第17课国际工人运动和马克思主义的诞生
合集下载
九年级历史上册第17课国际工人运动和马克思主义的诞生教案2新人教版
-建议学生参与社区服务或志愿活动，如工人权益保护、社会服务等，让他们将马克思主义的理念付诸实践。
作业布置与反馈
1.作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：
-要求学生阅读《共产党宣言》全文，并撰写一篇读后感，深度反思马克思主义的基本原理和目标。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的史证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀素养。首先，通过分析工业革命后工人阶级的生活状况和早期工人运动的兴起，培养学生运用史料进行史证的能力，学会从历史事件中提取有效信息，形成自己的观点。其次，通过学习马克思和恩格斯的友谊以及共产党宣言的发表，培养学生的历史解释素养，能够对历史事件进行客观、全面的评价。再次，通过了解国际工人运动和马克思主义的诞生，培养学生时空观念素养，认识到历史事件之间的联系和发展趋势。最后，通过探讨马克思主义对世界的影响，培养学生的家国情怀素养，激发学生对社会主义事业的认同和热爱。总之，本节课将引导学生从不同角度理解和思考历史，提高他们的历史核心素养。
-要求学生根据课堂所学的国际工人运动和马克思主义的知识，结合现实生活，撰写一篇关于现代工人运动和社会主义运动的短文，提出自己的观点和见解。
-要求学生分析本节课所学的案例，思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何应用国际工人运动和马克思主义解决实际问题。
-要求学生通过访问博物馆、查阅资料或与父辈祖辈交流，了解工人阶级的生活状况，并以此为基础，撰写一篇关于工人阶级生活状况的报告。
④马克思主义在中国的传播和实践
-中国共产党成立和发展的历程
-中国社会主义制度的建立和发展
-改革开放以来的中国特色社会主义
2.板书设计的艺术性和趣味性：
作业布置与反馈
1.作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：
-要求学生阅读《共产党宣言》全文，并撰写一篇读后感，深度反思马克思主义的基本原理和目标。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的史证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀素养。首先，通过分析工业革命后工人阶级的生活状况和早期工人运动的兴起，培养学生运用史料进行史证的能力，学会从历史事件中提取有效信息，形成自己的观点。其次，通过学习马克思和恩格斯的友谊以及共产党宣言的发表，培养学生的历史解释素养，能够对历史事件进行客观、全面的评价。再次，通过了解国际工人运动和马克思主义的诞生，培养学生时空观念素养，认识到历史事件之间的联系和发展趋势。最后，通过探讨马克思主义对世界的影响，培养学生的家国情怀素养，激发学生对社会主义事业的认同和热爱。总之，本节课将引导学生从不同角度理解和思考历史，提高他们的历史核心素养。
-要求学生根据课堂所学的国际工人运动和马克思主义的知识，结合现实生活，撰写一篇关于现代工人运动和社会主义运动的短文，提出自己的观点和见解。
-要求学生分析本节课所学的案例，思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何应用国际工人运动和马克思主义解决实际问题。
-要求学生通过访问博物馆、查阅资料或与父辈祖辈交流，了解工人阶级的生活状况，并以此为基础，撰写一篇关于工人阶级生活状况的报告。
④马克思主义在中国的传播和实践
-中国共产党成立和发展的历程
-中国社会主义制度的建立和发展
-改革开放以来的中国特色社会主义
2.板书设计的艺术性和趣味性：
初中九年级上册历史知识点整理汇总(17-22课)
初中九年级上册历史知识点整理汇总（17-22课）第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国的宪章运动1．时间：1836~1848年2．内容：要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
3．特点：规模宏大，持续时间长久。
4．性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
5．失败原因：缺乏科学理论的指导6．影响：为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
二、马克思主义的诞生1．背景（略）2．创立者：马克思和恩格斯3．理论的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
4．诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表5．意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
6．实践：在马克思主义理论指导下的成功实践是：俄国的十月革命，中国革命。
三、巴黎公社1．背景：1870年，普法战争，法国战败，资产阶级对内投降，对内镇压人民。
2．经过：工人起义建立政权保卫政权（五月流血周）3．性质：是无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
4．意义：（略）5．《国际歌》词作者：欧仁·鲍狄埃，作曲：狄盖特。
第18课美国南北战争1．根本原因：北方资本主义工业经济和南部奴隶制种植园经济之间两种经济制度的矛盾。
2．矛盾的焦点：奴隶制的废存问题。
3．导火线：1861年3月林肯就任美国总统（南方叛乱的借口）4．爆发的标志：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。
5．转折点：1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
6．结果：1865年，战争以北方的胜利而告终。
7．性质：既是一场内战，又是美国历史上第二次资产阶级革命。
8．意义：（1）南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
（2）废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。
9．林肯的贡献：维护国家统一，解放黑人奴隶。
第19课俄国、日本的历史转折1．背景：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
【人教版】九年级上册：第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》精编课件
马 的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦 比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直 马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作非世球机如过防 底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分 的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己 不的的的瓦 攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿 挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为 再他静的攻阿伯啊莱将里 维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕 慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧 的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯 也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼 却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速门九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着 米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就 有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大 有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的快们了亚的罐亚的判是梅就伯来现 这说基中像就塔一尔话也顾危的西捞集主门中刚区过的谁和克直言球唏托单视攻道牧在自样容如哪出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的 和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可 分球个所员钟多场来他汰了就下一软罗后末千也却机德面比后伦机在次克马了记线补王次地次放望抢外球了指打 常为对了判攻后的头抢扑定候森踢没他机吊时伦被元度和快在着错脚惊不经的的是手受对被息罗刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔 攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦 色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟 给萨德舞多防罗 尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上 他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友 上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从 压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不 常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点 处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的 马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能 常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是怎博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防 你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦 罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被 到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马 好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔 后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚 迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人 守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经 场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右 机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还 竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样个伍个会罗进有配动罗一 2 接度常喜都好空子们没是个转不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久 水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了 员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇 他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本的楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们 怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿
九年级历史上册 第17课 (国际工人运动与马克思主义的诞生)教案 人教新课标版 教案
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生学案教学目标：1、掌握:英国宪章运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；巴黎公社。
2、通过自主学习使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义的原理有更深层次的认识。
3、积极参与、努力进取，通过本课学习要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
学习方法：1、认真阅读教材，掌握基础知识，把知识点在书上标注清楚。
2、把学习中遇到的疑难问题标注出来，以备学习讨论中与小组共同完成。
小锦囊：理清知识脉络，弄清历史知识之间的内在联系是掌握本部分历史的关键。
工业革命的开展，促进了资本主义经济的迅速发展，工业中产阶级和工业无产阶级之间的矛盾不断加剧，工人运动兴起，马克思/恩格斯总结工人斗争的实践经验，创立了马克思主义，推动了国际工人运动的发展，巴黎无产阶级通过斗争夺取了政权，建立了巴黎公社，即工业革命——资本主义经济发展——工人运动——马克思主义——巴黎公社。
Ⅰ、教材助读：一、英国的宪章运动：1、欧洲工人运动的兴起：背景：19世纪上半期，欧美主要资本主义国家都开始了革命。
随着革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却越来越差。
目的：19实际三四十年代，广大工人为改善条件、提高积极进行斗争。
常识了解：19世纪30、40年代欧洲三大工人运动：法国的里昂工人运动、德意志西里西亚织工起义和英国的宪章运动。
2、英国宪章运动英国宪章运动的目的：工人们要求取得，以便有机会参与国家的管理。
英国宪章运动的时间：；运动的政治纲领：运动的特点：是一场、的运动。
宪章运动中工人最想获得什么权利？。
宪章运动的性质：。
宪章运动的意义：也标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史的舞台，开始显示出无产阶级的伟大历史作用。
二、马克思主义的诞生：1、马克思主义诞生的条件：①经济条件；②理论基础；③阶级基础；④实践基础。
2、马克思主义诞生的标志及组成部分：标志：年2月，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——起草的纲领，标志着马克思主义的诞生。
联合体：第17课国际工人运动和马克思主义诞生教学设计
引导同学积极讨论这次工人运动的特点是什么？
肯定同学们的回答，并归纳总结：这次运动不仅群众广泛参与，而且还提出了要求普选权，参与到国家的管理，这己经摆脱了早期的斗争形式，因此这次运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
提问：这次运动历时12年，结果怎么样。为什么会失败?
师讲述：宪章运动虽然失败了，但是在这次运动中，工人已经作为一个独立的政治力量登上了历史舞台。它为科学的理论──马克思主义的产生创造了条件。马克思主义理论正是在工人运动的基础上产生的。
课堂小结
2分钟
建议让学生来总结本课所学内容，构建学生的知识网络，检验本课的学习效果。
布置作业
1分钟
练习册、课本上的习题，少而精，不提倡题海战术，精选一些涉及本课重点知识内容的有创新思维、发散思维的习题。
精选习题如下：
1、通过分析以“宪章运动”为代表的19世纪三四十年代的欧洲工
人运动，可以得出的结论包括（B）
师边展示多媒体边讲述，工人面对很差的待遇，进行了反抗，最初的斗争形式是破坏机器，捣毁工厂，后来他们逐渐认识到失业的根源不在于机器的使用，而在于资本家的剥削和压迫，于是决定通过罢工等形式迫使资本家提高政治地位，19世纪30到40年代欧洲发生了多次这样大规模的运动。(图示中都有哪些运动)，而英国的宪章运动就是这些斗争中很有代表性的重大事件。
马克思和恩格斯亲自参加到社会实践中，并深入到工人之中，去了解工人们的生活，
思考：有了博士学位的马克思和自学成才的恩格斯如果不进行科学理论实践的话，他们的经济生活水平会是如何呢?
提问：马克思主义诞生的标志是什么?
多媒体展示《共产党宣言》以及部分条款，并思考：马克思在《宣言》中鼓励工人用什么手段开展工人运动？这些手段和以往的斗争形式有什么不同？
肯定同学们的回答，并归纳总结：这次运动不仅群众广泛参与，而且还提出了要求普选权，参与到国家的管理，这己经摆脱了早期的斗争形式，因此这次运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
提问：这次运动历时12年，结果怎么样。为什么会失败?
师讲述：宪章运动虽然失败了，但是在这次运动中，工人已经作为一个独立的政治力量登上了历史舞台。它为科学的理论──马克思主义的产生创造了条件。马克思主义理论正是在工人运动的基础上产生的。
课堂小结
2分钟
建议让学生来总结本课所学内容，构建学生的知识网络，检验本课的学习效果。
布置作业
1分钟
练习册、课本上的习题，少而精，不提倡题海战术，精选一些涉及本课重点知识内容的有创新思维、发散思维的习题。
精选习题如下：
1、通过分析以“宪章运动”为代表的19世纪三四十年代的欧洲工
人运动，可以得出的结论包括（B）
师边展示多媒体边讲述，工人面对很差的待遇，进行了反抗，最初的斗争形式是破坏机器，捣毁工厂，后来他们逐渐认识到失业的根源不在于机器的使用，而在于资本家的剥削和压迫，于是决定通过罢工等形式迫使资本家提高政治地位，19世纪30到40年代欧洲发生了多次这样大规模的运动。(图示中都有哪些运动)，而英国的宪章运动就是这些斗争中很有代表性的重大事件。
马克思和恩格斯亲自参加到社会实践中，并深入到工人之中，去了解工人们的生活，
思考：有了博士学位的马克思和自学成才的恩格斯如果不进行科学理论实践的话，他们的经济生活水平会是如何呢?
提问：马克思主义诞生的标志是什么?
多媒体展示《共产党宣言》以及部分条款，并思考：马克思在《宣言》中鼓励工人用什么手段开展工人运动？这些手段和以往的斗争形式有什么不同？
17国际工人运动和马克思主义的诞生
思考： 他们身上有哪些地方值得我们学习
勤奋学习，独立思考， 心地善良，关心劳苦大众， 不惜舍弃优越条件， 逆境中坚强！
巴黎公社（Commune of Paris）
选举 普 法 战 争 3 月 18 革 命 巴 黎 公 社 成立（1871.3.28） 五月流血周（5.21—5.28）
失败
巴黎公社成立庆典 1871年3月28日
恩格斯
恩格斯出生在莱茵省的巴 门市，父亲是一个保守的资 本家，但是，恩格斯从小却 愿意接触工人。中学还没有 毕业，他就被迫到父亲在英 国曼彻斯特的一家工厂工作。 恩格斯没有想自己如何赚钱， 而是利用这个机会了解工人 的生活状况，这使他不但对 工人们的贫困生活十分同情， 而且产生了推翻资本主义制 度、使劳苦大众获得解放的 思想。
五月流血周
巴黎公社失败
公社社员墙
5月27日，最后一批 公社战士退守拉雪兹神 甫墓地，终因弹尽粮绝， 在一堵墙边全部壮烈牺 牲。1908年5月21日，法 国群众在这堵墙上镶嵌 了一块大理石板，上面 刻写“献给1871年5月21 日至28日公社的遇难者” 字样。这堵墙被称为 “公社社员墙”，是巴 黎公社冲天壮举的象征。
九年级上册第六单元 无产阶的斗争和资产阶级统治的加强国际工人运动和马克思主义的诞生
辅仁学校 唐铸芳
第 17 课
第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动（和平革命）
1、背景：1）随着工业革命的发展，资产阶级富有，工人待遇很差 2）要求改善劳动和生活条件，提高政治地位 2、时间：1836--1848年 3、特点：规模宏大，持续时间长 2）主要要求：取得普选权 4、中心内容：1）提出政治纲领《人民宪章》 6、结果：失败（原因：缺乏科学理论的指导）
第六单元第17课国际工人运动与马克思主义的诞生 课件 人教版九年级上
1770.8.27～1831.11.14 德国斯图加特 1804.7.28～1872.4.13 德国巴伐利亚
18世纪末至19世纪上半叶的德国资产阶级哲学。创始人为康德，黑格尔为集大成者，费 尔巴哈为最后的代表。德国古典哲学的主要成就是黑格尔辩证法中的“合理内核”与费尔巴 哈唯物主义的“基本内核”。
马克思主义的理论来源
英 国 古 典 政 治 经 济 学
亚当· 斯密
1723.6.5～1790.7.17 现代经济学之父
大卫· 李嘉图
1772.4.18～1823.9.11 英国政治经济学家
古典政治经济学即资产阶级古典政治经济学。产生于17世纪中叶，完成于19世纪初。古 典政治经济学在英国从威廉〃配第开始，中经亚当〃斯密的发展，到李嘉图结束。在法国从 布阿吉尔贝尔开始，到西斯蒙第结束。
新文化运动时期
1、巴黎公社出现 2、俄国十月革命 3、中国走上社会主义 道路
1．世界上第一次群众性的、政治性
1848年，《共产党宣言》的发表
1.《共产党宣言》的发表标志着马 克思主义的诞生。 2.从此在科学理论的指导下，国际 工人运动进入一个新的历史时期。
三、巴黎公社
巴黎公社成立大会（1871年3月28日）
背 时
景： 间： 质： 果： 义： 念：
普法战争，法国战败，人民起义、国防政府 屈膝投降，镇压人民，巴黎人民再度起义
1844年马克思、恩格斯首次巴黎会见
马克思和恩格斯在一起工作
3、《共产党宣言》的发表
《共产党宣言》封面（1848年出版）
《共产党宣斯为共产主义者同盟写的纲领《共产党宣言》在伦敦发表。这 是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义——科 学社会主义的诞生。马克思主义成为指导国际工人运动的革命理论。
18世纪末至19世纪上半叶的德国资产阶级哲学。创始人为康德，黑格尔为集大成者，费 尔巴哈为最后的代表。德国古典哲学的主要成就是黑格尔辩证法中的“合理内核”与费尔巴 哈唯物主义的“基本内核”。
马克思主义的理论来源
英 国 古 典 政 治 经 济 学
亚当· 斯密
1723.6.5～1790.7.17 现代经济学之父
大卫· 李嘉图
1772.4.18～1823.9.11 英国政治经济学家
古典政治经济学即资产阶级古典政治经济学。产生于17世纪中叶，完成于19世纪初。古 典政治经济学在英国从威廉〃配第开始，中经亚当〃斯密的发展，到李嘉图结束。在法国从 布阿吉尔贝尔开始，到西斯蒙第结束。
新文化运动时期
1、巴黎公社出现 2、俄国十月革命 3、中国走上社会主义 道路
1．世界上第一次群众性的、政治性
1848年，《共产党宣言》的发表
1.《共产党宣言》的发表标志着马 克思主义的诞生。 2.从此在科学理论的指导下，国际 工人运动进入一个新的历史时期。
三、巴黎公社
巴黎公社成立大会（1871年3月28日）
背 时
景： 间： 质： 果： 义： 念：
普法战争，法国战败，人民起义、国防政府 屈膝投降，镇压人民，巴黎人民再度起义
1844年马克思、恩格斯首次巴黎会见
马克思和恩格斯在一起工作
3、《共产党宣言》的发表
《共产党宣言》封面（1848年出版）
《共产党宣斯为共产主义者同盟写的纲领《共产党宣言》在伦敦发表。这 是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义——科 学社会主义的诞生。马克思主义成为指导国际工人运动的革命理论。
马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起(课件)
工人只有2.9人，社会经济发展的实际水平远没有
达到能够消灭资根本本主原义因制度：的资程本度主。义正处于上 列宁指出：“胜升利时的期社，会革无命产至阶少级要有力两量个薄条弱件：。
生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是，
1871年的法国尚不具备这些基本条件。”
课堂总结
马克思主义
马克思主义的诞生，开启了一 个新的时代，给黑暗中前行的人们 点燃了火把，但一种新的制度的确 立，并不是平坦的，需要不断地去 斗争去创造。
板书设计
科学社会主义
达标训练
马克思主义
1.有位革命领导这样评述《国际歌》的影响：在欧
洲，只要你唱起《国际歌》，就可以找到自己的同
志和朋友。这里的“同志和朋友”指的是
A．无产阶级
B．封建阶级
A
C．资产阶级
D．教会势力
马克思主义
2．下列属于马克思和恩格斯共同的历史功绩的一
项是( C )
A．起草了英国宪章运动的政治纲领 B．创作了全世界广泛传唱的《国际歌》 C．共同起草了《共产党宣言》 D．领导建立了巴黎公社
英国宪章运 动
法国里昂工人两次起义
纺 织 工 人 起 义
德 意 志 西 里 西 亚
空想社会主义：
科学社会主义
圣西门
傅立叶
欧文
揭露和批判了资本主义制度，他们设想：在未来的社会里
国家要消亡，生产资料公有，没有城乡差别，人人自由平等。 但是他们拒绝政治斗争和革命，企图用说服的方法，使资产阶 级主动放弃资本主义制度，对未来提出许多美妙的天才设想。
从英国开始的工业革命给人类社会带来 了哪些巨大的影响？
极大地提高了社会生产力
建立了现代工厂制度
改变了人们的生活方式
达到能够消灭资根本本主原义因制度：的资程本度主。义正处于上 列宁指出：“胜升利时的期社，会革无命产至阶少级要有力两量个薄条弱件：。
生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是，
1871年的法国尚不具备这些基本条件。”
课堂总结
马克思主义
马克思主义的诞生，开启了一 个新的时代，给黑暗中前行的人们 点燃了火把，但一种新的制度的确 立，并不是平坦的，需要不断地去 斗争去创造。
板书设计
科学社会主义
达标训练
马克思主义
1.有位革命领导这样评述《国际歌》的影响：在欧
洲，只要你唱起《国际歌》，就可以找到自己的同
志和朋友。这里的“同志和朋友”指的是
A．无产阶级
B．封建阶级
A
C．资产阶级
D．教会势力
马克思主义
2．下列属于马克思和恩格斯共同的历史功绩的一
项是( C )
A．起草了英国宪章运动的政治纲领 B．创作了全世界广泛传唱的《国际歌》 C．共同起草了《共产党宣言》 D．领导建立了巴黎公社
英国宪章运 动
法国里昂工人两次起义
纺 织 工 人 起 义
德 意 志 西 里 西 亚
空想社会主义：
科学社会主义
圣西门
傅立叶
欧文
揭露和批判了资本主义制度，他们设想：在未来的社会里
国家要消亡，生产资料公有，没有城乡差别，人人自由平等。 但是他们拒绝政治斗争和革命，企图用说服的方法，使资产阶 级主动放弃资本主义制度，对未来提出许多美妙的天才设想。
从英国开始的工业革命给人类社会带来 了哪些巨大的影响？
极大地提高了社会生产力
建立了现代工厂制度
改变了人们的生活方式
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
湖北华一寄宿学校导学案系列之历史九上导学案 06-17第17课国际工人运动与马克思主义的诞生主备人：审核人：历史组课型：新授课班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1．知识识记：19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。
2．能力要求：认识科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。
3．情感培养目标：，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。
【学习重点、难点】：1、重点：马克思主义的诞生。
2、难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。
【学习过程】马克思、恩格斯亲自参加工人运动，将经验上升为理论（个人因素）年，普法战争中法国战败。
1强大（直接原因）（二）合作探究阅读以下某位历史伟人的资料，回答相关问题：⑴上述是哪位历史伟人的事迹？⑵该位历史人物与谁共同创立的无产阶级革命理论称为什么？该理论的主要组成部分有哪些？⑶依据这位历史人物的个人条件，他完全能够过一种舒适、安定的生活。
而他选择了一条什么样的生活之路？你是如何看待他选择的这条生活之路的？【巩固训练】选择题1、[2011·安徽]世界上第一次以取代普选权等权利为目标的工人运动的政治纲领是（）A.《人民宪章》B.《国际歌》C.《共产党宣言》D.《共同纲领》2、[2011·海南]1848年，马克思和恩格斯向世界发生了无产者的呐喊：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！”这句话出自（）A.《共产党宣言》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《人民宪章》3、 [2011·西宁]下列选项中，与《共产党宣言》内容相符的是（）A．阐述了科学社会主义理论B．提出了资产阶级自由平等的思想C．争取了工人阶级的普选权D．明确了私有财产神圣不可侵犯4、[2011·邵阳] 1999年，英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”征询投票活动，最终马克思以票数第一当选。
17、国际工人运动与马克思主义的诞生
马克思、恩格斯
1848年，《共产党宣言》的发表 1.《共产党宣言》的发表标志着马 克思主义的诞生。 2.从此在科学理论的指导下，国际 工人运动进入一个新的历史时期。
继承发展： 我国继承发展马克思主义的理论有： 毛泽东思想，邓小平理论
背时景：间 Nhomakorabea 质： 果：
普法战争，法国战败，人民起义、国防政府 屈膝投降，镇压人民，巴黎人民再度起义
景：
间： 质： 果：
普法战争，法国战败，人民起义、国防政府 屈膝投降，镇压人民，巴黎人民再度起义
1871年3月28日—5月28日 人类历史上第一个无产阶级政权 失败 “五月流血周”(5.21-28) 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝 试，公社战士表现出的大无畏精神永 远激励着后人。 创作《国际歌》 词:欧仁·鲍狄埃
《共产党宣言》封面
1．马克思主义诞生的前提
欧洲工人运动，最后以失败告终，很重要 的原因就是他们没有一个先进理论作为指 导。这时，一位伟大的人物诞生了，他和 他的好朋友共同创立了一种伟大的理论， 他们是谁呢？
在100多年前，两位伟大的思想家， 他们是在怎样的背景下，创立出这 么先进的理论的呢？
1、马克思主义的理论来源
马 克 思 标 志： 主 义 影 响： 诞 生
创立者：
马克思、恩格斯 1848年，《共产党宣言》的发表 1.《共产党宣言》的发表标志着马 克思主义的诞生。 2.从此在科学理论的指导下，国际 工人运动进入一个新的历史时期。
继承发展： 我国继承发展马克思主义的理论有：
毛泽东思想，邓小平理论
马克思主义什么时候开始在中国 传播？中国第一个举起社会主义大旗 的人是？主要论文？
《国际歌》的作者： 作词：欧仁· 鲍狄埃 作曲：狄盖特
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
1.印度民族大起义中杰出的女英雄是谁?
2.拉美独立运动中著名领导人是谁？他有何美
誉?
3.哪些事件直接影响了拉美独立运动？
4.列举中外历史上著名的反抗殖民者的事件。
5.列举中外历史上反抗殖民侵略的民族英雄。
一 、 英 国 宪 章 运 动
1.背 景： 2.时 间： 3.特 点：
工业革命后，工人要求改善劳动 和生活条件、提高政治地位。 1836年－1848年 规模宏大、持续时间长
探究③ 小结 检测 退出
恩格斯
探究① 探究②
下一页
弗里德里希· 冯· 恩格斯 （Friedrich Von Engels， 1820年11月28日－1895年8月5 日），德国哲学家，马克思主 义的创始人之一。恩格斯是卡 尔· 马克思的挚友，被誉为 “第二提琴手”，他为马克思 创立马克思主义提供了大量经 济上的支持，在马克思逝世后， 帮助马克思完成了未完成的 《资本论》等著作，并且领导 国际工人运动。
无产阶级的战歌 探究③ 小结 检测 退出
1．世界上第一次群众性的、政治性 的无产阶级革命运动是( A ) A．英国宪章运动 B．法国大革命
C．巴黎公社革命
D．俄国十月革命
下一页
探究①
探究②
探究③
小结
检测
退出
2．下列属于马克思和恩格斯共同的历史 功绩的一项是( C ) A．起草了英国宪章运动的政治纲领 B．创作了全世界广泛传唱的《国际歌》
让统治阶级在共产主
义革命面前发抖吧。无产
阶级在这个革命中失去的 只是锁链。他们获得的将
是整个世界。
——《共产党宣言》
探究① 探究② 探究③ 小结 检测 退出
想一想
1.马克思主义是什么时候传 入中国的？ 2.马克思主义诞生后对世界 历史发展有什么影响？你能 举出一些例子吗？ 新文化运动时期
2.拉美独立运动中著名领导人是谁？他有何美
誉?
3.哪些事件直接影响了拉美独立运动？
4.列举中外历史上著名的反抗殖民者的事件。
5.列举中外历史上反抗殖民侵略的民族英雄。
一 、 英 国 宪 章 运 动
1.背 景： 2.时 间： 3.特 点：
工业革命后，工人要求改善劳动 和生活条件、提高政治地位。 1836年－1848年 规模宏大、持续时间长
探究③ 小结 检测 退出
恩格斯
探究① 探究②
下一页
弗里德里希· 冯· 恩格斯 （Friedrich Von Engels， 1820年11月28日－1895年8月5 日），德国哲学家，马克思主 义的创始人之一。恩格斯是卡 尔· 马克思的挚友，被誉为 “第二提琴手”，他为马克思 创立马克思主义提供了大量经 济上的支持，在马克思逝世后， 帮助马克思完成了未完成的 《资本论》等著作，并且领导 国际工人运动。
无产阶级的战歌 探究③ 小结 检测 退出
1．世界上第一次群众性的、政治性 的无产阶级革命运动是( A ) A．英国宪章运动 B．法国大革命
C．巴黎公社革命
D．俄国十月革命
下一页
探究①
探究②
探究③
小结
检测
退出
2．下列属于马克思和恩格斯共同的历史 功绩的一项是( C ) A．起草了英国宪章运动的政治纲领 B．创作了全世界广泛传唱的《国际歌》
让统治阶级在共产主
义革命面前发抖吧。无产
阶级在这个革命中失去的 只是锁链。他们获得的将
是整个世界。
——《共产党宣言》
探究① 探究② 探究③ 小结 检测 退出
想一想
1.马克思主义是什么时候传 入中国的？ 2.马克思主义诞生后对世界 历史发展有什么影响？你能 举出一些例子吗？ 新文化运动时期
17国际工人运动与马克思主义的诞生
恩格斯
恩格斯出生在莱茵
省的巴门市，父亲是一 个保守的资本家，但是， 恩格斯从小却愿意接触 工人。中学还没有毕业， 他就被迫到父亲在英国 曼彻斯特的一家工厂工 作。恩格斯没有想自己 如何赚钱，而是利用这 个机会了解工人的生活 状况，这使他不但对工 人们的贫困生活十分同 情，而且产生了推翻资 本主义制度、使劳苦大 众获得解放的思想。
巴黎公社的建立
背景： 时间：
经过：
结果： 意义：
是无产阶级建立政权的
4
第一次伟大尝试
1.背景
普 法 战 争
2.斗争过程 a.巴黎人民起义
巴 黎
b.成 立（1871.3.28）
公 社
c.五月流血周（5.21—5.28）
3.《国际歌》
欧仁·鲍狄埃在公社失败的 悲痛日子里，以满腔热诚写下 了惊心动魄的诗篇《国际歌》。 1888年，狄盖特为《国际歌》谱 曲。
英国宪章运动是一场怎 样的运动？
性质：宪章运动是世界上第 一次群众性的、政治性的无 产阶级革命运动。
英国宪章运动的最终结果 如何？为什么会有这种结果？
结果：没有取得成功。 原因：没有科学理论的指导。
一、英国宪章运动
1.背景： 2、时间： 1836—1848 3、纲领，中心内容 《人民宪章》工人要
这首气壮山河的《国际歌》
是一座以巴黎无产阶级鲜血谱 写成的纪念碑。一个世纪以来， 它以气势磅礴、雄伟庄严的旋 律，把无产阶级革命真理传遍 全球，成为全世界无产阶级的 战歌。
小结:
工 业 国际 革 工人 命 运动
英国宪章 运动
结果
失败
(缺乏科学理论)
恩马 格克 斯思
巴黎公社
第一个无产阶级政权 马克思主义的诞生 (指导工人运动)
17.国际工人运动与马克思主义的诞生
③“五月流血周〞和?国际歌?表达了什么精神？
国际无产阶级战斗不息、视死如归的大无畏精神〕
第八页，编辑于星期三：十点 十四分。
三、巴黎公社〔1871年〕
1、性质： 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 2、战斗号角： ?国际歌? 〔欧仁鲍狄埃作词，狄盖特谱曲。〕 3、影响：
公社战士在强大的敌人面前表现出的大无畏 精神永远鼓励着后人。
A他们心地善良，关心劳动人民的疾苦深 入了解工人 生活，乐于向劳苦群众奉献自己的一切。
B他们都不惜舍弃原先优裕的个人生活条件，选 择了为人类谋福利作为自己的职业，在逆境中坚决不 移地为美好理想的实现而奋斗。
C勤奋好学，善于独立思考，汲取前人的思想精华 ，学识渊博。
D重视社会实践，结合工人运动实践来创立科学理论。
工人要求取得普选权，以便有时机 2、目标： 参与国家管理。
世界上第一次群众性、政治性的 3、影响： 无产阶级革命运动。标志着无产
阶级开始登上历史舞台。 4、结果： 缺乏科学理论指导，最终失败。
第三页，编辑于星期三：十点 十四分。
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产 阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得 的将是整个世界。〞根据材料答复：
第五页，编辑于星期三：十点 十四分。
恩格斯
恩格斯出生在莱茵省的巴门市 ，父亲是一个保守的资本家， 但是，恩格斯从小却愿意接触 工人。中学还没有毕业，他就 被迫到父亲在英国曼彻斯特的 一家工厂工作。恩格斯没有想 自己如何赚钱，而是利用这个 时机了解工人的生活状况，这 使他不但对工人们的贫困生活 十分同情，而且产生了推翻资 本主义制度、使劳苦群众获得 解放的思想。
8．巴黎公社失败后，创作了?国际歌?的公社委员是
A．欧仁·鲍狄埃
国际无产阶级战斗不息、视死如归的大无畏精神〕
第八页，编辑于星期三：十点 十四分。
三、巴黎公社〔1871年〕
1、性质： 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 2、战斗号角： ?国际歌? 〔欧仁鲍狄埃作词，狄盖特谱曲。〕 3、影响：
公社战士在强大的敌人面前表现出的大无畏 精神永远鼓励着后人。
A他们心地善良，关心劳动人民的疾苦深 入了解工人 生活，乐于向劳苦群众奉献自己的一切。
B他们都不惜舍弃原先优裕的个人生活条件，选 择了为人类谋福利作为自己的职业，在逆境中坚决不 移地为美好理想的实现而奋斗。
C勤奋好学，善于独立思考，汲取前人的思想精华 ，学识渊博。
D重视社会实践，结合工人运动实践来创立科学理论。
工人要求取得普选权，以便有时机 2、目标： 参与国家管理。
世界上第一次群众性、政治性的 3、影响： 无产阶级革命运动。标志着无产
阶级开始登上历史舞台。 4、结果： 缺乏科学理论指导，最终失败。
第三页，编辑于星期三：十点 十四分。
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产 阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得 的将是整个世界。〞根据材料答复：
第五页，编辑于星期三：十点 十四分。
恩格斯
恩格斯出生在莱茵省的巴门市 ，父亲是一个保守的资本家， 但是，恩格斯从小却愿意接触 工人。中学还没有毕业，他就 被迫到父亲在英国曼彻斯特的 一家工厂工作。恩格斯没有想 自己如何赚钱，而是利用这个 时机了解工人的生活状况，这 使他不但对工人们的贫困生活 十分同情，而且产生了推翻资 本主义制度、使劳苦群众获得 解放的思想。
8．巴黎公社失败后，创作了?国际歌?的公社委员是
A．欧仁·鲍狄埃
历史：第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》课件(人教新课标九年级上)
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
【课程内容】该课学习主题的主要内容之一是19世纪国 际工人运动和马克思主义的产生。
【课程标准】 1、简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产 阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。 2、讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣 言》的历史意义。 3、讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感 受巴黎公社的革命精神。
.
.
；烫金纸 烫金纸
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动 1、宪章运动产生的原因 2、中心内容 3、历史影响 二、马克思主义的诞生 1、前提条件 2、标志——《共产党宣言》的发表 三、巴黎公社
英国宪章运动
Chartism
1836-1848
要求取得 普选权， 工人参与 国家管理
.
.
.
.
.
【课程内容】该课学习主题的主要内容之一是19世纪国 际工人运动和马克思主义的产生。
【课程标准】 1、简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产 阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。 2、讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣 言》的历史意义。 3、讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感 受巴黎公社的革命精神。
.
.
；烫金纸 烫金纸
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动 1、宪章运动产生的原因 2、中心内容 3、历史影响 二、马克思主义的诞生 1、前提条件 2、标志——《共产党宣言》的发表 三、巴黎公社
英国宪章运动
Chartism
1836-1848
要求取得 普选权， 工人参与 国家管理
.
.
.
.
.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10、《共产党宣言》之所以成为科学社会主义 理论诞生的标志，主要原因是（ ） A、由革命导师马克思、恩格斯起草 B、确立了无产阶级必须在中心城市发动武装起 义的方针 C、提出了建立农村革命根据地，走农村包围城 市道路的主张 D、较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本 原理
巴黎公社成立大会（1871年3月28日）
工业资产阶级 工 业 革 命 的 发 展
矛盾
工业无产阶级
斗争
破坏机器
经济斗争
改善经济条件， 提高政治地位
政治斗争
1、国际工人运动兴起的背景
工业革命后，资产阶级和 无产阶级分化对立。
无产阶级要求改善劳动和
生活条件，提高政治地位
英国宪章运动
法国里昂工人两次起义
德 国 西 里 西 亚 纺 织 工 人 起 义
2、代表：英国宪章运动
时间： 1836—1848
纲领： 《人民宪章》 主要内容：
争取普选权
性质：
第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动
结果：
失败 因缺乏科学的理论的指导
Hale Waihona Puke 影响：工人阶级作为独立的力量登上历史舞台， 为马克思主义的诞生创造了条件
马克思
马克思出生在普鲁士莱茵省 特里尔市的一个犹太家庭，从小 学习刻苦，志向远大，决心为人 类的解放而斗争。大学毕业后， 马克思被聘为《莱茵报》主编， 但由于宣传革命民主主义思想， 这份报纸很快被查封了。后来， 马克思来到法国，从此开始了流 浪生涯。因为宣传革命思想，马 克思被普鲁士政府开除国籍，他 不得不在欧洲各国过着流亡生活。 马克思风趣地说自己是“世界公 民”。
比较拉美独立运动与印度民族大起义 都因为残酷的殖民统治 相同点： 都有英雄人物出现 都打击了殖民统治
都是民族解放运动
不同点： 拉美 印度 西、葡 英国
成功 失败
拉美胜利的原因：
①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同 打击殖民者。②广大人民觉醒，为民族独立英勇斗争。 ③有统一的指挥。 ④玻利瓦尔等领导人的卓越领导。 ⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
1.1813年－1814年间，在21300名织工中， 14岁以下的童工共13000人，占一半以上。 2.一位牧师叙述了一个他刚刚埋葬的男孩 的故事： 那个男孩手臂里抱着一些羊毛，站着睡熟 了，可是又被揍醒了。那一天他已经工作了17 个小时，等到父亲把他背回家时，他已经不能 吃晚饭了。第二天早晨4点钟，他又醒了。他 央求哥哥看着工厂的灯光，因为他怕迟到，随 后他就死去了。
开辟种植园
强迫印第安人和黑人劳动
残酷的殖民统治和经济掠夺 美国独立战争和法国大革命的影响
18世纪末19世纪初
南 美 的 解 放 者 玻 利 瓦 尔
解放了西班牙在南美洲的殖民地
葡属巴西独立
出现了一系列新兴的独立国家，基本 形成了今天拉丁美洲国家的格局
鼓舞了殖民地人民的斗争
中国
从原因、性质、 作用、背景等方面
印度起义失败的原因：
①印度单靠一国力量。 ②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。
③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。
工业革命对英国有什么影响?
创造了巨大的生产力
资产阶级和无产阶级的分化和对立
在工厂里干活的大都是面色苍白、骨 瘦如柴的工人，其中有许多是妇女和儿童。 他们一天要干15到16个小时的活，挣到的 钱只能买1磅面包，勉强维持生活； 下工以后，还要拖着疲倦的身体走到 郊区的住地。那里的房子破旧不堪，难避 风雨。还有不少工人连这样的房子也没有， 只好露宿街头，或者睡在机器 下面。
掠夺金银
葡萄牙 西班牙在拉丁美洲的殖民罪恶
材料二：西班牙殖民当局为掠夺贵金属，在秘鲁和墨 西哥推行强迫印第安人劳动的“米他”制。它规定印 第安人每年要送一定数量的成年男人去矿区服役。由 于矿场的恶劣条件和殖民者的残酷虐待，使服役者的 死亡率高达4/5。据估计，在整个殖民统治时期，被埋 葬在矿井下的印第安人达800多万！ 材料三：黑奴的境遇比印第安人更悲惨。在残暴的种 族恐怖和过度劳累的折磨下，黑奴的成活率仅为4.5%， 到巴西后平均寿命不过七年。
2、经过
1871年3月成立巴黎公社 建立政权： 保卫政权： “5月流血周” 失败，《国际歌》 结果： 广泛传唱
欧仁· 鲍狄埃在公社失败的 悲痛日子里，以满腔热诚写下 了惊心动魄的诗篇《国际歌》。 1888年，狄盖特为《国际歌》 谱曲。 这首气壮山河的《国际歌》 是一座以巴黎无产阶级鲜血谱 写成的纪念碑。一个世纪以来， 它以气势磅礴、雄伟庄严的旋 律，把无产阶级革命真理传遍 全球，成为全世界无产阶级的 战歌。
3、意义：
从此国际工人运动 有了科学理论的指导， 进入了新的阶段。
材料：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。 无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们 获得的将是整个世界。 （1）以上材料出自哪部文献？起草者是谁？
《共产党宣言》 马克思、恩格斯
（2）该文献何时发表？它的发表有何意义？
1、背景
普法战争中法国战败， 资产阶级政府对外投降 卖国，对内镇压人民
恩格斯
恩格斯出生在莱茵省的巴门 市，父亲是一个保守的资本家， 但是，恩格斯从小却愿意接触 工人。中学还没有毕业，他就 被迫到父亲在英国曼彻斯特的 一家工厂工作。恩格斯利用这 个机会了解工人的生活状况， 这使他不但对工人们的贫困生 活十分同情，而且产生了推翻 资本主义制度、使劳苦大众获 得解放的思想。
C、它是工业革命开始的标志
D、它是第一部比较完整阐述科学社会主义原 理的著作
5、巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次 伟大尝试，主要表现在（ ）
A、采取暴力革命的手段建立 B、公社委员是选举产生的
C、公社社员表现出大无畏的精神
D、赶走资产阶级政权，建立无产阶级政权
6、“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世 界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为 真理而斗争„„”与这一首歌曲的产生有 直接联系的是 A．法国大革命 B．英国宪章运动 C．法国巴黎公社 D．中国抗日战争
9、1848年的《共产党宣言》向全世界宣告：无 产阶级要消灭私有制，建立共产主义社会，解放 全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》公 布为“美国中学生的必读书目”，通过阅读该宣 言，美国中学生可以了解到 ①资本主义社会的矛盾 ②世界无产阶级的历 史使命 ③巴黎公社的经验教训
A．①② C．①③ B．②③ D．①②③
恩格斯同工人交谈
2、马克思主义诞生的标志 1848年2月《共产党宣言》发表
让统治阶级在共产 主义者面前发抖吧。 无产者在这个革命 中失去的只是锁链。 他们获得的将是整 个世界。 ——《共产党宣言》
全世界无产者联合起 来，为获得自己的解放 而斗争! ——《共产党宣言》
《共产党宣言》发表的意义
标志着马克思主义 的诞生。
3、性质、意义：
无产阶级建立政权的第一 次伟大尝试
英国的宪章运动
工人运动
马克思主义的诞生
科学理论
巴黎公社
革命实践
1、英国宪章运动中，工人们要求取得哪项权利， 以便有机会参与国家的管理 A．普选权 B．人权 C．自由权 D．主权 2、英国宪章运动没有成功的主要原因是
A．反动力量强大
B．缺乏政治纲领
C．没有科学的理论指导
D．没有走工农相结合道路
3、国际工人运动开始有了科学理论指导的 标志是 A.《人民宪章》发表
B.《共产党宣言》发表
C.巴黎公社成立
D. 共产主义者同盟成立
4、2008年是《共产党宣言》发表160周年， 以下对它表述错误的是（ ）
A、它标志着马克思主义的诞生 B、它的发表开创了社会主义运动的新局面
（1）材料一中“田园诗式的过程”包括哪几种主要方式？ （2）结合所学知识，分析这一时期殖民扩张产生的主要 影响。
请回答
（1）材料一中“田园诗式的过程”包括哪几种 主要方式？ 掠夺金银财富、屠杀印第安人、贩卖黑奴等
（2）结合所学知识，分析这一时期殖民扩张产 生的主要影响。 给被侵略地区人民带来灾难；给殖民国家带去 财富，促进了当地资本主义的发展。
7、19世纪70年代初，人类历史上第一个工 人阶级政权诞生。它为无产阶级革命提供 了宝贵的经验。与这个政权有关的历史事 件是（ ）
A、二月革命 B、十月革命
C、巴黎公社成立
D、里昂工人起义
8、“（一）凡年满21岁、精神正常、未判过刑 的男子，均有选举权；（二）实行秘密投票制， 以保障选民充分享有投票权„„”。这是一份 请愿书中提出的政治要求。为实现这一目标， 人类历史上出现了哪一重大历史事件 A．工业革命 C．法国大革命 B．宪章运动 D．巴黎公社
国际工人运动和马克思主义的诞生
东台市五烈镇廉贻中学 卢翠凤
材料一 美洲金银产地的发现， 土著居民被剿灭、被奴役和被埋藏于矿井，对 东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性 的猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义产生 时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的 主要因素。 ──马克思：《资本论》 材料二 无论我们转身到什么地方，四处都可 以看到我们的鲜血……──一名北美印第安人的叙述
美国
拉丁美洲
西班牙
葡萄 牙殖 民地
殖民地
葡萄牙 西班牙在拉丁美洲的殖民罪恶
材料一：西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美 洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产 地。16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美 洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。 葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了 价值10亿美元的黄金和金刚石。
1、背景 经济基础：资本主义的发展，社会矛
盾日益暴露
阶级基础：国际工人运动的发展，需
要科学的理论指导
思想基础：前人的思想精华 实践基础：参与工人运动的实践
19世纪人类思想三大优秀成果
德国古典哲学