企业班组长的执行力PPT课件
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杰出班组长现场管理执行力课件
建立完善的质量 管理体系
加强员工培训，提 高员工质量意识
定期进行质量检查 和评估，确保产品
质量稳定可靠
3
执行力的提升方 法
制定明确的目标
设定明确的目标： 明确目标，确保 团队成员理解并 认同
01
定期检查进度： 定期检查任务完 成情况，及时调 整计划和资源分 配
03
02
制定详细的计划： 将目标分解为具 体的任务和步骤， 明确责任人和时 间节点
加强培训和指导：定期组 织员工进行沟通技巧和执 行力提升的培训，提高员 工的沟通能力和执行力。
培养良好的工作习惯
制定明确的工作计
01
划和目标
定期总结和反思，
04
不断改进工作方法
02
保持良好的工作态
度和心态
03
学会时间管理，提
高工作效率
4
现场管理案例分 析
优秀班组长的成功案例
案例一：某汽车制造厂班组长，通过优化生产流程， 提高生产效率，降低成本，获得公司表彰。
效率优先
01 提高工作效率：通过优化流 程、合理分配资源等方式提 高工作效率
02 减少浪费：通过减少不必要 的环节和浪费，提高工作效 率
03 提高员工积极性：通过激励 机制、培训等方式提高员工 积极性，提高工作效率
04 持续改进：通过持续改进， 不断提高工作效率，实现持 续改进。
质量保证
制定严格的质量 标准和规范
激励员工：设立奖 励机制，激励员工 积极参与现场管理，
提高执行力
制定计划：制定详 细的现场管理计划， 包括时间、人员、
任务等
监督执行：对现场 管理进行监督和检 查，确保执行效果
培训员工：对员工 进行现场管理培训， 提高员工的执行力
《班组长安全执行力》课件
02
班组长安全执行力的核心要
素
安全意识
安全意识
班组长应具备强烈的安全意识， 始终将安全放在第一位，时刻关 注员工的安全，并采取必要措施
预防事故发生。
风险识别
班组长应具备风险识别的能力，能 够及时发现潜在的安全隐患，并采 取有效措施进行整改。
紧急应对
班组长应熟悉应急预案，掌握紧急 应对措施，在发生事故时能够迅速 组织员工进行疏散和救援。
随着安全法规和标准的不断更新和完 善，班组长需要不断更新自己的安全 知识和技能，以应对新的挑战。
机遇
对于积极应对挑战、提高安全执行力 的班组长，将有更多的机会获得职业 发展和晋升机会。同时，企业也将更 加重视班组长的安全管理贡献，提供 更多的培训和支持。
感谢观看
THANKS
案例二：某建筑工地班组长的安全执行力
总结词
全面监督、及时纠正
详细描述
该班组长在建筑工地上，对安全工作进行全面监督，及时发现并纠正不安全行为 。对于存在安全隐患的施工环节，该班组长立即采取措施进行整改，确保施工过 程的安全可控。
案例三：某服务行业班组长的安全执行力
总结词
以人为本、关注细节
详细描述
该班组长在服务行业中，注重以人为本，关心员工的安全和健康。在工作中，该班组长关注每一个细 节，确保服务过程的安全可靠。同时，该班组长还通过人性化的管理方式，提高员工的安全意识和责 任心。
严谨性
班组长应保持严谨的工作 态度，严格遵守安全操作 规程，不违章指挥、不违 章操作。
积极性
班组长应积极推广安全文 化，鼓励员工参与安全工 作，形成全员关注安全的 良好氛围。
03
班组长安全执行力的提升方
法
培训与学习
2024版打造班组长高效领导力执行力培训PPT课件
建立信任与尊重
通过诚信、公正和尊重的行为，赢得团队成员的信任，促进彼此 之间的合作。
强化团队凝聚力
组织团队活动，加强团队成员之间的联系和了解，提高团队凝聚 力。
掌握有效沟通技巧，提高沟通效率
明确沟通目标
在沟通之前，明确沟通的目标和期望的结果，使沟通更加有针对性 和高效。
倾听与理解
积极倾听团队成员的意见和建议，理解对方的立场和需求，避免误 解和冲突。
领导力与执行力关系
相互促进
领导力和执行力是相互依存、相互促进的关系。领导力能够激发员工的积极性和创造力，提高团队的凝聚 力和向心力；而执行力则是将领导力的决策和计划转化为实际行动，确保各项任务的顺利完成。
缺一不可
领导力和执行力是班组长必备的两项核心能力，缺一不可。缺乏领导力，团队将失去方向和动力；缺乏执 行力，再好的决策和计划也将无法落地实施。因此，班组长需要在工作中不断提升自己的领导力和执行力， 以更好地带领团队实现工作目标。
06
CATALOGUE
案例分析与实践操作
成功案例分享，启发思路
案例一
某制造业班组长通过精益生产理念，成功提升生产效率与员工满 意度。
案例二
某服务业班组长运用情感管理技巧，有效激发团队成员工作热情与 创造力。
案例三
某高科技企业班组长借助数字化工具，实现精细化管理与高效决策。
现场模拟演练，提升实战能力
中的优点和不足。
制定改进措施
针对总结反馈中发现的问题，制 定具体的改进措施，并在后续项
目中加以实施。
分享经验和教训
将项目执行过程中的经验和教训 进行分享，促进班组成员之间的 交流和学习，不断提高团队整体
执行力。
05
CATALOGUE
通过诚信、公正和尊重的行为，赢得团队成员的信任，促进彼此 之间的合作。
强化团队凝聚力
组织团队活动，加强团队成员之间的联系和了解，提高团队凝聚 力。
掌握有效沟通技巧，提高沟通效率
明确沟通目标
在沟通之前，明确沟通的目标和期望的结果，使沟通更加有针对性 和高效。
倾听与理解
积极倾听团队成员的意见和建议，理解对方的立场和需求，避免误 解和冲突。
领导力与执行力关系
相互促进
领导力和执行力是相互依存、相互促进的关系。领导力能够激发员工的积极性和创造力，提高团队的凝聚 力和向心力；而执行力则是将领导力的决策和计划转化为实际行动，确保各项任务的顺利完成。
缺一不可
领导力和执行力是班组长必备的两项核心能力，缺一不可。缺乏领导力，团队将失去方向和动力；缺乏执 行力，再好的决策和计划也将无法落地实施。因此，班组长需要在工作中不断提升自己的领导力和执行力， 以更好地带领团队实现工作目标。
06
CATALOGUE
案例分析与实践操作
成功案例分享，启发思路
案例一
某制造业班组长通过精益生产理念，成功提升生产效率与员工满 意度。
案例二
某服务业班组长运用情感管理技巧，有效激发团队成员工作热情与 创造力。
案例三
某高科技企业班组长借助数字化工具，实现精细化管理与高效决策。
现场模拟演练，提升实战能力
中的优点和不足。
制定改进措施
针对总结反馈中发现的问题，制 定具体的改进措施，并在后续项
目中加以实施。
分享经验和教训
将项目执行过程中的经验和教训 进行分享，促进班组成员之间的 交流和学习，不断提高团队整体
执行力。
05
CATALOGUE
班组长执行力企业培训PPT
针对中国民营企业的平均寿命只有2.9岁这一问题，经过对二百多家“正常活着”的企业进行了调查，结果发现：
5％的人看不出来是在工作，
而是在制造矛盾，无事必生非
03
=破坏性的做
10％的人正在等待着
什么 = 不想做。 02
20％的人正在为增加库存而 01
工作 = “蛮做”、“盲做”、
“糊做”。
10%的人由于没有对公司做出
-02 执行力的三个度
执行力的高度
往往表现在高度上 在执行的过程中标 准越来越低，高度 越来越矮，甚至完
全走调。
执行力的速度
往往表现在高度上 在执行的过程中标 准越来越低，高度 越来越矮，甚至完
全走调。
执行力的力度
有很多考核奖惩力度很 大，最后越来越小，经 常出现高高举起，轻轻放下； Nhomakorabea03
执行力不强原因
有效时间管理
一个明确的个人计划可以帮助我们达成目 标、提高效率,并实现自我提升；四个要点： 目标\顺序\计划\行动
-04 如何提高执行力
一页备忘录的用途
• 信息共享 • 汇报工作 • 总结得失 • 知识管理 • 通知相关人
员 • 档案管理 • ……..
写下来的力量
—写下来，可以帮助自己整理思路，把一个问题想得更加清楚； —写下来，写的过程人会变得更加理智 —写下来，白纸黑字，可以督促自己把写下来的任务完成； —写下来，不敢撒谎，因为开别发：人提会升看员到工，技工能作总结中的水分会减少； —写下来，传播更回广泛（互联网）；共享更加容易，保存更加长久； —随着时间的延续，经验可以积累并固化； —看属下写的东西比听属下啰嗦更节省时间； —。。。
04 贡献 = 在做，而是负效劳动。
班组长能力训练之让执行更有力ppt(49张)
11
班组长能力训练之让执行更有力(PPT4 9页)
正德厚生 臻于至善！
做个执行型的班组领导者
3.强化综合技能，提高技术水平
——班组的业绩是靠班组成员实现，而这些人必须具备让班组发挥作用所需的技能 （技术的、职能的、解决问题的、决策的、处理人际关系的和协同工作的技能）； ——为了具备这些技能，应鼓励成员为了成长和进步敢于冒必要的风险，同时也可以 通过变换工作、培训等方式提升技能； ——要求每个人都要对班组业绩做出贡献，若确实不能胜任的，也可以采取更换的方 式来完成。
杰克·韦尔奇：执行力就是把妨碍执行的不必要的作法和图具 外表的空壳通通拿掉！
迈克·戴尔：执行力就是在每个阶段每个环节都要力求做到完美！
5
正德厚生 臻于至善！
执行力的衡量标准 按质按量按时完成自己的工作任务
6
正德厚生 臻于至善！
执行力的三个核心要素
使命（干什么） 愿景（为什么） 价值观（怎么干）
7
主题二：
如何提升工作执行力
声明：本教材的版权归江涛先生所有，未经允许，不得以任何形式透露给第三方
15
班组长能力训练之让执行更有力(PPT4 9页)
班组长能力训练之让执行更有力(PPT4 9页)
正德厚生 臻于至善！
一、提升工作执行力之 ——目标管理
班组长能力训练之让执行更有力(PPT行更有力(PPT4 9页)
4.处理好与团队外人们的关系，包括排除障碍
——班组领导者得要针对团队的目标和方法同相关方进行有效的交流，以寻求相关方 的支持，或者不阻碍。你要让相关方相信你的班组的成功是与他们的支持和信任分不 开的，对他们也是有益的。你要真诚地感谢他们的帮助。
班组长能力训练之让执行更有力(PPT4 9页)
班组长能力训练之让执行更有力(PPT4 9页)
正德厚生 臻于至善！
做个执行型的班组领导者
3.强化综合技能，提高技术水平
——班组的业绩是靠班组成员实现，而这些人必须具备让班组发挥作用所需的技能 （技术的、职能的、解决问题的、决策的、处理人际关系的和协同工作的技能）； ——为了具备这些技能，应鼓励成员为了成长和进步敢于冒必要的风险，同时也可以 通过变换工作、培训等方式提升技能； ——要求每个人都要对班组业绩做出贡献，若确实不能胜任的，也可以采取更换的方 式来完成。
杰克·韦尔奇：执行力就是把妨碍执行的不必要的作法和图具 外表的空壳通通拿掉！
迈克·戴尔：执行力就是在每个阶段每个环节都要力求做到完美！
5
正德厚生 臻于至善！
执行力的衡量标准 按质按量按时完成自己的工作任务
6
正德厚生 臻于至善！
执行力的三个核心要素
使命（干什么） 愿景（为什么） 价值观（怎么干）
7
主题二：
如何提升工作执行力
声明：本教材的版权归江涛先生所有，未经允许，不得以任何形式透露给第三方
15
班组长能力训练之让执行更有力(PPT4 9页)
班组长能力训练之让执行更有力(PPT4 9页)
正德厚生 臻于至善！
一、提升工作执行力之 ——目标管理
班组长能力训练之让执行更有力(PPT行更有力(PPT4 9页)
4.处理好与团队外人们的关系，包括排除障碍
——班组领导者得要针对团队的目标和方法同相关方进行有效的交流，以寻求相关方 的支持，或者不阻碍。你要让相关方相信你的班组的成功是与他们的支持和信任分不 开的，对他们也是有益的。你要真诚地感谢他们的帮助。
班组长能力训练之让执行更有力(PPT4 9页)
培训课件：班组长安全执行力
02
班组长安全知识培训
安全规章制度
了解并掌握公司安 全规章制度
掌握安全生产责任 制和劳动纪律对安 全的影响
熟悉安全奖惩规定 及安全操作规程
安全操作流程
掌握岗位安全操作技能及注意 事项
熟悉操作流程中的安全隐患及 防范措施
学习如何制定安全操作规程并 规范执行
安全事故案例分析
分析近年来国内典型安全事故案例 学习事故发生的原因、过程及后果
问题反馈
及时向上级部门反馈安全管理工作 中的问题和困难，争取支持和指导 。
持续改进
根据反馈和考核结果，对安全管理 工作进行总结和反思，持续改进和 提高班组长的安全执行力。
05
班组长安全领导力培训
安全文化建设
总结词：培养员工安全意识 宣传企业安全文化理念
培养员工安全价值观 强化安全文化仪式
安全团队管理
总结词：提升班组长安全管理能力 班组长安全职责与意识培养
培养班组长安全领导力 安全团队建设与目标管理
安全沟通与协调
总结词：促进班组安全信息交流 安全信息及时共享与反馈
建立班组安全沟通机制 跨部门安全协作与联动
THANK YOU.
04
班组长安全执行力培训
安全目标与计划制定
总结词
明确安全际，制 定可操作的安全目标。
分解安全目标
将总目标分解为阶段性目标，便于 落实和考核。
制定安全计划
依据安全目标，制定相应的安全工 作计划，明确工作重点、步骤和时 间节点。
安全检查与监督
总结词
讲解如何结合实际生产情况，制定有效的安全防范措施，如操作规程、应急预案 、安全培训等，并确保其实施效果。
安全紧急事故处理
提升班组长在遇到安全紧急事故时的应对和组织能力。
班组长管理培训之有效沟通和高效执行力PPT(共 94张)
班组长管理培训课程
有效沟通和高效执行力
编制：王华
怎样来学习? 给自己来学习以激励
2
让我们一起来约定
关闭手机或设置振动 坚持完成今天的学习
并且 睁开我们明亮的眼睛 敞开我们纯净的心灵 投入我们满腔的热情 支持我们同行的朋友
3
团队规则
准时 微笑
全程参与 赞美
敞开心胸 快乐交流
4
变革的年代—
58
沟通不仅是一种技巧，更是一门艺术。 艺术贵在精、精存于心。 ——诚意、尊重和关怀。
沟通从“心”“新” 开始！
59
什么是执行力？ 执行力就是按质按量按时完成自己的工作
60
执行是什么？
为什么任何一个商学院都没有西点军校培育的这么多优秀人才.
•有人作过统计：在世界五百强里面，美国西点军校毕业 出来的董事长有一千多名，副的也有二千多名，总经理
8
班组长的角色定位
管理：运用各种资源去达成
企业目标的过程。 “运用”的含义：
获取：资源 调度：人与资源组合 利用：资源互补、最高效率 开发：提升员工技能
9
班组长做什么?
接受指令、信息 处理主要疑难问题 计划、沟通、协调、 指导、控制进度和质 量
员工做什么：
领导做对的事情 主管把事情做对 员工愉快的做事
38
你看到了什么？
学会换位思考 从大局出发 避免感情用事 建立相互的信任 充分交流信息 开辟多种沟通渠道
40
古代寓言《疑邻偷斧》说的是一个人丢 了斧子，怀疑是他的邻居偷的。当他看 见邻居时，发现邻居走路像偷斧子的， 说话像偷斧子的，一举一动没有不像偷 斧子的。后来，他在山谷里找到了斧子， 再看到邻居时，发现邻居走路、说话一 点也不像偷斧子的了。
有效沟通和高效执行力
编制：王华
怎样来学习? 给自己来学习以激励
2
让我们一起来约定
关闭手机或设置振动 坚持完成今天的学习
并且 睁开我们明亮的眼睛 敞开我们纯净的心灵 投入我们满腔的热情 支持我们同行的朋友
3
团队规则
准时 微笑
全程参与 赞美
敞开心胸 快乐交流
4
变革的年代—
58
沟通不仅是一种技巧，更是一门艺术。 艺术贵在精、精存于心。 ——诚意、尊重和关怀。
沟通从“心”“新” 开始！
59
什么是执行力？ 执行力就是按质按量按时完成自己的工作
60
执行是什么？
为什么任何一个商学院都没有西点军校培育的这么多优秀人才.
•有人作过统计：在世界五百强里面，美国西点军校毕业 出来的董事长有一千多名，副的也有二千多名，总经理
8
班组长的角色定位
管理：运用各种资源去达成
企业目标的过程。 “运用”的含义：
获取：资源 调度：人与资源组合 利用：资源互补、最高效率 开发：提升员工技能
9
班组长做什么?
接受指令、信息 处理主要疑难问题 计划、沟通、协调、 指导、控制进度和质 量
员工做什么：
领导做对的事情 主管把事情做对 员工愉快的做事
38
你看到了什么？
学会换位思考 从大局出发 避免感情用事 建立相互的信任 充分交流信息 开辟多种沟通渠道
40
古代寓言《疑邻偷斧》说的是一个人丢 了斧子，怀疑是他的邻居偷的。当他看 见邻居时，发现邻居走路像偷斧子的， 说话像偷斧子的，一举一动没有不像偷 斧子的。后来，他在山谷里找到了斧子， 再看到邻居时，发现邻居走路、说话一 点也不像偷斧子的了。
班组长执行力培训课件
对策一
制定应急预案，加强团队成员培训和演练，提 高应对突发事件的能力。
挑战二
如何激发团队成员的积极性和创造力，推动团队 持续发展。
对策二
建立激励机制和评价机制，鼓励团队成员发挥自身 优势和创新能力。
挑战三
如何协调不同部门和团队之间的合作，实现资源 共享和优势互补。
对策三
加强跨部门沟通和合作，建立协同工作机制，实现团队 整体效益最大化。
努力。
沟通能力
班组长需具备良好的沟通能力 ，能够有效地与上级、下级和 相关部门进行沟通和协调。
组织协调能力
班组长需具备较强的组织协调 能力，能够合理分配工作资源 ，协调各方面关系，确保工作 顺利进行。
解决问题的能力
班组长需具备快速、准确地分 析问题和解决问题的能力，能 够及时应对工作中的问题和挑
战。
01
02
03
提高工作效率
强大的执行力能够确保团 队成员按时、按质、按量 完成工作任务，从而提高 整体工作效率。
提升工作质量
执行力强的团队能够更好 地把握工作细节，减少错 误率，提高工作质量。
增强竞争力
在激烈的市场竞争中，高 效的执行力是决定企业成 败的关键因素之一。
执行力的构成要素
计划与组织能力
能够制定合理的工作计 划，有效组织团队资源 ，确保工作顺利进行。
反馈面谈
上级与班组长进行面对面的沟通，针 对评估结果给予反馈，帮助班组长明 确改进方向。
执行力评估结果的应用
绩效评定
培训与发展
将执行力评估结果作为班组长绩效评定的 依据之一，激励优秀表现者，帮助不足者 改进。
根据评估结果，为班组长提供针对性的培 训和发展计划，提升其执行力和领导能力 。
制定应急预案，加强团队成员培训和演练，提 高应对突发事件的能力。
挑战二
如何激发团队成员的积极性和创造力，推动团队 持续发展。
对策二
建立激励机制和评价机制，鼓励团队成员发挥自身 优势和创新能力。
挑战三
如何协调不同部门和团队之间的合作，实现资源 共享和优势互补。
对策三
加强跨部门沟通和合作，建立协同工作机制，实现团队 整体效益最大化。
努力。
沟通能力
班组长需具备良好的沟通能力 ，能够有效地与上级、下级和 相关部门进行沟通和协调。
组织协调能力
班组长需具备较强的组织协调 能力，能够合理分配工作资源 ，协调各方面关系，确保工作 顺利进行。
解决问题的能力
班组长需具备快速、准确地分 析问题和解决问题的能力，能 够及时应对工作中的问题和挑
战。
01
02
03
提高工作效率
强大的执行力能够确保团 队成员按时、按质、按量 完成工作任务，从而提高 整体工作效率。
提升工作质量
执行力强的团队能够更好 地把握工作细节，减少错 误率，提高工作质量。
增强竞争力
在激烈的市场竞争中，高 效的执行力是决定企业成 败的关键因素之一。
执行力的构成要素
计划与组织能力
能够制定合理的工作计 划，有效组织团队资源 ，确保工作顺利进行。
反馈面谈
上级与班组长进行面对面的沟通，针 对评估结果给予反馈，帮助班组长明 确改进方向。
执行力评估结果的应用
绩效评定
培训与发展
将执行力评估结果作为班组长绩效评定的 依据之一，激励优秀表现者，帮助不足者 改进。
根据评估结果，为班组长提供针对性的培 训和发展计划，提升其执行力和领导能力 。
班组长能力提升执行力课件
如何提升个人执行力
制定明确的目标和计划
在执行任务前，要制定明确的目标和 计划，确保工作有条不紊地进行。
提高时间管理能力
合理安排时间，提高工作效率，避免 拖延和浪费时间。
培养良好的沟通和协调能力
与同事、上级和下属保持良好的沟通 ，协调各方面的资源和工作，确保任 务顺利完成。
不断学习和提升自身能力
通过不断学习和实践，提高自身的工 作能力和素质，以更好地应对各种挑 战。
采用多种培训方式，如集中授课、在线学习、小组讨论等，提高员工 参与度。
如何进行工作反馈与指导
定期沟通
定期与员工进行一对一沟通，了解工作进展和困难，给予指导和 支持。
及时反馈
对员工的工作表现及时给予正面和负面的反馈，帮助员工明确工作 方向。
调整计划
根据反馈情况，及时调整工作计划和安排，确保工作顺利完成。
建立有效的激励机制
1 2
薪酬激励
建立合理的薪酬体系，提高员工的工作积极性和 满意度。
晋升激励
为员工提供晋升机会和职业发展规划，激发员工 的自我驱动力。
3
奖励激励
设立奖励制度，对表现优秀的员工给予物质和精 神奖励。
THANKS
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保持沟通与协调
班组长应该保持与团队成员的沟通与协调，确保团队成员了解目 标与计划，并按照计划执行。
CHAPTER 06
培训与反馈机制建立
如何开展班组内部培训
制定培训计划
根据班组的工作需求和员工能力，制定针对性的培训计划。
培训内容
涵盖技能培训、安全培训、管理培训等方面，注重实际操作和案例 分析。
培训方式
班组长能力提升执行力 课件
CONTENTS 目录
《班组长执行力培训》PPT课件
控进度，确保各项工作按计划推进。
灵活调整计划和时间表
03
在执行过程中，班组长应根据实际情况灵活调整计划和时间表
，以确保任务的高效完成。
加强团队协作和沟通能力
01
建立高效团队协作机制
班组长需积极推动团队协作，建立高效的工作机制，包括定期会议、信
息共享、分工协作等。
02
提升团队沟通能力
班组长应关注团队成员之间的沟通，促进信息畅通传递，提高沟通效率
和质量。
03
激发团队成员积极性和创造力
通过鼓励团队成员提出建设性意见、分享经验和知识等方式，班组长可
激发团队成员的积极性和创造力，提升团队整体执行力。
04 现场管理技巧在提升执行 力中应用
现场管理基本原则和方法论述
现场管理基本原则
包括效率优先、质量第一、预防为主、以人为本等，这些原则为现场管理提供 了基本遵循。
未来发展趋势预测及挑战应对
智能化发展
随着科技的进步，未来班组管理将更加智能化，班组长需要学习掌 握相关技能，如数据分析、智能设备应用等。
多元化团队
未来团队将更加多元化，班组长需要具备跨文化沟通和协作的能力 ，以适应不同背景和文化的团队成员。
高压工作环境
随着社会竞争的加剧，班组长将面临更大的工作压力和挑战，需要具 备良好的心理素质和抗压能力。
实现组织目标
执行力是组织目标实现的重要保障，强化执行力有助于组织 目标的顺利达成。
02 班组长执行力现状分析
现有班组长执行力水平评估
执行力水平参差不齐
部分班组长能够高效执行各项任务， 而部分班组长则存在执行不力、拖延 等问题。
激励与约束机制不完善
现有制度对优秀班组长的激励不足， 对执行力不佳的班组长的约束不够。
2024年培训课件班组长安全执行力
培训课件班组长安全执行力提升班组长安全执行力的培训课件一、引言在当今社会，安全生产已成为企业发展的重中之重。
班组长作为企业安全生产的第一道防线，其安全执行力的高低直接关系到企业安全生产的成效。
为了提高班组长的安全执行力，本课件将从安全意识、安全知识、安全技能和安全管理四个方面进行阐述，旨在帮助班组长提升安全执行力，为企业安全生产贡献力量。
二、安全意识1.安全意识的重要性安全意识是安全生产的灵魂，班组长必须牢固树立“安全第一”的思想，始终把安全放在首位，把员工的生命安全放在心头。
2.培养安全意识的方法（1）加强安全教育培训，提高班组长对安全生产的认识。
（2）开展安全文化活动，营造浓厚的安全氛围。
（3）建立健全安全生产责任制，明确班组长在安全生产中的职责。
三、安全知识1.安全生产法律法规班组长要熟悉国家和地方安全生产的法律法规，依法依规组织生产。
2.安全生产标准班组长要掌握本行业的安全生产标准，确保生产过程符合标准要求。
3.风险识别与管控班组长要具备风险识别与管控的能力，及时发现并消除安全隐患。
四、安全技能1.应急处置能力班组长要掌握基本的应急处置方法，提高应对突发事件的能力。
2.沟通协调能力班组长要善于与员工沟通，协调解决安全生产中的问题。
3.安全生产工具的使用班组长要熟练使用安全生产工具，提高工作效率。
五、安全管理1.安全生产规章制度班组长要严格执行安全生产规章制度，确保生产过程安全可控。
2.安全生产检查班组长要定期开展安全生产检查，及时发现并整改安全隐患。
3.安全生产考核班组长要建立健全安全生产考核机制，激励员工积极参与安全生产工作。
六、总结提高班组长安全执行力是保障企业安全生产的关键。
通过本次培训，班组长要在安全意识、安全知识、安全技能和安全管理等方面得到全面提升，为企业安全生产贡献力量。
同时，企业也要为班组长提供良好的工作环境和条件，激发班组长的工作积极性，共同推动企业安全生产水平的不断提高。
班组长安全执行力培训课件
建立班组长安全执行力提升的长效机制
定期培训：对班组长进行安全知识和技能的培训，提高其安全执行力。 考核评估：定期对班组长的安全执行力进行考核和评估，发现问题及时整改。 激励机制：建立班组长安全执行力的激励机制，鼓励班组长积极履行安全职责。 持续改进：鼓励班组长在日常工作中不断总结经验，持续改进安全执行力。
奖惩机制：根据考 核结果，对表现优 秀的班组长给予奖 励，对表现不佳的 班组长进行培训和 改进。
安全执行力的评估指标和流程
评估指标：任务完成率、安 全事故率、隐患整改率等
评估流程：自评、互评、上 级评价、综合评价等
安全执行力考核与评估结果的运用
班组长安全执行力考核与评估结 果将作为班组长晋升、降级、调 岗的重要依据。
班组长安全 执行力的持 续改进
PART 1
单击添加章节标题
PART 2
班组长安全执行力的概念
定义和重要性
定义：班组长安全执行力是 指班组长在安全生产过程中， 能够准确、高效地执行各项 安全制度和措施的能力。
重要性：班组长作为企业安 全生产的最基层管理者，其 安全执行力的高低直接关系 到企业的安全生产和员工的 生命财产安全。
XXX
THANK YOU
汇报人：XXX
汇报时间：20XX/拟实际生 产中的安全事 故，提高班组 长应对突发事 件的反应速度
和处置能力
培训和演练频 率：建议每季 度进行一次安 全培训，每年 进行一次安全
演练
培训和演练方 式：线上培训、 线下实践、案 例分析等多种 形式相结合， 确保培训效果
建立有效的安全监督机制
制定明确的安全规章制度，确保班组成员明确了解并遵守。 设立专门的安全监督员，负责日常安全巡查和监督。 定期进行安全培训和演练，提高员工的安全意识和应对能力。
2024版班组长执行力培训(ppt13)
进度监控与调整
通过生产日报、周报等报 表监控生产进度，及时发 现并解决进度延误问题， 确保生产按计划进行。
异常处理与反馈
对生产过程中出现的异常 情况进行及时处理和反馈， 协调相关资源解决问题， 确保生产顺利进行。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
沟通技巧与领导力提升
建议企业加强对班组长的选拔和培养 工作，建立完善的激励机制和考核体 系，激发班组长的积极性和创造力。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
04
自我认知
了解自己的优点和不足，设定 明确的个人发展目标。
学习与成长
通过阅读、培训和实践不断提 升自己的领导力和管理能力。
激励与引导
善于激发员工的潜能，引导员 工积极投入工作，实现团队目
标。
决策与担当
在关键时刻能够果断决策，勇 于承担责任和后果。
如何激发员工积极性和创造力
目标设定与奖励机制
设定明确的工作目标，建立合理 的奖励机制，激发员工动力。
执行力在班组管理中作用
确保班组计划有效实施，提高班组成员工作积极性和效率，增强班组凝聚力和 向心力。
提高执行力意义和价值
01
02
03
提高组织绩效
通过提高执行力，确保企 业战略和计划得到有效实 施，提高组织整体绩效。
增强企业竞争力
执行力是企业核心竞争力 的重要组成部分，提高执 行力有助于企业在激烈的 市场竞争中脱颖而出。
目视化管理
利用形象直观、色彩适宜的各种视 觉感知信息来组织现场生产活动， 达到提高劳动生产率的目的。
《班组长执行力》PPT课件
对企业和个人的建议与期望
企业层面
重视班组长的选拔和培养，建立完善的激励机制和培训 体系。 营造积极向上的企业文化，鼓励创新和团队协作，为班 组长提供良好的工作环境和支持。
对企业和个人的建议与期望
01
个人层面
02
03
04
保持持续学习和自我提升的态 度，不断积累经验和知识。
积极践行执行力理念，以身作 则，成为团队中的榜样和引领
者。
关注团队成员的成长和发展， 激发团队的潜力和创造力，共 同为企业的发展贡献力量。
THANKS
感谢观看
《班组长执行力》PPT课件
目录
• 班组长角色认知与定位 • 执行力概念及重要性 • 班组长执行力现状分析 • 提升班组长执行力的方法与技巧 • 班组长执行力提升实践案例分享 • 总结与展望
01
班组长角色认知与定位
Chapter
班组长的角色与职责
角色
班组长是企业基层管理者，负责 班组日常生产、安全、质量等方 面的管理工作。
。
收集员工反馈
鼓励员工提供工作反馈和建议，以 便更好地了解实际情况并作出调整 。
调整策略和方法
根据反馈和实际情况，灵活调整工 作策略和方法，确保目标的顺利实 现。
05班组长执行力提升实Fra bibliotek案例分 享Chapter
案例一：某企业班组长执行力提升实践
问题诊断
该企业班组长存在执行力不足的问题，具体表现为工作计 划不周、任务分配不清、跟进不及时等。
善于与员工沟通、协调，处理各 种人际关系问题。
班组长的定位与作用
定位
班组长是企业战略执行的关键环节，是实现企业目标的基础 力量。
作用
班组长通过有效的管理和领导，提高班组生产效率和质量水 平，促进企业整体竞争力的提升。同时，班组长也是企业与 员工之间的桥梁和纽带，能够及时反馈员工意见和需求，促 进企业与员工之间的和谐发展。
班组长安全执行力PPT课件
4. 现场处置
组织人员进行现场应急处置，如 疏散、灭火、封锁等。
如何预防紧急事件的发生
开展安全培训
定期为员工开展安全 培训，提高他们对紧 急事件的认知和应对 能力。
定期检查与维护
对生产设备、电气系 统、消防设施等进行 定期检查和维护，确 保其正常运行。
建立应急预案
针对可能发生的紧急 事件，制定相应的应 急预案和响应流程。
应急处理能力培训
培训班组长在紧急情况下 的应急处理能力，包括组 织疏散、初级灭火等。
员工安全行为塑造
安全规范教育
班组长应对员工进行安全规范教 育，确保员工明白并遵守各项安
全规定。
安全操作指导
监督员工按照安全操作规程进行作 业，发现不安全行为及时纠正。
安全激励机制
建立安全激励机制，鼓励员工自觉 遵守安全规定，形成良好安全习惯 。
班组长在安全执行力中的角色
01
02
03
04
示范者
班组长应首先做到自觉遵守安 全规章制度，为员工树立正面
榜样。
监督者
需要时刻关注班组内的安全状 况，确保员工遵守安全规定，
及时纠正不安全行为。
传播者
定期组织安全培训和交流活动 ，提高员工的安全意识和操作
技能。
应急指挥者
遇到突发情况时，应迅速组织 应急处置，确保员工生命和企
借助专业工具
运用安全检测仪器、设备等辅 助工具，提高隐患排查的准确 性和效率。
记录与整理
详细记录排查过程中发现的问 题，为后续整改提供依据。
隐患整改的流程与注意事项
制定整改计划
针对排查出的问题，制定具体的整改措施、责任 人和完成时限。
整改实施
按照整改计划，逐步推进整改工作，确保各项措 施落到实处。
培训课件班组长安全执行力
安全知识的重要性
班组长具备充足的安全知识，能够正确理解安全 生产要求，掌握安全操作规程，提高安全防范能 力。
安全知识的获取途径
通过阅读相关法律法规、参加安全培训、交流学 习等途径，不断丰富班组长的安全知识，提高对 安全生产的认识水平。
安全技能
安全技能定义
01
安全技能是指班组长在安全生产方面的实际操作能力，是班组
案例四：班组长安全态度的转变
总结词
班组长从被动接受安全转变为积极主动 参与，发挥模范带头作用。
VS
详细描述
某建筑企业的班组长最初对安全持被动态 度，认为安全是公司的事情，与自己无关 。然而，在一次安全事故中，他深刻认识 到自己在班组安全管理中的重要角色。从 此，他转变了态度，积极学习安全知识， 主动参与班组安全管理，发挥模范带头作 用，确保了班组的安全生产。
总结词
通过安全意识培训，班组长能够认识到安全的重要性，并采取措施确保员工的安 全。
详细描述
某制造企业的班组长通过参加安全意识培训，深刻认识到安全对于员工生命和企 业稳定发展的重要性。他积极组织班组成员学习安全规章制度，加强日常安全巡 查，及时发现并排除潜在的安全隐患，确保了班组的安全生产。
案例二：班组长安全知识培训的成效
总词
班组长通过安全知识培训，掌握了必要的安全知识和技能，能够正确应对突发事件。
详细描述
某化工企业的班组长参加了安全知识培训，学习了危险化学品管理、应急救援等方面的知识。在一次生产过程中 ，突然发生泄漏事故，班组长迅速启动应急预案，正确组织员工疏散，并采取有效措施控制了泄漏，确保了人员 和设备的安全。
长安全执行力的关键。
安全技能的重要性
02
班组长具备熟练的安全技能，能够正确指导员工进行安全操作
班组长具备充足的安全知识，能够正确理解安全 生产要求，掌握安全操作规程，提高安全防范能 力。
安全知识的获取途径
通过阅读相关法律法规、参加安全培训、交流学 习等途径，不断丰富班组长的安全知识，提高对 安全生产的认识水平。
安全技能
安全技能定义
01
安全技能是指班组长在安全生产方面的实际操作能力，是班组
案例四：班组长安全态度的转变
总结词
班组长从被动接受安全转变为积极主动 参与，发挥模范带头作用。
VS
详细描述
某建筑企业的班组长最初对安全持被动态 度，认为安全是公司的事情，与自己无关 。然而，在一次安全事故中，他深刻认识 到自己在班组安全管理中的重要角色。从 此，他转变了态度，积极学习安全知识， 主动参与班组安全管理，发挥模范带头作 用，确保了班组的安全生产。
总结词
通过安全意识培训，班组长能够认识到安全的重要性，并采取措施确保员工的安 全。
详细描述
某制造企业的班组长通过参加安全意识培训，深刻认识到安全对于员工生命和企 业稳定发展的重要性。他积极组织班组成员学习安全规章制度，加强日常安全巡 查，及时发现并排除潜在的安全隐患，确保了班组的安全生产。
案例二：班组长安全知识培训的成效
总词
班组长通过安全知识培训，掌握了必要的安全知识和技能，能够正确应对突发事件。
详细描述
某化工企业的班组长参加了安全知识培训，学习了危险化学品管理、应急救援等方面的知识。在一次生产过程中 ，突然发生泄漏事故，班组长迅速启动应急预案，正确组织员工疏散，并采取有效措施控制了泄漏，确保了人员 和设备的安全。
长安全执行力的关键。
安全技能的重要性
02
班组长具备熟练的安全技能，能够正确指导员工进行安全操作
班组长能力提升执行力课件
激励能力 班组长需要掌握有效的激励技巧 ，能够激发团队成员的积极性和 创造力，推动团队不断发展和进 步。
沟通能力 班组长需要具备良好的沟通能力 ，能够清晰、准确地传达自己的 意图和要求，同时听取团队成员 的意见和建议。
协调能力 班组长需要具备高超的协调能力 ，能够妥善处理团队内部和外部 的各种关系，化解矛盾和冲突。
领导力的重要性
领导力对于班组长的管理效能和团队绩效有着至关重要的影响，一个具备领导 力的班组长能够有效地激发团队成员的潜力，提高团队凝聚力和执行力。
如何提升班组长领导力
持续学习与反思
建立信任与沟通
班组长应保持学习的态度，不断吸收新知 识和管理技能，同时定期反思自己的管理 实践，总结经验教训。
班组长应与团队成员建立互信关系，保持 良好的沟通，了解团队成员的需求和困难 ，并及时给予支持和帮助。
02
提升执行力
执行力定义与重要性
执行力定义
执行力是指有效利用资源、保质 保量达成目标的能力，是贯彻战 略意图、完成预定目标的操作能 力。
执行力的重要性
在工作中，执行力是评价一个员 工能力的重要标准，也是决定一 个企业能否取得成功的关键因素 。
如何提升个人执行力
01
02
03
04
明确目标
在执行任务前，要明确目标， 了解任务的具体要求和标准。
和谐。
任务管理技巧
明确任务
确保每个任务的目标、要求和期限明确，让 员工清楚知道自己的工作方向。
任务分配
根据员工的能力和特长，合理分配任务，确 保工作的高效完成。
分解任务
将大型项目或任务分解为若干个小任务，便 于跟踪和管理每个阶段的进展。
任务检查与跟进
定期检查任务的完成情况，及时发现并解决 问题，确保任务按时完成。
沟通能力 班组长需要具备良好的沟通能力 ，能够清晰、准确地传达自己的 意图和要求，同时听取团队成员 的意见和建议。
协调能力 班组长需要具备高超的协调能力 ，能够妥善处理团队内部和外部 的各种关系，化解矛盾和冲突。
领导力的重要性
领导力对于班组长的管理效能和团队绩效有着至关重要的影响，一个具备领导 力的班组长能够有效地激发团队成员的潜力，提高团队凝聚力和执行力。
如何提升班组长领导力
持续学习与反思
建立信任与沟通
班组长应保持学习的态度，不断吸收新知 识和管理技能，同时定期反思自己的管理 实践，总结经验教训。
班组长应与团队成员建立互信关系，保持 良好的沟通，了解团队成员的需求和困难 ，并及时给予支持和帮助。
02
提升执行力
执行力定义与重要性
执行力定义
执行力是指有效利用资源、保质 保量达成目标的能力，是贯彻战 略意图、完成预定目标的操作能 力。
执行力的重要性
在工作中，执行力是评价一个员 工能力的重要标准，也是决定一 个企业能否取得成功的关键因素 。
如何提升个人执行力
01
02
03
04
明确目标
在执行任务前，要明确目标， 了解任务的具体要求和标准。
和谐。
任务管理技巧
明确任务
确保每个任务的目标、要求和期限明确，让 员工清楚知道自己的工作方向。
任务分配
根据员工的能力和特长，合理分配任务，确 保工作的高效完成。
分解任务
将大型项目或任务分解为若干个小任务，便 于跟踪和管理每个阶段的进展。
任务检查与跟进
定期检查任务的完成情况，及时发现并解决 问题，确保任务按时完成。
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组织系统表 表现企业的行政管理结构 各职能部门都有一个确切的位置，每
一个职工都能在管理树上找到自己唯一 的确定位置。
机构图和岗位图
同时产生，互相一致，本质不同： 机构图：描绘企业内部所存在的不同
级别的部门或小组。 岗位图：描绘的是按指挥网诺连接
起来的工作岗位。
管理树的五大要素
1、部门：具有独立职能的工作单元组合。 2、岗位：所有的岗位都在表内，在管理树
4、权力分配： 部门 上级、直接上级、授权上级 下级、直接下级、授权下级 隶属关系
部门职能与岗位描述
略
第二部分、垂直指挥系统
必须准确自如。 一个上级的原则。（指挥行为） 服从的原则 逐级的原则
一、垂直指挥系统的依据
以组织系统表（管理树）为序列，以岗位描 述为依据。
1. 职务名称 2. 直接上级 3. 直接下级 4. 本职工作 5. 直接责任 6. 领导责任 7. 主要权利
1. 上级有贪污、盗窃、违法乱纪的行为 2. 上级有重大出卖和危害企业的行为 3. 上级滥用职权，对申诉者有重大不公正
的行为。
三、垂直指挥的类型
单向指挥 多项指挥 整体指挥 在紧急情况下的现场指挥
四、垂直指挥的常用形式
1、命令 口头命令：面对面的交谈、小组讨论、
电话或其他以讲话形式的命令方式。 书面命令：通过下任务单或命令书的
形式。严肃、正式。
四、垂直指挥的常用形式
命令由以下部分组成 受令人：接受命令的执行人 命令内容：什么工作，时间、地点、人员、行动、行
动的对象 完成的标准：常规标准、特定标准 完成的标志：验收合格 复命的时限和方式：在什么时间以前，用书面、电讯
或口头的形式向谁回报 命令是的语言要求：简练、准确、不要形容和描绘，
4、确保执行 确保能执行 确保已执行
凡不能执行的命令不要下。 5、可监督
命令下达后要有有效的监察手段。
第三部分、横向联络系统
企业的行为应该是程序化的行为。 自动控制的水平反映效率。
一、横向联络系统的依据
机构图 部门职能 部门本职
二、部门之间的运作原理
理人。
五、垂直指挥的重要法则
2、及时 决策就是要不失时机。该决定时不决定
是最大的失败。 领导做出决定要有时限，任何指挥上的
延误都会造成混乱和损失。
五、垂直指挥的重要法则
3、前后一致 同类事情的连续性 领导者本人的连续性 换届负责人之间的连续性，人换法不换 不同部门之间的一致性
五、垂直指挥的重要法则
二、垂直指挥的原则
服从指挥的原则 1、没有服从，就没有管理
问：服从上级正确的指挥，这句话对吗？ 答：服从就是服从，不能因为自己认为是不正
确的或不公正的就不服从。 2、在一般情况下，下级无权判断上级的对错，
上级的对错由上级的上级来裁定。
二、垂直指挥的原则
一个上级的原则（指挥行为） 每个岗位、每个人只有一个上级，
只服从一个上级的指挥，只向一个上级 汇报。
二、垂直指挥的原则
逐级的原则 上级对下级可以越级检查，不能越级指 挥。下列情况可以越级：
1. 紧急情况 2. 直接下级表示或实际上不服从指挥 3. 下级无力完成上级安排的任务 4. 必要的情况下，可以整体指挥。
二、垂直指挥的原则
逐级的原则 下级对上级可以越级申诉，不能越级报 告，申诉是告状。以下是合法的：
系统中没有指挥和被指挥的关系。 ＊在临时组合和非正常系统工作情况下，下级服
从上级。 ＊在礼节上遵守上下级关系。
五大要素
下级有以下三种情况： 直接下级：由指挥线连接的下一层岗位。 所属下级：领导岗位以下的指挥线所能到
达的所有岗位。 临时授权的下级：在某项任务中调配的下
属，管理树中无体现。
五大要素
5、指挥线：连接上下两个岗位之间的连线。 * 上对下的指挥权利 *下对上的报告途径 * 行政隶属关系 *同级别岗位之间没有指挥线 *部门之间的关系用流程来体现
组织系统的功能
2、协作： * 确定岗位之间的关系。 * 工作流程和工艺流程是以岗位为基点
传递的。 * 互相服务。 * 互相控制。
组织系统的功能
3、定位： 企业的所有职工都能在管理树中找到自
己的岗位。 管理树中没有岗位的人不在企业之内。 每个岗位都能在管理树中找到自己的固
定位置。
组织系统的功能
不能找到自己位置的人，不能在企业里 发号施令。 3、编制：根据组织机构、人员定额设置岗 位人员的数量。
五大要素
4、级别：企业管理系统上下左右之间的权力划 分以及实施领导职能的等级形式。
＊不同岗位位于同一层次，为同一级别。 ＊级别与工资待遇可以有联系，但不一定相互对
应。 ＊上下级别之间如没有指挥线相连，在正常工作
使用专业术语、概念清楚、可操作性、传达渠道畅通
四、垂直指挥的常用形式
2、会议 会议经常用来决定多项指挥和总体指挥。要求简
短并能解决实际问题。 例会：固定时间，解决问题，<30分钟 动员会：没有讨论程序 专题会：围绕某一问题争辩、探讨，不一定得
出结论 调度会：对生产和业务活动中的任务安排，对
人员及设备、物质、能源等进行派遣、调动。
四、垂直指挥的常用形式
3、公文 批阅文件：批阅文件、下达书面指示是
重要的指挥方法之一。 呈报文件：按文件呈报程序向有关负责
人呈报。
五、垂直指挥的重要法则
1、不间断：企业的管理要做到指挥不间断， 包括休假、下班、夜间
时间不间断； 最高决策不间断； 指挥渠道不间断。 方法：委派值班经理、通讯工具、授权代
企业班组长的执行力
企业管理ABC 付文彬
பைடு நூலகம்
管理的定义
通过别人完成任务。
讲义的主要内容
组织系统 企业文化系统 垂直指挥系统 横向联络系统 检查反馈系统 预算计划系统 人才招聘培训激励系统
第一部分、组织系统
组织结构设计 一个上级的原则 责权一致的原则 既无重叠又无空白的原则
一、管理树
管理幅度和管理层次
管理幅度：一个管理者有效管理下属的 人数。
管理层次：若组织的人数不变，管理幅 度宽，管理层次就少，反之，管理层次 就多。
组织系统的功能
1、分工： * 把企业运作所需要的所有工作分配给
企业的所有成员。 * 没有工作没有人干。 * 没有人没有工作干。
界定清楚，既无重叠又无空白。
一个职工都能在管理树上找到自己唯一 的确定位置。
机构图和岗位图
同时产生，互相一致，本质不同： 机构图：描绘企业内部所存在的不同
级别的部门或小组。 岗位图：描绘的是按指挥网诺连接
起来的工作岗位。
管理树的五大要素
1、部门：具有独立职能的工作单元组合。 2、岗位：所有的岗位都在表内，在管理树
4、权力分配： 部门 上级、直接上级、授权上级 下级、直接下级、授权下级 隶属关系
部门职能与岗位描述
略
第二部分、垂直指挥系统
必须准确自如。 一个上级的原则。（指挥行为） 服从的原则 逐级的原则
一、垂直指挥系统的依据
以组织系统表（管理树）为序列，以岗位描 述为依据。
1. 职务名称 2. 直接上级 3. 直接下级 4. 本职工作 5. 直接责任 6. 领导责任 7. 主要权利
1. 上级有贪污、盗窃、违法乱纪的行为 2. 上级有重大出卖和危害企业的行为 3. 上级滥用职权，对申诉者有重大不公正
的行为。
三、垂直指挥的类型
单向指挥 多项指挥 整体指挥 在紧急情况下的现场指挥
四、垂直指挥的常用形式
1、命令 口头命令：面对面的交谈、小组讨论、
电话或其他以讲话形式的命令方式。 书面命令：通过下任务单或命令书的
形式。严肃、正式。
四、垂直指挥的常用形式
命令由以下部分组成 受令人：接受命令的执行人 命令内容：什么工作，时间、地点、人员、行动、行
动的对象 完成的标准：常规标准、特定标准 完成的标志：验收合格 复命的时限和方式：在什么时间以前，用书面、电讯
或口头的形式向谁回报 命令是的语言要求：简练、准确、不要形容和描绘，
4、确保执行 确保能执行 确保已执行
凡不能执行的命令不要下。 5、可监督
命令下达后要有有效的监察手段。
第三部分、横向联络系统
企业的行为应该是程序化的行为。 自动控制的水平反映效率。
一、横向联络系统的依据
机构图 部门职能 部门本职
二、部门之间的运作原理
理人。
五、垂直指挥的重要法则
2、及时 决策就是要不失时机。该决定时不决定
是最大的失败。 领导做出决定要有时限，任何指挥上的
延误都会造成混乱和损失。
五、垂直指挥的重要法则
3、前后一致 同类事情的连续性 领导者本人的连续性 换届负责人之间的连续性，人换法不换 不同部门之间的一致性
五、垂直指挥的重要法则
二、垂直指挥的原则
服从指挥的原则 1、没有服从，就没有管理
问：服从上级正确的指挥，这句话对吗？ 答：服从就是服从，不能因为自己认为是不正
确的或不公正的就不服从。 2、在一般情况下，下级无权判断上级的对错，
上级的对错由上级的上级来裁定。
二、垂直指挥的原则
一个上级的原则（指挥行为） 每个岗位、每个人只有一个上级，
只服从一个上级的指挥，只向一个上级 汇报。
二、垂直指挥的原则
逐级的原则 上级对下级可以越级检查，不能越级指 挥。下列情况可以越级：
1. 紧急情况 2. 直接下级表示或实际上不服从指挥 3. 下级无力完成上级安排的任务 4. 必要的情况下，可以整体指挥。
二、垂直指挥的原则
逐级的原则 下级对上级可以越级申诉，不能越级报 告，申诉是告状。以下是合法的：
系统中没有指挥和被指挥的关系。 ＊在临时组合和非正常系统工作情况下，下级服
从上级。 ＊在礼节上遵守上下级关系。
五大要素
下级有以下三种情况： 直接下级：由指挥线连接的下一层岗位。 所属下级：领导岗位以下的指挥线所能到
达的所有岗位。 临时授权的下级：在某项任务中调配的下
属，管理树中无体现。
五大要素
5、指挥线：连接上下两个岗位之间的连线。 * 上对下的指挥权利 *下对上的报告途径 * 行政隶属关系 *同级别岗位之间没有指挥线 *部门之间的关系用流程来体现
组织系统的功能
2、协作： * 确定岗位之间的关系。 * 工作流程和工艺流程是以岗位为基点
传递的。 * 互相服务。 * 互相控制。
组织系统的功能
3、定位： 企业的所有职工都能在管理树中找到自
己的岗位。 管理树中没有岗位的人不在企业之内。 每个岗位都能在管理树中找到自己的固
定位置。
组织系统的功能
不能找到自己位置的人，不能在企业里 发号施令。 3、编制：根据组织机构、人员定额设置岗 位人员的数量。
五大要素
4、级别：企业管理系统上下左右之间的权力划 分以及实施领导职能的等级形式。
＊不同岗位位于同一层次，为同一级别。 ＊级别与工资待遇可以有联系，但不一定相互对
应。 ＊上下级别之间如没有指挥线相连，在正常工作
使用专业术语、概念清楚、可操作性、传达渠道畅通
四、垂直指挥的常用形式
2、会议 会议经常用来决定多项指挥和总体指挥。要求简
短并能解决实际问题。 例会：固定时间，解决问题，<30分钟 动员会：没有讨论程序 专题会：围绕某一问题争辩、探讨，不一定得
出结论 调度会：对生产和业务活动中的任务安排，对
人员及设备、物质、能源等进行派遣、调动。
四、垂直指挥的常用形式
3、公文 批阅文件：批阅文件、下达书面指示是
重要的指挥方法之一。 呈报文件：按文件呈报程序向有关负责
人呈报。
五、垂直指挥的重要法则
1、不间断：企业的管理要做到指挥不间断， 包括休假、下班、夜间
时间不间断； 最高决策不间断； 指挥渠道不间断。 方法：委派值班经理、通讯工具、授权代
企业班组长的执行力
企业管理ABC 付文彬
பைடு நூலகம்
管理的定义
通过别人完成任务。
讲义的主要内容
组织系统 企业文化系统 垂直指挥系统 横向联络系统 检查反馈系统 预算计划系统 人才招聘培训激励系统
第一部分、组织系统
组织结构设计 一个上级的原则 责权一致的原则 既无重叠又无空白的原则
一、管理树
管理幅度和管理层次
管理幅度：一个管理者有效管理下属的 人数。
管理层次：若组织的人数不变，管理幅 度宽，管理层次就少，反之，管理层次 就多。
组织系统的功能
1、分工： * 把企业运作所需要的所有工作分配给
企业的所有成员。 * 没有工作没有人干。 * 没有人没有工作干。
界定清楚，既无重叠又无空白。