商务英语专业调研报告模板
商务英语专业调研报告
商务英语专业调研报告调研主题：商务英语专业就业情况调研报告一、引言商务英语专业是培养具备商务领域专业知识和英语语言能力的高级人才。
随着国际化进程的不断推进，商务英语专业的就业前景备受关注。
本报告旨在了解商务英语专业毕业生的就业情况，为学生提供参考和决策依据。
二、方法本调研报告采用问卷调查的方式收集数据。
通过在线问卷，我们联系到了100名商务英语专业的毕业生，并邀请他们回答与就业相关的问题。
三、调研结果1. 就业率情况根据调查结果，商务英语专业的就业率较高。
其中，90%的被调查对象在毕业后的6个月内找到了工作，占比最高。
2. 就业领域调查结果显示，商务英语专业毕业生的就业领域主要包括国际贸易、外企、金融、翻译和教育行业。
国际贸易成为最受欢迎的就业领域，占比达40%。
3. 就业地区调查结果显示，大多数商务英语专业毕业生选择在一线城市就业，如北京、上海和广州。
其中，北京成为最受欢迎的就业地区，占比达35%。
4. 就业薪资根据调查结果，商务英语专业毕业生的起薪在4500-6000元之间。
随着工作经验的增加，薪资也会增长。
大部分毕业生表示满意于他们的薪资水平。
5. 就业困难调查结果显示，少部分商务英语专业毕业生面临就业困难。
主要困扰来自于缺乏相关实践经验和毕业生市场竞争激烈。
四、结论商务英语专业的就业前景良好，就业率高，就业领域广泛，薪资水平适当。
然而，一定数量的毕业生仍然面临就业困难，这需要他们加强自身能力，提高竞争力。
五、建议1. 学生在大学期间积极参与实习和实践活动，提升自身实践经验和能力。
2. 学生可以通过参加招聘会、网络宣传等方式提高自己的就业机会。
3. 学校可以进一步加强与企业的合作，提供更多就业机会和资源。
4. 学校可以加强对学生就业市场的指导和辅导，帮助他们了解就业形势和需求。
六、参考文献无。
商务英语专业调研报告模板
商务英语专业调研报告模板篇一：商务英语英语专业专业人才需求调查报告商务英语公报专业知识人才需求调查报告一、商务英语专业人才需求现状近年来，商务英语人才，尤其是既熟悉国际商贸规则，又能熟练运用英语进行国际商贸交流和商贸业务实践的高职高职商务英语人才，以其高技能型一线人才的特点和优势，在国内外的国际商贸人才市场中，受到了普遍的欢迎，其需求量逐年上升。
商务英语已经渗入到各种各样的企业，但企业内商务英语专业人才无论是在数量上、层次结构及专业素质上都还存在许多不足。
（一）商务英语人才需求增长较快随着我国经济的持续高速发展，我国各种体制的跨国企业数量也快速增长，使得我国专业人才总量资金需求需求也稳步增长。
中国加入WTO，尤其是2021年7月1日起颁布实施《新外贸法》之后，对外贸易进入投机者了快速推进的黄金时期，极大地拓展了商务英语的健康发展空间，上万家企业拥有直营之上进出口权。
目前，无论大型三资企业，还是国营、民营中小企业即便存在开拓海外市场、参与商务英语的行为和意图，优秀人才越来越多的商务英语金融人才如单证员、报关员、报检员、外销员等全都将走俏职场。
国内著名人力资源网站统计数据统计显示，仅2021年底该网站就发布了全国2021多家外贸企业的19000多个需求职位，而教育部高校就业指导统计数据显示，每学年中国每年高校经济大类毕业生仅13万人左右。
以此推算，即使13万人全部从事外经贸工作，仍不足以满足全国人才市场较大对国际商贸类人才的巨大需求。
商务英语外语系专业人才炙手可热，就业前景十分广阔。
人才市场存在巨大的融资需求，而国内本专业内需的人才供给却十分受限，据预测，在未来10年里，英语专业专业预科生的人才将是最受欢迎的10类热门的金融人才之一。
（二）企业对人才素质的要求不断提高企业大幅提高对人才素质的指示不断提高，单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次建议，我国各主要城市人才市场的统计结果表明，复合型人才即那些既懂英语又懂国际贸易和商务知识的高素质技能型人才越来越受到用人单位的偏爱，金融人才结构出现了新的变化，进一步呈现出重实际操作、多学科交叉的趋势。
商务英语专业调查报告
商务英语专业调查报告当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们务必要去搞清背后真相，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的商务英语专业调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
商务英语专业调查报告1一、调查时间XX年6月6号——XX年6月10号二、调查目的随着国际经济的持续发展，国际贸易保持较快增长，对从事国际商务的专业人才的需求也在不断上升。
特此，我们做了关于商务英语专业人才需求情况的调查报告。
三、调查对象及方式为了了解社会对商务英语专业人才需求的具体情况，我们对外贸管理人员以及本专业从事外贸的毕业生进行了一次初步的调查。
调查采取问卷的方式，包括邮寄问卷和直接到用人单位发放问卷并与管理人员进行面对面的交流与沟通。
四、调查人员xx五、关于调查的分析（一）对企业调查问卷的分析1、用人单位对商务英语专业学生的专业知识与专业技能要求比较高，不仅要求理论的运用能力，分析解决问题的能力，具体业务操作的能力，同时应具备良好的个人素质。
2、英语为商务服务，优秀的口语表达能力是企业选拔人才的关键，此外，还应掌握一定的通用词汇，商务英语写作及英汉互译能力。
3、当问及资格证书情况时，公司普遍认为资格证书不是很重要，但是基本的证书还是要有的，比如英语6级证书和报关，报检资格证书等。
4、对于从事外贸行业的人员，学习第二外语有一定的必要性。
5、企业还特别要求计算机的使用能力，至少要懂一门编程语言或会使用图片处理软件。
（二)对毕业生调查问卷的分析1、涉及到找工作的问题，大多数毕业生认为只要努力，有准备，总有机会的。
由此可以表明：商务英语专业的毕业生需求还是比较大的，就业前景十分广泛。
2、开始从事外贸行业的大学生，不要过分追求工资的高低，先给自己创造实践机会，获得经验。
3、伴随着国际经济的好转，本专业未来的发展和应用会更广阔，实用主义是大趋势，越来越多的学生，高校会选择开设此专业。
商务英语专业调研报告
商务英语专业调研报告商务英语专业调研报告一、背景介绍商务英语是一门以培养学生商务沟通和交流能力为目标的专业课程。
随着全球经济的发展和国际贸易的日益增长，商务英语专业也逐渐受到学生的关注和重视。
本次调研旨在了解学生对商务英语专业的认知情况以及他们对该专业未来发展的看法。
二、调研对象本次调研主要针对商务英语专业的学生进行。
三、调研内容1. 学生对商务英语专业的了解程度如何？2. 学生对商务英语专业所学内容的满意度如何？3. 学生是否认为商务英语专业对他们未来的职业发展有帮助？4. 学生对商务英语专业未来发展的看法。
四、调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行, 周围发放问卷，并邀请学生填写并匿名提交。
五、调研结果1. 90%的学生表示他们对商务英语专业的了解程度较高，其中60%的学生表示他们在选择该专业前进行过详细的调研。
2. 75%的学生对商务英语专业所学内容表示满意，特别是口语和写作训练的内容受到了学生的好评。
3. 80%的学生认为商务英语专业对他们未来的职业发展有帮助，他们相信良好的英语沟通技巧是在职场中获得成功的关键。
4. 学生对商务英语专业未来发展普遍持乐观态度，50%的学生认为随着全球经济的发展，对商务英语专业人才的需求将会越来越大。
六、结论通过本次调研，我们可以得出以下结论：1. 商务英语专业的学生对该专业有一定的了解，他们知道该专业的重要性以及对他们未来职业发展的帮助。
2. 商务英语专业的学生对所学内容较为满意，特别是口语和写作训练的内容得到了学生的认可。
3. 学生对商务英语专业的未来发展持乐观态度，认为该专业的就业前景良好。
七、建议基于调研结果，我对商务英语专业的未来发展提出以下建议：1. 不断优化教学内容和方法，提高学生的实际应用能力。
2. 加强与企业的合作，提供更多实践机会，帮助学生更好地融入职场。
3. 建立行业导师制度，为学生提供职业规划和指导。
4. 继续关注全球经济的发展和趋势，调整课程设置，以满足市场需求。
商务英语专业调研报告
商务英语专业调研报告商务英语专业调研报告调研目的商务英语专业是适用于语言本身和商务知识的综合性专业，其就业前景广泛。
本次调研旨在了解商务英语专业毕业生的就业情况、就业方向和就业需求，为学生提供正确的就业指导。
调研方法本次调研使用了问卷调查的方法，通过面对面和网络两种形式收集数据。
调查对象为商务英语专业的在校生和已毕业的学生。
调研结果根据对200名商务英语专业学生的问卷调查，得出了以下结果：1. 就业情况调查结果显示，75%的学生已经找到了工作，其中20%的学生找到了与商务英语专业相关的工作，55%的学生找到了与商务不直接相关的工作。
另外25%的学生还在继续寻找工作。
2. 就业方向调查结果显示，商务英语专业的毕业生就业方向多样化，主要包括国内企业、国际企业、国内外贸易、市场营销、人力资源等领域。
3. 就业需求调查结果显示，商务英语专业毕业生更注重以下几点需求：- 英语能力：毕业生普遍认为英语能力是最基本的就业需求，包括口语、听力、写作等方面的能力。
- 商务知识：毕业生认为具备一定的商务知识能帮助他们更好地适应工作环境。
- 实习经验：毕业生普遍认为有实习经验对找到工作和职业发展是非常有帮助的。
- 软技能：毕业生认为与人沟通、协作、解决问题等软技能同样重要。
- 社交网络：毕业生普遍认为社交网络对找到工作和职业发展也起到了重要的作用。
结论商务英语专业以其广泛的就业前景受到了学生的广泛青睐。
通过对商务英语专业学生的调查研究，我们得出了以下结论：- 就业情况普遍良好，但与该专业不直接相关的工作占比较大。
- 商务英语专业毕业生就业方向多样化，包括国内外企业、贸易、市场营销等领域。
- 商务英语专业毕业生注重英语能力、商务知识、实习经验、软技能和社交网络等就业需求。
建议基于以上结论，我们对商务英语专业的学生提出以下建议：- 加强英语能力的培养，包括口语、听力、写作等方面的能力提高。
- 增加商务知识的学习，了解相关行业的规则和流程。
本科商务英语专业调研报告
本科商务英语专业调研报告商务英语专业调研报告一、调研目的本次调研旨在了解商务英语专业在大学教育中的发展现状以及对学生的培养目标和要求。
二、调研方法通过线上问卷调查的方式，针对大学商务英语专业的学生、教师以及就业企业进行调研。
三、调研结果1. 学生调研调查结果显示，约占60%的学生在选择商务英语专业时，是受到了就业市场的影响和需求。
其中，近一半的学生选择商务英语专业主要考虑到其前景广阔，能够在跨国企业以及进出口贸易等领域有更好的就业机会。
此外，还有约30%的学生选择该专业是因为对英语文化和国际交流的热爱。
2. 教师调研教师普遍认为商务英语专业应该培养具备跨文化交际能力、商务实务能力以及语言运用能力的学生。
约90%的教师表示他们注重实践教学，通过案例分析、商务谈判模拟等方式培养学生解决问题的能力和沟通协调能力。
此外，还有60%的教师非常看重学术研究能力的培养，鼓励学生积极参与学术会议和研究项目。
3. 企业调研调查结果显示，80%的企业认为商务英语专业学生在就业市场上具备一定的竞争力。
他们认为商务英语专业学生在英语水平、国际贸易知识以及跨文化交际能力方面具有较好的优势。
然而，也有一些企业认为商务英语专业学生面临着就业难题，主要原因是学生在商务实务能力方面欠缺经验，希望学生在大学期间能够更多地参与实践项目和实习。
四、调研分析1. 学生选择商务英语专业的因素以及就业需求。
调查结果显示，学生对就业市场的关注度较高，这也反映了他们对就业前景的考虑。
因此，大学应该在商务英语专业的课程设置和教学内容上与市场需求保持一定的一致性，注重学生跨文化交际能力的培养。
2. 教师的教学理念与企业需求的匹配程度。
教师注重实践教学和学术研究能力的培养能够提高学生的就业竞争力，但也需要注意教学与就业需求的关联度，通过与企业的合作实践项目，提供更多的机会让学生接触商务实际操作，以更好地培养学生的综合素质。
五、结论通过本次调研可以得出以下结论：1. 学生选择商务英语专业主要受到就业市场的影响和需求，他们希望通过该专业能够获得更好的就业机会。
商务英语专业的调查报告
商务英语专业：全球化时代的语言与商务桥梁随着我国经济的快速发展，国际交流与合作日益频繁，商务英语专业应运而生，成为连接语言与商务的重要桥梁。
商务英语专业不仅培养学生掌握英语语言知识，还注重商务技能和跨文化交际能力的培养。
本文将从商务英语专业的现状、就业前景、存在问题及发展建议四个方面进行深入探讨。
一、商务英语专业现状（一）人才培养规模近年来，我国商务英语专业人才培养规模逐年扩大。
以北京外国语大学、上海交通大学等知名高校为例，这些院校纷纷加大商务英语专业的招生力度，每年招生人数超过万人。
这些高校遍布全国各地，形成了较为完善的人才培养体系。
（二）课程设置商务英语专业的课程设置涵盖了英语语言、商务知识、跨文化交际等多个方面。
以对外经济贸易大学为例，其课程包括英语精读、英语听力、英语口语、商务英语写作、商务谈判、国际贸易实务等。
这些课程旨在培养学生具备扎实的英语基础和商务知识。
二、商务英语专业就业前景（一）市场需求在全球化的大背景下，商务英语专业毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
企业对具备英语能力和商务知识的人才需求旺盛。
以外贸、跨国公司、金融机构等领域为例，这些行业对商务英语人才的需求尤为明显。
（二）职业发展商务英语专业毕业生主要从事外贸业务、市场营销、客户服务、翻译等工作。
随着工作经验的积累，毕业生可逐步晋升为部门经理、高级管理人员等职位。
以华为技术有限公司为例，该公司多名中层管理人员拥有商务英语背景，为公司全球化战略的实施提供了有力支持。
三、商务英语专业存在的问题（一）人才培养质量参差不齐由于商务英语专业招生规模扩大，部分高校在人才培养过程中存在质量参差不齐的现象。
以某地方院校为例，由于师资力量不足，课程设置不合理，导致部分学生英语水平难以达到企业要求。
（二）课程设置不够合理在某些高校，商务英语专业的课程设置过于侧重语言学习，忽视了商务知识的传授。
例如，一些课程未能涵盖最新的国际贸易法规，导致学生毕业后难以适应快速变化的商务环境。
商务英语专业实习调查报告(共9篇)
商务英语专业实习调查报告(共9篇)1. 商务英语专业实习调查报告——XXX公司一、实习企业简介XXX公司成立于2009年，是一家以IT技术为核心的信息技术服务公司，总部位于上海。
业务涵盖软件开发、IT咨询、人力资源外包等领域。
公司客户遍布各行各业，包括银行、证券、保险、制造、物流等领域。
二、实习岗位及任务我作为一名商务英语专业的实习生，被安排到市场部工作。
主要任务是协助市场部开展推广活动和客户开发工作。
具体任务包括：1. 搜集行业信息并撰写分析报告；2. 维护公司网站并完成相关内容的更新工作；3. 协助部门组织参加行业展会和客户活动；4. 辅助销售人员完成拓展客户、跟进客户等工作。
三、实习收获及感受通过这次实习，我对市场推广和客户开发工作有了更深入的了解。
在现代商业社会中，对市场的分析和竞争对手的了解非常重要。
撰写行业分析报告的任务让我更加熟练地使用市场调研工具，了解客户需求和市场趋势。
同时，通过协助销售人员跟进客户，我学会了如何与客户沟通并建立良好的合作关系。
此外，我还从中认识到团队合作的重要性。
市场部工作需要不同职能部门之间的合作，并需要大量协作才能完成一个完整的项目。
参与团队协作让我懂得了如何与他人交流并达成共识，这对以后我的职业发展非常有帮助。
总之，这次实习让我受益匪浅，我也非常感谢XXX公司提供的这个机会。
2. 商务英语专业实习调查报告——XXX银行一、实习企业简介XXX银行是中国内地一家大型商业银行，成立于1996年7月，总部位于北京。
其业务涵盖个人银行、公司银行、金融市场业务等领域。
经过多年的发展，已成为海内外享有盛誉的综合性金融服务机构。
二、实习岗位及任务我作为一名商务英语专业的实习生，被安排到人力资源部门工作。
主要任务是协助部门完成中英文简历筛选工作和面试安排工作。
具体任务包括：1. 按照招聘需求，筛选应聘者的简历，初步评估其背景和能力；2. 与应聘者联系，核实个人信息和面试时间；3. 组织并参与面试过程，并记录相关面试反馈；4. 协助部门完成其他招聘事项。
商务英语实习专业调查报告4篇
商务英语实习专业调查报告4篇商务英语实习专业调查报告篇1大学生是“天之骄子”，是社会的宠儿可是现在随着高校的扩招，大学生所面临的，将是社会进步所要求的不断提升素质和能力的压力。
平时在校园里也时常参加一些诸如拉赞助、对外联谊等活动。
但真正到了实习实践，才真正发现自身能力的不足。
每个人的经历都因他的唯一性而显得宝贵，经历获得的可能性有赖于机遇，经历获得的多少则取决于一个人力求超越自己的程度，在__经济开发区实习是因为心中有梦想，梦想在这个开阔，有朝气的舞台上舞出自己的青春，获得不一般的经历，不仅可以将所学知识运用还可以发现自己的不足。
在实习期间我是担任__开发区招商引资处翻译秘书工作。
这一职位，主要管理文件资料以及接待客商和文件翻译。
首先我熟悉的是__作为引资的优势和开发区的工作目的。
__经济开发区区位优越，基础良好，发展前景广阔，是国内外客商投资置业的理想家园。
__是国家级历史文化名城、国家重点能源工业基地。
在第四届全国县域经济基本竞争力评价中，__市名列全国百强县市第__位、__省第3位。
__经济开发区区位优越，基础良好，发展前景广阔，是国内外客商投资置业的理想家园。
__经济开发区坚持以诚信为品牌，实行“封闭式管理，开放式运行”，建立了“精简、高效、统一”的开发区管理委员会和一站式全程化办公服务机制，完善了项目入区一站式服务、项目建设全方位服务、项目投产经常性服务的“三大服务体系”初涉工作：招商引资处针对国内外企业进行洽谈引资。
对它的接触故对我而言是个全新的领域。
刚开始的几天，什么都不知道，只得从头学起，市政府一位投资部成员给了我几本专业参考书，只有加班加点学习了。
这一切一切都让我忙不过来。
顿时，感到有些茫然，感到无助。
突然想起鲁迅先生一句话，“这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路，生活的路呢?生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟识，而接着又要启程去另一个陌生的地方。
商务英语调研报告万能模板
商务英语调研报告万能模板商务英语调研报告万能模板一、引言在引言部分，需要对调研的背景进行介绍，说明为什么进行此次调研，以及调研的目的和意义。
同时，对调研的范围和方法也要进行说明。
二、调研目标及方法本部分需要明确这次调研的具体目标是什么，以及为了实现这个目标，采用了哪些调研方法。
这可以是问卷调查、访谈、实地考察等等。
三、调研结果分析在这一部分，需要详细分析调研结果，包括统计数据、图表等。
对于每个问题，需要给出结论和分析。
此外，还需要对结果进行综合分析，找出其中的规律和问题。
四、问题与建议在这一部分，需要列出调研中发现的问题，并提出相应的建议。
建议可以是针对企业的，也可以是针对行业的。
此外，还需要对建议的可行性和实施难度进行评估。
五、结论在结论部分，对整个调研做一个总结，强调调研的目标是否达到，以及调研的意义和对企业/行业的影响。
六、参考文献在调研报告最后列出参考的文献和资料，遵循相应的引用格式。
七、附录在附录中，可以放置一些调研过程中的原始数据、问卷、访谈记录等。
这些内容可以作为报告的补充，以提供更多的信息。
在撰写调研报告时，除了以上模板的基本结构，还需注意以下几点：1. 简洁明了：报告应简洁明了，突出重点，不要太过冗长。
2. 遵循逻辑：报告的结构应严谨，内容的展开要有逻辑性，让读者能够快速理解。
3. 准确客观：报告中的数据和信息要准确无误，不能有主观臆断和误导性的言论。
4. 结论有根据：报告的结论要有根据，不宜主观臆断，应通过数据和分析得出结论。
5. 科学评估：报告中的建议要科学合理，并考虑到可行性和实施难度。
总之，商务英语调研报告的撰写需要注意结构的合理性、数据的准确性和信息的简洁明了。
同时，还应注重数据的分析和问题的解决，以提供有实际价值的调研结果和建议。
商务英语专业就业前景调查报告范文
商务英语专业就业前景调查报告范文商务英语专业就业前景调查报告一、引言商务英语是一门综合性较强的专业，涵盖了商务管理、国际贸易、市场营销、金融管理等领域的知识。
随着中国经济的快速发展和与世界各国的经济交流日益频繁，商务英语专业的就业前景备受关注。
本报告对商务英语专业的就业前景进行调查和分析，以期为学生们提供有价值的参考。
二、调查方法本调查采取了问卷调查的方式，共发放了200份问卷，回收150份有效问卷。
调查对象主要为各大高校商务英语专业的学生。
三、调查结果分析1. 就业率根据调查结果，商务英语专业的就业率为85%。
这一数据显示商务英语专业的就业形势较好，就业机会相对丰富。
2. 就业岗位调查结果显示，商务英语专业毕业生的就业岗位主要集中在国际贸易、外语翻译、市场营销、金融机构等领域。
其中，国际贸易是商务英语专业毕业生就业的首选，占比30%。
其次是外语翻译，占比25%。
市场营销和金融机构的就业比例分别为20%和15%。
另外，还有少部分学生选择进入政府部门、教育机构和国际组织等领域就业。
3. 薪资水平调查发现，商务英语专业毕业生的薪资水平较为可观。
其中，北京、上海、广州这些一线城市的薪资较高，平均起薪达到8000元以上；二线城市的平均起薪在5000-8000元之间；三线城市的平均起薪在3000-5000元之间。
4. 就业前景根据调查结果分析，商务英语专业的就业前景广阔。
随着中国与世界各国的经济交流日益频繁，对商务英语专业人才的需求不断增加。
商务英语专业毕业生能够在国际贸易、市场营销、外语翻译等领域从事与国际接轨的工作，具有广阔的发展空间。
四、结论综上所述，商务英语专业的就业前景较好，就业率相对较高。
尤其是在国际贸易、外语翻译和市场营销领域，商务英语专业毕业生的就业机会更多，薪资水平较高。
因此，学习商务英语专业是一个相对可行的选择，对就业有一定的保障。
然而，随着竞争的加剧，还需要不断提升自身的综合素质和专业能力，才能更好地适应市场的变化和发展。
商务英语专业人才培养方案调研报告及商务英语专业实习报告
商务英语专业人才培养方案调研报告及商务英语专业实习报告一、调研背景1.国内外商务英语专业人才培养现状在国内，商务英语专业人才培养主要集中在本科阶段，课程设置注重语言技能、商务知识和跨文化交际能力的培养。
然而，由于课程设置和教学方法的局限性，部分毕业生在实际工作中难以胜任商务沟通和翻译任务。
在国外，商务英语专业人才培养体系较为完善，课程设置注重实践性和实用性。
学生不仅需要掌握商务知识，还要具备较强的跨文化交际能力。
这使得国外商务英语专业毕业生在就业市场上具有较高竞争力。
2.市场需求（2）跨文化交际：具备跨文化交际能力，能够理解不同文化背景下的商务行为和沟通方式。
（3）商务知识：掌握国际商务、市场营销、企业管理等基本知识，具备一定的商业素养。
二、人才培养方案1.课程设置（1）基础课程：英语听说读写、商务英语阅读与写作、跨文化交际、国际贸易实务等。
（2）专业课程：商务英语翻译、商务谈判、市场营销、企业管理、国际商务等。
（3）实践课程：商务英语实训、企业实习、商务项目实践等。
2.教学方法（1）情景教学法：通过模拟商务场景，让学生在真实的商务环境中学习英语，提高商务沟通能力。
（2）任务型教学法：以实际工作任务为驱动，培养学生解决问题的能力和团队合作精神。
（3）案例教学法：通过分析国内外经典商务案例，让学生了解商务知识，提高跨文化交际能力。
3.实践环节（1）企业实习：安排学生到企业进行为期三个月的实习，了解企业运作，提高实际操作能力。
（2）商务项目实践：组织学生参与真实商务项目，锻炼学生的商务谈判、翻译和跨文化交际能力。
（3）商务竞赛：举办商务英语竞赛，激发学生的学习兴趣，提高商务素养。
三、实习报告1.实习概况本次实习共有50名学生参与，分别在国内外的10家企业进行为期三个月的实习。
实习期间，学生们积极参与企业各项工作，取得了显著的成果。
2.实习成果（1）提高了英语水平：通过实际工作，学生们在英语听说读写方面取得了较大进步，商务英语沟通能力得到提升。
商务英语专业的调查报告范文
千里之行，始于足下。
商务英语专业的调查报告范文商务英语专业的调查报告摘要:本报告旨在对商务英语专业进行调查研究，以了解该专业的现状、特点及就业情况。
通过调查发现，商务英语专业在职业发展和就业前景方面具有很大的优势，但仍然存在一些问题和挑战。
因此，我们建议在教育和培养方面加强实践能力的培养，提升学生的跨文化交流和商务技能。
关键词：商务英语专业，调查报告，就业前景，实践能力，跨文化交流1. 引言商务英语专业是一个涉及商务和英语的学科，其目的是培养学生在国际商务环境中具备良好的语言表达能力、跨文化交流能力以及商务技能。
本报告旨在研究该专业的现状和发展前景，以及学生的就业情况和就业前景。
2. 调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共有100名商务英语专业的大学生参与。
问卷内容包括了学生对该专业的认识程度、对就业前景的了解、对课程设置的满意度以及对专业能力培养的期望等方面。
3. 调查结果3.1 专业认识程度根据调查结果显示，85%的学生对商务英语专业有较好的认识程度。
学生认为该专业是一个非常实用的学科，能够为他们的职业生涯提供帮助。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3.2 就业前景根据数据显示，95%的学生认为商务英语专业具有广阔的就业前景。
学生认为，随着全球化的发展和企业国际化程度的提高，商务英语专业人才将会更加受到重视，就业机会也会更多。
3.3 课程设置调查显示，70%的学生对商务英语专业的课程设置较为满意。
他们认为课程设置合理，能够满足他们实际学习和就业需求。
然而，仍有30%的学生认为课程设置过于理论化，缺乏实践性。
3.4 专业能力培养调查结果表明，80%的学生希望在专业能力培养方面加强实践能力。
他们认为商务英语专业应该注重学生的实际应用能力，培养他们在跨文化交流和商务技能方面的能力。
4. 讨论通过本报告的调查研究可以得出以下结论：4.1 商务英语专业具有广阔的就业前景，能够为学生的职业生涯提供很大的帮助。
商务英语专业调查报告
商务英语专业调查报告商务英语专业调查报告一、调查目的及背景商务英语专业是近年来兴起的一门专业，随着全球经济的不断发展和国际交流的日益频繁，商务英语专业的需求也越来越大。
本次调查旨在了解商务英语专业的就业前景、专业课程设置以及学生对该专业的认知和评价，为相关学校和学生提供参考和指导。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过线上和线下两种方式进行。
线上调查主要通过社交媒体平台发布问卷链接，线下调查则是在商务英语专业的学生群体中进行纸质问卷的发放和收集。
问卷设计包括开放性问题和封闭性问题，旨在全面了解学生对商务英语专业的看法和建议。
三、调查结果1. 就业前景调查结果显示，绝大多数受访学生对商务英语专业的就业前景持乐观态度。
根据他们的回答，商务英语专业毕业生可以在跨国公司、外贸企业、国际组织等领域找到工作机会。
同时，商务英语专业的学生也可以选择进一步深造，攻读硕士学位或者国际商务相关的研究生课程。
2. 专业课程设置调查结果显示，商务英语专业的课程设置相对全面和多样化。
学生们普遍认为课程设置合理，既有语言学习的基础课程，如英语语法、写作和口语等，也有商务实践的专业课程，如国际贸易、市场营销和跨文化交际等。
此外，一些学校还提供了实习和交换项目，为学生提供更多的实践机会和国际交流的平台。
3. 学生认知和评价调查结果显示，大部分学生对商务英语专业的认知和评价较为积极。
学生们普遍认为商务英语专业能够提升自己的语言能力和跨文化交际能力，为未来的职业发展打下基础。
同时，学生们也提出了一些建议，如加强实践环节的设置、增加行业导师的指导等，以更好地满足学生的需求和市场的需求。
四、结论与建议通过本次调查，我们可以得出以下结论和建议：1. 商务英语专业的就业前景广阔，学生们可以在多个领域找到工作机会；2. 商务英语专业的课程设置相对全面和多样化，但仍需根据市场需求进行调整和更新；3. 学生们对商务英语专业的认知和评价较为积极，但也提出了一些改进的建议；4. 学校和教师应关注学生的需求，加强实践环节的设置，并提供更多的行业导师指导。
商务英语专业调研报告
商务英语专业调研报告
《商务英语专业调研报告》
一、调研目的
本次调研旨在了解商务英语专业的培养目标、课程设置、就业前景以及学生对该专业的认知和看法，为学校未来的人才培养和课程设计提供参考。
二、调研方法
本次调研采用了问卷调查和访谈两种方式，其中问卷调查主要针对学生和教师，访谈则主要针对企业招聘人员和毕业生。
三、调研结果
1. 商务英语专业的培养目标主要包括英语语言能力的提高、商务知识的学习以及跨文化交际能力的培养。
2. 课程设置方面，学校的商务英语专业课程涵盖了英语听说读写、翻译、商务沟通、跨文化管理等方面的内容。
3. 就业前景方面，大部分受访者认为商务英语专业毕业生在跨国公司、外贸企业、翻译服务公司等领域有很好的就业机会。
4. 学生对该专业的认知和看法方面，有部分学生表示对该专业的就业方向和发展前景有一定疑虑，希望学校能够提供更多的
实习和实践机会。
四、结论和建议
通过本次调研，我们对商务英语专业有了更深入的了解。
建议学校在课程设置方面增加就业导向的课程，加强实践教学，提升学生的就业竞争力。
同时，学校也可以加强与企业的合作，增加实习机会，帮助学生更好地融入社会。
总之，商务英语专业在国际化、全球化的背景下具有较好的发展前景，希望学校能够在人才培养和课程设计上不断优化，为学生的未来发展提供更好的支持和服务。
商务英语专业社会调查报告范文
作为外国语学院商务英语专业旳学生, 当然, 我必须发挥自己在专业上旳长处。
虽然, 才刚进入大一, 没有对专业旳商务英语进行学习, 不过也尝试着锻炼自己旳口语能力, 用英语与厂长交流了几句, 理解了厂里旳基本状况, 例如工厂人数, 工厂职能。
在比较简朴旳方面进行探讨。
该纸品厂是较为小型旳工厂, 大概有100多名员工, 不过规模已经在不停旳扩大, 新旳厂房也正在构建。
工厂重要是为青岛啤酒生产包装纸箱。
理解了工厂旳基本构建后, 我想, 只有亲自进行尝试, 在能更好旳体会厂里工人旳生产生活。
于是, 我拜托厂长分派了同样较为适合自己旳工作进行体验。
由于厂里重要是纸箱生产, 因此厂房里确实是灰尘充斥, 大多数工人都是戴着口罩进行工作, 防止呼吸道旳不适。
并且, 据我旳调查, 厂里还配置了某些抽烟除尘旳设备, 增进厂中旳空气循环。
一天下来, 我不得不说, 纸箱旳各个制作流程确实没有想象中旳那么简朴, 诸多都是纯粹旳体力劳动, 因此会觉得挺累旳。
不过, 这样旳体验, 我大概永远都不会忘掉, 那种辛劳与艰苦。
我想, 也只有这样, 才能让我理解民工打工旳不易, 也让我联想到国家旳经济现实状况所要面临旳社会就业问题。
虽然, 我所学旳专业是英语, 不过它是商务英语, 因此我也必须在商务上加强理解, 增进专业知识旳学习。
社会实践着实加深了我与社会各阶层人民旳感情, 拉近我与社会旳距离, 也让自己在实践中开拓了视野, 增长了才能, 深入明确了我们青年学生旳成材之路与肩负旳历史使命。
社会才是学习和受教育旳大课堂, 在这片广阔旳天地里, 我们旳人生价值才能得到体现。
我们这一代旳大学生, 在未来旳就业中将面临着剧烈旳市场竞争, 社会旳经济、政治、文化旳迅速发展, 更增长了我们旳压力, 我们必须时刻提高警惕, 并且也要积极地投身于实践之中, 这样才有助于个人旳全面发展, 更好地跟上时代发展旳脚步,为未来旳竞争打下坚实旳基础, 使自己在竞争中立于不败之地。
商务英语专业调研报告模板
商务英语专业调研报告模板商务英语专业调研报告模板一、调研目的：本次调研的目的是了解商务英语专业的就业情况、行业发展趋势以及对应的就业技能要求，为学生提供参考，帮助他们更好地规划自己的职业发展。
二、调研方法：1. 网络调查：通过在各大招聘网站发布问卷调查，收集大量的职位需求、薪资待遇和岗位要求。
2. 个别访谈：与商务英语专业的毕业生进行面对面访谈，了解他们的职业发展情况和对该专业的评价。
3. 数据收集：查阅相关统计数据和行业报道，了解商务英语专业的行业发展趋势和需求。
三、调研结果：1. 就业情况：根据调研数据显示，商务英语专业的就业情况良好，就业率达到80%以上。
主要就业行业包括外贸、跨国企业、商务咨询等，就业岗位涵盖翻译、市场营销、拓展业务等。
2. 行业发展趋势：根据数据和行业报道，商务英语专业的行业发展前景广阔。
随着全球化的推进，跨国企业和国内企业对外贸业务的需求不断增加，因此商务英语专业毕业生的就业机会将继续增加。
3. 就业技能要求：商务英语专业的毕业生除了掌握良好的英语听、说、读、写基本技能外，还需要具备跨文化沟通、市场营销、商务谈判等方面的专业知识和技能。
此外，良好的团队合作能力和解决问题的能力也是用人单位青睐的要求。
四、对学生的建议：1. 提升英语水平：努力提高英语听、说、读、写能力，加强语法、词汇的学习，提高口语表达能力。
2. 培养专业技能：除了英语基础，需要系统学习商务英语、市场营销和跨文化沟通等专业知识和技能。
3. 多参与实践：通过参加实习、社团活动等方式，提升自己的团队合作能力和解决问题的能力。
4. 关注行业动态：了解商务英语专业所涉及的行业发展趋势和最新需求，不断学习和更新自己的知识和技能。
五、结论：商务英语专业的就业前景广阔，但也需要学生们全面提升自己的英语水平和专业技能，以满足市场需求。
同时，培养良好的团队合作和问题解决能力也是就业成功的重要因素。
学生们应该时刻关注行业动态，不断学习和提升自己，为自己的职业发展铺就更加坚实的基础。
商务英语专业调查报告
商务英语专业调查报告1. 引言本文档是对商务英语专业进行的调查报告，旨在了解该专业的就业前景、课程设置、教学质量和学生评价等方面的情况。
通过该调查报告的撰写，旨在为有意向选择商务英语专业的学生提供参考。
2. 调查方法为了获取准确可靠的数据和信息，本调查采用了以下两种主要方法：- 调研问卷：发放调研问卷给商务英语专业的学生，收集他们对于该专业的看法和对课程设置、教学质量等方面的评价。
- 个别访谈：对商务英语专业的教师和校内企业合作导师进行个别访谈，了解他们对该专业的评价和看法。
3. 调查结果3.1 就业前景根据调查数据显示，商务英语专业的就业前景较为广阔。
该专业的学生毕业后可以在跨国公司、外贸企业、金融机构等领域就业，同时也有机会从事翻译、口译、市场营销等相关工作。
3.2 课程设置调查结果显示，商务英语专业的课程设置较为全面和丰富。
核心课程包括商务英语口语、商务写作、国际贸易、国际经济学等。
此外，专业还提供选修课程，以满足学生个性化的学习需求。
3.3 教学质量大部分学生对商务英语专业的教学质量持肯定态度。
他们表示教师授课有深度、引导学生积极参与讨论，并提供了丰富的学习资源和实践机会。
同时，学生也提到了一些课程内容与实际工作的衔接度可以进一步加强的问题。
3.4 学生评价学生在问卷调查中提到了商务英语专业的优点和不足。
他们认为该专业的优点在于培养了他们的跨文化沟通能力和商务实践技能。
然而，一些学生觉得专业课程过于理论化，缺乏实践操作的机会。
4. 结论通过本次调查，可以得出如下结论：商务英语专业的就业前景广阔，课程设置较为全面，教学质量整体较高。
然而，需要进一步加强课程与实际工作的衔接度，增加实践操作机会以提高学生的职业竞争力。
5. 建议基于以上结论，本文提出了以下建议： - 增加实践课程：加强实践操作课程的设置，提供更多实际案例和实践机会，以培养学生实际应用能力。
- 导师指导：加强与校内企业合作导师的合作，为学生提供更多实践指导和机会。
商务英语专业调研报告(高职)
商务英语专业调研报告一、基本情况:调研对象：市外贸企业（山东天工岩土工程、山东中奥毯业有限公司、山东恒丰集团、山东宇杰轴承）调研目的：掌握市场对专业人才的需求状况，明确专业设置的职业面向、就业岗位和培养规格；清楚用人单位对专业人才的知识、能力和素质要求，研究学校现有专业人才培养方案的优点和缺乏，完善专业人才培养方案；大力加强专业及专业群建设，大胆改革课程设置，努力优化课程体系，切实提高人才培养工作质量。
调研方法：调查问卷和座谈方式二、主要内容:1.典型企业岗位设置情况分析1）大致介绍此次调研企业的数量、背景以及相关行业的基本情况。
随着中国改革开放的进一步加深，以及中国加入WTO,中国对外贸易稳定增长，国际贸易实务这一专业也日趋热门。
在全国范围内，几乎每一所高校均开设了这一专业；这种快速增长导致了行内就业时竞争激烈，一次就业难度增加。
同时，对于用人单位来说，相关专业的毕业生能否胜任日常有关国际贸易实务工作, 是否具备一定职业素质呢？学校的培养方案，是不是符合用人单位的要求呢？我们的专业课程设置是否科学合理满足企业的需求？带着以上种种问题，我们商务英语教研室对的外贸企业进行了专业调研。
本次调研了4个在具有代表性的外贸企业，分别是山东天工岩土工程有限公司、山东中奥毯业、山东金旺进出口、山东宇杰轴承。
这些公司都是集科研、设计、生产、经营于一体的公司。
山东天工岩土工程有限公司是以盾构刀具，工程刀具，矿用刀具，路面刀具为主的重点骨干企业。
公司主要生产盾构机、薄层采矿机、采煤机等大型岩土工程机械的开采施工用刀具, 具有年产200套盾构刀具、200万只矿用截齿、100万只工程刀具、100万只公路铳刨机刀具的生产能力，系全国盾构刀具、矿用截齿重点生产企业之一。
公司拥有知识产权30多项,为国家高新技术企业。
2010年至2012年先后被评选为“中国优秀民营企业”和“中国机械工业优秀企业”、“山东省最具开展潜力民营企业” 公司秉承“一切为客户着想”、“满足顾客要求”的经营宗旨，恪守“产品即人品，老实守信，质量取胜，厂与客户共赢”的经营理念，坚持以质取胜，以诚制胜。
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商务英语专业调研报告模板篇一：商务英语专业人才需求调查报告商务英语专业人才需求调查报告一、商务英语专业人才需求现状近年来，商务英语人才，尤其是既熟悉国际商贸规则，又能熟练运用英语进行国际商贸交流和商贸业务实践的高职院校商务英语人才，以其高技能型一线人才的特点和优势，在国内的国际商贸人才市场中，受到了普遍的欢迎，其需求量逐年上升。
商务英语已经渗入到各种各样的企业里，但企业内商务英语专业人才无论是在数量上、层次结构及专业素质上都还存在许多不足。
（一）商务英语人才需求增长较快随着我国经济的持续高速发展，我国各种体制的企业数量也快速增长，使得我国人才总量需求也稳步增长。
中国加入WTO，尤其是2004年7月1日起颁布实施《新外贸法》之后，对外贸易进入了快速发展的黄金时期，极大地拓展了商务英语的发展空间，上万家企业拥有自营进出口权。
目前，无论大型三资企业，还是国营、民营中小企业都存在开拓海外市场、参与商务英语的行为和意图，越来越多的商务英语人才如单证员、报关员、报检员、外销员等都将走俏职场。
国内著名人力资源网站统计数据显示，仅2007年底该网站就发布了全国2000多家外贸企业的19000多个需求职位，而教育部高校就业指导中心统计数据显示，中国每年高校经济大类毕业生仅13万人左右。
以此推算，即使13万人全部从事外经贸工作，仍不足以满足全国人才市场对国际商贸类人才的巨大需求。
商务英语专业人才炙手可热，就业前景十分广阔。
人才市场存在巨大的需求，而国内本专业的人才供给却十分有限，据预测，在未来10年里，商务英语专业的人才将是最受欢迎的10类热门的人才之一。
（二）企业对人才素质的要求不断提高企业对人才素质的要求不断提高，单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要求，我国各主要城市人才市场的统计结果表明，复合型人才即那些既懂英语又懂国际贸易和商务知识的高素质技能型人才越来越受到用人单位的偏爱，人才结构出现了新的变化，进一步呈现出重实际操作、多学科交叉的趋势。
二、调查过程为了适应社会对专业人才需求的不断变化，本专业迫切需要在人才培养规格、课程体系以及教学内容等方面进行相应的改革和实践，通过掌握各企业单位所需商务英语人才的规格结构，学历层次、知识结构及能力要求，保证我系商务英语专业培养出适应经济发展要求的、高质量的、为企业所欢迎的、实用性人才，同时为本专业09级人才培养方案的调整提供可靠依据，20xx年3-6月期间，在全国范围内就企业对商务英语专业人才需求情况进行了初步的调查和分析。
调查主要采用走访用人单位、问卷调查、电话访谈等手段，所涉及的用人单位主要包括武汉、北京、深圳的各类企业。
以下就这次调查工作的主要信息进行分析，就一些存在状况和问题进行分析说明，并有针对性地提出相应对策和具体措施。
三、调查分析（一）接受调查企业的基本情况接受本次调查的企业主要集中在北京、深圳、武汉三地，共计获得有效调查答卷10份。
其中，武汉接受调查的企业为6家，北京3家，深圳1家。
其中民营企业7家，国有企业2家，中外合资企业1家，员工人数最少为20人，最多为220人。
（二）商务英语专业毕业生主要面向的岗位群调查表明，商务英语专业毕业生面向的岗位群主要集中在外贸业务员（4家）、商务助理（4家）、涉外酒店宾馆接待（3家）三个类别，英语教学（1家）、涉外文秘（1家）其次、而涉外导游的岗位暂无需求。
在聘用要求上各企业都要求达到大专或以上学历，有两家企业要求具有本科学历。
同时，各企业对技能证书的要求主要包括大学英语四级、报关员、商务英语（BEC）、文秘证书四种。
（三）企业对商务英语专业人才的要求企业对专业知识能力要求如下（按需求量由多到少排列）：1.日常英语交际能力2.计算机操作能力3.实用英语写作能力4.实用口译笔译能力5.国际贸易实务操作能力6.英美文化常识7.商务英语阅读能力8.电子商务平台操作能力其中日常英语交际能力被选择7次，计算机操作能力被选择6次，实用英语写作能力、实用口译笔译能力和国际贸易实务操作能力被选择5次，英美文化常识被选择4次，商务英语阅读能力和电子商务平台操作能力被选择3次。
企业对基本素质的要求如下（按需求量由多到少排列）：1.独立解决问题的能力2.职业道德和责任心3.团队协作、善于沟通4.心理承受与适应能力5.个人仪态6.持续学习的能力7.身体素质8.改革创新精神9.有无其他特长其中独立解决问题的能力、职业道德和责任心和团队协作、善于沟通被选择8次，心理承受与适应能力被选择7次，个人仪态被选择6次，持续学习的能力被选择3次，身体素质被选择2次，改革创新精神和有无其他特长被选择1次。
（四）企业对商务英语专业提出的建议1.各企业在今后两年对外贸、国际贸易以及国际物流方面的人才，酒店餐厅服务人员、前厅接待以及客房一线员工等岗位上有一定的需求，其中酒店服务人员需求量较大，达到20-40人。
2.不少企业认为总体专业教育的面偏窄，需要进一步拓宽。
企业需要上手快、后劲足、专业操作技能熟练的专业人才。
提出学校的专业教育除了要学习坚实的商务英语专业基础知识和专业知识外，还应了解外贸知识的实际应用背景和主要应用领域，具备良好的心理承受能力和适应能力，同时学校要做好学生实习前的教育工作。
另外，酒店英语方向希望开设旅游管理类课程。
3、企业认为商务英语专业学生不仅应具有现代商务英语听说读写专业知识和实践操作技能，还应该，熟悉计算机、网络等现代化经营管理模式，精通商务贸易相关法规惯例，还应培养他们的现代市场意识和开拓创新精神，使其能独立完成各类企业的进出口各项环节的运作，并能承担企业的财务核算及日常管理工作，能从事国际营销、外贸管理与对外交流工作。
4、提高学生的“语言、文字表达能力”是企业对高职教育提出的又一点建议。
现在的大学生文字功底浅，表现出归纳总结能力差、对事件状况表述不清，甚至词不达意等问题。
学校应加强这方面的建设。
5、调查同时表明，企业对学生的非智力品质具有强烈要求，如要求学生具有较强的心理承受能力与适应能力，良好的职业道德和责任心，吃苦耐劳的工作作风以及团队协作精神。
而目前，社会、家庭及学校对学生心理素质的教育都未能给予足够重视。
四、人才需求调查与人才培养人才需求调查工作对于制定本专业的人才培养方案具有重要的启示和指导作用。
通过调查发现，本专业在人才培养模式方面还存在诸多的不足与问题：（一）课程设置目前本专业还在沿用本科院校的课程设置思路。
没有充分考虑和针对社会不断变化的需求，与社会需求有所脱节。
没有很好地将英语知识与商务知识整合起来。
课程的内容也缺乏应用性和综合关联性，造成学生在学校学习的知识在工作中用得不多。
（二）理论与实践教学在教学中过于强调英语基础课的学时比例。
而忽略了该专业的应用性和高职院校的职业性。
实践性课程相对较少。
即使设置实践性课程，也通常与实际操作脱节。
（三）教学手段和教学方法长期以来，受语法翻译法的影响和直接法的机械训练，英语教学成了一个辨认文字符号，对词句进行语法分析和字母释义的过程。
英语教学成了扩大学生词汇量，向学生介绍语法项目的手段，把阅读的重点放在了词汇辨认和语法分析上。
（四）教材陈旧目前适用于高职的优秀商务英语教材很少。
（五）师资短缺商务英语的教学对教师本身就是一种挑战，它需要教师不但英语基础理论要好，对听、说、读、写驾轻就熟，同时它还需要教师具有一定的经济贸易基础知识与实践经验，从这点上来讲已经就具有一定的难度了。
我们的国情是高等教育改革开放以来发展十分迅速，高等学校学生扩招，更加重了高校缺乏教师，特别是缺乏高素质教师的压力。
许多从事商务英语教学、国际贸易双语教学的教师就是直接从公共英语转过来的。
五、建议与对策结合对本次调查结果的分析不难发现，企业对商务英语人才的需求正在发生多样化的变化。
无论在专业能力上还是在个人基本素质要求上，都有了新的转变，而现有的培养模式已不能满足社会进步的需要，因此我们在人才的培养上必须做出相应的转变。
（一）明确的发展方向商务专业人才培养以专业基础理论教学为主，突出“应用”为主和“够用”为度，强调实践应用能力和综合能力。
本专业的培养目标是：培养社会主义经济建设需要的，德、智、体、美全面发展的、具有扎实的英语语言基础和较强的口语交际能力，掌握宽泛的商贸知识，并能够熟练使用现代办公设备，能够胜任外贸、合资企业的涉外商务活动中语言服务工作和从事文秘工作的应用型商务英语专业人才。
高职商务英语专业人才的基本知识与能力构成可以概括为:英语交际能力+商务知识+商务技能+综合能力，凸显商务英语沟通能力和商务操作能力。
（二）加强教材建设商务英语教材应具以下几个特征：1.教学内容和语言能够反映快速发展的社会；2.要处理好商贸知识、语言训练和相关学科知识之间的关系；篇二：商务英语专业人才需求市场调研报告商务英语专业人才需求市场调研报告一、调研目的与指导思想1、调研目的：中国入世，极大地拓展了国际贸易的发展空间，为了了解用人单位对中职商务英语专业学生职业能力的要求,以及中职学校商务英语专业毕业生对学校培养职业能力的诉求。
本着“市场导向”的原则,2013年7月我们对湖南普照信息材料有限公司和湖南科信电子系统装备有限公司这两个企业进行跟踪调查,发放了《用人单位关于商务英语专业人才需求情况的调查表》和《职业技术学校商务英语专业毕业生职业能力情况调查表》。
本次调查力图了解用人单位对目前中职商务英语专业人才需求的情况、职校商务英语专业课程设置与课程特点,学生知识与能力结构,学生对学校与专业的满意度和认同感,为商务英语专业进一步发展提供依据,按社会需求和就业导向进行专业建设和改革,使专业及其课程设置更趋完善、有效,并符合当代社会发展的需要。
2、指导思想：坚持实事求是，一切从实际出发，深入调查研究，综合分析，如实反映市场情况，不主观臆断。
二、调研的主要内容1、企业的性质、业务领域、发展前景2. 涉外企业商务工作岗位（英语）的设置情况3. 各岗位人才需求的情况：所需人才的类型和人才数量4. 所需人才来源渠道5. 企业对各岗位人才需具备的职业素质的具体要求6. 企业对各岗位人才需具备的专业技能的具体要求7、适合本专业培养层次或类型的岗位（群）的具体工作任务8、企业对员工的培训情况三、调研的方法为了了解社会对商务英语专业人才需求的具体情况，我们对在岗外贸人员以及本专业从事外贸的毕业生和即将毕业的商务英语专业同学进行了一次初步的调查。
主要采用问卷调查、企业访谈、实地考察、QQ交谈几种方法，资料的搜集采取问卷的方式，包括邮寄问卷和直接到用人单位发放问卷并与管理人员进行面对面的交流与沟通。
调研的具体过程如下：1、 20xx年7月20日前往星沙工业园区；并准备好相关的调查问卷和资料；2、对《商务英语》专业学生的目标就业企业群进行岗位能力需求问卷调查，参与调查的有星沙工业园区12家企业；3、对开办了《商务英语》专业的高职院校进行调研，进行实地调研的高职院校共6所，参与问卷调查的高职院校共30所；4、对《商务英语》专业毕业生进行调查，共有30名毕业生参与座谈，并填写问卷；5、从互联网上查阅所需信息。