人教部编版九年级语文上册第一单元自由朗读

五、活动总结 这次活动，不仅锻炼了同学们的胆量、提高
朗读水平，还扩大了视野，提升了文学素养。
六、教学反思 自由朗读要鼓励孩子们大声读书，不怕别人
笑话，渐渐培养自己的语感。
第一单元
自由朗读
一、教学目标 1．通过本次活动，提高学生的朗读能力和水平。 2．领悟朗读技巧：停顿、重音及情感。 3．增强对诗歌的兴趣。
二、情景导入 诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前
进的方向；诗歌是辽阔无垠的大海，从中可以挖 到“宝藏”；诗歌是一把钥匙，它能够帮我们打 开知识的大门。今天这节课，我们班将举行一次 诗歌朗诵会，请同学们踊跃参加吧！
Байду номын сангаас
三、活动准备 1．每位同学选出几首你喜欢的诗，用于课上交流。 2．将推荐的诗在小组交流选出3～5首先进行朗读 准备，标出重音、停顿、节奏、语气、语调、语速。 3．组内朗读、互评、交流，再朗诵。 4．推选参赛选手，进行排练。
四、活动展示 1．制作节目单。 2．推举主持人、评委，制订评分细则。 3．确定奖励方案，准备小奖品。 4．朗诵比赛。 5．点评颁奖。