部编版三年级语文上册第五单元《语文园地五》课件

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三年级上册语文课件语文园地五部编版

（）、（）。通过对“王子”的细
致观察，“我”发现它不同的时候，叫声不
一样，会（
）和（
）。
三年级上册语文课件-语文园地五部编版(共14张PPT)
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思考：“王子”什么时候哼哼叫，什么时候汪汪叫呢？找出最有趣的地方读一读，思考：作者为什么能从小狗的叫声中发现这么多秘密，为什么能把事情写得这样有趣？
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例文介入，发掘秘妙（二）读议《我爱故乡的杨梅》，学习观察植物。 ① 简要说说文章写了什么？
杨梅树，杨梅果的形状、颜色、味道。 ② 作者调动了哪些感官来感知杨梅果的形状、颜色、味道？举例子说一说。
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这段时间我们观察了身边的不少事物，你一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
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②立意:写事物应按照一定的观察顺序,写场景应按照观察的空间顺序。运用多种感官进行观察感知,观察时要细致,要留心事物的变化。抓住事物或场景的特点进行描写,表达自己的真情实感。表达时,可以运用比喻、拟人等修辞手法 ,让语句更生动。
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部编版三年级语文上册第五单元语文园地五PPT

点拨：第一个样例描写的是在买菜路上看到的过马路的小蜗牛，告诉我们再平常的场景，只要留心观察就会有新的发现。第二个样例记录了对芒果的观察，说明了要想对事物有更多更深的了解，就得运用多种感官参与观察。
欣赏范例
兔子
兔子浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有两寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子还有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。
时间顺序
细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
交流内容
本单元交流平台回顾了两篇课文中作者观察的收获，告诉我们“留心观察”的重要性，使我们懂得“细致观察”是深入了解事物的重要途径，教我们继续巩固留心观察事物的方法，养成留心观察事物的良好习惯。
留心周围的事物，我们就会有新的发现。
语文园地五
——交流平台和初试身手
RJ 三年级上册
一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。
窗前的草地，对作者来说，再熟悉不过了。但作者稍加留意，就发现了奇妙的的变化。
色彩艳丽的羽毛
静
敏捷的身手
动
留心周围的事物，我们就会有新的发现。
草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有事张开有时合拢。
俩在这片长满了蒲公英的草地上玩耍，后写作者发现了草地颜色的变化，于是对这一现象提出了疑问，在作者的继续观察与ห้องสมุดไป่ตู้索中，知道了草地颜色变化的原因与蒲公英花的张开、合拢有关。

部编版三年级语文上册第五单元语文园地五课件

了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。
翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。
草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
细心观察是写作的重要前提，如果我们能够留心周围的事物，也许就会有新的发现，再通过细致的观察，就有可能对事物有更深的了解，这些都是我们写作的良好素材。
语文园地五
交流探索
同学们，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这组课文里哪篇让你有所感悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。
15 搭船的鸟
本文通过写作者在一次平常的探亲之旅中，观察认识了色彩艳丽、动作敏捷的翠鸟，表现了作者对翠鸟的喜爱之情，同时也告诉我们： _只__要__留__心__观__察__周__围__的__事__物__，__就__会__有__新__的__发__现__。
初试身手
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……
表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道……
✍ 我来试一试
通过仔细观察，我发现牵牛花总是紧紧地缠住别的物体。原来牵牛花的茎蔓细长柔软，单凭自己的力量无法向上生长，因此只能借助别的物体向上爬。
广播和电视中时常播报一些因忽视用电安全而引发人体触电的事故，后果非常严重，可是我却发现鸟儿站在电线上不会触电，这是什么原因呢？后来我在书中查找到了答案，原来电流有正极和负极，必须把两极连起来才能通电。鸟儿总是站在只有正极或负极电流通过的电线上，所以不会触电。
16 金色的草地

三年级语文上册第五单元语文园地五学会观察事物课堂教学课件新人教版

“一会儿.... 说明了小作者察大雁飞行的
“为什么”不作者会观察，
实战演练
留心观察事物能让我们发现身边的新鲜事，仔
察能让我们对事物有更深的了解，提出疑问，不仅
了我们认真观察的好习惯，也让我们变成一个会观
会思考的小小科学家，你在生活中观察到了什么？
句话写来和同学交流吧！
温馨提示
按照一定的观察顺序可以提出自己的疑问
学会观察事物
学习目标
1.学会仔细观察事物的方法 2.能用通顺的文字将自己观察到的事物的录下来 3.乐于留心观察身边事物，建立探究意识与伙伴分享自己的发现。
温习课本
母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！
“我”观察到了这只鸟的什么特点，你能说一说吗？
温习课本
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
表姐送给我一只芒的皮是黄色的，摸上去。放到鼻子边闻，有一的香味；剥开皮尝一下种很特殊的香甜的味道
初试身手
有一天，我做完作业，来到草地上玩。在不经意之间，忽然，我像发现新大陆一样，看见了一株含羞草，它和我在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油油的。我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。
温习课本
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿
作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。
温习课本
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿这是为什么呢？
初试身手
有一天，我做完作业，来到草地上玩。在不经意之间，忽然，看见了一株含羞草，它的叶子很小，绿油油的。它真的会“害羞”嘛？我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。

人教版部编本三年级上册语文园地五PPT课件

窗前的草地对作者来说再熟放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；
一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友---会“搭船”的翠鸟。窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。
悉不过了，但作者稍加留意，就细致的观察可以让我们对书屋有更多更深的了解。
发现了奇妙的变化。
雨停了，我你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！
窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；
和妈妈去买菜，我们要做一个有心人，随时发现生活中的趣事。
窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。
表姐送给我一个芒果。它的皮是黄.色的，摸上去很光
细致的观察可以让我们对书屋有更多更深的了解。
滑。放到鼻子边闻，有一股一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友---会“搭船”的翠鸟。在路上看到好几放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；
我们要做一个有心人，随时发现生活中的趣事。
淡淡的香味；剥开皮尝一下，你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！只小蜗牛正慢悠我们要做一个有心人，随时发现生活中的趣事。是一种很特殊的香甜的味雨停了，太阳出来了。
细致的观察可以让我们对书屋有更多更深的了解。窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……
吧！剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道……
表姐送给我一个芒果。细致的观察可以让我们对书屋有更多更深的了解。
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！

部编版三年级上册语文《语文园地五》PPT课件(三年级上册)

习作例文
我家的小狗
经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。
①“王子”跑得特别快， “我”追不上它，但它总是在前面乖乖等“我”； ②“我”教“王子”认字，它学“狗”字的时候叫得最欢； ③“王子”喜欢和火车赛跑。
我爱故乡的杨梅
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。
杨梅
外形。长熟后，刺变得软、平。先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。果肉新鲜红嫩。
没熟透时又酸又甜，熟透了就甜津津的，吃太多牙齿会被酸倒。
习作
我们眼中的缤纷世界
本次习作的内容是把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
游汉江大桥
远望：把江
汉江大桥被分为两座小桥。右半边的桥是江南到江北的汽车通道，左半边的桥是江北到江南的汽车通道。汉江大桥上汽车穿梭往来，行人也络绎不绝。
我站在汉江大桥上往江里看，江水的颜色深浅不一，深的地方水是绿色的，浅的地方水是白色的，还有的地方水干了，露出了白白的沙滩。 ③
③抓住色彩的对比进行景物描写，可见小作者具有敏锐的观察力。
名师点评小作者描写了自己观察到的汉江大
桥，观察细致入微。例如，对汉江大桥城门四头大铁牛的描写，细致地描写了大铁牛的犄角、肚子、腿；再如，对江水颜色的描写、对汉江大桥结构的描写，都非常细致。
语文园地八
默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。
我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后
老师指导：“陆续、连续、继续”都有继续、接着的意思，是近义词，但它们也有细微的区别。“陆续”表示有先有后，时断时续； “连续”表示一个接一个，不间断；“继续” 表示在开始一段时间后有个短暂的停顿，然后接连、顺延。

小学三年级语文上册第五单元《习作、语文园地》PPT课件

昨天我和妈妈种的绿豆发芽了，我想把对它的观察写下来。
构思点拨
开头交代观察原因或背景。
今天我看见蚂蚁搬家了，常常听见老人说“蚂蚁搬家晴必雨”，终于抓住了一个好机会。
小作者这里还运用了谚语，让自己文章的开头更加吸引读者的目光啦！
构思点拨
中间具体描写观察的事物或场景。
我抓了一把米撒在地上，小公鸡正吃得欢，突然，一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，扑过去和大公鸡打了起来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。
人教版统编教材三年级语文上册
第五单元《习作五：我们眼中的缤纷世界》
学习目标
1、学会用多种感官去观察身边的事物。 2、会把自己的发现说给他人听，注意说得通顺、有条理，再写下来。 3、培养自己观察生活的能力，并乐于把自己在观察中的所见、所闻、所想、所感写下来。
温情课本
作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。
录下来。
习作例文
杨梅形状圆圆的
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生
杨梅和桂圆一样着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，
大小大小
杨梅平滑
平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平平滑滑
口感细腻、柔软的刺，使人感到细腻(nì)而且柔软。
习作例文
杨梅颜色
黑的淡红的深红
杨梅鲜嫩果肉多汁
小作者利用了很多动词，将两只公鸡打架的情景描写的十分生动，让我们身临其境

小学三年级语文上册《语文园地五》课件PPT

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有趣的十二生肖
我国汉族的十二生肖分别是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、戊马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。它们各有各的形象，非常生动可爱。它们被作成有趣的玩偶，还都有各自吸引人的传说呢！十二生肖为什么是这些动物呢？因为，这儿有人们离不开的家畜，像牛、羊、马、猪、狗、鸡;有跟人们生活关系密切的，像虎、兔、猴、鼠、蛇;还有中华民族的象征——龙，生肖里是绝对少不了它的位置的。
今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。（前后呼应）
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端午节
农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。人们为了纪念屈原,每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里。可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了，于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。
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《兰亭集序》，妈妈告诉我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步！（我和书法的故事）
节…… 8.饮食文化：麻婆豆腐、酸辣豆花、棒棒鸡……2来自 3456
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三年级上册语文园地五

mǎo 卯兔
辰龙
sì 巳蛇
午马
未羊
申猴
yǒu 酉鸡
xū 戌狗
hài 亥猪
子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
yí mǎo n
sì
yǒu xū hài
日积月累
读读背背
（子）鼠（丑）牛（
寅）虎
（卯）兔（辰）龙（巳）蛇（午）马（未）羊（申）猴
（酉）鸡（戌）狗（亥）猪
日积月累
读读背背
（子）鼠（丑）牛（
寅）虎
（卯）兔（辰）龙（巳）蛇（午）马（未）羊（申）猴
（酉）鸡（戌）狗（亥）猪
日积月累
读读背背
子（（午（
（
）（）兔辰（
）牛））羊
（巳（申（
）虎））
）猪
）（
）鸡
戌（
）（
（龙）飞凤舞（猴）年马月（马）到成功 ( 鼠 ) 目寸光（狗）急跳墙（虎）头蛇尾
画（蛇）添足（鸡）犬不宁亡（羊）补牢（牛）头马面（猪）狗不如狡（兔）三窟
日积月累
读读认认
gǎo
gǎo
biān
高——搞方——妨
jù
稿防
jù
扁——遍丁——盯
编
dīng
fáng fáng
叮
bàng
居——剧
据
旁——傍
磅
shè yì ng
zhì
异口同声左邻右舍里应外合
填一填
jiàn
(
)闻名 (
)相间 (
)倒置

20部编本三年级上册-语文园地五(人教人教版部编本)

细心观察是写作的重要前提，如果我们能够留心周围的事物，也许就会有新的发现，再通过细致的观察，就有可能对事物有更深的了解，这些都是我们写作的良好素材。
●你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！
示例：一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈在公园散步。忽然，我发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀！原来是一群蚂蚁。它们要干什么呢？在我百思不得其解时，刚刚万里无云的天空顿时乌云密布，下起了倾盆大雨。
我和妈妈冒雨跑回了家。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》看了起来。原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的关于蚂蚁的秘密。
部编版三年级上册
交流平台
《搭船的鸟》留心观察
认识会搭“顺风船” 的翠鸟
《金色的草地》留心观察
发现了草地的奇妙变化
习作例文：我家的小狗
课堂练笔
你养过小动物吗？你最喜欢什么小动物？说一说，写一写。
提示：观察要仔细，叙述要抓住特点，有详有略，表达出自己对小动物的喜爱之情。
习作例文：我爱故乡的杨梅
阅读指导
1.初读例文思考：作者是从哪几方面来写杨梅的？ 2.细读例文作者是怎样描写杨梅树的？用了什么写作方法？作者是怎样描写杨梅果的？从几个方面写了杨梅果的可爱？
习作例文：我爱故乡的杨梅
课堂练笔
用上观察五件宝进行观察一种水果，按一定顺序把这种水果的形状、颜色、味道说清楚。
提示：要按一定的顺序说出水果的特点，表达出自己对这种水果的喜爱之情。
观察中的发现
学习目标
1.掌握观察的方法，能够清楚流利地将自己观察的事物分享给大家。

三年级语文上册语文园地五作文指导生活中的传统文化PPT分解

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第五页，共33页。
一、
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第六页，共33页。
1、春节
春节的习俗：贴春联、放鞭炮、守岁、
压岁钱、吃团圆饭
春节的由来：春节的时间由来、它的
意义、及之相关的传说……
春节的活动：春节活动的种类、春节
活动的意义、具体的活动过程
过春节的感受：
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第七页，共33页。
“压岁钱”的传说由来
大年除夕的晚上，很多孩子都能够得到压岁钱。为什么会得到压岁钱呢？这里有一个传说故事。
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第二十页，共33页。
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第二十一页，共33页。
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第二十二页，共33页。
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第二十三页，共33页。
2、中国风筝
中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这
毛，还装饰着舞动的花，可爱极了。只见它正皱着眉头奔跑着，似乎在
想：我怎样才能逃脱老虎的手掌心呢？
•
看着这张剪纸，我想：我们中国的传统文化真丰富啊，人们居然能
把一张简单的纸剪成各种各样的图案，而且还栩栩如生。中国人民对自
己传统文化多爱惜啊，1500多年了，都还在传承着，真了不起！我以后也
要认真的学习中国的传统文化，把我们的传统文化发扬光大。
些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。
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第二十四页，共33页。
25
第二十五页，共33页。
小提纲2
• 题目：民间工艺名称（剪纸、风筝、……）
• 第一自然段：介绍该工艺的历史。
• 第二自然段：介绍该工艺作用。
• 第三自然段：对该工艺品进行描述，或介绍其制作过程（也可亲自体会制作或玩耍的过程）。

部编版(人教版)小学语文三年级上册 5《语文园地五》课件

• 几颗信号弹的升空，宣布了本次活动的结束，而我还盼着天空发愣，似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。
2019/9/9
6
甲：我们小组了解到了过年时人们为
什么贴春联以及春联的一些知识；还了解到了剪窗花的有关知识。我们来向同学们介绍春联的知识吧。
乙：那我们把各自了解到的春联知
识互相交流一下吧！
2019/9/9
老吃老团少少圆，饭男男大女街女都上穿张上节灯日结盛彩装，脸上个个都
带着笑容，走亲串邻去拜年，一片详和的景象。大家见面第一句话都是恭喜恭喜。
去拜年
这段中写了那些场景呢？
2019/9/9
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2019/9/9
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列举式；
• 中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是过春节了。
2019/9/9
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第二步
• 具体描写场景或故事
2019/9/9
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除夕之夜
除夕之夜除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画；噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪
啪的焰火声就像北京贴天了安门对举联行盛又大挂的庆年祝画会似的，穿过了大街小巷之，夜穿到鞭过处炮了洋高溢声楼着大一厦派，喜把气漆洋黑洋的的夜景晚象照。着得如同白昼。家乡的除夕
焰火
这段中写了那些场景呢？
2019/9/9
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春节
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这个时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”，对联。
自右而左，由上而下，不能颠倒。横批必须与左
右联系紧密相关，可以说是对联的题目。

部编版三年级语文上册第五单元交流平台语文园地五PPT优质课件

习作例文
尾巴它有一只猫
(原文略，见教材P68-P69)
这篇例文反其道而行，讲述了尾巴坚信自己拥有一只猫的奇特想法，表现了作者丰富的想象力。
猫和尾巴其实是一体的，可尾巴非要特立独行地表示是它有一只猫，而不是猫有一条尾巴。这种奇特的想法使得另一条尾巴也很高兴，因为它有一条狗。而狗更是开心，因为它有一个人。这样想，使得各种事物都找到了自己所拥有的事物，真神奇啊！
走进村子，他看见村子里住着许多居民，青蛙、蜘蛛、蚂蚁、苍蝇……可让他觉得奇怪的是，这些村民无论老幼，都是倒着走的。于是，他拦住了一只往后倒着走的蚂蚁，问道： “你好，请问你们这儿的人为什么要倒着走路啊？”蚂蚁愣了
愣，似乎对他的这个问题感到奇怪，不过，他还是非常有礼貌地说： “是也字写、话说连就，的路走么这是就来从们我。”一番话把小牧童听得云里雾里，过了好一会儿，他才恍然大悟，蚂蚁说的话原来是倒着的，他不禁感叹道：“真是名副其实的颠倒村啊！”
鸭蛋和土豆都是圆圆的，这样想象自然、合理。
小土豆滚啊滚，滚到东，滚到西，终于滚到鸭窝里。小土豆左看看右看看，这些“圆蛋”和自己差不多大，它长长地舒了一口气，自己终于找到家了。鸭妈妈看到了，二话不说，直接啄。“哎哟，哎哟，妈妈，妈妈，啄疼了！”鸭子一点儿不松嘴：“谁是你妈妈，我的宝贝青白又光滑，哪像你个黑小子！”小土豆，呜呜哭，妈妈，妈妈，你在哪里？
作者根据铅笔的形状，将铅笔想象成花枝、荷叶杆、豆角、丝瓜、船篙、木筏、撑竿、标枪等各种有趣的事物，并在结尾揭示了想象力是创造的源泉这一道理，告诉大家要积极发挥想象力和创造力。
◎ 铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。
第六个梦想，是藏进树林里。知道我要做什么吗？我要从土地里探出头来，长成高大的树木；或者，变成细长的竹子，在风中尽情舞蹈。哈，多么好玩！多么开心！

小学语文三年级上册《语文园地五》PPT课件

4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。
5、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰富对
中华传统文化的了解。 CHENLI
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元宵节
今天是阴历正月十五，是中华民族的传统节日——元宵节！大早起来，我就盼望着时间快点过，因为，晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。
夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天
要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。
提示：1、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中华传统文化的资料。
2、确定自己想写的内容，可以写自己了解到的中华传统文化，也可以写开展活动时发生的事情。
3、想一想打算按什么顺序写，怎么写。
CHENLI
1
回忆发现
“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”
CHENLI
2
我的发现
远近闻名舍近求远异口同声
黑白相间头重脚轻左邻右里
轻重倒置积少成多里应外合
CHENLI
3
七上八下空前绝后反败为胜古为今用
无中生有小题大作口是心非古今中外
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CHENLI
17
CHENLI
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十二生肖是如何与十二时辰相对应的：
子(鼠)(午夜23时至1时)：在一日中，子时一天的最后时刻，也是新一天的开始。在十二生肖中属于鼠。丑(牛)(凌晨1时至3时)：丑时指的是黎明前的黑暗阶段。据说是牛开始日出耕田的时刻。在十二生肖中属于牛。寅(虎)(凌晨3时至5时)：在一日中，天方大白之时，正是老虎开始活动的时刻，因此在十二生肖中属于老虎。卯(兔)(清晨5时至7时)：卯时是太阳已东升，开始放万丈光芒的时候。在十二生肖中属于兔。辰(龙)(清晨7时至9时)：辰时太阳光热增强时刻，据说是群龙行西的时刻，因此在十二生肖中属于龙。巳(蛇)(上午9时至11时)：巳时太阳光热更强了，在十二生肖中属于蛇。

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啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态
就像一个害羞的小姑娘。
初试身手
有一天，我做完作业，来到草地上玩。在不经意之间，忽然，看见了一株含羞草，它的叶子很小，绿油油的。它真的会“害羞”嘛？我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢 “不经意之间”表现了小作者留心到了身边的事物叶子样子、叶子合拢特点的描写，说明了小作者细致的观察了害羞草，并用行动证明了自己的疑虑。
温情课本
它一下子冲进水里……不见了。可是，没冲一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小飞衔鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。站吞
这些表示动作的词，说明了小作者的专注的观察着翠鸟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鱼的动作，用词准确突出翠鸟动作的迅速和敏捷。
温情课本
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。
按照一定的观察顺序
可以提出自己的疑问
了，那神态就像一个害羞的小姑娘。
初试身手上学路上，我看见大雁成群结队，向南方飞去。它们一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。为什么他们
要排着队一起飞行呢？这个疑
虑充满了我的小脑袋。
初试身手
你看！一群大雁正向南方
飞去。它们一会儿排成个“人”
“一会儿......一会儿......” 说明了小作者留心，细致的观察大雁飞行的队形。 “为什么”不仅说明了小作者会观察，也会思考
核桃长在树上
小试牛刀你观察到了什么？试着说一说。蚂蚁搬家
蝌蚪变青蛙
初试身手
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！
表姐送给我一只芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道……
初试身手
有一天，我做完作业，来到草地上玩。在不经意之间，忽然，我像发现新大陆一样，看见了一株含羞草，它和我在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油油的。我好奇地用手轻轻摸了一下，
学习目标
1.学会仔细观察事物的方法 2.能用通顺的文字将自己观察到的事物的变化记
录下来
3.乐于留心观察身边事物，建立探究意识，乐于
与伙伴分享自己的发现。
温情课本
母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！ “我”观察到了这只鸟的什么特点，你能说一说吗？
温情课本
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦羽毛翅膀鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。红色长嘴作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。
字，一会儿排成个“一”字。
为什么他们要排着队一起飞行
呢？这个疑虑充满了我的小脑
袋。
实战演练
留心观察事物能让我们发现身边的新鲜事，仔细观
察能让我们对事物有更深的了解，提出疑问，不仅培养
了我们认真观察的好习惯，也让我们变成一个会观察，
会思考的小小科学家，你在生活中观察到了什么？用几句话写来和同学交流吧！温馨提示
温情课本
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？
作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。疑问句，说明了作者不仅发现草地的变化，还进行了思考，用文字记录下来。
小试牛刀你观察到了什么？试着说一说。冬天窗户起雾