古诗情境填空参考答案
部编版语文三年级下册期末古诗文情境化试题(含答案)
部编版语文三年级下册古诗文情境化试题（含答案）一、填空题1. 宋国的耕者因为看到一只兔子撞死在树根上，便放下了他的农具，整天守着树根，希望再次得到兔子。
这种守株待兔的行为最终成为了人们的笑柄。
请填写下列空白处：宋人有______。
田中有______。
兔走______，______而死。
因释其耒而______，冀复______。
兔不可______，而身为______笑。
二、古诗欣赏2.《忆江南》这首诗中，诗人对江南的美景赞不绝口。
请根据诗句内容，描述江南的春天景色：三、解释诗句含义根据释义填写诗句3.释义：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
诗句：，。
4.释义：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。
诗句：，。
5.释义：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
诗句：，。
6.释义：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
诗句：，。
7.释义：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
诗句：，。
四、选择题8. “雅人四好”是指（）。
A.笔墨纸砚B.琴棋书画C.诗词歌赋9. 《忆江南》是一首（）。
A.诗B.词C.曲10. “过而不改，是谓过矣”出自（）。
A.《论语》B.《孟子》C.《韩非子》11. 比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，形容客观环境对人影响大的成语是（）。
A.兵来将挡，水来土掩B.眼见为实，耳听为虚C.近朱者赤，近墨者黑参考答案一、填空题1. 宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
二、古诗欣赏2. 《忆江南》中描述的江南春天景色是：江南的春天，阳光明媚，江水波光粼粼，鲜花盛开，草木葱茏，一片生机勃勃的景象。
春风轻拂，带来了花草的芳香，让人陶醉其中，流连忘返。
三、解释诗句含义3. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
六年级语文古诗词情境填空和答案(可编辑修改word版)
古诗情境填空和答案姓名：1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
我想到唐代诗人杜甫的一句诗：随风潜入夜,润物细无声，这句诗写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”2.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，青箬笠，绿蓑衣。
斜风细雨不须归。
是多么富有诗情画意啊！3.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”王昌龄发出了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴ft”的满腔豪情。
（黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）4.“会当凌绝顶,一览众ft小”写出了泰ft的高大雄伟，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐ft的多姿多彩，“相看两不厌, 唯有敬亭ft”写出了敬亭ft的百看不厌。
5.儿童是那样天真可爱。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
写出了儿童捕蝉前的专注，路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢，写出了儿童放风筝时的天真，最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。
6.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
（荷香销晚夏,菊气入新秋）盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇7.按要求写诗句：（1）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
六年级语文古诗词情境填空和答案
古诗情境填空和答案姓名：___________________1•春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
我想到唐代诗人杜甫的一句诗：随风潜入夜，润物细无声，这句诗写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，青箬笠，绿蓑衣。
斜风细雨不须归。
是多么富有诗情画意啊！3. “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”王昌龄发出了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪f青。
（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还）4. “会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。
5•儿童是那样天真可爱。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
写出了儿童捕蝉前的专注，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，写出了儿童放风筝时的天真，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回•不解藏踪迹，浮萍一道开•” •儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.0 6•小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
（荷香销晚夏，菊气入新秋）盛开的荷花却是（脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈）荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇7.按要求写诗句：（1 ）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）秋“叶”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
根据情境填诗句(附答案)
根据情境填诗句（附答案）--学科：语文1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“，”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“，”，还想到了另一位唐代诗人的一句诗“，”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“，野渡无人舟自横。
”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“”。
2、“，”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“，”是多么富有诗情画意啊！3、“，”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“，”等到“”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“，”（2）秋“叶”“，”（3）秋“月”“，”（4）秋“露”“，”5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“，”陆游临终前还告诫儿子：“，”。
王昌龄发出了“，”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“，”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“，”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“，”。
酒能使人心旷神怡，李白说：“，”，酒能增进友谊，王维说：“，”。
7、“，”写出了泰山的高大雄伟，“，”写出了庐山的多姿多彩，“，”写出了敬亭山的百挑不厌。
8、儿童是那样天真可爱。
“，”写出了儿童捕蝉前的专注，“，”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“，”写出了儿童放风筝时的天真，“，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“，”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“，”。
9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。
“，”“，”“，”“，”“，”10、“是金子总是会发光的。
”不错，正如一句诗“，”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
11、“，”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“，”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
古诗词情景填空(带答案)
古诗词情景一1、写作时，有时我们无从下笔，经过苦思冥想，突然间文思泉涌，真可谓：。
2、开发大西北，退耕还林、退耕还草。
在不久大西北将会重现迷人的景象。
3、随着时代的变化，形势的发展，改革的浪潮是任何人都挡不了前，这真是：。
4、看到中秋明月高挂时不禁想苏轼的《水调歌头》中的表达对亲朋好友的祝福。
5、在学习上，要真正掌握学习过的知识，就要经常温习，真是：。
的奇迹：学习不仅要勤学，还要善思，因为：。
6、冰冻三尺，非一日之寒，学习也要日积月累，不能中断，因此，我们应：。
7、对老师的赞美和热爱的名言：。
8、朋友分别时：9、教育别人或激励自己珍惜时间：10、在自己的书房贴一副对联：11、在学校的食堂墙上应贴：12、听到一曲美妙的乐曲，你可能会赞道：13、你的爷爷生日，相信你会祝福道：14、和朋友分别一些比较坚强乐观的朋友会这样对你说：__________________________15、加盟美国男篮的姚明经常因为比赛而回不了家，即使是在春节、中秋这样的传统佳节，他也常不得不一个人呆在异国他乡，默默地吟诵：____________________________________来表达对家人的思念之情。
16、常用来说明“站得高，望得远”的诗句是：__________________________ ______。
17、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，这让你想起了诗句：______________ _____________________。
18、西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色，恰如诗句中所写的_____________________________ __。
19、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学那梅花，____________________________ ___________。
，20、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_______________________________”这样，我们才可以学到更多新知识。
完整版)小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案
完整版)小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案1、XXX是历代诗人吟咏的对象。
在温和的春风中，雨点像牛毛、花针般轻柔地打在身上，未湿却已有湿意。
唐代诗人XXX、XXX都写过春雨细密的特点。
然而，有时XXX也会不高兴，如“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”或突如其来的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
”2、诗人XXX将春风比喻为巧夺天工的裁缝。
而我最喜欢和风细雨，如“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，富有诗情画意。
3、刚开始开放的小荷，亭亭玉立，令人喜爱。
而盛开的荷花则像“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，直到“荷尽已无擎雨盖”，预示夏天即将结束。
4、按要求写诗句：1）秋“霜”：月落乌啼霜满天，XXX渔火对愁眠。
2）秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3）秋“月”：春花秋月何时了，往事知多少。
4）秋“露”：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
5、古往今来，无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血。
XXX说过：“人生自古谁无死，留取XXX。
”XXX临终前告诫儿子：“XXX北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”XXX发出“但使XXX将在，不教XXX。
”的豪情壮志，而XXX在春天悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
”XXX则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6、酒与中华文化结下了不解之缘。
XXX说过：“何以解忧，唯有XXX。
”XXX说过：“XXX将出换美酒，与XXX消万古愁。
”XXX则劝人们：“更尽一杯酒，西出阳关无故人”，以增进友谊。
7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有XXX。
”写出了敬亭山的百挑不厌。
8、儿童天真可爱。
捕蝉前的专注，如“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”。
小学经典古诗文情境阅读填空题
小学经典古诗文情境阅读填空题经典古诗文情境阅读填空题（一）◎1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“_________________________，____________________________”诗句。
夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：___________________，_____________________来赞美。
◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学____________________________，____________________________。
◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“_______________________, ___________________________。
”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。
◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“_________________________________________________________”。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
◎5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗：“________________________________”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。
小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（）的：“_____________________________”。
古诗词情景填空(带答案)
古诗词情景填空(带答案)1、有时写作时难以启齿，但经过深思熟虑，灵感就会涌现，这可谓是文思泉涌的奇妙。
2、大西北正在进行退耕还林、退耕还草的工作，不久后将会重现美丽的景象。
3、改革的浪潮是任何人都无法阻挡的，随着时代的变化和形势的发展，它必然会到来。
4、每逢中秋佳节，看到明月高挂，就会想起___《水调歌头》中表达对亲朋好友的祝福。
5、温是真正掌握研究过的知识的关键，研究不仅需要勤奋，还需要善于思考。
6、研究也需要像积雪一样日积月累，不能中断。
7、有一句名言是对老师的赞美和热爱。
8、分别时，朋友们会道别。
9、珍惜时间的重要性不仅体现在教育别人上，也是激励自己的动力。
10、在书房里贴一副对联可以激发研究的热情。
11、学校的食堂墙上应该贴上有关健康饮食的宣传标语。
12、听到美妙的乐曲，人们会感叹赞叹。
13、祝福爷爷生日时，我们会表达对他的祝福和关爱。
14、坚强乐观的朋友会鼓励你。
15、___加盟___，常常因比赛不能回家，但他会默默地思念家人。
16、“站得高，望得远”是常用来形容远见卓识的诗句。
17、新春佳节，人们用各种方式来喜迎这个传统节日，如燃放鞭炮，这让你想起了一句诗句。
18、西湖美景闻名天下，下雨时的西湖更是别有一番景色，恰如诗句所写。
19、___的书法和画梅花都很好，但他想学的是梅花的精神内涵。
20、读书不仅要死读书，还要多读课外书和参加社会实践活动，这样才能学到更多新知识。
8.读书不仅限于课内，更要广泛阅读课外书，这样才能汲取更多新知识。
9.读书不能死读书，只看有字的书，还要积极参加社会实践活动，这样才能更好地研究和成长。
10.在鼓励灾区孩子们学会坚强时，我们可以用《竹石》中的名句来激励他们。
11.研究要刻苦努力，但也要注重思考，不能像___论语所说的那样，只是死记硬背。
12.研究要注重复，但也要学会思考，不要像___那样只是机械地重复。
13.孩子们已经长大了，应该有自己的想法和关注点，我们可以引用古代名言来劝说家长改变注意。
小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案
小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
”2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”（2）秋“叶”：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”（3）秋“月”：“春花秋月何时了，往事知多少。
”（4）秋“露”：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
”5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。
酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。
”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
人教部编版语文必修下册古诗词文言文情境式默写填空(含答案)
高中语文下册古诗词、文言文情景式默写《子路曾皙冉有公西华侍坐》情景式默写1、《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向:“_______________，毋吾以也。
居则曰:‘________________！_________________，_______________？’2、《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道:“_______________，______________，加之以师旅，_____________；由也为之，比及三年，可使有勇，______________。
3、《侍坐》中面对孔子的询问，公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“_________，_______________。
”4、孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。
在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:_______________，_______________。
5、《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象:_________，___________，____________。
6、《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说:‘_______________，_______________。
7、《侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示:_______________。
这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
8、《侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从___________:“___________！”这句话可以看出来。
9、《侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率，从“____________”可以看出;冉有比较谦虚，从他述志时说“__________，________”中可以看出;公西华更谦虚，从“_________，______。
古诗情景填空答案
一、古诗情景填空1、古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“ 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
”2、人们常用“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀，说：“海内存知已，天涯若比邻”。
5、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“ 春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
6、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7、写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
8、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“青箬笠，绿蓑衣。
斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊！9、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，于是这夏天已进入尾声了。
10、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 。
陆游临终前还告诫儿子：“ 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的满脸豪情。
11、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能增进友谊，王维说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”12、“会当凌绝顶，一览众山小。
”写出了泰山的高大雄伟，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”写出了庐山的多姿多彩，“ 相看两不厌，只有敬亭山。
经典古诗文情景阅读填空题答案
经典古诗文情景阅读填空题答案第一篇：经典古诗文情景阅读填空题答案经典古诗文情景阅读填空题（参考答案）1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边慢慢往下沉，农家炊烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她忽然想起：“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。
夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似钩”来赞美。
2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着头说我要像石灰一样：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。
4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
”5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。
小玉词兴大发，诵起，想起宋代词人李清照的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”7．爱国将领文天祥被捕后在零丁洋上，不肯投降，他气壮山河地说：‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’就算死，也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。
”8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神”这样，我们才可以学到更多新知识。
9．我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”陆游最大的悲痛是：“死去元知万事空，但悲不见九州同”10．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡” 11.在当今深化改革开放的年代，许多开拓者，常用屈原《离骚》中的诗句：路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。
古诗情境填空答案
古诗词迁移运用一、古诗情境填空二、??? 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“?????随风潜入夜??? ，???润物细无声?”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
春雨也有不高兴的时候。
如：“??春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”三、??? 2. “???不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀???”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而我最喜欢的是和风细雨，“????青箬笠、绿蓑衣，??? 7. “???纸上得来终觉浅，?绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
“???盛年不重来?，一日难再晨?。
”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
??? 8.当我们浪费粮食时，妈妈常用“?谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
9.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《??游子吟》中的诗句?????谁言寸草心，报得三春晖。
??? 10.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“???独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”来表达对家乡亲人的思念。
??? 11.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《?泊船瓜洲》中的“???春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”；《??月夜忆舍弟》中的??“露从今夜白，月是故乡明。
?”??《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。
”12.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《??示儿》，这首诗表达了???诗人强烈的爱国之情，我还知道其他的爱国诗，如《??夏日绝句》，诗句是生当作人杰，死亦为鬼雄。
远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句：“??????欲穷千里目，更上一层楼。
”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过”，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“????两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山? 。
”??? 二、根据下面的诗句写出相关的人物及名胜。
六年级上册 语文 古诗文情景填空( 答案版)
1——4单元古诗文积累填空1.江边日暮，明月相照，《宿建德江》中的“野旷天低树，江清月近人。
”表露了诗人的孤寂愁苦之感。
2.乡村月夜，优美如画，《西江月·夜行黄沙道中》中的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”从视觉、听觉两方面描写了夏夜的山村风光。
3.久客他乡，人世沧桑，《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”道出了游子漂泊多年重返家乡后的惆怅之情。
4.对于家国情怀，不同的时代、不同的人有着不同的表达。
“捐躯赴国难，视死忽如归。
”，这是曹植的家国情怀——为了国家可以抛头颅，洒热血；“位卑未敢忘忧国。
”；这是陆游的家国情怀——任何时候都不忘心怀家国；“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
”，这是无数戍边战士心中的家国情怀——誓死捍卫祖国领土完整，守护祖国的安宁。
5.《回乡偶书》一诗中的“儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”通过儿童的询问写出了诗人无限的沧桑与感慨。
6.自古明月引诗情。
同样描写月色，孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”韵味悠长，表现了他内心的孤苦；辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
”恬静自然，体现了他内心的喜悦。
7.祖国的山河美，美在辽阔的草原：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际；美在奇丽的西湖景色：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天；美在宁静优美的山村风光：绿树村边合，青山郭外斜。
8.诗词中有情，道不尽贺知章久别归乡的感慨与哀伤：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
诗词中有景，写不尽祖国万紫千红、生机勃勃的春日美景：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
诗词中有趣，即使是习以为常的稻花香、蛙鸣声中也藏着数不尽的乐趣：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9.读经典诗文名句，高唱爱国英雄赞歌。
从曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”传递出的为了祖国奋不顾身的英勇无畏，到李纲“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”表达的铮铮誓言和民族气节；从陆游“位卑未敢忘忧国”诠释的任何时候都不忘祖国的家国情怀，到毛泽东“红军不怕远征难，万水千山只等闲”抒发的不怕困难、乐观向上的英勇豪情……读这些诗文名句，我们对英雄们充满了深情礼赞。
古诗情境填空70题参考答案
小教语文古诗情境挖空及参照问案之阳早格格创做1．小黑热假与妈妈皆大西北旅游，火车路过大戈壁，她瞅到了下大的黑杨树，傍早，她瞅到太阳圆圆的，像个大黑灯笼正在天涯漫漫往下重，一户农家冒着烟袅袅降下，一条黄河慢慢流淌，她忽然念起：“大漠孤烟曲，少河降日圆”诗句.夜早，他瞅到起伏的山的上空，月明像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小黑真念用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”去赞好.2．小明书籍法写得好，还会绘梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好瞅，可小明却道，我要教王冕，“不要人夸好颜色，只留浑气谦坤坤”.3．小英雄被仇人抓住了，仇人对于他道：“只消您肯道出八路躲正在哪里，我给您糖吃，给您银子，了解吗！可小英雄昂着皆道我要像石灰一般：“粉骨碎身齐不怕，要留浑黑正在人间”.小英雄被仇人杀害了，可他永近留正在咱们内心.4．小王战小肥进去钓鱼，忽然下起了小雨,小王对于小肥道：“咱们赶快回去吧！”可小肥道：“‘青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归’.小王，您怎么不面诗情绘意呢！陌死浪漫.”5．爸爸对于小肥道：“您念吃什么？我戴您去个场合，那女有青青的山，有黑鹭飞翔，有粉黑桃花，另有一种鱼，让您心火曲流三千尺，秋天是吃那种鱼最佳的季节.”请用一句诗：“西塞山前黑鹭飞，桃花流火鳜鱼肥”去回问是什么场合的风景，问对于了，您便不妨去.6．咱们划着小舟正在西湖游玩，刚刚划到芙蓉花火塘边，便有一群火鸟被惊起四处飞集，哇！真是太好了.小玉词汇兴大收，诵起，念起宋代词汇人（李浑照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”.7．爱国将收闻天祥被倭寇正在泠丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的道：“‘人死自古谁无死, 留与丹心照汗青’.便算死，也要搞您们倭寇的鬼，把您们赶出华夏.”8．咱们读书籍，不但要读课内书籍，更要多读课中书籍，果为“读书籍破万卷，下笔如有神”，那样，咱们才不妨教到更多新知识.咱们读书籍不克不迭死读书籍，只读有字之书籍，还要多介进社会试验活动，果为“纸上得去终觉浅，绝知此事要躬止”.9.爱国诗人陆游去世时对于女子道，我去了，只供您一件事：“王师北定中本日，家祭无记告乃翁”.陆游最大的哀思是：“死去元知万事空，但是悲不睹九州共”.10．人们往往果悲伤而哭泣，可杜甫却下兴而哭，果为“剑中忽传支蓟北，初闻涕泪谦衣裳”；表示杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书籍喜欲狂，黑日搁歌须纵酒，青秋搞伴好还城”.11、当前是新时代，社会需要百般人才，三百六时止，止止出状元，请您用一句诗去表黑何如选人才最佳：“我劝天公重抖擞，形形色色降人才” . 12．汶川天震让孩子们得去了书籍院，得去了亲人，如果咱们要饱励灾区的小伙伴教会脆强，咱们用《竹石》的：“千磨万打还脆劲,任我物品北冬风”去饱励最佳！13．小明教习很受苦，可不爱思索，小王很智慧，可老不必功，截止，屡屡考查，结果皆不睬念，果为他们：“教而不思则惘，思而不教则殆”.（孔子论语）.14．小黑教习超棒！教授让她为大家介绍教习体味，可她道：“我的体味便是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，不妨为师矣”乐成的.15．小光7：00念瞅新闻节目，可妈妈道，皆六年级，要降教了，少管忙事.请您用一句古代名止：“家事国事天下事——事事闭心”去劝妈妈改变注意.16．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语中心少的面道：“谦招益，谦受益”.妈妈喊小聪好好教习，可小聪很烦，请您用一句古代名止：“少壮不齐力，老大徒伤悲”去劝他.17．昔人道：“条条大路通罗马”，是道问案不但一个，是歉富多彩的.那便是革新，我国诗人苏轼早正在宋代便写个那样的诗句是：“横瞅侧岭侧峰，近近下矮各分歧”.当局者迷，旁瞅者浑，苏轼也写过那样的诗句：“不识庐山真里目，只缘死正在此山中”.告示咱们瞅待真物，不要光瞅到局部，还要瞅到真足.18．反动派不让鲁迅刊登革新文章，但是革新的秋天是闭不住的，真是：“秋色谦园闭不住，一支黑杏出墙去”.19．魔下一尺，道下一仗，真是：“山中青山楼中楼”，强中更有强中脚.◎雅话道，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“城村后代各当家，童孙已解共耕织，也傍桑阳教种瓜” .20．小素脱了件新衣，问妈妈好瞅吗？妈妈道，女女脱什么皆好瞅.请用古诗名句去形容：“欲把西湖比西子，浓妆浓抹总相宜”.21．梅花像雪，已睹其花，先闻其香的名句是：“遥知不是雪，为有暗香去”.22．形貌迎交秋节的诗句有：“爆仗声中一岁除，秋风支温进屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”.23．写节日的诗句有：“七夕今宵瞅碧霄,牵牛织女渡河桥.家家乞巧视秋月,脱尽黑丝千万条”.24．写秋天的古诗名句有：“碧玉妆成一树下, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月秋风似剪刀”.25．爸爸刮胡子，过2天又少出去.小明幽默天道：“家火烧不尽，秋风吹又死”.26．写少江的古诗句有“故交西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆近影碧山尽，唯睹少江天涯流”.27．形貌湖里无风如镜的诗句是“湖光秋月二相战，潭里无风镜已磨”.把洞庭湖比做玉盘的诗句是“遥视洞庭山火翠，黑银盘里一青螺”.28．表面写雨过天“阴”，真写人间有“情”的古诗是：“东边日出西边雨，道是无情却多情”.29．写孩子们酬报不完母亲哺育的诗句是“谁止寸草心，报得三秋晖”.写秋雨无声的诗句是：“随风潜进夜，润物细无声”.30．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓热江雪.”30.写月的古诗句有：“小时不识月，呼做黑玉盘”.31.正在期终写评语时，教授会祝您去年“欲贫千里目，更上一层楼”.32.小明是个顽皮的孩子，五年级的教死还不了解教习的要害性，整天心情不正在教习上，请您用教过的诗句劝他：少壮不齐力，老大徒伤悲.33.咱们浪费粮食时，老爷爷经时常使用唐代李绅的诗句去培养咱们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.34.当咱们回忆母爱，要酬报母亲的深恩时，咱们会很自然天吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母脚中线，游子身上衣.临止稀稀缝，意恐早早归.谁止寸草心，报得三寸晖.”35.当咱们正在中天过节时，常引用唐往诗人王维正在《九月九日忆山东兄弟》中的：“独正在同城为同客，每遇好节倍思亲”去表黑对于家人的吊唁.36.汉代史教家、文教家司马迁道的：“人固有一死，或者重于泰山，或者沉于鸿毛”中的“于”当“比”道，它与唐代诗人杜牧写的《山止》中的霜叶黑于二月花（诗句）中的“于”意义真足相共.37.当前人们时常使用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻.”去表黑对于近别挚友的深情薄谊.38.中秋好节，皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，受受胧胧天照着大天，浑风拂里，不由撩起我思城的情怀：告别故土几载，家城的亲人可好？酸楚的我不由喜笑颜开.“举头视明月，矮头思故城”.39.去到瀑布足下，捧着浑澈的泉火，惬意极了.俯视瀑布倾泻而下，泼洒飞流，碰打正在岩石的棱角上，溅起了朵朵劣好的火花.视着劣好的瀑布，我不由念起“飞流曲下三千尺，疑是银河降九天”. 少远那瀑布里出诗中那瀑布的壮景，却也有“飞降数去崖，碎玉叹飞花”的奇瞅.40.今天下午，弛教授安插了一道数教思索题.早上我绞尽脑汁，百思不得其解.便正在我“山重火复疑无路”时，爸爸走过去，帮我一臂之力，经他一面拨，我豁然启朗，真是“柳暗花明又一村”.于是我很快解启了那道易题.41.爷爷七十大寿，亲朋挚友皆前去祝贺.大家祝爷爷“祸如东海，寿比北山”.可爷爷却叹道“夕阳无限好，不过近薄暮”.我赶紧把爷爷的话挨住：“霜叶黑于二月花”.爷爷，您的身子骨连年少人还壮真呢.”爷爷笑了，摸着我的头道：“便您会贫嘴！”42.“嫡复嫡，嫡何其多，今日若不为，此事何时了.”是啊，燕子去了，有再去的时间；杨柳枯了，有再青的时间；桃花开了，有再启的时间.咱们的日子呢，却是一去不复返.不抓住即日，永近期盼着来日诰日，幸运会背您招脚吗？43.咱们几个脚挽脚冷静天走正在去火车站的路上，相互无语.旦夕相处三年的挚友呀，怎舍得霎时间的分散.“请君试问东流火，别意与之谁短少”？大家泪眼相视，情意无限！44.咱们的教授指挥大家写做时，时常引用宋代出名诗人苏轼的《题西林壁》中的二句诗，“横瞅成岭侧成峰，近近下矮各分歧”，强调习做是心灵的搁飞，是情感的释搁，写法要形形色色，谈话要有自己的本性.45.又一次竞选的波折，将我的心扔进到万丈深渊.哎，要了解我加进了几粗力，耗费了几时间应付于那二次竞选呀，老天爷怎么对于我一面也不启恩呢？我几时才搞“何当金络脑，快步踩浑秋”呀！46.湖边，那株歉姿的柳树亭亭玉坐，纤细的老叶泛着面面绿光，近近瞅去，便好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，矮眉扎眼，柔柔硬硬、缠缱绻绵，似风姿绰约的好人.此情形真可谓是“（碧玉妆成一树下，万条垂下绿丝绦）”.47.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像挨着秋千，飘飘悠悠；时而像降降伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……如许富裕诗情绘意呀！大天上像是铺上一条无比宽大的金毯子.视着那情形，我不由天吟诵起龚自珍的诗句：“降黑不是无情物，化做秋泥更护花”.那降叶虽不是秋天的“降黑”，却具备“降黑”的献身粗神，不正像咱们的教授吗？48.梅，自古此后便倍受人们的歌颂.要道昔人赞颂梅的诗句，便更是数不堪数了.“墙角数枝梅，凌热独自启，遥知不是雪，为有暗香去” 即是一个例子.梅独自傲坐于风雪中的顽强粗神，真真令人感触万千.49.“桃黑复含宿雨，柳绿更戴秋烟”.不错，桃花的花瓣上还戴着昨夜的露珠，还连交天催促其余小花女快快启搁，包围正在烟雨之中的柳树绿得翠死死的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心慌意乱！50.今天下午，弛教授安插了一道数教思索题.早上，我绞尽脑汁，百思不得其解，便正在我“踩破铁鞋无寻处”时，爸爸走了过去，帮我一臂之力，经他一面拨，我豁然启朗，真是“（山重火复疑无路，柳岸花明又一村）”，于是赶快天解启了那道易题.51.教授，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗火的“小淘气”.您那眼角的皱纹，有一条是为我而死，您那头上的银收，有一丝为我而黑.“秋蚕到死丝圆尽，蜡炬成灰泪初搞”，那诗句不是赞颂您焚烧自己，照明他人的奉献粗神，还能赞颂谁呢？52.秋雨，古今中中几人赞好您.“随风潜进夜，润物细无声”那是大诗人杜甫形貌您去到人间的好句.您去了，如烟似粉，悄无声息，垂柳正在您的抚慰下吐出新芽，竹子正在您的滋润下拔节，禾苗正在您的沐浴下盈盈闪光……53.“吹里不热杨柳风”不错的，像母亲的脚抚摸着您，风里戴去些新翻泥土的疑息，混着青草味女，另有百般花的香，皆正在微微干润的气氛里酝酿. 54．月明徐徐西重，星星又悄悄天眨起了眼睛.视着谦天星星，我不由得念起了爸爸黑日对于我道的话，是啊，“少壮不齐力，老大徒伤悲”.爸爸，请您搁心，我不会让您得视的.55.中秋好节，脚捧着香香苦苦的月饼，凝神眺视着皎净的月明，情不自禁天念起了近正在大连的表弟，内心冷静祈祷着：“遥知兄弟登下处，遍插茱萸少一人”.56.战火连连，安定衰世，“视湖楼”酒家却依旧是一片灯黑酒绿，歌舞降仄，歌女搔尾弄姿，那真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，达官贵人竟过着纸醉金迷的死计，那被侵吞之天何时才搞支复，57.秋日的阴空，万里无云，一片杂情的湛蓝.奇一抬头，瞅睹一排矫健凌厉的黑鹤曲上九宵云天，那一蓝一黑，一静一动，神韵万千.我不由诗性挨收，脱心念道：“阴空一鹤排云去，曲收诗情到碧霄.”58.宋往出名的诗人苏轼曾三下西湖，写下了很多千古流传的赞好西湖的诗篇.其中〈〈饮湖上初阴后雨〉〉充分展现了西湖特殊的好.“火光潋滟阴圆好，山色空受雨亦奇.”他的所止极是.阳光映照下的西湖，波光粼粼，好不堪支；细雨朦胧，云雾弥漫中的西湖更是充谦诗情绘意.那不由得使诗人奇像起了秋秋时代的越国好女西施，把西湖比做西子，是最妥当不过了，于是苏轼提笔写道：“欲把西湖比西子，浓妆浓抹总相宜.”那不朽的诗篇将伴伴着西湖好景永近流光溢彩.59.“爆仗声中一岁除，秋风支温进屠苏.”鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的局里！60.湖边，那株歉姿的柳树亭亭玉坐，纤细的老叶泛着面面绿光，近近瞅去，便好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，矮眉扎眼，柔柔硬硬、缠缱绻绵，似风姿绰约的好人.此情形真可谓是“碧玉妆成一树下，万条垂下黑丝绦.”61.除夕之夜，家家户户灯光通明，欢散一堂.离启家城已有50余载的台老人却与浑热烛光相伴，“故城彻夜思千里，霜鬓明往又一年.”什么时间，我才搞与大陆的兄弟姐妹团散呢？62.咱们班的宋廉共教周到死少.千米少跑结果喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥角逐创制好绩，另有多篇文章刊登正在〈〈已去做者〉〉上，“小荷才露尖尖角”咱们祝愿她博得更大的结果.63.大雪下了整整一夜，第二天早朝，天搁阴了，太阳出去了，推门一瞅：“忽如一夜秋风去，千树万树梨花启”.雪压冬林，降光了叶子的柳树上挂谦了毛茸茸的银条女，冬夏常青的紧树战柏树上挂谦了蓬紧紧、重甸甸的雪球女……64.浑代诗人龚自珍曾收出“我劝天公重抖擞，形形色色降人才.”的呐喊，号令往廷重视人才采用特出的人才为国家效劳.是啊，一个国家念要兴旺兴衰，不各圆里下素量的人才怎么止呢？65. 我搞事务拖干脆推，每天早上搞家庭做业经常要拖到九面钟才做完，爸爸瞅了曲面头.他正在我的书籍桌上揭了一弛纸条，上头写了“一寸光阳一寸金，寸金易购寸光阳.”指示我搞时间的仆人.66.形貌赞颂花卉的诗句正在古诗中屡睹不陈，比圆：杨万里形貌荷花“交天连叶无贫碧，映日荷花别样黑.”叶绍翁赞好杏花“秋色谦园闭不住，一枝黑杏出墙去.”杜甫形容桃花、扬花“桃花细逐扬花降，黄鸟时兼黑鸟飞”. 67.秋夜，一轮圆圆的月明下下天挂正在空中，连绵起伏的山披着薄纱一般的月光悄悄天加进了梦城，芬芳的桂花沉沉天飘降，给大天盖上了一条金毯子……好一派“人忙桂花降，夜静秋山空.”的情形啊！68.蓝天碧空便像一齐巨大的晶莹的宝玉.广大的草本像绿色的天毯背去铺到了天涯，瞅不到它的尽头.一阵风吹去，绿草随风起伏，牛女正正在那女吃得欢呢！诗句“天苍苍，家茫茫，风吹草矮睹牛羊.”形貌的不正是那样的情形吗？69.正在现正在深进革新启搁的年代，许多启拓者，时常使用伸本〈〈离骚〉〉中的诗句：路漫漫，其建近兮，吾将上下而供索.表示自己对于理念、对于职业的半途而废的探供.70.一进园门，只听睹黄莺那高兴的歌声，搁眼视去，一株桃树一株柳，黑绿相间正在河岸，我不由念起了杜牧的一句诗句：“千里莺笑绿映黑”再往前走，是一片花的海洋，黑的像火，黑的像雪，粉的像霞，黄得像金·····另有许多道也道不出去的颜色.“各式黑紫斗芳菲”，我吟诵着《早秋》的诗句，继承瞅赏院内的情形.抬头瞅，千万条柳枝随风起舞，绿叶搞的碧玉帘子，把树挨扮得陈明动人，“碧玉妆成一树下，万条垂下绿丝绦.”贺知章瞅到那样的好景天然会吟出脍炙人心的诗句.。
古诗情境填空答案
古诗词迁移运用一、古诗情境填空二、 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象;“随风潜入夜, 润物细无声”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿;春雨也有不高兴的时候;如：“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横;”三、 2. “不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而我最喜欢的是和风细雨,“青箬笠、绿蓑衣, 斜风细雨不须归; ”是多么富有诗情画意啊3.”以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻“古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道：“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 ;”4、会当凌绝顶, 一览众山小写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同 ;”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山; ” 写出了敬亭山的百挑不厌;5.儿童是那样天真可爱;“意欲捕鸣禅,忽然闭口立;”写出了儿童捕蝉前的专注“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬; ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜; ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子;我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回;”6.根据“松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句;“大雪压青松, 青松挺且直” “咬定青山不放松,立根原在破岩中”“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤;”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”7. “纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一; “盛年不重来 ,一日难再晨 ; ”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;8.当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;”这句诗来教导我们,你能写出另一首悯农吗春种一粒粟,秋收万颗子;四海无闲田,农夫犹饿死;9.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句谁言寸草心,报得三春晖;10.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲;”来表达对家乡亲人的思念;11.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有：泊船瓜洲中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还;”；月夜忆舍弟中的“露从今夜白,月是故乡明; ”静夜思“床前明月光,疑是地上霜;”12.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是示儿,这首诗表达了诗人强烈的爱国之情,我还知道其他的爱国诗,如夏日绝句,诗句是生当作人杰,死亦为鬼雄;13.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的从军行,诗为黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还；出塞“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山;”王之涣的凉州词,诗为“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关;”14.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是”当局者迷,旁观者清;“宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说明了这个问题;15.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己, 天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人;”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流; ”,表达了友从离别之情;他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己, 天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福;此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：山中送别王维：山中相送罢,日暮掩柴扉;春草明年绿,王孙归不归;送友人李白：浮云游子意,落日故人情;送杜少府之任蜀州王勃：城阙辅三秦,风烟望五津;与君离别意,同是宦游人;海内存知己,天涯若比邻;无为在歧路,儿女共沾巾;16.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到：“天门中断楚江开,碧水东流至此回; 两岸青山相对出,孤帆一片日边来; ”;登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼;”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过”,不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山;”二、根据下面的诗句写出相关的人物及名胜;1~3人物,4~7名胜1、本是同根生,相煎何太急; 曹植曹丕2、莫愁前路无知己,天下谁认不识君; 高适董大3、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;孟浩然李白4、会当凌绝顶,一览众山小; 泰山5、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇; 西湖6、飞流直下三千尺,疑是银河落九天; 庐山7、烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家; 秦淮河三、古诗应用1、爸爸为老朋友送行,你能理解爸爸的心情吗下列的诗句最合当时的情景; AA、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;B、莫愁前路无知己,天下谁认不识君;C、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;2、你认为书房最适合挂哪句诗 BA、正是江南好风景,落花时节又逢君;B、墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来;C、锄禾日当午,汗滴禾下土;3、于谦的石灰吟中“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”赞扬的是一种坚贞不屈的精神;你还知道哪些人物具有这样的品质,如岳飞、文天祥、刘胡兰;选择一位人物,想想哪件事体现了他的这种品质四、古诗趣味小练习：１、填颜色：1＿＿毛浮＿＿水,＿＿掌拨清波;2＿＿日依山尽,＿＿河人海流;3日暮＿＿山远,天寒＿＿屋贫;4两个＿＿鹂鸣＿＿柳,一行＿＿鹭上＿＿天;5一年好景君须记,最是橙＿＿桔＿＿时;２、填数字：1不知细叶谁裁出,＿＿月春风似剪刀;2故人西辞黄鹤楼,烟花＿＿月下扬州;3飞流直下＿＿尺,疑是银河落＿＿天;4朝辞自帝彩云间,＿＿里江陵＿＿日还;5碧玉妆成＿＿树高,＿＿条垂下绿丝绦;３、填植物：1离离原上＿＿,一岁一枯荣;2人间四月劳菲尽,山寺＿＿花始盛开;3借问酒家何处有,牧童遥指＿＿花村;4遥知兄弟登高处,遍插＿＿少一人;5月落乌啼霜满天,江＿＿渔火对愁眠;4、下列诗句写的是哪处名胜吗它属于哪个省市、县请分别填在横线上和括号内;1＿＿＿水深千尺,不及汪伦送我情; 安徽省2不识＿＿＿真面目,只缘身在此山中; 江西省3京口瓜洲一水间,＿＿＿只隔数重山; 江苏省南京市4劝君更尽二杯酒,西出＿＿阳关＿无故人; 甘肃省敦煌市5朝辞＿＿＿彩云间,千里江陵一日还; 重庆奉节县6＿＿＿城外寒山寺,夜半钟声到客船; 江苏省7即从＿＿＿穿巫峡,便下襄阳向洛阳; 重庆8羌笛何须怨杨柳,春风不度＿＿＿关; 甘肃省9故人西辞＿＿＿,烟花三月下扬州; 武汉市10欲把＿＿＿比西子,淡妆浓抹总相宜; 浙江省杭州市5、下边所选古诗句中,每句都有一个动物名,请你把它们填出来;1柴门闻吠 2.千山飞绝2射人先射 4.不是养人3牧童骑 6.意欲捕鸣4处处闻啼8.但爱美5两个鸣翠柳10.一行上青天6两岸声啼不住12.故人西辞楼7月落啼霜满天14.添得四五声8早有立上头16.怕得惊不应人6、在诗句中填写花名1忽如一夜春风来,千树万树开;2待到重阳日,还来就;3儿童急走追黄蝶,飞入无处寻;4 香里说丰年,听取蛙声一片;。
古诗文情境填空(答案)
古诗文情境填空1、春天是什么?是白居易记忆中（日出江花红胜火,春来江水绿如蓝）的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般（随风潜入夜，润物细无声）的悄无声息；是唤醒孟浩然的（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）。
夏天是什么？是令杨万里惊叹的（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）的西湖风光.是范成大眼里（梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
）的乡村生活;是辛弃疾（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
）的夏日风光。
是苏轼笔下（水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
）的雨中西湖美景。
2、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。
若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说（送君千里,终须一别）。
3、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）4、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的角上，溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“（飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
）5、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）;李商隐的（春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干.）；龚自珍的(落花不是无情物，化作春泥更护花。
)来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
6、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”)这句诗表达自己的思念之情。
7、要写好作文，不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。
”)8、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝)来赞美他们。
9、《白雪歌送武判断归京》中用春花来喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开)10、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下，断肠人在天涯）11、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全)。
12、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉,择其善者而从之，其不善者而改之）13、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。
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小学语文古诗情境填空
1．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
2．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：
“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。
小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。
3．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨,小王对小胖说：
“我们赶快回去吧！”可小胖说：
“‘青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归’。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
”
4．"爸爸对小胖说：
“你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
”请用一句诗：
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
5．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神”，这样，我们才可以学到更多新知识。
我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
6、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。
7．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：
“学而不思则惘，思而不学则殆”。
（孔子论语）。
8．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：
“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣”成功的。
9．妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：
“少壮不努力，老大徒伤悲”来劝他。
1
0．"反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：
“春色满园关不住，一支红杏出墙来”。
1
1．"小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。
请用古诗名句来形容：
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。
1
2．"梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：
“遥知不是雪，为有暗香来”。
14．"写春天的古诗名句有：
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
1
5．"爸爸刮胡子，过2天又长出来。
小明幽默地说：
“野火烧不尽，春风吹又生”。
16．"把洞庭湖比作玉盘的诗句是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。
1
7．"表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：
“东边日出西边雨，道是无情却有情”。
18．"写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖”。
写春雨无声的诗句是：
“随风潜入夜，润物细无声”。
1
9."在期末写评语时，老师会祝你来年“欲穷千里目，更上一层楼”。
12
0."现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。
”来表达对远别好友的深情厚谊。
2
1."来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
2
2."爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。
可爷爷却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏”。
我赶紧把爷爷的话打住：
“霜叶红于二月花”。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷笑了，摸着我的头说：
“就你会贫嘴！”
2
3."深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
2
4."昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（山重水复疑无路，柳岸花明又一村）”，于是迅速地解开了这道难题。
2
5."老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
2
6."春雨，古今中外多少人赞美你。
“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
2
7."“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！
2
8."我们班的宋廉同学全面发展。
千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在〈〈未来作家〉〉上，“小荷才露尖尖角”我们祝愿她取得更大的成绩。
2
9."大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿……
3
0."我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完，爸爸看了直摇头。
他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”提醒我做时间的主人。
3
1."描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜，例如：
杨万里描写荷花“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
”叶绍翁赞美杏花“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”
3
2."蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。
辽阔的草原像绿色的地毯一直铺到了天边，看不到它的尽头。
一阵风吹来，绿草随风起伏，牛儿正在那儿吃得欢呢！诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”描写的不正是这样的景象吗？
2。