专项训练答案

专项训练答案

专项训练一字音字形

1.B “汲”应读jí,“构”应读gòu。

2.B “创”应读chuāng。

3.C A项,jī,chè/zhé,zhōng/chōng;B项,pì/bì,yǎn,mǒ/mò;C 项,gòu,liáo,piāo;D项,qìng/xīn,dì,jiào/qiáo。

4.C A项,chóng/zhòng;chāi/cī;B项,qí/jī;méi/mèi;C 项,liáo,chóu;D项,liàng,jū/jù。

5.A “徒”应为“徙”,“踏”应为“蹋”。

6.天道酬勤紫气东来宁静致远业精于勤

7.B A项正确,不要把“濒临”的“濒”读作“pīn”;B项有误,“畔”应读作“pàn”;C项正确,不要把“聆听”的“聆”读作“lín”;D项正确,不要把“胆怯”的“怯”读作“què”。

8.雅溯惫鄙抵

专项训练二词语的理解与运用

1.C 在这里借指以此代彼或代人受过。

2.B “戛然而止”形容声音突然中止,不能用来形容路灯忽然熄灭。

3.D “失之毫厘,谬以千里”开始相差得很小,结果会造成很大的错误。用在这里不符合语境。

4.B A项,蠢蠢欲动:比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。贬义词,与语境不符。C项,不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人

请教为可耻。不符合语境。D项,断章取义:不顾全篇文章的意思,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。贬义词,不符合语境。

5.C A项,味同嚼蜡:像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。不能用来形容饭菜。B项,重蹈覆辙:重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训,再走失败的老路。贬义词,不符合语境。C项,袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。使用正确。D项,罄竹难书:用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。贬义词,不符合语境。

6.B A项,惟妙惟肖,形容描写或模仿得非常好,非常逼真。不符合语境。B项,画龙点睛,比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。符合语境。C项,巧夺天工,专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。不能用来形容大自然。D项,沧海桑田,形容世事变化很大,不符合语境。

7.C 根据句子之间内容上的关系来判断应该选用的关联词。根据语境,第一空应选择“只”;根据句子前后的关系,第二、三空应选择“无论”“还是”,最后一空承接上文的“无论”,应填写“都”。

8.A 解答此题,需要理解成语的意思,然后紧密结合语境来选择。“寻觅人才”应与“求贤若渴”搭配;“发现人才”才会“如获至宝”;“举荐人才”与“不拘一格”搭配;“使用人才”时要让人才“各尽所能”。

专项训练三文学文化常识

1.A 《故乡》是小说,不是散文,选自小说集《呐喊》。

2.B A项,“金乌”“羲和”指的是太阳;C项,按时间顺序记叙了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉、太守归、禽鸟乐;D项,《悲惨世界》是雨果的代表作。

3.A B项,“鸿儒”指学问渊博的人;C项,小李广是花荣,不是杨志;D 项,应该是武松。

4.B B项,“范仲淹的《岳阳楼记》”不属于“唐宋八大家”的作品。“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

5.A 射:这里指投壶,宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中,中多者为胜,负者按照规定的杯数喝酒。

6.(1)范仲淹文正北宋

(2)欧阳修醉翁六一居士北宋唐宋八大家

(3)刘禹锡唐

(4)苏轼北宋苏洵苏辙唐宋八大家

(5)莫泊桑法《项链》菲利普夫妇

(6)《水浒传》施耐庵

(7)《儒林外史》吴敬梓

(8)《三国演义》章回罗贯中

(9)雨果法巴黎圣母院悲惨世界

(10)七言律诗白居易

(11)词苏辙

专项训练四名著阅读

1.吴用假意辞别,实则为了激怒林冲

2.(1)A

(2)这个评论是恰当的,鲁智深与其他梁山好汉的不同:几番与人争斗,皆因打抱不平。为救金氏父女,三拳打死了镇关西,去五台山出家当和尚;为救刘太公女儿,痛打“小霸王”周通;为了保护林冲,一路暗中相随,大闹野猪林。他虽然性急,但是心思缜密,虽然粗鲁,但是心地善良;他嫉恶如仇,是一个义薄云天的真汉子。

3.(1)林冲

(2)林冲先前不杀两个公人,是他不想罪上加罪,对统治者抱有希望,

还想回到东京去,后杀三人是因为他看清了统治者真面目,不再抱有

任何希望,毅然决定杀了他们走上反抗道路,这表现了林冲性格从委

曲求全,妥协忍让转变为敢于反抗。

4.①水浒(水浒传) ②郑屠(郑屠户、镇关西、郑大官人) ③寸金软骨(软骨) ④智深

5.①武松②鲁智深③王英

专项训练五综合性学习

1.(示例)【拟写标语】①天行健,君子当自强不息。②阳光拨开阴霾,微笑面对挫折。③修身自强,责任在肩。【简述事例】①爱迪生数千次失败,经数千次试验,面对他人的嘲笑,他自强不息,终于发明了经

久耐用的电灯。②贝多芬在听觉完全丧失的情况下,仍把主要精力用

于作曲,给世人留下了不朽的作品。【提出建议】诗文朗诵比赛、作文竞赛、手抄报展览、主题报告会等。

2.(1)①A ②D

(2)①A ②三打白骨精、三借芭蕉扇③高老庄④忠诚可靠、任劳任怨

(3)(示例)我最敬佩的英雄是《水浒传》中的打虎英雄武松。他侠肝义胆,武艺高强,爱憎分明。斗杀西门庆,为哥哥报仇;醉打蒋门神,为民惩恶。除恶蜈蚣岭,血溅鸳鸯楼等等故事,尽显有恩必报,有仇必复的英雄本色。

3.(1)略。(围绕“汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势;根据事物的形象造字,是汉字的造字方法之一;汉字具有美感;汉字是表意文字”等任意一方面回答即可。)

(2)B

(3)略。(符合题意即可。)

专项训练六古诗词鉴赏

1.C 此句是以动衬静,以涟漪微动惊动水鸟飞起来衬托西湖的幽静。

2.表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情,抒发了作者流连山水的愉快(或悠然自得、闲适)之情。

3.写了杨柳、春风等意象。表达了离别时依依不舍的情感。(意思相近便可)

4.拟人:作者将“春风”当做人来写,使得本是无情的春风,看上去也变得有情了,更好地表达了情感。(2分)比喻:诗人巧妙地以春风和柳