社团教师登记表

合集下载

社团指导教师确认书

社团指导教师确认书

大学学生社团联合会工作文件(2015年秋季学期)
大学学生社团指导教师确认书
校团委、校学生社团联合会:
本人(社团指导教师姓名)系
(工作单位、职务)。

受学生社团负责人及学生社团委托,我自愿担任社团指导教师,指导时间自2015年月—201 年月。

在指导期间,我愿意积极参与学生社团的建设和管理,协助学生社团,制定其发展规划,并对学生社团负责人的更换提出建议,积极参与、指导学生社团活动,保证社团健康发展,保证社团活动的质量和教育意义。

社团指导教师本人签字:
社团指导教师联系方式:
2015年3月日。

课后社团教师工作计划表

课后社团教师工作计划表

课后社团教师工作计划表
1. 确定社团教师工作计划的时间安排和内容安排。

2. 根据课程要求,设计社团教师的工作计划和教学大纲。

3. 组织社团教师参加相关的专业培训和学术研讨会,提高教学水平和教学能力。

4. 定期对社团教师的教学工作进行检查和评估,及时发现问题并进行调整。

5. 鼓励社团教师进行学科教学方法的探索和创新,鼓励他们积极应用信息技术手段进行教学。

6. 建立社团教师的激励机制,激励他们积极投入工作,并取得优异的教学成就。

7. 不断改进社团教师工作计划,提高教学质量和教学效果。

象棋小学社团活动记录表教学内容

象棋小学社团活动记录表教学内容

象棋小学社团活动记录表爱园小学2016—2017 学年度第一学期象棋社团活动计划一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。

象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。

同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。

本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。

二、社团组建招收三至五年级队员(分初级队和提高队),要求品学兼优,对象棋有一定兴趣,原则上每班3— 4 人,总人数不超40 人。

三、活动时间地点活动时间:每周三、五集中培训中国象棋活动地点:二楼棋类活动室。

四、活动内容安排9 月份中国象棋棋子的走法和价值,将军与应将,胜负与和棋。

10 月份中国象棋基本杀法(一)(白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马)11 月份中国象棋基本杀法(二)(铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等)12 月份中国象棋实用残局(单兵、单马、炮士、车兵残局等)12年1月份中国象棋布局常型(当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等) 1 月份 1. 中局战术(运子、兑子、谋子、弃子)2.象棋妙杀第33至35局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计)爱园小学象棋社团活动学员登记表爱园小学社团(兴趣小组)活动计划表社团(兴趣小组)名称:象棋指导老师:朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师:朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师:朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师:朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师:朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师:朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师:朱福一、组织教学二、教学“棋子的价值 ”1. 过渡:在下象棋时,我们常常喜欢用车、马、炮。

因为这三颗棋 本领很大。

如果他们牺牲了,就会觉得很可惜,人们常常把这 3 颗棋 叫做大子。

在小朋友下棋的时候,会遇到你吃了对方小朋友一个 “车”,对方小朋友吃了你一个 “炮 ”,你合算吗?有经验的棋手就根据 每种棋子的最多控制点列出一张《棋子价值表》。

社团指导教师管理办法

社团指导教师管理办法

社团指导教师管理办法学生社团作为校园文化建设的载体和学生素质教育的主要阵地,是学校教育事业的重要内容。

在新高考、新课程背景下,推动社团活动课程化、人才培养多元化的发展,是我校社团工作的主要方向。

为加强学校学生社团工作,规范管理,加强指导力量,推动学生社团健康、有序地发展,充分发挥学生社团在校园文化建设中的作用,根据《学生社团管理条例》及学校相关文件精神,特制定本办法。

第一章总则第一条本办法所称的学生社团是按《学生社团管理条例》成立的学生社团,文中“社联”全称为社团联盟理事会,“团委”全称为共青团委员会。

第二条学生社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团健康发展的教师,负责对学生社团进行课程教学、组织建设、发展规划等工作进行指导,指导教师的工作是规范学生社团发展的必要条件。

第二章社团指导教师聘任第三条社团指导教师的聘任条件:1、师德师风良好,关心学生发展与成长,具有高度的责任心和奉献精神;2、具有一定的学生工作经验,热爱学生活动工作;3、具有相关专业知识,在社团发展所需专业领域内有一定造诣;4、体育类社团指导教师原则上应有教师资格证书、教练员证书或社会体育指导员证书;5、愿意接受学校及团委的监督与管理。

第四条社团指导教师需从本校教师中选聘,如因专业、特长等其他需要,可增设校外指导老师,从校外进行选聘,聘任前须经社联和团委审核批准。

第五条每个社团原则上配备一名指导教师,社团会员人数超过40人或因其他特殊需要,可设两名指导教师岗位。

第六条社团指导教师选聘按照双向选择的原则,即社团聘教师,教师选社团,经双方达成一致后,经校团委审批,由学校统一聘用并颁发聘书。

社团指导教师聘期为1年,社团指导教师的选聘工作原则上随社团年度注册工作一并完成。

第七条社团指导教师如需变更,要按照本章要求重新聘任。

第三章社团指导教师工作职责第八条社团指导教师在课堂教学及各种活动中,应引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

学生社团指导老师聘任方案

学生社团指导老师聘任方案

学生社团指导老师聘任方案学生社团是学生第二课堂的重要载体,在丰富校园文化和人才培养的方略上发挥着积极有效的作用。

为提高学生社团活动质量,充分发挥指导老师的辅导作用,增强学生社团的功能,在促进我校学生社团更好的发展的同时与教师职称评定工作相结合,特制定学生社团指导老师聘任办法。

一、指导思想学生社团指导老师指具有相关知识及相关实践经验,由学校聘请指导学生社团开展各类活动、保证学生社团健康发展的特定教师,负责对学生社团进行思想教育、组织建设的工作指导。

指导老师工作是学生社团正规化建设的必备条件,是对全校学生开展素质教育的一个重要手段。

为了促进学生社团健康发展,调动社团指导教师工作积极性,推进思想政治工作进学生社团,特制定本方案。

二、选聘范围XX学校在编在岗的教职工。

三、选聘条件1、忠诚教育事业,具有高度的责任心和奉献精神,品德高尚,关心学生成长。

2、对学生社团工作有一定了解,热心于学生社团指导老师工作,能指导学生社团科学地制定工作计划,开展各项活动。

3、具有较强的工作能力、某方面的专业特长或热心于公益事业,能切实有效帮助社团活动开展活动。

4、担任过学生社团的指导老师表现良好者,优先聘任。

5、愿意接受社团管理部门的监督。

四、聘任程序1、校团委和社团联合会根据需要面向全校发布招聘信息。

2、每个学生社团可配备1-2名指导教师,社团指导老师选聘按照双向选择的原则:即社团聘老师,老师选社团。

3、校学生社团选聘领导小组审核后聘任。

4、经批准的学生社团指导教师需填写《XX学校社团指导教师登记表》,由校团委备案。

5、对学生社团指导教师聘任满一年且考核合格后颁发聘书。

6、聘期届满时,可续聘及改聘。

续聘及改聘工作按上述步骤进行。

特殊情况下如需中途改聘,由指导教师本人提出,经团委批准后给予解聘并及时补聘。

五、工作职责1、积极参与学生社团的建设和管理,协助学生社团,制定其发展规划,并对学生社团负责人的更换提出建议。

2、保证社团健康发展,指导学生课外活动,保证社团活动的质量和教育意义。

美术绘画社团活动记录及评价表格模板

美术绘画社团活动记录及评价表格模板
对活动感兴趣,能积极主动参与能感觉作品色彩;注重造型美、理解作品体现的主题能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感作品富有创意;较好的五指协调地进行技能运作。


75
评价对象于慧班级3.2总成绩75
美术绘画社团活动效果评价登记表
评价对象柳广辉班级2.1总成绩67
评价
项目
评价标准
标准达到度

评价
项目
评价标准
标准达到度













学习素材、工具材料准备齐全
10
8
6
4
8






对活动感兴趣,能积极主动参与
10
8
6
4
8
能感觉作品色彩,造型美、理解作品体现的主题
20
16
14
12
16
能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感
30
25
20
15
20
作品富有创意
10
8
6
4
8
五指协调地进行技能运作
评价
项目
评价标准
标准达到度













学习素材、工具材料准备齐全
10
8
6
4
10






对活动感兴趣,能积极主动参与
10
8
6
4
10

2017社团活动负责教师安排表

2017社团活动负责教师安排表
张掖四中社团活动负责教师安排表
序号 8 9 10 11 16 22 24 1 3 4 12 社团名称 足球俱乐部 乒乓球俱乐部 篮球俱乐部 羽毛球俱乐部 手工制作兴趣小组 科幻画兴趣小组 科技创新兴趣小组 智能机器人兴趣小组 器乐演奏社团 天籁合唱社团 舞蹈社团 葫芦丝 7 葫芦丝、巴乌社团 巴乌 15 21 5 英语情景剧表演兴趣小组 爱心小天使团 美术绘画社团 11 29 20 40 鞠 勤 石福生 贾龙宝 张建梅 李丽娇 史 欣 吴玉萍 总人数 活动督查 46 43 43 41 40 36 39 22 33 78 26 代友智 27 郭丽萍 李小刚 陈晓红 育才大厦5楼音乐2室 初二10班教室 育才大厦5楼心理咨询室 育才大厦4楼美术教室 育才大厦5楼音乐1室 杨爱军 负责教师 王宗义 高 杰 朱振宏 何小虎 苏天林 王志红 张子良 钟 鑫 郭建平 权金川 王春雷 任积贵 李 强 许强国 刘欣春 张 磊 梅 军 指导 教师 室外活动场地 操场足球场 操场兵乒球场地 操场篮球场 操场羽毛球场地 室内活动场地 初二1班教室 初二2班教室 初二3班教室 初二4班教室 初二5班教室 育才大厦3楼周大武媒体室 初二6班教室 育才大厦4楼机器人工作室 操场东面主席台 黄守雄 崔学虎 王晓霞 皮 清 赵天苍 张 静 周晓蕊 操场西面主席台 初二9班教室 办公楼3楼学生舞蹈室 初二7班教室
郭永祯 陈海德 孟 贵 杨广清 王德红 赵胜来
杨铁钉 巨红燕
序号 2 6 13 19 23
社团名称 中华汉字品学兴趣小组 经典诵读、朗读者社团 书法社团 演讲与口才兴趣小组 名著、诗词鉴赏兴趣小组 象棋
总人数 活动督查 20 31 39 30 31 42 40 42 36 22 36 42 41 1026 刘凯林
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档