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5、如图所示，斜面上有一小车，受到向上的牵引力F为 40N，在图中画出这个力的图示
6、甲用一与水平方向成30º角的力F1拉小车，乙用水平 推力F2推小车，画出小车受到拉力和推力的示意图
1题图
2题. 图
3题图 18
.
19
.
13
三定：定做用点 定方向 定长度
三标：标箭头 标力的数值 标单位
.
14
小车甲受到的拉力F1=9N(与水平方向成 300角向右上方）小车乙受到水平向右的 推力F2=6N，画出这两个力的图示
甲
乙
.
15
小结
1、力的三要素指的是影响力的作用效果的因 素，力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
2、力的单位：牛顿，简称牛，符号N 3、力的示意图：在受力物体上画一条带箭头
的线段，表示物体在这个方向上所受的力，
.
16
课堂检测：
1、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提 力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那 么这两个力的三要素（ ）
A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同
C、大小相同，方向和作用点都不同
D、作用点相同，大小和方向都不同
2、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运
____________________________________ __________________. _________________2_
课堂展示：
.
3
力的大小能够影响力的作用效果。
.
4
在排球运动中，二传手用力 主攻手用力向下扣球，球就 向上托球，球就向上运动。 改变运动方向，急速下落。
作图方法：
①明确受力物体（用方框表示）
②确定标度（已知力的大小是标度的整数倍）
③确定作用点（在受力物体的几何中心，用字母O表示）
④从力的作用点起，沿力的方向画出力的作用线
⑤在线段的末端画出箭头表示力的方向。（若力的方向与水平 方向或竖直方向有夹角时，还要用线表示水平面或竖直面， 并标出角度的大小。）
.
7
在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号N
.
8
二、力的示意图与力的图示
1、力的示意图
在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线 段，表示物体在这个方向上受到的力，这种 表示力的方法叫做力的示意图。
注意：线段的长短大致表示力的大小；
箭头表示力的方向；
线段的起点或终点都可表示力的作用点
.
9
试一试：
第七章
第2节 力的描述
.Βιβλιοθήκη Baidu
1
复习提问：
1、力是________________________，要产 生力至少需要_____个物体。
2、举例说明什么是施力物体、受力物体。 3、物体间力的作用是________的。 4、力的作用效果分为两类： （1）__________________ （2）__________________ 注：运动状态的改变包括：
一个物体放在水平桌面上，对桌面的压力2N， 画出这个力的示意图
F=2N
F=2N
.
10
1、画出木块受到桌面的支持力和电灯所 受到电线的拉力的示意图
F
F
.
11
2、画出木块对桌面的压力的示意图
F F
.
12
2、力的图示：
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，线段 的起点或终点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小， 箭头的指向表示力的方向。
力的方向能够影响它的作用效果。
.
5
推门的时候，推力作用在离门 轴较远的点，比作用在离门轴 较近的点，易于把门推开。
A
BA
B
用扳手拧螺母的时候，手握在 把的末端比握在把的中间，易 于把螺母拧紧。
力的作用点也能够影响它的作用效果。
.
6
归纳
一、影响力的作用效果的因素有三个：力的 大小、方向和作用点,在物理学中，称为力的 三要素。
动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，
这说明力的
能影响力的作用效果。
3、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在
沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，
沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的
有关。
.
17
课堂练习：
4、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧， 在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图
6、甲用一与水平方向成30º角的力F1拉小车，乙用水平 推力F2推小车，画出小车受到拉力和推力的示意图
1题图
2题. 图
3题图 18
.
19
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13
三定：定做用点 定方向 定长度
三标：标箭头 标力的数值 标单位
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14
小车甲受到的拉力F1=9N(与水平方向成 300角向右上方）小车乙受到水平向右的 推力F2=6N，画出这两个力的图示
甲
乙
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15
小结
1、力的三要素指的是影响力的作用效果的因 素，力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
2、力的单位：牛顿，简称牛，符号N 3、力的示意图：在受力物体上画一条带箭头
的线段，表示物体在这个方向上所受的力，
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课堂检测：
1、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提 力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那 么这两个力的三要素（ ）
A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同
C、大小相同，方向和作用点都不同
D、作用点相同，大小和方向都不同
2、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运
____________________________________ __________________. _________________2_
课堂展示：
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力的大小能够影响力的作用效果。
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4
在排球运动中，二传手用力 主攻手用力向下扣球，球就 向上托球，球就向上运动。 改变运动方向，急速下落。
作图方法：
①明确受力物体（用方框表示）
②确定标度（已知力的大小是标度的整数倍）
③确定作用点（在受力物体的几何中心，用字母O表示）
④从力的作用点起，沿力的方向画出力的作用线
⑤在线段的末端画出箭头表示力的方向。（若力的方向与水平 方向或竖直方向有夹角时，还要用线表示水平面或竖直面， 并标出角度的大小。）
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在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号N
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二、力的示意图与力的图示
1、力的示意图
在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线 段，表示物体在这个方向上受到的力，这种 表示力的方法叫做力的示意图。
注意：线段的长短大致表示力的大小；
箭头表示力的方向；
线段的起点或终点都可表示力的作用点
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试一试：
第七章
第2节 力的描述
.Βιβλιοθήκη Baidu
1
复习提问：
1、力是________________________，要产 生力至少需要_____个物体。
2、举例说明什么是施力物体、受力物体。 3、物体间力的作用是________的。 4、力的作用效果分为两类： （1）__________________ （2）__________________ 注：运动状态的改变包括：
一个物体放在水平桌面上，对桌面的压力2N， 画出这个力的示意图
F=2N
F=2N
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1、画出木块受到桌面的支持力和电灯所 受到电线的拉力的示意图
F
F
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2、画出木块对桌面的压力的示意图
F F
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2、力的图示：
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，线段 的起点或终点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小， 箭头的指向表示力的方向。
力的方向能够影响它的作用效果。
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5
推门的时候，推力作用在离门 轴较远的点，比作用在离门轴 较近的点，易于把门推开。
A
BA
B
用扳手拧螺母的时候，手握在 把的末端比握在把的中间，易 于把螺母拧紧。
力的作用点也能够影响它的作用效果。
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6
归纳
一、影响力的作用效果的因素有三个：力的 大小、方向和作用点,在物理学中，称为力的 三要素。
动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，
这说明力的
能影响力的作用效果。
3、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在
沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，
沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的
有关。
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课堂练习：
4、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧， 在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图