《城南旧事》整本书阅读ppt课件
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• 兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说： • “英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！”
• 蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了， 长大了，我们看海去。”
• 虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是 跟着我失去的童年一起失去了吗？
• 爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
ppt课件.
20
阅读只是开启了一段旅程，
再次阅读，徜徉（yáng）于 文字间，那些熠熠（yì）闪光 的东西总是又会将你点亮— —生活或者思想!
ppt课件.
21
课后作业布置 假期推荐阅读
请观赏电影《城 南旧事》，边看 边想与书中的场 景有何异同。
ppt课件.
22
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
ppt课件.
7
语言花苑徜徉
读一读序言，同桌之间交流一下作者写 这部书的目的。
ppt课件.
8
看目录
《惠安馆》 《我们看海去》 《兰姨娘》 《驴打滚儿》 《爸爸的花儿落了》
ppt课件.
9
了解主要人物
宋妈 秀贞
妞儿
小偷 兰姨娘 爸爸
小英子与这些人相处的过程中，
一定有许多令你难忘的画面。
ppt课件.
10
赏析段落
1.找到自己喜欢的章节，进行圈 点、勾画、批注令你最感动的句段。
2.阅读时要抓住人物的语言、动 作、神态、心理活动等细节描写， 体会人物的思想感情。
ppt课件.
11
阅读《爸爸的花落了》小组之 间说说，从哪些地方看出父亲 很疼我？
爸没说什么， 打开了手中的包 袱，拿出来的是 我的花夹袄。他 递给我，看着我 穿上，又拿出两 个铜板给我。
此课件可编辑版，如对课件 有异议或侵权的请及时联系
• 蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了， 长大了，我们看海去。”
• 虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是 跟着我失去的童年一起失去了吗？
• 爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
ppt课件.
20
阅读只是开启了一段旅程，
再次阅读，徜徉（yáng）于 文字间，那些熠熠（yì）闪光 的东西总是又会将你点亮— —生活或者思想!
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21
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请观赏电影《城 南旧事》，边看 边想与书中的场 景有何异同。
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7
语言花苑徜徉
读一读序言，同桌之间交流一下作者写 这部书的目的。
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8
看目录
《惠安馆》 《我们看海去》 《兰姨娘》 《驴打滚儿》 《爸爸的花儿落了》
ppt课件.
9
了解主要人物
宋妈 秀贞
妞儿
小偷 兰姨娘 爸爸
小英子与这些人相处的过程中，
一定有许多令你难忘的画面。
ppt课件.
10
赏析段落
1.找到自己喜欢的章节，进行圈 点、勾画、批注令你最感动的句段。
2.阅读时要抓住人物的语言、动 作、神态、心理活动等细节描写， 体会人物的思想感情。
ppt课件.
11
阅读《爸爸的花落了》小组之 间说说，从哪些地方看出父亲 很疼我？
爸没说什么， 打开了手中的包 袱，拿出来的是 我的花夹袄。他 递给我，看着我 穿上，又拿出两 个铜板给我。
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《城南旧事》PPT课件
小说与电影情节设置的区别：
• 小说《城南旧事》一书中包括5个短篇小说，即“惠安馆”、 “我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”、“爸爸的花 儿落了，我也不再是小孩子”。这 5个短篇小说各自成篇， 相互独立又相互联系， 联系点是小说的主人公小英子，用她 的所见所闻串联起5个短篇小说，共同构成老北京城南生活的 画卷。
• 作为一个女人，主宰不了自己的 爱情和婚姻，甚至连自己孩子的 抚养权都无法取得，秀贞被残酷 血腥的现实逼疯也是情理之中的 事。秀贞的凄惨命运，是女性对 自身命运受操控和被无情玩弄的 最有力的控诉。
• 后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园 中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上 学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分 不清他是好人还是坏人。不久，巡警抓走了这个年 轻人，英子非常难过。英子9岁那年，她的奶妈宋妈 的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年 前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十 分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管， 来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈 也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的 马车，带着种种疑惑告别了童年。
• 电影《城南旧事》在进行再创作时，对已有故事进行了压缩， 变为了三个故事：“疯女人秀贞的故事”（对应小说中的 “惠安馆”)、“小偷的故事”（对应小说中的“我们看海 去”)、“宋妈的故事”（对应小说中的“驴打滚儿”）。其 中，小说里的“兰姨娘”一篇在电影中被完全去掉了，而 “爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”则变为了电影的结 尾。
小说中的思康和电影中的思康
• 秀贞男人变为革命新青年。原著中，只是说秀贞男人是被家 里人叫回去后就没有再回来，从而造成了秀贞的悲剧。但电 影改编中，则是将他变成了一个叫“思康”的北大学生，最 后是由于政治原因才没能回来。不管是因为何种考虑将这个 地方做了修改，影片的情节都是有逻辑问题的。因为秀贞曾 说过：“那天夜里，都后半夜了，来了好些人，我睡得死死 的。突然带走了好几个学生，把你思康叔也带走了……只听 我爹说，外头风声很紧，北大已经抓走了不少人，等着过堂 呢!”而在电影这个故事的结尾处，却是秀贞和女儿要一起到 天津找爸爸去。按理来讲，秀贞是不可能知道她男人被抓后 到了哪里的，却做了这样一个知道下落的结尾，所以使情节 看上去不连贯，也不完整。
《城南旧事》课件ppt
1
林海音，原名林含英，小名英子。《城 南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生 活为背景创作的。在台湾被日本帝国主 义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁 蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在 北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来， 听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者 心头。夏天过去，秋天过去，冬天又来 了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。 作者因想念童年住在北京城南时的那些 景色和人物，于是把它们写了下来，让 实际的童年过去，心灵的童年永存下来。 这是林海音写这本小说的初衷。林海音 一生创作颇丰，散文、小说、童话等都 有涉及，代表作除了《城南旧事》，还 有:散文小说合集《冬青树》，短篇小 说集《烛心》《婚姻的故事》等。
6
1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同 名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼 拉第二届国际电影节金鹰奖！
7
李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
8
2 有评论认为Biblioteka 林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。
二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经 常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。秀贞曾与一个 大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子 又被家人送到城墙根脚下，不知去向。英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小 桂子。英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青 记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。 但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。英子发着高烧，昏迷了十天，差 点丢了性命。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个 厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良， 但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣 警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过，因为失去了一 个朋友。后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想 了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走 了。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前 被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不 明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈也被她丈夫用小 3 毛驴接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因为爸爸的离开，体会到了 自己的责任，觉得自己长大了。
林海音，原名林含英，小名英子。《城 南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生 活为背景创作的。在台湾被日本帝国主 义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁 蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在 北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来， 听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者 心头。夏天过去，秋天过去，冬天又来 了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。 作者因想念童年住在北京城南时的那些 景色和人物，于是把它们写了下来，让 实际的童年过去，心灵的童年永存下来。 这是林海音写这本小说的初衷。林海音 一生创作颇丰，散文、小说、童话等都 有涉及，代表作除了《城南旧事》，还 有:散文小说合集《冬青树》，短篇小 说集《烛心》《婚姻的故事》等。
6
1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同 名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼 拉第二届国际电影节金鹰奖！
7
李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
8
2 有评论认为Biblioteka 林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。
二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经 常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。秀贞曾与一个 大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子 又被家人送到城墙根脚下，不知去向。英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小 桂子。英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青 记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。 但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。英子发着高烧，昏迷了十天，差 点丢了性命。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个 厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良， 但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣 警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过，因为失去了一 个朋友。后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想 了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走 了。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前 被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不 明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈也被她丈夫用小 3 毛驴接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因为爸爸的离开，体会到了 自己的责任，觉得自己长大了。
《城南旧事》ppt课件
人去路空 只有满山的红叶
小英子就这样告别了童年 踏上了新的人生道路
第三届中国电影金鸡奖最佳导演吴贻弓 最佳女配角郑振瑶、最佳音乐奖
·菲律宾第二届马尼拉国际电影节最 佳故事片金鹰奖
·南斯拉夫第十四届贝尔格莱德国际 儿童电影节最佳影片思想奖
·厄瓜多尔第十届基多城国际电影节 二等奖——赤道奖
送别 作词:李叔同弘一大师
妞儿要学唱戏 不能经常来 不去找秀贞的时候 英子的童年也很寂寞
秀贞用指甲花给英子染指甲 英子说:这是吃的么 怎么还加冰糖 秀贞笑着说那上白矾
妞儿告诉英子 她不是她现在的父母亲生的 是他们从齐化 门捡来的 他们只是想让她学唱戏 替他们挣钱 他们老 是打她 英子看着妞儿的伤痕 眼泪掉了下来
秀贞对英子说: 人家都说我得 了疯病 你说我 是不是疯子 人 家疯子都满地 捡东西吃 乱打 人 我怎么会是 疯子 你看我疯 不疯
后来 英子又去那里找了 他好多次 他笑话英子 贪玩只考了12名 他告 诉英子说他弟弟回回考 第一 但他没本事供 他说他们家常常窝头都 吃不起 他说他走到一 步也是没法子 他哭着 问英子他是不是好人 英子说 我不懂 人太多 了 我分不清 你分的 清海跟天么 你见过海么 我们有一课书 叫我们去 看海 可我没见过海 我分不清海跟天 我也分 不清好人跟坏人
英子说 不 英子只觉得秀 贞那么可爱 那 么可怜 她只是 要找她的思康 跟小桂子
小英子总觉得妞儿和小桂子之间有关系 可她6岁的 小脑袋想不清楚 一个雨天的傍晚小英子终于看到妞 儿脖子后头有块青记 原来妞儿就是小桂子
英子带妞儿 不 小桂子 去见秀贞 秀贞和小桂子母女相认 就立刻要带着小桂子去找思康叔
小英子第一次走近秀贞 秀贞张开双臂 喊着小桂子 小英子刚要走过去 却被宋妈拉走了
《城南旧事》PPT
从这段话我体会出了“爸爸”的“爱花之心”，对花爱护得这么好。 接着一幅夕阳西下图展开了：“妈妈”抱着“妹妹”，注视
着花朵，“爸爸”呢？他拿着剪刀、小绳和钉子在院里修花。 真是像一幅以生活为纸、情趣为笔所绘的家庭画。
•
再来细读品味
•
红花的衫裤，一条像狗尾巴似的黄毛辫子，大大的眼睛，一排小帘子似的长睫毛，一闪一闪的，在向我招手呢！（妞）
•
• 我为什么推荐这本书呢？
•
自1957年起，林海音陆续写回忆童年的小说，《惠安馆》《我们看海去》和《爸爸的花儿落了》等
五个短篇。故事各自独立，但在时空、人物、叙述风格上连贯，组成了系列。高阳评论林海音的小说：“不仅
故事感人，她的文笔令人击节赞叹：细致而不伤于纤巧，幽微而不伤干晦涩，委婉而不伤于庸弱。对于气氛的
渲染，更是她的拿手好戏。”1960年以《城南旧事》为书名结集出版，并未引起社会关注。20年后，被大陆引
进，拍成电影，一夜誉满天下。《城南旧事》曾在47个国家放映，获过多项国际大奖。
• 《城南旧事》简介：
•
《城南旧事》是一部自传小说，作家借童年英子纯净而质感的目光，以北平生活为背景，讲述了一个
个哀婉动人的城南故事，展开了一幅幅北平的风物画，同时也完成了她对童年的眷念与回味。全书包括《惠安
护得这么好。 接着一幅夕阳西下图展开了：“妈妈”抱着“ 妹妹”，注视着花朵，“爸爸”呢？他拿着剪刀、小绳和钉 子在院里修花。 真是像一幅以生活为纸、情趣为笔所绘的家 庭画。
精选可编辑ppt
7
细读品味
•
红花的衫裤，一条像狗尾巴似的黄毛辫子，大大的
眼睛，一排小帘子似的长睫毛，一闪一闪的，在向我招手
呢！（妞）
•
一只破藤箱子里，养了最近买的几只刚孵出来的小油鸡，那柔软的小黄绒毛太好玩了，我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小油鸡。
最新《城南旧事》整本书阅读教学讲义ppt
2.阅读时要抓住人物的语言、动 作、神态、心理活动等细节描写，体 会人物的思想感情。
阅读《爸爸的花落了》小组之 间说说，从哪些地方看出父亲 很疼我？
爸没说什么， 打开了手中的包 袱，拿出来的是 我的花夹袄。他 递给我，看着我 穿上，又拿出两 个铜板给我。
我的父亲很疼 我， 但是他管教我很严，很严很严。
求： （ 1）W （2）Q 解：1 ） W＝UIt
＝380×10×1J ＝3800J 2 ） Q＝I2Rt
＝10 ×10 ×2 ×1J ＝200J
练习
1.电流通过导体产生的热量 跟—电—流—的—平方——成正比， 跟—导—体的—电—阻—成正比， 跟—通—电—时—间 成正比。
2. 两个电热器的电阻之比为4:3， 通过相同的电流，在相等的时间 里产生的热量之比_4_︰__3_；若两个 电热器的电阻相同，通过的电流 强度为1︰3，在相等的时间里产 生的热量之比为__1_︰__9_。
她一生创作了多篇长篇小说和短篇小 说集，产量十分可观。其中小说《城南旧事》 （1960年）最为著名。她所创立的纯文学 出版社（1968-1995）堪称中国第一个文 学专业出版社，曾出版了许多脍炙人口的好 书。
读序言
“序言”，又叫“序”、“前言”、 “引言”，是放在著作正文之前的文章， 用来说明本书的主要内容，写作缘由， 经过和特点。作者自己写的叫“自序”， 《冬阳·童年·骆驼队》就是林海音女士 为本书写的一篇自序。
父爱是什么？
父爱是在我犯错时真 心提醒和严厉的责罚。
父爱是什么？
父爱是关切的眼神和 无声的叮咛。
统观全文，小组之间展开讨论
议题一：你认为英子是个怎样的人，从那些地方可以 看出来？
议题二：《爸爸的花儿落了》一文，你认为爸爸是一 个怎样的人？从哪些地方可以看出来？
阅读《爸爸的花落了》小组之 间说说，从哪些地方看出父亲 很疼我？
爸没说什么， 打开了手中的包 袱，拿出来的是 我的花夹袄。他 递给我，看着我 穿上，又拿出两 个铜板给我。
我的父亲很疼 我， 但是他管教我很严，很严很严。
求： （ 1）W （2）Q 解：1 ） W＝UIt
＝380×10×1J ＝3800J 2 ） Q＝I2Rt
＝10 ×10 ×2 ×1J ＝200J
练习
1.电流通过导体产生的热量 跟—电—流—的—平方——成正比， 跟—导—体的—电—阻—成正比， 跟—通—电—时—间 成正比。
2. 两个电热器的电阻之比为4:3， 通过相同的电流，在相等的时间 里产生的热量之比_4_︰__3_；若两个 电热器的电阻相同，通过的电流 强度为1︰3，在相等的时间里产 生的热量之比为__1_︰__9_。
她一生创作了多篇长篇小说和短篇小 说集，产量十分可观。其中小说《城南旧事》 （1960年）最为著名。她所创立的纯文学 出版社（1968-1995）堪称中国第一个文 学专业出版社，曾出版了许多脍炙人口的好 书。
读序言
“序言”，又叫“序”、“前言”、 “引言”，是放在著作正文之前的文章， 用来说明本书的主要内容，写作缘由， 经过和特点。作者自己写的叫“自序”， 《冬阳·童年·骆驼队》就是林海音女士 为本书写的一篇自序。
父爱是什么？
父爱是在我犯错时真 心提醒和严厉的责罚。
父爱是什么？
父爱是关切的眼神和 无声的叮咛。
统观全文，小组之间展开讨论
议题一：你认为英子是个怎样的人，从那些地方可以 看出来？
议题二：《爸爸的花儿落了》一文，你认为爸爸是一 个怎样的人？从哪些地方可以看出来？
《城南旧事》课件ppt
• 这两首歌的反复出现，既反应出剧中人物 情感变化和心理的波动，也在整个故事中 把几个生活场景、事件连在一起，起着起 承转合的作用，同时还营造出平和、舒缓 的叙事节奏。
• 第二首歌还传达出一种淡淡的哀愁、沉沉 的相思的情感基调。
借助简洁凝练的音乐语言，渲染离
别之情，有力烘精选托完整p主pt课件题思想。
2、聪明可爱。
英子 妈妈，告诉你一个好事。
妈妈 （在旁门口出现）什么好事？
英子 你猜。
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31
“妈妈开抽屉拿出一块纱巾，英子立刻抢过 来，披到身上，走到穿衣镜前左看右看。” 也表现了英子的可爱。
3、善良、富有同情心。
课文里小英子与“厚嘴唇的人”的交 往和语言，都透露出英子的善良的本性和 同情心。
• 流露出她为那个考第一名的却没有母亲陪伴的 毕业生骄傲而又担心的复杂心理。
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20
《送别》的歌声第一次在欢送毕业生游 艺会之前唱起来，表现了小英子在父母陪伴 下参加游艺会时高兴、幸福的心理；小偷被 捕后，课堂上的小英子再次唱起《送别》时 流下了心酸的眼泪。
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21
深入品评：两首歌在整个故事的叙 述中起什么作用？
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27
“厚嘴唇的人”是个什么人？ 文中哪些地方作了铺垫？
合作探究
他是生活在上世纪初乱世的 一个普通小人物，为生活所 迫而做了贼。一个人默默承 受生活的艰难，养家糊口， 供精弟选完弟整pp上t课件学，为人朴实厚道2。8
1、他是个穷人：“我们娘儿仨，奔窝头， 还常常吃了上顿没有下顿。”
有评论认为：林海音的去精世选完，整是ppt课台件湾文学一个时代的结束4。
对于电影《城南 旧事》你又了解少？
小学课外阅读城南旧事PPT课件
1、天真活泼。 2、聪明可爱 3、真诚、善良、富有同情 心。
第12页/共30页
妞儿：
妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买
的小狗的尾巴。第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看 打水。她过来了，一声不响地站在我身边，我们俩相对 着笑了笑，不知道说什么好。等一会儿，我就忍不住去 摸她那条小黄辫子了，她又向我笑了笑，指着后面，低 低地声音说：
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里， 再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。 走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。 (p116-117)
成长、责任
第22页/共30页
第23页/共30页
社会生活、风俗：
宋妈这时也向惠安馆里看，正好疯子的 妈妈抬起头来，她和宋妈两人同时说“吃了 吗？您！”爸爸说北京人一天到晚闲着没有 事，不管什么时候见面都要问吃了没有。
那些吊死鬼装在小瓶里咕囊咕囊地动真是肉麻我拿着装了吊死鬼的瓶子胳膊常常觉得痒麻麻的好像吊死鬼从瓶里爬到我的手上了其实并没28儿童化语言朴实通俗真实生动散文化的语言细腻的心理活动的描写符合人物特点的对话描写
读课外书的作用、方法 了解有趣的故事、知道各种科学知识， 开阔眼界，提高写作水平
讲给朋友分享 摘抄好词好句 写感受
• “那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去 吗？”
•
爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举
起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：
“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天
第21页/共30页
是的，这里就数我大了，我是小小的大人。 我对老高说：“老高，我知道是什么事了， 我就去医院。”我从来没有过这样的镇定， 这样的安静。
第12页/共30页
妞儿：
妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买
的小狗的尾巴。第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看 打水。她过来了，一声不响地站在我身边，我们俩相对 着笑了笑，不知道说什么好。等一会儿，我就忍不住去 摸她那条小黄辫子了，她又向我笑了笑，指着后面，低 低地声音说：
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里， 再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。 走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。 (p116-117)
成长、责任
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第23页/共30页
社会生活、风俗：
宋妈这时也向惠安馆里看，正好疯子的 妈妈抬起头来，她和宋妈两人同时说“吃了 吗？您！”爸爸说北京人一天到晚闲着没有 事，不管什么时候见面都要问吃了没有。
那些吊死鬼装在小瓶里咕囊咕囊地动真是肉麻我拿着装了吊死鬼的瓶子胳膊常常觉得痒麻麻的好像吊死鬼从瓶里爬到我的手上了其实并没28儿童化语言朴实通俗真实生动散文化的语言细腻的心理活动的描写符合人物特点的对话描写
读课外书的作用、方法 了解有趣的故事、知道各种科学知识， 开阔眼界，提高写作水平
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• “那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去 吗？”
•
爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举
起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：
“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天
第21页/共30页
是的，这里就数我大了，我是小小的大人。 我对老高说：“老高，我知道是什么事了， 我就去医院。”我从来没有过这样的镇定， 这样的安静。
城南旧事-读书分享课件
爸爸的花儿落了
05
06
冬阳·童年·骆驼队
冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼，“冬阳” 为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调， “童年”揭示了本文的内容主旨，而“骆驼队” 则是贯穿全文的一条线索。三个词语的结合， 勾画出一幅记忆深处的童年印象，营造出了一 种深沉广阔的意象空间和情感空间。全文语言 平实质朴，通过怀想童年趣事，使我们在感受 到童心、童真、童趣的同时，也感受到了那份 蕴藏在字里行间的深情。
POINT
林海音 Linhaiying（1918—2001）
原名林含英，小名英子
于1918年3月18日生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。 3岁随父母返台湾，5岁来到北京。 1948举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出版为主， 联络了大批在台湾的文化界人士提携了大量台湾文学青年 出版了众多文学名作。 被称为“台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获“终身成就奖”。
可在小英子那纯洁善良的目光背后，她不经意间又害了小偷。她把一尊小佛 像（这可喻指小偷寻求出路的内心需要）送给了一个摇拨浪鼓的便衣警察， 却成了小偷被抓的一个依据。在小英子含着泪花的眼里，又一个朋友离她而
去了。在她还来不及忏悔的心灵里，又抹上了一道情感的伤痕 。
兰姨娘
讲的一个很有个性的兰姨娘投奔了爸爸，住在了英子家。英子慢慢喜欢
读世 后界 感名 分著 享导
读
教育部推荐读·语文新课标同步书目
PPT SHARING AFTER READING GUIDE TO WORLD FAMOUS WORKS
作者介绍 / 内容介绍 / 主要人物 / 作品主题
目录
01 作 者 介 绍
Enterprise decision process Z
05
06
冬阳·童年·骆驼队
冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼，“冬阳” 为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调， “童年”揭示了本文的内容主旨，而“骆驼队” 则是贯穿全文的一条线索。三个词语的结合， 勾画出一幅记忆深处的童年印象，营造出了一 种深沉广阔的意象空间和情感空间。全文语言 平实质朴，通过怀想童年趣事，使我们在感受 到童心、童真、童趣的同时，也感受到了那份 蕴藏在字里行间的深情。
POINT
林海音 Linhaiying（1918—2001）
原名林含英，小名英子
于1918年3月18日生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。 3岁随父母返台湾，5岁来到北京。 1948举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出版为主， 联络了大批在台湾的文化界人士提携了大量台湾文学青年 出版了众多文学名作。 被称为“台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获“终身成就奖”。
可在小英子那纯洁善良的目光背后，她不经意间又害了小偷。她把一尊小佛 像（这可喻指小偷寻求出路的内心需要）送给了一个摇拨浪鼓的便衣警察， 却成了小偷被抓的一个依据。在小英子含着泪花的眼里，又一个朋友离她而
去了。在她还来不及忏悔的心灵里，又抹上了一道情感的伤痕 。
兰姨娘
讲的一个很有个性的兰姨娘投奔了爸爸，住在了英子家。英子慢慢喜欢
读世 后界 感名 分著 享导
读
教育部推荐读·语文新课标同步书目
PPT SHARING AFTER READING GUIDE TO WORLD FAMOUS WORKS
作者介绍 / 内容介绍 / 主要人物 / 作品主题
目录
01 作 者 介 绍
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议题一：你认为英子是个怎样的人，从那些地方可以 看出来？
议题二：《爸爸的花儿落了》一文，你认为爸爸是一 个怎样的人？从哪些地方可以看出来？
15
1、运用圈点、勾画、批注等方法，找出对文 章人物描写的句段，详加体会和阅读。
2、阅读时要抓住人物的语言、动作、神态、 心理活动等细节描写，体会人物的思想感 情。
跟着我失去的童年一起失去了吗？ • 爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
19
20
请观赏电影《城 南旧事》，边看 边想与书中的场 景有何异同。
21
她一生创作了多篇长篇小说和短篇小 说集，产量十分可观。其中小说《城南旧事》 （1960年）最为著名。她所创立的纯文学 出版社（1968-1995）堪称中国第一个文 学专业出版社，曾出版了许多脍炙人口的好 书。
5
“序言”，又叫“序”、“前言”、 “引言”，是放在著作正文之前的文章， 用来说明本书的主要内容，写作缘由， 经过和特点。作者自己写的叫“自序”， 《冬阳·童年·骆驼队》就是林海音女士 为本书写的一篇自序。
爸没说什么， 打开了手中的包 袱，拿出来的是 我的花夹袄。他 递给我，看着我 穿上，又拿出两 个铜板给我。
11
我的父亲很疼 我， 但是他管教我很严，很严很严。
12
父爱是什么？
父爱是在我犯错时真 心提醒和严厉的责罚。
13
父爱是什么？
父爱是关切的眼神和 无声的叮咛。
14
统观全文，小组之间展开讨论
声，童年重临于我的心头
1
2
《城南旧事》通过英子童稚的双 眼对童年往事的回忆，讲述了一 段关于英子童年时的故事，反映 了作者对童年的怀念和对北京城 南的思念。
3
怎样阅读一整本书呢？知作者Biblioteka 读序言 看目录 赏片段（读，圈，批）
4
林海音（1918年－2001年），中 国现代著名女作家，原名：林含英，小名： 英子，出生于日本大阪，1921年随着父 母迁居北京，林海音的童年在古城北京度 过，1948年三十岁回到台湾，并开始发 表文学创作。曾担任“世界日报”实习记 者，主持《联合报》副刊10年。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，
骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再
也不会做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城
南的那些景色和人物啊！我对自己说，
把它们写下来吧，让实际的童年过去，
心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下
的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃
18
• 做大人，常常有人要我做大人。 • 宋妈临回她的老家的时候说： • “英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小
。” • 兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说： • “英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！” • 蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了，
长大了，我们看海去。” • 虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是
6
读一读序言，同桌之间交流一下作者写 这部书的目的。
7
《惠安馆》 《我们看海去》 《兰姨娘》 《驴打滚儿》 《爸爸的花儿落了》
8
9
赏析段落
1.找到自己喜欢的章节，进行圈 点、勾画、批注令你最感动的句段。
2.阅读时要抓住人物的语言、动 作、神态、心理活动等细节描写，体 会人物的思想感情。
10
阅读《爸爸的花落了》小组之 间说说，从哪些地方看出父亲 很疼我？
16
• 爸爸：表面很严厉，实际充满爱心 鼓励孩子无论遇到什么困难都不要害怕。
• 英子：天真、童稚、单纯、好奇心强、有 责任感、有一颗善良纯洁的心。
17
• 《城南旧事》透过英子童稚的 双眼，向我们展示了大人世界 的悲欢离合，有一种说不出的 天真，却道尽了人世间复杂的 情感,在这种情感中，作者告别 了自己的童年，变成了大人。
议题二：《爸爸的花儿落了》一文，你认为爸爸是一 个怎样的人？从哪些地方可以看出来？
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1、运用圈点、勾画、批注等方法，找出对文 章人物描写的句段，详加体会和阅读。
2、阅读时要抓住人物的语言、动作、神态、 心理活动等细节描写，体会人物的思想感 情。
跟着我失去的童年一起失去了吗？ • 爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
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请观赏电影《城 南旧事》，边看 边想与书中的场 景有何异同。
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她一生创作了多篇长篇小说和短篇小 说集，产量十分可观。其中小说《城南旧事》 （1960年）最为著名。她所创立的纯文学 出版社（1968-1995）堪称中国第一个文 学专业出版社，曾出版了许多脍炙人口的好 书。
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“序言”，又叫“序”、“前言”、 “引言”，是放在著作正文之前的文章， 用来说明本书的主要内容，写作缘由， 经过和特点。作者自己写的叫“自序”， 《冬阳·童年·骆驼队》就是林海音女士 为本书写的一篇自序。
爸没说什么， 打开了手中的包 袱，拿出来的是 我的花夹袄。他 递给我，看着我 穿上，又拿出两 个铜板给我。
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我的父亲很疼 我， 但是他管教我很严，很严很严。
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父爱是什么？
父爱是在我犯错时真 心提醒和严厉的责罚。
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父爱是什么？
父爱是关切的眼神和 无声的叮咛。
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统观全文，小组之间展开讨论
声，童年重临于我的心头
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《城南旧事》通过英子童稚的双 眼对童年往事的回忆，讲述了一 段关于英子童年时的故事，反映 了作者对童年的怀念和对北京城 南的思念。
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怎样阅读一整本书呢？知作者Biblioteka 读序言 看目录 赏片段（读，圈，批）
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林海音（1918年－2001年），中 国现代著名女作家，原名：林含英，小名： 英子，出生于日本大阪，1921年随着父 母迁居北京，林海音的童年在古城北京度 过，1948年三十岁回到台湾，并开始发 表文学创作。曾担任“世界日报”实习记 者，主持《联合报》副刊10年。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，
骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再
也不会做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城
南的那些景色和人物啊！我对自己说，
把它们写下来吧，让实际的童年过去，
心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下
的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃
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• 做大人，常常有人要我做大人。 • 宋妈临回她的老家的时候说： • “英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小
。” • 兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说： • “英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！” • 蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了，
长大了，我们看海去。” • 虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是
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读一读序言，同桌之间交流一下作者写 这部书的目的。
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《惠安馆》 《我们看海去》 《兰姨娘》 《驴打滚儿》 《爸爸的花儿落了》
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赏析段落
1.找到自己喜欢的章节，进行圈 点、勾画、批注令你最感动的句段。
2.阅读时要抓住人物的语言、动 作、神态、心理活动等细节描写，体 会人物的思想感情。
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阅读《爸爸的花落了》小组之 间说说，从哪些地方看出父亲 很疼我？
16
• 爸爸：表面很严厉，实际充满爱心 鼓励孩子无论遇到什么困难都不要害怕。
• 英子：天真、童稚、单纯、好奇心强、有 责任感、有一颗善良纯洁的心。
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• 《城南旧事》透过英子童稚的 双眼，向我们展示了大人世界 的悲欢离合，有一种说不出的 天真，却道尽了人世间复杂的 情感,在这种情感中，作者告别 了自己的童年，变成了大人。