音乐《新世纪的新一代》(动画版1)
[VIP专享]歌曲《新世纪的新一代》教案
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歌曲《新世纪的新一代》教案单位：洪绪中学年级：七年级姓名：顾媛教材：人教版初中音乐七年级上册第一课课型：唱歌课教学模式：“学导练，当堂清”的教学模式教材分析：《新世纪新一代》这首歌曲是一首优秀的创作歌曲，深受广大少年儿童的喜爱。
李幼容作词、刘馨声作曲。
全曲为带有前奏的A+B进行曲风格的二段体结构。
前奏音乐旋律明朗奔放，音乐形式集中鲜明，A段由四个乐句构成的方整性乐段，旋律在中音区进行四个乐句模进发展，音乐情绪热情、自豪，充满活力。
B段为由四个乐句构成的复乐段结构，四个乐句模进发展。
旋律主要在高音区进行，音乐情绪激昂具有强烈的号召性和呼吁感。
全曲表现了新一代的少年儿童对祖国和美好生活的热爱以及做祖国接班人的自豪情怀和坚定信念。
教学目标:1、学会有情感地演唱歌曲《新世纪的新一代》,并能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。
2、通过学唱歌曲和为歌曲伴奏,培养同学们相互协作的意识和能力。
3、通过聆听和学唱歌曲,培养同学们朝气蓬勃、活泼向上的情操。
教学重点:学唱歌曲《新世纪的新一代》,感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱。
教学难点: 演唱与间奏的衔接要准确。
教学方法：欣赏、模唱、练谱自学唱、范唱、教唱、以学生为主体。
学法指导：学生积极主动，热爱音乐，全班投入学习歌曲、参加课堂活动。
教具准备：钢琴.、三角铁、小铃鼓、响板、碰铃及多媒体课件。
教学过程:一、创设情景播放《新世纪的新一代》片段，学生在优美的音乐中走进教室。
通过师生问好歌，教师强调唱歌的姿势和呼吸方法。
二、导入1、导语：听！新世纪的金鼓敲起来，新世纪的银号吹起来，沐浴着新世纪的阳光，满怀着对未来的憧憬，我们跨进了中学时代。
大家心情无比激动，生活在二十一世纪的我们是多么的幸福呀。
本节课我将带着大家来学习一首新的歌曲《新世纪的新一代》，2、播放《新世纪的新一代》的歌曲录音,让学生感受歌曲欢快热烈,充满活力的情绪,学生进入学习的情境。
三、自主学习1、学生自己复习小学时学过的音乐知识：拍号、小节线、速度记号、间奏、休止符、前奏等。
优质教案新世纪的新一代
优质教案第一单元：中学时代人教版七年级上册张文东教学内容:1、歌曲《新世纪的新一代》2、配乐诗朗诵教学准备：电子琴、录音机、磁带、三角铁、小铃鼓。
教学目标：1、知识与能力学会歌曲《新世纪的新一代》,并有感情的演唱。
2、过程与方法感受与聆听、音乐表现与探究、示范法。
3、情感态度与价值观能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏,能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐,并勇敢地即兴表演。
教学重点与难点：1、重点:学唱歌曲《新世纪的新一代》,感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱。
2、难点:节奏演唱与间奏的衔接要准确。
教学过程:1、播放《新世纪的新一代》的歌曲录音,让学生感受歌曲欢快热烈,充满活力的情绪,学生进入学习的情境。
2、学生讨论:对刚刚听到的歌曲进行初步的分析,如:歌曲的情绪是什么样的?歌曲的速度为什么用“中速稍快”而不用慢速、很慢来表现?歌曲演唱有神魔特点?等等。
3、再次播放歌曲录音,结合讨论的问题再次聆听,进一步感受歌曲的力度、速度、演唱情绪。
4、学生听录音学唱《新世纪的新一代》,边唱边体会歌曲的意境。
注意轻声哼唱。
5、请学生仔细观察,找一找、议一议、谈一谈,简单分析歌曲的特点。
如:第一乐段四句节奏完全相同；歌词与旋律结合紧密,一字一音；旋律的2、4、6、8小节第三拍处标有拍击节奏的记号和“小过门”；第二乐段1—12小节的第一拍和13、14小节的一、三拍都标有“三角铁”记号。
让学生知道和理解歌曲第一、第二乐段的节奏有什么变化和特点,这些手段都是为表达歌曲意境、情感服务的。
6、在老师的电子琴伴奏下,进一步练唱歌曲,直至熟练演唱。
7、按照教材要求,在拍手处击拍节奏,在“三角铁”处自选打击乐器为歌曲伴奏,教师电子琴伴奏,学生自信地演唱1-2遍。
8、将学生分成两组,比一比那个组演唱的声音洪亮,情绪饱满,音高、节奏准确。
9、学生讨论:这首歌曲还可以采取哪些演唱形式?(独唱、领唱等)10、教师可以按照学生讨论的意见,采用多种方法和演唱形式练唱,边唱边拍手打节奏。
80后动画片歌曲大全100首
80后动画片经典歌曲10首
1.《西游记》-片尾曲《《白龙马》：由吸引力合唱组演唱，描述唐僧师徒西天取
经的故事。
2.《雷欧奥特曼》-主题曲《雷欧之歌》：由蒋小涵和黑鸭子组合演唱。
3.《大头儿子小头爸爸》-主题曲《《一双鞋》：由中央少年广播合唱团演唱，讲
述了一个家庭的故事。
4.《葫芦兄弟》-片头曲《《葫芦娃》：由上海少年宫合唱队演唱，讲述了七个葫
芦兄弟的故事。
5.《黑猫警长》-主题曲《《黑猫警长》：由沈小岑演唱，描绘了一位英勇的警察
形象。
6.《海尔兄弟》-片尾曲《我们是朋友》：由黑鸭子组合演唱，歌曲活泼欢快。
7.《舒克和贝塔》-主题曲《《星星眨着眼》：由曹蕾演唱，讲述了两只小老鼠的
生活故事。
8.《邋遢大王奇遇记》-主题曲《《真呀真遢》：由曹蕾演唱，描述了一个邋遢大
王的故事。
9.《蓝猫淘气三千问》-主题曲《星星眨着眼》：由中央少年广播合唱团演唱，
是一首知识性很强的歌曲。
10.《舒克和贝塔》-片尾曲《《舒克开飞机》：由黑鸭子组合演唱，歌曲节奏轻快。
学唱歌曲《新世纪的新一代》
风格介绍
ห้องสมุดไป่ตู้
《新世纪的新一代》是一首进行曲风格的 歌曲，所谓进行曲，就是以行进步伐为基 本节奏的歌曲。本曲表现了新世纪少年儿 童蓬勃向上，健康活泼。是一首非常优秀 的适宜青少年演唱的歌曲。
学唱歌曲《新世纪的 新一代》
作者简介
词作者 李幼容，山东人，解放军总政歌舞团著名词作家，国家一级编剧，音乐 诗人。享受国务院政府津贴待遇。曾是中国作家协会兰州和新疆分会会员， 现为中国音乐家协会会员。中国儿童音乐学会理事，中国音乐文学学会理事， 《儿童音乐》杂志编委等。 主要作品：《七色光之歌》（徐锡宜作曲）《 金梭和银梭》（金凤浩作 曲）《珠穆朗玛》（藏云飞作曲彭丽媛首唱）《巴颜喀喇》（徐沛东作曲宋 祖英首唱）《喀拉昆仑》（舒京作曲王宏伟首唱）《少年少年祖国的春天》 （寄明作曲）《跨世纪的新一代》（刘磬声作曲）等。 曲作者 刘磬声，毕业于湖北艺术学院（现武汉音乐学院），中国音乐家协会会 员，湖北音乐家协会会员，国家一级作曲家。 主要作品：《跨世纪的新一代》获全国少儿歌曲征集一等奖，《在妈妈 身边》获中国首届少儿卡拉OK大赛作品一等奖，《弯弯的海滩》获 “香港 童声合唱创作大赛”高小组冠军，《金色的梦》获43届世乒赛十二首推荐歌 曲之一，《晒秋》获2001年南宁国际民歌艺术节创作歌曲征集第一名。
湘教版音乐归纳
中小学音乐考试基本常识七一1、《新世纪的新一代》李幼容作词刘磬声作曲。
2、《大海啊故乡》王立平词曲。
《大海的故乡》主题曲。
3、《快乐老家》由浮克词曲4、《啊，朋友再见》意大利民歌，南斯拉夫影片《桥》的插曲。
5、《雪绒花》《孤独的牧羊人》美国音乐故事片《音乐之声》的插曲。
6、王立平作品有《潜海姑娘》《海港之歌》《扬眉剑出鞘》《鸽子》《戴手铐的旅客》《印有金锚的飘带》《少林寺》《大海在呼唤》《哈尔滨的夏天》《太行丰碑》《徐悲鸿》《红楼梦》，获哈尔滨荣誉市民称号，音乐作品题材广泛，格调清新，旋律优美，配器精美，表现手法丰富，具有浓厚的民族风格和个人特色。
7、音乐剧是美国的一种喜剧形式。
它容音乐、喜剧为一体，但又不同于传统的西洋歌剧。
带有喜剧的某些特色，剧中有说有唱，有歌有舞，音乐中往往采用较多的民间曲调，或是根据民歌风格创造的曲调，在演唱风格上不拘一格，以抒情为主。
8、加花添彩：打击乐设计；为旋律加花，将全曲的旋律根据需要进行分合演奏，再在句逗处进行简单的填空加花演奏。
单旋律编配的方法及其处理：①旋律的加花重复：围绕主旋律加紧其他音，使旋律更为丰富多彩。
②旋律的简单重复：为了加强某种效果，可将主旋律作一些精简，仅保留骨架。
③不同乐器的衔接：即采用小链接句的方法是上下句更紧凑的互相连接起来。
9、《回声》无伴奏合唱，拉索。
《闲聊波尔卡》童声合唱，约翰，施特劳斯。
《跳蚤之歌》俄国作曲家穆素尔斯基根据德国诗人格的的诗句剧《浮士德》改编。
《春雨》女声独唱，王西麟。
《游击队歌》贺绿汀。
《祖国，慈祥的母亲》有张鸿喜作词，陆在易作曲。
常见的声乐演唱形式：独唱、齐唱、领唱、轮唱、对唱、合唱、重唱、表演唱。
10、同头换尾：两个平行乐句的尾部进行变化。
该单元教学设计：认识—规律—创作尝试。
11、《青少年管弦乐队指南》由英国当代著名作曲家本杰明。
布里顿创作。
12、《日出》选自美国作曲家格罗菲的《大峡谷组曲》。
《乡村傍晚》匈牙利作曲家巴托克创作。
84至今动漫金曲
1999年：数码宝贝
主题曲：Butter Fly
《数码宝贝》（デジタルモンスター，数码暴龙）最初是 1997年日本万代株式会社发售的一种战斗数码宠物，万代以 此延伸发展出庞大的跨平台产品系列。这首《Butter Fly》是 由千绵伟功作词和作曲，由渡部チェル 编曲，和田光司演唱 的，动画伤感的结局与这首歌连接在了一起，容易戳人泪点。
1986年：葫芦兄弟
主题曲：小小葫芦娃
系列片堪称中国动画的经典之 作，中国七、八十年代出生的 人，很少有没看过《葫芦兄弟》 的。勇敢正直的葫芦娃7兄弟 曾陪伴一代人度过了很多美好 的时光，片中的主题歌也同样 令人印象深刻，之后的不少人 都能空之城
• 《秦时明月》系列是中国首部3D武侠动画，于2007年春节期间起在 中国全国各地正式首映。讲述一个体内流淌英雄之血的少年——荆天 明，最终成长为盖世英雄，凭一己之力改变历史进程的热血励志故事。
• 《月光》是胡彦斌演唱的一首歌曲，由林文炫填词，胡彦斌作曲，是 国产动画《秦时明月》的片头曲和主题曲。歌曲的风格充满年轻人的 想象力，演唱、编曲富有冲击力，对固有流行音乐的听觉习惯进行颠 覆性的轰炸，歌曲内容、形式在年轻人群中有话题性。最新尝试的英 式摇滚 R&B的风格，配合以超时空的歌词内容，非常具有流行性。
1984年：黑猫警长
主题曲：啊哈！黑猫警长
上世纪80年代，一部名为《黑猫警长》的动画片曾 经博得无数小朋友甚至成人的喜爱，并成为中国动画史 上的经典。它的主题曲《啊哈！黑猫警长》也随之家喻 户晓。 这首由蔡璐作词、作曲的《啊哈！黑猫警长》通过 对黑猫警长威武矫健的形象的描写，生动地表现出黑猫 警长作为侦探家的机灵与精明。随着《黑猫警长》的播 出，主题曲《啊哈！黑猫警长》也家喻户晓、广为传唱， 成为“80后”、“90后”的童年记忆。
12部经典动画片的励志主题曲
12部经典动画片的励志主题曲很多人会让小宝贝们去听英文歌谣, nursery rhymes, 这固然是不错的. 但是音乐其实是无年龄和无国界的, 孩子对各种好歌曲的接受能力, 强大到惊人, 所以你完全没有必要限制他的视听范围.这是我们推出的第一辑英文好歌, 以后还会陆续推出更多的. 在选歌的时候, 我们会特别注意选择意蕴优美, 语言简单, 给孩子带来鼓励的好歌曲, 敬请期待.1.when you believe 《埃及王子》对于《埃及王子》这部无与伦比的史诗级巨作, 无论铺陈多少溢美之词也不过分. 这部片子更是凭借玛丽亚凯莉(mariah carey)和惠特妮休斯顿(whitney elizabeth houston)这俩超级大腕史无前例合唱的when you believe"拿下了当年奥斯卡的最佳原创歌曲奖.这首歌的创作灵感来自于动画片主角回忆向上帝祈祷的场景, 起初, 他们祈祷数夜上帝却未曾应答, 最终却坚信, 只要相信上帝, 奇迹就一定会出现. 歌词中的there can be miracles when you believe, 正是这首歌的主题所在.2.colors of the wind if & i never knew you 《风中奇缘》不说故事, 单就colors of the wind和if i never knew you这两首荡气回肠的歌就足以让人记住这部动画. 女主角宝嘉康蒂用歌的形式, 告诫男主角与自然共生的重要性, 歌词中表现出的那种对现代人漠视甚至破坏大自然的无奈和感慨特别能让人有共鸣. colors of the wind也一口气成为了金像奖、金球奖和格莱美奖的三冠王. 林凡的翻唱版叫《风的颜色》, 也不错.3.reflection 《花木兰》这部以中国为背景的动画, 配乐和主题很应景的用了很多中国乐器来呈现, 但也仍然没有偏离现代百老汇的风格. 这首主题曲是由美国著名歌手christina aguilera 演唱, 大气磅礴, 当年这首歌还被提名为金球奖最佳原创歌曲. 后来李玟翻唱了中文版, 名叫《自己》.4.beauty and the beast 《美女与野兽》《美女与野兽》是影史上第一部得到奥斯卡最佳影片提名的动画电影, 后来再有这样的成绩是20年后的《玩具总动员3》. 主题曲是由大名鼎鼎的席琳迪翁和比柏布莱森(celine dion & peabo bryson)男女对唱, 分别代表了野兽和美女柔情似水的内心世界在激荡, 成为一首百听不厌的对唱情歌. 哪怕不是很喜欢这个故事, 但配合这个音乐, 想不动容都很难!这首歌在当年囊括了金像奖、金球奖和格莱美的大满贯, 也被美国电影学会列为百大电影歌曲第62名.5.you`ll be in my heart 《泰山》这首you`ll be in my heart的创作者菲尔柯林斯(phil collins)本身也是很出名的实力派歌手, 更是曾经拿下8座格莱美大奖. 这首歌不仅在音乐的排行榜上夺得佳绩, 更同时夺得金球奖和金像奖最佳歌曲, 并被格莱美奖提名. 中文版的泰山译作你在我心里面, 由周华健翻唱, 有国语、粤语两个版本, 听起来也毫不逊色.6.can you feel the love tonight、circle of life & hakuna matata 《狮子王》狮子王是影史上绝无仅有的存在, 片中有三个主题曲提名了当年奥斯卡的最佳原创歌曲奖, 全都是经典中的经典. 其中hakuna matata被美国电影学会列为百大电影歌曲第99名.工整清晰的吐字、彬彬有礼的抒情、不紧不慢的钢琴. elton john选择了温和的激情, 使之升起在浑厚的伴奏之上, 持续、延绵、海水一样将思绪环绕起来. 他也因在狮子王中的杰出表现得到了格莱美奖.7.we belong together 《玩具总动员3》《玩具总动员3》又是一部同时获得奥斯卡最佳动画长片和最佳原创歌曲的动画电影, 主题曲由好莱坞金牌作曲兰迪纽曼亲自创作并主唱. 兰迪纽曼创作了很多脍炙人口的流行歌曲以及电影配乐, 这是他第17次获得奥斯卡提名. 曲调轻快活泼, 和整部影片轻松谐趣的气氛特别匹配.8.beyond the sea 《海底总动员》这首歌的蓝本是charles trenet原创的法国歌曲《la mer》, 由英国流行天王罗宾威廉姆斯翻唱. 爵士的随性曲风有如阳光灿烂的温暖海水,当片尾在一片湛蓝的海水中响起这首歌, 心中就充满暖暖的感动.9.a whole new world 《阿拉丁》阿拉丁可以说是1992年最成功的电影, 也有一系列如电玩和卡通系列的延伸, 顺带一题阿拉丁的卡通系列也非常的成功. 这首主题其是第一首在美国著名音乐杂志billboard榜单上登顶的动画电影原声带, 也是一个会经常在音乐课上听到的教材级作品. 由peabo bryson和regina belle担任男女对唱, 编曲上具有浓浓的中东风情. 由于曲调轻柔唯美, 款款深情自然流露, 已成为情歌对唱的经典, 也获得了当年的奥斯卡最佳电影歌曲奖 .10.the bare necessities 《森林王子》《森林王子》是根据华特迪斯尼先生生前最后一部手绘长篇故事改编的一部歌舞动画片, 一点不夸张的说, 片中的配乐每首都特别好听. 这首主题曲由美国祖师级的爵士乐大师路易斯阿姆斯特朗(louis armstrong)演绎, 结合了爵士乐和现代民谣, 给予了主角毛克利丛林应有的生活态度.11.when you wish upon a star 《木偶奇遇記》这首歌的主唱克里夫爱德华兹(cliff edwards)也是片中的配音者, 整首歌舒缓、柔软, 是迪斯尼最具代表性的歌曲. 小时候看迪斯尼的电影或是节目, 当商标出现时就是响起这首歌. 后来也被世界各地普遍当成是圣诞节的配乐, 美国电影学会将其列为百大电影歌曲第7名.12.let it go 《冰雪奇缘》let it go应该是这两年传唱最高的动画片名曲, 冰雪奇缘亦是迪斯尼第二部囊括最佳动画长片和最佳原创歌曲的作品. 这首let it go是迪斯尼为这部电影量身打造的歌曲, 单听旋律本来就很好听, 再融入笑中带泪的剧情, 难怪这么会这么受欢迎.。
80后动画片主题曲大全100首
80后动画片主题曲大全100首摘要：一、80 后动画片概述二、80 后动画片主题曲的流行与特点三、100 首80 后动画片主题曲推荐正文：一、80 后动画片概述80 后是指出生于20 世纪80 年代的人，他们在童年时期，动画片是不可或缺的娱乐方式之一。
在那个时代，动画片以其简洁的画风、生动的情节和优美的音乐吸引了无数孩子。
这些动画片不仅成为了80 后的美好回忆，也影响了后来的一代人。
二、80 后动画片主题曲的流行与特点80 后动画片的主题曲具有鲜明的时代特点。
它们旋律优美、歌词朗朗上口，往往在动画片中反复出现，使得孩子们能够轻易地记住并传唱。
这些主题曲不仅具有很高的艺术价值，也承载了80 后的童年回忆。
三、100 首80 后动画片主题曲推荐以下是100 首80 后动画片主题曲的推荐，它们都是那个时代的经典之作：1.《黑猫警长》主题曲2.《舒克和贝塔》主题曲3.《葫芦娃》主题曲4.《忍者神龟》主题曲5.《变形金刚》主题曲6.《蓝精灵》主题曲7.《鼹鼠的故事》主题曲8.《蓝宝石王子》主题曲9.《大力水手》主题曲10.《巴巴爸爸》主题曲...91.《圣少女》主题曲92.《逮捕令》主题曲93.《龙珠》主题曲94.《宠物小精灵》主题曲95.《天地无用》主题曲96.《中华小当家》主题曲97.《麦克风次郎》主题曲98.《史比夫和赫克里斯》主题曲99.《棒球英豪》主题曲100.《圣斗士星矢》主题曲以上就是80 后动画片主题曲大全100 首的推荐。
这些歌曲不仅代表了80 后的童年回忆，也展现了那个时代动画音乐的独特魅力。
00后的动画片歌曲大全100首
00后的动画片歌曲大全100首作为00后的动画片歌曲大全，这里给你列举100首经典的动画片歌曲，涵盖了不同年代和类型的作品。
以下是其中一些值得一提的动画片歌曲：1. 《小猪佩奇》主题曲。
2. 《熊出没》主题曲。
3. 《喜羊羊与灰太狼》主题曲。
4. 《蓝猫淘气三千问》主题曲。
5. 《超级飞侠》主题曲。
6. 《小魔女学园》主题曲。
7. 《猫和老鼠》主题曲。
8. 《疯狂原始人》主题曲。
9. 《美食总动员》主题曲。
10. 《魔法少女小圆》主题曲。
11. 《奥特曼》主题曲。
12. 《机器猫》主题曲。
13. 《蜡笔小新》主题曲。
14. 《哆啦A梦》主题曲。
15. 《粉红猪小妹》主题曲。
16. 《猫和老鼠》主题曲。
17. 《熊出没之熊心归来》主题曲。
18. 《小公主苏菲亚》主题曲。
19. 《熊出没之过年》主题曲。
20. 《熊出没之雪岭熊风》主题曲。
21. 《小马宝莉》主题曲。
22. 《猫和老鼠》主题曲。
23. 《超级飞侠》主题曲。
24. 《熊出没之熊心归来》主题曲。
25. 《小猪佩奇》主题曲。
26. 《奥特曼》主题曲。
27. 《熊出没之过年》主题曲。
28. 《蓝猫淘气三千问》主题曲。
29. 《喜羊羊与灰太狼》主题曲。
30. 《美食总动员》主题曲。
31. 《小魔女学园》主题曲。
32. 《机器猫》主题曲。
33. 《蜡笔小新》主题曲。
34. 《哆啦A梦》主题曲。
35. 《粉红猪小妹》主题曲。
36. 《猫和老鼠》主题曲。
37. 《熊出没之熊心归来》主题曲。
38. 《小公主苏菲亚》主题曲。
39. 《熊出没之过年》主题曲。
40. 《熊出没之雪岭熊风》主题曲。
41. 《小马宝莉》主题曲。
42. 《猫和老鼠》主题曲。
43. 《超级飞侠》主题曲。
44. 《熊出没之熊心归来》主题曲。
45. 《小猪佩奇》主题曲。
46. 《奥特曼》主题曲。
47. 《熊出没之过年》主题曲。
48. 《蓝猫淘气三千问》主题曲。
49. 《喜羊羊与灰太狼》主题曲。
《新世纪的新一代》-沪教版四年级音乐上册教案
新世纪的新一代-沪教版四年级音乐上册教案一、教学目标1.知识与技能目标1.1 学习歌曲《新世纪的新一代》的歌词和曲调，并能够正确演唱。
1.2 能够辨别歌曲中节奏的快慢及变化，并能够尝试模仿演唱。
2.情感态度与价值观目标2.1 培养学生对新时代的理解和认识，进一步加强对祖国的热爱和信心。
2.2 引导学生树立积极向上的人生态度，发扬传承我国优秀文化的精神。
二、教学重难点1.教学重点1.1 歌曲《新世纪的新一代》的歌词和曲调。
1.2 歌曲中节奏的快慢及变化。
2.教学难点2.1 歌曲同步演唱时的协调性。
2.2 熟练掌握快节奏、慢节奏和变化节奏的表达方法。
三、教学过程时间内容教学步骤10分钟歌曲引入1、播放歌曲《新世纪的新一代》2、引导学生听歌曲，感受歌曲中的节奏及快慢变化。
20分钟歌曲基本学习1、教师现场演唱歌曲，让学生一起跟着唱。
2、分组练习，教师在反复演唱和指导的基础上带领学生进行同步演唱。
3、协调练习，教师模仿管弦乐器的演奏，通过手拍、打节奏等方式，带领学生进行协调练习。
4、让学生自主分享感受和体验。
20分钟制作服装、DIY乐器1、引导学生分组制作有关歌曲主题的服装和乐器。
2、让学生在制作的过程中体验音乐的美和乐器制作的过程。
3、展示并进行欣赏。
10分钟小结1、教师对学生的学习情况进行总结。
2、提醒学生在学习和生活中要始终秉持积极向上的人生态度。
四、教学参考1.教材沪教版四年级音乐上册2.教辅《沪教版四年级音乐上册教师用书》3.课外阅读《音乐和音乐人物谈》《儿时的乐器》。
键盘谱
abcae ffhfe ffg efc fececabca《童话》Flash键盘钢琴谱LONOL LONOL LONO OOMMLLONOL LQPPO LONOM MMOTS PPRRQQ QQNPOONO ONOR LSRQPPPRRQQ QQVUTUV VPOT TTSSSLSRQQRQ QRQ RQPOOQST TTSPPRQ OQST TTSPPRQRQPO PQMMOONO《星语心愿》Flash键盘钢琴谱TVUTSTQ TSTVUVUTUVVWXXXXW VUTUS TVUTSTQSTXWVUV VUTTTTSSTQSSTXWVUVV VUTTSUT《会呼吸的痛》Flash键盘钢琴谱STVTXXTW WWVUVWXWSV VUTUVRRRVVWVSSS SYXWXX STVTXXTW WWVUVWXWSVV VUTUVRRRVVWVSSS STUVVUVV《欢乐颂》Flash键盘钢琴谱J J K L L K J I H H I J J I IJ J K L L K J I H H I J I H H I I J H I J K J H I J K J I H I EJ J K L L K J I H H I J I H H《小星星》Flash键盘钢琴谱OOSSTTS RRQQPPO SoSRRQQP SSRRQQPOOSSTTS RRQQPPO《千千阙歌》Flash键盘钢琴谱HHIJ LMONNNLJ IIIJK MOQPPNLHHIJ LMONNNLJ IIIJK MOQPPNLMLMLMNNMN PPPPNOPQQQPPPOQ NLMLMOPQQPQ QPOP OMM LMOP QQPQ QSTSQQQQPPOPOM QQRQPOP QQ Q PPOP OMOO《婚礼进行曲》Flash键盘钢琴谱HKKK HLJK HKNNMLKJKL HKKK HLJK HKMOMKILMKNMLII JKLL NMLII JKLL HKKK HLJK HKMOMKILMKILMKK《青花瓷》Flash键盘钢琴谱LLJ IJF IJLJ ILLJ IJE IJLI HHIJLMLJ LJJI IHIH IHI IJLJ JLLJ IJF IJLJILLJ IJE IJLIHHIJ LMLJ LJJII EJIIH《夜曲》Flash键盘钢琴谱MN OOOONQQ 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QPPOMOPQSPQTSSPOPOMOPQSPQTSSQPQPOSTQMQPPOQSVSTTS QQ SS QS TV WV SQ P S Q QQS VS TV WV SQ SVT QP QS XW VV《致爱丽斯》Flash键盘钢琴谱QPQPQNPOMHJMNJLNOJQPQPQNPOMHJMNJONMNOPQLRQPKQPOJPONNJQQQ QPQPQNPOMHJMNJLNOJQPQPQNPOMHJMNJONMORQQPPRTSR QPONMMLMNOPPQRMOPNOPQSPNOPQSPNQQQQQP《梦中的婚礼》Flash键盘钢琴谱MMNNOONNMMJJHHFFLLKKJKLK KKLLMMNNLLIIKKJJIIKJJFHJIJ FHJIJ FHKJK FHKJK KJKKLLMLMJQMOQPQ MOQPQ MORQR MORQR RQRRSSTSTQO JJKK IINN IIJJ HHMLM HHII GJIJO OOPP ONML LMLJ O OOPP ONML LMLM《约定》Flash键盘钢琴谱LOPQPOQPLL JMNONMONJL MLLKKOJJPOPQRQQPOMP LOPQPOQPNL QMNONMONJLMLLKKOPQO MNOMOTSS POSQ QPONOMJMOPOTR RQRMNOP QRSSSTOSNPO PQMORQRSP POSQ QPONOMJMOPOTR RQRMNOP QRSSSTOSNPO PQRMRQOPO《美丽的神话》Flash键盘钢琴谱MQN MOPOQ MTSTSPRQMTSPQRQ O MQPNMMQNMOPOQ MTSTSPRQMTSPQRQPO MPONMMNOPQONL MOPQQMNOPQONLMOPOO MPONMMNOPQONL MOPQQMNOPQONLMOPOO OOPQONLONMNT《有没有人告诉你》Flash键盘钢琴谱JMMMMMMMMJKLK JLLLLLLLMNNJJMMMMMMMMQQP NNNNNJONONJMMMMMMMMJKLK ILLLLLLLMNNJJMMMMMMMMQQP NNNNNNNMNMQTQQQQOMJJQP JSSSSSSSTUUQQTQQQQOMJJQP PPPPPJNNM《卡农》Flash键盘钢琴谱（括号是一起按）H-JLO 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RQRQOP LRQLLRSPLRQQQRQPQ ONMMQMQMLLQLQPOM OPNMNMNQPOO《痴心绝对》 Flash键盘钢琴谱OPQQQRQPPOPPSP ONOOOQQOOMNNQN MLMMMRRQSO MLMMMRROOMP OOPQQQRQPPOPPSP ONOOOQQOOMNNQN MLMMRRQSO MLMMMRROOONO《想唱就唱》Flash键盘钢琴谱onopol jkkkljonopol lmmmononopqolj opoljonopqolo rqpoqqrst oopqppqrs srqpqqrstss uuvuspq rqrsqrst oopqppqs quuqv vuvtsoo tsrqrs tsqrst oopqppqrs srqpqqrstss uuvuspq rqrsqrst oopqppqs quuqv vuvtsoo tsrqrs《梦里》Flash键盘钢琴谱qqqqqqpo lmoooomqqqqqstsqp lpppppsqqqrs oopq llmoqpsqqqrs oopq llmoqpooopqrsssrqrssssssvtsqqqpo opm moppppqpopqrsssrqrssssssvtsqqqpo opm mopqqqqpomqqqqqqpo lmoooomqqqqqstsqp lpppppsqqqrs oopq llmoqpsqqqrs oopq llmoqpooopqrsssrqrssssssvtsqqqpo opm moppppqp lopqrsssrqrssssssvtsqqqpo opm mopqqqqmpqt《画心》Flash键盘钢琴谱LJJ IHIILJ LJJIHILmJ LJJIHIHGHIGEF CEF FJIHGEF EEFFHGFEBC CCEFGHEHIJLJJ IHIHGHIGEF CEFFJIHGEF CEFHGFEFC CEFFGHEHIJ LJJ IHIHGHIGEF CEFFJIHGEFLJJ IHIHGHIGEF CEFFJIHGEF LJJIHIILJ LJJIHILmJ lLJJIHIHGHIGEF CEFFJIHGEF查看文章键盘钢琴，简单上手，我的最爱！（全普）2009年11月07日星期六 11:54键盘钢琴，简单上手，我的最爱！（全普）键盘钢琴，电脑键盘代替钢琴键演奏钢琴乐曲。
初一音乐课教案人教版
初一音乐课教案人教版初一音乐课教案人教版篇一:最新2015-2016学年新人教版初中七年级上册音乐教案全册第一单元《中学时代》第一课时【教学内容】欣赏《蓓蕾之歌》《飞来的花瓣》等【教学目标】1、情感、态度、价值观:通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。
2、过程与方法:通过创设情境的语言、媒体激情导入，在反复的对比欣赏以及讨论分析中理解歌曲内涵。
3、知识与技能:能够理解歌曲表达的情绪、意境。
并掌握相关的音乐知识。
【教学重难点】1、重点:理解歌曲的情绪，掌握相关音乐知识。
2、难点:实践体验力度记号的作用。
【教学过程】一、导入新课从蓓蕾长成为鲜花，从幼苗成长为大树，幼苗成长为大树，离不开园丁的辛勤劳动。
老师就像园丁，精心培育着我们，使我们健康成长。
让我们倾听一首唱给老师的歌～二、教学过程(一)欣赏《蓓蕾之歌》1、初听歌曲《蓓蕾之歌》师:这首歌曲带给你什么样的感受,生:(讨论)师:这首歌曲是深情的、抒情的，是李岚清副总理在 1999 年秋第三届全国教育会议期间举办的艺术歌曲音乐会而创作，赞美了老师无私奉献之情。
2、复听歌曲《蓓蕾之歌》师:是什么原因让歌曲拥有这种情绪呢,让我们再次聆听歌曲，从速度、节拍、节奏这些音乐要素方面来分析一下。
生:速度:中速;节拍:4/4 拍(强弱次强弱);节奏:稳健，略有动感。
师:你是从哪里感受到略有动感的节奏特点呢,生:歌曲中的切分节奏:X X X 和X X .(二)欣赏歌曲《跨世纪的新一代》1、课件播放《跨世纪的新一代》2、分析歌曲: 音乐结构:(AB)演唱情绪:(充满活力的)演唱形式:(齐唱)3、复习学过的相关音乐知识。
(三)欣赏歌曲《飞来的花瓣》1、初听歌曲《飞来的花瓣》教师介绍歌曲的作者及创作背景。
提问:歌曲的演唱形式的什么,把歌曲中的力度记号找出来,2、复听歌曲，体会力度记号对歌曲情感表达所起到的作用。
3、老师指挥学生唱一下歌出的片段，体验力度记号的作用。
初中音乐《新世纪的新一代》教案教学设计
初中音乐《新世纪的新一代》教案教学设计教学目标：有感情的演唱《新世纪的新一代》，能够用三角铁，小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏，并选择适当的音乐为诗朗诵配乐进行即兴表演。
重点与难点：感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱教学过程:一、导入1、放《新世纪的新一代》的歌曲录音,让学生感受歌曲欢快热烈,充满活力的情绪,学生进入学习的情境.2、学生讨论:对刚刚听到的歌曲进行初步的分析,如:歌曲的情绪是什么样的?歌曲的速度为什么用“中速稍快”而不用慢速、很慢来表现?歌曲演唱有什么特点?二、新授1、再次播放歌曲录音，结合讨论的问题再次聆听，进一步感受歌曲的力度、速度、演唱情绪。
2、学生听录音学唱《新世纪的新一代》，边唱边体会歌曲的意境，注意轻声哼唱。
3、请学生仔细观察，找一找、议一议、谈一谈，简单分析歌曲的特点。
如：第一乐段四句节奏完全相同；歌词与旋律结合紧密，一字一音；旋律的2、4、6、8小节第三拍处标有拍击节奏的记号和“小过门”;第二乐段1---12小节的第一拍和13、14小节的一、三拍都标有“三角铁”记号。
让学生知道和理解歌曲第一、第二乐段的节奏有什么变化和特点,这些手段都是为表达歌曲意境、情感服务的。
4、在老师的钢琴伴奏下，进一步练唱歌曲，直至熟练演唱.5、按照教材要求,在拍手处击拍节奏，在”三角铁”处自选打击乐器为歌曲伴奏，教师钢琴伴奏，学生自信的演唱1-2遍。
三、展示1、将学生分成两组，比一比那个组演唱的声音洪亮，情绪饱满，音高、节奏准确。
2、学生讨论:这首歌曲还可以采取哪些演唱形式?(独唱、领唱等)3、教师可以按照学生讨论的意见,采用多种方法和演唱形式练唱,边唱边拍手打节奏.还可由学生自主设计其它方式进行表演。
4、学生转入下一内容的学习---配乐诗朗诵.(1)学生阅读教材上的诗歌,初步了解诗歌的内容,体会诗歌的意境.(2)播放《中学时代》、《长大后我就成了你》的歌曲录音,学生安静地聆听,感受歌曲的情绪。
《新世纪的新一代》-沪教版四年级音乐上册教案
新世纪的新一代-沪教版四年级音乐上册教案课程背景新世纪的新一代，是指在21世纪出生的年轻人。
他们生活在一个技术发达、信息丰富的时代，人们的生活和精神需求也发生了极大的变化。
作为教育者，我们要了解学生的特点和需求，注重培养他们的审美素养和音乐文化意识，帮助他们成为21世纪的新文化人。
沪教版四年级音乐上册教案，旨在通过多种形式的音乐教学，激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐素养和审美能力，从而使学生能够更好地适应新世纪的发展趋势。
教学目标1.能够正确演唱歌曲《梁山伯与祝英台》。
2.能够用手模仿弦乐乐器的演奏动作。
3.能够用图形的方式理解节奏，完成简单的旋律节奏练习。
4.培养学生的音乐欣赏能力，了解不同类型的音乐。
教学内容与过程第一课《梁山伯与祝英台》1.引入：向学生介绍《梁山伯与祝英台》的故事，让学生了解这首歌曲的背景，并询问学生是否听过这首歌曲。
2.听歌：放歌曲《梁山伯与祝英台》，让学生先听一遍，尝试感受歌曲的情感表达和旋律美感。
3.演唱：老师带领学生一起唱歌曲《梁山伯与祝英台》，并注重发音准确、情感表达。
4.分组演唱：将学生分为两组，分别演唱歌曲《梁山伯》和《祝英台》，分别模仿男女声音，体验“对唱”的表现形式。
第二课手模弦乐1.引入：向学生介绍弦乐器的种类和演奏方式，让学生了解弦乐器的特点并尝试模仿演奏动作。
2.演示：老师现场模仿弦乐演奏的动作，让学生观察和模仿。
3.练习：让学生自己用手模仿弦乐演奏的动作，并体验模拟出来的音色和韵律。
第三课节奏识图1.引入：向学生介绍常用的节拍符号和音符类型，结合生活中的多种节拍和韵律进行解释。
2.练习：通过识图和口语练习的方式，让学生了解不同的节拍符号和音符类型，并尝试模拟简单的旋律节奏。
第四课音乐欣赏1.引入：为学生播放多首不同类型的音乐，比如古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并引导学生在听音乐过程中感受音乐的情感表达和艺术价值。
2.分析：在听完音乐后，老师与学生一起分析音乐的节奏、旋律、和声和器乐伴奏等方面的特点，并引导学生提出自己的看法和感受。