中班美术教案:《小花伞》

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中班美术教案:《小花伞》

Art lesson plan of middle class: little flower umbrella

中班美术教案:《小花伞》

前言:美术指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标:

1、感受线描的美.

2、引导幼儿能大胆按照自己的意愿用不同的线条装饰小花伞。

重点:

学习用线描法装饰小花伞。

难点:

能大胆按照自己意愿用不同的线条进行装饰。

活动准备:

伞的图片;教师范例;每人一盒水彩笔;图画纸;示范画;雷雨声

活动过程:

一、开始部分

播放“雷雨声”咦?什么声音?糟糕要下雨了,动物园的小动物可着急了,你们有什么好办法呢?

二、基本部分

1、出示伞的图片,引导幼儿观察结构、外形、图案是什么样子的?

你还见过什么样的小花伞?

2、老师也画了几把漂亮的小花伞,看看它们是用什么线装饰的?

启发引导幼儿说出直线、曲线、波浪线、斜线等。

这些线条有什么不同?

3、这些画和我们以前画的画有什么不一样的地方?

教师小结:引出线描画的定义,让幼儿明白线描画的意思。

4、教师示范,幼儿观察

老师用不同的线条来装饰一把漂亮的伞,请你们仔细看。

5、如果让你来装饰,你想怎样画?用什么线条装饰?

6、幼儿绘画,教师指导并提出要求。

1)鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

2)教师注意观察指导幼儿,发现与众不同的作品及时给予肯定。

三、结束部分

展示幼儿作品,教师总结

评价谁的花伞美,为什么?

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