给父母的一封信ppt课件
初二作文《陈若诗给父母的一封信》800字(共11页PPT)
![初二作文《陈若诗给父母的一封信》800字(共11页PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8c2977b8bceb19e8b9f6ba38.png)
先生说我现在懂得学习的方 向了,照这个样子,三年就可以 达到能够做经典老师的条件; 那就是,学会18般武艺,做个 经典高手。
每逢佳节倍思亲,快要过年了, 我很想家,我好想在你们身边度过这 一年中最重要的节日!
关键词:先生,现在,懂得,学习,
方向,这个,样子,三年,可以,达到, 能够,经典,老师,条件,就是,学 会,18,武艺,经典,高手,每逢佳节倍 思亲,快要,过年,你们,身边,度过, 一年,重要,节日。
初二作文《陈若诗给父母的一封信》
气氛 不过这里过年的
也很浓,
先生的儿女也会和我们去海南
过年,他们都很优秀,我也要像他们
那样,做一个让父母放心,对社
会有用的人。多吃苦,多付出。
“己所不欲,勿施于人”以前我 总是把不喜欢的事让别人做,现在我 懂了,“将加人,先问己,己不欲, 即速已”自己不喜欢的事不能推给别 人做,我们要将心比心,自己不喜欢
浪费了多少光阴。
关键词:这里,大姐,每当,弟弟,
妹妹,大姐,时候,一种,责任感,不能, 辜负,大家,信任,好好,照顾,弟弟, 妹妹,他们,感受,温馨,人生在世,活 得,一种,责任,意识,这些,时候,知 道,当下,教育,多么,失败,应该,东 西,我们,不到,没有,东西,那么,回 过头来,看看,不知,浪费,多少,光阴。
初二作文
陈若诗给父母的一封 信
800字
父母 陈若诗给
的一封信(2010-02-
12 06:00:41)
标签:杂谈 分类:母
子两地书
亲爱的爸爸妈妈: 你们好!
你们过得好吗?女儿若诗
向你们顶礼了,代我向爷爷
奶奶问好!
关键词:陈若诗,父母,一封
信,2010,02,12,06,00,41,标签,杂谈, 分类,母子,两地,亲爱,爸爸妈妈,你 们好,你们,女儿,诗向,你们,顶礼, 爷爷奶奶,问好。
初一话题作文《给父母的一封信》1400字(共16页PPT)
![初一话题作文《给父母的一封信》1400字(共16页PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/3054b710376baf1ffc4fadc4.png)
统编版语文五年级上册第六单元习作:我想对您说课件(共20张PPT).ppt
![统编版语文五年级上册第六单元习作:我想对您说课件(共20张PPT).ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/6efcae68ef06eff9aef8941ea76e58fafab045c8.png)
说一说你的希望
我深爱着您,也理解您的 良苦用心,也希望您能理解我, 给我一些自由的空间。
提建议
对父母的 某些行为提出 建议。
我建议妈妈温柔一些,不要在 我考不好的时候发脾气,其实我已 经很难过,很害怕了,一发脾气我 就更害怕了。
我建议爸爸不要再抽烟 了,一抽烟身上就会有烟味, 很难闻。
(发脾气的坏处)
我想对您说
——学会真心“交谈”
书信的格式:
称谓 顶格,后加冒号。 问候语 另起一行,空两格。 正文 另起一行,空两格。 祝福语“祝”空两格,“身体健康”另起一行顶格。 署名和日期 写在右下角。
三角度真心交谈法
忆往事
说看法
提建议
忆往事
你和 父母都有 哪些温馨 往事呢?
有一次放学回家,看到桌 上放着蛋糕和我爱吃的菜才想 起来今天是我生日。
提建议也是因为爱着自己 的父母,说清楚理由,同时也 要表达出自己的爱哦!
课堂小结
三角度真心交谈法
忆往事 说看法 提建议
有礼貌 有理有据
心平气和 表达对父母的爱
我想对您说
亲爱的妈妈: 您好! “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不
了……”每当我哼起这首歌的时候,都会想起您——我亲爱的妈妈。妈妈, 我的心里一直藏着一句又一句的话,但却一直没有机会告诉您,今天我就 借此机会敞开心扉说出来。【开头引用歌词,吸引读者】
儿子(女儿):
x年x月x日
有理有据 心平气和
我考试差了,您和我发脾气,并不能让 我的成绩变好,而且会让我们两个人心情都 很差。但是如果您愿意心平气和地和我谈一 谈,帮我一起找问题,想方法,和我一起努 力,我们之间的关系变得更亲密,我的成绩 也会慢慢变好的。所以,我建议您不要发脾 气,可以心平气和地处理问题(。不发脾气的好处)
《给父母的一封信》ppt课件
![《给父母的一封信》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8d409ab60c22590102029db0.png)
爱的、敬爱的、尊敬的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立
成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,
变成多义段了。
③正文:这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语:以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”
可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,
不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。
15
3、妈妈是一名人民警察,浓眉大眼,皮肤白净, 长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布 般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看,若走 近仔细一瞧,你便会发现密密麻麻的黑发中已夹 杂着点点银丝了。 4、我爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端 庄秀丽的脸,脸色泛着红润。笑起来,就像丁香 花开放,让人从心底里觉得很舒服。 ······
18
描写父母动作神态的句子和段落: (1)句子 动作:那天我到厨房跟妈妈学习炒菜,我看到她先 从菜篮里提出一把青菜,抖了抖之后,麻利地从里面 择掉了几片碎叶,又打开水龙头洗了两遍,然后她把 菜放到案板上,很快就切成了一片片小的菜叶。 神态:听到这里,父亲的脸上露出了满意的笑容, 嘴都有点合不拢了,这时,我看到他的眼里也充满了 慈爱的目光。母亲也露出了赞许的微笑。看到这些, 我知道,这次我做对了。 语言:父亲摸摸我的头,说:“只要你觉得对,我 们就支持你。”
妈妈,您给我的爱就更不用说了。这些年来,每逢假期
您都要带我出去旅游看天下,年少的我因为您的有心,已经
游览过好多名胜,甚至去了好几个国家呢!以前年 幼无知,
现在我知道了,您带我出去旅游,是多么劳累啊!上个月去
张家界,在旅游车上的那几个小时,我全是在您的大腿上度
过的。我睡得酣然,您却得忍受我已 经不再瘦小的身体沉
五年级语文上册第六单元《习作:我想对您说 》课件(共29张PPT).ppt
![五年级语文上册第六单元《习作:我想对您说 》课件(共29张PPT).ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/00faa7e9a1116c175f0e7cd184254b35eefd1ad5.png)
第二步:立意。 1.突出父母对自己的爱,表达对父母 的感激、愧疚、思念……让父母倾听到自 己的心声。 2.突出那些为社会作出贡献的人的无 私奉献的精神,表达自己由衷的敬意。
第三步:思维导图。
回忆与父母之 间难忘的事
写什么
给父母提建议
与父母之间的 “矛盾”
其他
例如:“有无数的培训班等着我去上, 爸爸妈妈听过我内心的想法吗?”也就是 与父母互相沟通、换位思考,多了解对方 的想法。
①从妈妈从小给我讲的“小鹰 学飞”的故事说起,将老鹰爱 小鹰的和妈妈爱自己的方式进 行对比,表现出自己对自由的 向往。
②夸张式地描述,表现了妈妈 的过分关爱,也表现了女儿对 妈妈的理解与感激。而后一个 问句含蓄地表达出妈妈过分“ 小心”的照顾让“我”十分渴 望独立。
妈妈,您还记得四年级的暑假我去文化馆学书法的事 吗?您每次都要亲自送我上学。有一次吃晚饭时,我 向您提出明天自己去文化馆。您听了,立刻皱起了眉 头说什么也不让我自己去,这让我大失所望。但我并 没有放弃,第二天,我早早起来了,梳洗后拿上书包 溜出门。走在清晨的大街上,我突然觉得天比以往还 要蓝,鸟儿的歌声比以往还要动听——一切都是那么 美好!可好景不长,您开车追上了我,并以强硬的口 吻要我上车。我只得硬着头皮坐进车里。可一路上, 您一直喋喋不休,先是说了一大堆坏人拐卖儿童的案 例,说我还小,是非黑白还分不清,先不要自己走那 么远的路。最终还是由您亲自把我送到文化馆门口。
③比喻句,生动形 象地表明“我”渴 望自由独立。
④引用俗语,语言 通俗易懂,生动形 象,总结说明了“ 我”拒绝溺爱和宠 爱,从而增强了文 章的说服力。
我长大了,请您放开紧握的手,让我去飞翔,在 属于自己的一片蓝天里自由自在地飞翔!⑤
主题班会给父母的一封信通用课件
![主题班会给父母的一封信通用课件](https://img.taocdn.com/s3/m/568b9963657d27284b73f242336c1eb91a37331d.png)
班会主题选定原因01感恩教育是德育教育的重要组成部分,通过班会形式进行感恩教育,有助于培养学生的感恩意识,促进家庭和谐。
02当前社会环境下,部分学生存在对父母的付出和关爱缺乏感恩之心的现象,因此有必要通过班会等形式加强感恩教育。
班会目标及预期效果让学生了解父母的辛苦和付出,懂得珍惜和感恩。
引导学生通过实际行动表达对父母的感激之情,促进亲子关系和谐发展。
培养学生的感恩意识,使其在日常生活中能够关心他人、尊重他人、帮助他人。
01让学生了解感恩的含义和重要性,懂得珍惜他人的付出和关爱。
02引导学生学会换位思考,理解他人的难处和不易,从而更加珍惜自己的拥有。
03通过实践活动,让学生亲身体验到感恩带来的快乐和满足,从而培养其感恩意识。
培养学生感恩意识信件背景及作者简介信件背景这封信是在特定主题班会中,由学生写给父母的一封信。
它承载着学生对父母的感激、思念、汇报等情感,同时也是学生展示自我成长、思考和表达能力的一个重要机会。
作者简介这封信的作者是李华,一名在校学生。
他/她平时热爱学习,善于思考,对亲情有着深厚的感情。
通过这封信,李华希望向父母表达自己的感恩之情,同时汇报自己的学习和生活情况。
信件内容逐段讲解开头部分李华首先向父母问好,并表达了自己的思念之情。
同时,他/她提到了写信的初衷,即想通过这封信向父母表达自己的感激和敬意。
中间部分在这部分中,李华详细汇报了自己的学习和生活情况。
他/她谈到了自己在学校的学习成绩、参加的活动以及获得的荣誉等,让父母了解了自己在学校的表现和成长。
同时,李华也提到了自己遇到的一些困难和挑战,并表达了克服这些困难的决心和信心。
结尾部分在信的结尾处,李华再次向父母表达了自己的感激之情,并表示将继续努力学习和成长,不辜负父母的期望和关爱。
同时,他/她也向父母送上了祝福和问候,表达了对家人的深深思念。
情感表达与传递方式情感表达这封信中充满了李华对父母的感激、敬意和思念之情。
他/她通过描述自己的学习和生活情况,让父母感受到了自己的成长和进步;同时,通过表达自己的决心和信心,让父母看到了自己的坚韧和勇气。
寒假安全教育致家长的一封信专题学习PPT演示
![寒假安全教育致家长的一封信专题学习PPT演示](https://img.taocdn.com/s3/m/a931d9301611cc7931b765ce0508763231127421.png)
每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
灭火和逃生知识,熟悉逃生线路,做到时时提
醒,防患于未然。
每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
五 防盗防骗
假期是偷盗扒窃、街头诈骗等案件的高发期,家长应对
孩子进行“警惕教育”。教育孩子在公共复杂场所分辨 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
经常反复地对孩子进行家用电器使用规范教育,不使用“热得快”
等易发生触电意外的电器,不让孩子直接操作危险性高的电器,教
会孩子应对意外电气事故的基本技能。
二 防意外伤害
教育孩子不燃放烟花炮竹,不使用直排式、烟道式
每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
部编版五年级语文上优秀课件-习作:我想对您说PPT课件
![部编版五年级语文上优秀课件-习作:我想对您说PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cda168aca45177232e60a255.png)
当你还很小的时候,他们花了很多时间,
教你用勺子,用筷子,吃东西,
教你穿衣服,绑鞋带,系扣子, 教你洗脸,教你梳头发, 他们指谁?读 教你做人的道理…… 了这些话,你想到
了些什么?
生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告 诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自 己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达 敬佩之情……
(2)列提纲,巧构思。 ① 以“感恩”为主题,选取典型事例来表达
对父母养育之恩的感激。 ② 以“沟通”为主题,从孝敬父母和为父母
着想两方面出发,提出合理化的建议。 ③ 以“倾诉”为主题,将成长中、学习中的
困惑和烦恼告诉父母,寻找解决方式。
通过这一节课的学习,同学们知道了作 文该写什么,怎么写,并且列出了提纲,为 下一步的写作做好了铺垫.为了让同学们的 作文更具体生动,希望同学们课下继续搜集、 回忆、整理素材,争取使文章的材料更丰富, 更贴近生活。
(2)选材训练。 小调查:平时经常与父母沟通的
同学有多少? 模拟练习:提出一个话题,模拟
与父母诉说,如:爸爸,那一天,我 真的很伤心…… 说事情,讲具体
2.构思(如何安排材料):有条理,有中心。 (1)凡是生活中令你有所感触的事情都可以 向父母倾诉,可以是以前发生的事,也可以 是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要 按照顺序并围绕中心,抓住重点,写具体、 写详细,给读者留下深刻的印象。
把你想对他们说的话写成一封信,用 恰当的语言表达自己的心里话,让他们了 解你的想法,体会到你的感情。
写真事,吐真情
1.选材:对谁说?说什么? (1)“对谁说”:爸爸或妈妈。“说什 么”:可以说父母是如何爱我们的;说自 己内心的苦闷和烦恼;说对父母的建议或 劝诫;说自己的理想和抱负……但不论说 什么,都要表达自己的真情实感。
作文《给爸爸妈妈的一封信》课堂PPT
![作文《给爸爸妈妈的一封信》课堂PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/d7bf3340ba68a98271fe910ef12d2af90242a8df.png)
期待与父母共同迎接美好未来
期待与父母一起分享生活的喜 悦和成就
期待与父母共同面对生活的 挑战和困难
期待与父母一起创造更加美好 的未来
THANKS
感谢观看
04
谈谈自己遇到的困难和挑战
学习上遇到的困难及解决方法
学科难度增加
随着年级升高,学科知识逐渐加深,感到力不 从心。
解决方法
制定学习计划,合理安排时间,逐步攻克难题。
学习方法不当
以前的学习方法可能不再适用,导致学习效率下降。
解决方法
尝试不同的学习方法,如分块学习、联想记忆等,找 到适合自己的方法。
沟通方式
定期与父母通话或视频聊天,分享自 己的喜怒哀乐;在遇到困难时,及时 向父母寻求安慰和鼓励。
建议和指导
父母的人生经验和智慧可以为我们提 供宝贵的建议和指导。
沟通方式
主动向父母请教问题,听取他们的意 见和建议;在与父母交流时,保持开 放和尊重的态度。
共同解决问题
与父母一起面对问题,共同寻找解决 方案。
01
02
03
制定学习计划
合理安排时间,分配好各 科目的学习时间,提高学 习效率。
培养好习惯
养成良好的学习习惯和生 活习惯,如早睡早起、坚 持锻炼等。
寻求帮助
遇到问题时,积极向老师、 同学或家长请教,寻求帮 助和支持。
希望得到父母的支持和鼓励,共同努力实现梦想
情感支持
希望父母能够给予自己情 感上的支持和鼓励,让自 己更加自信和坚定。
03
应对方式
04 学习基本的生活技能,如洗衣、
做饭等;制定生活计划,培养 良好的生活习惯。
部编版二年级上册语文《一封信》PPT教学课件
![部编版二年级上册语文《一封信》PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7b2deb221611cc7931b765ce05087632311274c6.png)
开心、得意、对爸爸的想念……
话题交流,体会情感
比较两封信
第一封信
第二封信
亲爱的爸爸,你 不在,我们很不开心。
亲爱的爸爸,我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下,
边刮胡子,一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有,家里的台灯坏 了,我们修不好。
请爸爸告诉我们,螺丝刀
话题导入,扫清障碍
锅一般都是用铁制成的; “肩”的偏旁的“月”,与 人体部位有关;“灯”用于 照明,所以左边是“火”。
锅、肩、灯
谁会读?
谁能给这3个生字组词?
铁锅 肩膀 灯火
话题导入,扫清障碍
谁敢来挑战?
fēng xiāo guō guā
信封 削笔 铁锅 刮 胡子
xiū dēng lěng jiān
迁移运用,丰厚积累
用“一边……一边……”写句子。 例:我喜欢一边跑步,一边听音乐。
妈妈一边看电视,一边织毛衣。
收放结合,指导写字
封 信今写支 圆珠笔灯电
收放结合,指导写字
这几个字分别是什么结构?
电、今、写、笔、珠、 灯、信、圆、支、封
全包围:圆 上下结构:今、写、支、笔 独体字:电 左右结构:封、信、珠、灯
亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪
闪发光。阳光下,我们的希 比希又蹦又跳。请您告诉我 们,螺丝刀放在哪儿了。这 样,我们就能自己修台灯了: 还有,下个星期天我们去看 电影。
爸爸,我们天天想你。
朗读课文,正确连贯
谁来读一读
话题交流,体会情感
露西给爸爸的第一封信写了什么? “你不在,我们很不开心。”
话题交流,体会情感
话题交流,体会情感
给父母的一封信课件PPT
![给父母的一封信课件PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/39933f07842458fb770bf78a6529647d272834c1.png)
01
02
03
无私的关爱
父母对我们的爱是无私的 ,他们总是把最好的留给 我们,为我们付出一切。
辛勤的劳动
父母为了家庭和我们的成 长,辛勤工作,默默奉献 ,付出了大量的心血和汗 水。
精神上的支持
在我们遇到困难和挫折时 ,父母给予我们精神上的 支持,让我们能够重新振 作起来。
表达对父母的感激之情
感谢养育之恩
承诺继续努力提升自己
不断学习进步
树立终身学习的理念,努力学习新知识、新技能,提高自己的综合 素质和竞争力。
勤奋工作拼搏
保持积极进取的工作态度,勤奋努力,不断提升自己的工作能力和 业绩。
培养良好品质
注重个人品德修养,诚实守信,尊老爱幼,传承家庭美德和社会公德 。
期待未来共同创造美好生活
憧憬未来生活
我们要感谢父母的养育之 恩,是他们让我们能够健 康成长,成为今天的自己 。
感谢教育与培养
感谢父母对我们的教育和 培养,让我们能够拥有良 好的品德和素质,成为对 社会有用的人。
感谢支持与鼓励
感谢父母对我们的支持和 鼓励,让我们能够勇敢面 对困难和挑战,不断追求 进步和成长。
03
汇报个人成长与进步
学业成绩与收获
欢乐的聚餐时光
回忆全家人围坐在一起共享美食的欢乐场景,品 味家的味道。
难忘的节日庆祝
讲述与家人共度节日的喜悦心情,如春节、中秋 等传统节日。
05
倾诉内心困惑与烦恼
学业压力与挑战
每日繁重的课业任务 ,让我感到力不从心 Nhomakorabea。面对升学压力,我感 到前所未有的焦虑。
考试成绩的波动,让 我对自己的学习能力 产生怀疑。
父母在我成长的道路上给予了耐心的教导和指导 ,让我学会了如何做人、如何处事。
一封家书(作文)ppt课件
![一封家书(作文)ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e53dfb4a7fd5360cba1adbdd.png)
有一种感觉,叫 做妙不可言;有一种幸福叫有你相伴,共
击长空,尽显风 采。 《响起,彼岸的风铃》 (2)、时光的呼吸,吹出历史悠远的萧声;
轻风的手指,
9
巧用修辞法
(3)、诚信是什么?诚信是荒 原上流淌的一汪清泉;诚信是寒 冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚 信是夜晚行路时前方如豆的不灭 之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不 定的人海中导航的一座灯塔……
12
如:题目:《诗——中国文化的亮 点》
题记为:诗,是唐朝的一株柳,摇 荡在古风河畔;诗,是
宋时的一尾鱼,游戈于清澈柔波; 诗,是元时的一首曲,
传颂在天山草原;诗,是明时的一
股风,悠扬在深深胡
13
对比烘托法
如周敦颐《爱莲说》的开篇,用陶渊 明的爱菊、世人 爱牡丹来衬托我的独 特爱好:爱莲。
因新颖、警醒而为人叫好。
如课文《秋魂》开头:“人们啊,你可知
秋天为何有一个
11
巧用题记 法
相传幸福是个美丽的玻璃球,破碎散落在
世间的每个角
落。随处捡拾,便是幸福。
——题记
早上起来,打开窗户,就闻到了太阳的 味道,清新的风
儿吹进窗子。深呼吸,闻到的是慢慢的幸 福。又是一个新
妈妈,您还记得吗?上幼儿园,您叮嘱我不哭不闹,听老师的话;过马路 的时候,您告诉我要遵守交通秩序,不乱闯红绿灯……您是冬日里一缕温暖的 阳光,对长辈孝顺体贴;您是一头勤劳的老黄牛,脚踏实地;您是一滴无私的 雨露,慷慨奉献…… 爸爸妈妈,是你们,教会了我关爱、体贴、孝顺、宽容,学会了感恩! 感谢你们! 祝 身体健康,万事如意!
4
1、开门见山法 2、开头引用法 3、设问置疑法 4、巧用修辞法 5、对比烘托法
2024年《给父母的一封信》PPT课件
![2024年《给父母的一封信》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f36c095c5e0e7cd184254b35eefdc8d376ee1499.png)
6
2024/2/29
02
CHAPTER
感恩父母养育之恩
7
2024/2/29
分享小时候的趣事,如第一次学走路、第一次上学等,展现父母陪伴的温馨场景。
童年趣事
成长里程碑
艰难时刻
回顾成长过程中的重要时刻,如考试取得好成绩、参加比赛获奖等,感谢父母的鼓励和支持。
讲述在成长过程中遇到的困难和挫折,以及父母如何给予关爱和帮助,让自己重新振作起来。
《给父母的一封信》PPT课件
1
2024/2/29
目录
课件背景与目的感恩父母养育之恩汇报个人成长与进步分享生活点滴与快乐时光倾诉内心想法与困惑表达对父母期望与祝福
2
2024/2/29
01
CHAPTER
课件背景与目的
3
2024/2/29
家庭教育的重要性
在当今社会,家庭教育对于孩子的成长和发展具有至关重要的作用。父母作为孩子的第一任教育者,需要承担起相应的责任和义务。
19
2024/2/29
20
2024/2/29
人际关系问题
与同学、老师或朋友之间存在沟通障碍或矛盾,需要寻求解决之道。
学业压力
课程繁重,考试压力大,需要更多的时间和精力投入。
自我认知与定位
对未来职业方向和个人发展路径感到迷茫,需要更多的指导和建议。
21
2024/2/29
希望父母能够给予自己情感上的支持和鼓励,让自己更加自信、坚定地面对未来。
14
2024/2/29
04
CHAPTER
分享生活点滴与快乐时光
15
2024上认真听讲,积极发言,获得老师的表扬和同学的认可。
参加学校组织的各类活动,如运动会、文艺汇演等,展示自己的才艺和风采。
小学语文五年级《我想对您说》给爸爸妈妈的一封信课件ppt
![小学语文五年级《我想对您说》给爸爸妈妈的一封信课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/38f2aeb5aeaad1f346933f78.png)
可我总也学不会。每次我刚把风筝放出去,不一会儿,它就像泄了气的气球一样掉下来。还记得那次,我 在您的鼓励下又一次举起风筝,奋力向前奔跑,也许那天是风儿帮忙,我竟然也能把风筝放得高高的。我 兴奋地叫着,看到您那欣慰、自豪的笑容,我的心里比吃了蜜还甜。
可是自从我背上书包跨进校门,这一切便被尘封在记忆里,可望而不可即了。每天,堆得像小山似的 课外作业压得我喘不过气来。即使在周末,我也要去上补习班。每次考试前,您总是帮我复习,考试后还 帮我总结。我知道,您很辛苦,可是您一直这么坚持着。
第二天,我背着重重的背包来到车站,同学们见了我 问:“你背这么多东西,不累呀?”我摇摇头并付之一笑。 我知道,满满的背包装的都是妈妈的爱啊! 真正沉的是妈 妈那伟大、真挚的爱女之心呀!
沟通
“爸爸根本不了解我,还要常常管着我!” “我与妈妈更是很难好好沟通,说不到两句话就会吵架!”
沟通
我喜欢上网,网上有许多有趣的资源,我也需要上网查找 学习资料,和同学交流小组合作的问题。可是爸爸妈妈却认为 我沉迷于网络,禁止我上网了……
妈妈,您说我的这个梦可以实现吗? 祝: 身体健康,工作顺利!
您的女儿:刘玲 10月11日
亲爱的爸爸妈妈(收)
现在,我的成绩在班级里名列前茅,但我却一点也不开心,您知道这是为什么吗?因为我没有了空余 的时间,没有了放风筝时的快乐。我希望有一些放松的时间,可以做一些学习之外的事情。我想,劳逸结 合应该更有利于我的学习吧。
一封家书(课堂PPT)
![一封家书(课堂PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/00aa434352d380eb63946d14.png)
容量较大。 “豹尾” :干脆利索、收束有力。
清人李渔说过“开卷之初,当以奇句夺目,使之 一见而惊,不敢弃去。”说的是文章开头必须讲 究落笔艺术,所谓“凤头赢得百媚生”。
这节课让我们共同研究,开好“凤头”扣人心。
7
设问置疑法
巧设问,发人深思。 (1).是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有
色彩的轻舞飞扬? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越
一季的倾情歌唱? 是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节
留下飘垂的金黄? 是什么,悄悄地 走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地
纺出洁白的梦想?: 哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。”’; 流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。” (《拥有答案的幸福》)
妈妈,您还记得吗?上幼儿园,您叮嘱我不哭不闹,听老师的话;过马路 的时候,您告诉我要遵守交通秩序,不乱闯红绿灯……您是冬日里一缕温暖的 阳光,对长辈孝顺体贴;您是一头勤劳的老黄牛,脚踏实地;您是一滴无私的 雨露,慷慨奉献…… 爸爸妈妈,是你们,教会了我关爱、体贴、孝顺、宽容,学会了感恩! 感谢你们! 祝 身体健康,万事如意!
传颂在天山草原;诗,是明时的一
股风,悠扬在深深胡
13
对比烘托法
如周敦颐《爱莲说》的开篇,用陶渊 明的爱菊、世人 爱牡丹来衬托我的独 特爱好:爱莲。
再如《雨夜情思》开头:“有人喜欢 看早晨的旭日东升,有人喜欢黄昏的 灿烂的晚霞,有人喜欢郊游和踏青, 而我,却喜欢下雨的夜晚,在淅淅沥 沥的雨声中,放飞自己的思绪。”
4
1、开门见山法 2、开头引用法 3、设问置疑法 4、巧用修辞法 5、对比烘托法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一般书信:同志间、亲友间来往的私人 书信。
信
的
表扬信
分 类
专用书信
感谢信 慰问信
倡议书
格式较为固定 内容较为单一
……
-
书信的格式
-
书信的结构
• 称谓 • 问候语 • 正文 • 祝颂语 • 署名、日期
-
1 .称谓
• 在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。 • 为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上
“尊敬的”或“亲爱的”等词。
-
四川灾区的小朋友: 你们好! 我是广东省中山市石岐中心小学五(4)班的一位
同学。我知道就在2008年5月12日下午2:28分你们那 里的汶川县发生8级大地震,这谁能预先想到啊?小朋 友你们要坚强!不要忘记你们的妈妈留在手机上那无声 的嘱咐和鼓励,不要忘记你们的爸妈用身体保护你的救 命墙。为这,我也就懂得了母爱如天,父爱似海。我 被你们的父爱母爱深深感动了,还有那个在废墟中借着 微弱的光看书的小朋友,那个在大灾大难面前傲然重新 站起的你们。在这次灾难中你们很多小朋友都失去了许 多许多……但有那么多叔叔阿姨在帮助你们,因为我们 每个中国人都是一家人。请不要哭泣,我们每时每刻都
3、注意对方身份,选择得体语言。如:对长 辈宜敬重、谦虚;对同学、朋友宜诚恳、亲切。
4、根据写信的内容、目的不同,选择恰当的 表达方式。
-
信封的格式
“信封”主要由三个部分组成: 收信人所在地的邮政编码、详细地址; 收信人姓名称谓; 寄信人姓名地址和邮编。
-
写信封时应注意
双方的地址一定要写得准确、清晰。 收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的姓名
快,有什么事只能自己承受,无人倾听。李老师,我们可以 成为朋友吗?有不愉快的事可以向你诉说吗?
此致
敬礼
学生:张萍
-
2017年9月9日
写作书信需要注意的几个问题:
1、因收信人不在身边,所以书信语言要清楚 明白,内容明确,重点突出,条理分明。
2、要表达真情实感。说真话,抒真情,力戒 态度暧昧,言不由衷。
-
亲爱的强强:
你好!你在新学校的生活还习惯吧,可 别忘记了老同学哟
最近我们准备开一次同学聚会,不知你 有时间回来参加没有。
……
另外,请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料,阅读方面的。
祝 学习更上一层楼 !
你的好友:刘星 2月19日
-
尊敬的李老师:
你好!
在你们以前读书的时候,你是怎样选择朋友的呢?我现在 对友谊感到失望。有一位同学对我所过这样一句话:“和每个 人交朋友都是有目的的。”我有些不懂了,书上可以把世间 万物描写得很美,现在我有点质疑它们的真实性,朋友是拿 来利用的吗?但我又渴望友谊。现在没有人可以看出我的不
上几年级,学习情况怎样等。 语言要简洁明了,不要太啰嗦。
-
• (2)说说你为什么写这封信。 如果你是代表集体写的,要说清楚
是代表哪些人写的,这样才不会让对方 收到信后感到莫名其妙。
态度要诚恳。
-
• (3)交待清楚你们建议开展一项什么 活动(如;手拉手、捐款、捐物、见面 馈赠),为什么要开展这样的活动。 态度要诚恳,要能让对方接受。
地址,应按顺序分别书写信封的上、中、下部 位; 收信人的地址、收信人的姓名应从信封左边、 信封的三分之一处写起; 双方的邮政编码要写在方格之内。
-
610000
四川省成都市
街号
王 强 同学 收
长沙市 街 号 缄
410011
-
初次通信注意事项
• (1)向对方介绍自己的基本情况。 如:自己多大了,在什么地方读书,
• 第一,若用“此致”“敬礼”之类,格式是另 起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶 格写。
• 第二,若用“祝身体健康”之类,“祝”字占 一行,空两格书写,“身体健康”另起一行, 顶格写。
-
亲爱的强强:
你好!你在新学校的生活还习惯吧,可 别忘记了老同学哟
最近我们准备开一次同学聚会,不知你 有时间回来参加没有。
的鹅卵石, 那么妈妈您就是为我洗去心灵尘埃的泉水, 爸爸您
就是那一眼泉; 如果说我是一株稚嫩的小树,那么妈妈您就是
给我丰收喜悦的果实,爸爸您就是 结满果实的参天大树。
-
• 3.亲爱的爸爸、妈妈:
•
你们好!
•
几年前的那一天,你们用泪水和幸福的笑容迎接了我
楚,简洁清晰; • 语言要求准确通俗,明白如话,不要作
过多过深的修饰,已免造成对方难于理 解。
-
亲爱的强强: 你好!你在新学校的生活还习惯吧,别忘
记了老同学哟 最近我们准备开一次同学聚会,不知
你有时间回来参加没有。
…… 另外,请你帮我到新华书店买一本
语文学习资料,阅读方面的。
-
4 .祝颂语
祝颂语写在正文之后,一表示正文的结束, 二表示情感或礼貌。它主要有两种写法。
有许多的话想对您说。
• 2.亲爱的爸爸:
•
您好
•
天空一样广阔、宏伟,像阳光一样温暖、博大,让我接受
阳 光雨露的滋润和关怀。如果说我是寒风中的一株幼苗,那么
妈妈您就是那一间为 我遮风挡雨的房,爸爸您就是砌墙的砖;
如果说我是一株平凡的小草,那么妈妈 您就是那给我五彩世界
的花朵,爸爸您就是那开满鲜花的树丛;如果说我是一颗 普通
-
会在中山鼓励着你们,我们的爸爸妈妈就是你们的爸爸 妈妈,我们就是你们的兄弟姐妹。小朋友请你一定要记 住:真爱就在身边,我们与你同在!
祝 学习进步!
你们的朋友:王珊 2008年6月21日
-
• 作业布置: • 给父母的一封信,不少于600字。
-
• 作文优秀开头:
• 1.亲爱的老爸:
•
您好
•
这是我第一次给您写信,您一定感到很惊讶,因为我心里
-
亲爱的强强:
-
2 .问候语
• 第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受 到尊敬。
长者多问候身体,中年人多问候事业和家 庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝 愿健康成长。
-
亲爱的强强:
你好!你在新学校的生活还习惯吧, 别忘记起一行空两格写; • 一般一件事一段,注意要分层次叙述清
……
另外,请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料,阅读方面的。
祝 学习更上一层楼 !
-
5 .署名和日期
• 写信人的姓名写在结尾下一行的右 边(后半行)。
根据写信人与收信人的关系,在姓名前可 表明身份,如“学生 ××× ”、“儿 ×× ” 等。
• 姓名正下方落下写信日期。
一般的信只写月、日即可,重要的信年分 也应写清楚。