勤俭节约是美德 勤俭节约从我做起 主题班会

勤俭节约是美德勤俭节约从我做起主题班会

————来自：美术学院10级水粉水彩专业胡艳艳

一、德育目标：通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米`一滴水一度电做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。

二、班会活动对象：高二、八班全体学生

三、班会形式：看视频、讲故事、讨论等

四、班会课过程：

1、播放视频，主持人：你们认同他们的做法吗？

2．主持人：勤俭节约对于我们有何意义？

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

3．主持人：由三位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋、李嘉诚以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

孙瑜璟：香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追检。旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。为了一元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去检这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安100元钱，他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。”

雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。

全心全意为人民服务，忠诚地做一个无私奉献的“人民公仆”，是我们共产党人的唯一宗旨。周恩来的一生，为了他挚爱的人民，为了他眷恋的祖国，为了他信仰的共产主义事业，毫无保留地奉献了自己的一切。周恩来是真正的人民公仆的楷模，他直到逝世前，胸前仍然佩戴着“为人民服务”的纪念章。

毫不利己、专门利人、全心全意为人民服务，是他毕生的座右铭。看看周恩来的衣食住行用，我们会有非常深刻的感受。

有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。

相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。

这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。

这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。

4.请大家再讨论我们身边的浪费水电等现象以及我们可以改进的措施。

“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

中国有13亿人口,假如每个人每星期节约一度电.大家想想,一年下来,能为国家节约多少度电呀!那可是一个天文数字!这样为国家节省了多少能源呀!这样的一件小事,难道在座的同学们做不到吗!

用鱼缸换出来的水浇花更有营养；用淘米水刷洗碗筷更干净；喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；

平时上课的时候，光线充足的时候，可以把旁边的一排灯关掉；午休的时候，同学们都离开去吃午饭的话，应该把课室的灯关掉；平时同学们不应该浪费饮水的水．你们的爷爷奶奶也许对你们说过，他们小时侯是多么穷苦，吃不饱，穿不暖，上不起学，今天的我们能开空调，看电视，玩电脑，听ＭＰ３，ＭＰ４，这多么幸福！父母省吃俭用供我们读书大家又是否体谅到他们的辛酸呢？倘若同学们每天少花些零用钱，日积月累，那也是一笔不小的数目啊！何乐而不为呢？

5．主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

（1）日本（2）韩国（3）意大利（4）法国

6．讨论：如何有效使用零花钱。

1》。首先，学会把花出的钱记账的习惯，每一笔，因为什么，为什么花，每个月，自己总结一下，看看那些事必要的，哪些事不必要的，就知道自己的钱都花在什么地方了。

2》.你还可以把零花钱储存起来，小钱积攒成大钱，可以买自己向往已久的东西，用来实现自己的愿望。

3》.通过钱生钱，那就看你想法怎么样了，可以通过现有的资金，零花钱，做在自己能力范围内的事情，这就是我个人的意见。

7．主持人：前面我们已经讨论了水电、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。

8．主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

9．班主任小结：

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。