科学发展观的内涵
简述科学发展观的科学内涵和主要内容
简述科学发展观的科学内涵和主要内容一、引言科学发展观是中国共产党在新时期提出的一种全新的发展思想，它是在马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础上，结合我国实际情况而形成的。
科学发展观具有很强的时代性和现实性，是指导我国经济社会发展的根本方针和总体战略。
二、科学发展观的科学内涵1. 以人为本科学发展观以人为本，强调经济社会发展必须以人民群众的利益为出发点和落脚点。
这就要求我们在经济社会发展中注重人民群众的生存权、发展权、参与权和幸福感。
2. 全面协调可持续科学发展观要求经济社会各个领域之间要协调，不能片面追求GDP增长而忽视环境保护、资源节约等问题。
同时还要注重可持续性，即不断推进经济社会长期稳定健康发展。
3. 创新驱动创新是推动经济社会持续健康增长的关键因素。
科学发展观要求我们在经济社会发展中注重科技创新，推进技术进步和产业升级。
4. 统筹兼顾科学发展观要求我们在经济社会发展中统筹兼顾各个方面的利益，不能只考虑少数人的利益而忽视大多数人的利益。
三、科学发展观的主要内容1. 坚持以人为本坚持以人为本是科学发展观的核心理念。
我们必须始终把人民群众的根本利益放在首位，推动经济社会全面、协调、可持续发展。
2. 推动经济转型升级推动经济转型升级是实现科学发展观的重要任务。
我们必须加快转变经济增长方式，优化产业结构，提高技术含量和附加值，促进经济高质量发展。
3. 推进城乡一体化推进城乡一体化是实现科学发展观的重要内容。
我们必须加强城乡基础设施建设，缩小城乡差距，促进农村经济和农民收入稳定增长。
4. 加强生态文明建设加强生态文明建设是实现科学发展观的必要条件。
我们必须坚持绿色发展，推进资源节约和环境保护，建设美丽中国。
5. 推进全面深化改革推进全面深化改革是实现科学发展观的重要保障。
我们必须加强制度创新，建立健全市场经济体制，完善社会主义市场经济体系。
6. 推进全面依法治国推进全面依法治国是实现科学发展观的重要保障。
阐述科学发展观的科学内涵和主要内容
阐述科学发展观的科学内涵和主要内容科学发展观是以习近平同志为核心的党的第三代中央领导集体集体智慧的结晶，是经过长期实践不断丰富发展起来的马克思主义中国化的理论成果。
科学发展观的科学内涵包括了以下几个方面：第一，坚持以人为本。
第二，坚持全面协调可持续发展。
第三，坚持统筹兼顾和整体推进。
第四，坚持改革创新。
第五，坚持加强党的领导。
科学发展观的主要内容主要包括：追求发展的根本目的是增加人民福祉，提高人的全面发展水平，建设好人民满意的现代化国家；坚持发展是硬道理；高质量发展是主题；完善和发展中国特色社会主义制度是带动发展的根本动力；加强自主创新，加强科技创新能力；实施创新驱动发展战略；加强人力资源开发和创新能力建设；加强资源节约和环境保护，推动经济发展方式转变；坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众对美好生活的向往；坚持全面协调可持续发展，统筹推进经济社会发展各个方面的协调发展；全面提高党的领导能力和执政能力，不断提高党领导人民进行社会主义现代化建设的能力和水平等。
科学发展观的第一个科学内涵是坚持以人为本。
这一点体现了国家发展与人民利益的高度一致性。
科学发展观明确指出，增加人民福祉、提高人的全面发展水平是发展的根本目的。
在发展中，要不断满足人民群众对美好生活的向往，为人民提供更好的发展机会和条件，使全体人民共享发展成果。
科学发展观的第二个科学内涵是全面协调可持续发展。
这意味着要统筹发展各种资源，实现经济、社会和环境的协调发展。
科学发展观强调，要坚持以经济建设为中心，发展经济的注重人的发展、社会的进步，保护生态环境，实现经济社会的可持续发展。
第三，科学发展观的第三个科学内涵是统筹兼顾和整体推进。
这要求各个领域、各个方面要协同工作、协调发展，形成整体效益。
在实践中，要充分发挥经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的优势，形成协调发展的格局。
第四，科学发展观的第四个科学内涵是改革创新。
这是中国特色社会主义发展的重要动力和关键环节。
简述科学发展观的内涵
1、简述科学发展观的内涵？
答：就是坚持以人为本、全面协调可持续发展。
坚持“以人为本”就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，让发展成果惠及全体人民。
“全面发展”就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。
“协调发展”就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。
“可持续发展”就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
科学发展观的内涵
科学发展观的内涵科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾。
以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
深刻认识科学发展观的理论基础、精神实质和指导意义第一，科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。
第二，科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。
第三，科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
1.科学发展观的内涵就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。
科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国取得举世瞩目成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设，努力把握发展规律、汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、解决发展难题的基础上提出来的。
2.坚持发展是硬道理坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。
要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。
全面贯彻落实科学发展观，必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放。
科学发展观的科学内涵和主要内容
科学发展观的科学内涵和主要内容科学发展观是以邓小平理论为指导，以实现全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设为总目标，以解放和发展社会生产力为根本动力，以提高人民生活水平为根本目的，以社会全面进步、经济持续发展、国家长治久安为根本任务，是中国共产党的一项重大理论创新。
科学发展观的提出和确立，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是党的十六届五中全会和十七届三中全会的重要成果。
科学发展观的科学内涵主要包括以下几个方面：一、坚持以发展为第一要务。
科学发展观强调经济建设是党执政兴国的基础，是解决我国一切问题的关键。
坚持以经济建设为中心，必须坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展，坚持科学发展观是党必须长期坚持的基本方针。
二、坚持全面、协调、可持续发展。
科学发展观提出了全面、协调、可持续的发展思想，强调经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的协调发展，强调城乡、区域、经济、社会、人与自然的和谐发展。
三、坚持以人为本。
科学发展观强调以人为本，全心全意为人民服务，增进人民福祉，促进人的全面发展。
坚持以人为本，就是要把发展成果更多更公平地惠及全体人民，不断提高人民的获得感、幸福感、安全感。
四、坚持科学发展观的基本原则。
科学发展观强调坚持党的基本路线，坚持改革开放，坚持发展第一要务，坚持全面、协调、可持续发展，坚持以人为本，坚持科学发展观是党必须长期坚持的基本方针。
科学发展观的主要内容主要包括以下几个方面：一、坚持和完善社会主义基本经济制度。
科学发展观提出了坚持公有制主体地位，多种所有制经济共同发展的经济体制，坚持社会主义市场经济改革方向，完善宏观调控体系，促进经济持续健康发展。
二、坚持全面深化改革。
科学发展观提出了全面深化改革，不断解放和发展社会生产力，不断推进社会主义民主政治建设，不断推进社会主义文化强国建设，不断推进社会主义和谐社会建设。
简述科学发展观的基本内涵
简述科学发展观的基本内涵
科学发展观是以习近平同志为核心的党中央提出的一种重要思想，旨在指导中国各个领域的发展，推动中国特色社会主义事业不断前进。
科学发展观的基本内涵主要包括以下几个方面：
科学发展观强调以人为本。
人民是历史的创造者，是推动社会发展进步的根本力量。
因此，在制定各项政策和进行各项工作时，必须始终把人民的利益放在首位，关注人民的生活水平和幸福感，让人民共享改革发展的成果。
科学发展观倡导全面、协调、可持续发展。
全面发展是指要统筹经济、政治、文化、社会、生态等各个领域的发展，实现全面发展；协调发展是指要处理好城乡、区域、经济社会发展之间的关系，促进协调发展；可持续发展是指要保护生态环境，推动经济社会持续健康发展，实现可持续发展。
科学发展观强调改革创新。
改革是推动社会发展的强大动力，只有不断进行改革创新，才能适应时代的发展要求，推动经济社会的快速发展。
科学发展观倡导和谐社会建设。
和谐是中国特色社会主义的本质属性，是全面建设小康社会的基本要求。
要建设和谐社会，就必须处理好人与自然、经济与社会、城乡发展、内部利益与外部利益等方面的关系，促进经济社会全面协调发展。
总的来说，科学发展观的基本内涵是以人为本，全面协调可持续发展，改革创新，建设和谐社会。
只有树立正确的发展观念，才能推动中国特色社会主义事业不断取得新的胜利，实现中华民族的伟大复兴。
希望广大党员干部和人民群众牢固树立科学发展观，积极投身到中国特色社会主义伟大事业中去，共同创造美好的明天。
科学发展观的科学内涵和主要内容
科学发展观的科学内涵和主要内容科学发展观是中国以马克思列宁主义、、为指导，结合中国国情，在全党全国人民的共同努力下形成的一种社会发展观。
它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，也是我国全面建设小康社会、实现国家持久繁荣发展的重要理论依据。
科学发展观的科学内涵主要包括：一是认识论的科学内涵，即以人的本质为中心，坚持以人为本，充分发挥人的活力和创造力，认识社会发展的客观规律，全面把握发展规律，全面认识人的发展，推动社会发展的有机统一。
二是政治科学内涵，即坚持党的领导、人民当家作主，把社会主义民主政治和法治政治相统一，坚持党的政治路线，推进政治体制改革，推动社会主义政治文明的发展，推动政治生活民主化，让党的领导和人民当家作主有机统一，以改革创新为动力，推动社会发展。
三是经济科学内涵，坚持社会主义市场经济，发展和完善有利于经济发展和人民生活改善的经济体制和经济政策，重视资源配置和科技进步，推动社会主义市场经济发展，推动社会经济发展的有机统一。
四是文化科学内涵，即坚持以马克思列宁主义、、为指导，坚持中国特色社会主义文化发展道路，把握社会主义文化发展的总体要求，实现社会主义文化繁荣发展，推动社会文明进步的有机统一。
五是生态科学内涵，即坚持节约资源、保护环境，坚持合理使用自然资源，加快绿色发展，建设资源节约型、环境友好型社会，建设可持续发展的社会，以实现人与自然和谐共生的有机统一。
科学发展观的核心是坚持以人为本，实现共同富裕，建设和谐社会，坚持可持续发展，保护生态环境，提倡科学文化，调动全社会的积极性和创造性，实现人的全面发展，实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的宏伟目标。
它不仅是一种社会发展观，而且是一种科学发展观，既指导实践，又指引方向，是我国实现社会主义现代化的重要理论依据。
如何理解科学发展观的科学内涵？
问题：如何理解科学发展观的科学内涵？答案：科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，于2004年首次提出，旨在引导中国的经济社会发展，实现可持续发展和全面建设社会主义现代化国家的目标。
理解科学发展观的科学内涵需要深入探讨其核心观点、基本原则以及实施路径，以及其在中国特色社会主义实践中的具体应用。
1. 发展是硬道理：科学发展观的首要内涵在于“发展是硬道理”。
这一观点强调发展是解决一切问题的关键，是社会进步的动力，是各项事业取得成功的基础。
科学发展观鼓励中国坚持以经济建设为中心，不断提高人民的物质生活水平，促进全面发展，实现国家富强、人民幸福。
2. 全面协调可持续：科学发展观的第二个核心内涵是全面、协调、可持续发展。
这一观点要求发展不仅仅关注经济增长，还要综合考虑社会、环境、文化等多个方面的因素。
全面发展意味着各领域都要有所作为，协调发展要求各领域之间互相促进，可持续发展要求满足当前需求的同时，不损害后代的发展权益。
3. 人的全面发展：科学发展观将人的全面发展置于核心位置。
这一观点强调人是发展的主体，人的全面发展包括物质文化生活、政治参与、精神文明等多个维度。
科学发展观鼓励建设人才强国，推动教育、科技、文化事业的发展，提高人民的综合素质，促进社会公平正义，实现人的全面发展。
4. 坚持基本国情：科学发展观强调坚持我国基本国情。
这一观点指出中国特色社会主义必须根据国情制定和实施各项政策，充分考虑中国的特殊历史、文化、社会、经济等因素。
科学发展观反对盲目模仿外国模式，主张因地制宜、因时制宜，发展符合中国国情的道路。
5. 综合发展战略：科学发展观还包括综合发展战略。
这一战略要求充分协调各种资源，优化资源配置，推动城乡一体化发展，促进区域协调发展，实现全国各项事业的均衡发展。
综合发展战略有助于解决中国发展中的差距问题，推动全国各地共同繁荣。
6. 生态文明建设：科学发展观将生态文明建设视为重要任务。
这一观点要求保护生态环境，倡导绿色发展，提高资源利用效率，减少污染排放，维护生态平衡。
科学发展观的科学内涵
科学发展观的科学内涵科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容，是新时代推进全面建设社会主义现代化国家的重要指导思想。
它的核心是以人为本，以科学发展为导向，以协调发展、可持续发展为基本要求，以创新驱动为核心，以共建共享为重要途径的一种发展观念，具有浓郁的中国特色和时代特点。
科学发展观的内涵主要包括以下几个方面：一、以人为本科学发展观重视人的内在和外在的发展，以人为本是其核心理念之一。
以人为本是人与经济发展、社会进步及生态环境之间的相互依存关系，体现了人类发展的舒适性、健康性、安全性、幸福感和整体利益价值。
实现以人为本的发展，需要坚守以人为中心的发展思想，重视人的主体地位，尊重人的主观能动性，保障人的基本权利，创造良好的生活和发展环境，使人民共享发展成果，同时注重教育、文化、科技、健康等方面的发展，不断提高人的素质和能力。
二、科学发展科学发展是科学发展观的指导思想，是一种全方位、多维度的发展。
科学发展要求发挥科学技术的支撑作用，强化科技创新，加强战略性前沿技术、关键技术和核心技术研发，形成创新链、产业链、价值链相互融合的创新体系，提高科技成果转化能力，以科技创新驱动经济发展，实现更高质量、更加公平、更加可持续的长远发展。
三、协调发展协调发展是科学发展观中的重要特点之一，强调各个领域之间的相互协调关系，注重整体性、系统性和协同性。
促进区域之间、城乡之间、经济与环境之间、社会与群众之间、政府与市场之间的协调发展，要求制定和实施城市和区域发展规划，优化资源配置和产业结构，并合理配置社会资源，保障人的自由、公正、平等等基本权利，同时统筹制定相关政策以满足社会发展的多元需求。
四、可持续发展可持续发展是追求人类永续发展的目标，以满足当前需要不会威胁到未来世代能够满足其需要为前提的经济、环境、社会协调发展。
实现可持续发展需要建立从源头到终端的整个生产、消费、再生循环链，保护自然资源，提升资源利用率，增强发展的自我控制和自我修复能力，同时，持续创新和优化制定相关政策，引导和支持可持续发展的发展行为和思维方式。
科学发展观的内涵和精神实质
科学发展观的内涵和精神实质引言：科学发展观是以习近平同志为核心的党中央深入分析我国发展中面临的问题，总结实践经验，提出的一种立足中国国情、面向现代化、面向全体人民的发展思想。
科学发展观的核心是以人为本，全面协调可持续发展。
本文将从科学发展观的内涵和精神实质两个方面对其进行详细阐述。
一、科学发展观的内涵科学发展观的内涵包括全面发展、协调发展、可持续发展以及人民至上等多个方面。
1.全面发展全面发展是指在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面实现全面发展，不偏废、不偏颇、不片面追求发展速度。
在经济上，全面发展要求经济增长质量优先于速度，注重发展质量、效益和可持续性；在政治上，全面发展要求民主法治建设和党的领导相结合，注重人民主体地位和人民权益保障；在文化上，全面发展要求坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动社会主义核心价值观深入人心；在社会上，全面发展要求优先发展教育、医疗卫生、文化体育等社会事业，提高人民群众的获得感和幸福感；在生态上，全面发展要求坚持绿色发展，建设美丽中国，推动经济增长与资源环境保护协调发展。
2.协调发展协调发展是指在经济、社会各个领域实现协调发展，形成协调性、整体性和可持续性的发展态势。
在经济发展中，协调发展要求坚持内外需协调发展、区域均衡发展、新旧动能转换协调发展；在社会发展中，协调发展要求坚持城乡协调发展、区域协调发展、社会权益协调发展。
3.可持续发展可持续发展是指在经济、社会和环境等各个领域实现持续发展，不损害未来世代的发展权益。
在经济发展中，可持续发展要求坚持经济增长与资源环境保护的协调发展，推动绿色发展、循环经济，减少对自然资源的过度开发和环境的污染破坏；在社会发展中，可持续发展要求坚持社会公平正义，防止不平等现象加剧，推动社会稳定和和谐发展。
4.人民至上人民至上是指以人民为中心，坚持人民主体地位，推动人的全面发展的发展理念。
科学发展观要求经济发展要以增加人民福祉为根本目的，不断提高人民的获得感和幸福感。
科学发展观的主要内涵
科学发展观的主要内涵
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是以人为本、全面协调可持续发展的指导思想。
科学发展观的主要内涵包括以下几个方面。
第一，以人为本。
科学发展观强调人的全面发展和人的价值，把人民群众的利益放在首位，以满足人民群众的物质文化需求为出发点和落脚点，推动经济社会发展。
第二，全面协调可持续发展。
科学发展观强调经济、社会、环境三个方面的协调发展，既要注重经济发展，也要注重社会进步和生态环境保护，实现经济社会可持续发展。
第三，创新驱动发展。
科学发展观强调创新是推动经济社会发展的重要动力，要加强科技创新，提高自主创新能力，推动经济结构调整和转型升级。
第四，统筹城乡发展。
科学发展观强调城乡一体化发展，要加强城乡基础设施建设，促进城乡经济社会协调发展，实现城乡共同富裕。
第五，全面深化改革。
科学发展观强调改革是推动经济社会发展的重要保障，要深化经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等各方面的改革，推动中国特色社会主义事业不断发展。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国
特色社会主义事业的重要指导思想。
我们要深入贯彻落实科学发展观，推动中国特色社会主义事业不断发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
科学发展观的科学内涵有哪些
科学发展观的科学内涵有哪些
一、坚持以人为本，认识发展的本质和根本。
发展的过程主要是指劳
动者不断改善生活质量和实现社会公正的实践过程。
二、认识发展和变革的统一性。
发展是变革的具体过程，变革是指社
会经济活动从一个较低水平向较高水平，从一种较低标准向较高标准，从
一种不够健全和完善的社会政治结构向更加健全和完善的社会政治结构的
变革。
三、认识社会发展的多样性，实现可持续发展。
不同的社会发展模式
存在着不同的社会发展过程，需要采取不同的发展原则和发展模式，坚持
劳动致富、科技进步、全面参与，以实现可持续发展的目标。
四、认识科学发展观的综合性原则和多元性原则。
即坚持综合性发展，实现经济发展、政治发展、文化发展、社会发展、生态文明发展；坚持多
元性发展，实现经济社会发展的协调、居民收入和社会保障的均衡、城乡
发展的统筹、生态平衡和文化多样性的保护等。
简述科学发展观的基本内涵.
简述科学发展观的基本内涵.
科学发展观是习近平总书记提出的一种科学的思想方法和发展理念。
它的基本内涵可以总结为以下几点：
1. 以人为本：科学发展观强调人民利益第一，坚持以人民为中心的发展思想，为了人民的福祉和美好生活而努力。
2. 全面协调可持续发展：科学发展观将经济发展、社会进步和生态环境保护作为统一的整体来考虑，强调经济发展要协调社会进步和生态环境保护，实现全面协调可持续发展。
3. 科学发展：科学发展观强调科学是推动社会发展的基础，要坚持科学决策、科学发展、科学管理、科学创新，提高发展的科学性和系统性。
4. 统筹兼顾：科学发展观强调要统筹兼顾，处理好发展的全局和发展的局部之间的关系，解决好各种利益关系的矛盾和冲突。
5. 社会主义本质：科学发展观明确指出，坚持和发展中国特色社会主义是中国发展的根本目标和基本方向，科学发展必须坚持中国特色社会主义道路。
总的来说，科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展、科学发展、统筹兼顾和社会主义本质，旨在实现人民富裕、国家强盛、民族振兴、世界和平的伟大目标。
科学发展观的基本内涵
科学发展观的基本内涵
科学发展观的基本内涵主要有以下几点：
1. 立足全局、注重协调发展：科学发展观强调全面、协调、可持续的发展，要注重经济发展与社会进步、人民生活改善、生态环境保护之间的协调。
2. 以人为本、全面发展：科学发展观强调人民的主体地位和全面发展，要坚持以人为本的发展理念，保障人民群众共享发展成果。
3. 创新驱动、科技支撑：科学发展观强调创新对发展的基础性、关键性作用，要推动科技创新，努力实现经济发展的科技含量和技术水平的新突破。
4. 保护环境、可持续发展：科学发展观提出要加强环境保护，确保生态环境的可持续发展，促进经济增长与资源利用、环境保护之间的良性循环。
5. 统筹兼顾、协同发展：科学发展观要求各方面要统筹兼顾、协同发展，要注重经济社会发展的整体性、系统性，促进各领域的协同发展。
6. 依法治国、依德治国：科学发展观明确了依法治国和依德治国并重的原则，强调推动社会主义法治建设和道德建设，提高治理体系和治理能力现代化水平。
科学发展观是中国共产党提出的一种发展理念和工作方针，旨在引导中国经济社会发展，推动构建社会主义现代化国家。
科学发展观的科学内涵和基本要求
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科学发展观的科学内涵、主要内容
科学发展观的科学内涵、主要内容科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是以人为本、全面协调可持续发展为基本要求，以科学发展为核心内容的发展观。
科学发展观强调以人为本，重视人的全面发展和自由发展。
这要求我们在发展过程中关注人的需求和利益，尊重人的主体地位，促进人的全面发展。
科学发展观强调全面协调可持续发展，这要求我们在发展过程中兼顾经济、社会、环境等各个方面，实现各个方面的协调。
同时，还要重视长期可持续发展。
科学发展观强调科技创新和科技进步，这要求我们要推进科技创新和技术进步，促进全社会的科技进步和技术创新，推动经济社会的转型升级。
科学发展观强调改革创新和体制机制创新，这要求我们要推动改革创新，不断完善制度和机制，营造有利于发展的良好环境。
科学发展观的内涵
科学发展观的内涵科学发展观的科学内涵如下：1、科学发展观的第一要义是发展。
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。
2、科学发展观的核心是以人为本。
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。
扩展资料深入贯彻落实科学发展观的要求：1、深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。
要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。
2、深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。
要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。
要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。
3、深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。
要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来。
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二、科学发展观的内涵（一）、第一要义是发展发展是执政兴国的第一要务？第一、这是使中国适应日益激烈的国际竞争，应付各种挑战的需要。
第二、这是科学地总结了其他执政党兴衰成败的经验和教训。
一个执政党，要保持和巩固执政地位，必须有强大的经济基础、政治基础和群众基础。
我们党强调发展，就是积极为促进人民的全面发展创造条件，维护好最广大人民的根本利益，赢得人民群众的拥护和支持。
执政党的群众基础越牢固，执政的根基越牢固，这是世界上一些执政党兴衰的经验教训。
１９９１年底，世界上第一个且最大的社会主义国家苏联，在没有战争和外敌入侵的情势下自行解体，令世人震惊与沉思。
执政74年，全国有二千多万党员。
苏联共产党失去执政地位原因有：第一、西方国家的和平演变西方国家的和平演变策略是导致苏联解体、苏共垮台的重要原因。
从苏维埃政权诞生初期开始，西方资本主义国家就不仅从武力上入侵苏俄，而且从意识形态、价值观和生活方式等方面对苏俄进行渗透。
比如1921年苏俄爆发大饥荒之际，美国救济署工作人员在苏俄境内从事人道主义的救助苏俄饥民工作的同时，也在做着收集情报、培植间谍人员、推销其价值观和意识形态。
二战结束后不久，冷战帷幕拉开，西方更是加大了对社会主义国家进行渗透及和平演变的力度，西方国家情报机关齐心协力，利用各种政治运动和非政府组织对苏联进行渗透。
问题在于，西方不仅对苏联一国实施了和平演变战略，而且对包括中国在内的其他社会主义国家也都实施了这一战略。
那么，为什么只在苏联发生了效力，而在中国、越南等国家反而没有奏效呢？为什么在 20世纪80年代末90年代初这样一个特定的时刻产生了效力，而在长达74年的苏联历史的其他时段没有奏效呢？和平演变战略对苏联剧变起着推波助澜的作用，但只有当苏联国内出现政治、社会危机和动荡的时候，外因才能发挥作用。
第二、体制僵化、经济衰退是根本性的原因苏联领导人：列宁（在职7年），斯大林（29年），赫鲁晓夫（11年，政变下台），勃列日涅夫（18年），安德罗波夫（2年），契尔年科（1年），戈尔巴乔夫（6年，政变下台）。
共74年，7任领导，5人死后卸任，2人政变下台。
斯大林在职最长，有29年，树立苏联模式，被称斯大林主义。
以经济、政治、文化等各个领域高度集权为特征的苏联社会主义僵化模式在苏联解体中的影响是根本性和深层次的。
斯大林政治经济模式曾经在苏联历史上发挥过重要作用，使苏联在较短的时间内实现了工业化和农业集体化，但是该模式所固有的弊端从一开始就影响着苏联社会主义的发展，随着社会发展，它的弊端也在发展，矛盾越来越突出，越来越阻碍社会经济的发展，但是苏联没有进行根本性的制度和体制改革，只是进行了一些修补，致使人民群众对苏联现实社会主义的社会认同度越来越低。
苏共执政74年，领导人换了一茬又一茬，党和国家的各种问题不仅没解决反而越来越多、越来越严重，显然与苏联党和国家的体制制度问题关系密切。
即使是领导人、领导集团或整个党“蜕化变质”了，这也应从体制制度上去找根源，而且党“蜕化变质”本身就是政治体制和制度问题的组成部分。
20世纪60年代以来，苏联有多次改革的机会，但苏共领导人没有正确认识和把握，加上利益集团的阻力，一再错过改革时机，致使不适应现代化大生产和世界发展潮流的体制和观念得不到更新，最终问题积重难返。
在不得已进行改革时，苏联领导人对改革的长期性、复杂性和艰巨性认识不足，拟定的改革方针脱离实际。
受社会民主主义和对马克思主义教条化的影响，戈尔巴乔夫的“民主化”和“新思维”把苏共的改革变成了“改向”，使党自我否定。
戈尔巴乔夫改革药方的主要问题是：发展战略不当。
企图在几十年形成的严重畸形的产业结构基础上，实行所谓“加速战略”，致使畸形结构变本加厉，经济结构调整缓慢，食品消费品生产始终滞后，一直没有给人民带来实惠。
表现为急于求成、政策多变、反复无常等。
第三、特权导致贪污腐败盛行，腐败导致党衰国亡列宁时期，苏共的干部革命意志坚定，没有丝毫特权，能与群众同甘共苦。
如，1918年粮食危机时，有权调拨千百万吨粮食的人民委员瞿鲁巴，竟在一次会议上饿得昏倒了。
消息传出，苏共在人民群众中的威信空前高涨。
在饥饿年代，苏共高级干部肩负着繁重的工作，列宁下令设立了营养食堂，但是，列宁1924年逝世后，经济好转，这种营养食堂没有及时取消，上行下效，特供的范围越来越宽，标准也越来越高，逐渐演变成特权，历经几代领导人，培育了一个特权阶层，后据估计，直接享有特权的高级干部70万人，连家属在内达400万之众，严重脱离了群众。
就斯大林而言，他本人有在生活上保持简朴甚至严格要求的一面，特别是着装方面，一年四季都穿军装。
他的妻子也非常朴素，很低调，在工业学院学习时拒绝做汽车上学，也不让其他学生知道他是谁。
但在1932年自杀去世后，人们便开始大规模地为斯大林该专用别墅，尽在南方就建了好几栋，并且毫无限制地用公款支付斯大林家庭的豪华生活，特别是晚年时更加严重。
她的次子瓦夏利，毕业于一个航空学院，后参加战争，1947年从东德调回莫斯科，立即当上了空军的军事首脑，肆无忌惮，无所不为。
在斯大林身边工作的警卫员之类的大员，全都为自己修建了乡村别墅，象政府部长甚至像政治局委员那样生活。
而勃列日涅夫时期，苏共强调“稳定”干部，干部委任制和领导职务终身制日趋完善，且不断提高干部特权的标准，到勃列日涅夫时期，更形成一个个“官僚氏族集团”，这些集团内部儿女联姻，官官相护，贪污渎职，使执政党与民众之间隔阂越来越大，民心尽失。
甚至在震惊全国的“驸马案”中，勃列日涅夫的女婿丘尔巴诺夫就贪污受贿６５万卢布。
20世纪 80年代末，这个集团羽翼已经丰满，他们已将大量国家财富占为己有，此时，他们急切希望共产党的垮台和社会主义制度的剧变，以便通过国家制度的公开变更，在新制度下从法律上承认他们攫取的财富合法化，并能名正言顺地将这些财富传给子孙。
官僚特权阶层形成后，他们开始丧失革命意志，对理想信念麻木不仁。
连勃列日涅夫自己也“不再相信社会主义的胜利、马列主义的原则或者共产主义的前途”。
甚至对弟弟：“什么共产主义，这都是哄哄老百姓的空话。
”但他们与亲西方社会精英仍界限分明，相互对立。
到戈尔巴乔夫时期，苏联的官僚特权阶层发生了根本变化。
起初，通过改革来“完善社会主义”；后来，在“公开性”、“民主化”的旗号下，否定马克思列宁主义，放弃共产党的领导，照搬西方模式，在苏联实行三权分立、议会民主、多党制和总统制等等，走上背弃社会主义的道路，结果“亡党亡国”。
第四、民族问题与苏联解体任何一个多民族国家都不同程度地存在着各种民族问题，而只有当这些问题尖锐激化到无法解决的地步才会危及社会的稳定甚至国家的统一。
苏联有123个民族，俄罗斯人占68%。
３０年代初，苏联不顾少数民族的特殊性，强制实行农业集体化，使哈萨克、乌克兰、白俄罗斯和高加索等地的农业生产遭受严重破坏，因饥荒而死亡５００～９００万人，引起当地人民的不满和反抗，斯大林将他们打成民族主义危险分子，流放和镇压了大批农民和富农。
1936年宣布建成社会主义后，苏联便开始否认自己存在民族问题。
随着文化水平的提高，民族自我意识也在增长，对此，苏联不是尊重和引导，而是用大俄罗斯主义进行压制，斯大林甚至公开宣称：俄罗斯民族“是加入苏联的所有民族中最杰出的民族”，是“苏联各民族的领导力量”。
第二次世界大战期间，特别是在战争末期，斯大林以维护国家安全和惩罚与德军勾结为由，先后把波兰人、朝鲜人、德意志人、卡拉恰耶夫人、卡尔梅克人、车臣人等共11个民族，整个驱逐到中亚和西伯利亚。
1940年8月，强行把波罗的海三国并入苏联，随后，又强迫数十万人迁往苏联内地，把大批俄罗斯人迁入这一地区。
波罗的海三国始终存在分立势力，苏联解体正是从这三国开始的。
在外界看来，苏联是一个国家，但在苏联国内，居民首先认同的是自己的民族属性。
各联盟国家的领导人，为了自己在本共和国的威信，大力向中央争主权，联盟中央被架空，最后走向解体。
经济没搞好是解体的根源。
苏联民族问题爆发的总根源还在于经济没搞好。
到苏联解体时，苏联GNP占美国的比例与沙俄时期相当。
苏联人的生活水平与质量不仅低于发达资本主义国家，甚至还低于东欧国家和曾经落后的亚洲国家，这使得各大小民族对“苏联”产生反感乃至敌意，联盟国家失去了凝聚力。
苏联的教训告诉我们，发展经济，提高人民生活水平，让人们亲身感受社会主义的优越性，是增强国家凝聚力的最重要因素。
在1991年3月举行的全苏公民投票中，除了3个波罗的海共和国、亚美尼亚、格鲁吉亚和摩尔多瓦之外有1.47亿人参加了投票，尽管超过3/4的人赞成保留苏联，但是当时掌握政权的少数政治家们还是解散了这个超级大国。
2005年底，俄两个著名的中性舆论调查机构最新调查结果显示：当今66%的俄罗斯人对苏联解体感到惋惜，76%的人认为苏联有许多可以值得骄傲的地方；72%和80%的人分别认为戈尔巴乔夫和叶利钦时期走了一条错误的道路，”普京也认为“苏联解体是全民族的重大悲剧”。
第五、领导人因素是不容忽视的重要原因1985年３月戈尔巴乔夫出任苏共中央总书记，他所面对的是一个动荡的世界和困难重重的国内环境。
有人比喻此时的苏联犹如一艘满载军火的航船，船体锈蚀，方向不明，运转缓慢，在茫茫大海中濒临下沉。
这就决定了戈尔巴乔夫受命之时，必须实行改革，以挽救这艘航船危亡的命运。
可是，这名“船长”很不称职，缺乏一个大国领导人应有的胆略和能力，面对种种困难和压力，他仓促应对，在领导改革中出现种种失误和错误的导向，致使整个国家迷失方向，危机骤增，秩序失控。
在此危急关头，戈尔巴乔夫又只顾自己的得失，在复杂的政治较量中节节败退，主动放弃阵地，提出改革要从根本上“改造整个社会主义大厦”，改革的目的“是要使社会有质的更新”，就是要对经济基础和上层建筑进行全面改造，改革的含义已经不是自我完善而是根本变更现存制度。
直至八一九事件发生，苏联共产党处境到了危难关头，“船长”竟弃船而逃，自动辞去苏共中央总书记的职务，使苏共迅速走向衰败。
新加坡人民行动党新加坡资源贫乏，是个弹丸之地，但在这个党的领导下，经济总产值从19世纪60年代的人均600美元，进入21世纪一跃成为人均3、4 万美元，增长四五十倍，创造了亚洲奇迹。
新加坡以其经济飞速发展、社会稳定、人际和谐、环境优美，成为世人瞩目的文明国家，被称为“花园式国家”。
人民享有非常好的福利，老百姓生活得很幸福。
可以说人民行动党成就辉煌。
人民行动党标榜为民主社会主义政党，因地制宜的把社会主义目标和资本主义手段有机结合起来，坚持执政为民，始终以“促进国家福利和人民幸福”为宗旨，走出了一条“有新加坡特色的民主社会主义”之路。
人民行动党，世界上只有极少数政党自建国之后一直执政，新加坡人民行动党即是其一——自1959年独立后迄今已执政52年，是实行多党制国家中执政时间最长的执政党。