生物的变异-一轮复习

由受精卵发育而来
3个染色体组 4个染色体组
四倍体
八倍体
多倍体
例：下列有关单倍体的叙述中，不正确的是( ) ①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④基因型为aaaBBBCcc的植株一定不是单倍体 ⑤基因型为Abcd的生物体一般是单倍体 A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ C
5、基因突变的类型
(1)、根据基因突变的来源分为自发突变和诱发突变
自发突变：自然状态下发生的基因突变 诱发突变：人工条件下诱发的基因突变
(2)、根据基因突变对表现型的影响分为：形态突变、生化突 变和致死突变。 形态突变：影响生物表现型。如果蝇的红眼和白眼
生化突变：影响生物代谢过程。如：苯丙酮尿症
┯┯┯┯ ＡＴＧＣ ＴＡＣＧ ┷┷┷┷
缺失
┯┯┯┯┯ ＡＴＡＧＣ ＴＡＴＣＧ ┷┷┷┷┷
替换
┯┯┯ ＡＧＣ ＴＣＧ ┷┷┷
┯┯┯┯ ＡＣＧＣ ＴＧＣＧ ┷┷┷┷
2、基因突变的结果：
基因突变可以产生新的基因，是生物变异的根本来源。
3、基因突变的特点
①普遍性 ②多方向性 4、诱发基因突变的因素 物理因素 化学因素 生物因素 ③稀有性 ④可逆性 ⑤有害性
例．下列有关生物遗传和变异的说法正确的是 ( ) A．DNA分子中碱基的改变即为基因突变 B．基因表达的产物可以是蛋白质也可以是RNA C．基因的翻译过程需要RNA聚合酶参与 D．染色体畸变都是在染色体断裂后发生
B
染色体组
特点 ①无同源染色体; ②染色体在形态、大小和功能上各不相同; ③含有控制生物生长发育的全部遗传信息
五种育种方法的比较
项目 原理 方法 优点 使同种生物 缺点 育种年限 长，需连续 自交才能选 育出需要的 优良性状
杂交 育种
基因 重组
连续自交， 的不同优良 不断选种 性状集中于 同一个个体
项目
原理
方法
优点
缺点
物理、化 提高变异频 有利变异少， 诱变 育种
基因突变和 学因素、 率，加速育 需大量处理 染色体畸变 辐射诱变 种进程，改 材料； 具有多
缺点 技术复 杂，需与 杂交育种 结合 可能会引 起生态危 机，技术 难度大
单倍体 组和染 育种 色体 畸变
株，再人工诱导 育种年限，加
基因 工程 育种
基因 重组
致死突变：导致个体活力下降，甚至死亡。如：镰刀型细胞 贫血症 任何突变都是生化突变
6.基因突变的机理
DNA复制
正常 发生差错
正常DNA（遗传） 根本 原因
基因结构改变（遗传信息的改变）
mRNA上碱基排列顺序的改变 蛋白质中氨基酸排列顺序的改变 直接 原因
生物性状改变 （性状改变）
三、染色体畸变
易位
3、基因重组的结果： 产生多种类型的配子， 产生新的基因型。
基因重组不产生新的基因。
4、基因重组的意义：基因重组的结果是导致生物性状的多样性， 为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。
二、基因突变
1、概念：是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变 的现象或过程。 基因A 无遗传效应序列 基因B 无遗传效应序列 DNA 增加
生物变异
一、生物变异的类型
基因突变 可遗传变异 遗传物质改变 基因重组 染色体畸变
不遗传变异 由环境因素引起，遗传物质 不变
一 、基因重组
1.类型： （1）.非同源染色体上的非等位基因自由组合
发生时期：减数第一次分裂后期
（2）.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段的交换
发生时期：减数第一次分裂前期（四分体时期）
染色体组个数判断技巧
1、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组。
3个
2个
1个
2、一般来说,在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出 现几次,则有几个染色体组。（读音相同的字母有几个就有几个染 色体组）
AaaBBb ABc AaBb
单倍体、二倍体和多倍体
由配子直接发育而来
单倍体 2个染色体组 二倍体 三倍体
等 良某些性状 方向性 结实率低， 发 育延迟； 动物 中难以开展
秋水仙素 培育出的植 多倍体 育种 染色体 畸变 处理萌发 物器官大， 的种子或 产量高，营 幼苗 养丰富
项目
原理 基因重
方法 花药离体培养 获得单倍体植 染色体数目加 倍 通过基因工程 的操作，筛选出 符合要求的新 品种
优点 能明显 缩短 速育种进程 目的性强，可 以按照人们 的意愿定向 改造生物；育 种周期短