(名师整理)最新语文中考《古诗词鉴赏》专题训练(含答案解析)

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(名师整理)最新语文中考《古诗词赏析之思乡诗》专题精练(含答案解析)

中考古诗词赏析分类练习题(思乡诗）1、阅读下面这首词，回答问题。

（5分）菩萨蛮①李清照风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。

睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是？忘了除非醉。

沉水②卧时烧，香消酒未消。

【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。

②沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。

1、请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。

（3分）2、“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？（2分）1、运用双关手法，点明早春的季节特点（天气微冷）及词人的凄凉心情，是词人思乡的情感触发点，为下文抒情做铺垫。

2、思乡之情（思念亲人），亡国之恨（对朝廷的不满、对时局的担忧）意思对即可。

二、阅读下面唐诗，按要求回答问题。

（5分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1、这首诗主要表现了诗人______________的感情。

（2分）2、请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。

（3分）11、思乡（怀乡2、诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！三、阅读下面的五代词，完成小题。

（5分）南乡子李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。

远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。

1、烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。

（3分）2、下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。

（2分）A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

B．迷津欲有问，平海夕漫漫。

C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

D．仍怜故乡水，万里送行舟。

1、从“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。

词中写岸边烟雨朦胧，花瓣伴着雨滴飘落水中，鹧鸪几声啼叫，寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面，借景抒情，为下文渲染了离愁别恨的思乡之情做铺垫。

2、C四、阅读《次北固山下》，完成下面小题。

(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《古诗词赏析选择题》精讲精练(含答案)

中考考点之古诗词鉴赏（一）一、观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、选出对曹操的《观沧海》赏析有误．．的一项（ C ）（2分）A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。

B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。

C．“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。

D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。

2、对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是（C ）A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面3、对本诗的赏析错误的是（ B ）A、“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象（对）B、“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象（错）C、“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势（对）D、这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负（对）4、下列分析正确的一项是( C )A. “东临碣石,以观沧海”两句交代了观海的地点,起得平稳而质朴。

“临”字统领全篇,以下几句皆由此展开,具体写登山之所见所思。

B. “水何澹澹,山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象,接下来四句则由远及近、动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。

C. 诗中的两个“若”字,虚中有实,以奇特的想象,表现了大海吞吐日月星辰的气概,表达了诗人阔大的胸怀。

（名师整理）最新语文中考《古诗词鉴赏》专题训练（含答案解析）

（名师整理）最新语文中考《古诗词鉴赏》专题训练（含答案解析）中考古诗词鉴赏专题（一）课内古诗词（一）（2019云南）阅读下面的诗歌，完成1－2题。

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

策鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？答案：颔联从自然环境和地理形势写山西村，颈联从祭祀活动和风土人情来写山西村。

2.请结合：“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。

答案：“无时”的意是没有固定时间，即随时，表达出了作者对山西村的喜爱和想要隐居此地愜意生活的思想感情。

（二）（2019乌鲁木齐）对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（）使至塞上1王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A. 首联以简练的笔墨写自己奉命出使。

“单车”是说随从不多，规格不高。

“欲问边” 交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。

B. 颔联两句一虚一实，既叙事又写景。

诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。

C. 颈联历来为人称道。

“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。

D. 尾联巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。

E. 这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。

答案：BD导析：考查对诗歌的理解与赏析。

在理解诗文内容的基础上，结合选项逐一分析选择作答。

B 项，颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”采用的是虚实结合的写法，“出汉塞”写作者以监察御使的身份出塞宣慰，访察军情，这是实写。

诗人又运用了比喻的手法，写自己就像随风而去的蓬草一样飘出汉塞，又像振翅北飞的大雁飞入胡天，这是虚写。

(名师整理)最新部编人教版语文中考《古诗词赏析》专题考点精讲精练(含答案)

《天静沙·秋思》对这首小令分析不当．．的一项是（）A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。

B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。

C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。

《春望》从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关？《赤壁》出对这首诗理解有误．．的一项。

（）A 该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引起后文对历史的咏叹。

B “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。

C 诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。

D 在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。

《过零丁洋》下面分析不当．．的一项是（）A 首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。

B 颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。

C 颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发了陷入绝境的沉痛心情。

D 尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。

3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？《山坡羊·潼关怀古》对这首曲理解分析不正确．．．的一项是（）A、这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

B、“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。

D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

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古诗词鉴赏专题必刷试卷1阅读下面一首诗，完成下面小题。

（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

19．请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。

（2分）【答案】“空”的意思是“白白地”“徒然”，离别多年，被贬归来本以为可以和好友相聚，结果却是朋友凋零。

表达了对老友的思念。

“翻”的意思是“反而”，离开家乡多年，回到家乡，无人知晓，惊觉时间飞逝，已不复当初。

表达了作者对岁月流逝、人事变迁的怅惘。

【解析】此题考查的是对诗句的赏析。

“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

”“空”的意思是是“白白地”，说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。

此番回来恍如隔1世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。

后一句中的“翻”意思是“反而”，这里用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，含义十分丰富。

20．这首诗虽含忧伤，但更见豁达。

请结合颈联，作简要分析。

（2分）【答案】运用比喻，以“沉舟”和“病树”比喻被贬谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵，饱含着作者对身世的慨叹，蕴含了新陈代谢的哲理，社会总是要向前发展的，未来总比现在更好，体现了作者的豁达乐观。

【解析】此题考查的是对诗人感情的理解。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是“沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春”。

刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。

沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。

他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。

必刷试卷2阅读下面诗歌，完成后面小题。

（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

中考语文(人教版)古诗词赏析专项复习试题及参考答案

中考语文（人教版）古诗词赏析专项复习试题一、阅读下面的唐诗，回答后面的问题。

望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？（2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？二、阅读下面这首诗，完成1～2题。

春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。

答：2．请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

答：三、归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违。

1.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、、三层意思。

2·下面对这首诗的赏析不正确的一项是( )A.这首五言诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。

B.诗人以田园中最寻常的物象人手，营造的却是醇美的诗意。

C.“道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人.表现了作者对理想生活的追求。

D.作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。

诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。

3.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。

四、归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

【试题】1．诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？2．结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。

五、阅读古诗完成问题。

渡荆门送别（李白）渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1．这首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗人的感情。

2．请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。

3. 古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。

(名师整理)最新语文中考《课外古诗阅读》专题训练(含答案解析)

课外古诗阅读考点训练、阅读下面古诗，回答问题【注释】①鹿门：山名，在襄阳。

②庞公：即庞德公，字尚长，荆州襄阳人，东汉末年名士、隐士，最后隐居于鹿门山，采药而终。

阅读全诗，根据已有内容，补全批注。

、阅读下面古诗，回答问题【注释】①瑞鹧鸪：词牌名。

②桃符：古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板，后来在上面贴春联，因此借指春联。

③屠苏：酒名。

古代风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。

在理解已有批注的基础上，给【甲】【乙】两处作赏析性批注。

三、阅读下面古诗，回答问题。

江乡故人偶集客舍［唐］戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。

还作江南会，翻①疑梦里逢。

风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。

羁旅长堪醉，相留畏晓钟②。

【注释】①翻：义同“反”。

②晓种：报晓的钟。

1．这是一首写与故人相逢会聚的诗。

标题中“ ________________ ”字点明这次相聚实出意外，诗中“____________ ”一词暗示了相聚地点是在京城长安。

2．有人认为这首诗伤感多于惊喜，你赞同吗？请任选一联，简要分析。

四、阅读下面古诗，回答问题九日送别［唐］王之涣蓟庭①萧瑟故人稀，何处登高且送归。

今日暂同芳菊酒②明朝应作断蓬飞。

【注释】①蓟庭：地名。

②菊酒：即菊花酒。

1．请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处2．从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？五、阅读下面古诗，回答问题。

临江仙［明］王世贞迟日三眠浑似柳，起来徐步闲庭。

中年风物易关情。

不知因个甚，撩乱没支撑。

我笑残花花笑我，此时憔悴休争。

来年春到便分明。

五原无限绿，难染鬓千茎。

1．“我笑残花花笑我，此时憔悴休争”两句堪称神来之笔。

请结合全词简要分析其“神”在何处？2．读懂诗词要咀嚼关键字句。

请你从“浑似柳” “撩乱没支撑”“难染鬓千茎”三处来分析全词抒发了词人怎样的情感。

六、阅读下面古诗，回答问题宿业师①山房②期丁大③不至［唐］孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。

松月生夜凉，风泉满清听④。

樵人归尽欲，烟鸟栖初定。

(名师整理)最新语文中考《古诗词理解性默写》专题训练(含答案解析)

中考复习诗词理解性默写《诗经·关睢》1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的，。

这句就是佐证。

《诗经·蒹葭》1.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：，。

，。

2.《诗经•蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：，；，。

《观沧海》曹操1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:，，，。

2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是，。

14.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：，。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

，。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。

《饮酒》陶渊明1.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。

2.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。

“而无车马喧”的原因是：，。

3.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。

《送杜少府之任蜀州》王勃1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：，。

22.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。

3.王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：，。

4.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：，。

《次北固山下》王湾1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。

2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。

（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）

（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）九年级(上)课内古诗词赏析精讲精练(二十四)行路难(其一)[唐]李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。

停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。

欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。

闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。

【译文】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，价值万钱。

胸中郁闷呵，我放下酒杯搁下筷子吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，茫茫的风雪早已封山。

像吕尚垂钓溪边，闲待东山再起；又像伊尹做梦，乘船经过日边。

世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前岔路这么多，我如今身处何方？相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【内容分析】1.“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。

李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。

2．“停”“投”“拔”“顾”表现出来的内心的苦闷和抑郁。

鲜明的对比，强烈的反差衬托出诗人内心的悲苦，以乐景写哀情，强化了哀的程度。

【主题思想】全诗抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷心情和诗人对远大理想的执着追求，表现了诗人昂扬乐观、积极进取的精神。

1．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？__描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬诗人苦闷、抑郁的情绪。

__2．诗人在写行路难时，用“__冰塞川__”“__雪满山__”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。

3．名句赏析。

(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

__运用比喻的修辞手法，形象地写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。

(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

__运用吕尚、伊尹的典故，表明诗人对自己从政仍有所期待。

中考课外古诗词鉴赏专题练习(附参考答案)

中考课外古诗词鉴赏专题练习（附参考答案）一、阅读下面这首诗，完成问题。

暮春即事周敦颐双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。

闲坐小窗读周易，不知春去几多时。

1．请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面，并将它描写出来。

2．诗人为什么“不知春去几多时”？请简要回答。

二、阅读下面的古诗，完成问题。

春夜别友人[唐]陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。

离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会在何年？下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）A．从一二句中的“金樽”“绮筵”可以看出饯别酒宴场面的隆重。

B．三四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之间的深厚情谊。

C．五六句通过写明月的“隐”和长河的“没”表明朋友已经远去。

D．七八句表达诗人对前路漫漫的感叹以及与友人再会难期的惆怅。

三、古诗词鉴赏。

鹧鸪天①[清]纳兰性德握手西风泪不干，年来多在别离间。

遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。

凭寄语，劝加餐，桂花时节约重还。

分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。

【注】①友人梁汾回南方奔丧，作者送友人一幅小肖像画，并为之题词。

1．对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（）A．首句描写出一幅在萧瑟秋风之中，与友人握手话别，泪水止不住滑落的场景。

B．回忆起以前交往的种种：有分离时的孤灯相伴，也有相聚时在雪后观山的快乐。

C．诗人特意叮嘱友人别后注意饮食，保重身体，并约定要在桂花时节从南方回来。

D．全词描写生动传神，富有画面感，表达了对友人的不舍和关心，情感真挚浓烈。

2．借助注释，分析“分明小像沉香缕，一片伤心欲画难”两句的虚实结合的手法。

四、阅读下面的诗歌，回答问题。

早归[唐]元稹春静晓风微，凌晨带酒归。

远山笼宿雾，高树影朝晖。

饮马鱼惊水，穿花露滴衣。

娇莺似相恼，含啭傍人飞。

1．请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。

2．尾联写出了黄莺的哪些特点？表达了诗人怎样的感情？五、阅读下面这首古诗，按要求作答。

峡口①送友人[唐]司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。

(名师整理)最新部编人教版语文中考专题复习《八年级下册课内古诗词赏析》精讲精练(含答案)

八年级(下)课内古诗词赏析精讲精练(二十)关雎《诗经》关关/雎鸠，在河/之洲。

窈窕/淑女，君子/好逑。

参差/荇菜，左右/流之。

窈窕/淑女，寤寐/求之。

求之/不得，寤寐/思服。

悠哉/悠哉，辗转/反侧。

参差/荇菜，左右/采之。

窈窕/淑女，琴瑟/友之。

参差/荇菜，左右/芼之。

窈窕/淑女，钟鼓/乐之。

【译文】雎鸠鸟不停地鸣叫，在河水中的陆地上。

文静美好的姑娘苗苗条条，哥儿想和她成双。

水荇菜长短不齐，在船的左右两边捞取。

好姑娘苗苗条条，追求她直到梦里。

追求她成了空想，睁眼想闭眼也想。

夜长长相思不断，尽翻身直到天亮。

长和短水边荇菜，采荇人左采右采。

好姑娘苗苗条条，弹琴瑟迎她过来。

水荇菜长长短短，采荇人左拣右拣。

好姑娘苗苗条条，娶她来钟鼓喧喧。

【内容分析】《关雎》写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。

其文、义、声、情俱佳，足为“国风”之始、《诗经》之冠。

孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。

”【主题思想】诗中写一个男子思慕着一位美丽贤淑的少女，由于爱恋深切，这位少女的形象反复在他脑中出现，令他不安，使他难以忘却。

他幻想着终有一天，能与这位少女永结为好，过上和谐美满的幸福生活。

1．《诗经》分为风、__雅__、颂三部分，《关雎》属于这三部分中__风__的篇目。

2．诗的前两句“关关雎鸠，在河之洲”有什么作用？__开头用“关关雎鸠”起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，并运用“比”的手法点出恋爱的主题。

__3．请对“悠哉悠哉，辗转反侧”作简要赏析。

__既有直接的心理描写“悠哉悠哉”，写其绵绵情意，思念不绝；又有动作描写“辗转反侧”，突出其内心状态的不平静。

形象生动地表现了主人公求之不得的忧思和深深的思念之情。

__(二十一)蒹葭《诗经》蒹葭/苍苍，白露/为霜。

所谓/伊人，在水/一方。

溯洄/从之，道阻/且长。

溯游/从之，宛在/水中央。

蒹葭/萋萋，白露/未晞。

所谓/伊人，在水/之湄。

溯洄/从之，道阻/且跻。

(名师整理)最新语文冲刺中考专题复习《古诗词鉴赏》中考真题解析汇编(含答案)

古诗词鉴赏中考真题汇编14.阅读下面唐诗，按要求回答问题。

（4分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

(1)这首诗主要表现了诗人的感情。

（2分）【答案】思乡（怀乡）【解析】此题考查评价诗歌的思想内容或作者的情感态度的能力。

可以抓住尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”来分析作者的情感，“仍怜故乡水，万里送行舟。

”诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。

诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。

诗题中的“送别”应是告别故乡而不是送别朋友，诗中并无送别朋友的离情别绪。

《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。

此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。

全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。

【考点解析】古诗词阅读中阐述思想感情类题目的答题要点古诗词阅读中阐述思想感情类题目的答题要点：高考语文中的古诗词阅读，要求总结、概括文中思想感情的题目，往往分值较高、失分较多。

怎么办呢？采薇老师用一个例题来告诉你关键点在哪里。

答题要点：（1）把握关键；（2）品味意象；（3）知人论世；（4）注意标题；（5）留心注释。

古诗词常见思想感情：（1）思乡怀人；（2）怀古伤今；（3）忧时伤事；（4）报国立业；（5）怀才不遇；（6）隐逸出世；（7）山水之美。

阅读下面这首唐诗，完成8-9题（11分）发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。

春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。

勤王敢道远，私向梦中归。

【注】①临洮：在今甘肃临潭西。

北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。

(名师整理)最新语文中考《课外古诗阅读》专题训练(含答案解析)

课外古诗阅读考点训练一、阅读下面古诗，回答问题。

【注释】①鹿门：山名，在襄阳。

②庞公：即庞德公，字尚长，荆州襄阳人，东汉末年名士、隐士，最后隐居于鹿门山，采药而终。

阅读全诗，根据已有内容，补全批注。

1二、阅读下面古诗，回答问题。

【注释】①瑞鹧鸪：词牌名。

②桃符：古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板，后来在上面贴春联，因此借指春联。

③屠苏：酒名。

古代风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。

在理解已有批注的基础上，给【甲】【乙】两处作赏析性批注。

2三、阅读下面古诗，回答问题。

江乡故人偶集客舍[唐]戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。

还作江南会，翻①疑梦里逢。

风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。

羁旅长堪醉，相留畏晓钟②。

【注释】①翻：义同“反”。

②晓种：报晓的钟。

1．这是一首写与故人相逢会聚的诗。

标题中“________”字点明这次相聚实出意外，诗中“________”一词暗示了相聚地点是在京城长安。

2．有人认为这首诗伤感多于惊喜，你赞同吗？请任选一联，简要分析。

四、阅读下面古诗，回答问题。

3九日送别[唐]王之涣蓟庭①萧瑟故人稀，何处登高且送归。

今日暂同芳菊酒②，明朝应作断蓬飞。

【注释】①蓟庭：地名。

②菊酒：即菊花酒。

1．请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。

2．从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？4五、阅读下面古诗，回答问题。

临江仙[明]王世贞迟日三眠浑似柳，起来徐步闲庭。

中年风物易关情。

不知因个甚，撩乱没支撑。

我笑残花花笑我，此时憔悴休争。

来年春到便分明。

五原无限绿，难染鬓千茎。

1．“我笑残花花笑我，此时憔悴休争”两句堪称神来之笔。

请结合全词简要分析其“神”在何处？2．读懂诗词要咀嚼关键字句。

请你从“浑似柳”“撩乱没支撑”“难染鬓千茎”三处来分析全词抒发了词人怎样的情感。

5六、阅读下面古诗，回答问题。

宿业师①山房②期丁大③不至[唐]孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。

松月生夜凉，风泉满清听④。

樵人归尽欲，烟鸟栖初定。

中考语文专题训练：古诗词鉴赏【含答案解析】

(一 )古诗文阅读闻|王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 .我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 ."杨花落尽子规啼〞 -句里写了哪些景物 ?渲染了怎样的气氛 ?"我寄愁心与明月 ,随风直到夜郎西〞两句中 ,你解读出了诗人哪些情感 ?(二 )阅读下面的宋词 ,完成1 -2题 .清平乐独宿博山|王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞 .屋上松风吹急雨,破纸窗间自语 .平生塞北江南,归来华发苍颜 .布被秋宵梦觉,眼前万里江山 .(1 )请简要赏析上片 "破纸窗间自语〞一句 .答：__________________________________________________________________(2 )全词抒发了词人怎样的思想感情 ?请概括作答 .答：_______________________________________________________________________ (三)阅读<江城子•密州出猎>一词 ,完成1 -2题.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈 .为|报倾城随太守,亲射虎,看孙郎 .酒酣胸胆尚开张 .鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 .17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容 .上阕：下阕：18.下面对该词的理解品味有误的一项为哪一项： ( )A. 此词是苏轼的第|一首|最|具豪放风格的作品 ,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志 .自此 ,他树起了 "自是一家〞的旗帜 ,提高了词品 ,扩大了词的界境 .B. 开篇着一 "聊〞一 "狂〞两字 ,更见作者的潇洒豪放 ,也隐约透露出怨愤之情;再用一个 "卷〞字 ,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面 .C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一 ,用典故能含蓄委婉地表情达意 .词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故 ,表达了作者希望朝廷悯恤年老 ,免去罪名的愿望 .D. 结尾三句卒章显志 ,说明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向 ,其耿耿忠心溢于言表 ,凸显了坚强威武的英雄气概 .(四 )阅读诗歌 ,完成1一3题 .淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客,相逢每醉还 .浮云一别后,流水十年间 .欢笑情如旧,萧疏鬓已斑 .何因不归去?淮上有秋山 .1、以下诗歌 ,与上面这首|诗歌体裁完全相同的是( )A.<龟虽寿>(曹操)B.<送杜少府之任蜀州>(|王勃)C.<竹里馆>(|王维)D.<月下独酌>(李白)2.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?3.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(五 )诗歌鉴赏卜算子·海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻 ,点点猩红小 .道是天公不惜花 ,百种千般巧 .朝见树头繁 ,暮见枝头少 .道是天公果惜花 ,雨洗风吹了 .注释：刘克庄 ,南宋著名词人 .渴望为抗金复国做出奉献 ,却不为当朝重用 ,屡遭迁废 ,仕路坎坷 .1．词中 "百种千般巧〞的 "巧〞表现在哪里 ?2．你认为词人借 "天公〞与 "花事〞的关系 ,表达了怎样的情感 ?(六 )阅读下面一首|词 ,完成9 -10题 .渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意 .四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭 .浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 .羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪 .1．这首|词的上片描写 ,以一个 " 〞字统领全部景物特点 .2．结句 "人不寐 ,将军白发征夫泪〞运用了互文手法 ,表达了词人怎样的思想感情 ?(七 )阅读下面的宋词 ,然后答复以下问题 .破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营 .八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵 .马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 .了却君|王天下事,赢得生前身后名 .可怜白发生!(1 ) "了却〞 "可怜〞分别是什么意思 ?(2 ) "醉里挑灯看剑 ,梦回吹角连营〞蕴含了怎样的思想感情 ?(八 )阅读下面这首|古诗 ,完成 (1 ) (2 )两小题 .金陵三迁有感①宋·梁栋憔悴城南短李绅②,多情乌帽染黄尘 .读书不了平生事,阅世空存后死身 .落日江山宜唤酒,西风天地正愁人 .任他蜂蝶黄花老,明月园林是小春 .【注释】①这首|诗写于南宋灭亡前夕 ,当时作者因被谗在金陵 (今江苏南京 )屡遭贬官 ,有感而作 .②李绅：中唐诗人 ,身材短小 ,秉性性刚直 ,忠于朝廷 .诗在人此处以李绅自比 .(1 )五六两句中的 "唤酒〞 "愁人〞与开头两句中的 "憔悴〞 "多情〞相照应 ,写出了诗人怎样的心理状态 ?(2 )结尾两句是全诗的点晴之笔 ,请作赏析 .(九 )阅读下面这首|元曲 ,答复1～3题 .天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马 .夕阳西下,断肠人在天涯 .____ (人名 ) .2.以下各句中 ,与 "断肠人在天涯〞所表达的思想感情不同．．的一项为哪一项 ( )A.浊酒一杯家万里 ,燕然未勒归无计 .B.乡书何处达 ?归雁洛阳边 .C.海内存知己 ,天涯假设比邻 .D.烽火连三月 ,家书抵万金 ."夕阳西下〞一句的表达作用 . ((十 )阅读下面一首|诗 ,完成后面的问题 .春望杜甫国破山河在,城春草木深 .感时花溅泪,恨别鸟惊心 .烽火连三月,家书抵万金 .白头搔更短,浑欲不胜簪 .1．这首|诗表达了诗人怎样的思想感情 ?2．你认为 "国破山河在 ,城春草木深〞中哪个字用得好 ?请作简要赏析 .(十一 )古诗词赏析水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由 .明月几时有?把酒问青天 .不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒 .起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠 .不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 .但愿人长久,千里共婵娟 .1. 这首|词中 " 〞一词照应小序中的 "欢饮达旦〞 .全词带有人生哲理的意味 ,词人问天 ,问月 ,归根到底是问 .2. 对这首|词赏析不恰当的一项为哪一项 ( )A. 词前小序的作用是交待写作缘由 .B. "转朱阁 ,低绮户 ,照无眠〞一句 , "转〞 "低〞准确生动地描绘了月光的移动 ,暗示夜已深 .C. "婵娟〞是美好的样子 ,词中指嫦娥 ,也就是代指明月 .D. 这首|词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱 ,下阙写词人在月下对亲人的思念和祝福 ,自始至|终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪 .(十二 )阅读下面的古诗 ,完成1 -2题 .辋川六言(其五)|王维山下孤烟远村,天边独树高原 .一瓢颜回陋巷,五柳先生对门 .【注释】①辋川：地名.②一瓢颜回陋巷：孔子在<论语．雍也>中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质 .1．任选一、二两句诗中的一句 ,发挥想象描绘你读到的画面 .2．细读全诗 ,说说诗人向往怎样的生活 .(十三 )阅读下面这两首|古诗 ,答复1～2题 .题乌江亭(唐﹒杜牧)胜败兵家事不期①,包羞忍耻是男儿 .江东子弟多才俊,卷土重来未可知 .乌江(宋﹒李清照)生当作人杰,死亦为鬼雄 .至|今思项羽,不肯过江东 .【注释】期：期望,预料1. 这两首|诗咏的都是西楚霸|王相遇 ,但对项羽评价的感情态度不同 ,第|一首|：；第二首|： .2.这两首|诗借对项羽的评价分别表达了什么观点 ?杜牧：李清照：(十四 )阅读下面这首|唐诗 ,按要求答复以下问题 .春望杜甫国破山河在,城春草木深 .感时花溅泪,恨别鸟惊心 .烽火连三月,家书抵万金 .白头搔更短,浑欲不胜簪 .1．这首|诗的题目为 "春望〞 ,请细读一、二两联 ,说说杜甫望见了哪些景象 ?这是一种什么抒情手法 ?.2． "烽火连三月 ,家书抵万金〞一句中 "抵万金〞的含义是什么 ?表达了诗人怎样的思想感情 ?.(十五 )阅读下面古诗 ,完成第后面的问题 .春泛假设耶溪①唐·綦毋潜幽意无断绝| ,此去随所偶 .晚风吹行舟 ,花路入溪口 .际夜转西壑 ,隔山望南斗② .潭烟飞溶溶 ,林月低向后 .生事且弥漫③ ,愿为持竿叟 .【注释】①假设耶溪 ,相传为西施浣纱处 .作者綦( qí)毋潜 ,江西赣州人 ,其诗喜写山林 ,此诗为诗人归隐后的作品 . ②南斗：指天空中的南天斗宿 . ③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾 .1．以下对诗歌内容理解有误的一项为哪一项 ( )A．诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色 .B．诗中 "晚〞字点明泛舟的时间 , "花〞字切合诗题中的 "春〞 .C．诗句 "潭烟飞溶溶〞写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静 .D．诗句 "愿为持竿叟〞说明作者热爱假设耶溪的山水 ,追慕幽意人生的态度 .2．以下对诗歌的赏析不正确的一项为哪一项 ( )A．诗句 "此去随所偶〞与<与朱元思书>中的 "从流飘荡 ,任意东西〞有异曲同工之妙 ,流露出诗人随遇而安的闲适心情 .B． "际夜转西壑 ,隔山望南斗〞一联运用对偶修辞 ,写出泛舟时时间的推移和景致的转换 .C．全诗紧扣 "泛〞字进行景物描写 ,移步换景 ,富有动势 .D．这首|诗风格清幽激越 ,语言清新自然 ,浑然天成 ,表达出一种兴味深长的意境 .答案：专题十一(一 )1. 杨花和子规鸟 .渲染了无限悲凉感伤的气氛 .2. 诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情 .(二)此词写于1182年,作者被免官闲居信州后,在博山寺旁筑"稼轩书屋〞,时常往来于信州到博山的路上 .(1 )上句"破纸窗间自语〞运用了拟人的手法 .屋外狂风急雨,吹动窗上破纸,瑟瑟作响,就像自言自语一样,这样就把风吹动纸响给人格化了,生动形象；特别是"自〞字衬托了诗人"独宿〞博山的孤寂心情,渲染了凄凉破败的气氛 .(2 )诗人平生为了国事操劳奔波于塞北江南,终老时却落得罢官闲居,壮志未酬的结局,辛酸之情跃然纸上 .他半夜惊觉,眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠,残灯破窗和自己的满头白发,落差之大可悲可叹 .上片荒凉孤寂的景物为结语"眼里万里河山〞的无限感慨起了很好的铺垫作用,可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业,表现出诗人志在千里的理想和崇高的|报国热情 .(三 )1. 上阕写出猎盛况(场面) .下阕写|报国情 .(意同即可)2. C(四 )1、B2、例如:比喻 .用 "浮云〞比喻漂泊不定 , "流水〞比喻时光消逝 ,生动形象 .(或者:比照 .用 "一别〞的短暂与 "十年〞的漫长相对 ,突出了人世的沧桑 ,言简义丰 .3、例如:尾联采用了借景抒情的方式 ,抒发了作者对自然山水的喜爱之情 .言之成理即可 ,(五 )1．答案：①姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅 ,轻盈有致.②形小色艳：花朵固小 ,却猩红如燃 ,鲜艳娇美 .意思对即可 .2．写对风雨摧残花事的不满 ,曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦 .流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满 .意思对即可 .六 )1．边塞秋景异2．表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤 ,也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱 ,不修武备、不重边功的愤懑不平 . (答出"思念家乡〞、"功业难成〞、"愤懑不平〞即可)(七 ) (1 )了却：完成 .可怜：可叹 .(2 )醉梦里挑亮油灯观看宝剑 ,梦中回到了响彻号角声的军营 .描绘了一幅军旅生活图 .蕴含了词人杀敌|报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀 .(八 ) (1 )诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感 ,忧心如焚 ,感情十分沉痛 .(2 )这两句诗借景抒情 ,以 "蜂蝶黄花老〞写出秋色愁人 ,转而写在 "明月〞照临下 , "园林〞的景色充满春意 ,透露生机 ,从而形成比照 ,说明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人生态度 .(九 )1.马致远 2.C 3、例如：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉气氛；同时使全曲情景交融 ,浑然一体 . (言之成理即可 )(十 )1．忧围伤时、念家悲己 (意思对即可 )2．例如一： "破〞字用得好 .一个 "破〞字 ,写出了国都沦陷 ,城池残破的景象 ,使人触目惊心 . 例如二： "深〞字用得好 .一个 "深〞字 ,写出了乱草遍地 ,林木苍苍的景象 ,令人满目凄然 .(十一 )1.无眠人生 2. D(十二 )1.例如：第|一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄 ,绿树掩映中零星的檐角翘起 ,其间正升起一缕袅袅的炊烟 .第二句描绘了远处的高山云雾缭绕 ,与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松 . (任选一句作答 ,意思对即可 )2.诗人向往恬静安闲的田园生活．也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话 . (十三 )1. 遗憾 ,惋惜；赞扬 ,肯定2. 杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法 ,即胜败乃兵家常事 ,有时要忍辱负重 ,重整旗鼓 ,或能转败为胜 ,东山再起 . (意近即可 )李清照：认为做人要讲求节操 ,活着要干一番轰轰烈烈的事业 ,死了也要气壮山河 .(十四 )1. 京城的荒凉和春天的绚丽景象 .2. 家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情 .(十五 )1．C2．D。

(名师整理)最新语文冲刺中考专题复习《古诗词鉴赏》中考真题解析汇编(含答案)

古诗词鉴赏14．古代诗歌鉴赏。

（6分）塞下曲（唐）李白五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

①下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（2分）A．诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。

B．“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。

C．该诗意象雄奇壮美，意境开阔。

既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。

D．李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。

唐文宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。

可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。

【答案】14．①C（2分）【解析】C项“又表壮志难酬的抑郁”赏析有误，应是“表达了边塞将士的爱国激情”“愿将腰下剑，直为斩楼兰。

”末两句是说，但愿腰间悬挂的宝剑能够早日平定边疆，为国立功。

以上六句全写边疆生活的艰苦，若有怨思，末两句却急作转语，音情突变。

这里用了西汉傅介子的故事。

由于楼兰（西域国名）王贪财，屡遮杀前往西域的汉使，傅介子受霍光派遣出使西域，计斩楼兰王，为国立功。

此诗末两句借此表达了边塞将士的爱国激情。

“愿”字与“直为”，语气斩钉截铁，慨当以慷，足以振起全篇。

这是此诗点睛结穴之处。

【考点解析】鉴赏作者的思想情感的答题思路：（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。

这些词往往是“诗眼”。

（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。

这样的语句一般出现在诗歌的结尾。

（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。

（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。

（5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。

中考语文专题训练：课外古诗词赏析(附参考答案)

中考语文专题训练：课外古诗词赏析（附参考答案）（一）放舟蓬莱①阁下戚继光②三十年来续旧游，山川无语自悠悠。

沧波浩荡浮轻舸，紫石崚嶒③出画楼。

日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留。

从今复起乡关梦，一片云飞天际头。

【注释】①蓬莱：今属山东，戚继光家乡。

②戚继光：明代著名的民族英雄，征讨倭寇，屡建奇功，这首诗作于诗人晚年因遭弹劾被罢官回归故里之时。

③崚嶒：形容山高峻。

1．下列对诗歌理解有误的一项是（）A．首联先从时间上着笔，“续”字点明是故地重游，从“自悠悠”可见诗人心境悠然自得。

B．颔联中“沧波”言水之澄碧；“浩荡”言水面广阔壮大，“浮轻舸”暗合诗题“放舟”。

C．颈联慨叹不知不觉中两鬓已经花白，但上天依然让自己存活于世，对仗工整，音韵和谐。

D．全诗叙事、写景、抒情融为一体，诗人情感起伏变化，意蕴深远，撼人心扉。

2.下列对诗歌理解有误的一项是（）A. 首联写诗人时隔三十年旧地重游，看到山川依旧，有人事沉浮、物是人非之感。

B. 颔联中“出”字精炼传神，突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点，表达诗人隐逸家乡的意愿。

C. 颈联写岁月在不知不觉中流逝，诗人已是双鬓斑白，垂垂老矣，转而又想到自己仍存活于世，颇有感慨之意。

D. 全诗叙事、写景、抒情融为一体，诗人情感起伏变化，意蕴深远，撼人心扉。

3.尾联是诗歌的主旨所在，表达了诗人_______________的愿望。

4. 这首诗情感起伏有致，撼人心扉。

请根据诗歌内容和注释，简要概括本诗表达了作者哪些思想感情。

（二）客夜与故人偶集①戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。

还作江南会，翻疑②梦里逢。

风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩③。

羁旅长堪醉，相留畏晓钟。

注释:①偶集:偶然与同乡聚会。

②翻疑:反而怀疑。

翻:义同“反”。

③寒蛩:深秋的蟋蟀。

1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A.此诗描写了诗人羁旅之中与故人偶然相聚的情景。

B.首联交代了时间(秋夜)和地点(城中)，一个“满”字，写出了秋月之状。

(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考《七至九年级古诗词阅读》专题复习精讲精练(含答案)

中考语文古诗词阅读专题1.阅读下面古诗文，完成（1）-（3）题。

鹊桥仙·一竿风月陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台①西住。

卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。

时人错把比严光，我自是无名渔父。

【注】①钓台：位于浙江省的富春山麓，相传东汉严光，曾隐居于此耕读垂钓。

（1）．这首词词牌名是，与的民间传说有关。

（2）. 词中“我”的身份是什么？生活状况怎样？（3）. 对渔父这个形象，你怎么看？2. 阅读下面古诗文，完成（1）-（2）题。

秀州报本禅院乡僧文长老方丈①（宋）苏轼万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。

每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。

师已忘言真有道，我除搜句③百无功。

明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。

（选自《苏轼两浙诗选》）【注释】①此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。

文长老，蜀人，报本禅院方丈。

②吴音：指江浙一带方音。

③搜句：作诗。

④浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。

（1）.诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是____________________。

（2）.第三、四联表达了诗人怎样的情感？3. 阅读下面古诗文，完成（1）-（2）题。

夜杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月,才有□□便不同。

（1）.后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。

（2）.诗中口口处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。

A.雪花B.梅花C.菊花4.阅读下面两首诗，完成（1）-（2）题。

送杜少府之任蜀州峨眉山月歌王勃李白城阙辅三秦，风烟望五津。

峨眉山月半轮秋，与君离别意，同是宦游人。

影入平羌江水流。

海内存知己，天涯若比邻。

夜发清溪向三峡，无为在歧路，儿女共沾巾。

思君不见下渝州。

（1）．下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A．“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。