防雷防汛主题班会教案

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关于防洪防汛的教案班会记录7篇

关于防洪防汛的教案班会记录7篇

关于防洪防汛的教案班会记录7篇关于防洪防汛的教案班会记录(篇1)活动目标:1、初步了解水灾的危害。

2、了解发生水灾时的自救方法,提高自我保护能力。

活动过程:一、视频导入师:今天,老师给小朋友们带来了一个有趣的视频,我们一起来看一看。

1、视频里的小男孩叫__,他那儿是什么天气下大雨给__家带来了哪些影响2、如果连续不停地下大暴雨,会导致什么结果。

二、水灾的危害水灾非常的可怕,给我们带来了哪些危害呢,我们一起来看一看。

师:水灾给我们的生活带来了哪些危害教师小结:水灾淹没了城镇、农田,造成了我们的经济损失,摧毁了房屋,甚至夺走了一些人的生命。

三、知识竞赛雨一直在下,__的爸爸非常的着急。

水灾有这么多的危害,如果他们这也发生水灾了,__和妈妈还不知道怎么保护自己呢所以,爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。

1、在洪水来临前,应该储备哪些食品2、洪水就要来临,怎样处置家用电器是错误的3、洪水已到,来不及撤离怎么办呢4、洪水不断上涨,要淹没你所待的屋顶时,你会怎么做呢5、当你所在的大树断裂时,你会怎么办6、逃生携带东西时,是放在7、下面什么东西适合用来做救生圈8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢教师小结:比赛的`输赢并不重要,重要的是通过比赛__和妈妈学到了许多洪水自救的知识。

四、我们在自救1、可是,不幸的是(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢为什么2、__一家带着选好的东西准备逃生了,可是走到门口他们又有问题了,这儿有三条路:一条往山上,一条经过小桥,一条往山坡,他们应该走哪条路呢3、所以他们往山坡上跑去。

(播放视频)这时他们是听__的还是听爸爸的为什么4、在等待的时候,__很渴,这时他要怎么办呢雨水和洪水能不能喝为什么5、第二天,天放晴了,救援的直升机到了,他们看见了赶紧对着飞机大喊:“嘿,我们在这儿,我们在这儿!”他们的做法对吗他们可以请随身携带的东西帮忙,请谁帮忙呢为什么(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。

夏天防雷、防汛安全常识教案

夏天防雷、防汛安全常识教案

夏天防雷、防汛安全常识教案一、教学目标:1. 让幼儿了解雷电和洪水的基本知识,提高防范意识。

2. 培养幼儿遇到雷电和洪水时的自我保护能力。

3. 增强幼儿的观察力和应变能力。

二、教学内容:1. 雷电的形成和危害2. 防雷的基本原则和方法3. 洪水的成因和危害4. 防汛的基本措施和方法5. 遇到雷电和洪水时的自我保护技巧三、教学重点:1. 雷电的危害和防范方法2. 洪水的成因和防汛措施3. 遇到雷电和洪水时的自我保护技巧四、教学难点:1. 雷电的形成和防范方法2. 洪水的成因和防汛措施3. 遇到雷电和洪水时的自我保护技巧五、教学准备:1. 图片和视频素材:雷电、洪水、自我保护等。

2. 教学卡片:雷电和洪水的危害、防范方法等。

3. 教学道具:模拟雷电和洪水的道具。

4. 教学场地:宽敞的教室,便于进行模拟演练。

六、教学过程:1. 导入:通过图片和视频素材,让幼儿了解雷电和洪水的危害,引发幼儿的兴趣。

2. 新课导入:讲解雷电的形成和危害,让幼儿了解雷电的危险性。

3. 防雷知识:讲解防雷的基本原则和方法,让幼儿学会遇到雷电时如何保护自己。

4. 防汛知识:讲解洪水的成因和危害,让幼儿了解洪水的影响。

5. 自我保护:讲解遇到雷电和洪水时的自我保护技巧,让幼儿学会应对突发情况。

6. 互动环节:进行模拟演练,让幼儿在实际操作中掌握防雷和防汛的方法。

7. 总结:回顾本节课的内容,让幼儿加深记忆。

七、教学方法:1. 直观演示法:通过图片、视频和道具,直观地向幼儿展示雷电和洪水的危害及防范方法。

2. 讲解法:教师讲解雷电和洪水的相关知识,让幼儿了解并掌握。

3. 互动讨论法:引导幼儿积极参与课堂讨论,提高观察力和应变能力。

4. 模拟演练法:组织幼儿进行实际操作,巩固所学知识。

八、教学评价:1. 课堂表现:观察幼儿在课堂上的参与程度、观察力和应变能力。

2. 模拟演练:评估幼儿在模拟演练中的表现,了解其掌握程度。

3. 课后反馈:收集家长和幼儿的反馈意见,了解教学效果。

夏天防雷、防汛安全常识教案

夏天防雷、防汛安全常识教案

夏天防雷、防汛安全常识教案一、教学目标:1. 让学生了解夏天雷电和防汛的基本知识。

2. 培养学生遇到雷电和洪水时的自我保护意识。

3. 让学生掌握一些应对雷电和洪水的技能。

二、教学重点:1. 雷电的基本知识。

2. 防汛的基本知识。

3. 遇到雷电和洪水时的自我保护方法。

三、教学难点:1. 雷电的产生和传播。

2. 防洪防汛的措施。

3. 如何在遇到雷电和洪水时进行自我保护。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解雷电和防汛的基本知识。

2. 案例分析法:分析遇到雷电和洪水时的真实案例,引导学生学会自我保护。

3. 讨论法:分组讨论遇到雷电和洪水时应该如何应对。

五、教学内容:1. 第一节:雷电的产生和传播讲解雷电的产生原理、传播途径以及雷电天气的特点。

2. 第二节:雷电的预防与应对介绍预防雷电的措施,如避雷针、避雷器等;遇到雷电天气时的应对方法,如立即寻找避雷设施或低洼地带等。

3. 第三节:防汛的基本知识讲解洪水产生的原因、防洪防汛的措施以及洪水来临时的应对方法。

4. 第四节:防洪防汛的措施介绍防洪防汛的措施,如加固堤坝、清除河道障碍物等;洪水来临前的预警信号及应对方法。

5. 第五节:遇到雷电和洪水时的自我保护分析遇到雷电和洪水时的真实案例,引导学生学会自我保护,如避免在户外活动、不接触水体等。

六、教学内容:6. 第六节:雷电事故案例分析通过分析典型的雷电事故案例,让学生了解雷电可能带来的危害,进一步强调雷电天气中的安全防护措施。

7. 第七节:洪水事故案例分析分析洪水事故案例,让学生了解洪水可能带来的危害,以及洪水来临时如何进行自我保护和救援。

八、教学内容:8. 第八节:防汛设备的认识与使用介绍防汛设备(如防汛沙袋、救生圈等)的识别和使用方法,提高学生在洪水来临时的自救能力。

九、教学内容:9. 第九节:应急预案的制定与实施讲解如何制定个人和家庭的应急预案,以及在雷电和洪水来临时如何实施这些预案,确保人身安全。

十、教学内容:七、教学方法:1. 采用多媒体教学,展示雷电和洪水的图片、视频,增强学生的直观感受。

雷雨汛期安全教育主题班会(优秀5篇)

雷雨汛期安全教育主题班会(优秀5篇)

雷雨汛期安全教育主题班会(优秀5篇)防洪防汛安全教育主题班会篇一活动目标:1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施,提高学生的安全意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法,提高学生的自救能力。

活动准备:1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势;3、准备一些防雷防汛的知识。

参与人员:班主任与全班同学。

活动时间:6月9日活动流程:一、主题导入我们先看几幅图片,听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。

”(一)雷电及汛期灾害前兆(1)早晨天气闷热,甚至感到呼吸有困难,一般是低气压天气系统临近的征兆,午后往往有强降雨发生。

(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起,一般午后会有强雷雨发生。

(3)多日天气晴朗无云,天气特别炎热,忽见山岭迎风坡上隆起小云团,一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。

(4)炎热的夜晚,听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西,一般是暴雨即将来临的征兆。

(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时,表明天气极不稳定,随时都有雷雨大风来临的可能。

主持人:希望同学们能够将这些知识学以致用。

(二)雷电及汛期灾害事故预防措施我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。

1.不要在大树底下避雨。

因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。

所以,在打雷时离大树5米以外。

2.下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨,山区找不到房子,可以到山岩下或者山洞里避雨。

3.不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。

4.打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(三)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法1、如果打雷、闪电时,我们在户外,记住不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。

防雷防汛安全教育班会教案

防雷防汛安全教育班会教案

防雷防汛安全教育班会教案期望时长:30-45 分钟
准备工作
•安排会议室
•准备投影仪或者电视
目的
•增强员工安全意识
•强化防雷防汛知识
•帮助员工学会应对自然灾害的正确方法
主要内容
1.介绍自然灾害的种类和危害
–概括介绍三种自然灾害类型:风灾、水灾、地震
–详细讲解每一种灾害类型造成的危害以及应对方法2.防雷知识讲解
–简单介绍雷电的形成过程
–详细讲解防雷措施:如地雷针、避雷带、接地等
3.防汛知识讲解
–讲解防汛措施:如堤防、沙袋、排水沟等
–提醒大家增强自我保护意识,避免冒险
4.常见安全意外事故演练
–进行常见意外事故演练,示范应对方法
–让员工了解应急预案的重要性
会后安排
•完成防雷防汛应急演练
•确保有效落实到员工日常工作中
总结
本次会议主要学习了自然灾害防范知识以及防灾应急预案,对于提高员工安全意识和自我保护能力有重要的意义,希望大家能将学到的知识运用到日常工作和生活中,更好地应对自然灾害。

防雷电暴雨洪灾班会记录(3篇)

防雷电暴雨洪灾班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题:防雷电暴雨洪灾安全知识教育二、班会时间:2022年X月X日三、班会地点:学校会议室四、班会主持人:班主任五、班会参加人员:全体学生及班主任六、班会记录:一、班会开场班主任:大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了提高大家的安全意识,特别是针对即将到来的夏季雷电暴雨洪灾,我们要做好充分的预防措施。

下面,我将向大家介绍一些防雷电暴雨洪灾的安全知识。

二、防雷电安全知识1. 班主任:雷电是一种常见的自然灾害,具有很高的破坏力。

在雷电天气中,我们要做到以下几点:(1)尽量避免在户外活动,特别是在空旷的地方;(2)不在大树下、电线杆下、高大的建筑物旁避雨;(3)不在室内使用电器,以免雷击;(4)关好门窗,防止雷电侵入室内;(5)如果身处室外,应迅速找到低洼地带或室内躲避。

2. 学生甲:老师,如果遇到雷击,我们应该怎么办?班主任:如果不幸被雷击中,首先要保持冷静,尽量让自己处于平坦的地面上。

如果有人被雷击中,立即进行心肺复苏,并拨打急救电话。

三、防暴雨安全知识1. 班主任:暴雨天气容易引发洪灾,我们要做好以下防范措施:(1)关注天气预报,提前做好防范准备;(2)不在低洼地带、河边、水库附近逗留;(3)如遇洪水,迅速向高处转移;(4)不在室内使用电器,防止漏电;(5)如遇险情,立即拨打报警电话。

2. 学生乙:老师,如果被困在洪水中,我们应该怎么办?班主任:被困在洪水中时,要保持冷静,尽量寻找漂浮物,如救生圈、木块等。

如果找不到,可以抓住树枝、电线等固定物体,等待救援。

四、防洪灾安全知识1. 班主任:洪灾是一种严重的自然灾害,我们要提高警惕,做好以下防范措施:(1)了解所在地区的防洪措施,如堤坝、排水设施等;(2)如遇洪灾,立即向安全地带转移;(3)不在室内使用电器,防止漏电;(4)储备必要的生活物资,如食物、水、药品等;(5)如遇险情,立即拨打报警电话。

2. 学生丙:老师,如果被困在倒塌的建筑物中,我们应该怎么办?班主任:被困在倒塌的建筑物中时,要保持冷静,尽量寻找通风口,大声呼救。

最新二年级防汛防雷电主题班会教案

最新二年级防汛防雷电主题班会教案

二年级防汛防雷电主题班会教案教学目标:1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施,提高学生的安全意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法,提高学生的自救能力。

教学过程:一、导入主题:“同学们,现在正逢春末夏初,当我们从冬日的沉闷苏醒过来,享受着春日的阳光和微风的时候,我们应该注意,属于这个季节的危险也正在向我们靠近。

虽说春雷阵阵带来了春的消息,春日小雨也是润物细无声,但是,它们并不总是具有这样浪漫色彩,这样的温和。

它们带了的可能是雷击,可能是洪灾。

下面,听一听几个沉痛的案例。

”案例一:记者从贵州省民政厅了解到,2014年3月份以来,贵州省先后发生风雹、洪涝灾害,主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日两次灾害过程,造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、瓮安、惠水、贵定等27个县(市、区)遭受风雹灾害,仁怀市遭受洪涝灾害。

截至3月31日18时,贵州全省共有51.27万人受灾,因灾死亡2人;农作物受灾23036公顷,因灾倒塌和严重损坏农房170户391间,一般损坏农房1443户3613间。

案例二:2014年3月30日晚,安顺市紫云县突降暴雨引发洪水,造成一家民房内4人被洪水围困,当地消防部门迅速出动,成功将被困人员转移至安全地带,当晚9时56分许,新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路,4人被困无法疏散。

消防官兵首先联系供电部门对该区域采取断电措施,到达被困人员位置后,发现一家四口被困三楼房间,其中一男子和两小孩被电击无法行走,且有一小男孩有呕吐现象。

见状,消防官兵立即将四人背出,并送往紫云县人民医院救治。

经医护人员检查,被电击3人无大碍。

案例三、2014年3月30日11时30分许,由于天降大雨,一名16岁女孩不慎跌落下水道后,被雨水冲至一处池塘,后被群众发现送往寮步医院。

小学生防汛主题班会教案

小学生防汛主题班会教案

小学生防汛主题班会教案小学生防汛主题班会教案【小学生防汛主题班会教案一】活动目标:1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施,提高学生的安全意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法,提高学生的自救能力。

二、活动准备:1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;2、准备一些防雷防汛的知识。

三、参与人员:班主任与全班学生。

四、活动时间:20xx年5月15日下午第二节课五、活动流程:(一)主题导入班主任:“同学们大家好,现在正逢春末夏初,当我们从冬日的沉闷苏醒过来,享受着春日的阳光和微风的时候,我们应该注意,属于这个季节的危险也正在向我们靠近。

虽说春雷阵阵带来了春的消息,春日小雨也是润物细无声,但是,它们并不总是具有这样浪漫色彩,这样的温和。

它们带了的可能是雷击,可能是洪灾。

下面,听一听几个沉痛的悲剧。

”灾难A:甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾害( 1) 刚刚泛出新绿的山野,以及房屋和地面瞬间变成了雪白一片 20xx年5月10日傍晚18时许,甘肃省定西市岷县发生大范围冰雹及强降雨,共有维新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾驮、岷阳、秦许、寺沟、麻子川、清水、申都、锁龙、蒲麻、闾井等15个乡镇遭受雹洪灾害袭击,茶埠及东山区6个乡镇停电,通信中断,交通中断甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾害,致使42人死亡。

灾难B:20xx年8月9日14点30分,松桃县牛郎镇大河沙杨家组村一名59岁的妇女在野外一茅草棚避雨时,遭受直接雷击,当场死亡;20xx年8月10日下午3时左右,思南县枫芸乡枫芸村,一名男性在大树下避雨时,不幸遭遇雷击身亡。

雷洪及汛期灾害前兆(1)早晨天气闷热,甚至感到呼吸有困难,一般是低气压天气系统临近的征兆,午后往往有强降雨发生。

(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起,一般午后会有强雷雨发生。

(3)多日天气晴朗无云,天气特别炎热,忽见山岭迎风坡上隆起小云团,一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。

二年级防汛防雷电主题班会教案

二年级防汛防雷电主题班会教案
2. 模拟演练:评估学生在模拟演练中的表现,是否能够正确应对自然灾害。
3. 课后作业:检查学生的作业完成情况,巩固所学知识。
九、教学拓展:
1. 组织学生参观防汛抗旱指挥部,了解防汛工作的实际情况。
2. 开展防雷电知识宣传活动,提高学生的防雷意识。
3. 邀请专业人士进行专题讲座,让学生更深入地了解防汛和防雷电知识。
3. 邀请专业人士进行专题讲座,让学生更深入地了解防汛和防雷电知识。
七、教学反思:
2. 新课导入:讲解防汛和防雷电的基本知识。
3. 课堂互动:提问学生,检验他们对防汛和防雷电知识的理解。
4. 示范演示:展示应对突发自然灾害的方法和技巧。
5. 模拟演练:组织学生进行实际操作,掌握应对自然灾害的技能。
7. 布置作业:让学生课后巩固所学知识,提高自我保护意识。
八、教学评价:
1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况。
3. 应对突发自然灾害的方法:如何正确报警、如何逃生、如何保护自己和他人的安全等。
4. 模拟演练:模拟洪水和雷电灾害发生时的场景,让学生在实际操作中掌握应对技能。
六、教学准备:
1. 教具准备:防汛和防雷电知识PPT、视频资料、道具等。
2. 场地准备:教室或户外空地,用于模拟演练。
七、教学过程:
1. 导入:通过讲解防汛和防雷电的重要性,引起学生的兴趣和关注。
十、教学反思:
重点和难点解析
一、教学重点:
1. 防汛和防雷电的基本知识。
2. 应对突发自然灾害的方法和技巧。
二、教学难点:
1. 如何正确应对洪水、雷电等自然灾害。
2. 如何在紧急情况下保护自己和他人的安全。
三、教学准备:

2024年防雷暴雨主题班会教案

2024年防雷暴雨主题班会教案

2024年防雷暴雨主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解防雷的基本知识,认识雷电的危害,提高学生的防雷安全意识。

2. 掌握一些基本的自我保护方法,在雷电发生时能临危不乱,保护自己。

二、教学重难点:让学生掌握防雷的基本知识,提高学生的防雷安全意识。

三、教学准备:1. 准备相关课件。

2. 搜集一些雷电危害的案例。

四、教学过程:(一)导入新课:出示一幅雷电交加的图片引入课题。

(二)新授环节:1. 雷电的危害(1)小组内交流课前搜集到的雷电危害的案例。

(2)小组代表汇报交流成果。

(3)小结并强调:遇到雷电天气,尽量不要呆在户外,不要到高楼、电线杆、铁塔等高处,要远离树木和水源,以免被雷击中。

2. 防雷小知识:(1)室内如何防雷?在雷雨天气,人们应该尽量留在室内,关好门窗,防止球形雷窜入室内造成危害。

对于家住楼房的学生,应该留在自己的卧室或卫生间里。

不要靠近门窗或者阳台,尤其是金属门窗。

如果身处二楼或二楼以上,切记不要靠在窗户边。

(2)雷电天气要穿什么?在雷雨天气,人们应该穿着颜色鲜艳的衣服,比如穿黄色或红色衣服不仅能使雷电流看不透,还能把电流从人体导入大地,避免成为“吃”人的“吸雷纸”。

另外,不要穿潮湿的衣服、塑料袋和橡胶鞋。

(3)打雷时能看电视或使用电脑吗?打雷时电视机最好关掉,并拔掉电源插头。

因为电视机在显像管放电时会产生高压静电,它虽通过特殊接地线连入大地,但实际上是和天空中的闪电连通的。

同时电脑的显示屏上盖是金属的,雷雨天气时金属部分也能产生静电。

静电的大量聚集就会引起爆炸或损坏电子元器件。

所以打雷时最好关掉电视和电脑等电器设备。

(4)遇到雷电天气时应该注意些什么?外出时遇到雷电天气,要尽量避开可能呈现雷电回击的建筑物、树木等物体,千万不要在空旷的田野、足球场、开阔的平地等无遮蔽设施的场所停留,不要躲在孤立的棚子或者岗亭里。

另外外出时穿着要尽量选颜色鲜艳的衣服或饰物,并尽量走在人群少、树木低的地方。

防雷防汛主题班会

防雷防汛主题班会

水灾后的卫生防疫
清理环境
洪水过后,要及时清理环境,清除垃圾和杂物,保持环境卫生。
消毒杀菌
对被洪水浸泡的物品和场所进行消毒杀菌,防止病菌滋生。
预防疾病
注意个人卫生,勤洗手、勤换衣物,避免接触污染水源和食物, 预防疾病的发生。
03
应急措施篇
家庭应急预案
01
02
03
04
制定家庭应急预案
家庭成员共同参与,制定应对 雷电、暴雨等灾害的应急预案
排查安全隐患
定期对学校设施进行排查,及 时发现并整改存在的安全隐患 。
紧急疏散演练
定期组织紧急疏散演练,确保 师生在紧急情况下能够迅速撤
离。
社区应急预案
建立社区应急组织
成立社区应急组织,负责协调和组织社区内 的防雷防汛工作。
检查和维修设施
定期检查社区内的排水系统、电力设施等, 确保其正常运行。
加强宣传教育
安全避难所的选择
室内避难所
在雷雨天气中,应选择干燥、坚固的 建筑物作为避难所,避免在易受雷击 的物体附近停留。
室外避难所
在室外时,应寻找低洼地带避雨,避 免站在高处或金属物体附近。
学习如何规避危险源
远离电力设施
在雷雨天气中,应远离电线、变压器等电力设施,避免因雷电击中而触电。
避免水域活动
在洪水、暴雨等灾害中,应避免在水域附近活动,以防溺水或遭遇其他危险。
灾害应对知识普及
灾害预防知识
教育学生了解不同灾害的预防措施,如暴雨时应注意排水系统畅通、雷电时应避 免在开阔地带停留等。
灾害应对技能
教授学生在灾害发生时如何自救和互救,如掌握基本的包扎、止血等急救技能。
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主题班会··防雷防汛主题班会

主题班会··防雷防汛主题班会

主题班会··防雷防汛主题班会
防雷防汛主题班会
一、会议目的
本次主题班会旨在提高学生的防雷防汛意识,增强他们的自救能力和安全意识,培养学生的应急处理能力,以确保在雷雨天气和汛期来临时,学生能够正确应对和处理突发情况,保证自身和他人的安全。

二、会议内容
⒈雷雨天气安全知识
⑴了解雷电的形成和运动规律
⑵了解雷击的危害和防范措施
⑶掌握室内和室外的避雷原则和行为准则
⑷学习急救措施和雷击伤害的应急处理方法
⒉汛期安全知识
⑴了解汛期的特点和危害
⑵了解常见的汛情灾害及其防范措施
⑶学会水灾避险和求生自救的基本技巧
⑷掌握汛期期间应急救援的基本流程和方法
⒊防雷防汛应急预案
⑴制定学校防雷防汛应急预案
⑵熟悉应急预案的演练和执行流程
⑶分工明确,责任到人,确保应急处置的有效性
三、会议安排
⒈会议时间:年月日下午2:00-4:00
⒉参会人员:全体学生、班主任、校园安全工作人员
⒊会议地点:学校多功能报告厅
四、会议要求
⒈参会人员需提前准备,熟悉相关知识和应急处理方法
⒉会议期间注意听讲,积极互动,提出问题和建议
⒊会议结束后,班主任需组织学生进行防雷防汛知识的学习和复习,并做好相关记录
⒋学校安全工作人员需进行应急预案的演练和实地考察,及时完善应急预案
附件:无
法律名词及注释:
⒈雷击:指由于雷击而导致的人身伤害或财产损失。

⒉避雷原则:指在雷雨天气中,应尽量避免临近高大的金属结构物、树木和独立的高出地面的建筑物等环境,以减少被雷击的风险。

⒊汛情灾害:指由于降雨过多或河流水位上涨引起的洪涝、山洪、泥石流等自然灾害。

主题班会··防雷防汛主题班会

主题班会··防雷防汛主题班会

主题班会··防雷防汛主题班会【防雷防汛主题班会】一、主题班会目的和意义⒈介绍防雷防汛的重要性和必要性。

⒉强调防雷防汛意识的培养。

⒊加强对防雷防汛知识的普及和宣传。

二、主题班会时间和地点时间:年月日下午地点:教室三、班会主要内容⒈预防雷击灾害的意识和方法⑴了解雷击灾害的危害性- 室外雷击灾害可能引发火灾、爆炸等事故。

- 室内雷击灾害可能导致电器损坏、电感应伤等。

⑵掌握防雷知识和技能- 室内要使用雷电保护装置,如避雷针、避雷带等。

- 室外要选择安全地带避雨,在开放区域不要拿伞、举伞和托伞。

- 避免在雷电活跃时进行户外活动。

⒉预防汛灾害的意识和方法⑴了解汛灾的危害性- 汛期期间可能引发洪水、滑坡等灾害。

- 降雨过程中可能导致道路积水、泥石流等不安全情况。

⑵学习汛灾的防护方法- 在汛期预测和报警设备发出警报时,要做好防范措施。

- 避免靠近河流、湖泊、山脚、山坡等危险地带。

- 不盲目穿越深水或海浪,避免不必要的伤害。

⒊汛期应急措施⑴灾害发生时的自救方法- 如果遇到雷击灾害,要迅速躲进室内,并不要碰触导电物品。

- 如果遇到汛灾,要尽早转移至安全地点,并关注防汛通知。

四、附件⒈《防雷防汛知识手册》⒉《雷击灾害应急预案》⒊《汛灾应急预案》五、法律名词及注释⒈避雷针:一种安装在建筑物顶部的金属导体,用以吸引雷电并通过导体引导到地下。

⒉避雷带:一种金属带材,可用于在建筑物周围形成导电环路,以保护建筑物免受雷击。

⒊汛期:指气象部门确定的全市或局地汛期开始和结束的一段时间。

防雷防汛主题班会

防雷防汛主题班会
通过建立洪水预警系统,可以及 时预测洪水并发出警报,提醒居 民采取应对措施。
01
02
堤防
修建堤防可以防止洪水漫溢,保 护沿岸居民和设施。
03
04
排水泵站
排水泵站可以将低洼地区的积水 抽排到高水位地区,避免积水过 多。
遇到洪水时的应急措施
关注天气预报
及时了解天气变化,特别是暴雨、台风等可 能导致洪水的天气。
避雷针
避雷针是一种常见的防雷设施,通过将自身 安装在建筑物或构筑物的顶部,将雷电引入 地下,从而避免雷电对建筑物或构筑物的破 坏。
避雷带
避雷带是一种环绕建筑物或构筑物的金属带 ,可以有效地将雷电引入地下,避免雷电对 建筑物或构筑物的破坏。
接地线
接地线是一种将建筑物或构筑物的金属部分 与大地相连的导线,可以有效地将雷电引入 地下,避免雷电对建筑物或构筑物的破坏。
案例分析
通过对这些雷电灾害事件的调查 和分析,发现主要原因包括设备 老化、防雷设施不完善、人员操 作不当等。
近年来发生的洪水灾害案例分析
洪水灾害事件回顾
近年来,我国洪水灾害频发,如某河 流流域遭遇特大暴雨,引发洪涝灾害 ,造成沿岸城市大量房屋被淹、交通 中断、人员伤亡。
案例分析
通过对这些洪水灾害事件的调查和分 析,发现主要原因包括气候变化、防 洪设施不足、城市排水系统不畅等。
06
总结与展望:加强防雷防汛意识, 共同守护家园安全
总结
回顾本次班会的主要内容,包括防雷防汛知识讲解、案例分析、互动问答等环节。
强调防雷防汛的重要性,以及在日常生活中应该如何预防和应对雷电、洪涝等自然 灾害。
总结班级同学们在班会中的表现,肯定积极参与、认真听讲、踊跃回答问题的同学 。

汛期安全教育主题班会雷雨汛期安全教育主题班会(优秀6篇)

汛期安全教育主题班会雷雨汛期安全教育主题班会(优秀6篇)

汛期安全教育主题班会雷雨汛期安全教育主题班会(优秀6篇)关于防洪防汛安全教育主题班会5篇学而不思则罔,思而不学则殆,下面是细心的小编帮大家找到的雷雨汛期安全教育主题班会(优秀6篇),欢迎参考。

汛期安全教育主题班会优秀教案篇一一、活动目的:为了切实贯彻落实学校的防汛工作,确保本班师生安全防汛、度汛,根据上级有关精神,结合我班实际情况,切实让了解、掌握一些防汛知识,懂得一些防汛常识。

二、活动过程:(一)教师要求学生做到:1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习,强化防汛安全意识,提高自我防范能力。

2、雨季来临,要加强防汛和自我保护意识。

遇到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电子话向老师请假并及时通知家长。

山脚下居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情,以防发生意外。

下雨时,不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。

3、夏天来临,天气闷热,严禁利用上学、放学期间下河游泳,更不允许在上课时私自下河游泳。

4、常常收听收看天气预报,密切注视天气变化,了解掌握灾情预报预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识,提高自我保护能力。

5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。

6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河。

7、灾害性天气尽量不外出,已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。

8、熟记学校应急转移线路和地点,需紧急转移时,要听从指挥,及时有序地安全转移。

9、途中遇险时,不必惊慌失措,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法,不能冒险行事。

(二)学生反馈居住情况:(三)学生讨论防汛注意事项(四)教师总结汛期安全教育主题班会篇二活动目标:1、如何避免遭受雷。

2、天降暴雨、冰雹怎样保护自己。

3、洪水暴发时如何自救。

活动过程:随着夏季和汛期到来,各地学生溺水事故逐渐增多。

防汛及防雷电安全教育教案(4)

防汛及防雷电安全教育教案(4)

防汛及防雷电安全教育教案一、教案背景与目的防汛及防雷电安全教育教案是为了加强学生对防汛和防雷电安全的认识和应对能力,提高他们在汛期和雷电活跃时的自我保护意识和自救互救能力而设计的。

本教案旨在通过针对性的课堂教学,使学生掌握防汛和防雷电的基本知识,学会正确应对危险情况,从而保障自己的生命安全。

教学目标:1. 掌握防汛和防雷电安全的基本知识;2. 学会应对汛期和雷电活跃时的自我保护方法;3. 培养学生的自救互救意识和应急响应能力;4. 鼓励学生主动参与社会公益活动,为防汛工作贡献一份力量。

二、教学内容1. 防汛安全知识1.1 汛期风险区域的划分和识别1.1.1 河流、湖泊等水域的溢水风险区域1.1.2 坡地、低洼地等容易积水的区域1.2 汛期自我保护方法1.2.1 向安全区域转移1.2.2 避免涉水行走1.2.3 保持紧急联系方式通畅1.2.4 学会基本的救生技能和求救信号1.3 汛期应急预案的建立和执行1.3.1 制定逃生路线和应急联络计划1.3.2 学会使用基本的救生设备和器具1.3.3 参与社区防汛演习和公益志愿者活动2. 防雷电安全知识2.1 雷电的形成和危害2.1.1 雷暴云的特点和形成过程2.1.2 雷电对人体和房屋的危害2.2 雷电自我保护方法2.2.1 避开高大金属建筑物和开放场地2.2.2 减少户外活动和不在露天场所躲避 2.2.3 远离水域、高地和树木等危险地带 2.2.4 学会正确使用避雷针和防雷设备2.3 雷电应急预案的建立和执行2.3.1 雷雨天气时及时避雨和躲避2.3.2 学会配备和使用防雷器材和工具2.3.3 参与社区防雷演习和宣传活动三、教学方法与活动设计1. 教学方法采用讲授、讨论、演示、实践等多种教学方法,结合图片、视频等多媒体资料,生动形象地介绍防汛和防雷电安全知识。

2. 活动设计2.1 分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论并分享汛期和雷电活跃时的安全注意事项,鼓励学生积极参与讨论。

防雷防汛主题班会教案

防雷防汛主题班会教案

一、教案基本信息教案主题:防雷防汛主题班会教案课时:1课时年级:八年级教学目标:1. 让学生了解防雷防汛的基本知识,提高自我保护意识。

2. 培养学生团结协作、互帮互助的精神。

3. 增强学生的社会责任感和使命感。

教学重点:1. 防雷防汛的基本知识。

2. 自我保护意识的培养。

教学难点:1. 如何让学生在实际生活中运用所学知识。

2. 学生互帮互助精神的培养。

二、教学过程1. 导入:教师简要介绍雷电和洪水的基本知识,引导学生关注防雷防汛的重要性。

2. 讲解:教师详细讲解防雷防汛的基本知识,包括防雷措施、防洪措施、应急自救方法等。

3. 讨论:学生分组讨论在遇到雷电和洪水时如何进行自我保护,以及如何与同学互相帮助。

4. 案例分析:教师展示相关案例,让学生分析案例中存在的问题,并提出改进措施。

5. 总结:教师引导学生总结防雷防汛的重要性,以及如何在实际生活中运用所学知识。

6. 课后实践:布置作业,让学生结合所学知识,制定家庭防雷防汛计划。

三、教学评价1. 学生对防雷防汛知识的掌握程度。

2. 学生在实际生活中运用所学知识的能力。

3. 学生互帮互助精神的体现。

四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,并提出改进措施。

五、课后作业1. 结合所学知识,制定家庭防雷防汛计划。

2. 调查身边同学对防雷防汛知识的了解程度,汇总结果并上报教师。

六、教学活动设计1. 观看防雷防汛宣传片,增强学生的直观感受。

2. 开展防雷防汛知识竞赛,检验学生对知识的掌握程度。

3. 组织学生进行防雷防汛演练,提高学生的实际操作能力。

七、教学资源准备1. 防雷防汛宣传片、案例资料等。

2. 竞赛题目及评分标准。

3. 防雷防汛演练道具及器材。

八、教学方法1. 讲授法:讲解防雷防汛基本知识。

2. 讨论法:分组讨论,培养学生互帮互助精神。

3. 案例分析法:分析真实案例,提高学生的警惕性。

4. 实践操作法:组织演练,提升学生的实际操作能力。

防雷防汛主题班会

防雷防汛主题班会

防雷防汛主题班会一、会议目的:本次防雷防汛主题班会旨在提高全体员工对于防雷防汛工作的认识和意识,加强防雷防汛知识的学习和技能的培养,以确保公司和员工在雷电和洪水等自然灾害中安全和顺利度过。

二、会议时间和地点:日期:x年月日时间:上午9:00地点:会议室三、会议议程:1·欢迎和开场白●主持人致辞●对会议议程进行简要介绍2·安全生产形势的介绍●分析当前及未来防雷防汛形势●重点强调雷电和洪水灾害对安全生产的潜在威胁3·法律法规和政策解读●介绍相关防雷防汛法律法规和政策●解读法规中的关键条款和义务4·雷电和洪水的危害和常识●雷电和洪水对人身安全和设备设施的危害●雷电和洪水的一些基本常识和防范措施5·公司防雷防汛措施和应急预案●公司已有的防雷防汛措施和设备设施●公司制定的应急预案和相关流程6·员工个人防雷防汛知识培训●雷电和洪水的基本防护知识●雷电和洪水应对突发情况的求生常识7·现场演练和体验●利用模拟场景进行防雷防汛应急演练和实践操作●员工亲身体验并总结经验教训8·答疑和讨论●对员工提问进行解答●听取员工对防雷防汛工作的建议和意见9·总结和闭幕●会议主持人总结全程内容●邀请领导发表闭幕讲话●宣布会议正式闭幕四、附件:公司防雷防汛措施和应急预案文件五、法律名词及注释:1·防雷:预防雷电灾害的工作,包括设备接地、避雷针安装等。

2·防汛:预防洪水灾害的工作,包括排水系统、防洪堤等。

3·安全生产:保障员工人身安全和设备设施安全的工作。

4·雷电:大气中放电时伴随的强大电流和电压。

5·洪水:河流、湖泊、江河湖泊等水体水位上涨,形成的有害、危险和有害的现象。

附件:●公司防雷防汛措施和应急预案文件。

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防雷电防汛主题班会一、活动目标:1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施,提高学生的安全意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法,提高学生的自救能力。

二、活动准备:1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势;3、准备一些防雷防汛的知识。

三、活动过程:(一)主题导入我们先看几幅图片,听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。

”(二)雷电及汛期灾害前兆(1)早晨天气闷热,甚至感到呼吸有困难,一般是低气压天气系统临近的征兆,午后往往有强降雨发生。

(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起,一般午后会有强雷雨发生。

(3)多日天气晴朗无云,天气特别炎热,忽见山岭迎风坡上隆起小云团,一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。

(4)炎热的夜晚,听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西,一般是暴雨即将来临的征兆。

(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时,表明天气极不稳定,随时有雷雨大风来临的可能。

主持人:希望同学们能够将这些知识学以致用。

(三)雷电及汛期灾害事故预防措施我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。

1. 不要在大树底下避雨。

因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。

所以,在打雷时最好离大树5米以外。

2. 下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨,山区找不到房子,可以到山岩下或者山洞里避雨。

3. 不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。

4.打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(四)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法1、如果打雷、闪电时,我们在户外,记住不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。

不宜在水面和水边停留。

2、如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击,这样可以减少遭雷击的危险,并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

(五)班会总结通过今天的主题班会,我们学习了很多关于防雷防汛的知识。

希望各位同学一定要重视。

我们的生命只有一次,所以,千万不能用它来开玩笑。

自护、自救安全教育一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。

因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时,不要跳水。

6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

珍爱健康远离烟草主题班会一、活动目标:通过活动,加深同学们对烟的认识和了解,掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。

知道吸烟对人体健康百害而无一利。

教育学生不要染上吸烟的坏习惯,要爱惜身体,远离烟草。

二、活动重点:认识香烟的危害,培养学生实践调查,动手能力。

三、活动与探索:(一)调查请同学们去商店作调查(调查内容)1、各种香烟的价格:2、香烟的主要成分及其危害:3、去公共场所进行吸烟情况调查:(调查)4、对家庭成员吸烟情况进行调查:(调查)5、对调查情况进行分析,得出结论,你们的结论是:————(二)实验:为了证明烟雾中确实存在有毒物质,让我们做一个小实验吧!1,请保留此标记。

)实验提示:1、实验准备2、进行实验:(1)尼古丁的检验(2)一氧化碳检验3、根据实验结果进行分析:4、通过以上实验,可以看出:-----(三)讨论与交流你打算怎样做一名禁烟的中学生?请写出你的做法: ---四、拓展与延伸:1、你知道烟草内有多少种有害物质吗?请在全班进行讨论,你们讨论的结果是:-------2、你知道这些有害物质对人体各系统功能有哪些损害?(附表)五、实践与创新:围绕“禁止烟头失火”主题制作宣传标语、宣传画。

(附表)六、对省学生在参与活动中的态度,获得的体验,学习方法的掌握,实践能力的发展进行评价(附表)七、活动总结中学生人际交往教学目的:把握中学生的心理特点,帮助学生明确如何正确处理交友这一重要人际关系的问题,了解交朋友的意义和重要性,明确交朋友的原则和态度。

教学过程:一、导入我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫"朋友"的歌,其中有两句歌词是这样的:朋友,如果正享受幸福,请你离开我;朋友,如果你正面临痛苦,请你告诉我。

真挚朴实的歌,使我们对真正的朋友有了深刻的认识。

今天的班会课,就让我们一起来讨论中学生该如何交友这一重要人际关系的问题。

二、青少年交友的心理需要1、学生讨论:青少年为什么十分渴求青年朋友?a、学校生活越发重要,朋友在学生的人际关系中成为一种重要的关系。

b、对独立的渴望,希望有更多机会发表自己的意见,而朋友是最好的听众。

c、与父母在沟通上存在困难,同龄人之间易产生共鸣。

2、教师小结:青少年社会生活的中心从家庭转到学校,这是走向独立的一种表现,青少年需要认识自我,肯定自我,希望有更多的机会表达自己的意见、想法,也希望有人倾听自己的话。

而这种需要较少能从父母那里得到满足,所以他们只能去寻找与他们有更多共同语言的青年朋友。

三、同龄朋友的影响作用学生分组讨论,每组发表至少一个代表性观点。

各组观点提出后,有异议者可要求讨论,展开辩论。

1、朋友可帮助你增进对自我的了解。

2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。

3、与朋友相处,还可以使你得到情绪上的缓解。

4、学习处理人际关系,是青少年学习适应社会的一个过程。

四、青少年交朋友的原则1、每个人的性情爱好不同,但是,真正的朋友都应该能够相互帮助,以诚相待,这是交朋友的首要原则(讨论)2、如果抱着功利主义的目的,为了某种实际好处而去结交朋友,这种关系是不会持久的。

五、交朋友应有所选择1、珍重友谊,与朋友相处应当学会宽以待人,严以律己。

人无完人,金无足赤,每个人都会有这样那样的缺点、短处,应尽力帮助对方改正,切勿嘲笑、轻视朋友的缺点、错误。

2、当发现自己交了一个坏朋友,如果,你不能改变他们,反而在交往中受到他们的坏影响,那就要拿出决心和勇气,坚决离开他们。

六、孔子曰:"友直,友谅,友多闻,益矣。

"愿每一位青少年朋友都能找到真正的友谊,和朋友相互鼓励,相互关心,共同提高,一起进步。

《勇敢追梦》主题班会教案班会背景:即将进入九年级,学生中开始出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。

活动目的:通过这次主题班会,使同学们明确人生的奋斗目标,增加学习的动力和热情。

并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。

课前准备:1、安排两位同学表演情景短剧《上网》2、课前搜集关于“拼搏奋斗获得成功”的事例。

3、让学生写好赠语,激励同学。

班会流程:一、班主任导入(《我的未来不是梦》)二、勇于做梦1、主持人节选流沙河的《理想》导入,营造氛围。

2、学生畅谈自己的理想,确立奋斗目标。

三、现实与梦1、表演情景短剧《上网》,揭示身边一些人在困难面前迷失自我,丧失法场的现象。

2、播放一组反映生活中同类现象的短片,进一步使其明白人生在世,困难挫折难免。

四、敢于追梦1、播放电影《隐形的翅膀》预告片,感受主人公与命运抗争的精神。

2、朗诵食指的诗歌《相信未来》(节选),鼓励学生要坚定信念。

3、交流课前搜集的资料,启示学生只要确立明确的奋斗目标、具备不懈的拼搏精神,掌握科学的学习方法,保持良好的心理状态,每个人都能获得成功。

(学生亲自动手搜集资料,印象感受会更深。

)4、生读赠寄语,提高认识,相互激励,树立信心。

五、班主任总结发言:“勇敢追梦”《让文明成为一种习惯》主题班会教案一、活动目的通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。

在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

三、活动过程(一)导入1.班主任说故事<<耻辱>>;2.主持人致词。

(二)观现象,谈危害1.图片观察。

反映问题。

2.眼中的“不文明”(查找发生在身边的不文明行为,发表看法);3.我的“不文明”(列举自身存在的不文明行为)4 .情景短片《某一天》5.不文明现象案例体现及危害(讲生活中常见的陋习)6.故事朗诵《清洁天使》;(反思)(三)告别陋习走向文明1.讨论不文明现象如何避免2.消除陋习(学习文明礼仪知识及文明用语)3.熟悉学校规范制度(活动知识抢答)4.学生讨论创设文明宣传语5.班长带领全班宣誓(走向文明)6.班主任总结7.主持人宣布结束。

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