天津市中考语文模拟试题汇总2017综合性学习汇总含答案

某初中学校对在校学生就有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：

阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂.35%看不出作品好在哪里。

写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。

(1)研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。(2分)

(1)当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划，缺少正确的读书目的和读书方法（或积累思考的习惯），因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的低下状态。（2分）

(2)该校某班拟在“世界读书日”期间开展“爱读书、读好书”为主题的读书交流活动。假设你是该班的一名学生，请你仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。(2分)

仿写示例：读书犹如揽胜，山川之壮美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。

仿写：读书犹如

(2)示例：读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊中。（2分）比喻修辞和句式1分，句子内容1分，要注意比喻修辞和句式，还要注意选择的中心词与后面的表述要一致。例句中的“揽胜”就与后面的语句紧密相连。）

2.综合性学习(5分)

某班开展了“好读书，读好书”的综合性学习活动，请你按照要求，回答问题。

(1)阅读下表，总结出津津中学同学读书状况的变化特点(不出现具体数字)。(3分)

随着年级增长，每日自由阅读的时间逐渐减少。经典书籍阅读中随年级增长所占比重成倍增加。电子阅读随年级的增长而明显减少。（每一点1分，共3分）

(2)每年的4月23日都定为“世界读书日”，为了鼓励人们尤其是学生多读书，你们学校以“品味书香，润泽人生”为主题也开展了读书节活动。活动之后，学校呼吁大家结合自己读过的文学作品，写一段读书感悟。请仿照下面画横线的句子，续写一句话，使之构成排比句。(2分)

我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，_______________________________。读书，让我不断开始新的文化之旅，让我和更多的文化名人亲密接触，让我的人生更加的厚重。

示例：想与苏东坡相约夜游承天寺。（作者名与作品中提及的地点对应1分，语言表达1分，共2分）

某班开展了“让世界充满爱”综合性学习活动，请你按照要求，回答问题。

(1)【活动一：材料探究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。(2分)

【材料一】襄州区杨忠共从1979年开始用捡破烂卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。

【材料二】颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点儿爱心，就觉得很满足，很快乐。

探究结果：

示例一：帮助他人，快乐（幸福）自己。示例二：献给别人爱心的同时，自己也享受体验了助人的快乐。

（2分，只要紧扣“帮助他人，快乐自己”的要点作答即可）

(2)【活动二：标语拟写】(1分)

芦山地震发生后：在“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动中，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天。以下是班长为“我为灾区儿童献爱心”活动拟出的宣传标语的上句，请你根据上面画线文字的内容拟出下句，要求：参照上句结构，形成对偶。

上句：伸出援手，手拉手战胜困难；下句：

献出爱心，心连心笑迎明天（或：献出爱心，心连心迎接明天）（1分）

(3)参加完前面两项活动，班长发出倡议，请大家写一写活动感悟。一位同学在写作时思路有点不顺畅。请你仿照加点部分的句式，帮助他把下面横线处的句子补充完整。(2分)

生活需要爱心。爱心是太阳，它可以放射温暖的光

．．．．．．．．．．．．．．．．．．；____，_____。

．．．．．．．．．．．．．．．芒；爱心是桥梁，它可以沟通心灵的隔阂

让我们一起走进爱的世界，分享爱的美好。

示例一：爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田。

示例二：爱心是春风，它可以播撒盎然的生机。

示例三：爱心是鲜花，它可以装扮多彩的生活。(2分)

4.综合性学习(4分)

大型纪录片《河西走廊》的热播，引发国人对河西走廊的关注，学校开展以“关注河西走廊”为主题的综合性学习活动，同学们搜集了以下的材料：

【材料1】作为中国旅游标志的铜奔马，出土于甘肃武威，是我国古代青铜器艺术品中无与伦比的珍品。

【材料2】河西走廊境内的三大流域(石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域)均存在较为严重的生态退化问题。

【材料3】莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术和历史文化宝库，其价值非凡，魅力永恒。

【材料4】长一千多公里的河西走廊，处处可见戈壁荒漠。曾经富饶的丝绸之路黄金段，近年来被生态问题折磨得苦不堪言。

【材料5】在河西走廊东部，民勤县东西北三面被腾格里和巴丹吉林两沙漠包围。全县荒漠和荒漠化土地面积约占94.5%，其生态问题之严峻，引起了全世界的关注。在河西走廊西头，库木塔格沙漠正以每年4米的速度向敦煌逼近。

【材料6】嘉峪关是世界文化遗产万里长城的西起点，也是古代丝绸之路的交通要冲，以“天下第一关”著称于世。

(1)前6则材料可分为两类：一类与历史文化有关，另一类与生态环境有关。其中与生态环境有关的是【材料2】、__________和___________。(只填写材料序号)(2分)[材料4][材料5]（2分）

(2)分析以上两类材料，我们可以得出哪两个结论？(每个结论不超过20字)(2分)

结论1：河西走廊蕴藏着丰富的历史文化资源。

结论2：河西走廊的生态环境面临巨大挑战。（2分，意思对即可）