11月活动方案

11月活动方案

主题：小动物

人群：会员；潜在会员

人数：15组

时间：11.26号

收费标准：暂定

地址：馨哈早教喜马拉雅

活动流程：

Part1：老狼老狼几点了？（20分钟）

活动场地：C4教室

活动准备：塑封卡纸、小篮子

活动目标：锻炼小朋友的身体协调性

活动流程： 1. 主持人先做示范，邀请一位老师当小朋友，围绕在老狼身边，并且询问老狼，老狼老狼几点了？并撕下老狼身上的塑封好的糖果卡纸，放到自己的篮子里。老狼在孩子询问的时候回

答时间，当老狼说到12点的时候，就要去抓小朋友，被抓到的小朋友要被刮一下鼻子。

2. 邀请每五个小朋友一组进行比赛。

Part2：送小动物回家（20分钟）

活动场地：C3教室

活动准备：篮子、小动物、平衡木

活动目标：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

活动流程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

Part3：3. 环境创设：创设一个森林的场景。

（20分钟）

活动场地：C4教室

活动准备：（1）绿色坐垫、圆圈若干个、山洞三个等。（2）音乐《小白兔白又白》、《加油操》、《我们都是好朋友》。（3）树、草丛、动物等。

活动目标：自己感受搭建

活动流程：1. 跟随音乐跳兔子舞，做热身运动。谁？（你们真是太棒了）我就是一只小兔子。那你们猜猜我最喜欢吃什么？（胡萝卜）我还特别喜欢唱歌和跳舞，现在请你们站起来和兔子姐姐一起来跳跳舞吧！（所有的孩子都站起来后播放音乐《小白兔白又白》）（兔子姐姐觉得你们刚才跳得都很棒。现在和兔子姐姐一起坐下了休息一下吧！）

2.创设情景，提出找朋友的任务。

(1)引导语：小朋友们，你们见过什么动物呢？那你们最想和什么动物做好朋友呢？2.创设情景，提出找朋友的任务。

(1)引导语：小朋友们，你们见过什么动物呢？那你们最想和什么动物做好朋友呢？

(2)引导语：你们要找的好朋友都住在大森林里，我们要先爬过草地、跳过圆圈、钻过山洞才能找到森林里的动物。现在请小朋友和兔子姐姐一起去森林里找找好朋友吧！（播放音乐《加油操》（所有小朋友都到达后音乐停止）

3. 穿过障碍，找到好朋友小动物。

（1）幼儿跟随教师一起爬过草地、跳过圆圈、钻过山洞去森林找好朋友。

（2）小结：小朋友们都很勇敢，克服了很多困难找到了自己的好朋友。