/ i:/ / ɪ/ / e / / æ // ɜ:/ / ə / /?:/ / ʌ//ɔ:// ɒ/ / u:/ / ʊ/双元音：（8个）/eɪ//aɪ//ɔɪ//əʊ//aʊ//ɪə//eə//ʊə/第II部分：辅音<28个>发音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。
清辅音：（11个）/ p // t // k // f // θ / / s / / ʃ/ / tʃ/ / tr / / ts / / h /浊辅音：（17个）/ b / / d / / g / / v / / ð / / z / / ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ / r / / m / / n / / ŋ / / ǀ/ / w/ / j /说明：1、几组常用音节：①/ʌn/ under ②/ən/ England ③/ æn / man④/ vən / seven ⑤/ aʊn / down ⑥/ j u: / you ⑦ / kw/quiet2、[ l ] 有两种发音：在元音前读清晰[ l ]，在辅音前或词尾读含糊[ l ]eg: lake[leIk],little[li:tl ]3、清音浊化：/sp/→ /sb/ spring, /st/→/sd/ stay, /sk/→ /sg/ skirt, /str/→ /sdr/ street.巩固部分：1、国际音标有多少个？其中元音多少个？辅音多少个？2、元音音素分哪两部分？各多少个？辅音分哪两部分？各多少个？3、标出以下音标中的元音音素：6个/ ɒ/ 、/ ɜ:/ 、/ k /、/ e / 、/dʒ/ 、/ɪə/、/ ?:/ 、/eə/、/ f /、/ tʃ/音标的使用学习了元音和辅音之后，这节课我们要进一步学习一下他们的使用技巧：A . 用音标读单词的方法：先找单词音标中的元音音素，之后与其前辅音拼读发音。
48个国际音标发音规则及练习单词
48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:][][][u:][a:]短元音[i][][][u][][e][] 8个双元音[ai][ei][i][i][][][u][au]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][][ ∫ ][][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][][ ][][dr][dz] 3个鼻音[m][n][]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]/i/--发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
/e/--发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
//--发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
//--//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
//--发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
//--它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
/u/--发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
//--发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。
双唇收圆并突出。
口形比/u/////稍小。
//--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。
//--//是长元音。
发音时舌中部比发//音时略高。
双唇扁平。
//--//是读短元音。
发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
/ei/--先发/e/音，然后滑向/i/音。
双唇稍扁，口形从半开到合。
//--它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。
注意将音发足。
/ai/--/ai/为双元音。
先发/a/音，然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
48个音标对应单词及音标(附基础单词拼读训练).pptx
ducks cups
[dʌks] [kʌps]
鸭子 杯子
keg
[keg] 小桶
big
[big] 大的
[v]
vet [vet] 兽医
vat [væt] 大桶
TV [`ti:`vi:] 电视
love [lʌv] 爱
[ð]
feather [`feðə] 羽毛
father [`fa:ðə] 爸爸
mother [`mʌðə] 妈妈
S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x
[eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]
1
单元音
[i:]
[i]
eat
[i:t]
吃
it
[it] 它
pea [pi:] 豌豆
sit [sit] 坐
bee [bi:] 蜜蜂
26 个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G
g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai]
J j [d3ei]
K k [kei]
L l [el]
M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:]
英语国际音标表
英语音标一共有 48_个，其中元音有 20 个，辅音有_28 个
元音（20 个） 单元音 /a:/ /ɔ:/ /u:/ /i:/ /ə:/ /e/ /æ/
/ʌ/ /ɔ/ /u/ /i/ /ə/
双元音 /aɪ/ /eɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
音标教学(48个音标含元音辅音)有发音规则例词例句书写示范教音标课件人教版七年级英语上册
/aɪ/
发音规则：
/ aɪ/是字母 i ,y, ie , ei 在单词中的发音
kite /kaɪt/
bike / baɪk/
knife / naɪf/
time /taɪm/
fly /flaɪ/
cry /kraɪ/
tie /taɪ/
pie / paɪ/
/ ɔ：/
发音规则：
/ ɔ: /是字母al or oor au 在单词中的发音
ball /b ɔ: l/ floor /fl ɔ: / wall /w ɔ: l/ short /ʃ ɔ: t/ water /w ɔ: t ə/ corn /k ɔ: n/ talk /t ɔ:k/ horse /h ɔ:s/ door /d ɔ: /
write /raɪt/
right / raɪt/
1.rice good right jacket 2.ship kite ice house 3.tie eye cake say
1. doctor teacher box zoo 2. love dog clock cold 3. watch beach fox girl
1. He got a job at a coffee shop.
2. It’s wrong not to lock the box. 3.Lost time is never found again. 时不再来。
purse /p ɜː s/
girl /g ɜː l/ nurse /n ɜː s/
bird /b ɜː d/ curl /k ɜː l/
skirt /sk ɜː t/ pearl /p ɜː l/
英语国际音标认读练习题
英语音标认读练习题英语共有48个音标，其中辅音音标28个，元音音标20个。
记得我们小学认字的时候就是从拼音开始，英语中的音标就充当了汉字中的拼音角色，辅音相当于声母，元音相当于韵母。
先来看元音音标，里面包括12个单元音和8个双元音。
单元音：[i:] [i] [e] [æ] [a:] [۸] [ə:] [ə] [u:] [u] [כ] [כ:]双元音：[ai] [ei] [iə] [əu] [uə] [au] [eə] [כi]辅音音标：分为清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。
清辅音：[p][t][k][f][s][θ][∫][ts] [t∫][tr][h][l]浊辅音：[b][d][g][v][z][δ][з] [dz] [dʒ] [dr][r][m][n][ŋ][w][j]英语国际标准音标练习元音(20个) 单元音12个前元音(4个) [i:] [i] [e] [æ]后元音(5个) [ɑ:][ɔ:] [ɔ] [u:] [u]中元音(3个) [ʌ] [ə:] [ə]双元音8个合口双元音(5个) [ei] [əu] [ai] [au] [ɔi]集中双元音(3个) [iə] [uə] [ɛə]辅音(28个) 清辅音(11个) [p] [t] [k] [f] [s] [θ][ʃ] [tʃ] [tr] [ts] [h] 浊辅音(17个)[b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [dʒ][dr] [dz] [l][m] [n] [ŋ][j] [w] [r]发音方法：[i:]舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。
是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
[i]舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。
是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
[æ]双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。
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48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题.通过音标的学习，能协助我们更轻松的记忆英语单词、更好地学习英语知识、，望同学们力学之。
音素：指语音的最小单位（指发音）音标：用来记录音素的符号（写在/ / 之间）音节：由元音和辅音构成的发音单位.音素和国际音标1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e ： name, bike, home, due, plane, shineb) 辅音+元音： he, go, hi, do, be, tree, three, hello8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音： bad, bed, sit, hot, cup, let, mad, mapb)元音+辅音： it, is, of, in, on, up, out, ant9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
第I部分：元音<20个>发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。
单元音：（12个）/i：/ / ɪ/ / e / / æ //ɜ：/ / ə / /a：/ / ʌ//ɔ：// ɒ/ / u：/ / ʊ/双元音：（8个）第II部分：辅音<28个>发音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。
清辅音：（11个）/ p //t//k//f//θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /tr/ /ts//h/浊辅音：（17个）/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ /r/ /m/ /n/ / ŋ / /ǀ/ /w/ /j /爆破音：[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] [ p ]音标特征：双唇爆破清辅音发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。
[ p ]是清辅音发音时声带不震动。
注意在[ s ] 音的后边, [ p ]音要读成相对应的浊辅音 [ b ]发音组合：p代表单词：p ay p i p e p ut p ie p eachs p ort s p eed s p end摩擦音： [ f ] [ v ][θ][ð] [ʃ] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ][ f ]音标特征：唇齿摩擦清辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。
[ f ] 是清辅音，发音时声带不震动。
发音组合：f ph代表单词：f ive f irst li f e f ine f at f ail f air f all f armtele ph one ph onetics ph oto破擦音：[t] [d][tr][dr][ts][dz]音标特征：舌端齿龈破擦清辅音发音要诀：双唇微开, 舌尖舌端抬起, 先用舌尖抵上齿龈, 形成防碍, 然后张开,使气流外泄而成音。
气流冲破这个防碍后, 舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
[ t ]是清辅音, 发音时声带不震动。
发音组合：ch代表单词：ch eap ch ild ch est c h oke ch eckcat ch wat ch音标对比：[ t] [ ]ch eap sh ipch ose sh oescat ch ca sh鼻辅音： [ m ] [ n ] [ ŋ ]音标特征：双唇鼻辅音发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。
声带震动发音。
注意：在词末时须略微延长, 以防止吞音。
发音组合：m代表单词：so m e co m e di m em other m ap m oon舌边音：[ l ]音标特征：舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音)发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧泄出。
属于浊辅音，震动声带。
注意： [ l ]有两个发音，即清晰音[ l ]和含糊音[ l ]发清晰音[ l ] 时：舌前向硬颚抬起，清晰音出现在元音前面。
发含糊音[ l ] 时：舌前下降，舌后上台，舌面形成凹槽，能够和元音一样长，含糊音出现在辅音前面和词的末尾。
发音组合：l代表单词：清晰音[ l ] l et l ad l ate l aid l eap l ap代表单词：含糊音[ l ] dea l te ll be l t sa l e tab l e半元音：[ w ][ j ][ w ]音标特征：舌后软颚半元音发音要诀：发音部位和元音[u：]相似，即舌后部向软颚抬起，抬得很高，双唇收的很圆很小，并向前突出，成尖圆形。
这是一个半元音，因为发[w]时气流不受发音器官的防碍，像元音一样，仅仅气流通过唇角时有一些磨擦。
半元音没有长度，只能向元音过渡且都是浊音。
辅音字母w和wh组合读此音，气息流过, 声带震动。
注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。
发音组合：w wh代表单词：w ait w est w ay w et w ill w idewh eel wh at wh y wh en wh ere wh ile常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合1. 两个辅音字母在一起，通常只发其中一个辅音字母的音。
两个不同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。
如：w r ight k n ow sig n bo m b两个相同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。
如：le tt er co pp er cla ss la dd er另外：两个辅音字母在一起时，两个辅音字母也可都发音。
如：i ts elf so ft acce pt almo st2. 两个元音字母在一起，通常只发其中一个元音字母的基本音。
两个元音字母在一起时，发第一个元音字母的基本音。
如：b o at p e ople s o ul s e a两个元音字母在一起时，发第二个元音字母的基本音。
如：gr ea t bel ie ve h ei ght3. 辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母经常发长音。
如：a ble ea gle p eo ple t i tle n o ble辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母有时也可发短音。
如：c ou ple d ou ble poss i ble4. 两个辅音前的元音字母经常发短音。
两个相同的辅音字母前的元音字母发短音。
如：c a rry l i ttle b o ss s u mmer两个不同的辅音字母前的元音字母发短音。
如：a ct n e ck l i ft s o ft有时两个辅音字母前的元音字母发长音。
如：alm o st ea st f ea st c oa st5. 字母c在e, i, y前边读[ s ]，其他读作[ k ]。
如：c ell c entrec ity c inemac ycle c ynic其他：c at c ake c all6. 字母g在e ,i ,y前边读[ d✞ ]，其他读作[ g ]。
如：a g e a g entg iant g ing ym technolo g y其他：g ood g et7. 字母组合ti si ci不在字的第一个音节时读 [ ☞ ]。
如：ac ti on atten ti onan ci ent offi ci alA si an mis si on其他：ac ti ve de ci de deci si on8. s后的清辅音[ k ] [ p ] [ t ] 要浊化为[ g ] [ b ] [ d ]音。
如：s k y s k ills t op s t udents p ace s p ort9. 字母组合ai一般发[ ei ] [ e ] [ i ]音。
如：[ ei ] str ai ght[ e ] s ai d[ i ] Brit ai n mount ai n10. 字母组合er发长音[ ə： ]和短音[ ə]两种情况：在重读音节中er一般发长音[ ə：]在弱读音节中一般发短音[ ə]如：[ ə：] p er son pref er th er mos[ ə] fath er teach er lett er11. 字母组合ea发[ iə ] [ i ： ][ e ]音。
如： [ iə ] r ea l r ea lly id ea[ i： ] t ea b ea t h ea t[ e ] br ea d h ea d spr ea d12. 字母组合oo的发音。
如：[ u ] classr oo m bedr oo m g oo d f oo t st oo dw oo d w oo l t oo k b oo k l oo k c oo k[ u： ] m oo n n oo n f oo d b oo t注意：r oo m [ u： ] classr oo m [ u ]13. 字母组合or发[ ɔ： ]和[ ə： ]两种音。
如：[ ɔ： ] h or se n or c or n[ ə： ] w or se w or st w or k w or ld[ ə ] f or get tut or14. 字母组合ou常发[ au ] [ ʌ ]如： [ au ] l ou d c ou nt h ou se[ ʌ ] d ou ble tr ou ble c ou ntry en ou gh在ght前发[ ɔ： ] f ou ght th ou ght b ou ght少数情况发[ u ] c ou ld w ou ld sh ou ld特例：[ au ] s ou th 和[ ʌ ]s ou thern15. 字母组合tion有两种发音[tʃn ], [ʃən ]如： [ tʃn ] ques tion[ ʃən ]situa tion na tion invita tion16. 字母组合ng发[η ]和[ηɡ ]两种音如： [ηɡ ] hu ng ry a ng ry E ng lish fi ng er[ η ] si ng si ng er so ng字母n可发[n]和[η]两种音. 一般来说，n发[n]音，但ng常发[η]，n后面的发音若为[k] 、[ɡ]，这时，n的发音也是[η]如：thi n k tha n k17. 有些单词中某些字母不发音如：h our clim b b u ild gran d pa Chris t mas k now lis t en说明：1、几组常用音节：①/ʌn/ under ②/ən/ England ③/æn/ man④/ vən / seven ⑤/aʊn / down ⑥/ j u： / you ⑦ / kw/quiet2、[ l ] 有两种发音：在元音前读清晰[ l ]，在辅音前或词尾读含糊[ l ]eg： lake[leIk],little[li：tl ]3、清音浊化：/sp/→/sb/ spring, /st/→/sd/stay, /sk/→/sg/ skirt, /str/→ /sdr/ street.巩固部分：1、国际音标有多少个？其中元音多少个？辅音多少个？2、元音音素分哪两部分？各多少个？辅音分哪两部分？各多少个？3、标出以下音标中的元音音素：6个/ ɒ/ 、/ ɜ：/ 、/ k /、/ e / 、/dʒ/ 、/ɪə/、/ a：/ 、/eə/、/ f /、/ tʃ/音标的使用学习了元音和辅音之后，这节课我们要进一步学习一下他们的使用技巧：用音标读单词的方法：先找单词音标中的元音音素，之后与其前辅音拼读发音。