最新版《经济生活》第十课知识点

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《经济生活》第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设复习课件 (共36张PPT)

1、要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础
地位：实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。
措施：要深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，推动互联
网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，营造脚踏实地、勤劳
勇敢、实业致富的发展环境和社会氛围，显著增强我国经济质量优

（2018年高考江苏卷政治2）2017年12月召开的中央经济工作会议指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是我国经济已由 A. 传统经济转向现代经济 B. 不均衡发展阶段转向协调发展阶段 C. 虚拟经济转向实体经济 D. 高速增长阶段转向高质量发展阶段

（2015年高考海南政治3）2014年我国网络零售交易额达2万多亿元，其中生鲜电商的交易额约为130亿元，同比增长221%，占全部生鲜交易的 10%。从供给角度看，我国生鲜电商高速发展的主要原因在于（） ①居民收入增加引起消费偏好发生改变 ②行业发展潜力巨大且吸引了大量投资 ③新技术的运用改变了人们的购买习惯 ④商业模式的改变降低了行业进入门槛 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
创新
发展动力
协调
发展不平衡
坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。
新理念
注重解决的问题
具体措施
绿色
坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方人与自然和谐共生式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化。推进绿色发展，要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。发展内外联动坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放性经济体系。

经济生活第十课复习

• 1.党的“十八大”报告提出，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现两个“倍增”，即国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。强调“人均”翻番，强调在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上翻番，这 • ①有利于提高经济发展速度 • ②有利于让人民群众尽可能多地分享发展的成果 • ③降低了全面建成小康社会的要求 • ④强调要在发展的过程中兼顾效率与公平 • A.①② B.③④ • C议对积极主动做好新常态下的经济国家加强宏观调控，创造宽松健康的发展环境工作做出了重大部署：发挥市场在资源配置中的实施创新驱动发材料一目前，我国经济发展进入新常态，经济发展动力正从决定作用，培育新的增长展战略点传统增长点转向新的增长点。会议指出，我国存在大量新的增长点，
D
3 、深入贯彻落实科学发展观（重点）
（1）地位:思想武器，指导思想。（2）要求: ①必须把推动作为第一要义。要着力把握发展、创新发展、破解发展难，深入实施战略、战略、战略，加快形成符合要求的发展方式和体制机制。 ②必须把作为核心立场。要始终把好、好、好最广大作为党和国家一切工作的点和点，尊重人民，保障人民，不断在实现发展成果由、促进人的上取得新成效。 ③必须把作为基本要求。要全面落实中国特色社会主义事业建设、建设、建设、建设、建设五位一体布局，促进现代化各方面相协调，促进、相协调，不断开拓发展、富裕、良好的文明发展道路。 ④必须把作为根本方法。要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹发展、发展、发展、和谐发展、发展和，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。
第十课重点（共４个）

人教版高中政治必修一经济生活第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设(共44张PPT)

②坚持协调发展 ③坚持绿色发展 ④坚持开放发展
⑤坚持共享发展
建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。建Leabharlann 现代化经济体系要实施乡村振兴战略。
建设现代化经济体系要实施区域协调发展战略。
第二阶段：2035年-本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
1、坚持新发展理念
①坚持创新发展
原因：
.创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发
展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。
要求：
坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
一、中国经济发展进入新时代
1、历史性变革的表现
（1）党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就。（2）党的十八大以来，人民生活不断改善。（3）党的十八大以来，生态文明建设成效显著。
2022/3/23
2、新时代的社会主要矛盾
（1）新时代我国社会主要矛盾：
①消费水平根本上是由国家经济发展水平决定的。随着我国经济发展,人民群众对美好生活必然提出更高更多的要求,解决
②坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展整体性性。
③坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展。推进绿色发展，要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。
B.为什么要建设现代化经济体系？
⑴.地位：建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。 ⑵.国家强，经济体系必须强。只有形成现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流和赢得国际竞争主动。

10经济生活第9、10、11课复习重点

知识总结
第9课面对市场经济
一,基本概念(7个) 基本概念( 个市场经济市场规则社会信用制度宏观调控经济手段法律手段行政手段基本理论( 二,基本理论(5个) 1,市场调节的优点重点 2,市场调节的局限性及其后果如何维护市场秩序? 3,如何维护市场秩序? 重点 4,社会主义市场经济的基本特征加强国家宏观调控的原因, 5,加强国家宏观调控的原因,目标与手段重点
(具体措施) 具体措施)
知识总结
11课第11课经济全球化与对外开放基本概念( 一,基本概念(4个) 经济全球化跨国公司提高开放型经济水平 "走出去" 走出去" 走出去基本理论( 二,基本理论(4个) 1,经济全球化含义,表现,载体,实质和影响经济全球化含义,表现,载体, 我国对外开放的原因(必要性,地位, 对外开放的原因 2,我国对外开放的原因(必要性,地位,意 ),格局和原则义),格局和原则如何全面提高我国的对外开放水平, 3,如何全面提高我国的对外开放水平,建立更高水平的开放型经济? 高水平的开放型经济?重点如何大力发展对外贸易? 4,如何大力发展对外贸易?重点
如何全面提高我国的对外开放水平, 3,如何全面提高我国的对外开放水平,建立更高水平的开放型经济? 高水平的开放型经济?
答: (1)新形势下对外开放的决策(总决策) )新形势下对外开放的决策(总决策) 实行对外开放要坚持"引进来" 走出去" (2)实行对外开放要坚持"引进来"与"走出去" 相结合的基本战略相结合的基本战略【 "引进来"方面】引进来" 引进来方面】走出去" 【 "走出去"方面】走出去方面】 (3)实行对外开放,发展对外经济关系,必须坚持 )实行对外开放,发展对外经济关系, 独立自主, 独立自主,自力更生原则

经济生活第十课(飞扬之旗)

低标准的小康，人均GDP只标准有800多美元（低水平）
全面不全面，偏重于物质消费的区程度小康别发展不平衡，地区差距、城发展乡差距、不同收入群体存在程度差距
联系
①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。 ②总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。
【本课线索】
全面建成小康社会（目标）
贯彻
科学发展观（主题）指导
转变经济发展方式（主线）
【考点突破】
考点一：从总体小康到全面小康总体小康全面小康
较高标准的小康，人均GDP超过 3000美元（更加殷实宽裕）更全面，经济、政治、文化、社会全面发展的小康发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口，体现共同富裕原则
【小试牛刀】
（2012江苏苏中三市二调）2012年我国政
府主动将国内生产总值增长预期目标定为7.5%，首次低于8%，这主要基于（） A．减少贸易进口，促进国际收支平衡 B．合理分配社会财富，促进社会公平
C．减少货币发放量，促进物价稳定
D．促进资源可持续利用，促进人与自然和谐
【小试牛刀】为抵御国际金融危机的不利影响，我国中央政府紧急启动了4万亿元投资计划，确定了扩大内需、保持经济平稳较快发展的措施。2009年3月6日，十一届全国人大二次会议举行记者会，国家发改委主任张平介绍了4万亿投资的整体安排：农村的民生工程大体上是3700亿；民生工程，主要是保障性住房是4000亿左右；基础设施建设，铁路、公路、机场、水利等是15000亿左右；教育、卫生、文化、计划生育等社会事业方面是1500亿；节能减排、生态工程是2100亿；调整结构和技术改造是3700亿左右；汶川大地震重点灾区的恢复重建10000亿。结合材料，运用《经济生活》的知识，分析说明我国政府的上述投资安排是如何体现科学发展观的？

经济生活第十课科学发展观和小康社会的经济建设

• （2012山西太原五校联考）某镇政府认为“小康不小康，关键看住房”，于是不惜财力建设“别墅式新农村”。这一认识和做法（） • A、是对全面小康社会要求的曲解 • B、有利于提高农民生活水平 • C、加快了全面建设小康社会的进程 • D、坚持了又好又快的发展理念 • 【解析】该镇政府不惜财力建设“别墅式新农村” ，是对全面建设小康社会要求的曲解，对新农村建设的曲解，其最终结果将不利于提高农民生活水平，违背了又好又快发展的理念，阻碍了全面建设小康社会的进程。
有专家指出，贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面小康社会目标的难中之难，不能与其他地区和群体同等对待。这告诉我们( ) A．全面小康社会的目标在贫困地区和贫困群体中难以实现 B．我国应该力保贫困地区率先进入小康社会 C．小康社会的建设进程是一种不平衡的发展进程 D．贫困地区、贫困群体的小康建设，只能靠国家的扶持与帮助【解析】全面小康的目标要在全国范围内实现，故A项错误； B项观点不符合实际；D项观点错误，主要靠自己努力。部分地区和人群实现全面小康的困难，正体现出建设的不平衡性。
必修1 《经济生活》
第十课科学发展观和小康社会的经济建设
考点考向概览
考点概览 10、科学发展观和小康社会的经济建设（1）全面建设小康社会的经济建设 ①全面小康的目标 ②经济建设的新要求（2）又好又快、科学发展 ①科学发展观 ②促进国民经济又好又快发展考向定位 1.从知识的考查看：重点考查科学发展观，又好又快发展，经常与宏观调控相结合。小康社会的经济目标，在高考中地位一般，掌握基础知识即可。 2.从试题类型上看：小康社会的经济目标多考查选择题。又好又快、科学发展，选择题和材料题都是考查的重点。科学发展观时常以选择题的形式考查其含义，又好又快发展多以材料题的形式考查，并与企业经营、宏观调控、对外开放等结合起来。

经济生活第十课主要知识点整理

走进社会主义市场经济一、市场调节（1）劳动力、生产资料、技术、信息、 +人才、文化、水、土地、旅游等都是重要的经济资源。

（2）资源的特点：具有稀缺性、有限性。

（要节约、提高资源利用率）（3）资源配置的方式：市场调节、国家宏观调控；（4）市场经济含义+优越性P79：--运用：为什么要发挥市场的作用；需要发挥市场的作用（5）局限性1）市场调节不是万能的：不能让、不能靠2）存在着固有的弊端---3性A.自发性：价值规律自发调节→市场主体自发追逐利益→可能导致：不当行为、两极分化B.盲目性：分散经营→盲目决策→一哄而上（一哄而退）C.滞后性：闻价而行→事后调节危害：资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两级分化。

-----辨证的看待市场经济3）运用：选择题---区分3性主观题2种情况A：国家行为的原因；表述：不是、存在…弊端、危害、弥补、必须B：不良经济现象产生的原因；表述：市场调节存在…弊端导致做选择题时就不能强调要发挥市场的作用二、国家的宏观调控：（国家政府行为）（1）为什么1）市场调节有问题；2）社会主义性质---是社会主义公有制及共同富裕目标的要求；3）加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求（2）含义：①宏观调控==宏观、间接≠微观、直接②主体---国家：政府、央行、国家机关≠企业、社会团体；（3）主要目标：4个（记准、会用）选择题（区分）主观题表述：…是宏观调控的目标之一，所以….（4）手段：3个1）区分3手段：A.经济手段：运用经济政策和计划，调整经济利益调节经济活动。

经济政策--价格政策、财政政策（税收）、货币政策（利率、信贷、汇率）、产业政策、分配政策、扶贫政策、土地政策。

通过制定和实施经济发展规划、计划等，对经济活动参与者进行引导。

***经济杠杆能起调节作用的根因：直接关系市场主体的利益B.法律手段：通过制定和运用经济法规调节经济活动。

经济生活第十课知识梳理

第十课科学发展观和小康社会的经济建设一、全面建设小康社会的经济目标（一）从总体小康到全面小康1、我国总体小康的表现（取得的伟大成就）①微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高，温饱问题得到解决。

消费结构从温饱型消费过渡到小康型消费，部分向富裕型服务类消费迈进。

②宏观上：国家整体经济实力大大增强。

告别了商品短缺时代，国民生产总值和主要工农业产品总量居世界前列。

总之，人民生活总体上达到小康水平，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹。

★2、我国总体小康水平的不足（特点）我国已达到总体小康，但这种总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

3、全面建设小康社会（1）特点：更高水平、更全面、发展比较平衡（2）目标：（教材第86页第二自然段。

了解）（二）经济建设的新要求★1、经济建设的新要求（从经济建设方面如何全面建设小康社会）（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

转变发展方式取得进展，在优化结构和提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现GDP总值到2020年比2000年翻两番。

社会主义市场经济体制更加完善。

自主创新能力显著提高，进入创新型国家行列。

城乡、区域协调互动发展机制基本形成。

社会主义新农村建设取得重大进展。

城镇人口比重明显增加。

（2）全面改善人民生活。

社会就业更加充分。

覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。

合理有序的收入分配格局基本形成。

（3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

2、小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。

有条件的地方可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。

二、围绕主题抓住主线（一）深入贯彻落实科学发展观★1、必须深入贯彻落实科学发展观的必要性（为什么）（1）实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。

10经济生活第十课(使用)

一、中国经济发展进入新时代 1、历史性变革
1）党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就。 2）党的十八大以来，人民生活不断改善。原因 ①党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批发展惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。 ②脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善； ③城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大； ④覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高。
一、中国经济发展进入新时代 1、历史性变革
1）党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就。原因 ①党和国家坚定不移贯彻新发展理念，端正发展观念，转变发展方式，发展质量和效益不断提升。 ②经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高； ③供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设加快推进； ④农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强； ⑤创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。
2、新时代的社会主要矛盾
1）新时代的社会主要矛盾、理解 2）美好生活需要的表现、主要制约因素表现：不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。主要制约因素（更加突出的问题）：发展不平衡、不充分。 3）对策我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 4）党的基本路线的内容、地位
一、中国经济发展进入新时代 1、历史性变革 2、新时代的社会主要矛盾
1）新时代的社会主要矛盾、理解人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾理解：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

高一政治：《经济生活》高效课堂笔记第10课(完整)

第四单元发展社会主义市场经济第十课科学发展观和小康社会的经济建设一.课堂笔记（一）实现全面建成小康社会的目标1、从总体小康到全面小康（1）“三步走”战略：第一丶第二步目标已实现。

城乡居民的生活水平，生活质量明显提高，人民生活总体上达到小康社会。

（2）总体小康的特点：①低水平 eg.人均GDP低②不全面eg.经济建设，政治建设，文化建设，社会建设，生态建设等发展不协调、③发展不平衡eg.地区，城乡发展不平衡（3）全面小康：①实现时间：2020年②目标：P86 五个“成为”2.全面建成小康社会的新要求（从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五个方面）（1）经济持续健康发展。

注意：①国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

（2）人民生活水平全面提高。

注意：①均等化≠平均化。

（3）资源节约型，环境友好型社会建设取得重大进展。

（二）围绕主题抓住主线1、深化贯彻落实科学发展观（1）必要性：P87“”2、收入分配公平：（1）内涵：P60（2）意义：P60（3）实现社会公平的措施：P61－62①②③（4）再分配更加注重公平的具体举措:P623、效率：（1）含义：P62（2）效率与公平的关系：①效率与公平具有一致性：一方面，效率是公平的物质前提。

没有效率作为前提和基础，对公平的追求会导致平均主义和普遍贫穷；另一方面，公平是提高经济效率的保证。

只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

②效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。

（3）正确处理好效率与公平的关系：①初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,既要提高效率,又要促进公平；②兼顾效率与公平，既反对平均主义,也要防止收入悬殊;既要落实分配政策,也要提倡奉献精神。

4、初次分配与再分配：（1）初次分配是指国民收入在物质生产部门内部进行的分配。

初次分配后国民收入形成国家、企业和个人收入三部分:国家通过税收等形式占有一部分社会财富,形成国家的财政收入;企业的税后利润,形成企业的收入;个人的劳动报酬,形成个人收入。

经济生活第十课笔记

第十课科二、核心知识点从经济生活三个主体认识经济发展方式转变
(1)消费者：要树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活中。 (2)企业：要依靠科技进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率。转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化道路，实现生产由主要依靠增加物质资源消耗向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 (3)政府：要贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构，推动城乡、区域协调发展，推动资源节约型和环境友好型社会建设。

高中政治经济生活第十课

第十课：我国当前所处的发展阶段
首先明确我国所处的（具体）发展阶段；其次重点学习如何实现的问题。

分为两框内容。

一：从总体小康到全面小康
1：背景？简单回顾历史，主要包括邓小平的“三步走”和江泽民的“三步走”。

明确我国已经在2000年实现了邓小平“三步走”的前两步。

但是认为是实现了“总体小康”，所以中央提出了一个更高等级的“全面小康”。

这个目标计划在2020年实现。

目标明确，以利人们前行。

本世纪头20年，被称为“中国发展的重大战略机遇期”。

2：关于“总体小康”？一是表现？（微观上人民生活水平提高了，宏观上国家的经济实力增强了）二是特点？（低水平、不全面、很不平衡）
3：关于“全面小康”？一是展望？（“更加”）二是十七大上提出的经济建设新要求？（略）
二：如何实现全面小康社会？
也可转化为一个更重要的话题：当前中国经济如何发展？
明确两点：一是在指导思想上，贯彻落实科学发展观；二是在发展战略上，实现国民经济又好又快发展。

1：关于“科学发展观”
在提出的背景上：新世纪之初，借鉴外国的发展经验，反思中国发展的道路，新的中国国家领导人提出了新的发展理
念。

关于“科学发展观”的地位：重要指导方针，重大战略思想。

关于“科学发展观”的基本涵义，可从4个方面理解。

经济生活第十课1

（4）深入贯彻落实科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。
• 6．如何实现又好又快科学发展？
• 5、如何准确理解科学发展观的内涵？（理解）四个要点：第一要义、核心立场、基本要求、根本方法 (1)推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义（2）深入贯彻落实科学发展观的核心立场是以人为本，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。（3）深入贯彻落实科学发展观的基本要求是全面协调可持续；全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；
经济建设
【关键词】：经济体制改革
【报告摘要】：经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。
科学发展观的历史定位
科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。
4. 全面提高人民生活水平
• （1）重要性：在经济发展基础上使人民物质文化生活水平全面提高，是改革开放和社会主义现代化的根本目的，是扩大消费、促进经济发展的根本动力，也是保持社会稳定、促进社会和谐的重要保证，体现了人民群众对美好生活的新期待。
2.如何提高人民生活水平？

《经济生活》第十课知识点

第十课、走进社会主义市场经济1、为什么要合理配置资源？它有哪些基本手段？原因：资源的有限性与人类需要的无限性之间的矛盾。

基本手段：计划和市场2、什么是市场经济？市场是如何合理配置资源的？市场经济是指市场在资源配置中起基础性作用的经济。

市场是通过价格、供求、竞争等在市场经济中发挥基础性调节作用的。

3、良好的市场秩序应该坚持什么样的市场交易原则？①自愿(违反：强买强卖、搭售)；②平等；③公平(违反：缺斤短两等)；④诚实守信4、规范市场秩序的措施良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

市场规则以法律规范、行业规范、市场道德规范等形式，以市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则等内容，对市场运行的方方面面作出具体的规定。

形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

①国家角度：加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

②社会角度：逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

③个人角度：经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，树立诚信观念，遵守市场道德。

5、市场调节有哪些局限性(弊端)？①自发性：为了眼前利益(排污、制假售假)、为了不正当利益(盗版)。

②盲目性：生产经营者无法完全掌握市场信息和控制经济变化趋势，导致“一哄而下(上)”。

③滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有时间差，必然导致经济波动和资源浪费。

6、社会主义市场经济的基本特征有哪些？社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

它具有如下基本特征：①坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。

②最终实现共同富裕，是发展社会主义市场经济的根本目标。

③能够实行强有力的宏观调控。

7、宏观调控实施的原因、含义、主要目标和主要手段分别是什么？原因：为了弥补市场调节不足，是由我国社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控功能。

高中政治人教版必修一《经济生活》：第10课科学发展观和小康社会的经济建设复习课件(共22张PPT )

知识点3：深入贯彻落实科学发展观
• 1．科学发展观的地位 • 科学发展观是指导党和国家__________ 的强大思全部工作想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 • 2．科学发展观的内涵 • 科学发展观的第一要义是__________________；核心立场是___________；基本要求是推动经济社会发展 __________________；根本方法是____________ 以人为本。
第四单元
发展社会主义市场经济
第十课科学发展观和小康社会的经济建设主干整合知识点1：从总体小康到全面小康
• 1．总体小康的实现 • (1)时间：________世纪末。
20
• (2)特点：________的、________的、
低水平不全面 ________________ 的小康。发展很不平衡
经济结构主攻方向
城乡发展 • 4．推动__________ 一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作__________，城乡发展一体化重中之重是解决“三农”问题的根本途径 __________。 • 5．全面促进__________ 和环境资源节约保护，增强____________能力。可持续发展
1．全面小康与科学发展观是什么关系？二者是辩证统一的：一方面，坚持科学发展观是实现全面建成小康社会的目标、加快社会主义现代化建设步伐的重要保证；另一方面，实现全面建成小康社会目标是落实科学发展观的必然结果。 2．如何从“三主体”分析如何共建生态文明？ (1)政府：加强宏观调控，充分利用经济、法律及行政手段调控资源，发展循环经济。 (2)企业：加强管理、科技创新、降低成本、减少污染，实现经济效益和生态效益的统一。 (3)个人：树立正确的消费观，倡导绿色消费，增强节约意识，从小事做起，把节约资源落到实处。

《经济生活》第十课

科学发展观
地位：第一要义：
内涵
核心立场：
基本要求：根本方法
怎样贯彻落实科学发展观？要加快转变经济发展方式！
①实施创新驱动发展战略
②推动经济结构战略性调整 ③推动城乡发展一体化
④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力
第十课
科学发展观和小康社会的经济建设
标志：
总体小康
表现：城乡人民的生活水平、生活质量明显提高意义：
特点：低水平的、不全面的、发展很不平很的小康
内容：从六个方面：政治、
全面小新康要
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经济、文化、生态、社会、对外关系做了规划。 ①经济持续健康发展 ②人民生活水平全面提高 ③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展