2020届人教版种群和群落单元测试4

海区和深海区都有分布，且数量相对稳定；丙物种主要分布于浅海区域，最可能是生产
者；曲线中直接反映丁物种的种群最小且相对稳定。
9．稻田生态系统是珠三角地区重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要 害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是
A. 害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
量，两者之间属于共生关系；
大小草履虫之间可以相互竞争氧气、空间及食物等，是竞争关系．
故选：A．
考点：种间关系．
11．下列有关种群和群落的叙述，错误的是 A. 群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化 B. 种群中不同个体在垂直方向上可表现为垂直结构 C. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素 D. 在“S”曲线中，种群数量处于环境容纳量一半时，种群增长速率最大 【答案】B 【解析】不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展即群落演替 的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化，A 项正确；垂直结构属于群落的空间结 构，B 项错误；出生率和死亡率、迁入率和迁出率的变化决定着种群数量的变化，是决 定种群密度变化的直接因素，C 项正确；在“S”曲线中，群数量处于 1/2 K，曲线斜率 最大，即种群增长速率最大，D 项正确。
A. 若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物因竞争而被排除 B. 若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象 C. 海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定 D. 自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的 【答案】C 【解析】从图中可知，N1 和 N2 曲线所代表的是属于生态位重叠的两种生物，存在着竞 争关系，当环境条件稳定时，N1 所代表的生物处于竞争优势地位，故 N2 若不改变生态 位，则势必被 N1 排挤掉，故 A 项正确；而在环境条件频繁变化的情况下，N1 与 N2 所代 表的生物在不同的环境条件下，占有不同的竞争优势，就不会出现将另一方完全排除的 结果，故 B 项正确；海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，说明该处发生竞争排除现象的几 率较小，而若这些水体中环境因素较为稳定，则从图中可知，易发生竞争排除现象，故 C 项分析错误；由于自然环境总是不断变化，故存在竞争关系的几种生物不可能有较多 的竞争排除现象，所以 D 选项正确。 4．在自然环境良好的情况下，群落演替过程中不．可能发生 A．优势种群在不同时期发生更替 B．物种数目上升后逐步趋于稳定 C．生态系统的抵抗力稳定性增强 D．生态系统的营养结构趋于简化
A．若该图曲线乙表示某鱼类种群增长曲线，则应使被捕鱼群的种群数量保持在 K/2 水 平 B．种群中出现环境阻力是在 b 点之后 C.若该图曲线乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到 e 点时，增长速率最大 D．K 值是环境的最大容纳量，随环境的变化而改变 【答案】BC 【解析】 试题分析：曲线乙在 K/2 点处的斜率最大，而斜率表示的生物学一样是增长速率，增长 速率大意味着在相同的时间内可获得最大的生物量，种群在该点的恢复能力也最强，故 A 项正确；图中阴影部分表示环境阻力，在 b 点之前就已经出现，B 项错误；当种群数 量到达 e 点后，种群数量趋于稳定，数量不再增加，因此增长速率为 0，种群数量在 K/2 时增长速率最大，故 C 项错误；在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的 种群最大数量称为环境容纳量，又称为 K 值，可以随着环境的变化而改变，D 项正确。 考点：本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知 识间的内在联系能力和识图能力。 16．下列哪一项是初生演替的例子（ ） A. 火灾过后的草原进行的演替 B. 光裸的岩地上长出森林的演替 C. 过量砍伐的森林进行的演替 D. 弃耕农田上进行的演替 【答案】B 【解析】光裸的岩地上长出森林的演替是初生演替。 【考点定位】 演替 17．图示为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下的变化 趋势）。下列不能用此数学模型表示的为
群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化，迁徙不是群落的时间结构，C 错误；公
野牦牛的竞争属于种群密度较高时的内源性调节因素，D 正确。
13．下列有关实验的叙述正确的是 A. 鉴定组织中还原性糖时，应依次向待测样液中加入甲液和乙液 B. 观察植物细胞有丝分裂时，不能辨别哪条染色体携带突变基因 C. 设计探究实验时，自变量的设置应考虑周全，而无关变量可忽略不计
生态系统中的信息传递
10．（2015 秋•哈尔滨校级期末）生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维
素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，大小草履虫必须分开培养，才能生长好．以上生物的
种间关系分别依次为（ ）
A．共生、竞争
B．竞争、共生
C．寄生、竞争
D．共生、寄生
【答案】A
【解析】
试题分析：白蚁肠内的鞭毛虫能帮白蚁消化肠中的木纤维素，同时自身也获得营养和能
能量传递效率是不能提高的，只能是 10%-20%之间，B 错误；
C、精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异，C 正确；
D、卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下 降时，拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降，D 正确。 【考点定位】物质循环和能量流动的基本规律及其应用；群落的演替；生态系统的功能；
【点睛】解答 A 选项关键要理解共同进化的概念，包括生物与生物、生物与无机环境
之间的共同进化。
12．因人类活动导致草场沙化，栖息地锐减，使昆仑山野牦牛向高山迁徙形成小 群体（10-80 头），雪天时，又迁徙下山聚集成大群体（200 头以上）。在生殖季
节，有些公野牦牛因竞争失败而失去繁殖机会。下列叙述错．误．的是
种群和群落 单元测试
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题 1．下列关于种群密度调查的叙述，合理的是 A.可以选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B.调查某块田地中的蚜虫的种群密度时可以使用样方法 C.不宜用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度 D.取样的关键是要做到有利于样方中生物个体的计数方便 【答案】B 【解析】蔓生或丛生的单子叶植物不好计数，所以一般选取双子叶植物，A 错。对活动 能力弱的动物调查种群密度时使用样方法，B 正确。活动能力强的动物的种群密度用标 志重捕法，C 错。要做到随机取样，D 错。 2．下列关于生态因素的说法，错误的是（ ） A．阴生植物在强光下通常不能正常生长 B．日照长短的变化是影响生物繁殖的重要因素 C．沙漠植物的生命活动通常只受水分影响 D．温度的变化常常伴随湿度的变化，说明生态因素之间可能相互作用 【答案】C 【解析】 3．3．如图反映了 N1、N2 两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析，下列叙 述错误的是( )
【答案】D 【解析】 试题分析：在自然良好的情况下，群落演替最终会演替到森林阶段，这一过程中优势种 群在不同时期发生更替（例如处于优势地位的草本植物会被灌木代替，后灌木由会被高 大的乔木代替），物种数目逐渐增多直至相对稳定，营养结构复杂化，抵抗力稳定性增 强；答案选 D。 考点：本题考查群落演替的相关知识，意在考查对知识的理解应用。 5．群落的演替可分为初生演替和次生演替，以 P 代表群落的总生产量，以 R 代表群落 的总呼吸量，下列有关说法正确的是（ ） A.火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林，先发生初生演替，后发生次生演替 B.群落的结构受到干扰或破坏与群落的演替无关 C.当 P/R 接近或等于 1，说明群落中的能量或有机物收支平衡，群落演替不再进行 D.P/R 比率可以表示群落演替方向的一个优良指标 【答案】D 【解析】 试题分析：火灾后的森林出现的演替是次生演替，故 A 错；当群落的结构受到干扰或破 坏时，会影响群落的演替，故 B 错；P 是群落的总生产量，R 是群落的总呼吸量，当 P 大于 R 时，说明有有机物的大量积累，是一个发展的群落，P 等于 R 说明是一个相对稳 定的群落，P 小于 R 说明一个衰退的群落，故 C 错，D 正确。 考点：本题主要考查群落的演替，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的 内在联系，形成知识的网络结构的能力。 6．下列群落演替中，不属于初生演替的是（ ） A．从荒废路上开始的演替 B．从荒废农田开始的演替 C．从冰川泥上开始的演替 D．从火灾过后的草原开始的演替 【答案】C 【解析】 试题分析：初生演替是在一个从来没有植被，或原来植被被彻底消灭的地方发生的演替， C 正确。ABD 都是次生演替，即保留土壤。种子或其他繁殖体发生的演替，错。 考点：本题考查演替相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内 在联系，形成知识的网络结构能力。 7．下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是（ ） A．用标志重捕法进行鼠的种群年龄结构的调查 B．建立生物膜模型的过程说明了假说和生物模型的发展性 C．萨顿运用假说—演绎法，提出了基因在染色体上的假说 D．利用纸层析法提取叶绿体中的色素 【答案】B 【解析】标志重捕法是用来调查鼠的种群密度的；萨顿运用了类比推理的方法，提出了 基因位于染色体上的假说。提取色素是利用色素能溶解在丙酮或无水乙醇等有机溶剂中， 将色素提取出来，而纸层析法是分离溶解在叶绿体色素的。
A. 人类活动使野牦牛种群的稳定平衡密度降低 B. 高山地区的野牦牛呈集群分布或表现为斑块状 C. 野牦牛因草料变化而季节性迁徙是群落的时间结构 D. 公野牦牛的竞争属于种群密度较高时的内源性调节因素
【答案】C 【解析】人类活动导致草场沙化，栖息地锐减，使野牦牛种群的稳定平衡密度降低，A
正确；野牦牛在水平方向上呈集群分布或表现为斑块状，B 正确；群落的时间结构是指
B. 防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
C. 精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异
D. 用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降 【答案】B 【解析】A、信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定具有重要作用，A 正确；
B、在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，
8．]某海洋生态系统中的甲、乙、丙和丁四个物种，其种群密度与海水深度的
关系如图。根据图中信息，不能得出的结论是（ ）
A．甲物种的种群密度与海水深度呈正相关
B．乙物种主要分布在浅海区 C．若甲～丁四个物种构成一条食物链，则丙物种最可能是生产者 D．丁物种的种群最小且相对稳定
【答案】B
【解析】甲物种的种群密度随着海水深度增加，逐渐增加；从图中可以看出乙物种在浅
的内在联系的能力。
14．科研人员对某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖（土壤）动物数量进行了
对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器（50cm × 50cm ×30cm）采
得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有
招潮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类 厚蟹类
沙蚕类
泥螺类
蛤类
物种 个体 物种 个体 物种 个体 物种 个体 物种 个体
数 总数 数 总数 数 总数 数 总数 数 总数
裸露泥滩 5 18 1 14 2 12 1 10 2 14
米草群落 3 12 2 9
00
1 10 0 0
A．改变采样的时间不会影响采集到的物种数和个体总数
B．米草群落的大型底栖动物物种丰度高于裸露泥滩
C．裸露泥滩的大型底栖动物种群密度高于米草群落 D．改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论 【答案】D 【解析】 试题分析：从表中可以看出裸露泥滩的物种数为 11 种，米草群落物种 6 种，所以 B 选 项错；从表中看出除泥螺外，其它生物的密度都是裸露泥滩高，所以 C 错；只要是常规 底泥采样器采取的结果都会得出正确结论，所以 D 错；不同的生物都会有不同的活动时 间，比如说蟹类多会晚间活动，所以改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数， 所以 A 错。 考点：本题主要考查种群的特征，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的 内在联系，形成知识的网络结构的能力。 15．种群在理想环境中，呈 “J”型曲线增长（如下图甲曲线）；在有环境阻力条件下， 呈“S”型曲线增长（如下图乙曲线）。下列有关种群增长曲线的叙述，不．正．确．的是
D. 调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果
【答案】B
【解析】试题分析：鉴定组织中还原性糖时，甲液和乙液先混合再加入，A 错误；高倍 显微镜观察不到基因，B 正确；设计探究实验时，无关变量要严格控制，C 错误；调查 蒲公英的种群密度时，所选择的样方数越多调查结果越准确，D 错误。 考点：本题考查实验设计与原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间