高考历史必备重要时间和阶段特征
高中历史知识点归纳
高中历史知识点归纳
在高中历史学习过程中，了解和掌握各个历史知识点是非常重要的。
下面将对高中历史知识进行归纳，帮助同学们更好地理解和记忆这些
知识。
一、古代史知识点：
1. 夏商周时期：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史
上第一个有文字记载的朝代，周朝是中国历史上最长的朝代，建都镐
京（今西安）。
2. 春秋战国时期：春秋时期是周朝晚期的历史时期，战国时期是中
国历史上的一段时间，强国争霸，百家争鸣。
3. 秦汉时期：秦朝是中国历史上的第一个皇帝统一全国，统一文字、度量衡等。
汉朝是中国历史上最繁荣的朝代，开创了汉武帝时代。
二、近代史知识点：
1. 清朝时期：清朝是中国历史上最后一个封建王朝，康乾盛世和两
次鸦片战争。
2. 民国时期：辛亥革命推翻清朝建立了民国，二次革命爆发。
3. 抗日战争和解放战争：中国人民抵抗日本侵略军，最终取得胜利，建立了新中国。
以上是高中历史知识点的一个简单归纳，希望对大家的历史学习有所帮助。
愿同学们能够在历史学习中不断进步，了解和铭记历史，珍惜和平、振兴中华。
2024年高考历史16个阶段特征9中国：向社会主义过渡时期含解析
向社会主义过渡时期（1949-1956年）——从市场经济走向安排经济时代【阶段特征】从新民主主义社会向社会主义社会过渡。
新中国建立和社会主义制度确立，实现了二十世纪中国的其次次历史性巨变。
三大民主制度为新中国的社会主义建设事业供应了重要保障。
新中国建立后，确立了独立自主的和平外交方针，和平共处五项原则标记中国外交政策的成熟。
1952年底国民经济复原任务完成，随之起先一五年安排和三大改造，1956年底，三大改造工作完成，公有制占据肯定主体地位，高度集中的安排经济体制建立。
扫盲教化提高了国人的文化教化水平，“百花齐放，百家争鸣”为社会主义文学艺术的发展和科学探讨工作供应重要指导。
【主要表现】1．政治(1)开国大典：中华人民共和国成立，中国历史揭开了新纪元。
(2)逐步确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，颁布了《中华人民共和国宪法》。
(3)外交上确立了独立自主的外交方针，实施“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的三大外交政策。
2．经济复原国民经济，实行“一化三改”；第一个五年安排，基本建立起社会主义工业化体系；1956年底，三大改造的完成，标记着社会主义制度的基本确立。
3．思想文化中华人民共和国成立初期，确立了为社会主义建设服务的人民教化方针。
【重点关注】社会主义过渡时期的社会特点性质而言，是社会主义国家政治制度过渡时期，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权，“共同纲领”起临时宪法的作用。
1954年，第一届全国人民代表大会召开并通过了《中华人民共和国宪法》【真题再现】1.(2024浙江卷·14)1949年，毛泽东在人民政协第一届全体会议上指出：这次“会议是在完全新的基础上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护。
”会议通过的《共同纲领》（）A．标记着新民主主义革命的成功B．成为中华人民共和国中心人民政府施政纲领C．以根本法的形式确定了“依法治国”的方略D．强调国家的根本任务是集中力气进行社会主义现代化建设【答案】B【解析】《共同纲领》规定国家性质是新民主主义即人民民主主义的国家，是新中国初期的施政纲领，起到了临时宪法的作用，故选B项；1949年10月日开国大典标记着新民主主义革命的基本成功，解除A项；1999年，全国人大九届二次会议，正式把“依法治国，建设社会主义法治国家”这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来，解除C项；1982年宪法强调国家的根本任务是集中力气进行社会主义现代化建设，解除D项。
秘籍03 高考考前必记核心知识点扫描——世界史-备战2023年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
秘籍03 高考考前必记核心知识点扫描——世界史一、世界上古史：古代文明的产生与早期发展【阶段特征】农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。
农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。
【考点扫描】1、政治：文明产生：伴随着阶级、国家和文字的出现，人类社会开始迈入文明时代。
最初的文明分散在各大河流域，呈现出起源多元、发展多样的格局。
文明扩展：自公元前6世纪起，农耕文明进一步发展，促使一些地区性帝国先后崛起，战争在文明交流中起重要作用。
①古巴比伦建立君主专制，颁布《汉谟拉比法典》，宣扬君权神授；②古印度实行种姓制度，对印度社会历史发展产生深远影响；③西方政治文明的源头：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，开西方民主政治之先河；古代罗马：从《十二铜表法》到《查士丁尼法典》，罗马法逐渐趋向完善，其蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响。
④波斯帝国继承君主专制制度，地方上实行行省制；亚历山大帝国继承波斯帝国制度，宣扬君权神授，实行行省制，推广希腊化，体现文明之间的继承与发展，地区间的文明相互影响；罗马帝国扩张，完善了罗马法。
2、经济：农业和畜牧业的产生推动人类走向文明阶段。
农耕文明：早期文明主要产生于大河流域，表明人类早期文明的产生与发展受地理环境影响较深；海洋文明：古希腊：海外贸易和奴隶制工商业发达。
3、文化：思想文化繁荣，多元发展。
古代文明区在文字、文学、科技等方面取得了突出成就。
不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。
①两河流域发明楔形文字，出现最早的史诗《吉尔伽美什》；②埃及人制定了世界上第一部太阳历；古印度释迦牟尼创立了佛教，创造了数字；③古希腊希罗多德被称为“史学之父”，修昔底德成为政治史传统的奠基人，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定了西方哲学的基础，体现了以人为本的基本特点，是近代西方人文精神的源头。
高考总复习历史必背的知识点大全
高考总复习历史必背的知识点大全高考总复习历史必背的知识点一、中国古代史1、历代赋税制特征、演变原因及作用2、水利建设及作用3、历代休养生息政策对国家兴盛、民众生活的关系4、城市发展的趋势、特点;15---16世纪中西方城市发展的差异5、清康乾盛世的原因、本质及与西方发展的差异6、统一多民族国家的建立与巩固，民族间的相互取长补短二、中国近代现代史1、近代国人对待西方文化态度的逐渐变化，西方文化对近代中国社会发展的影响。
2、近代前期(1919年前)中国追赶世界现代化潮流的两次机遇、成就及经验教训。
(指第二次鸦片战争后的“中外和好”时期，辛亥革命后的民主共和时期)。
3、19世纪中日现代化道路二阶段、背景、措施、结果比较。
4、几次思想解放运动对社会发展、社会变革的影响。
5、在19世纪末20世纪初的社会巨变中，中国政治、经济、思想文化运动或措施的背景、内容、意义。
6、对20世纪30年代国民政府经济、外交建设的客观分析、评价。
(经济建设为抗战奠定了物质基础。
)7、中共探索社会主义建设道路的经验、教训。
8、新中国外交的不断成熟，(国家利益是根本出发点，现在是独立自主、灵活务实的和平外交。
9、亚洲(尤其是新加坡、南朝鲜)经济发展及其对中国的启示。
10、城市经济改革与产业结构调整。
11、对传统文化的扬弃、继承创新;对世界文化的理解、宽容、尊重、合理吸收。
12、用眼光审视中共领导新民主主义革命和社会主义建设的历程。
三、世界近代现代史1、科技革命对人类历史发展的全方位影响(促进生产力、经济发展，生产关系调整，阶级、阶层、上层建筑的变化，产业结构的调整，经济重心转移，国家地位变化，国际关系格局调整，世界体系构建，东方从属西方;促进城市化，生活方式变化，思想观念变化;同时，也带来人口膨胀，治安混乱，道德沦丧，资源破坏，环境污染，贫富差别，城乡差别，南北差距扩大等问题)2、19世纪世界经济重心转移及其原因3、新兴民族独立国家的现代化历程((在独立前，必须先反殖反帝，取得民族独立，解决现代化的政治前提，独立后，现代化建设有成就，土耳其较典型，但各国各地很不均衡，都有许多制约因素，如国内的专制统治，经济基础差，国民素质低，经济政策、结构不合理等，国际有不平等的经济政治秩序等。
高中历史高考历史核心考点：中国古代史——明清
高考历史核心考点：中国古代史——明清，高中政治!每天都有干货知识~一、时间：14世纪——19世纪前期二、历史阶段特征：总体特征：统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰。
1、政治方面：明清时期君主专制达到顶峰，封建制度由盛而衰;中央加强了对边疆地区的管辖，祖国的辽阔版图最终奠定。
2、经济方面：封建经济继续发展，出现资本主义萌芽并缓慢发展。
3、思想文化方面：具有鲜明的时代特征——承古萌新;西方传教士来华，中国开始了解先进的外来文化，出现了"西学东渐"的势头。
4、对外关系方面：明朝前期，中外关系和官方贸易出现盛况;明中后期的"海禁"和清朝的"闭关锁国"政策，阻碍了中外经济文化交流，在对外关系中处于被动地位，不利于中国发展;开始遭到外来侵略，中国人民进行反侵略斗争，有力地维护了国家主权。
三、明清时期的政治——明清君主专制的加强1、明朝废丞相设内阁(1)废除丞相：明太祖废除丞相，以六部分理全国政务，宰相制度从此被废除，君主专制发展到一个新阶段。
(2)内阁制度的建立：明太祖设立殿阁大学士(仅备顾问兼协理奏章，不参与决策);明成祖正式在文渊阁设立内阁，大学士开始参与军国大事的商讨，内阁制正式形成。
阁臣帮助皇帝起草对大臣的批复意见，称为"票拟";最后再由皇帝用朱笔批示、裁定，称为"批红"。
(3)影响：内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是君主专制强化的产物。
2、清朝设军机处(1)清朝建立后，承袭明制，设立内阁，负责处理日常事务。
重要的军国大事由满洲贵族组成的议政王大臣会议来处理。
(2)设立：雍正为适应西北军务需要而设置的军机房。
(3)发展：由一个暂时的军事机构，发展成为位居内阁等中央机构之上、辅助皇帝处理政务的最重要的常设中枢机构。
(4)权限：由皇帝挑选亲信的满汉官员充任军机大臣，完全听命于皇帝，跪受笔录，上传下达。
高中历史2025届高考中国古代史阶段特征整理
中国古代史阶段特征一、夏商周时期(前2070C—前8C)1.经济上:①井田制盛行，实行集体劳作②官府垄断手工业和商业，即“工商食官”;南北经济文化交流2.政治上:①神权与王权结合②以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构;(“家国一体”)③最高执政集团尚未实现权力的高度集中④尚未出现真正固定的成文法，国家法律制度尚未健全3.文化上:①“学在官府”，官府垄断教育文化②人文意识增强③形成统一的心理文化认同④敬天保民思想，开启了后代重民思想的先河⑤原始民主传统对君主权力有制约作用二、春秋战国(前8C—前221年):社会大变革时期1.经济上:①铁犁牛耕的出现，生产力的发展②井田制逐渐崩溃，封建土地所有制逐渐形成③小农经济形成与发展④推行重农抑商政策⑤商业有所发展，私商成为商人主体⑥各诸侯国政治经济发展不平衡2.政治上:①周王室衰微,诸侯势力逐渐强大②列国纷争,传统的政治秩序(分封制、宗法制、礼乐制)遭到破坏③各国通过变法加强中央集权，提高国君权威④国家由分裂走向统一3.思想上:①学术下移，私学兴起，出现“百家争鸣”的思想自由局面4.阶级上:①“士”阶层的活跃和受重用②新兴地主阶级崛起5.民族关系:①统一多民族国家逐渐形成②华夏认同的观念增强③民族交流与融合三、秦朝(前221年—前207年)1.经济上:①封建经济的发展，各地区经济联系加强②推行重农抑商政策③统一货币度量衡，加强经济管理④修筑驰道，交通便利2.政治上:专制主义中央集权制度建立3.思想上:①以法家思想治理国家②“焚书坑儒”，加强思想文化专制③国家认同感的增强，"大一统”意识逐渐形成④统一文字4.民族关系:①统一多民族国家建立②民族交流与融合四、(西汉建立—汉景帝时期)1.经济上:①实行休养生息，轻徭薄赋，社会经济恢复发展②土地兼并严重2.政治上:①汉承秦制，逐渐稳定②推行郡国并行制，造成王国问题、边境问题严重3.思想上:推行黄老之学，主张无为而治五、汉武帝时期(前156年一前87年)1.经济上:①小农经济发展并长期占主导②推行重农抑商政策③手工业和商业逐渐发展④丝绸之路的开通，对外贸易繁荣⑤国家加强对经济的干预，平抑物价，增加财政收入2.政治上：①专制主义中央集权制度巩固，大一统局面形成②实行察举制，注重官员品行考核3.思想上:①罢黜百家，独尊儒术，儒学成为正统思想②兴办太学，立五经博士;建立郡国学，初步建立起地方教育系统4.民族关系:①民族交流与融合②统一多民族国家的巩固阶段特征里好多专业名词看不懂、不理解？没关系，高考的重要知识点供大家背诵！快点击下方《高考历史通史复习》六、东汉(公元25年—220年)1.经济上:①土地兼并严重②田庄经济大量涌现2.政治上:①外戚、宦官专政，政治黑暗②豪强地主涌现，地方分裂割据3.文化上:佛教、道教传播，冲击儒学七、魏晋南北朝(220年-589年)1.经济上:①人口南迁,江南经济得到开发②均田制推行，缓和土地兼并，促进农业生产③土地兼并严重，田庄经济大量涌现2.政治上:①政权更迭频繁，社会动荡不安②门阀士族势力扩大，威胁中央集权③九品中正制等制度创新④专制主义不断强化⑤社会矛盾尖锐3.文化上:①佛教、道教兴盛,儒学独尊地位受到挑战②三教在相互借鉴中并行发展③玄学产生④文学艺术承上启下、丰富多彩4.民族关系:①北魏孝文帝改革，促进民族交流与融合②华夏认同观念增强八、隋唐(581年—907年)1.经济上:①农耕经济繁荣②赋税制度改革的推动③商品经济发展④陆上和海上丝绸之路的开通，对外贸易繁荣⑤江南经济进一步发展2.政治上:①君主专制中央集权制度加强，国家统一，社会安定②政策开明③科举制的创立和完善3.文化上:①佛道冲击儒学的正统地位，逐渐本土化②三教并立、三教合一③中外文化交流频繁4.民族关系:①开明的民族政策②民族交流与融合③统一多民族国家巩固5.军事上:有强大的军事力量九、宋元(960年-1368年)【1】进步现象1.政治上:①专制主义中央集权制度进一步强化，国家的统一、社会的稳定②科举制的完善与发展③国家由分裂到统一2.经济上:①农耕经济繁荣②不抑兼并，租佃关系进一步发展③商品经济发展④抑商政策有所松动⑤对外贸易繁荣⑥经济重心南移3.阶级上:市民阶级壮大4.文化上①宋明理学的影响②印刷术，推动文化世俗化、平民化③指南针的运用④重文轻武5.民族关系:①统一多民族国家进一步发展②民族交流与融合6.社会生活:①市民阶层壮大②社会等级、门第观念弱化③人身依附关系逐渐减弱【2】落后现象:1.政治上：①封建君主专制中央集权制度进一步强化，宦官专政，社会动荡②多民族政权纷争并立，战乱频繁③社会矛盾尖锐2.经济上:①小农经济占主导，阻碍商品经济发展②不抑兼并，土地兼并严重3.文化上：①宋明理学束缚人们思想②功利思想盛行③推行重文轻武，导致积贫积弱④门阀观念仍存在影响十、明清(15C中期—1840鸦片战争爆发前)【1】进步现象1.政治上:国家统一，社会安定2.经济上:①农耕经济发达②高产作物的引进③商品经济发展和资本主义萌芽④长途贩运贸易发展⑤税制度改革⑥人身依附关系逐渐减弱3.外交上:①新航路开辟，对外贸易处于出超地位，白银大量流入中国②推行闭关和海禁政策，对外关系逐渐走向封闭4.文化上:①民主启蒙思想产生②呈现出文艺繁盛和科技停滞的双重特征③西学东渐出现5.民族关系:①统一多民族国家巩固②民族交流与融合【2】落后现象1.政治上:①专制主义中央集权空前强化，政治腐败②社会矛盾尖锐，封建制度衰落2.经济上:①小农经济仍占主导，阻碍新经济因素的发展②政府固守重农抑商政策3.外交上:政府实行海禁政策和闭关锁国政策，严格限制对外交往。
高三历史时间知识点梳理
高三历史时间知识点梳理一、秦朝（221年前-206年）
秦始皇统一六国成立秦朝，结束了战国时期。
二、汉朝（前206年-220年）
刘邦建立汉朝，分西汉和东汉两个时期。
三、三国时代（220年-280年）
三国魏、蜀、吴相争，蜀汉最先被灭。
四、隋朝（581年-618年）
隋文帝统一南北，恢复了大一统的局面。
五、唐朝（618年-907年）
唐太宗贞观之治，唐朝达到鼎盛时期。
六、五代十国（907年-960年）
五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
十国：南汉、南唐、吴越、南吴、荆南、南楚、闽、后蜀、前蜀、吴。
七、宋朝（960年-1279年）
北宋（960年-1127年）：靖康之耻，丧失北方土地。
南宋（1127年-1279年）：与金朝抗争，最后被元朝所灭。
八、元朝（1271年-1368年）
蒙古族建立的中国历史上唯一的民族政权。
九、明朝（1368年-1644年）
明太祖朱元璋建立明朝，明成祖洪武年间国力强盛。
十、清朝（1644年-1912年）
满族建立的中国最后一个封建王朝。
十一、近代时期（1840年-1949年）
鸦片战争开始，中国进入半殖民地半封建社会。
十二、中华人民共和国（1949年至今）
中华人民共和国的成立标志着新中国的诞生。
以上是对中国历史中一些重要时间知识点的梳理，希望对你的学习有所帮助。
历史知识的学习需要掌握时间与事件的关系，深入理解历史演变的整体脉络，为我们更好地认识和面对当下提供宝贵的经验和启示。
高考历史世界史各阶段特征汇总!附历史复习法
西方文明的源头【阶段特征】政治：古希腊民主政治机构为人类提供了一套先进的管理模式，给后世以借鉴，成为现代西方民主政治的源头；而在古代罗马政治制度中，罗马法则独树一帜，构成欧洲历史上最早的一套较为完备的法律体系，是现代西方法制制度的法律基础。
文化：古代雅典的智者学派、苏格拉底等早期人文思想家。
他们强调人存在的价值和意义，主张用教育来塑造人的个性。
他们对人的价值的阐述成了西方人文精神的起源。
世界近代工业文明的发展历程第一阶段向工业文明迈进（公元 14 世纪——16 世纪末）【阶段特征】经济：新航路的开辟和欧洲殖民者在亚非美的殖民扩张，促进了欧洲的资本主义发展，打破世界各地区间相对隔绝的状态，世界市场雏形开始出现。
人类历史开始向工业文明迈进。
思想：文艺复兴和宗教改革运动，是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，传播了人文主义，解放了人们的思想，促进了资本主义经济和政治的迅速发展。
政治：14、15 世纪，欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展，逐渐引起重大的历史变革。
第二阶段开启工业文明大门的政治革命（公元 17 世纪——18 世纪末）【阶段特征】思想：经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。
同时，也为启蒙运动的兴起提供了土壤。
启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想。
在启蒙思想的指导下，新兴的美国开创了政治新体制，法国大革命摧毁了专制统治和等级制度。
法治取代人治、公民取代臣民，为工业文明的到来开启了大门。
政治：17、18 世纪，日益壮大的资产阶级为了获得相应的政治和经济权利开展了反对封建专制（殖民）统治和等级制度的政治革命。
首先，英国爆发了反对专制王权的政治革命，为资产阶级代议制民主的确立开辟了道路。
第三阶段工业文明时代的确立与扩展（18 世纪末——19 世纪中后期）【阶段特征】经济：18 世纪下半叶，英国市场的扩大促进了技术的革新，引发了工业革命。
18 世纪末，工业革命开始向西欧和美洲的一些国家扩展，主要资本主义国家开始向工业文明转型，工业文明时代到来。
高考历史考生必背的知识归纳
高考历史考生必背的知识归纳高考历史必背知识点总结1历史考点总结1.公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝。
2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。
3.为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。
西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。
分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。
4.柳宗元的《封建论》说夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促。
文中的封建的含义是分封制。
5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。
6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。
秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。
在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。
7.唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。
8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。
9.元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。
为管理边远地区设置宣慰司。
10.明太祖(皇帝)时，中国的宰相制度从此被废除。
11.雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。
12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。
古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。
13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。
14.春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。
15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。
16.明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。
17.商人最早出自于商朝。
18.我国最早的银行雏形是柜坊。
世界上最早的纸币是北宋发行的交子。
19.元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。
清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。
20.唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。
宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。
中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。
21.百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动。
高考复习中国近代史阶段特征(1840-1949年)
中国近代史阶段特征(1840～1949年)编辑者:李洁雄第一阶段中国半殖民地半封建社会的开始（1840－1860年）【阶段特征】从1840年至1860年,是旧民主主义革命发展的第一个阶段,其阶段特征是中国开始沦为半殖民地半封建社会,它反映在中国社会从经济基础到上层建筑的各个方面。
（1）经济上：自然经济逐步解体，外国资本主义经济势力渐强，中国开始沦为资本主义世界市场的附庸。
（2）政治上：两次鸦片战争的失败，中国很多主权丧失；矛盾聚合促成具有时代特色的太平天国农民革命运动爆发。
（3）思想上：“新思潮”的萌发，中国人对西方有了新认识【基本线索】19世纪前期，中国封建社会已走到穷途末路，清王朝统治集团反动腐朽；而同一时期的西方资本主义国家工业革命方兴未艾，工业文明取代农业文明，资本主义已成为历史发展的潮流。
为扩大商品市场和原料产地，率先完成工业革命的英国凭借船坚炮利敲开中国长期闭关的国门。
鸦片战争以清政府的失败而告终，被迫签订一系列不平等条约。
这些条约的内容基本上反映了世界自由资本主义时期，列强对外掠夺以商品输出为特点，同时也标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，逐渐卷入世界资本主义市场并成为它的附庸，也标志着中国近代史的开始。
为了进一步扩大侵华权益，1856年英法两国联合发动了第二次鸦片战争。
如果说鸦片战争主要冲击的是沿海地区的话，那么第二次鸦片战争冲击到中国社会的中枢。
第二次鸦片战争进一步加深了中国半殖民地半封建社会的进程。
鸦片战争后，外国资本主义经济的深入，使清朝国内阶级矛盾空前激化，从而导致了太平天国运动等农民运动的爆发。
太平天国运动是中国农民运动的最高峰；同时还反映出了社会性质剧变的新趋势，具有以往农民起义所不曾有过的新特点；太平天国的一些领导人开始向西方寻求真理，探索中国独立、富强的道路，担负起了反侵略反封建的双重任务。
但是由于作为小生产者的农民阶级无法克服其阶级局限性，再加上中外反动势力的联合绞杀，终于以失败告终。
最全高中历史通史大事年表(含历史阶段特征)
美联邦政府成立；法国大革命爆发；
颁布《人权宣言》
1792
法兰西第一共和国成立
1804
《拿破仑法典》颁布；法兰西第一帝国建立
资本主义的蒸汽时代（19世纪初——19世纪70年代）工业革命蓬勃开展,人类“进入蒸汽时代”，生产力迅速提高,进一步确立了工业资产阶级的统治；德、意、俄、日等国家，也走上了资本主义道路，资本主义制度在世界范围内确立.欧美列强积极对外扩张，资本主义世界市场体系初步形成。工业无产阶级壮大,马克思主义诞生，巴黎公社出现。
高中历史通史大事年表（含历史阶段特征）
阶段特征
中 国
时 间
世 界
阶段特征
中国近代的前夜——-明中期到清中期
统一的多民族国家进一步巩固和发展、封建社会由盛转衰.封建专制主义中央集权制度达到顶峰，这是封建制度渐趋衰落在政治上的表现；逐步走向闭关锁国。
商品经济发展，徽商和晋商产生，资本主义萌芽出现。
文化承古萌新，传统科技涌现出一批巨著;理学走向极端，带有民主色彩的早期启蒙思想应运而生;市民文学兴起，明代传奇、明清小说成为文学的主流；西学东渐初见端倪。
三年经济困难
1959—
1961
调整经济八字方针提出
1960
1961
苏联宇航员加加林登上太空；不结盟运动兴起
七千人大会召开
1962
美苏出现古巴导弹危机
中国成功研制原子弹
1964
西藏自治区成立
1965
十年“文化大革命”
1966-
1976
中国成功研制原子弹
1967
欧共体成立；
1969
美国阿波罗11号登月；
1876
美国人贝尔发明电话
福建巡抚丁日昌在
高考知识点归纳总结历史
高考知识点归纳总结历史历史是高考中的一门重要科目，掌握历史的知识点对于取得优异的成绩至关重要。
为了帮助大家更好地复习历史，下面对高考历史知识点进行归纳总结。
一、古代史1. 夏商周时期：夏朝、商朝、周朝的兴衰演变，以及周朝的封建制度。
2. 春秋战国时期：春秋五霸、战国七雄的兴起和相互争霸。
3. 秦汉时期：秦朝的统一中国、焚书坑儒、兵马俑的发现；汉朝的高质量统治、丝绸之路的开拓。
二、近代史1. 明清时期：明朝的建立和东西方文化交汇、封建主义的兴盛；清朝的海禁政策、与列强的战争。
2. 近代中国的社会变革：鸦片战争、太平天国起义、戊戌变法等一系列对封建统治的挑战。
3. 辛亥革命和后续：辛亥革命的背景、过程和意义，以及中国共产党的成立。
三、现代史1. 抗日战争：淞沪会战、武汉会战、敌后抗战等重要战役的经过和影响。
2. 解放战争和新中国的建立：渡江战役、淮海战役、平津战役等解放战争的胜利，以及中华人民共和国的成立。
3. 社会主义建设和改革开放：大跃进、文化大革命、改革开放等时期的经济、政治和社会变革。
四、世界史1. 第一次世界大战：导致第一次世界大战爆发的各种原因，以及维尔萨伊条约的签订和影响。
2. 第二次世界大战：纳粹德国的崛起、凡尔赛体系的瓦解，以及战争的全球影响。
3. 冷战与后冷战时期：冷战的起源、核武器竞赛、苏联解体、全球化的趋势等国际关系的重要事件。
五、其他重要知识点1. 中国古代的科举制度：科举考试的内容和意义，以及科举制度对古代社会的影响。
2. 中国古代的农业、手工业和商业：重要的农耕文化、手工业的发展以及商业的繁荣。
3. 中国古代的思想文化：儒家、道家、法家、墨家、兵家等各种思想流派的兴起和影响。
以上只是对高考历史知识点的简要归纳总结，希望能给大家的复习提供一些帮助。
同时，建议大家在复习过程中注重扩展知识面，并结合实际案例进行思考，加深对历史知识的理解和记忆。
加油！。
高考历史阶段特征总结(超全面)
中国古代史阶段特征（远古～1840年）1．先秦时期(远古～公元前221年)——中华文明的勃兴(1)原始社会(远古～BC2070年)——中华文明的缓慢演进中国历史早在170万年前的原始人类就开始了。
原始人类经历了群居到氏族公社的发展，主要的耕作方式是刀耕火种和石器锄耕。
当时的土地属于氏族公社公有。
在原始社会末期，政治上出现了禅让制，原始手工业有所发展，并出现了原始绘画（鹳鱼石斧图）。
(2)夏商西周(BC2070～BC771)——奴隶社会的形成和发展政治上：公元前2070年夏朝建立，王位世袭制取代禅让制，国家开始出现。
在西周取代商之后为巩固统治实行分封制和宗法制，使西周成为奴隶社会的鼎盛时期。
经济上:商周时代,出现了青铜农具,青铜器的铸造进入繁荣时期，商朝人以善于经商著称。
文化上：夏朝时有了“夏历”，商朝出现了甲骨文，当时教育“学在官府”，教育由官府垄断，贵族享有受教育的权利。
(3)春秋战国时期：(BC770～BC476～BC221年)——奴隶制度瓦解，封建制度确立政治上：出现了春秋争霸和战国兼并战争，分封制遭到严重破坏，各国纷纷变法图强。
经济上：由于铁犁牛耕出现，封建土地所有制逐渐确立，井田制瓦解，小农经济逐渐成为中国古代社会农业生产的基本模式。
纺织业、冶铁业等成为手工业的主要部门，私商成为社会的一大群体，商业兴盛，但受重农抑商政策限制。
文化上：思想领域出现了“百家争鸣”的局面，道家、法家、儒家、墨家成为主要的流派。
天文学发达，战国时出现了世界上现存最古老的《石氏星表》。
文学上以《诗经》和《离骚》为代表奠定了中国古典文学的基础。
2．秦汉时期(BC221～220年)——封建大一统政治上：秦代开始出现大一统局面，确立了专制主义中央集权制度包括了中央的皇帝制度、三公九卿制和地方的郡县制，汉承秦制，皇帝制度、郡县制、三公九卿制得以沿袭，并发展形成了“中外朝制度”，地方上实行郡国并行制，导致了地方王国势力的壮大，最终酿成“七国之乱”汉武帝时期逐渐解决了“王国问题”。
人教版高三历史高考【高中历史阶段特征总结】(有目录)
高中历史阶段特征总结目录模块一、中国古代文明 1 单元一：中华文明的奠基和初步发展——-先秦、秦汉时期： (1)A.祖国历史的开篇——先秦时期（距今170万年——-公元前221年） (1)B.封建社会的初步发展——秦汉时期（公元前221年——公元220年）： (2)单元二：中华文明的成熟与繁荣——魏晋至元时期： (3)A.封建国家的分裂与民族大融合——魏晋南北朝时期（公元220年——公元589年）： (3)B.封建社会的繁荣——-隋唐时期（公元581年——公元907年） (4)C.民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——-五代辽宋夏金元时期（907---1368） (4)单元三：中国古代文明的辉煌与迟滞—明清时期（1368——1840）： (5)模块二、中国近现代文明： (6)单元四：工业文明冲击下中国的变革与转型——两次鸦片战争后的中国（1840——1894） (6)单元五：近代中国的觉醒和探索——甲午战争后到五四运动前的中国（1894——1919年） (7)单元六：近代中国的新方向——五四运动到新中国的成立（1919年——-1949年） (8)A.新民主主义革命的崛起和国民大革命时期（1919---1927） (8)B.国共十年对峙时期（土地革命战争时期）（1927年——1937年） (9)C.抗日战争时期（1937年——1945年） (9)D.人民解放战争时期（1945年——1949年） (10)单元七：社会主义曲折发展中的探索——新中国的成立到改革开放前（1949---1978） (10)A.由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期（1949年——1956年） (11)B.全面建设社会主义时期（1956年——-1966年） (12)C.文化大革命时期（1966---1976） (12)D.两年徘徊时期（1976---1978） (13)单元八：中国的社会主义现代化建设道路的探索—改革开放新时期（1978—） (13)模块三、世界文明： (14)单元九：西方文明的源头——古代希腊、罗马制度及人文精神的起源（欧洲奴隶社会阶段） (14)单元十：工场手工业时期文明的兴起——工业革命前资本主义的兴起与发展 (14)单元十一：工业资本主义时期的文明发展——两次工业革命及资本主义的发展变化 (15)A.资本主义的蒸汽时代（18世纪中后期——19世纪中期） (15)B.资本主义的电气时代（19世纪70年代——20世纪初期） (16)单元十二：20世纪现代化模式的探索——二战前世界文明的创新与调整 (16)A.十月革命到经济大危机前世界文明的发展（1917——1929） (17)B.20世纪三四十年代的动荡和文明的创新与调整（1929——1945） (17)单元十三：二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度的共存竞争与国际政治经济局势的演变.. 17A.两极格局下的世界（1945——1991） (18)B.两极格局结束后的世界（1991——） (18)附中国朝代记忆口诀 (19)模块一、中国古代文明：政治、经济、文化尽显文明古国风采；专制、抑商、海禁导致近代迟滞单元一：中华文明的奠基和初步发展——-先秦、秦汉时期：A.祖国历史的开篇——先秦时期（距今170万年——-公元前221年）1.原始社会时期（距今170万年——公元前2070年）：（1）政治上：先后经历了原始人群和氏族公社（以血缘关系为纽带）两个阶段；原始社会晚期盛行禅让制。
中国古代史阶段特征-- 高考历史一轮复习
中国古代史阶段特征一、春秋战国时期（公元前770-前221年）：奴隶社会过渡到封建社会的尝革时期1、政治：诸侯争霸，实现局咅晚一；分封糸潛淅瓦解，封建制度逐步建立。
2、经济：铁器牛耕的使用，生产力提高3井田制逐步瓦解，封建土地所有割逐步建立。
3、民族：经济文化交流和频繁的战争，各民族逐步融合。
4、文化：思想流派纷呈，百家争鸣局面3文学艺术，百花竟艳；科学技术，世界领先。
二、秦汉时期（公元前221〜220年）：封建社会初步发展的时斯阶段特征：中国历史上第一个大一刀的多民族国家纖基时期。
1、政治：気见了国家的大一统；专制.主义中央条权制度的建立、巩固时期-2、民族：題民族为主体的中华民族的初创时期；3、对外】“丝绸之路”开通后,中国同西亚和欧洲大秦开始交往4、文化：统一性和多样性结合；中外文化交流频繁；水平居世界领先；气势恢宏。
三、三国两晋南北朝时期＜22—589年）：|封建嵌处王建状态，北方出现了民族融合的趋势，江南经济有了较大发展。
1、政治：秦汉以来封建的大一统局面被打破，其间虽有西晋蹤期统一，但分裂是这一时期政治的主要特点。
2、经济：江南经济得到开发,为经济重尤、南移打下基础。
3、民族二汉族和各频民族紙融合。
4、文化：体现民族融合特色，科学技术和文卷术进一步发展K科技成就突出，数、农、医药学地理学）四、隋唐时期（581〜907年）：封建社会的繁荣盼段。
|阶段总特征：国家统一，疆域辽期经济繁荣，国力强盛3民族和睦3文化兼收并蓄（多元化？对外交流频繁5L政治：封建社会第二个大一统时期；专制主义中央集权制度的（创新）完善时期。
2、经济，安史之乱后，经济重心开始南街封建经济空前蟀发展；3、民族，隋唐时期是我国统一的多民族国家的霞发展阶段，民族政策开明，民族关系空前融洽。
4、对外：对外交通发达，海陆并举舛妫开放的对外政策j对日本、朝鲜政治制度影响深远。
5、文化：全面嬖荣；兼收并蓄亍世界顎先5影响深远。
阶段特征：①分裂割据、民族政权并立统一②封建生产方式向边疆扩展；③民族融合进一步加强；④姓济重心南移,⑤封建经济继续发展；⑥宋元文化领先世界开放性、开创性）1、政治：从分裂害腿若干民族政权并立逐步走向统一，专制主义中央集权制度的进一步发展阶段。
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高考历史必备重要时间和阶段特征中国古代史一、主要阶段特征：１、春秋战国时期：是历史的大变革时期（奴隶制度瓦解，封建制度确立时期），是国家由分裂走向统一的历史时期，是我国民族融合的高潮。
2、明清（前期）时期：统一的多民族的封建国家的巩固时期，封建制度走向衰落，封建经济继续向前发展。
二、判断下列历史事件的时间1、下列历史事件最早不可能发生在战国时期的是：（1）建立县制；（2）铁器；（3）原始瓷器；（4）初税亩；（5）司南；（6）《石氏星表》；（7）《黄帝内经》问世；（8）楚辞；（9）《诗经》；（10）散曲在民间兴起；（11）《人物龙凤图》；２、排列下列事件的先后顺序：（1）甲骨文（2）小篆（3）隶书（4）楷书（5）草书（6）行书３、排列下列事件的先后顺序：（1）宇宙便是吾心，吾心即是真理（2）存天理，灭人欲（3）天人合一，天人感应（4）君者舟也，庶人者水也。
水则载舟，水则覆舟。
（5）穿衣吃饭就是“人伦物理”（6）致良知４.你在唐朝能看到的现象有：（1）曲辕犁（2）灌钢法（3）青瓷（4）白瓷（5）黄道婆推广棉纺织技术（6）民营手工业超过官营手工业（7）资本主义萌芽产生（8）我国丝绸开始远销亚洲、欧洲（9）我国瓷器开始大量远销国外（10）火药开始用于军事（11）交子（12）商帮（13）市坊界限被打破５、下列事件最早出现在明清时期的是：（1）蔡侯纸（2）胶泥活字印刷术（3）雕版印刷术（4）火药广泛用于军事（5）指南针应用于航海（6）《九章算术》成书（7）珠算（8）简仪（9）《授时历》（10）《齐民要术》（11）《农书》（12）《农政全书》（13）《黄帝内经》编定（14）《伤寒杂病论》（15）《本草纲目》（16）散曲在民间兴起（17）汉字发展成为自觉的书法艺术（18）《女史箴图》（19）《送子天王图》（20）《清明上河图》（21）中国戏曲艺术成熟（22）京剧形成中国近现代史一、旧民主主义革命时期（一）阶段特征：１、中国社会性质是半殖民地半封建社会。
“半殖民地”是指丧失了部分而不是全部的独立自主权。
“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义。
两者都有政治、经济和文化内涵。
２、１９世纪４０年代到６０年代，中国社会的主要特征主要体现为半殖民地。
１９世纪６０、７０年代，中国社会产生了新的经济。
３.１９世纪末２０世纪初，中国社会的特征：（1）主要资本主义国家向帝国主义过渡，掀起瓜分领土和资本输出的狂潮，中华民族的民族危机加深，半殖民地半封建社会完全形成。
（2）中国社会两大矛盾合流，中国人民的斗争更加激烈，彼此起伏，沉重打击了中外反动势力。
（3）民族资产阶级登上历史舞台，掀起了一系列救亡运动，终于创立了资产阶级共和国。
（4）清政府被迫进行“改制”，以应付内外危机。
４、辛亥革命后到五四运动前国内政治斗争的焦点是共和与反共和的斗争；实质是封建主义与资本主义的斗争；这一时期，中国革命发展的特点有：（1）中国人民具有不屈不挠的抗争精神；（2）民主共和是不可抗拒的历史潮流；（3）资产阶级未能完成民主革命的任务；（4）中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变；（5）斗争方式：议会斗争→武装斗争５、认识甲午中日战争在中国近代史上的分水岭作用（1）从列强侵华来看①侵华方式由商品输出为主变为资本输出为主；②列强在中国的力量对比发生了变化：战前主要为英法，战后日本加入争夺行列，逐渐成为侵华的主要国家之一，19世纪末，逐渐成为几个帝国主义共同瓜分中国的局面；③列强关系发生变化，战前以勾结为主，战后以争夺为主。
（2）从中华民族危机的程度来看：战前列强争夺中国邻国和边疆，战后掀起瓜分狂潮。
（3）从资本主义发展历程看：战前产生了民族资本主义，战后得到了初步发展。
（4）从民主革命的进程来看：①民主革命的领导阶级转变为民族资产阶级；②探索的内容发生了变化，由“器物”变革发展到“制度”变革，维新与革命成为社会思潮的主流；③开始了中华民族的新觉醒，更多的阶级阶层投身于爱国救亡的行列。
（二）主要事件１、主要的侵华战争（1）鸦片战争（年至年）（2）第二次鸦片战争（年至年）（3）甲午中日战争（年至年）（4）八国联军侵华战争（年至年）２、民族资本主义发展的过程（1）产生（时期）（2）初步发展（时期）（3）进一步发展（时期）３、中国人民的救亡运动（1）太平天国运动（年至年）（2）洋务运动（时期）（3）戊戌变法（年）（4）义和团运动（年至年）辛亥革命（年）（5）二次革命（年）（6）护国运动（年）（7）新文化运动（年）（8）护法运动（年）（三）知识运用：１、排列下列事件的先后顺序：（1）《海国图志》（2）《孔子改制考》《新学伪经考》《变法通议》（3）《敬告青年》（4）《文学改良刍议》（5）《法俄革命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》（6）《我的马克思主义观》２、排列下列城市被迫开放的先后顺序：（1）广州（2）汕头（3）天津（4）重庆３、排列列强在华攫取的特权的先后顺序：（1）中国海关收取英商进出口货物的关说，由双方商定；（2）外国人可在内地游历、经商、传教；（3）在通商口岸投资设厂；４、排列下列事件的先后顺序：（1）兴中会成立（2）中国同盟会成立（3）黄花岗起义（4）武昌起义（5）中华民国成立（6）宣统帝退位（7）袁世凯在北京就任中华民国临时大总统５、下列历史事件旨在反对袁世凯独裁专制统治的是：（1）武昌起义（2）二次革命（3）护国运动（4）新文化运动（5）护法运动（6）五四运动6、在中国境内最早的近代企业是：；中国创办的最早的民族工业是：；无产阶级最早产生于企业。
7、下列旨在反对清王朝专制统治的斗争的有：（1）太平天国运动；（2）戊戌变法；（3）义和团运动；（4）辛亥革命；二、新民主主义革命时期（一）旧民主主义革命向新民主主义革命转变的因素有哪些？新旧民主主义革命的异同点？1.转变因素：（1）经济、阶级基础；（2）思想基础；（3）农民阶级和资产阶级的革命运动先后都失败，领导中国革命的重任落到无产阶级身上；（4）十月革命的影响，中国革命属于世界无产阶级革命的组成部分。
最主要的因素是：2.同：（1）社会性质（2）革命任务（3）革命性质：都属于资产阶级民主革命的范畴；异：（1）领导阶级不同（2）指导思想不同（3）革命发展与群众发动的深度、广度不同；（4）革命的结果与前途不同；（5）所属的世界革命范畴不同3.之所以说五四运动喷发了中国新民主主义革命的曙光，其主要原因是：。
4.新民主主义革命的含义是：以为领导阶级，以为指导，以为奋斗目标，以为基础的中国革命（二）阶段特点1、国民革命运动时期（年至年）北洋军阀与全国人民的矛盾是主要矛盾；国共两党以“党内合作”的方式实现合作；运动基本推翻了北洋军阀的黑暗统治，也动摇了帝国主义统治中国的根基；因国民党右派背叛革命和陈独秀右倾机会主义错误而失败。
2、国共十年对峙时期（年至年）社会主要矛盾由国内阶级矛盾为主逐渐演变为民族矛盾为主；1931年九·一八事变爆发，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，中国时局由内战转移到外战。
中国革命的工作重心由城市转移到农村；中共的最高决策由错误转移到正确；中共中央和红军由南方转移到北方；中国时局由内战转移到外战；3、抗日战争时期（年至年）中日民族矛盾是主要矛盾，日本始终没有放弃灭亡中国的计划；中共坚持抗战，成为抗战的中流砥柱；国民党始终坚持反共反人民的立场；在抗日战争相持阶段到来后，不断制造反共摩擦，但其正面战场在抗战初期是比较积极的；两党以“党外合作”的形式抗日，始终存在两条路线、两个战场，但一直持续到抗日战争的最后胜利。
4、解放战争时期（年至年）（1）抗日战争胜利后到内战爆发前夕（1945年---1946年）战后形成两大阵营，国民党坚持内战和独裁，中共和民主党派坚持和平民主；斗争焦点围绕建国方针，反对派坚持一党独裁，广大人民主张民主联合；以政治斗争为主要形式；民主党派和中间人士异常活跃，积极参加各项政治活动，并提出自己独立的政治主张。
（2）内战（1946年---1949年）粉碎国民党的全面进攻和重点进攻→战略反攻→战略决战→渡江作战→攻占南京（三）主要历史事件1、五四运动（年）2、中共一大、三大、遵义会议、七大、七届二中全会的时间分别是：其中,明确提出我党的中心任务是组织工人阶级,领导工人运动的是;第一次独立自主解决党内问题，是我党走向成熟的标志的是；党的工作重心必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产事业为一切工作的中心的是。
3、长征（年至年），胜利的标志是：；排列其经过：（1）遵义会议（2）四渡赤水（3）强渡金沙江（4）飞夺泸定桥（5）过雪山（6）过草地会师吴起镇（7）会师会宁4、年，国民党一大在广州召开，标志国共两党第一次合作形成。
5、区别下列军队的时间：（1）中国工农红军（2）八路军、新四军（3）抗日联军（4）国民革命军（5）解放军6、区别下列政权的时间和性质：（1）中华苏维埃共和国（2）抗日民主政权（3）南京临时政府（4）南京国民政府（5）武汉国民政府（6）北京政权7、排列下列事件的先后顺序：（1）南昌起义（2）井冈山会师（3）九·一八事变（4）开始长征（5）开始北伐战争（6）七一二反革命政变（7）西安事变（8）七七事变（9）百团大战（10）重庆谈判（11）挺进大别山（12）淮海战役（13）渡江作战（14）国民党一大8、1927---1936年，民族工业得到较快的发展，原因是国民政府开展“国民经济建设运动”，但抗日战争和解放战争期间，民族工业日益破产。
9、排列下列毛泽东思想的先后顺序：（1）提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张；（2）中国革命必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。
（3）毛泽东思想被确立为党的指导思想；（4）规定中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务；10、下列事件发生在国共十年对峙时期的有：（1）《中国社会各阶级的分析》（2）《新民主主义论》（3）《湖南农民运动考察报告》（4）长征（5）遵义会议（6）陕甘宁边区政府三、共和国时期（一）过渡时期（1949-1956）Ⅰ、阶段特征：1.社会性质：由新民主主义向社会主义过渡；2.经济基础：由生产资料的私有制向社会主义生产资料的公有制转变；3.社会主要矛盾：由无产阶级和资产阶级的矛盾向社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾转变；4.政治制度：由政治协商制度向人民代表大会制转变Ⅱ、重大历史事件：政治：（1）新中国的成立（2）1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年第一部社会主义类型的宪法（3）确立共产党领导的多党合作政治协商制度（八字方针）、人民代表大会制、民族区域自治制度（4）社会主义制度在我国基本建立经济：（1）三大改造（年至年）（2）一五计划（年至年）外交：（1）国际环境（两大阵营对立）（2）独立自主外交政策（三大外交政策）（3）成就（建交17国；和平共处五项原则（年）；日内瓦国际会议（年）；亚非会议（年）。