案例分析报告封皮(个人)
案例分析报告封面1
南华工商学院金融系案例分析报告题目:确保调研信息资料真实性的案例分析报告指导教师:黄志伟专业班级:会计电算化2班姓名:黄文琪学号:200930402215号二零一二年三月二十五日一、案情介绍在实习过程中,我主要从事的是信息上的核对。
通过对研究员在外搜集信息的监听、复核以及回访,及时对信息进行筛选、补充、确认,为客户还原真实有效的市场数据。
2012年2月开始,我参与了本公司市场调研项目中的其中一个项目---小飞侠项目。
该项目引入神秘顾客进行长期研究,主要针对各旅游门店的门店服务、服务质量、最新旅游状况、相关资料摆设等,进行全面系统的评价及信息反馈。
暗访结束后神客会将暗访录音及暗访后填写的对应问卷递交给督导员,由督导员统一收集送回公司后进行进一步的审查核对,分析市场情况、了解市场现状及其发展趋势,为市场预测和营销决策者提供客观的、正确的资料。
通过对问卷的审核,录音的监听,我发现, 在信息收集这一环节上,或多或少存在着虚假情况。
从问卷上讲,问卷上应附有神秘顾客进店前拍摄的门店照,自拍照,以及进店咨询后店员提供的相关旅游资料等。
但往往此等照片并非完全真实,其中存在着某些照片整合,或是以从前拍摄过的照片凑合上去的情况。
从对在外暗访录音的监听上讲,由于神秘顾客要对预先设定好的一系列问题向店员咨询,时而会出现漏问情况不足为奇,漏问后神客要对相应的店铺进行补问,待确认好相关内容后再提交补问录音,但当中也不时出现一些两人一问一答的虚假情况。
二、案例分析信息收集是对市场环境的信息资料进行采集,采集资料的真实性和有效性直接影响着调研成果的可操作性,是确保企业实现价值、决定企业行动方向的重要依据。
如何保证信息资料的真实性?这是一个至关重要的问题。
在上面的案例中,不难发现,因照片和录音的作假,从而导致市场信息资料缺乏真实性、有效性,与调研人员的素质有着不可磨灭的关系。
而造成调研人员人为扭曲市场信息资料,原因是多方面的,主要体现为下面的几点:1、一线调研人员不充足。
个人自查分析报告封面(1)
齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:施俊宏齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾合买提.塔西齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:冯小样齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:依米提.吾普尔齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:热依木.斯迪克齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:赛买提.买和木提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:徐有新齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:何丽萍齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:阿里木.阿比力孜齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:封震齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾热提.托乎提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:穆海涛齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:金彦龙齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:米吉提.卡尤木齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:玉苏普.肉孜齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:努尔尼沙.米吉提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:姬雪建齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:吐尔孙.买买提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾尔肯.阿不都热依木齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:阿依古丽.买买提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:依米提.米吉提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:买买提江.马木提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾合买提.艾则孜齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾尼瓦尔.尼亚孜齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾尼瓦尔.阿布拉齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:吐尔孙.库尔班齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:托乎提.提义普齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:莫沙.亚生齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾海提.买买提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:吐热汗.依明齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾力.斯义提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:吐尔红.买买提明齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:苏热亚齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:依马木.买买提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:阿不来提.买买提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾合买提.买和木齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:阿不都热西提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:依力夏提.依米提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:阿不都卡迪尔.阿布拉齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:吾斯曼.艾米祖齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:苏里塘.尼亚孜齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:布艾吉尔.热合曼齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:艾尼瓦尔.托乎提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:赵霞齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:韩樱齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:袁媛齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:赵新成齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:陈志国齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:阿依古丽.买买提齐满镇学习实践科学发展观个人自查分析检查报告姓名:努尔买买提.土地。
(新)案例分析模版和封皮
新疆电大开放教育社会实践姓名________________________ 学号________________________新疆广播电视大学编制写作一个案例分析。
请同学们查找一个法学案例来分析,案例可以是从互联网上收集的,也可以是自己亲身体会或接触到的,必须具有新颖性。
写作模版参考下表。
字数不少于3000。
1)案由是指案件性质,是那类案件。
案由是对案例内容的高度概括,如“XX诉XX公司劳动报酬纠纷案”等。
2)案情介绍是全面比较详尽的介绍案件的时间、地点、人物、争议等。
案情介绍应当事实完整、要素齐备、行文简洁、层次清晰。
3)案件焦点是案件双方当事人争议的焦点,可以是事实,也可以法律依据。
案件争议焦点是纠纷的核心,矛盾的交锋点,案件双方当事人争执的问题所在,在形式上是由法官归纳、并经当事人确认的争点,是引领案件审理、纠纷解决的主线和枢纽。
根据案情归纳、提炼、列举出案件焦点所在,如“本案焦点在于:①双方是否存在劳动关系;②关于是否支付了劳动报酬;③……”等4)争议与分歧意见是围绕双方当事人争议的焦点阐述各自的事实和理由、法律依据。
应当至少具有两种以上的观点或意见,并简要地叙述各自的理由及依据。
5)结论是对争议与分歧意见的总结,对争议焦点持何种态度。
应当明确表明作者对于案件性质及其处理意见的观点和看法,并从法学理论和法律规定两方面详细阐明其理由和依据。
5)法律依据是指本案所依据的规范性文件,包括实体法和程序法,要列明具体的法律条款内容。
案由案情介绍案件焦点1、2、争议与分歧意见结论涉及法律。
案例分析报告模板
案例分析报告模板一、案例背景本案例分析报告旨在深入探讨[案例名称]的具体情况,通过对相关数据、事件和背景的详细分析,揭示其内在的逻辑和规律。
案例名称代表了[相关行业/领域]中一个典型的问题或现象,具有较高的研究价值和实践意义。
二、案例描述案例名称发生在[时间],涉及的主要主体包括[主体A]、[主体B]等。
事件的起因是[起因描述],随后经过了一系列的发展和变化,最终导致了[结果描述]。
在整个过程中,[关键人物/组织]发挥了重要作用,其决策和行动对事件的走向产生了显著影响。
三、问题分析针对案例名称中出现的问题,我们从以下几个方面进行了深入分析:1. 问题一:[问题一描述]。
我们通过[分析方法],得出了[分析结果]。
2. 问题二:[问题二描述]。
经过[分析方法],我们发现[分析结果]。
3. 问题三:[问题三描述]。
通过[分析方法],我们认识到[分析结果]。
四、解决方案基于上述问题分析,我们提出了以下解决方案:1. 方案一:[方案一描述]。
该方案能够[方案效果],但可能存在[潜在问题]。
2. 方案二:[方案二描述]。
实施该方案可以[方案效果],同时需要注意[注意事项]。
3. 方案三:[方案三描述]。
这是一个[方案特点]的方案,预期能够[方案效果]。
五、结论与建议综合考虑案例名称的背景、问题和解决方案,我们得出以下结论:1. 结论一:[结论一描述]。
这一结论对于[相关领域/行业]具有[意义/影响]。
2. 结论二:[结论二描述]。
它强调了[重要性/必要性],并指出了[改进方向]。
3. 结论三:[结论三描述]。
这一结论为[相关领域/行业]提供了[指导/参考]。
基于以上结论,我们提出以下建议:1. 建议一:[建议一描述]。
这将有助于[预期效果]。
2. 建议二:[建议二描述]。
实施这一建议能够[预期效果]。
3. 建议三:[建议三描述]。
长远来看,这将对[相关领域/行业]产生[积极影响]。
六、附录附录部分包括了与案例分析相关的数据、图表、参考文献等补充材料,以供读者进一步研究和参考。
郭宁_12291268_个人案例分析报告(2)
个人案例分析报告——从考试作弊看腐败郭宁 12291268 一、案例回顾2006年12月14日来自湖北华中师范大学的香港城市大学数学系博士生陈静因向任课教师戴晖辉贿赂购买考题被香港廉政公署律政司官员以涉嫌行贿向九龙城裁判法院提出检控。
14日该法院以行贿罪判决陈静入狱6个月,1万元港币贿款则被充公。
陈静事件被媒体披露之后,内地、香港舆论哗然,众说纷纭。
1*二、案情梳理本案例属于教育领域的腐败问题。
教育腐败历来是大众普遍关注的话题,一部分是因为中国的考试制度是公民实现自身价值和国家实行人才培养战略的重要途径,也是最能体现社会公平正义的重要举措,另一方面中国教育资源的有限性和不平衡分配也为教育腐败创造了温床。
教育腐败现象中学校历来是重灾区,贿赂考官,替考,泄露考题,考场作弊屡禁不止,不仅严重影响考风考纪,违背考试公平正义,而且一旦查出腐败作弊行为对于个人、集体的名誉和以后的发展也会产生不良影响。
本案例中涉及的主要当事人有港城大数学系博士生陈静,任课教师戴晖辉副教授,系主任周定轩,校长张信刚,陈静的代理律师,城大学生纪律委员会委员梁以德,九龙城裁判法院法官唐文。
利益个体身份是否参与贿赂处理方式陈静城大博士生是汇款,电邮,见面戴晖辉城大任课教师是收款,见面,汇报系主任周定轩城大系主任否汇报校长张信刚城大校长否向廉署具名举报陈静律师律师律师否主张轻判梁以德城大纪委会委员否向法官求情唐文法官否罪行严重,即时入狱本案中,陈静来自中国内地,从小到大学习成绩优异,自信感十足。
但来到城大读博士陈静却面临激烈的竞争和压力。
其心理上的落差造成精神上的压力,再加之远离家乡的孤独感,陈静陷入自我怀疑的焦虑中。
虽学习成绩一直不错,但自我怀疑导致的不自信让陈静在高额奖学金的诱惑下,面临考试难度大和生活费开支较高的压力而选择铤而走险---给任课教师戴晖辉送钱“买考题”。
然而面临“金钱的诱惑”戴晖辉具有高度的警觉感,立刻向上级汇报,直到向廉署检控。
案例分析报告模板(3篇)
案例分析报告模板(3篇)案例分析报告模板(精选3篇)案例分析报告模板篇1一、一般资料,女,18岁,高三学生,成绩优异,休学一年,未参加高考,现已返校。
咨询已有五次,陆续一年,主要解决情绪爆发问题和与母亲的亲子关系问题,成效显著。
二、主诉和个人陈述近一个月没有办法睡觉,每天晚上躺下看着天花板,凌晨三四点会准时醒来,没有办法拥有完整的睡眠,所有的生活都被这混乱打乱,也不能学习,食欲也不佳。
有时候会出现思维云集,尤其是上课看着窗外发呆的时候,会各种的杂念在头脑闪现。
讨厌为了别人设置好的轨道前行,但又明白不能再一个人独处,应该去学校。
现在是自身的状态还未调整到能够很好地投入到学习这个中心任务中去。
和父母的关系有所改善,尤其是看到父母的关系融洽,有种成就感。
在改善亲子关系和缓解情绪冲突方面有很大的进步。
三、咨询师观察、了解到的情况求助者意识清楚,自知力完整,思维敏捷,表述条理清晰。
求助者的睡眠问题是情绪影响所致,而情绪的波动终究是事件引发。
最近求助者面临着高考的压力,下载高考倒计时软件,高考动机过强,随之焦虑抑郁情绪引发了躯体的某些症状。
四、评估与诊断诊断:一般心理问题。
五、主要咨询方法认知—行为疗法。
六、咨询的过程1、针对求助者动机过强问题,用故事、案例来予以引导。
首先,德国曼联队,球星云集,几乎都是最好的运动员,但是经过艰苦训练却总是拿不到冠军。
易主后,新教练只让球员读哲学书,闲暇之余快乐地玩足球,结果却轻而易举夺冠。
有的时候,心理动机过强,会取得适得其反的效果。
古语说,无心插柳柳成荫也是这个道理。
另一个森田疗法治疗睡眠案例,睡不着,强迫自己不睡,结果失去睡眠动机,反而睡着了。
高考倒计时软件是对人生迷茫的人有作用,需要激励、督促。
但,对于求助者而言,不适用,不用扬鞭自奋蹄。
高考固然重要,在目标锁定后,顺其自然,进步自如,能接受失败,坦然面对。
平常心乃道。
人生的竞争是漫长的,未必只有高考一次竞技。
2、找到引发事件后,知道自己心里紧张担心什么,接下来的主要任务便是调整焦虑抑郁情绪。
【优质文档】案例集封面-精选word文档 (6页)
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在“5.12”汶川特大地震的灾后恢复重建工作取得阶段性伟大成就之际,须要认真总结“5.12”汶川地震的抗震救灾和恢复重建的经验,深入研讨应急管理、巨灾应对和恢复重建的理论与实务问题,唤起社会各界密切关注和热心支持灾区恢复重建,推动灾区经济社会全面协调可持续发展,推动服务型政府、公共应急法制与和谐社会建设,为今后能够更有效地防范和应对巨灾提供参考。
在“5.12”巨灾应对工作和持续至今的灾后重建工作中,志愿者、志愿服务组织、慈善机构等社会力量的积极作用,一直成为人们关注的热点问题。
应急志愿服务不仅在灾难救援和灾后重建中发挥了巨大作用,成为中华民族凝聚力的重要体现,也使得如何加强社会能力建设,促进公民社会建设,推动志愿服务组织等民间组织的发展壮大,成为具有重大现实意义的研究课题。
现代社会中的志愿服务扮演日益重要的角色,它与与行政服务、商业服务配合协调,全面回应着社会大众日益丰富多样的服务需求,但在这方面存在着服务需求与制度现实的巨大差距,亟需志愿服务立法为志愿服务的健康发展提供法律保障。
个人实践报告封皮(1)
2014年暑期社会实践活动个人实践报告姓名:院系班级:所属团队:团队类型:联系电话:在校大学生对当前房价态度的调查房屋作为一种固定资产已经有几千年的历史。
时至今日,我国的房地产事业随着改革开放不断蓬勃发展,已经具备了很成熟的形态和发展思路。
这其中有开发商和各大地产商的通力运作,同时也得益于政府相关政策的保护和影响,更有价值和供求之间的复杂联系在制约着房地产市场的经济命脉。
可以说,现在的中国房地产界就像一块蛋糕,其间的既得利益者无非政府、开发商和物业等外包服务项目,间接获益者或许就是我们买房的普通老百姓。
但是,买房者受益的前提是一个好的政策导向、为公考虑的开发商加上负责任的周边业务,这其中往往有的环节是无法做到的。
就像先分蛋糕的人拿的多了,最后得到蛋糕的人就只获得很小的部分。
因而我们看到,近年来的我国房地产市场出现了很多奇怪现象:房价一路猛升、开发商囤地盖楼却不出售、个别城市地段房屋无人问津、地王纷纷在各地崛起等等……这其中的各等现象,并不是这次调查的重点,让我们把目光缩小,着重考虑目前房价不稳甚至只涨不降的这一问题。
针对这个问题,政府最近出台了可以说是史上最为严厉的房价调控政策,国务院下发的各种文件显示了此次政府坚决控制房价的决心和力度。
当然,社会各界对此反响不一,毕竟此次调控的结果还需时间给出证明,但是不同的声音已经在各地响起,地产界巨擘也纷纷发表言论大谈目前形势。
为了探究房价增长与此次调控的深层意义,我们必须首先分析社会各界对于目前情况的态度和认识。
为此进行了这次调查,将目光聚焦于大学这样一个还未与社会有紧密接触的圈子,调查在校大学生对地产界的各种动作有什么认识和作何态度,因为这是一个即将步入社会的群体,他们毕业后就很可能面临买房或者租房的各种问题,对于房价所持的态度将很大程度上决定进入社会后他们将如何面对纷繁复杂的房地产界和居高临下的房屋价格。
三、调查对象:在校大学生四、调查方法:通过对北京、南京两市高校在校大学生采用书面问卷形式抽样调查五、调查问卷:大学生对当前房价态度的调查问卷1、房价作为一个民生问题,近几年由于上涨过快引起了全社会关注,那么作为一名大学生,你关注房价吗?A.非常关注,天天看有关的消息B.关注,时不时看有关的消息C.不特意关注,但看到有关消息也不会跳过D.从来不关注,一碰到有关的消息,立即跳过2、面对日益严重的房奴、蚁族问题,你如何看待买房问题?A.基本上不用担心,父母会帮忙解决B.先租房,等赚够了钱再买C.贷款先把房买下来,然后一边赚钱一边还D.买房是很远的事情,目前还没有考虑3、你觉得导致目前房价偏高的原因是?(多选)A.担心货币贬值,通过买卖实现货币保值B.城市人口增多导致土地供应不足,地价上涨C.炒楼炒房现象普遍D.居民平均收入增加,有改善居住条件的要求E.政府工作失职F.房地产商捂盘惜售哄抬价格G.中国城市化发展过程必经阶段4、今年4月政府为了坚决遏制部分城市房价上涨过快,出台了新的“国十条”政策,7、对于购房地点的选择,43%的受调查者的倾向与当前多数人的选择一样,选择偏远郊区,虽然远点,以此规避高房价。
火灾事故报告封面排版模板
火灾事故报告封面排版模板报告编号:______________报告日期:______________事故地点:______________报告单位:______________联系电话:______________报告编写人:______________联系邮箱:______________目录一、事故概况二、事故原因分析三、事故损失四、事故救援和处理五、事故防范措施一、事故概况1.1 事故概述本次火灾事故发生于_______________(日期),地点位于_______________,造成了严重的人员伤亡和财产损失。
事发前_______________(对现场环境进行简要描述)。
1.2 事故发生过程事故发生时,_______________(事故发生的详细过程)。
1.3 事故影响本次事故对周边环境和相关单位造成的影响_______________(影响描述)。
二、事故原因分析2.1 直接原因造成本次火灾事故的直接原因是_______________(具体描述)。
2.2 间接原因本次事故的间接原因主要包括_______________(列举相关的间接因素)。
2.3 相关责任人对于本次事故,相关责任人包括_______________(具体列出相关责任人)。
2.4 改善措施针对本次事故原因,提出改善措施:_______________(对应相关的改善措施)。
三、事故损失3.1 人员伤亡本次事故造成的人员伤亡情况:_______________(具体描述)。
3.2 财产损失本次事故造成的财产损失包括:_______________(损失的具体内容)。
3.3 社会影响本次事故造成的社会影响包括_______________(对社会造成的影响)。
四、事故救援和处理4.1 救援措施本次事故发生后,我们采取了如下救援措施:_______________(详细描述救援措施)。
4.2 处理过程事故发生后,我们采取了如下处理措施:_______________(处理过程描述)。
案件分析报告范文优秀范例(通用3篇)
案件分析报告范文优秀范例(通用3篇)案件分析报告范文优秀范例篇1案件证据分析报告根据刑法规定,确定某一行为是否构成犯罪,无外乎从犯罪构成的四个主客观要件方面来分析,即犯罪的主体方面,犯罪的主观方面、犯罪的客观方面、犯罪的客体方面。
现针对本案抢劫罪的四个构成要件对证据的要求作一个分析报告。
根据《刑法》第263条的规定,抢劫罪是指以非法占有为目的,以暴力、胁迫或者其他方法,当场强行劫取公私财物的行为。
依照刑法、刑诉法以及有关司法解释,并结合本案具体案情,认定王某、徐某抢劫罪的证据如下:一、认定王某、徐某犯罪主体的相关证据刑法中犯罪主体是指达到法定刑事责任年龄、具有刑事责任能力、实施危害行为的自然人与单位。
只有行为主体具备了法定的刑事责任年龄与责任能力,才能依法追究其刑事责任。
根据《刑法》第十七条第二款规定,凡是年满14周岁的,具有刑事责任能力的人,都可以成为本罪的主体。
故以下证据可证明本案中王某、徐某的犯罪主体资格:(一)王某、徐某的居民身份证;(二)王某、徐某的户口簿或户口底卡档案;(三)王某、徐某的医院出生证明;(四)入学、入伍等登记中及个人履历表中有关年龄证明;(五)出生地同一区域邻居中同年、月、日出生者的父母或其他亲友证词;(六)王某、徐某的供述及其亲属证词;在收集、审查、判断和运用上述证据过程中,由于实践中经常发生犯罪嫌疑人或其亲友通过涂改犯罪嫌疑人年龄的方法逃避刑罚的情况。
对犯罪嫌疑人边缘年龄的查证,仅依据身份证和户籍材料是不能完全认定其犯罪主体资格的,故应取得上述证据中的第(三)、(四)、(五)项,以形成一证据链条,互相印证。
通过对上述证据的收集和固定,能够证明本案被告人王某今年26岁,被告人徐某今年39岁,在犯罪时均已满14周岁,具备《刑法》规定的抢劫罪所要求的责任年龄、刑事责任能力,故两被告人均为适格的犯罪主体。
二、抢劫罪主观方面的相关证据犯罪主观方面是指行为人对其所实施的危害社会的行为及其危害社会的结果所持的故意或过失的主观心理态度。
法律案例分析个人看法(3篇)
第1篇一、引言法律案例分析是法学教育中不可或缺的一环,通过分析具体案例,可以帮助我们深入理解法律条文、法律原理以及法律实践中的各种问题。
本文将结合一个具体案例,从法律角度出发,对案件进行分析,并提出自己的看法。
二、案例背景某市发生一起交通事故,一辆轿车与一辆电动车发生碰撞,造成电动车驾驶员受伤。
事故发生后,轿车驾驶员驾车逃离现场。
随后,受伤的电动车驾驶员报警,警方通过监控录像追踪到轿车驾驶员,并将其抓获。
经调查,轿车驾驶员承认肇事逃逸,并承认对事故负有全部责任。
然而,在赔偿问题上,双方产生了争议。
三、案例分析1. 轿车驾驶员是否构成交通肇事逃逸?根据《中华人民共和国道路交通安全法》第70条规定:“发生交通事故后,当事人应当立即停车,保护现场,采取措施防止事故扩大,并迅速报告公安机关交通管理部门。
”同时,根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第94条规定:“发生交通事故后,当事人未立即停车、保护现场、采取措施防止事故扩大,也未迅速报告公安机关交通管理部门的,应当承担相应的法律责任。
”在本案中,轿车驾驶员在发生交通事故后驾车逃离现场,未立即停车、保护现场,也未迅速报告公安机关交通管理部门,其行为已构成交通肇事逃逸。
2. 轿车驾驶员是否应承担赔偿责任?根据《中华人民共和国侵权责任法》第16条规定:“行为人因过错侵害他人民事权益,应当承担侵权责任。
”同时,根据《中华人民共和国道路交通安全法》第76条规定:“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿;不足的部分,按照下列规定承担赔偿责任:(一)机动车之间发生交通事故的,由有过错的一方承担赔偿责任;双方都有过错的,按照各自过错的比例分担责任;……”在本案中,轿车驾驶员在事故中负有全部责任,其行为构成侵权,应当承担赔偿责任。
3. 赔偿范围及标准根据《中华人民共和国侵权责任法》第22条规定:“侵害他人人身权益,造成他人死亡的,应当赔偿医疗费、丧葬费、被扶养人生活费、死亡赔偿金等费用;造成他人残疾的,还应当赔偿残疾赔偿金、护理费、营养费、交通费等费用。
社会实践报告封皮
社会实践报告封皮报告题目,走进农村,关爱留守儿童。
报告时间,2021年10月1日。
报告地点,XX省XX市农村。
实践团队,XX大学社会实践团队。
报告内容:一、实践背景。
随着城市化进程的加快,农村地区的劳动力不断向城市转移,留守儿童问题日益突出。
他们由于父母外出务工,长期生活在农村留守,缺乏家庭关爱和教育资源,面临着心理、教育、健康等多方面的问题。
为了关爱留守儿童,我们决定开展走进农村的社会实践活动。
二、实践目的。
通过走进农村,了解留守儿童的实际情况,为他们提供关爱和帮助,提高他们的生活质量和教育水平,同时增强社会责任感和团队合作意识。
三、实践过程。
我们实践团队共计10人,分成两个小组,分别赴XX村和XX村开展实践活动。
在农村,我们深入了解了留守儿童的生活状况,包括家庭情况、学习情况、心理状态等,并与他们进行交流互动。
同时,我们开展了关爱留守儿童的公益活动,包括为他们提供学习用品、开展心理辅导、组织文艺活动等。
四、实践收获。
通过这次实践活动,我们深刻了解了留守儿童所面临的困境和问题,也感受到了他们的坚强和善良。
同时,我们也意识到了社会责任的重要性,懂得了团队合作和协调的重要性。
通过我们的努力,留守儿童们得到了一些实际的帮助和关爱,我们也收获了成长和感动。
五、实践建议。
针对留守儿童问题,我们建议加强对农村教育资源的投入,提高留守儿童的教育水平;同时建立健全留守儿童关爱机制,加强对他们的心理辅导和社会支持。
六、总结。
这次社会实践活动让我们更加深入地了解了农村留守儿童问题,也让我们认识到了自己的责任和使命。
我们将继续关注留守儿童问题,为他们的健康成长贡献自己的一份力量。
同时,我们也将把这种社会责任感传递给更多的人,让更多的人关注并关爱留守儿童。
实践团队,XX大学社会实践团队。
日期,2021年10月10日。
案例分析报告封面格式(优秀范文五篇)
案例分析报告封面格式(优秀范文五篇)第一篇:案例分析报告封面格式福建工程学院公共事业管理专业《非营利组织管理》课程作业《汶川地震中非营利组织的表现》案例分析报告课程主讲及指导教师:王伟案例分析小组编号:第11小组案例分析小组组长:傅全良案例分析小组成员:XXX XXX ……作业完成班级:公共事业管理090X班作业完成时间: 2012 年3月1日汶川地震带来的巨大灾难令十三亿中国人无比悲痛,举国哀悼、举世震惊;灾难过去,逝者安息,生者在灾后重建取得巨大成就的进程中恢复、延续、创新了常态生活,地震灾区在举国之力帮助重建中逐渐展现出新面貌,伟大的抗震救灾精神极大地增强了中华民族的凝聚力,也从一个侧面展现出经过30多年改革开放日益增强的综合国力。
在“5.12”汶川特大地震的灾后恢复重建工作取得阶段性伟大成就之际,须要认真总结“5.12”汶川地震的抗震救灾和恢复重建的经验,深入研讨应急管理、巨灾应对和恢复重建的理论与实务问题,唤起社会各界密切关注和热心支持灾区恢复重建,推动灾区经济社会全面协调可持续发展,推动服务型政府、公共应急法制与和谐社会建设,为今后能够更有效地防范和应对巨灾提供参考。
在“5.12”巨灾应对工作和持续至今的灾后重建工作中,志愿者、志愿服务组织、慈善机构等社会力量的积极作用,一直成为人们关注的热点问题。
应急志愿服务不仅在灾难救援和灾后重建中发挥了巨大作用,成为中华民族凝聚力的重要体现,也使得如何加强社会能力建设,促进公民社会建设,推动志愿服务组织等民间组织的发展壮大,成为具有重大现实意义的研究课题。
现代社会中的志愿服务扮演日益重要的角色,它与与行政服务、商业服务配合协调,全面回应着社会大众日益丰富多样的服务需求,但在这方面存在着服务需求与制度现实的巨大差距,亟需志愿服务立法为志愿服务的健康发展提供法律保障。
那么,政府应急与社会应急的角色与分工如何认知?百万志愿者在“5.12”地震救援和灾后重建中发挥了何种作用?应急志愿服务在社会应急能力建设中处于何种位置?应急志愿服务还有哪些亟需法律规制的地方?如何加强应急志愿服务法制建设?本文拟对这些问题试作探讨、略陈管见、权供参考,由此反思我国社会应急能力建设与志愿服务法制发展的进程特点以及应急志愿服务立法的基本路向。
实践报告的封皮(2篇)
第1篇报告题目:基于XXX领域的实践探究与成果分析实践单位:XXX科技有限公司实践学生:XXX指导教师:XXX实践时间:XXXX年XX月至XXXX年XX月报告编号:XXXXXX报告日期:XXXX年XX月XX日【封面设计】封面整体设计风格简洁大方,以下为具体设计元素:1. 标题区:- 标题:实践报告- 字体:黑体,字号:36号,颜色:红色- 标题下方可添加一行小字,注明报告的正式名称,如:“——基于XXX领域的实践探究与成果分析”2. 报告信息区:- 实践单位:XXX科技有限公司字体:宋体,字号:16号,颜色:黑色- 实践学生:XXX字体:宋体,字号:16号,颜色:黑色- 指导教师:XXX字体:宋体,字号:16号,颜色:黑色- 实践时间:XXXX年XX月至XXXX年XX月字体:宋体,字号:16号,颜色:黑色- 报告编号:XXXXXX字体:宋体,字号:16号,颜色:黑色- 报告日期:XXXX年XX月XX日字体:宋体,字号:16号,颜色:黑色3. 边框区:- 使用白色边框,宽度适中,既美观又突出内容4. 背景区:- 背景颜色采用浅灰色,营造稳重、专业的氛围- 背景中可添加与企业或实践领域相关的图案,如科技感图案、公司logo等5. 封面整体尺寸:- 长度:A4纸张长度(约297mm)- 宽度:A4纸张宽度(约210mm)【封皮内容】一、实践背景随着社会经济的快速发展,我国对XXX领域的需求日益增长。
为了培养具备实践能力和创新精神的优秀人才,XXX科技有限公司开展了XXX领域的实践项目。
本项目旨在通过实践,让学生深入了解XXX领域的发展现状、掌握相关技能,为今后的职业发展奠定基础。
二、实践目的1. 培养学生的实践能力,提高综合素质;2. 加深学生对XXX领域的认识,拓宽知识面;3. 锻炼学生的团队协作能力,培养创新思维;4. 为企业选拔和培养优秀人才。
三、实践内容1. XXX领域基础知识学习;2. XXX领域实际操作技能培训;3. XXX领域项目设计与实施;4. XXX领域成果展示与交流。
案例分析报告封面个人
中文题目学院:港口管理学校专业:物流管理班级:10物流管理(2)学生姓名:张宝木吕慧连刘洁郑浩学号:17号指导教师:一.公司概况⒈公司名称:舟山鱼味铺海鲜有限责任公司⒉发展前景:⒊经营范围:海鲜类产品⒋各创业者的情况:①.董事长:郑浩,男 21 作为公司的高级主管,他待人诚恳,拥有很强的团队凝聚力能使公司内部人员团结一心,在处事方面有很冷静的一面,处事认真、自信、有主见。
②.采购主管:吕慧连,女 21 拥有很强的市场调查能力,做事有责任,有商业头脑,为公司开拓市场。
③.财务主管:张宝木,女 20 拥有较强的理财能力,做事一丝不苟,处事认真,富有责任心。
④.销售主管:刘洁,女 21 拥有很强的交际能力,拥有商业头脑能为公司拉来业务,做事富有责任,有团队精神。
⒌创业的基本条件:①.项目:公司经营的海鲜产品拥有较大的市场发展前景,②.资金:公司为有限责任公司,资金由各股东出资。
③.场地:公司将设立在既靠近货源,又靠近销售市场的定海,⒍公司目前存在的问题: 我公司现处于刚成立状态,主要问题有以下几方面:①.资金问题:公司刚起步,业务也是刚见起色,所以现金是很急张,在拓展商品、品牌问题方面有一定的限制。
②.业务开发问题:业务是公司存在的基石,没有业务就无法发展,所以在刚成立的公司面前业务发展史很重要的问题。
③.成本控制问题:刚成立的公司资金不是很充足,所以做什么事都要讲究效果和效率,公司需要寻找较便宜的发货源来降低成本。
二.项目市场分析⒈选择项目理由:出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。