自然地理环境的整体性-PPT课件
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自然环境的整体性PPT课件
组成一个有机整体。 • ②某一要素或部分的变化，会影响其他要素或部分甚至整体的改变，
可形象地比喻为“牵一发而动全身”。 • ③某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区
的地理环境产生一定的影响。
• 整体性效应，新结构和功能，强弱
解读课本：
• 认识自然环境的整体性，对 等方面，都具有重要意义。
（1）板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征，分析这些特 征的变化对里海的影响。（6分） （2）末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。（6分） （3）分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。（6分） （4）指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。（4分）
(2019·全国卷I地理）37．
遭到破坏，重新建立起新的系统结构，产生
新的功能，形成
。
黄土高原变绿了！
• 北方农牧交错带的总体走向与400毫米等降水量线大 致相当，但在各种因素的影响下，不同时期的农牧交 错带北界也不尽相同。
• 地图中反映了西汉至现代交错带北界在黄土高原地区 的几次明显北进和南退，这与各时期的冷暖干湿情况 关系尤其紧密。通常而言，气候越暖湿，则宜农土地 越多，交错带界线北移，反之亦然。
小，湖泊来水量
变干
减少，湖泊面积
缩小。
• 山脉隆起，阻挡
湿润气流，导致
干旱，推动湖泊
向内陆湖演化。
（2）末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。（6分）
末次冰期晚期
板块北移
气候转暖
进一步转暖
地中海
分离
参考答案： • 气温仍较低，湖面
蒸发弱； • 受冰雪融水补给； • 补给大于蒸发。
里海
水多
①自然地理系统的概念：
可形象地比喻为“牵一发而动全身”。 • ③某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区
的地理环境产生一定的影响。
• 整体性效应，新结构和功能，强弱
解读课本：
• 认识自然环境的整体性，对 等方面，都具有重要意义。
（1）板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征，分析这些特 征的变化对里海的影响。（6分） （2）末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。（6分） （3）分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。（6分） （4）指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。（4分）
(2019·全国卷I地理）37．
遭到破坏，重新建立起新的系统结构，产生
新的功能，形成
。
黄土高原变绿了！
• 北方农牧交错带的总体走向与400毫米等降水量线大 致相当，但在各种因素的影响下，不同时期的农牧交 错带北界也不尽相同。
• 地图中反映了西汉至现代交错带北界在黄土高原地区 的几次明显北进和南退，这与各时期的冷暖干湿情况 关系尤其紧密。通常而言，气候越暖湿，则宜农土地 越多，交错带界线北移，反之亦然。
小，湖泊来水量
变干
减少，湖泊面积
缩小。
• 山脉隆起，阻挡
湿润气流，导致
干旱，推动湖泊
向内陆湖演化。
（2）末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。（6分）
末次冰期晚期
板块北移
气候转暖
进一步转暖
地中海
分离
参考答案： • 气温仍较低，湖面
蒸发弱； • 受冰雪融水补给； • 补给大于蒸发。
里海
水多
①自然地理系统的概念：
自然地理环境的整体性与差异性ppt课件
自然地理环境的差异性
分异规律 形成基础 影响因素 分布规律
表现特征
从赤道到两极 的地域分异
热量
从沿海向内陆 的地域分异
水分
太阳辐射
东西延伸 南北更替
高纬、低 纬明显
海陆位置
南北延伸 东西更替
中纬地区明显
山地的垂直 地域分异
水热状况海拔高度
水平延伸 垂直更替
低纬高山地 区明显
东西=经度变化方向=纬线方向 南北=纬度变化方向=经线方向
地理 纬度位置 热量 位置 海陆位置 水分
植被 气候
土壤
陆 成带状
地
自
然 带
一定宽度
陆地自然带：热量带+植被类型+“带”
（2） 类型
热带
热带雨林带 热带草原带 热带季雨林带 热带荒漠带
亚热带
亚热带常绿阔叶林带 亚热带常绿硬叶林带
温带
温带落叶阔叶林带 温带草原带 温带荒漠带
亚寒带针叶林
寒带
苔原带 冰原带
功能
生产功能
平衡功能
概念
它是自然地理环境具有 的合成有机物的能力
它是自然地理要素通过物质迁移和能量交 换，使自然地理要素的性质保持稳定的能 力
性质
生产功能是自然地理环 境的整体功能，而非单 个地理要素的功能
自然地理环境拥有各个地理要素本身不具 备的功能
形成 过程
光合作用通过物质和能 量的交换，将生物、大 气、水、土壤、岩石等 统一在一起，在一定条 件下，生产出有机物
自然地理环境是由岩石、土壤、水、大气、 生物、地形等要素组成的。 (2)地理环境各要素之间的内在联系
2、地理要素间的能量交换与物质迁移
地理环境各要素通过水循环、生物循 环和岩石圈物质循环等过程，进行着物 质迁移和能量交换，形成了一个相互渗 透、相互制约和相互联系的整体。
自然地理环境的整体性 (19张PPT)
失 植被退化
植被下降，逐渐消失
气候变化
蒸发加剧，趋于干旱
四、喜迁移应用
湖泊演变为陆地，是地形、气候、生物、土壤、水文等 地理要素的统一变化过程。请分析在该过程中各地理要素是 如何统一变化的？
湖泊演化
地形 气候 生物 土壤 水文
五、获新知
减少 减少
地下水 物种构 位上升 成改变
变得温 和湿润
一个区域的变化会引起另一个区域发生变化
故事——一枝黄花成“杀手”
一枝黄花原产北美，属外来有害植物，但 它在当地并非有害物种。多年前作为观赏植物 引入我国后，危害逐渐显现。由于缺乏天敌， 至今已使上海市30多种本地物种消亡。该植物 根系发达、繁殖力极强，3年就能迅速成片， 与其他植物争夺生长空间，吞噬土地，对生态 环境和物种安全构成严重威胁，被称为“生态 杀手”。
4.滥伐森林可能引发的环境问题是（ A ）。
A.河流含沙量增大 B.地下水位持续上升
C.土壤肥力升高
D.河流水位下降
5.“一山不容二虎”反映了地理环境所具备的（ D ）
A.生产功能
B.消费功能
C.分解功能
D.平衡功能
作业：
1、固学案相应部分 2、导学案自然地理环境的差异性相应部分 3、发现探索身边的地理环境整体性的相关 现象，并与同学交流。
二、常思考
故事中的一枝黄花与其他地理要素有什么联系呢？
为植物生长提供水分
水
在水循环中起作用
为植物生长提供养分 为土壤提供有机质、改造土壤
土壤
生 物
为植物生长提供光和热 影响大气成分
大气
风化产物为植物生长提供矿物质 加速岩石的风化作用
岩石 地形
各要素 相互作用
自然环境的整体性学ppt课件
自然环境整体性与人类活动
2.人类开发利用自然资源对自然地理环境产生的影响
影响
原因
实例
不合理的资源开发，不仅 会影响当地环境状况，还 会影响其他地区的环境状
况
在黄土高原过渡垦殖，不
仅破坏了当地生态，使农
各地区之间的环境状况是 业生产处于低产落后、恶
相互影响的
性循环的状况，也是造成
黄河下游地区洪涝、风沙、
目录
01 自 然 环 境 的 组 成
03
自然环境整体性与人类活 动
02 自 然 环 境 整 体 性 的 表 现
04 自 然 地 理 要 素 的 相 互 关 系
PART 01
自然环境的组成
自然环境的组成
1.宏观——由四大圈层组成
自然环境由以气体物质为主的大气圈、液态水为主的水圈、固体岩 石为主的岩石圈、生物有机体为主的生物圈组成。
4.据图推测下列说法正确的是( )
A.南坡2800m处，单位体积土壤干重最小 B.北坡3200m处，土壤有机质含量最少 C.南坡4000m处，土壤水分条件最好 D.植被覆盖率随海拔上升先升高后降低
土壤容重指一定容积的土壤（包括土粒及粒间的孔隙）烘干后质量与烘干前体积的比 值。一般来说，有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小。土壤有机碳浓度是指单位质量土 壤中有机质所含碳元素的质量，与土壤有机质含量呈正相关。下图为东祁连山某区域高寒 草甸不同海拔、坡向的土壤容重和有机碳含量图。据此完成3~5小题。
琥珀色，深受国际市场欢迎
不利因素
水灾较多、冬季潮湿、 夏季多雨，蜂群有时发
生病害
北部亚热 带区
纬度较低，气温较高，雨量充沛，蜜 源植物种类繁多，蜂群发育较快，生
产的蜂蜜种类较多
《自然地理环境的整体性》课件 (共44张)
跨界合作：加强不同国家和地区之间的合作，共同解决跨界环境问题，促进自然地理环境的整体 性保护。
推动国际法规的制定与执行：各国可以共同推动国际法规的制定和执行，为自然地理环境保护提 供法律保障。
07
总结与展望
总结本次课件的主要内容
自然地理环境整体性的概念和特点 自然地理环境各要素之间的相互作用和影响 自然地理环境整体性对人类活动的影响 保护自然地理环境的重要性
YOUR LOGO
20XX.XX.XX
自然地理环境的整体性
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题
02 课 件 概 述
03 自 然 地 理 环 境 整 体 性 的 概 念
04 自 然 地 理 环 境 整 体 性 的 实 例 分析
减少能源消耗：采用节能设 备，减少碳排放
节约用水：采用节水设备， 避免浪费水资源
推广环保产品：使用环保材 料制成的产品，减少对环境
的污染
宣传环保知识：通过宣传教 育，提高公众的环保意识
加强国际合作与交流
分享经验与技术：各国之间可以相互交流在自然地理环境保护方面的经验和技术，共同提高保护 水平。
联合行动：通过国际合作，各国可以联合采取行动，共同应对全球性的自然地理环境问题。
课件结构
课件封面
课件内容
课件目录 课件总结
自然地理环境整体
03
性的概念
定义与内涵
自然地理环境整体性的定义 自然地理环境整体性的内涵 自然地理环境整体性的表现 自然地理环境整体性的意义
表现形式
自然地理环境整体性的概念
自然地理环境整体性的表现
推动国际法规的制定与执行：各国可以共同推动国际法规的制定和执行，为自然地理环境保护提 供法律保障。
07
总结与展望
总结本次课件的主要内容
自然地理环境整体性的概念和特点 自然地理环境各要素之间的相互作用和影响 自然地理环境整体性对人类活动的影响 保护自然地理环境的重要性
YOUR LOGO
20XX.XX.XX
自然地理环境的整体性
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题
02 课 件 概 述
03 自 然 地 理 环 境 整 体 性 的 概 念
04 自 然 地 理 环 境 整 体 性 的 实 例 分析
减少能源消耗：采用节能设 备，减少碳排放
节约用水：采用节水设备， 避免浪费水资源
推广环保产品：使用环保材 料制成的产品，减少对环境
的污染
宣传环保知识：通过宣传教 育，提高公众的环保意识
加强国际合作与交流
分享经验与技术：各国之间可以相互交流在自然地理环境保护方面的经验和技术，共同提高保护 水平。
联合行动：通过国际合作，各国可以联合采取行动，共同应对全球性的自然地理环境问题。
课件结构
课件封面
课件内容
课件目录 课件总结
自然地理环境整体
03
性的概念
定义与内涵
自然地理环境整体性的定义 自然地理环境整体性的内涵 自然地理环境整体性的表现 自然地理环境整体性的意义
表现形式
自然地理环境整体性的概念
自然地理环境整体性的表现
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植物 提供 叶绿素
土壤 提供 岩石 水圈
水分、 无机盐
结合 生产
有机物
加拿大“一枝黄花”－配花“新 宠”配花“新宠” 配花“新宠”
加拿大“一枝黄花”—配花“新宠”,竟是毒草. 花市中的加拿大“一枝黄花”看似娇小，但在
自然环境中却野性十足。 它原产北美，属外来有害 植物，但它在当地并非有害物种。多年前作为观赏 植物引入我国后，危害逐渐显现。由于缺乏天敌， 它在我国表现出超强的生长优势，由于该植物根系 发达、繁殖力极强，3年就能迅速成片，与其他植物 争夺生长空间，吞噬土地，对生态环境和物种安全 构成严重威胁，被称为“生态杀手”、“毒草”。
能量转换
四大循环
问题探究三：要素间通过什么进行相互作 用和影响？相互作用中什么在运动？
水 为植物生长提供水分 貌
在水循环中起作用
植被
生 物
土壤 为植物生长提供养分
为土气壤提候供有机质、改造土壤
为植物生长提供光和热 影响大气成分
大气
岩石 风化产物为植物生长提供矿物质
加速岩石的风化作用土壤
物 质的 迁 移
在水循环中起作用
土壤 为植物生长提供养分
为土气壤提候供有机质、改造土壤
为植物生长提供光和热 影响大气成分
大气
岩石 风化产物为植物生长提供矿物质
加速岩石的风化作用土壤
（1）图中有哪几种地理要素？这些要素分别为植物生长提供了哪 些条件？植物又对这些要素产生了哪些影响呢？
生物、土壤、大气、水等要素相互作用
（2）假如你是土壤中的一滴水，请用优美的语言说出你的旅行！
物质的迁移
（3）太阳能在各个要素间是如何传递的？ 能量的转换
水循环 地壳物质循环
大气循环
生物循环
正是由于它们的存 在，地理环境各要 素并不是孤立的， 而是进行着物质与 能量的交换，形成 了自然地理环境的
整体性。
➢生产功能
大气 提供 CO2、光热
土壤
探究二：自然地理环境各要素间通过什么进行相 互作用和影响？相互作用中什么在运动？
（1）图中有哪几种地理要素？这些要素分别为植物生长提供了哪 些条件？植物又对这些要素产生了哪些影响呢？
（2）假如你是土壤中的一滴水，请用优美的语言说出你的旅行！
（3）太阳能在各个要素间是如何传递的？
植被
生 物
水 为植物生长提供水分 貌
该花在加拿大为什么不是“毒草”,而在我国却被称之为“生态杀 手”？
➢生产功能 ➢平衡功能
各要素相互作用
1+1>2来自——各自然要素通过物质和能量的交换，使自然地理环 境的性质保持稳定的能力。
3种专吃“一枝黄花”叶子的昆虫 2种真菌（锈菌和土生真菌）
自然地理环境相对稳定
各其它物种及 要素数量适宜
控制其数量
思考：如果马仁山附近居民大量砍伐楠木林出卖，植被破 坏会导致水土流失，会引发各地理要素发生怎样的变化？ 为什么？
牵一发而动全身
蒸发加剧，气候干旱 植被减少，逐渐消失
气候 生物
岩石裸露
土层变薄肥力下降 水土流失
土壤 河流含沙量
地貌
植被 破坏
水文
举一反三：能否举出由于人类的干扰而使地理
环境“牵一发而动全身”的例子呢？
黄土高原的水土流失 亚马孙雨林的破坏
长江中下游围湖造田 修建长江三峡水库
…….
谢谢大家
本课小节（板书设计）
牵一发动全身
物质迁移
时
空 尺
整体性
五大要素 相互作用
度
相互影响
生产功能、平衡功能
能量转换
四大循环
本课小节（板书设计）
牵一发动全身
物质迁移
时
空 尺
整体性
五大要素 相互作用
度
相互影响
生产功能、平衡功能
新人教必修１第五单元第一节（第一课时）
地理环境五大要素:
水 文
生物
气候
地貌
土壤
干干旱旱，，降降水水少少，，多多大大风风；； 红红 壤壤砖砖红红壤壤；；热热量量充充足足降降水水丰丰富富；； 多多风风蚀蚀风风积积地地貌貌；；物物种种丰丰富富多多 样样；；河河流流少少多多内内流流河河；；荒荒漠漠土土；； 流流水水沉沉积积，，多多平平原原；；植植被被稀稀少少，， 多多耐耐旱旱植植物物；；地地表表水水丰丰富富，，河河 流流密密布布；；
问题探究一：组成自然地理环境的这些要素是孤 立静止的，还是相互制约、相互渗透、相互联系 呢？
亚热带季风气候 热量充足降水丰富
气候
物种丰富多样
生物
地貌 流水沉积，多平原
水文
地表水丰富 河流众多
土壤
红壤
地理环境各要素的相互渗透、相互制约和相互联 系，最终在景观上协调一致，形成一个整体。
气候
生物
地貌
水文
抑制 “一枝 黄花” 的生长
达标反馈：
一：说出下列实例是哪些圈层的间物 质或能量运动
1、风海流的形成 2、大气的直接热源是地面 ３、大气对地面的保温作用 ４、暖流增温，增湿 ５、落红不是无情物，化作春泥更护花。
二：你能从学过的地理知识中举出大空间 尺度的物质能量迁移的例子吗？
三然：环境你整知道体性教的材中什么藏特羚羊点吗的？案例反映土了壤自
能量 的转换
（1）图中有哪几种地理要素？ 生物、土壤、大气、水等 （2）水这种物质在各个要素间如何迁移的？
土壤中水----植物吸收储存在植物体内----蒸腾作用回到大气中---降水回到土壤中
（3）太阳能在各个要素间是如何传递的？
太阳能---化学能（储存在植物体内）---动物体内的化学能（作为食物）----通过 呼吸作用转换为热能释放到环境中