衡水中学与石家庄二中的对比

在衡中看到了什么？

——衡水中学与石家庄二中的对比

我是范刘洋，二中的同学们整整一年没见了。我在衡水中学复习了一年，颇有感慨。我感到很可笑的是，在二中时，我们认为自己是全省最强，但是，我感到衡中根本就没有把我们当作对手。一年以来，各次考试的成绩对比，我看到的是正中，是武邑，是邯郸一中，从没有我们二中。更可笑的是，在东校区（主要是复习生），到处都有二中校服，我们班 112 人，粗粗一算就有 15 个二中同学。实际上也的确是这样。我将从时间、效率、管理三方面说明我们和衡中的差距。

首先是时间上帝给了每个人 24 小时，但利用的有效时间不同，衡中的时间非常紧凑。点滴积累有大差距。我举 5 个小例子说明。

1、我从未遇到过 40 分钟以上的自由活动时间，即使算上高考那两天也如此。模拟考试从未按高考时间进行，考试当天作息时间完全没变。即使是高考，考前要跑操，上自习直到去考场，考后仍然上自习。

2、一个星期中只有星期六下午可以自由活动，除去吃饭时间，只有 35 分钟。星期天

和平时时间一样，但全是考试，叫做周日测试，要全班排名次。

3、上学期每月放假 24 小时，第一天 12 点到第二天 12 点，放假时也有周日测试，迟到的就赶不上，往往有处分。下学期每月放假 20 小时，第一天上午 12 点到第二天上午 8 点。

4、洗漱，吃饭时间极短。5：30 起床，应届班5：37 就会到位完毕。（会有人记录本班最后几个人名字，有处分）。吃饭规定是 20 分钟，但应届班一般班内要求是 10 分钟（到点就关门，在外面的有处分）。也就是说，一天的吃饭时间不超过 30 分钟。

5、跑操或是排队时不看书的极少。总体来说，我算一笔帐，按 300 天算，衡中学生每天学习 860 分钟（5：50－12:20

1:50-10:00除去 20 分钟吃饭），二中学生每天学习 730 分钟（6：10－7：00，7：40-12:00 2:00-5:30 6:30-10:10），都包括课间。周末二中只是上午和晚上自习（400 分钟），那一周差出 1240 分钟，一个月放一次假，放假一次差出 860 分钟，一个月差出 5230 分钟（12403 1305 860），300 天是 10个月，差出 52300 分钟，按二中每天730 分钟计算，是 71 天。300：371，这就是学习时间比，再加上二中放假较长，还有

各种活动，总体来说，相当于，衡中三年学习相当于二中四年，我们还怎么和人家比？

接着是效率。我也举出 5 个小例子来说明。

1、自习考试化是衡中法宝，作业就是卷子，校长对老师的要求是 50的学生写不完，但实际上我认为在复读班内，95的同学写不完（反正我写不完）。比如说，40 分钟的自习，英语，语文是除了作文的标准高考卷模式。化学，是高考卷 8 4 2两道附加题，后期。物理是标准高考卷 8 2 3。实际上，我们这些复读生在速度上远远不如应届生，应届生快的能在 30 分钟内写完英语.（我也很难想象）

2、自习会有学生会和级部干事在教室外面检查，比如说话，喝水是一定扣分的，实际上，还有好多我们不可想象的罪名，看表（不专心，想下课的表现），朝外看（是就要有违纪动作的表现），擦眼镜，翘二郎腿（不专心），就是挠头发也有可能被记名。

3、实际上，那些作业根本写不完，但你写的太少老师会找你，有处分。所以，即使没人查，也没有人敢不专心些作业。作业当考试，效率自然高。

4、上课提问回答不出来，一般会罚站一节课（特别难的除外），如果是走神，那就单独谈话（比较严重的话）。作业中如果有做过或讲过的习题而你错了的话，会点名批评。

5、作业选择涂卡，老师那有所有人的答案分布，上课讲的题都是早就确定好的，讲得非常快。

6、如果说有一个效率系数，假定石家庄二中是 1，那衡中是多少呢。比如说，在后期，如果按英语来算，周测时（因为作业一般是写不完的）2 个小时是8 篇阅读（那大长文章几乎让我想吐），大约题量是高考的 1.2 倍，理综同样两个小时，化学生物的二卷填空几乎是高考的一倍左右，那总题量是高考理综的1.2 倍左右，至于语文数学都有附加题。想一想，其实工作效率大约是 1.1，如果把时间比乘以工作效率之比，那就是300：408，这就是名副其实的衡中三年干了我们四年的工作。其实很多别的学校学生（比如同样管理松懈的石家庄一中）都有感慨：衡中一年做了我们原来三年的题。衡中老师常说的一句话就是：清华北大的路是用卷子铺成的。

最后是管理，一句话，军事化管理。也是 6 个小例子。

1、比如说那些学生会和级部干事，在查各班自习纪律的时候，不是像二中那样，都写优，做个老好人，学校规定，只能有一个班级是优，理由很简单，不可能大家都做得那么好。又比如，组织地震演练时，学校规定，违纪名额是 7个，也就是说，必须抓到 7 个没有好好参加演练的，理由同上。如果级部干事没完成任务，那么他们可能也有处分。

2、惩罚严厉，决不手软。跑步就餐（就是跑步去抢饭），要被开回家反省1 星期。在上学期期中考试前，（马上就是自主招生），23001，白某，（上学，期基本上没出过年级前 10）综合说是年级第一也不为过，跑步就餐被抓到（12：40 到宿舍，他每次 12：35 去吃饭，不跑能行么），也被开回家 1 星期，中间回来考试（结果是年纪第四，差一点就是北大自招）。想一想，高一那会，二中南校区那个学生会体育部长打人事件，还有那帮人在厕所抽烟，真是对比明显。

3、就别说打人了，在衡中要是上自习吃东西，回家一星期，没商量。男女生非正常接触，回家一星期。逃操（没参加早操），回家一星期。没叠被子，惩罚是“无限期停课”。置于打人，吵架，顶撞老师，我还没想过。

4、老师的阅卷速度非常快，一般下午 4：00 考完英语，晚上九点年级名次就出来。周日测试要求在周三前出分。老师也很辛苦，因为衡中有一套很强的成绩管理系统，老师要是没出分，校长那就知道。

5、统一的教案，统一的作业，统一的课件。我们所有的学习资料也是标准化配置，老师不能多留也不能少留，理论上是这样，但实际上都多留。不合格的老师会被撤职，比如说，342 的班主任就因为班级成绩不好被换了，329（刘尚宇所在班级）的生物老师也被换了。

6、老师的评比是非常重要的，无论是对老师还是对学生，因为，要是班级考不好，任课老师会非常着急，那么就一定有措施，一般是惩罚性的，低分学生就很难过了。比如说 329 有所谓的“语文积累加强小组”，一般我们一天要写一页的语文积累，但是如果在考试中错了前面若干道基础题的一道，进入该小组，那每天的积累就要加倍，还可能有习字（就是抄课文），在那个公共自习少的地方，要抽出时间写这个是很困难的。我终于明白了为什么我们有最好的生源，却没有最好的成绩。我在衡中看到了是一种军事化管理，军事化教学和军事化的生活。并非对二中的贬低，只是感慨和对比，虽有褒