高中信息技术学业水平考试知识点
高一学考信息技术知识点
高一学考信息技术知识点信息技术作为一门关乎信息处理和管理的学科，对于高中学生来说至关重要。
在高一学考中，信息技术的知识点是一个必须掌握的领域。
本文将为大家总结、归纳高一学考信息技术的主要知识点，并提供相关案例和技巧。
一、计算机硬件与软件1.计算机硬件组成：CPU、内存、硬盘、输入设备、输出设备等。
了解各硬件的功能和相互之间的关系。
2.操作系统：熟悉不同操作系统的特点和用途，如Windows、macOS、Linux等。
3.软件分类：系统软件和应用软件的区别与应用，如文本编辑软件、图像处理软件、数据库软件等。
二、计算机网络1.网络基础知识：IP地址、子网掩码、网关等概念及其作用。
2.网络协议：TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等的基本原理和应用。
3.网络安全：常见网络攻击方式，如病毒、木马、钓鱼等，以及相关的防范方法。
三、数据库与SQL语言1.数据库基础知识：数据库的概念、特点和作用。
2.SQL语言：SELECT、UPDATE、INSERT、DELETE等基本语句的使用方法，以及条件查询、排序、分组等高级用法。
四、网页设计与开发1.HTML基础：了解HTML标签的基本用法，如标题、段落、超链接、图像等的插入与编辑。
2.CSS样式设计：熟悉CSS样式表的书写方式和常用属性，如字体样式、背景颜色、盒模型等的设置。
3.JavaScript脚本编程：掌握基本的JavaScript语法，如变量、函数、条件判断、循环等的使用。
五、多媒体技术1.图像处理：了解常见的图像格式，如JPEG、PNG等，以及常用的图像处理软件和技巧，如裁剪、调整尺寸、添加滤镜等。
2.音频处理：熟悉音频格式，如MP3、WAV等，以及音频剪辑、合成、压缩等技术。
3.视频处理：了解视频编码常用的格式和算法，如H.264、MPEG等，以及视频剪辑、转码、压缩等方法。
六、计算机安全与伦理1.信息安全：了解信息安全的概念和重要性，学习密码学的基本知识和网络安全的防范技巧。
江苏省高中信息技术学业水平测试知识点
江苏省⾼中信息技术学业⽔平测试知识点第⼀章《信息与信息技术》知识点1、1信息及其特征⼀、信息的概念(P2)信息是事物的运动状态及其状态变化的⽅式。
☆信息与载体密不可分，没有⽆载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显⽰出来。
⼆、信息的⼀般特征(P3)1、载体依附性信息不能独⽴存在，必须依附于⼀定的载体，⽽且，同⼀个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（⽂字、图形（图象）、声⾳、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，⼈类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三⼤要素。
（P3）☆信息与物质、能量不同，表现在两⽅⾯：⼀⽅⾯它可以满⾜⼈们精神领域的需求；另⼀⽅⾯，可以促进物质、能量的⽣产和使⽤。
GPS：全球定位系统☆另外，信息⼜是可以增殖的。
☆信息只有被⼈们利⽤才能体现出其价值，⽽有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移⽽变化，如交通信息，天⽓预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就⽆所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要⽅⾯信息共享⼀般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
1、2⽇新⽉异的信息技术⼀、信息技术的悠久历史信息技术（IT:Information Technology）是指⼀切与信息的获取加⼯表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次⾰命(P6)第⼀次信息技术⾰命是语⾔的使⽤，是从猿进化到⼈的重要标志；第⼆次信息技术⾰命是⽂字的创造，使信息的存储和传递⾸次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术⾰命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术⾰命电报、电话、⼴播、电视的出现和普及第五次信息技术⾰命是计算机技术与现代通信技术的普及应⽤，将⼈类社会推进到了数字化信息时代。
☆信息技术在不断更新，但⼀些古⽼的信息技术仍在使⽤，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
高中信息技术会考知识点
高中信息技术会考知识点高中信息技术会考是对同学们在信息技术学科方面基础知识和基本技能的一次检验。
以下为大家梳理了一些重要的知识点，帮助同学们更好地备考。
一、信息技术基础1、信息的概念与特征信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
它具有普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性等特征。
比如，天气预报对于人们的出行安排具有价值，而随着时间的推移，其时效性会降低。
2、信息技术的发展历程信息技术经历了五次重大变革：语言的产生和应用、文字的发明和使用、造纸术和印刷术的发明和应用、电报电话广播电视等的发明和普及、计算机技术与现代通信技术的普及应用。
3、计算机系统的组成计算机系统包括硬件系统和软件系统。
硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成。
软件系统分为系统软件（如操作系统、数据库管理系统等）和应用软件（如办公软件、游戏软件等）。
4、信息的编码常见的编码有 ASCII 码（用于表示英文字符）、汉字编码（如GB2312、GBK 等）。
二进制是计算机内部采用的计数方式，它只有 0 和 1 两个数字。
二、网络基础及其应用1、计算机网络的概念和分类计算机网络是将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
按覆盖范围可分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
2、网络的拓扑结构常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环型、树型和网状型。
总线型结构简单，成本低，但容易出现故障；星型结构便于管理和控制，但中心节点故障会影响整个网络。
3、 IP 地址和域名IP 地址是网络中计算机的唯一标识，由 32 位二进制数组成，通常用点分十进制表示。
域名是为了方便记忆而给IP 地址起的名字，如。
4、网络协议网络协议是计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定。
常见的协议有 TCP/IP 协议（包括 TCP 协议和 IP 协议）、HTTP 协议（用于网页浏览）等。
信息技术考试高中会考知识点2023
信息技术考试高中会考知识点2023
信息技术考试高中会考知识点2023主要涉及以下几个方面：
1. 信息基础知识：信息、信息技术的概念，信息的特征，信息技术的发展和应用等。
2. 计算机基础知识：计算机系统的组成，计算机硬件和软件的基础知识，计算机网络的基础知识等。
3. 操作系统：操作系统的基本概念，常见的操作系统（如Windows、Linux、Mac OS等）的使用和配置等。
4. 办公软件：Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作和高级应用，如文档编辑、表格制作、幻灯片制作等。
5. 多媒体技术：多媒体技术的概念，多媒体信息的采集、编辑和发布等。
6. 数据库技术：数据库的基本概念，常见的数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）的使用和操作等。
7. 信息安全：信息安全的概念，常见的网络安全防护措施，计算机病毒的防治等。
8. 软件工程：软件工程的基本概念，软件开发的过程和管理等。
以上是信息技术考试高中会考知识点2023的主要内容，考生需要全面掌握这些知识点，以便在考试中取得好成绩。
信息与技术会考高中知识点
信息与技术会考高中知识点一、信息及其特征。
1. 信息的定义。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、黄、绿）是一种信号，这些信号所传达的“停止”“准备停止或启动”“通行”的意义就是信息。
2. 信息的特征。
- 普遍性：信息无处不在。
如自然界中的四季更替包含着气候信息，人类社会中新闻报道包含着各种社会信息等。
- 依附性：信息必须依附于某种载体而存在。
例如，文字信息依附于纸张、电子设备等载体；声音信息依附于空气、磁带等载体。
- 共享性：信息可以被多个接收者共享。
一部电影可以被众多观众观看，而电影本身的信息并没有因为被多人观看而减少。
- 价值性：信息具有一定的价值。
例如，商业情报可以帮助企业制定正确的经营策略，从而获取经济利益；气象信息对于农业生产、航空航海等行业有重要的指导价值。
- 时效性：信息具有一定的有效期。
例如，股票行情信息在短时间内非常有价值，如果过时就失去了对投资者决策的参考意义；新闻信息也有很强的时效性，过了一定时间就成为旧闻。
二、信息技术及其发展趋势。
1. 信息技术的定义。
- 信息技术（IT）是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。
主要包括计算机技术、通信技术、传感技术、微电子技术等。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：如造纸术和印刷术的发明，使得信息的记录和传播更加方便。
造纸术为信息提供了轻便、易保存的载体，印刷术提高了信息复制和传播的效率。
- 近代信息技术：电报、电话的发明开启了近代通信技术的发展。
电报实现了远距离的文字信息快速传递，电话则进一步实现了声音信息的即时远距离传输。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心。
计算机的发明使得信息处理能力大大增强，网络技术的发展让信息的传播和共享更加便捷，如互联网的普及使全球信息的交流成为现实。
3. 信息技术的发展趋势。
- 多元化：信息技术的表现形式和应用领域不断多样化。
重庆市高中信息技术学业水平考试知识点
重庆市高中信息技术学业水平考试知识点信息技术在当今社会已经成为不可或缺的一部分，而高中信息技术学业水平考试则是考核学生对信息技术知识掌握程度的重要考试。
下面将介绍一些重庆市高中信息技术学业水平考试的主要知识点。
首先，重庆市高中信息技术学业水平考试涵盖了计算机基本知识。
学生需要了解计算机的基本组成部分，如中央处理器、内存、硬盘等，以及它们之间的工作原理和联系。
此外，还需要掌握计算机的操作系统，如Windows和Linux等，以及常见的办公软件的使用方法，如Word、Excel和PowerPoint等。
其次，重庆市高中信息技术学业水平考试还涉及网络技术方面的知识。
学生需要了解计算机网络的基本原理，包括局域网和广域网的区别，以及常见的网络设备如路由器和交换机的功能。
此外，还需要掌握网络安全的基本概念，如防火墙和加密技术等，以及网络攻击和防范的方法。
此外，重庆市高中信息技术学业水平考试还包括数据库技术方面的知识。
学生需要了解数据库的基本概念，如数据表、字段和记录等，以及数据库管理系统的功能和使用方法。
此外，还需要学习SQL语言，掌握对数据库的查询、更新和删除操作，以及数据库的设计和规范化方法。
最后，重庆市高中信息技术学业水平考试还涉及信息系统开发和维护方面的知识。
学生需要了解信息系统的生命周期，包括需求分析、系统设计、编码和测试等阶段，以及常见的开发方法如瀑布模型和敏捷开发等。
此外，还需要了解信息系统的维护和升级方法，以及如何解决信息系统的故障和bug。
总的来说，重庆市高中信息技术学业水平考试涵盖了计算机基本知识、网络技术、数据库技术和信息系统开发和维护等方面的知识点。
学生需要通过系统的学习和实践，掌握这些知识点，以顺利通过考试，同时也为将来的学习和工作打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习，勤奋练习，取得优异的成绩。
高中信息技术学业水平考试“必修知识点”讲义
信息技术学业水平测试知识点总结（必修部分）（掌握程度： A 需要认识， B 需要理解、会剖析和应用）第一章绪言一、信息与信息的特色1、什么是信息(A 、不用背，但要认识)1）、信息无处不在，无时不在。
2）、对信息的三种典型的定义。
香农：信息是“用来除去不确立的东西”维纳：信息是差异于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在形式之一钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”3）本节同时要求能够从给定的图片或文字资猜中抽取必需的信息。
2、信息的主要特色（ B 、给出问题能剖析出是信息的哪个特色，能划分载体和信息）广泛性：信息不以人的意志为转移，广泛存在于自然界和人类社会发展的一直。
依赖性：一方面，全部的信息都一定依赖于某种载体，可是，载体其实不是信息；另一方面，同样的信息也能够依赖于不一样的载体，但其内容其实不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。
共享性：是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。
共享过程中，信息自己不会有损失，这与物质和能源有着实质的不一样。
价值性：信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一，所以老是有价值的，信息的价值大小因人而异。
时效性：信息不可以实时利用可能会贬值或许毫无价值，这就是信息的时效性。
以上特征同时要求能举例说明。
二、信息技术及其发展1、什么是信息技术（ A 、重点认识画线内容）信息技术（ Information Technology, IT ）：是指在信息的获取、整理、加工、储存、传达和利用过程中所采纳的技术和方法。
实质上说，它的作用是取代、扩展和延长人的信息功能。
现代信息技术是以电子技术、特别是微电子技术为基础，以计算机技术（信息办理技术）为核心，以通讯技术（信息传达技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群，此中微电子技术是现代信息技术的基础，信息获取技术、信息办理技术、信息传达技术、信息控制技术、信息储存技术是现代信息技术的内容。
2、信息技术的发展（ A 、认识五次革命标记，知道发展方向）五次革命及其意义：语言的产生：语言的产生令人类的思想能力和表达能力发生了革命性的飞腾，最后令人与动物完全划分开来。
2023-2024学年高中信息技术会考知识点 汇总
必修一知识点第1章认识数据与大数据一、数据、信息和知识1.数据是信息的载体；信息则是数据所表示的意义；知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和。
2.信息、物质和能量构成世界三大元素3.三者关系：数据作为描述事物的符号记录，经过处理后，就有可能转化为相应的信息。
人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识。
二、信息的特征①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。
孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成⑦传递性：一传十，十传百。
三、数字化1.数字信号：是离散时间信号的数字化表示。
其信号的自变量、因变量都是离散的、不连续的。
如数字体温计。
2.模拟信号：是指连续变化的物理量所表达的信号。
其信号的幅度、频率或相位随时间作连续变化。
如声音信号、图形信号、水银体温计。
3.数字化：是将复杂多样的事情属性或特征转化为计算机可处理对象的过程。
这些信息被数字化后可以更方便地在数字设备中存储、处理和传输。
如：电子书四、二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转化1.二进制化为十进制：将二进制1110转化为十进制数是（）？（1110）2=1×23+1×22+1×21+0×20=142.八进制化为十进制：将八进制123转化为十进制数是（）？（123）8=1×82+2×81+3×80=833.十六进制化为十进制：将十六进制5A转化为十进制数是（）？（5A）16=5×161+10×160=80+10=904.二进制化为八进制：将二进制1111转化为八进制数是（）？（1111）2=取三位，不够补零，分成001=1和111=7等于（17）85.八进制化为二进制：将八进制17转化为二进制数是（）？（17）8=将每位数分别化为3位的二进制，1=001和7=111→001111=11116.二进制化为十六进制：将二进制101111转化为十六进制数是（）？（101111）2=取四位，不够补零，分成0010=2和1111=15等于（2F）167.十六进制化为二进制：将十六进制2F转化为二进制数是（）？（2F）16=将每位数分别化为4位的二进制，2=0010和F=1111→00101111=1011118.八进制与十六进制的转化（都需要先转化为二进制）：将八进制17转化为十六进制数是（）？（17）8=（1111）2=F将十六进制2F转化为八进制数是（）？（2F）16=（101111）2=（57）8五、数据编码1.计算机中常见的存储单位与换算关系：1B=8b(位) 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=210KB=220B1GB=1024MB=210MB=230B 1TB=1024GB=210GB=240B一个汉字占2个字节，一个西文字符占一个字节。
重庆市高中信息技术学业水平考试知识点
重庆市高中信息技术学业水平考试知识点随着信息技术的迅猛发展，掌握相关知识已成为当代高中生的必备技能。
为了检验学生在信息技术领域的学习成果，重庆市高中信息技术学业水平考试应运而生。
本文将对该考试的知识点进行详细梳理，以帮助同学们更好地备战考试。
一、考试内容概述重庆市高中信息技术学业水平考试涵盖的知识点主要包括：计算机基础知识、操作系统、网络技术、编程语言、数据结构与算法、数据库技术、多媒体技术、信息安全等。
考试旨在检验学生对这些知识点的理解和应用能力，培养学生的信息技术素养。
二、考试形式与结构重庆市高中信息技术学业水平考试分为两个层次：一级考试和二级考试。
一级考试主要测试学生的计算机基础知识，包括计算机硬件、软件、网络、数据结构等。
二级考试则在一级基础上，进一步测试学生的编程能力、数据库操作、多媒体制作等。
考试采用纸质试卷，题型包括选择题、填空题、判断题、简答题、编程题等。
各级别考试的时间和题量有所不同，具体可参考重庆市教育委员会发布的通知。
三、知识点详解1.计算机基础知识计算机基础知识包括计算机硬件、软件、操作系统、计算机病毒等。
同学们需要了解计算机的组成、工作原理，熟悉操作系统的基本操作和常用软件。
此外，还需了解计算机病毒的危害及预防措施。
2.网络技术网络技术部分主要包括网络基础知识、TCP/IP协议、网络安全等。
同学们需要掌握网络的基本概念、网络拓扑结构、TCP/IP协议的工作原理。
同时，了解网络安全问题及应对策略，提高网络安全意识。
3.编程语言编程语言部分涵盖编程基础、数据类型、控制结构、函数、数组等。
同学们需要掌握至少一门编程语言，如Python、C++等。
学会编写简单的程序，理解程序设计的基本原理。
4.数据结构与算法数据结构与算法部分是考试的重点，包括数组、链表、栈、队列、树、图等基本数据结构，以及排序、查找等基本算法。
同学们需要熟悉各种数据结构的操作，理解算法原理，并能根据实际问题设计合适的解决方案。
高中信息技术学业水平考试必修知识点
信息技术学业水平测试知识点总结（必修部分）（掌握程度：A需要了解，B需要理解、会分析和应用）第一章绪言一、信息与信息的特征1、什么是信息(A、不用背，但要了解)1）、信息无处不在，无时不在。
2）、对信息的三种典型的定义。
香农：信息是“用来消除不确定的东西”维纳：信息是区别于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在形式之一钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”3）本节同时要求能够从给定的图片或文字资料中抽取必要的信息。
2、信息的主要特征（B、给出问题能分析出是信息的哪个特征，能区分载体和信息）普遍性：信息不以人的意志为转移，普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。
依附性：一方面，所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体并不是信息；另一方面，相同的信息也可以依附于不同的载体，但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。
共享性：是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。
共享过程中，信息本身不会有损失，这与物质和能源有着本质的不同。
价值性：信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一，因此总是有价值的，信息的价值大小因人而异。
时效性：信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值，这就是信息的时效性。
以上特性同时要求能举例说明。
二、信息技术及其发展1、什么是信息技术（A、重点了解画线内容）信息技术（Information Technology, IT）：是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
本质上说，它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群，其中微电子技术是现代信息技术的基础，信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。
2、信息技术的发展（A、了解五次革命标志，知道发展方向）五次革命及其意义：语言的产生：语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃，最终使人与动物彻底区分开来。
高中信息技术学考知识点汇总
【第一部分信息技术基础】第一单元信息及其特征1.信息的特征包括 1、载体依附性 2、可加工处理性 3、存储性 4、共享性 5、时效性 6、真伪性2.信息技术的发展和应用（古代、近代、现代）现代信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、传感技术、通信技术3.信息获取（1）来源与获取方法（2）网上信息的浏览与获取，http 超文本传输协议，浏览网页用4.网上资源检索常用的检索方法：搜索引擎、主题目录、元搜索引擎。
搜索引擎一般包括两大核心技术：自动网页搜索技术、全文检索技术。
5.信息评价方法：个人推荐、统计评价、专家或核心刊物评价6.信息安全：病毒、黑客与知识产权第二单元信息的加工计算机基本功能：计算。
信息加工处理本质上都是通过计算完成的。
计算机基本特征：a、运算速度快 b、准确性高 c、存储容量大1.字处理（1）文本的输入与基本编辑查找和替换功能不仅可以替换文字内容，而且还可以替换字体格式。
利用自动更正功能可以自动纠错，还可以利用自动更正功能进行快速词组输入。
Word拼写和语法检查：在输入单词或词组的同时自动进行拼写检查，用红色波形下划线表示可能出现的拼写问题,用绿色波形下划线表示可能出现的语法问题。
（2）文档的批注与修订批注功能可以对选中的字、词或段落发表看法和建议。
修订功能可以明确显示出文档修改前后的差异。
（3）文字环绕图片的版式有：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方、浮于文字下方。
（4）人工智能：计算机自动判断或识别技术。
包括语音识别、手写文字识别、光学字符识别（OCR）和机器翻译、地图导航、智能机器人等。
汉字识别技术分为印刷体汉字识别和手写体汉字识别技术。
手写体又分联机（可识别笔画）和脱机（扫描识别，成功率低）。
OCR软件使用步骤:扫描——倾斜校正——版面分析——识别校对——保存（文本）删除区域：把已划分区域选框去除清除区域：把已划分区域选框去除，并且清除图像文件中的图像2.一个Excel工作簿由多个工作表组成，工作表又由单元格组成。
重庆市高中信息技术学业水平考试知识点
重庆市高中信息技术学业水平考试知识点信息技术作为一门重要的学科，在现代社会中扮演着不可或缺的角色。
而高中阶段的信息技术学业水平考试则是考察学生对于信息技术知识的理解和应用能力。
本文将为大家介绍重庆市高中信息技术学业水平考试的主要知识点。
一、计算机基础知识1. 计算机的组成部分计算机由中央处理器、内存、输入设备、输出设备和存储设备等组成。
中央处理器（CPU）是计算机的“大脑”，负责执行计算机指令；内存存储程序和数据；输入设备用于将外部信息输入计算机；输出设备将计算机处理后的信息展现给用户；存储设备用来长期保存和存储数据。
2. 计算机网络计算机网络是指将多台计算机通过通信设备连接起来，实现信息共享和资源共享的技术。
常见的计算机网络包括局域网（LAN）、广域网（WAN）和互联网（Internet）等。
3. 操作系统操作系统是计算机的核心软件之一，它负责管理计算机的硬件和软件资源，为用户和应用程序提供统一的接口。
常见的操作系统有Windows、Linux、Mac OS等。
二、信息技术的应用1. 办公软件应用办公软件是指支持和辅助办公工作的软件，如文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件等。
学生需熟练掌握办公软件的基本操作和常用功能，能够高效地进行文件编辑、数据处理和信息展示等工作。
2. 网络与信息安全随着互联网的普及和信息化的发展，网络安全问题日益凸显。
学生需了解网络安全的基本概念和常用的安全措施，具备基本的网络安全意识和防护能力。
3. 数据库管理与应用数据库是存储、管理和组织数据的软件系统。
学生需了解数据库的基本概念和常用操作，能够运用数据库软件进行数据的记录、检索和分析等工作。
4. 多媒体应用多媒体应用是信息技术领域的一个重要应用方向，包括图像处理、音频处理和视频处理等。
学生需了解多媒体应用的基本原理和工具，能够进行简单的多媒体处理和制作。
三、信息技术的伦理与法律问题1. 信息伦理信息伦理是指在信息时代背景下，处理和使用信息所应遵循的道德和伦理规范。
高中信息技术学考知识点整理
高中信息技术学考知识点整理一、信息与信息技术1. 信息的概念信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、绿、黄）所传达的“停止”“通行”“等待”的意义就是信息。
信息的载体是承载信息的事物，如文字、图像、声音等。
同一信息可以依附于不同的载体。
2. 信息的特征普遍性：信息无处不在，无时不有。
例如，自然界中的动植物之间通过化学信号传递信息，人类社会中的各种活动都伴随着信息的产生和传递。
依附性：信息必须依附于一定的载体才能存在。
如古代的烽火传递军情，烽火是信息“有敌人来袭”的载体。
价值性：信息是有价值的，它的价值体现在能够满足人们的某种需求。
例如，商业情报可以帮助企业制定决策，获得经济利益。
时效性：信息具有一定的有效期，过了这个时期，信息的价值可能会降低或失去价值。
如股票行情信息，过时的行情数据对投资者决策的参考价值就会大打折扣。
共享性：信息可以被多个使用者同时共享而不会损耗。
例如，一本电子书可以被许多人同时阅读。
3. 信息技术及其发展历程信息技术（IT）：是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。
发展历程古代信息技术：如造纸术和印刷术的发明，使得信息的记录和传播更加方便。
近代信息技术：电报、电话、广播、电视等的发明，实现了信息的远距离快速传递。
现代信息技术：以计算机技术和网络技术为核心，包括微电子技术、传感技术、通信技术等。
二、信息的获取1. 信息来源的多样性直接获取信息：通过自身的观察、调查、实验等方式获取信息。
例如，科学家通过对自然现象的观察获取科研数据。
间接获取信息：通过查阅书籍、文献、网络搜索等方式获取他人已经整理好的信息。
2. 信息获取的一般过程确定信息需求（明确要获取什么信息）→确定信息来源（从哪里获取信息）→采集信息（通过合适的方法获取信息）→保存信息（将获取的信息存储起来）。
3. 网络信息的检索搜索引擎：如百度、谷歌等，是常用的网络信息检索工具。
高中学业水平考试信息技术基础知识部分
学业水平检测笔试复习基础知识部分一、信息与信息技术1、信息的含义信息无处不在，无时不有。
信息学奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西；控制论奠基人维纳：信息是区别于物质与能量的第三类资源；我国信息论专家钟义信：信息是事物运动的状态与方式2、信息的主要特征从不同角度对信息的描述与分析，信息具有普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性等特征。
所有信息都必须依附于某种载体，载体本身不是信息。
相同的信息可以依附于不同的载体。
在共享过程中信息本身不会损失。
信息对信息的获得者而言总是有价值的，因人而异，只能满足人们的精神需求或者促进物质和能量的生产和应用。
如果不能及时地利用最新信息，信息的价值就会贬值甚至毫无价值，这就是信息的时效性。
3、信息技术的含义在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术与方法。
其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术以微电子技术为基础，以计算机技术为核心，以通信息技术为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。
4、信息技术的发展信息技术的五次革命及其代表性产物：（1）语言的产生、（2）文字的发明、（3）造纸术和印刷术的发明、（3）电报电话广播电视的发明和普及及应用、（5）电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。
5、现代信息技术的发展趋势微电子与光电子技术层出不穷，现代通信技术将趋向数字化、智能化、网络化和个性化，网络技术将向高速快捷、多网合一、安全保密方向发展，计算机技术将向网络化、智能化发展等全球化学习发展和娱乐的平台。
二、信息获取1、信息需求的含义获取信息是人们利用信息解决问题的第一步。
信息需求的含义是指信息内容的确定和信息类型的确定2、获取信息的一般过程确定信息需求—确定信息来源—确定信息获取方法—检索信息—判断信息价值，甄别信息要贯穿整个获取信息的过程。
3、信息来源的分类按照承载信息的载体的不同，信息来源可分为纸质媒介、电子媒介、人和事物四大类4、信息来源确定就是针对所要完成的任务和解决的问题，从众多信息来源中确定合适有效的信息来源。
高中信息技术学业水平考试知识点
高中信息技术学业水平考试知识点1. 信息的编码呀，就像给信息穿上特定的“衣服”，比如用二进制来表示数字，这不就跟我们出门要穿适合的衣服一样吗！比如电脑用 0 和 1 来表示各种信息。
2. 算法可重要啦！它就像做饭的步骤一样，一步一步来才能做出美味的菜肴。
就像我们要计算两个数的和，就得先知道用什么方法去算呀！比如用加法运算来解决。
3. 数据库管理系统呢，不夸张地说，就像一个超级大管家！它能把大量的数据管理得井井有条的。
就像图书馆的管理员把图书整理得整整齐齐，方便我们查找。
比如在学校的学生信息管理系统里找某个学生的信息。
4. 网络的拓扑结构啊，哇，想想看，这可真是像城市的规划布局一样呢！星形、总线形，各有各的妙处。
就好像小区的道路设计，有不同的方式呀！比如星形结构就像中间有个中心节点辐射出去一样。
5. 图像处理，嘿，这简直就是给图片化妆或者变魔术啊！可以把图片变得美美的或者很特别。
就像我们给自己拍的照片加个可爱的滤镜。
比如把一张风景照片变得更鲜艳好看。
6. 程序设计，这可相当于创造一个属于自己的小世界呀！你想让它干啥它就干啥。
就像搭积木一样，用各种代码块搭出你想要的样子。
比如设计一个简单的计算程序。
7. 信息安全呢，哎呀呀，就像是给我们的信息宝贝们加上一层保护罩呀！防止它们被坏人抢走或破坏。
就像我们给家门上锁一样重要。
比如设置密码来保护自己的账号安全。
8. 人工智能，哇塞，这可真像是有了一个超级聪明的小伙伴呀！能帮我们做很多事情呢。
就像有个智能机器人帮我们做家务。
比如智能语音助手回答你的问题。
9. 多媒体技术，不就是把各种好玩的东西融合在一起嘛！像声音、图像、视频，多有意思。
就像一场精彩的演出，有唱歌有跳舞。
比如看一部有精彩画面和动听音乐的电影。
我觉得这些知识点真的都超级重要呀，大家一定要好好掌握，才能在信息技术的世界里畅游无阻啊！。
信息技术高中学业水平考试知识点
信息技术高中学业水平考试知识点一、信息技术基础1. 信息的概念和特征信息的定义：信息是用来消除不确定性的东西。
信息的特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等。
2. 信息技术的发展历程五次信息技术革命：语言的产生、文字的发明、造纸术和印刷术的发明、电报电话广播电视的发明和普及应用、计算机技术与现代通信技术的普及应用。
3. 信息技术的应用在日常生活中的应用：如通信、娱乐、学习、工作等。
在科学研究中的应用：数据处理、模拟实验等。
4. 信息的获取信息来源的多样性：文献型、口头型、电子型、实物型等。
信息获取的一般过程：确定信息需求、选择信息来源、确定获取方法、获取信息、评价信息。
5. 搜索引擎分类：全文搜索引擎（如百度、谷歌）、目录搜索引擎（如雅虎、搜狐）。
搜索技巧：关键词的选择、逻辑运算符的使用（与、或、非）、强制搜索等。
6. 信息的评价从信息的准确性、客观性、权威性、时效性等方面进行评价。
二、计算机系统1. 计算机的发展发展阶段：电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路。
2. 计算机系统的组成硬件系统：输入设备（如键盘、鼠标）、输出设备（如显示器、打印机）、运算器、控制器、存储器（内存、外存）。
软件系统：系统软件（如操作系统、语言处理程序）、应用软件（如办公软件、游戏软件）。
3. 计算机的工作原理存储程序和程序控制原理。
4. 操作系统功能：进程管理、存储管理、设备管理、文件管理、作业管理。
常见操作系统：Windows、Linux、Mac OS 等。
5. 计算机中的数据表示数制转换：二进制、八进制、十进制、十六进制之间的相互转换。
字符编码：ASCII 码、汉字编码（输入码、机内码、字形码）。
三、网络基础1. 计算机网络的定义和功能定义：将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
高中信息技术学业水平测试知识点汇总
必修信息技术基础主题1 信息的获取一、信息及其特征1、信息的基本概念“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。
信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字2、信息的基本特征载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体价值性：信息是有价值的，而且可以增值时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用二、信息技术及其发展简史1、信息技术:简称IT一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。
传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱2、信息技术的悠久历史第一次、语言的使用第二次、文字的创造第三次、印刷术的发明第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用v1.0 可编辑可修改3、信息技术的发展趋势（1）越来越友好的人机界面虚拟现实技术利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境如：3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验语音技术关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）语音识别技术（Automatic Speech Recognition）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。
语音合成技术（Text to Speech）是指将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。
智能代理技术主动根据人的需要完成某些特定的任务。
在教育、娱乐、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用（2）越来越个性化的功能设计信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向（3）越来越高的性能价格比成本的降低和性能的提高知道电脑的主要性能参数：cpu、硬盘、内存、显示器三、信息的获取过程3、信息的获取过程（6）信息来源的主要途径 A （7）信息获取的一般过程 A （8）信息获取的方法和工具 B1、信息来源的主要途径（1）直接获取信息：参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象（2）间接获取信息：人与人的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息2、信息获取的一般过程3、信息获取的方法和工具。
陕西高中学业水平考试信息技术
陕西高中学业水平考试信息技术陕西高中学业水平考试信息技术考试是陕西省高中生在学业水平考试中的一部分，旨在考查学生在信息技术方面的基本知识和应用能力。
以下是一些可能涉及的考点和相关参考内容。
一、基本概念和基础知识1. 计算机基本操作系统：了解常用操作系统的特点和使用方法，如Windows和Linux等。
2. 计算机硬件组成：理解计算机的组成部分，包括主机、外部存储器、输入输出设备等。
二、网络技术1. 网络基本原理：了解计算机网络的基本概念，如局域网、广域网等。
2. 网络安全：了解网络安全的基本概念和常见的安全威胁，如病毒、木马、钓鱼等。
三、常用软件和工具1. 办公软件：熟悉Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本功能和使用方法。
2. 图像处理软件：了解Photoshop等图像处理软件的基本操作和功能。
3. 程序设计软件：了解常用的程序编程语言和开发工具，如Python、C++、Visual Studio等。
四、信息检索和利用1. 数据库基础：了解数据库的基本概念和常用数据库软件，如MySQL、Oracle等。
2. 信息检索和利用：掌握使用搜索引擎进行信息检索和利用的基本方法，如Google、百度等。
五、信息安全和法律道德意识1. 个人信息保护：了解个人信息保护的重要性和相关法律法规，如网络安全法等。
2. 网络道德：了解网络道德的基本原则和规范，如不发布虚假信息、不侵犯他人隐私等。
综上所述，陕西高中学业水平考试信息技术考试涵盖了计算机基本概念、网络技术、常用软件和工具、信息检索和利用、信息安全和法律道德意识等内容。
为了备考该科目，学生需要掌握基本概念和基础知识，并能够熟练应用相关技术和工具进行信息处理和利用。
另外，学生还需要了解信息安全和网络道德的相关知识，注重个人信息保护和遵守网络准则，以培养正确的信息技术使用意识。
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三、IE 浏览器中的常用工具
前进：下一个页面；
后退：（快捷键 Backspace）：返回浏览过的前一个页面；
刷新：获得最新的网页内容；
主页：返回到设置的默认主页；操作题：掌握如何设置默认主页
历史：显示最近访问过的站点列表，并可以选择访问；操作题：掌握如何删除历史记录
收藏：可以从收藏夹列表中选择一个站点，快速访问；或者添加新的网址到收藏夹中。
软件
操作系统（OS） 应用软件
DOS（单用户）、windows（单用 户多任务）、Linux 系列等
Office 系列、winrar 等
计算机的主要应 数值计算、自动控制、辅助设计（CAD）、辅助教学(CAI)、办公自
用
动化、远程教育等
2、信息的基本容量单位是字．节．（ Byte ）,最小单位是位． (bit)。 换算关系是:1B= 8 b；1KB= 1024 B；1MB= 1024 KB；1GB= 1024
MB。
主题二 信息获取
一、信息的获取过程
【知识链接】
1、 信息获取的一般过程：
确定信息需求——确定信息来源——采集信息——保存信息
2、 信息来源的主要途径
信息来源的主要途径
实例
优点
直接获取信息
实践活动、科学实验等
获得的信息最可靠
间接 获取信息
广播电视、影视资料、电子读物 快捷、方便
3、按照信息来源可以将信息分为：文献类、口头型、电子型、实物型四种。 （1）文献型信息源：报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊 （2）口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息 （3）电子型信息源：广播、电视、电话、因特网
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三、计算机的工作原理 【知识链接】 1、目前的电子计算机基本采用冯.诺依曼原理制造的，其主要思想是 存储控制 。
输入设备
鼠标、键盘、扫描仪等
计算机组成
硬件
输出设备
运算器和控制器
（CPU）
外部
存储
存储器
内部
存储
显示器、音响、打印机等 Intel 系列、AMD 系列等
硬盘、U 盘、软盘 只读存储器（ROM） 随机存储器（RAM）
1>多元化;
2>网络化;
3>多媒体化;
4>智能代化;
5>虚拟化（VR）。
4、 合理使用信息技术
面对信息技术的发展，既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥。
6、界上第一台计算机（ENIAC）诞生于 1946 年美国，又称为冯•诺依曼机，其工作原理：
一、存储程序，
二、机内二进制体系，
三、计算机的逻辑组成。
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高中信息学业水平考 试知识点
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主题一 信息与信息技术
一、信息及其特征
【知识链接】 1、 信息是无处不在的，它是人类生存的基本条件。 2、 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 3、 信息的载体：语言、文字、图像、声音、视频、动画。 4、 信息的一般特征：传递性、共享性、载体依附性、价值性相对、时效性、真伪性。
二、日新月异的信息技术
【知识链接】
1、 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。
2、 信息技术又称为 “IT(Information Technology)”，主要包括电子计算机技术、微电子技术、
传感技术、通信技术。
3、 人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：
（4）实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所
4、信息获取的方法和工具
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扫描仪：可以扫描图片和文字，并能借助文字识别软件 OCR 自动识别文字； (OCR 技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的 一种使用技术。) 录音设备采集音频信息（麦克风、录音笔、Mp3）； 数码相机（DC）可以采集图像信息，部分可以拍摄短片； 数码摄像机（DV）可以采集音、视频信息。 二、 因特网信息的搜索 【知识链接】 1、通用资源定位符（ URL ）：表示文件在因特网上存放的名称以及位置。 URL 的组成：协议名或传送方式://服务器域名或 IP 地址:端口号/路径/文件名。 如：/index.htm ftp://192.168.1.100:8080/123.asp 因特网的服务功能和协议： （1）电子邮件 E-mail：是最基本、最重要的服务功能，是最为便捷的全球通信工具之一。 （2）文件传输 FTP：通过文件传输协议可将不同计算机之间、不同操作系统间的文件进 行传递。 （3）远程登录 TELNET：通过远程登录协议可将本地计算机作为远程计算机的终端进行 工作，充分共享网络资源。 （4）电子公告牌系统（BBS）：主要进行信息的发布和讨论。 （5）信息浏览与检索（WWW）：通过浏览器可浏览信息和检索信息。 （6）电子商务（EC）：通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。 2、搜索引擎：因特网信息查找的网络工具；雅虎是最早的搜索引擎 （1）目录类搜索引擎（分类搜索引擎）：搜狐、新浪、雅虎等。 采用人工方式采集和存储信息。 适用于“事先无法确定信息检索目标（即无关键字）”的情况。以分为三步：搜索器从互联网上抓取网页、索引器建立索引数据 库， 检索器接收用户提交的关键字查询，在索引数据库中对搜索结果进行排序，并将结果 反馈给用户。 （3）元搜索引擎：万维搜索。 可以同时在多个搜索引擎上进行搜索，并将搜索结果二次加工，反馈给用户，是一种理论上 比较理想的搜索引擎。 （4）搜索技巧 关键词提炼 细化搜索条件：条件越具体，返回的结果就越精确。 用好逻辑命令：与( and / + )、或（ or / | ）、非（ not / - ）。 用什么样的搜索引擎搜索：根据具体要求选择不同的搜索引擎。 强制搜索：通过添加英文双引号来搜索短词语。
信息技术革命
产生的标志
产生意义
第一次
语言的使用
从猿进化到人的标志
第二次
文字的创造
使信息存储和传递首次突破时空局限
第三次
印刷术的发明
为知识的积累和传播提供了可靠的保障
第四次
电报、电话、广播、 进一步突破时空限制
电视的发明和普及
第五次
计算机技术及现代通 将人类推进数字化信息时代
信技术的普及与应用
3、 信息技术的发展趋势