我渴望得到信任作文

我渴望得到信任作文

【篇一：我渴望得到信任】

我渴望得到信任

每个人都有自己的欲望，每个人都有追求，每个人都有向往，每个

人都有渴望得到的。一本书，一太电脑？还是权力，魅力，魄力？

而我，只渴望得到信任。

事情还得从四年级说起。那时，我在班里不是班长，不是组长，只

是一个“平民”。学习还能说的出口，人缘不咋地，所以总受人家挤兑，污蔑。可是有一次，使我真的忍无可忍。

时间飞一样过去。放学了，那位那的、四瓶汽水的同学过来对我没

好气的说：“嘿，快点还我汽水！”“我没拿你的汽水，我自己带了！”我被这莫名其妙的质问吓了一跳，然后便极力反驳。“快点还我，要

不我告诉老师了！”说罢，那个同学显的很满足。而我，更是摸不着

头脑了。“都有人看到了！”说着，他就拉来了证人。所谓的证人就

是在我后面进教室的同学。他走过来，打开我的书包，那出所谓“被

偷的汽水”说：“我看见你就是拿了这样一瓶水放在书包里了！”当即，我狂晕一阵：“我的天，那是我买的！”“谁说的！我买的就是‘百事可乐’！”“切！我还会买呢！”“就你？”“怎么

了！”“下课后，是你第一个进的教室，你有偷汽水的时

间！”“啊？”??最终，老师还是把汽水给了那个同学。我非常郁闷，

为什么因为我不想显摆，才收起来的饮料，就给了他！？

每次，我被污蔑，总是因为种种这样或那样的原因和巧合，而为什

么就没有人相信我？

我真的渴望能得到信任！哪怕只是一个人的信任！

【篇二：我渴望得到理解(600字)作文】

精选作文:我渴望得到理解(600字)作文这件事已经过去将近一个月了。却留给了我太多天多的思考星期天，我和爸爸去书店买书。我

左瞧右看，选中了一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚

厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后，面部

表情立刻由晴转阴一把夺过我手中的书，大声训斥我：你都不快毕

业了，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数

点拨》正适合你。说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书

店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑

里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出了书店的大门。回到家，我愤怒地将书往床上一扔我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭！我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢？我盲目的做着作业，不知不觉已经做完了两三张，封面被泪水打湿了一片。走出屋门，发现妈妈已经做完了饭，看见了我说了句：过来吃饭吧。我淡淡的回答了一句：我不饿径直走进了卧室。整整一天的，我都呆在卧室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢？广东河源紫金县黎坑小学五年级:彭惠青

篇一：渴望得到理解

渴望得到理解

作为现代家庭的子女，家境又不差，物质生活自然不错，那么在精神方面呢？又是否能够得到满足？或许这是一个困扰在青少年心理中的大问题，我们渴望得到理解。

给父母不亲近，叛逆，叫我这么做我却非要那么做，跟我说这个好我却非认为那个好??这已经成为青春期少年的标签。对此我想说：“不是不亲近父母，不是叛逆，我们只是渴望理解，渴望父母能够换位思考！”不是不愿意亲近父母，无奈，年龄间的代沟，将我们越拉越远??

如果说父母儿时的快乐是滚铁环、用弹弓打鸟??那么我们的兴趣则丰富、“高级”得多，各种高科技产品出现，令人目不暇接，它们就是我们的全部。

家长们可能会认为我们的童年很幸福，有各种电子产品，而他们那时候??有什么呢！那么我们呢？我们如同小鸟，被束缚在笼中，金贵的佳肴、光鲜的羽衣，甚至是华美的金丝笼??美妙吗？却不是我想要的。我渴望自由地翱翔于蓝天，而不是在父母无微不至的关怀中，成为“小皇帝”。每当回家，劈头就是一句：“考得怎样？”刚到家产生的一丝温馨便无形消散，无影无踪。鼓起勇气说出分数，考得好就罢了，不好呢？“暴风骤雨”紧跟而至，穷追不舍，杀得你片甲不留，铩羽而归。即使知道父母是为了我好，但心还是瞬间落至谷底。父

母惟恐我在“战场拼杀”中落后，被“敌人”“斩于马下”，我能理解父

母的苦心，现在的社会太过残酷，处处都是竞争，但是考砸了我也

会很沮丧，然后我会暗暗努力。我希望回家后能听见父母理解的安慰、鼓励??因为家是我唯一能放松的地方。

父母关心我们、照顾我们，而我们并不是不知足，只是渴望得到更

多的理解??

篇二：我渴望得到理

解

我渴望得到理解

老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，是照顾我们这

一颗颗小幼苗的园丁，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知

识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略

了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。而作为一个学生，我

们特别想得到老师们的理解。老师们、家长们，多用宽容，理解的

心态来对待学生，孩子们吧！相信这会比指责的效果来得有效，不

要吝啬你的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努

力学习的。

篇三：我渴望得到理解

我渴望得到理解打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人

理解过？一切都如此的无奈。

我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为

何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无

虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希

望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的

无奈？我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，

大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作

文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都

凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的

莫不关心，而且去斥责我？不支持我？我的心一次次凉了，你们问

过吗？我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每