餐饮管理教案

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中职餐饮服务与管理教案

中职餐饮服务与管理教案

中职餐饮服务与管理教案教案标题:中职餐饮服务与管理教案教学目标:1. 了解餐饮服务与管理的基本概念和原则;2. 掌握餐饮服务与管理的基本技能;3. 培养学生的餐饮服务与管理意识和团队合作能力;4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。

教学重点:1. 餐饮服务与管理的基本概念和原则;2. 餐饮服务与管理的基本技能;3. 餐饮服务与管理的团队合作能力培养。

教学难点:1. 培养学生的创新思维和解决问题的能力;2. 餐饮服务与管理的实际应用。

教学内容与教学步骤:第一课时:餐饮服务与管理概述1. 导入:通过图片或视频展示不同类型的餐饮场所,引发学生对餐饮服务与管理的兴趣。

2. 介绍餐饮服务与管理的基本概念和原则,包括餐饮服务的定义、餐饮管理的内容和目标。

3. 分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论并总结餐饮服务与管理的重要性和挑战。

4. 小结:总结本课内容,引导学生思考如何将所学知识应用到实际餐饮服务与管理中。

第二课时:餐饮服务与管理技能1. 复习:回顾上节课的内容,检查学生的理解程度。

2. 介绍餐饮服务与管理的基本技能,包括顾客接待、菜单设计、食材采购等。

3. 角色扮演:将学生分成小组,让他们分别扮演服务员、顾客和厨师,进行实际的餐饮服务模拟演练。

4. 小结:总结本课内容,引导学生思考如何提高自己的餐饮服务与管理技能。

第三课时:餐饮服务与管理的团队合作能力培养1. 复习:回顾上节课的内容,检查学生的理解程度。

2. 介绍餐饮服务与管理中的团队合作的重要性和技巧,包括沟通、协调和分工等。

3. 分组活动:将学生分成小组,让他们分别扮演不同角色,在限定时间内完成一次完整的餐饮服务流程。

4. 小结:总结本课内容,引导学生思考如何提高团队合作能力,实现更高效的餐饮服务与管理。

教学评估与反馈:1. 课堂练习:设置小组讨论、角色扮演和分组活动等形式的练习,检查学生对餐饮服务与管理的理解和应用能力。

2. 个人作业:布置相关的阅读任务或实践任务,让学生进一步巩固所学知识。

餐饮管理与实务教案

餐饮管理与实务教案

餐饮管理与实务教案一、课程简介本课程旨在培养学生对餐饮行业的认识,掌握餐饮管理的基本理论和实务操作技能,使学生能够胜任餐饮企业的管理工作。

通过本课程的学习,学生将了解餐饮业的发展趋势、餐饮企业组织结构、菜单设计、餐饮服务流程和餐饮市场营销等方面的内容。

二、教学目标1. 了解餐饮业的基本概念、发展历程和现状。

2. 掌握餐饮企业的组织结构、运营模式和管理体系。

3. 学会菜单设计的基本原则和方法。

4. 熟悉餐饮服务的流程和技巧。

5. 掌握餐饮市场营销的策略和手段。

三、教学内容1. 餐饮业概述:餐饮业的发展趋势、餐饮企业的类型和特点。

2. 餐饮企业组织与管理:餐饮企业的组织结构、运营模式、管理体系。

3. 菜单设计:菜单的作用、设计原则、设计方法。

4. 餐饮服务流程:点餐、上菜、结账等环节的服务技巧。

5. 餐饮市场营销:市场调查、市场定位、营销策略。

四、教学方法1. 讲授:讲解餐饮管理的基本理论和实务操作。

2. 案例分析:分析餐饮行业的实际案例,提高学生的实战能力。

3. 小组讨论:分组讨论餐饮管理相关问题,培养学生的团队协作能力。

4. 实地考察:参观餐饮企业,了解企业的运营情况和实际问题。

五、教学评估1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况。

2. 案例分析报告:评估学生对案例分析的深度和见解。

3. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和贡献。

4. 实地考察报告:评估学生对餐饮企业的了解和分析能力。

六、教学资源1. 教材:选用权威、实用的餐饮管理教材作为主要教学资源。

2. 案例资料:收集餐饮行业的实际案例,用于案例分析教学。

3. 餐饮企业相关信息:收集餐饮企业的组织结构、运营模式、管理体系等方面的资料,用于教学讲解和讨论。

4. 网络资源:利用互联网查找与餐饮管理相关的文章、视频等资源,丰富教学内容。

七、教学安排1. 课时:本课程共计64课时,包括理论讲解、案例分析、小组讨论和实地考察等环节。

2. 教学进度:按照教材内容和教学大纲,合理安排每个章节的授课时间。

餐饮服务与管理教案

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(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!)餐饮服务与管理教案李军整理绪论一,中国餐饮业发展概况(一),考古发现大约在170万年前,我们的祖先已经开始用火来加工,烧烤食物并用来取暖驱寒.(二),最早的聚餐形式——筵席唐朝以前的古人,席地而坐,"筵"和"席"都是铺在地上的坐具.后来筵席又含有进行隆重,正规的宴饮的意思.现专指酒席.(三) ,夏,商,周三代——餐饮已发展为一个独立的行业夏朝宫廷里已设有"庖正"职位.周朝有"膳夫"专门负责制作菜肴;"酒人"专门负责酒水饮料服务;"浆人"负责提供调味品;"幂人"专管餐具卫生.(四),汉代与西域的交往促进了餐饮业发展由于通商贸易的发展,出现了"熟食遍地"的景象.(五),唐宋,尤其是南宋时期餐饮业已具相当规模唐代,由于社会稳定经济繁荣,饮食店铺遍布全国各地.李白在《金陵酒肆留别》诗中写道"吴姬压酒劝客尝"."吴姬"就是当时江浙一带在酒店内做服务工作的女子.宋代名画家张择端的《清明上河图》,以不朽的画卷向后人展示当时汴梁人的市井生活,酒楼,茶馆成为画面的重要组成部分.据《东京梦华录》记载,当时酒楼,饭店的服务人员具有相当高的服务技艺."行菜者左手叉三碗,右臂自手至肩驮叠约二十碗,散下尽合各人呼索,不容差错."(六)晚清以后的五口通商,在沿海城市出现了西餐馆.西菜在中国的沿海城市,如:广州,福建,厦门,宁波,上海等地,及大都市天津,北京等城市纷纷登场.二,现代餐饮服务业的特点(一),大众化由于家庭生活社会化,有力地促进了饮食业的发展.发达的商品经济,改变了人民的生活方式,更多的人有条件去多花点钱吃饭馆,把花费在厨房的时间节约下来,去娱乐,休息.(二),集团化由于竞争激烈,用同一店名,统一管理模式,可最大限度的减少经营风险.(三),特色化特色可表现在餐厅建筑,食品品种质量,服务方式,经营管理,甚至是服务员服装上.总之,有特色才能有吸引力.(四),高档化一是食品质量高档化.鸡鸭鱼肉由生猛海鲜而取代.二是餐厅装潢高档化.(五),中餐食品国际化早在100多年前,中餐就进入了西餐.凡有中国人的地方,就有中国餐馆,几乎遍布全球.其中,美国约有2万家,法国约有1.5万家,日本约有5万多家.(六),中餐服务西餐化如:自助餐,分餐制,中餐宴会上使用餐巾,在上热菜之前先上汤等.三,中国餐饮业的发展趋势(一),21世纪餐饮业的格局会发生变化经营方式多样化,继续建立和发展餐饮集团,是搞活餐饮经济的可取途径.超市餐饮将补充连锁快餐构成大众化市场.餐饮超市因其就餐自由,价格适中,面向工薪阶层,即其齐,全,便,廉的特点,将成为21世纪饮食新时尚.(东购,北国,人民)(二),科学化是21世纪的主流掌握高新技术人才和具备管理和经营理念的人才,将推动21世纪的餐饮业发展.运用现代化手段形成标准化生产,全天性服务,科学化管理,多元化销售,以及发展餐饮信息网络的"现代餐饮".科学化的食品包括:健美食品,(减肥,保持人体的均衡营养)绿色食品,(安全,无害,污染少,新鲜)营养食品(补充人体各种微量元素,增强体力开发智力).(三),不断优化企业的经营和管理全面提高员工的素质和管理者的管理水平,是搞活餐饮业企业的根本出路.智能化的管理系统包括通讯设备,信息处理,设备运行,后勤物资,人事管理,财务处理,状态控制,安全控制,楼房管理等.而这些人,财,物的管理中,人是第一位的因素.要理顺好管理人员,员工,顾客三者(人)的关系.建立知识化,专业化,品质良好的餐饮体系.餐饮经营多元化是一种发展趋势.在经营中引进娱乐形式是主要途径.包括卡拉OK厅,舞厅,豪华酒吧等,而时装表演,曲艺,歌舞,展览艺术也是可拓展的经营渠道.第一章饭店餐饮概述教学重点,难点:餐饮的种类,设施和餐饮产品的特点.教学方式:课件展示,讲授.教学内容:第一节餐饮部的地位和作用第二节餐饮种类,设施和产品第三节餐饮部组织结构及岗位职责第一节餐饮部的地位和作用俗话说:民以食为天.中国现代饭店,虽已集住宿,餐饮,休闲,商务,会议,展销,购物等于一体的综合性公共场所,但提供吃,住依然是其不可缺的两大功能.一,餐厅及餐饮服务的概念1.餐厅:是通过出售服务,菜肴来满足客人饮食需要的场所.餐厅必须具备下列三项条件:具有一定场所;能够为客人提供菜肴,饮料和服务;以营利为目的.2.餐饮服务:其构成内容如下:(1) ,辅助设施设备.如桌椅,餐具,服务用品等.(2),使餐饮服务易于实现的产品.如菜肴酒水等.(3),明显的服务.即消费者感受到的各种利益.(4),隐含的服务.即消费者的心理感受或附属与服务的特征.二,餐饮部是饭店最重要的部门之一1.餐饮部主要是解决宾客饮食问题,而饮食是一个人最基本的要求.2.从经济效益方面看,餐饮收入是饭店的重要组成部分.占饭店总收入的13.3.餐饮部的工种多,用工量大.从餐饮原料的采购,验收,储存,发放,到厨房的初步加工,切配,加工,烹饪,再到餐厅的各项服务工作,需要许多员工的共同配合才能做好.三.餐饮服务代表饭店的管理水平和声誉.餐饮产品从整体上讲有三部分组成,即餐饮环境,餐饮实物(酒,菜),餐饮服务.与其说顾客在消费一份"餐食",不如说在消费"环境,技艺和服务".餐饮部员工提供的服务,包括餐前的预订,迎领,点菜,点酒,到就餐中的上菜,斟酒,分菜,换蝶,再到就餐后的结账,送别等,时间长,环节复杂.服务人员的仪容仪表,行为举止,服务技能等会直接反映一个饭店的服务质量和管理水平.从经营角度看,餐饮经营好,不仅能留住本店客人,还会吸引本地居民,同时带动其他部门如娱乐部,会议部,商场部等的销售.因此,餐饮服务的好坏,会直接影响饭店的形象和声誉.四,餐饮产品是一项宝贵的旅游资源旅游六要素:食,住,行,游,购,娱,"食"为首.广大国内外旅游者在品尝各种菜肴的同时,可领略中国和各地方的食文化,酒文化,茶文化,(如北京烤鸭,青岛啤酒节,西湖龙井)还可了解有关饮食方面的人物轶事,文献典籍,文学艺术,历史典故,诗文佳作等,(如:杜康,杏花村汾酒)增长了阅历,陶冶了情操.各种餐饮旅游如:美食旅游,减肥旅游,食疗旅游逐步成为一种时尚.第二节餐饮种类设施和产品一,餐饮种类1.按餐饮产品分类(1),正餐餐饮:能提供比较全面的菜肴,冷菜,热菜,海鲜,煲类,汤类和各种酒水饮料.(2),快餐餐饮:各种洋快餐(麦当劳,肯德基)和中式快餐(如永和豆浆).(3),茶点餐饮:各类茶房茶馆.(4),酒吧餐饮:酒吧(Bai)主要供应各类酒水和小食品.2.按就餐时间分类早点餐饮;正餐餐饮;休闲餐饮;宵夜餐饮.3.按餐饮方式分类餐桌式餐饮;自助式餐饮;外卖式餐饮.4.按餐饮组织形式分类独立经营;依附经营(饭店餐饮部);连锁经营(特许,直营,合同经营).二,餐饮设施现今的饭店餐饮设施一般有三层含义:一是指餐厅类型,如在中餐厅的基础上是否还拥有西餐厅,宴会厅,酒吧,咖啡厅等;二是饭店是否提供自助早餐,客房送餐,外卖等服务项目和菜单出菜率的高低;三是各餐厅环境,餐饮设施所营造的氛围及豪华,整洁程度.(P7 《旅游饭店星级的划分与评定》标准)星级:1-5级,最新饭店星级评定中,还增设了白金五星.案例:世界上唯一的七星级饭店!!!!!迪拜的伯瓷(Burj Al Arab)酒店.以其风帆状造型闻名于世,也是世界上最豪华的酒店.最便宜的客房也要1000多美元一晚.位于阿联酋迪拜的"阿拉伯塔"号称世界上最豪华的酒店.旅馆自内部装修和设备调试完毕后于1998年12月正式开始对外营业.旅馆总高321米,理论上游客可以通过望远镜看到周围的阿拉伯国家. 这家旅馆因其优良设施和高档服务而号称为"七星级旅店".住店旅客可以坐豪华的劳斯莱斯汽车直接往返于机场,也可从旅馆28层专设的机场坐直升机,花15分钟空中俯瞰迪拜美景.这家旅馆共有202个双人套房,其中的164个套房带有宽敞的卧室.另外还有两套总统套房和两套国王套房.据说这是目前世界上装饰最豪华的客房,单间客房的面积就达180平方米,内装14部电话;而国王套房里的无绳电话更不少于27部.此外,旅馆内整整有两层楼是专供住店旅客健身用的健身俱乐部,24小时全天候服务.这也是目前世界上最大,设备最先进,服务最好的旅馆健身场所.课后作业项目教学托起明天的太阳-无锡项目.ppt实践操作项目:选择一家或几家典型饭店(一定星级,或一定特色如:川菜馆),调查了解其餐饮设施及服务项目.根据调查结果,以学习小组为单位自行设计一间餐厅.三,餐饮产品特点1.餐饮生产特点一般产品生产过程:原料—加工—贮存—销售餐饮产品生产过程:原料—加工—销售(服务)(1),生产过程环节多,管理难度大.如销售:预订,迎宾,点菜,上菜,斟酒, 桌边服务,收款等.(2),产品品种多,生产时间短,批量小.(3),产量难以预测,原料容易变质.2.餐饮销售的特点(1),餐饮销售季节性明显.客人需求季节性(冬牛羊,夏瓜果蔬菜);原料的季节性.(2),餐饮销售受进餐时间及餐位数量的限制.(3),固定成本大(设施,设备,场地),变动费用高(工资,能耗,原料资金),资金周转较快.3.餐饮服务的特点(1),直接性:餐饮产品的生产,销售,消费同时进行.(2),一次性:餐饮服务只能当次享用,无法贮存.(3),无形性:餐饮服务售前无法展示,服务中无法量化,服务后无法收藏.(4),差异性:员工的差异性;宾客需求的差异性.第三节餐饮部组织机构及岗位职责一,餐饮部组织结构的设置原则(一)餐饮组织机构概念组织机构是为完成组织机构任务而集成集体力量,在人群分工和职能分工的基础上,运用不同职位的权利和职责来协调人们的行动,发挥集体优势的一种组织形式.餐饮组织机构是针对企业餐饮管理经营目标,为筹划和组织餐饮产品的供,产,销活动而设立的专业性业务管理机构.(二),设置餐饮组织机构的原则1.精简与效率相统一的原则配备的人员数量与所承担的任务相适应,机构内部分工粗细得当,职责明确,门人有足够的工作量,工作效率高,应变能力强.2.专业化和自动调节相结合的原则餐饮管理是一项专业性很强的工作,必须保持其组织机构和工作内容的专业性和正规性.管理人员还要能够在不断变化的客观环境中主动处理问题,具有自动调节的功能.3.权利和责任相适应的原则要求:组织机构的等级层次合理,各级管理人员的责任明确,权力大小能够保证所承担任务的顺利完成,责权分配不影响管理人员之间的协调与配合.案例:刘邦用人之道.运筹帷幄之中决胜于千里之外不如张良;治国安邦不如萧何;统领千军战无不胜不如韩信.但他知人善任所以能得天下.(三),餐饮管理组织机构的设置依据1,餐饮类型的多少餐厅类型越多,专业化分工越细,内部人员,部门越多,组织机构的规模越大.2,餐厅接待能力的大小餐厅座位越多,规模越大,用人越多;与此相适应,厨房规模也越大.3,企业餐饮经营的专业化程度餐饮管理主要有饭店宾馆和社会餐厅,酒家两种类型.饭店宾馆之中的餐饮部门不是一个独立的企业,组织机构可以相对较小.餐馆,酒家等都是独立的企业,需要建立全套组织机构.4,餐饮经营市场环境处于卖方市场条件下的企业市场环境较好,用餐客人多,餐厅资金周转快,用人相对较多;而处于买方市场条件下的企业情况则相反.二,餐饮部组织机构(一),餐饮部组织设计的基本要求1.明确每个部门和每个工作岗位的职责.2.直接反映岗位向上对谁负责,向下对谁指挥.(二),餐饮部一般有四大功能区块组成1.采购与库存.2.厨房.3.营业点:餐厅,宴会厅,酒吧,咖啡厅.4.管事:餐饮部的后勤保障部门,负责洗涤,消毒餐具保管等.(三),大中小型饭店的餐饮组织机构1.小型饭店餐饮部经理[厨师长(厨师),餐厅领班(服务员),管事部领班(杂工)]2.中型饭店餐饮部经理(经理助理){采购主管,厨师长,餐厅主管,宴会主管,酒吧主管,管理部主管.}3.大型饭店餐饮总监(餐饮总监助理){采购部,成本控制员,行政总厨,中餐厅经理,西餐厅经理,宴会厅经理,酒吧经理,管理部经理.}P10(书)三,管理部各岗位职责各岗位职责必须明确三个内容:管理层次,主要职责,工作内容.如岗位职责:餐厅经理—要对餐厅实行全面管理,确保为客人提供优质餐饮服务,完成每月营业指标.主管:监督各领班对班组的管理,全面负责为客人提供优质餐饮服务.领班:有效地监导本组服务员,优质高效地完成各项对客人的餐饮服务.服务员:为客人提供高质量的餐饮服务.P11-15四,餐饮服务人员的素质要求(一),思想政治素质要求:不作做有损国格,人格的事.(二),服务态度要求1.主动:做到眼勤,口勤,手勤,脚勤,心勤,把服务工作做在客人开口之前.2.热情:面带微笑,语言亲切,诚恳待人.微笑的培养:将"前"或"V"读50遍,将有助于你自然地微笑.3.耐心:百问不厌,与客人发生矛盾时,应尊重客人,做到心平气和,耐心说服.4.周到:将服务工作做得细致入微,面面俱到,周密妥贴.(三),餐饮部服务人员的职业能力1.知识能力:基础知识如员工守则;专业知识;其他相关知识如宗教,美术,文学,艺术,法律等.2.语言能力:用语文明礼貌,简明清晰,用普通话,有一定外语口语能力.3.技术能力:服务技能如摆台,折花,斟酒;服务程序如上菜,派菜.4.应变能力:突发事件的处理,如停电,投诉,醉酒,火灾等.遇事冷静,及时应变,妥善处理.5.推销能力根据客人的爱好,习惯,消费能力灵活推销.6.观察能力随时关注客人的需求并给予及时满足.7.记忆能力:记住重要客人和老客户的就餐习惯,以便提供个性化服务.8.协作能力:餐饮服务遵从100-1=0的定律,需要团队协作精神.财经管理系孟晓翠第二章餐饮服务基本技能教学重点难点:折花,摆台,斟酒等服务技能.教学方法:讲授,看光盘,实际操作相结合.教学内容:第一节托盘第二节餐巾折花第三节摆台第四节斟酒第五节上菜托盘一,托盘的种类根据托盘的质地分:木质,金属,塑料,胶木.根据托盘的形状:长方形,圆形,椭圆形,方形和异性.根据托物品重量:轻托,重托.二,操作技能(一),操作步骤1.理盘(1)选择合适的盘并将之洗净,消毒,擦干.(2)将洁净的专用盘巾铺平.2.装盘(1),根据物品的形状,体积和排用先后顺序合理装盘.一般重物高物放在里面;先上桌的放在前面.(2),装盘时物品摆放要均匀稳定,要注意重心的控制,物品之间要有一定的间隔.3.托盘:(1)轻托:左脚向前一步弓步,右手将托盘的13拉出桌面左手托起,站立.(2)重托:屈漆弯腰双手将托盘的13拉出桌面,左手托起放于肩上.(二),操作要领1.轻托:左手托盘,左臂弯曲成90度,掌心向上,五指稍分开.用大拇指指端到手掌根部和四指托住盘底,手掌自然形成凹形,掌心不与盘底接触.2.重托:左手五指分开,全掌托住盘底中央.在托起时同时转动托盘至肩上.要做到:盘底不隔肩,盘前不近嘴,盘后不靠发.第二节餐巾折花一,餐巾的种类按质地,颜色分类.二,餐巾折花的作用美化烘托气氛,突出宴会目的,卫生保洁作用.三,餐巾花的造型植物,动物,实物.四,餐巾折花的基本技法和要领折叠,推折,卷,穿,翻与拉,捏.五,注意事项做好准备,讲究卫生,一次成型.六,餐巾花形选择及摆放艺术1.根据宴会的规格,规模,以及宗教信仰,风俗习惯选择花形.2.摆放,突出主位,注意协调,观赏面朝向顾客,杯花入杯23,摆放均匀整齐一致.第三节摆台第五届全国烹饪技术比赛获奖的展台.插花作品.获奖的中餐宴会摆台.精美绝伦的中餐宴会摆台设计1.中餐宴会摆台的程序及规范步骤程序标准1 仪表仪容按规定着装,戴正工号牌,面容整洁,女服务员淡妆上岗;精神饱满,面带微笑,站姿规范;动作大方,美观轻巧,不拖不拉;头发梳理整洁,发型符合酒店要求;手,指甲干净,并要消毒.2 物品准备准备宴会摆台需要的桌椅,各种餐具,酒具和物品,桌子不得有破损桌腿要拉平稳定不得摇动,根据宴会人数准备好椅子,椅子要稳没有任何破损,椅背椅面不能松动,餐酒具要多备15;所备餐,酒具无残缺,符合卫生标准和宴会使用要求,准备物品时要使用托盘,轻拿轻放.3 铺台布台布要干净无破损及褶皱然后站在主人位的右侧,将折叠好的台布放在餐桌中央,将台布打开,找出台布正面朝向自己一侧的边缘,任选一种方法将台布一次铺成;要求台布中心凸缝向上,且对准正,副主人,台布四周下垂部分均等.4 摆放转台在规定的位置,将转台摆放在餐桌的中央,转盘的中心和圆桌的的中心重合,转盘边沿离桌边均匀,误差不超过1厘米,并试转转盘是否旋转灵活.5 摆垫盘,吃盘从主人位开始,按顺时针方向摆放,先摆垫盘,吃盘放置在垫盘上;图案对正(店徽在上方),摆放距离均等,距桌边1.5厘米.6 摆勺垫,勺勺垫置放于吃盘正上方,与吃盘间距1厘米,勺垫中心与吃盘中心对正,勺置放于勺垫中,勺柄向右.7 摆筷架,筷子筷架放于勺垫的右侧,将带筷套的筷子放在筷架上(筷套图案向上),以出筷架13为准,筷子尾部距桌边1.5厘米,筷子与吃盘相距3厘米并与吃盘中心线平行;若使用多用筷架和长柄匙,应在吃盘正前方摆味碟,间距1厘米,筷架放于味碟右侧,将筷子,长柄匙置于筷架上,匙柄与吃盘相距3厘米,尾端离桌边1.5厘米.8 摆牙签小包装牙签,放在筷子的右侧1厘米处,牙签距桌边5厘米;牙签盅放在正,副主人筷子的右上方.9 摆酒具在勺垫正前方摆红酒杯,中心要对正,杯底与勺垫相距1厘米;在红酒杯的右侧摆白酒杯,间距1厘米,左侧摆啤酒杯,间距1.5厘米;三杯中心成一横直线.10 摆盖碗在筷子的右侧放盖碗,距筷子2厘米,距桌边1.5厘米.11 摆烟缸烟缸摆放四只,分别摆在正,副主人的右侧和左侧,距转台3厘米,成正方形.12 摆香巾托香巾托摆在吃盘的左侧,距吃盘2厘米,桌边1.5厘米.13 叠口布花餐巾折花,要求用七种手法,折叠十种不同造型的口布花;花型要分出主次,花型为植物,动物,实物类;要一次成型,形象逼真,拿褶均匀,美观大方,并符合卫生要求;叠花完毕按要求放入啤酒杯中,花型按照主次宾客,位置摆放得当.14 摆花插花插摆放在转台正中,花朝向主人.15 摆椅子摆放为三,三,两,两,即正,副主人侧各放三张椅子,另两侧各放两张椅子,椅背在一直线上(开餐前,要将椅子整齐拉好,要求椅背中心正对餐盘,椅面内沿紧贴桌布或台裙,椅背绕成圆形).注意事项摆台操作时一律使用托盘;摆台后要检查台面摆设有无遗漏,摆放是否规范,符合要求,如是多桌宴会,所有用具,台布,围裙,椅子等规格和颜色均应一致,要保持整体的协调.2,中餐零点摆台的程序及规范步骤程序标准1 仪表仪容按规定着装,戴正工号牌,面容整洁,女服务员淡妆上岗;精神饱满,面带微笑,站姿规范;动作大方,美观轻巧,不拖不拉;头发梳理整洁,发型符合酒店要求;手,指甲干净,并要消毒.2 物品准备准备摆台需要的各种餐具,酒具和物品,餐酒具要多备15;所备餐,酒具无残缺,符合卫生标准和宴会使用要求,准备物品时要使用托盘,轻拿轻放.3 铺台布圆桌站在主人位的右侧(方桌站在一侧),将折叠好的台布放在餐桌中央,将台布打开,找出台布正面朝向自己一侧的边缘,任选一种方法将台布一次铺成;要求台布中心凸缝向上,且对准正,副主人,台布四周下垂部分均等.4 摆放转台在规定的位置,将转台摆放在餐桌的中央,转盘的中心和圆桌的的中心重合,转盘边沿离桌边均匀,误差不超过1厘米,并试转转盘是否旋转灵活.5 摆吃盘从主人位开始,按顺时针方向摆吃盘定位,吃盘边沿距桌边1.5厘米,盘间距离距均匀.6 摆筷架,筷子吃盘右侧放筷架,筷子,筷尾离桌边1.5厘米7 摆汤碗,勺在吃盘左上方放口汤碗,距盘边1厘米,勺置于碗中,勺把向左.8 摆酒具,茶具吃盘右上方摆酒杯,距盘边,汤碗各1厘米9 叠口布花餐巾折花,主桌花型要分出主次,其它各桌可选择相同的花型;餐巾折花根据情况选择花型,位置摆放得当;要一次成型,形象逼真,拿褶均匀,美观大方,并符合卫生要求.10 摆牙签盅,调味壶,烟缸,花插圆桌摆放,调味壶摆在餐桌的左侧,牙签盅在右侧,距转台3厘米,烟缸摆放四只,两两对称成正方形;方桌摆放,调味壶摆在餐桌的有下角,牙签盅,烟缸放在左上角;花插居桌中而放,台卡放一侧,朝向餐厅门口.11 摆椅子圆桌摆放三三两两式;方桌摆放两两一一式,对称式,椅面内沿紧贴桌布. 注意事项摆台操作时一律使用托盘;摆台后要检查台面摆设有无遗漏,摆放是否规范,符合要求.3. 西餐早餐摆台操作程序步骤程序标准1 仪表仪容按规定着装,戴正工号牌,面容整洁,女服务员淡妆上岗;精神饱满,面带微笑,站姿规范;动作大方,美观轻巧,不拖不拉;头发梳理整洁,发型符合酒店要求;手,指甲干净,并要消毒.2 物品准备准备摆台需要的各种餐具,不锈钢刀叉,玻璃器皿,台布,口布等,并保证用具有一定的周转量.各类餐具要清洁,不锈钢器皿要清洁光亮,不得有污渍及破损.台布,口布须干净,不得有损坏和褶皱.调味品不能缺货,盛放调味品的瓶盅表面要清洁.桌椅必须牢固可靠,无破损,无污渍.3 铺台布台布须干净整洁,台布的位置应与正门相对,中股缝应与台面中缝重合.台布四边下垂,长短一致,台布四角与台脚直线垂直4 摆台根据餐厅正门的位置确定出主位.大餐刀放在客人的右手边,刀柄底部距桌边一指,刀刃向左.大胆餐叉放在客人的左手边,叉柄底部距桌边一指.大餐刀与大餐叉之间相距12英寸,其中摆折花口布一块.大餐叉的左边放面包碟一只,店标朝上,面包碟上靠右端放黄油刀一把,刀刃向左.大餐刀的右面放咖啡碟,店标朝上,咖啡碟内倒放一只咖啡杯,杯边摆咖啡勺一把,杯耳和咖啡匙柄向右. 花瓶可放在靠墙桌边的当中或台面中央,花瓶的前面依次摆放盐,胡椒瓶各一只,糖盅一只和烟灰缸一只,烟灰缸边斜搁火柴一盒,火柴盒店标朝上.5 摆椅椅子须整洁,完好,坐椅要与席位对应注意事项摆台操作时一律使用托盘;摆台后要检查台面摆设有无遗漏,摆放是否规范,符合要求,整个餐厅铺台布,摆餐具和椅子整齐划一.。

餐饮服务与管理教案完整版

餐饮服务与管理教案完整版

餐饮服务与管理教案课程介绍本课程主要介绍餐饮服务与管理的相关知识和技能。

通过本课程的学习,学生将掌握以下内容:1.餐饮服务与管理的基本原理和概念2.餐厅流程和服务标准3.餐饮营销和客户关系管理4.餐饮人力资源管理针对每一学习内容,本教案将分别进行详细介绍和讲解。

课程目标1.掌握餐饮服务与管理的基本原理和概念;2.了解餐厅流程和服务标准的要求,能够对餐厅里的各项工作进行协调和管理;3.掌握餐饮营销和客户关系管理的基本知识和技能,能够以顾客要求为中心,从质量、服务、价格等方面提高经营效益;4.掌握餐饮人力资源管理的基本知识和技能,能够制定有效的人力资源策略和管理措施,吸引、培养、留住优秀员工,提高企业绩效和效益。

课程内容餐饮服务与管理基本原理和概念1.餐饮服务与管理的概述;2.餐饮服务与管理的重要性;3.餐饮服务与管理的基本概念。

餐厅流程和服务标准1.餐厅从预订到离开的流程;2.餐厅的装修和设计;3.餐厅的服务标准;4.餐厅的服务流程。

餐饮营销和客户关系管理1.餐饮营销的基本概念;2.餐饮营销策略;3.客户关系管理的基本概念;4.客户关系管理的重要性及其应用。

餐饮人力资源管理1.餐饮人力资源管理的意义;2.餐饮招聘的渠道和方法;3.餐饮员工培训和激励;4.餐饮员工绩效管理。

教学方式本课程将采用多种教学方式,包括:1.课堂讲授;2.个人或小组作业;3.实践操作和演练;4.现场教学。

课程考核1.参加课堂测试;2.撰写家庭作业报告;3.实践操作考核;4.课程论文。

参考文献1.《餐饮企业管理》,李三民,中国轻工业出版社,2017年;2.《服务营销策略》,戴维·瑞克,机械工业出版社,2018年;3.《人力资源管理实务与案例》,胡彦照,清华大学出版社,2019年。

本课程主要介绍了餐饮服务与管理的相关知识与技能,着重讲解了餐厅流程和服务标准、餐饮营销和客户关系管理、餐饮人力资源管理等内容,旨在通过各种教学方式,使学生真正掌握餐饮服务与管理的基本知识和技能,为将来成为一名优秀餐饮服务人员奠定坚实的基础。

餐饮管理与实务教案

餐饮管理与实务教案

餐饮管理与实务教案第一章:餐饮业概述1.1 餐饮业的定义与分类1.2 餐饮业的发展历程与趋势1.3 餐饮业在国民经济中的地位与作用1.4 餐饮业的主要经营模式及特点第二章:餐饮市场营销策略2.1 餐饮市场调研与分析2.2 餐饮目标市场与消费者定位2.3 餐饮产品策略2.4 餐饮促销策略第三章:餐饮服务与管理3.1 餐饮服务流程与服务规范3.2 餐饮服务质量管理3.3 餐饮服务中的沟通与协调3.4 餐饮服务创新与变革第四章:餐饮人力资源管理4.1 餐饮业人力资源规划与招聘4.2 餐饮员工培训与发展4.3 餐饮员工激励与绩效考核4.4 餐饮企业文化建设第五章:餐饮财务管理5.2 餐饮成本控制与管理5.3 餐饮收入管理5.4 餐饮企业盈利模式与财务分析第六章:餐饮企业战略管理6.1 餐饮企业战略管理概述6.2 餐饮企业战略规划与实施6.3 餐饮企业战略评估与调整6.4 餐饮企业战略案例分析第七章:餐饮业法律法规7.1 餐饮业法律法规概述7.2 餐饮企业设立与经营法律规范7.3 餐饮业食品安全法规与标准7.4 餐饮企业法律风险防范与应对第八章:餐饮安全管理8.1 餐饮安全管理概述8.2 餐饮食品安全管理8.3 餐饮企业消防安全管理8.4 餐饮企业应急管理与事故处理第九章:餐饮企业信息管理9.1 餐饮企业信息管理概述9.2 餐饮企业信息化建设与运用9.4 餐饮企业电子商务应用第十章:餐饮企业创新与发展10.1 餐饮企业创新概述10.2 餐饮企业产品创新与服务创新10.3 餐饮企业商业模式创新10.4 餐饮企业可持续发展与长远规划重点解析第一章:餐饮业概述重点:餐饮业的定义、分类、发展历程、趋势以及其在国民经济中的地位与作用。

难点:理解餐饮业的不同经营模式及其特点。

第二章:餐饮市场营销策略重点:市场调研与分析、目标市场与消费者定位、产品策略、促销策略。

难点:制定有效的餐饮市场营销策略。

第三章:餐饮服务与管理重点:服务流程、服务规范、服务质量管理、服务创新。

餐饮管理专业餐饮企业运营管理教案范本

餐饮管理专业餐饮企业运营管理教案范本

餐饮管理专业餐饮企业运营管理教案范本正文:一、教案概述教案名称:餐饮管理专业餐饮企业运营管理教案范本适用对象:餐饮管理专业学生教学目标:通过餐饮企业运营管理教学,使学生了解餐饮企业的运营管理理论和实践技巧,掌握相关的知识和技能,为他们将来在餐饮行业的发展奠定基础。

二、教学内容1. 餐饮企业运营管理的概述1.1 餐饮企业运营管理的定义和重要性;1.2 餐饮企业运营管理的发展历程和趋势。

2. 餐饮企业的组织架构与规划2.1 餐饮企业的组织结构与层级;2.2 餐饮企业的规划与经营目标设定;2.3 餐饮企业的人力资源管理。

3. 餐饮企业运营管理的要素3.1 餐饮企业的市场调研与分析;3.2 餐饮企业的供应链管理;3.3 餐饮企业的营销策略与品牌建设;3.4 餐饮企业的财务管理与成本控制;3.5 餐饮企业的食品安全与卫生管理;3.6 餐饮企业的客户关系管理。

4. 餐饮企业运营管理的案例分析4.1 餐饮企业成功案例分析;4.2 餐饮企业失败案例分析;4.3 餐饮企业管理中的问题与挑战。

三、教学方法1. 形成性评价:课堂讨论、小组合作、案例分析等形式,鼓励学生参与课堂互动,提高学生的理解和思考能力。

2. 思维导图:帮助学生整理知识结构,加深对餐饮企业运营管理相关概念的理解。

3. 案例研究:通过分析餐饮企业成功和失败的案例,引发学生思考,并培养他们解决实际问题的能力。

4. 角色扮演:让学生扮演餐饮企业的经营者、顾客等角色,模拟真实场景,提高他们的沟通与管理能力。

四、教学资源1. 教材:根据餐饮企业运营管理领域的经典教材,选择适合学生的教材。

2. 多媒体教学课件:搜集餐饮企业运营管理相关的图片、视频,为课堂授课提供可视化的辅助材料。

3. 实地考察:组织学生参观餐饮企业,亲身感受餐饮企业运营管理的实践。

五、教学评价与考核1. 平时表现:包括学生在课堂上的表现、课后作业的完成情况、参与讨论的积极性等。

2. 期末考核:开展综合性考试,考察学生对餐饮企业运营管理的理解和掌握程度。

《餐饮管理》电子教案第1章

《餐饮管理》电子教案第1章

餐饮管理课程电子教案第一部分 餐饮管理总论(基础理论模块)导言 餐饮管理,特别是现代餐饮管理,是一项运用性、专业化的餐饮企业经营管理实践活动,其管理内涵非常丰富。

既可从宏观抽象的角度探讨其管理含义与管理体系;也可以从微观具体方面分析其管理环节与管理技术。

餐饮管理紧密围绕餐饮市场的需求和餐饮行业的发展,是动态管理与静态管理的结合。

其管理内容从体系的角度涉及行业概貌、管理理论、经营计划、组织建设、人力资源、食品原料、物质设备、生产服务、产品质量、经营效益、成本控制、市场营销、卫生安全和计算机系统等众多层面。

其中人力资源、市场营销和成本控制是其管理的关键问题,它们贯穿了经营管理活动的始终。

正因如此,全面系统的餐饮科学管理理论与面向市场的餐饮现代管理技术,将对餐饮业的发展起到至关重要的作用。

由于餐饮管理在经营上涉及多层面不同类型的综合技术,其管理的实践性和操作性较强,作为该课程的学习者——未来餐饮企业管理的实践者,要有效把握餐饮管理的综合技术,必须对餐饮行业的基本情况、餐饮企业经营管理的基本知识、基础理论、基本思路有比较完整和清晰的认识,并由此树立和构建现代的管理思想、营销观念、服务意识、心理认识和行为模式,才能有效指导管理实践。

基于此点,餐饮管理总论是餐饮企业管理的宏观理论体系,是本课程的基础理论。

其内容将对第二部分餐饮管理分论起到提纲挈领、纲举目张的作用。

总论共分两部分:第一部分为餐饮业行业概览,分别介绍了餐饮业的发展、基本构成和综合特点;第二部分为餐饮企业管理导论,全面、细致地阐述了餐饮企业管理的内涵、管理学基础理论及其在餐饮中的运用、现代餐饮企业管理的基本职能、餐饮管理者素质与技能以及餐饮企业管理的内容和目标。

餐饮管理总论有效奠定和夯实了餐饮管理各分论的基础。

全面系统的学习和把握现代餐饮管理的基本理论、方法和技能,对于旅游类、经济类、工商管理类、市场营销类、食品工艺类大学生和有志开拓经营管理事业的人来说,具有重要意义。

高职酒店管理专业《酒店餐饮管理实务》教案设计

高职酒店管理专业《酒店餐饮管理实务》教案设计

高职酒店管理专业《酒店餐饮管理实务》教案设计一、教学目标1.知识目标:o学生能够掌握酒店餐饮管理的基本概念、原则和方法。

o学生能够了解酒店餐饮服务流程、菜品设计与定价策略。

o学生能够熟悉酒店餐饮成本控制与质量管理的基本技巧。

2.能力目标:o学生能够独立分析并解决酒店餐饮管理中的实际问题。

o学生能够设计并实施有效的餐饮促销活动和顾客服务方案。

o学生能够运用所学知识进行餐饮成本控制和质量管理。

3.情感态度价值观目标:o培养学生具备良好的职业素养和团队合作精神。

o激发学生对酒店餐饮管理行业的热情和责任感。

o培养学生的创新意识和持续学习的态度。

二、教学内容4.重点内容:o酒店餐饮管理的基本概念与原则。

o餐饮服务流程与顾客服务技巧。

o菜品设计与定价策略。

o餐饮成本控制与质量管理。

5.难点内容:o餐饮成本控制的实际操作。

o菜品设计与定价的市场调研与分析。

o餐饮服务中的顾客投诉处理与危机管理。

三、教学方法-讲授法:用于基础理论和概念的讲解。

-讨论法:分组讨论具体案例,提高学生的参与度和分析能力。

-案例分析法:通过分析真实案例,使学生更好地理解实际应用。

-实验法:模拟餐饮服务流程,增强学生的实践能力。

-多媒体教学:利用、视频等多媒体资源,丰富教学手段,提高教学效果。

四、教学资源-教材:《酒店餐饮管理实务》及相关参考书。

-教具:投影仪、电脑、白板及马克笔。

-实验器材:餐饮服务模拟设备、菜单样本、成本控制软件。

-多媒体资源:相关视频、课件、在线案例分析平台。

五、教学过程六、课堂管理1.小组讨论:每组分配明确的任务,确保每个成员都积极参与讨论。

2.课堂纪律:制定课堂纪律规则,如手机静音、按时提交作业等,确保课堂秩序。

3.激励机制:通过小组竞赛、优秀作业展示等方式激励学生积极参与课堂活动。

七、评价与反馈1.课堂小测验:每节课后进行小测验,检查学生对知识点的掌握情况。

2.课后作业:布置与本节课内容相关的作业,如案例分析、成本控制练习等。

《餐饮服务与管理》教案

《餐饮服务与管理》教案

《餐饮服务与管理》教案章节一:餐饮业概述1. 教学目标:使学生了解餐饮业的发展历程,掌握餐饮业的现状和未来发展趋势。

2. 教学内容:餐饮业的定义、发展历程、现状和未来发展趋势。

3. 教学方法:讲授法、案例分析法。

章节二:餐饮服务基本技能1. 教学目标:使学生掌握餐饮服务的基本技能,包括点餐、上菜、结账等。

2. 教学内容:点餐技巧、上菜规范、结账方式等。

3. 教学方法:实践教学法、情景模拟法。

章节三:餐饮服务质量管理1. 教学目标:使学生了解餐饮服务质量管理的重要性,掌握提高餐饮服务质量的方法。

2. 教学内容:餐饮服务质量的定义、重要性、提高服务质量的方法。

3. 教学方法:讲授法、案例分析法。

章节四:餐饮服务团队管理1. 教学目标:使学生了解餐饮服务团队管理的重要性,掌握团队管理的方法和技巧。

2. 教学内容:餐饮服务团队的特点、团队管理的重要性、团队管理的方法和技巧。

3. 教学方法:讲授法、团队讨论法。

章节五:餐饮安全管理1. 教学目标:使学生了解餐饮安全管理的重要性,掌握食品安全、消防安全等方面的知识。

2. 教学内容:餐饮安全管理的定义、重要性、食品安全、消防安全等方面的知识。

3. 教学方法:讲授法、案例分析法。

章节六:餐饮菜单设计与策划1. 教学目标:使学生理解菜单设计的重要性,掌握菜单策划的基本原则和方法。

2. 教学内容:菜单设计的原则、菜单策划的方法、菜品搭配与优化。

3. 教学方法:讲授法、案例分析法、小组讨论法。

章节七:餐饮成本控制与管理1. 教学目标:使学生了解餐饮成本控制的重要性,掌握成本控制和管理的方法。

2. 教学内容:餐饮成本的构成、成本控制的重要性、成本控制和管理的方法。

3. 教学方法:讲授法、案例分析法、实践教学法。

章节八:餐饮营销策略1. 教学目标:使学生了解餐饮营销的基本概念,掌握餐饮营销策略的制定和实施。

2. 教学内容:餐饮营销的概念、营销策略的类型、营销策略的制定和实施。

餐饮企业管理与运作教案(理论)

餐饮企业管理与运作教案(理论)

餐饮企业管理与运作教案(理论)第一章:餐饮企业管理概述一、教学目标1. 了解餐饮企业的概念与特点2. 掌握餐饮企业管理的含义与作用3. 理解餐饮企业组织结构与职能二、教学内容1. 餐饮企业的概念与特点2. 餐饮企业管理的含义与作用3. 餐饮企业组织结构与职能三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业的概念与特点2. 讲解:阐述餐饮企业管理的含义与作用3. 讨论:分析餐饮企业组织结构与职能4. 案例分析:餐饮企业案例分析与讨论第二章:餐饮企业人力资源管理一、教学目标1. 了解餐饮企业人力资源管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业人力资源规划与招聘的方法3. 理解餐饮企业员工培训与考核的内容二、教学内容1. 餐饮企业人力资源管理的概念与作用2. 餐饮企业人力资源规划与招聘的方法3. 餐饮企业员工培训与考核的内容三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业人力资源管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业人力资源规划与招聘的方法3. 讨论:分析餐饮企业员工培训与考核的内容4. 案例分析:餐饮企业人力资源案例分析与讨论第三章:餐饮企业财务管理一、教学目标1. 了解餐饮企业财务管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业财务预算与控制的方法3. 理解餐饮企业财务分析的内容二、教学内容1. 餐饮企业财务管理的概念与作用2. 餐饮企业财务预算与控制的方法3. 餐饮企业财务分析的内容三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业财务管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业财务预算与控制的方法3. 讨论:分析餐饮企业财务分析的内容4. 案例分析:餐饮企业财务管理案例分析与讨论第四章:餐饮企业营销管理一、教学目标1. 了解餐饮企业营销管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业市场调研与分析的方法3. 理解餐饮企业营销策略的内容二、教学内容1. 餐饮企业营销管理的概念与作用2. 餐饮企业市场调研与分析的方法3. 餐饮企业营销策略的内容三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业营销管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业市场调研与分析的方法3. 讨论:分析餐饮企业营销策略的内容4. 案例分析:餐饮企业营销案例分析与讨论第五章:餐饮企业运营管理一、教学目标1. 了解餐饮企业运营管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业菜单设计与菜品组合的方法3. 理解餐饮企业服务流程与服务标准的内容二、教学内容1. 餐饮企业运营管理的概念与作用2. 餐饮企业菜单设计与菜品组合的方法3. 餐饮企业服务流程与服务标准的内容三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业运营管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业菜单设计与菜品组合的方法3. 讨论:分析餐饮企业服务流程与服务标准的内容4. 案例分析:餐饮企业运营案例分析与讨论六章:餐饮企业菜单设计与菜品组合一、教学目标1. 了解餐饮企业菜单设计的概念与作用2. 掌握餐饮企业菜品组合的方法与技巧3. 理解餐饮企业菜单设计与菜品组合的原则二、教学内容1. 餐饮企业菜单设计的概念与作用2. 餐饮企业菜品组合的方法与技巧3. 餐饮企业菜单设计与菜品组合的原则三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业菜单设计的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业菜品组合的方法与技巧3. 讨论:分析餐饮企业菜单设计与菜品组合的原则4. 案例分析:餐饮企业菜单设计与菜品组合案例分析与讨论七章:餐饮企业服务流程与服务标准一、教学目标1. 了解餐饮企业服务流程的概念与作用2. 掌握餐饮企业服务标准的方法与要求3. 理解餐饮企业服务流程与服务标准的关系二、教学内容1. 餐饮企业服务流程的概念与作用2. 餐饮企业服务标准的方法与要求3. 餐饮企业服务流程与服务标准的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业服务流程的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业服务标准的方法与要求3. 讨论:分析餐饮企业服务流程与服务标准的关系4. 案例分析:餐饮企业服务流程与服务标准案例分析与讨论八章:餐饮企业卫生与安全管理一、教学目标1. 了解餐饮企业卫生的概念与要求2. 掌握餐饮企业安全管理的措施与方法3. 理解餐饮企业卫生与安全的关系二、教学内容1. 餐饮企业卫生的概念与要求2. 餐饮企业安全管理的措施与方法3. 餐饮企业卫生与安全的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业卫生的概念与要求2. 讲解:阐述餐饮企业安全管理的措施与方法3. 讨论:分析餐饮企业卫生与安全的關係4. 案例分析:餐饮企业卫生与安全管理案例分析与讨论九章:餐饮企业信息管理与电子商务一、教学目标1. 了解餐饮企业信息管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业电子商务的应用与优势3. 理解餐饮企业信息管理与电子商务的关系二、教学内容1. 餐饮企业信息管理的概念与作用2. 餐饮企业电子商务的应用与优势3. 餐饮企业信息管理与电子商务的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业信息管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业电子商务的应用与优势3. 讨论:分析餐饮企业信息管理与电子商务的关系4. 案例分析:餐饮企业信息管理与电子商务案例分析与讨论十章:餐饮企业战略管理与决策一、教学目标1. 了解餐饮企业战略管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业战略分析的方法与工具3. 理解餐饮企业战略管理与决策的关系二、教学内容1. 餐饮企业战略管理的概念与作用2. 餐饮企业战略分析的方法与工具3. 餐饮企业战略管理与决策的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业战略管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业战略分析的方法与工具3. 讨论:分析餐饮企业战略管理与决策的关系4. 案例分析:餐饮企业战略管理与决策案例分析与讨论十一章:餐饮企业品牌管理与企业文化一、教学目标1. 了解餐饮企业品牌管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业品牌塑造与推广的方法3. 理解餐饮企业企业文化的重要性与建设方式二、教学内容1. 餐饮企业品牌管理的概念与作用2. 餐饮企业品牌塑造与推广的方法3. 餐饮企业企业文化的重要性与建设方式三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业品牌管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业品牌塑造与推广的方法3. 讨论:分析餐饮企业企业文化的重要性与建设方式4. 案例分析:餐饮企业品牌管理与企业文化案例分析与讨论十二章:餐饮企业风险管理与法律法规一、教学目标1. 了解餐饮企业风险管理的概念与作用2. 掌握餐饮企业风险识别与评估的方法3. 理解餐饮企业法律法规的遵守与应对二、教学内容1. 餐饮企业风险管理的概念与作用2. 餐饮企业风险识别与评估的方法3. 餐饮企业法律法规的遵守与应对三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业风险管理的概念与作用2. 讲解:阐述餐饮企业风险识别与评估的方法3. 讨论:分析餐饮企业法律法规的遵守与应对4. 案例分析:餐饮企业风险管理与法律法规案例分析与讨论十三章:餐饮企业扩张与连锁经营一、教学目标1. 了解餐饮企业扩张的概念与方式2. 掌握餐饮企业连锁经营的管理与运作3. 理解餐饮企业扩张与连锁经营的关系二、教学内容1. 餐饮企业扩张的概念与方式2. 餐饮企业连锁经营的管理与运作3. 餐饮企业扩张与连锁经营的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业扩张的概念与方式2. 讲解:阐述餐饮企业连锁经营的管理与运作3. 讨论:分析餐饮企业扩张与连锁经营的关系4. 案例分析:餐饮企业扩张与连锁经营案例分析与讨论十四章:餐饮企业案例分析与实战演练一、教学目标1. 分析与评价餐饮企业实际案例2. 提升餐饮企业管理与运作的实战能力二、教学内容1. 餐饮企业案例分析的方法与步骤2. 餐饮企业管理与运作的实战演练三、教学方法1. 案例分析法2. 实战演练法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料3. 实战演练场地与设备五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业案例分析的方法与步骤2. 案例分析:分析与评价餐饮企业实际案例3. 实战演练:进行餐饮企业管理与运作的实战演练十五章:餐饮企业发展规划与战略实施一、教学目标1. 了解餐饮企业发展的趋势与机遇2. 掌握餐饮企业发展规划的制定与实施3. 理解餐饮企业战略目标与管理决策的关系二、教学内容1. 餐饮企业发展的趋势与机遇2. 餐饮企业发展规划的制定与实施3. 餐饮企业战略目标与管理决策的关系三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 教材:餐饮企业管理与运作2. 案例材料五、教学过程1. 导入:介绍餐饮企业发展的趋势与机遇2. 讲解:阐述餐饮企业发展规划的制定与实施3. 讨论:分析餐饮企业战略目标与管理决策的关系4. 案例分析:餐饮企业发展规划与战略实施案例分析与讨论重点和难点解析本文主要介绍了餐饮企业管理与运作的各个方面,包括企业管理的概述、人力资源管理、财务管理、营销管理、运营管理、卫生与安全管理、信息管理与电子商务、品牌管理与企业文化、风险管理与法律法规、扩张与连锁经营、案例分析与实战演练以及发展规划与战略实施等。

《餐饮服务与管理》教案

《餐饮服务与管理》教案

《餐饮服务与管理》教案一、教案基本信息1. 课程名称:餐饮服务与管理2. 课时安排:本章节共需45分钟3. 教学目标:a. 让学生了解餐饮服务的基本流程b. 让学生掌握餐饮管理的基本知识4. 教学方法:讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演5. 教学工具:PPT、案例材料、讨论问题二、教学内容1. 餐饮服务的基本流程a. 接待客人b. 点餐c. 制作餐品d. 上菜e. 收盘f. 结账2. 餐饮管理的基本知识a. 餐饮业的发展趋势b. 餐饮管理的组织结构c. 餐饮服务的质量控制d. 餐饮安全管理三、教学步骤1. 导入:通过PPT展示餐饮服务的基本流程,引发学生对课程的兴趣。

2. 讲解:讲解餐饮服务的基本流程,包括接待客人、点餐、制作餐品、上菜、收盘、结账等环节。

3. 案例分析:提供一份餐饮服务案例,让学生分析其中的问题并提出解决方案。

4. 小组讨论:将学生分成小组,讨论餐饮管理的基本知识,包括餐饮业的发展趋势、餐饮管理的组织结构、餐饮服务的质量控制、餐饮安全管理等。

5. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟餐饮服务场景,巩固所学知识。

四、教学评估1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对餐饮服务基本流程的理解。

2. 案例分析报告:评估学生对餐饮服务案例的分析能力。

3. 小组讨论报告:评估学生对餐饮管理基本知识的掌握程度。

五、课后作业1. 复习餐饮服务的基本流程。

2. 查阅相关资料,了解餐饮业的发展趋势。

3. 思考如何提高餐饮服务的质量。

六、教学内容1. 餐饮服务技巧a. 沟通技巧b. 菜品推荐技巧c. 应对顾客投诉技巧d. 服务场景应对技巧2. 餐饮服务团队管理a. 团队建设b. 人员培训c. 工作分配与协调d. 激励与考核七、教学步骤1. 讲解:讲解餐饮服务技巧,包括沟通技巧、菜品推荐技巧、应对顾客投诉技巧、服务场景应对技巧。

2. 案例分析:提供一份餐饮服务案例,让学生分析其中的服务技巧问题并提出改进措施。

餐饮企业管理与运作教案

餐饮企业管理与运作教案

餐饮企业管理与运作教案第一章:餐饮企业管理概述1.1 餐饮企业的定义与分类1.2 餐饮企业管理的含义与重要性1.3 餐饮企业管理的目标与原则1.4 餐饮企业管理的基本内容与任务第二章:餐饮企业组织结构与职能2.1 餐饮企业组织结构的设计2.2 餐饮企业主要职能部门及其职责2.3 餐饮企业组织结构案例分析2.4 餐饮企业组织结构的优化与调整第三章:餐饮企业人力资源管理3.1 餐饮企业人力资源管理的任务与目标3.2 餐饮企业员工招聘与选拔3.3 餐饮企业员工培训与发展3.4 餐饮企业员工绩效考核与激励第四章:餐饮企业营销管理4.1 餐饮企业营销管理的重要性与任务4.2 餐饮企业营销环境分析4.3 餐饮企业营销策略与组合4.4 餐饮企业营销案例分析第五章:餐饮企业运营管理5.1 餐饮企业运营管理的内容与目标5.2 餐饮企业菜单设计与菜品组合5.3 餐饮企业原材料采购与库存管理5.4 餐饮企业服务质量管理第六章:餐饮企业财务管理与成本控制6.1 餐饮企业财务管理的基本概念与目标6.2 餐饮企业财务计划与决策6.3 餐饮企业成本概念与成本分类6.4 餐饮企业成本控制与分析第七章:餐饮企业信息管理与电子商务7.1 餐饮企业信息管理的重要性与内容7.2 餐饮企业信息系统的运用7.3 餐饮企业电子商务的开展与策略7.4 餐饮企业信息化管理的案例分析第八章:餐饮企业风险管理与质量控制8.1 餐饮企业风险管理的概念与过程8.2 餐饮企业风险识别与评估8.3 餐饮企业风险应对与控制8.4 餐饮企业质量控制体系与实施第九章:餐饮企业战略管理9.1 餐饮企业战略管理的过程与重要性9.2 餐饮企业战略分析与制定9.3 餐饮企业战略实施与评价9.4 餐饮企业战略管理案例分析第十章:餐饮企业创新与发展10.1 餐饮企业创新的意义与内容10.2 餐饮企业技术创新与管理创新10.3 餐饮企业可持续发展与绿色餐饮10.4 餐饮企业案例分析与发展趋势重点和难点解析1. 餐饮企业管理概述:理解餐饮企业的定义、分类以及管理的重要性是学习的基础。

餐饮服务与管理教案

餐饮服务与管理教案

餐饮服务与管理教案餐饮服务与管理教案一、教学目标:1.了解餐饮服务与管理的基本概念和发展历程。

2.掌握餐饮服务与管理的基本原则和方法。

3.培养学生对餐饮服务与管理的兴趣和热情,提高其餐饮服务与管理能力。

二、教学内容:1.餐饮服务与管理的概念和发展历程2.餐饮服务与管理的基本原则和方法3.餐饮服务与管理的实践技巧和案例分析三、教学重点:1.餐饮服务与管理的基本概念和发展历程2.餐饮服务与管理的基本原则和方法四、教学难点:1.餐饮服务与管理的实践技巧和案例分析五、教学方法:1.讲授法:通过讲解理论知识,引导学生了解和理解餐饮服务与管理的相关概念和原则。

2.案例分析法:通过分析实际案例,帮助学生掌握餐饮服务与管理的实践技巧和方法。

3.讨论法:通过学生之间互相讨论和交流,激发学生的思维和创造力。

六、教学资源:1.教学课件2.实际案例资料3.多媒体设备七、教学过程:第一课时:餐饮服务与管理的概念和发展历程教学内容:1.餐饮服务与管理的概念2.餐饮服务与管理的发展历程教学步骤:1.引入:通过提问和讲解,激发学生对餐饮服务与管理的兴趣。

2.讲解餐饮服务与管理的概念和发展历程。

3.组织学生讨论和总结,加深对概念和发展历程的理解。

4.布置作业:要求学生阅读相关书籍和资料,准备下次课时的讨论和案例分析。

第二课时:餐饮服务与管理的基本原则和方法教学内容:1.餐饮服务与管理的基本原则2.餐饮服务与管理的基本方法教学步骤:1.复习上次课的内容,检查学生的学习情况。

2.讲解餐饮服务与管理的基本原则和方法。

3.案例分析:给出一个实际案例,让学生结合课堂所学,分析并提出解决方法。

4.讨论和总结:学生讨论案例的分析和解决方法,并对餐饮服务与管理的基本原则和方法进行总结。

5.布置作业:要求学生总结餐饮服务与管理的基本原则和方法,并准备下次课时的实践技巧和案例分析。

第三课时:餐饮服务与管理的实践技巧和案例分析教学内容:1.餐饮服务与管理的实践技巧2.餐饮服务与管理的案例分析教学步骤:1.复习上次课的内容,检查学生的学习情况。

餐饮服务与管理 - 教案

餐饮服务与管理 - 教案

餐饮服务与管理教案一、引言1.1餐饮服务的重要性1.1.1餐饮服务是酒店业务的核心部分1.1.2餐饮服务直接影响客户满意度和口碑1.1.3餐饮服务是酒店盈利的重要来源1.1.4餐饮服务的发展趋势及行业挑战1.2管理在餐饮服务中的作用1.2.1管理提高餐饮服务质量1.2.2管理优化餐饮服务流程1.2.3管理增强餐饮服务团队协作1.2.4管理提升餐饮服务创新能力1.3课程目的与意义1.3.1培养学生餐饮服务与管理的基本技能1.3.2提高学生对餐饮行业的认识和理解1.3.3增强学生的实际操作能力和问题解决能力1.3.4为学生未来在餐饮行业的发展奠定基础二、知识点讲解2.1餐饮服务的基本流程2.1.1餐前准备:包括餐前卫生、餐前会议、餐前检查2.1.2餐中服务:包括迎宾、点餐、上菜、巡台、结账2.1.4餐饮服务中的特殊情况处理2.2餐饮管理的基本理论2.2.1餐饮人力资源管理2.2.2餐饮市场营销管理2.2.3餐饮成本控制2.2.4餐饮质量管理2.3餐饮服务与管理的创新与发展2.3.1新技术在新餐饮服务中的应用2.3.2餐饮服务模式的创新2.3.3餐饮管理理念的更新2.3.4餐饮行业的未来发展趋势三、教学内容3.1餐饮服务技能培训3.1.1服务礼仪与沟通技巧3.1.2点餐与推荐技巧3.1.3上菜与分菜技巧3.1.4餐桌清洁与整理技巧3.2餐饮管理理论教学3.2.1餐饮人力资源管理理论3.2.2餐饮市场营销管理理论3.2.3餐饮成本控制理论3.2.4餐饮质量管理理论3.3餐饮服务与管理案例分析3.3.1成功餐饮服务案例分析3.3.2失败餐饮服务案例分析3.3.3成功餐饮管理案例分析3.3.4失败餐饮管理案例分析四、教学目标4.1知识目标4.1.1掌握餐饮服务的基本流程和技巧4.1.2理解餐饮管理的基本理论和实践4.1.3了解餐饮行业的最新发展趋势4.2能力目标4.2.2具备一定的餐饮管理能力4.2.3具备餐饮服务与管理的创新能力4.3素质目标4.3.1培养学生的团队协作精神4.3.2培养学生的客户服务意识4.3.3培养学生的职业道德和职业素养五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1餐饮服务中的特殊情况处理5.1.2餐饮管理理论与实践的结合5.1.3餐饮服务与管理的创新与发展5.2教学重点5.2.1餐饮服务的基本流程和技巧5.2.2餐饮管理的基本理论和实践5.2.3餐饮行业的最新发展趋势六、教具与学具准备6.1餐饮服务相关教具6.1.1餐桌、餐椅、餐具等实物或模型6.1.2服务员工作服、工作帽、工作牌等6.1.3点餐单、菜单、结账单等印刷品6.1.4餐饮服务流程图、餐饮服务礼仪图等挂图6.2餐饮管理相关教具6.2.1餐饮企业组织结构图、餐饮企业运营流程图等挂图6.2.2餐饮人力资源管理、餐饮市场营销管理、餐饮成本控制、餐饮质量管理等相关书籍和资料6.2.3餐饮管理软件、餐饮服务与管理相关视频等电子教具6.2.4餐饮服务与管理案例分析资料6.3学生学具准备6.3.1笔记本、笔等学习用品6.3.2餐饮服务与管理相关书籍和资料6.3.3餐饮服务与管理相关软件和应用程序6.3.4餐饮服务与管理相关网络资源七、教学过程7.1导入新课7.1.1通过餐饮服务与管理相关视频或案例引入新课7.1.2通过提问或讨论方式引导学生思考餐饮服务与管理的重要性7.1.3介绍本节课的教学目标和教学内容7.1.4引导学生积极参与课堂活动7.2教学实施7.2.1讲解餐饮服务与管理的基本理论和实践7.2.2通过案例分析、小组讨论等方式深化学生对餐饮服务与管理知识的理解7.2.3通过角色扮演、模拟演练等方式提高学生的餐饮服务与管理技能7.3课堂小结与布置作业7.3.2强调餐饮服务与管理的重要性7.3.3布置作业,要求学生复习本节课的内容,预习下一节课的内容7.3.4鼓励学生在课后进行餐饮服务与管理的实践和探索八、板书设计8.1餐饮服务与管理的基本概念8.1.1餐饮服务的基本概念8.1.2餐饮管理的基本概念8.1.3餐饮服务与管理的关系8.1.4餐饮服务与管理的目标8.2餐饮服务的基本流程和技巧8.2.1餐前准备8.2.2餐中服务8.2.3餐后工作8.2.4特殊情况处理8.3餐饮管理的基本理论和实践8.3.1餐饮人力资源管理8.3.2餐饮市场营销管理8.3.3餐饮成本控制8.3.4餐饮质量管理九、作业设计9.1复习作业9.1.1复习餐饮服务与管理的基本概念9.1.2复习餐饮服务的基本流程和技巧9.1.3复习餐饮管理的基本理论和实践9.1.4复习餐饮服务与管理的最新发展趋势9.2预习作业9.2.1预习下一节课的教学内容9.2.2预习餐饮服务与管理的相关案例9.2.3预习餐饮服务与管理的相关理论9.2.4预习餐饮服务与管理的相关实践9.3实践作业9.3.1进行餐饮服务与管理的模拟演练9.3.2进行餐饮服务与管理的实际操作9.3.3进行餐饮服务与管理的创新设计9.3.4进行餐饮服务与管理的案例分析十、课后反思及拓展延伸10.1教学反思10.1.1反思教学过程中的优点和不足10.1.2反思教学内容的难易程度和学生的接受程度10.1.3反思教学方法和教学手段的有效性10.1.4反思教学目标的实现程度10.2拓展延伸10.2.1引导学生进行餐饮服务与管理的深入研究10.2.2引导学生进行餐饮服务与管理的实践探索10.2.3引导学生进行餐饮服务与管理的创新设计10.2.4引导学生进行餐饮服务与管理的案例分析重点和难点解析一、重点关注环节1.餐饮服务的基本流程和技巧2.餐饮管理的基本理论和实践3.餐饮服务与管理的最新发展趋势4.教学过程中的互动和参与5.课后反思和拓展延伸二、详细补充和说明1.餐饮服务的基本流程和技巧重点讲解餐前准备、餐中服务、餐后工作的具体内容和注意事项,以及特殊情况处理的方法和技巧。

餐饮管理教案

餐饮管理教案

《餐饮管理》教案教学目的:通过对本门课程的学习,使学生理解和掌握餐饮管理的基本原理和基本知识,使学生具备基本的餐饮服务的技能、意识及餐饮管理的能力,为今后在实际工作中能更好地在旅游企业服务和管理打好理论和意识基础.教学内容:第一章餐饮管理基本原理概述教学目的:通过对本章的学习,使学生理解和掌握餐饮产品基本原理。

教学内容:第一节餐饮业的基本特征及其地位和作用一、餐饮业餐饮业是利用餐饮设备、场所和餐饮产品为社会生活服务的生产经营性服务行业。

餐饮业是一个历史悠久的行业。

随着生产力高度发展,人类生活水平不断提高,餐饮业正朝着设备舒适、环境优美、产品风味突出、服务质量优质的方向发展. 餐饮业的市场范围十分广泛,经营类型复杂,但餐饮管理都必须以目标市场为对象,以产品风味为中心。

以生产经巴基斯坦活动为主体,以提高经济效益为目的,使企业的等级规格及餐厅场所、设备、用餐环境和接待对象相适应.二、餐饮业的基本特征四个基本特征:(一)对旅游业和国民收入的依赖性:餐饮业主旅游业的重要组成部分,其发展规模和速度在一定程度上是建立在旅游业基础上的。

因此,餐饮业的发展必须坚持多类型,多层次,多方位,多结构,以适应旅游业和社会各界人士的需要。

其中,涉外餐饮业必须纳入旅游行业管理之中,既保持和旅游业同步发展,又提供高质量,高水平的服务。

(二)市场客源的广泛性:一方面餐饮业的客源市场广泛,另一方面各种类型的餐饮企业之间可以互代。

因此,餐饮管理必须加强同各种类型的客源市场的联系,广泛组织客源,形成目标市场的竞争优势,以扩大产品销售,获得优良经济效益。

(三)产品风味的民族性和地方性:餐饮业是在长期的历史发展过程中,随着人类对饮食的不断追求而发展的。

不同国家,地区,民族的地理,气候和生活环境,生活习惯不同,食品原材料的种类不同。

因此,餐饮管理的关键在突出风味特点,办出经营特色,坚持以产品质量和服务质量取胜。

(四)营销活动的波动性和间歇性:餐饮企业的营销活动受季节,气候,企业地理位置,交通条件等多种因素的影响,特别是受旅游业的发展程度及季节波动性的影响。

餐饮管理与服务教案

餐饮管理与服务教案

第一章餐饮管理概述第一节餐饮部在饭店中的地位和作用【学习目的】通过教学使学生了解和掌握餐饮部在饭店中的重要地位和作用【教学重点】1、餐饮部在饭店中的重要地位2、餐饮部在饭店中的作用【导入新课】餐饮部是旅游饭店的一个重要部门。

它不仅能满足顾客对食品、饮料和良好服务的需求,还可以为饭店创造良好的经济效益。

【讲授新课】一、餐厅及餐饮服务的概念(一)餐厅的概念餐厅是通过出售服务、菜品来满足宾客需求的场所。

它必须具备三个条件:1、一定的场所:即具有一定接待就餐宾客的餐饮设施。

2、提供食品、饮料和服务。

3、以赢利为目的。

(二)餐饮服务的概念餐饮服务是餐饮部门工作人员为就餐宾客提供食品饮料的一系列行为的总和。

主要有两个方面的内容:一是为顾客提供食品饮料等有形产品,二是在提供有形产品的同时,为就餐宾客提供直接面对面的餐饮服务。

餐饮部门只能提供精美的食品,而不能提供优质服务不行;只能提供优质服务,而不能提供精美的食品也不行。

只有美味佳肴,配以热情、礼貌、周到的服务,才会受到宾客的欢迎。

二、餐饮部在饭店中的地位和作用1、餐饮部是宾客活动的中心现代饭店的餐饮部不仅拥有中西餐厅、咖啡厅、宴会厅,还有酒吧、音乐茶座等餐饮设施,都是客人的交际活动场所。

2、餐饮服务直接影响酒店的声誉餐饮部工作人员,特别是餐厅工作人员,每天与宾客直接接触,他们的一言一行,一举一动都会在宾客的心目中产生深刻的印象。

因此,宾客可以根据餐饮部为他们提供食品饮料的种类、质量和数量,服务态度及方式,来判断一个饭店服务质量的优劣和管理水平的高低。

所以,餐饮服务的好坏不仅直接影响到饭店的声誉和形象,也直接影响饭店的客源和经济效益。

3、餐饮收入是饭店收入的重要组成部分餐饮部是饭店获得经济效益的重要部门之一。

一般占饭店总收入的30%—40%,在旅游淡季,客房利用率较低时,经营管理好的餐饮收入甚至可以超过客房收入。

4、餐饮部是饭店在市场营销中的重要组成部分餐饮设施常被客人作为选择饭店的重要因素,常常是饭店营销的先导。

餐饮管理教案

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《餐饮管理》教案第一章:绪论及餐饮服务业概述教学目标:通过本章的学习,大致了解本课程的概貌,为学习后面章节做心理和知识的准备,要求学生掌握:餐饮服务业概念、其经营方式和餐饮服务企业的类型,以及餐饮业的未来发展趋势。

教学重点:餐饮企业经营方式、类型以及、餐饮业的未来发展教学难点:餐饮服务企业的类型及餐饮业的未来发展教学时数: 2课时主要教学内容:一、本课程包括的内容第一章:餐饮服务业概述第二章:餐饮企业组织结构第三章:餐饮管理基本原理(重点)第四章:餐饮市场营销(重点)第五章:菜单(重点)第六章:餐饮产品定价方法与策略(重点)第七章:食品原料的采购与验收管理(重点)第八章:食品原料的储存与发放管理第九章:餐饮服务与宴会管理(重点)第十章:餐饮成本核算与控制(重点)二、本课程所需的专业知识基础本课程的学习需要有些前期的专业知识做基础,如:经济学、管理学、市场学以及一些旅游专业常识等。

三、餐饮服务业概论1、餐饮服务业餐饮服务业是一个由各类餐饮服务企业构成的规模巨大的行业,它为离家外出的人们,甚至居家的人们提供各种饮食及就餐享受。

2、分类商业性餐饮企业——追求“利润最大化”;非商业性餐饮企业——追求“支出最小化”。

2四、餐饮的经营方式商业性的餐饮企业可以分为三种主要类型:独立经营、连锁经营和特许经营。

1、独立经营:其所有权归一个或几个业主所拥有,这些业主通常拥有一个或几个餐馆,他们之间没有连锁关系。

各餐馆有各自的菜单、采购计划和经营管理程序。

中餐、日餐此类型较多。

2、连锁经营:具有这样的特征:统一菜单、联合采购、统一运做程序。

这种经营方式优劣势明显。

优势:融资能力强、抗风险能力强、人才共享和积聚能力强、信息资源共享与利用;劣势:随市场变化速度慢、大企业病、内部人控制等。

3、特许经营:特许经营是连锁经营的一种特殊类别。

特许经营者(即某个企业资产的拥有者)从事特许经营要向特许经营授权人或公司缴纳费用,以换取特许经营授权者的商号、建筑物设计、经营管理方式等的使用权。

餐饮服务与管理》教案

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餐饮服务与管理》教案餐饮服务是饭店的重要组成部分,也是衡量饭店水平高低的重要标志。

它不仅为饭店带来收入,还能提高饭店的知名度和口碑。

二、任务:1.提供高质量的餐饮服务,满足客人的需求和期望。

2.确保餐饮部的盈利能力,控制成本和提高效率。

3.保证餐饮环境的卫生和安全。

4.确保餐饮部的员工素质和服务质量,提高客户满意度。

5.制定餐饮部的经营策略和计划,协调各部门的工作。

三、餐饮部的组织结构:1.餐饮部经理:负责制定经营策略和计划,协调各部门的工作。

2.厨师长:负责菜品的研发和制作。

3.服务员:负责为客人提供餐饮服务。

4.后勤人员:负责清洁、采购等后勤工作。

复思考题、作业及参考书目:1.餐饮服务在饭店中的地位和作用是什么?2.餐饮部的任务是什么?请简要说明。

课后小结:通过本节课的研究,学生们了解了餐饮服务在饭店中的重要地位和任务,并掌握了餐饮部的组织结构和职责分工。

餐饮服务是饭店产品的重要组成部分,它也是重要的旅游资源。

餐饮收入是饭店收入的重要组成部分,餐饮部的经营活动是饭店营销活动的重要组成部分。

餐饮部的管理和服务水平直接影响饭店的声誉,同时也是向海内外宾客介绍和宣传我国饮食文化的重要场所。

餐饮部的任务包括提供满足客人需要的优质食品和饮料,向宾客提供恰到好处的服务,扩大营业收入提高创利水平,为饭店树立良好的社会形象。

餐饮生产的特点包括个别化、种类多、批量小,现点、现做、现消费,生产量难以预测,产品及原料易变质、经营管理不善易造成成本浪费,环节多、管理难度大。

餐饮销售特点包括销售量受场地及经营空间限制,销售量受就餐时间限制,毛利高、资金周转快,前期投入大,成本高。

餐饮服务特点包括无形性、一次性、同步性、差异性。

餐饮部的组织机构设置应遵循合理有效的管理网络,以便科学分工,各司其职,协调作业。

不同规模的餐饮机构的组织形式不同,常见的餐厅种类也不同。

餐饮部主要部门包括厨房、餐厅、饮料部、采购部、财务部等,它们各自有着不同的职能。

《餐饮服务与管理》教案

《餐饮服务与管理》教案

《餐饮服务与管理》教案课程名称:餐饮服务与管理课时数:2学时适用对象:餐饮管理专业学生课程目标:通过本课程的学习,学生将能够理解餐饮服务与管理的基本概念和原理,掌握餐厅运营的基本技巧和方法,并具备一定的餐饮服务与管理能力。

教学内容:1.餐饮服务与管理的概述•餐饮行业的发展历程和现状•餐饮服务与管理的基本概念和特点•餐饮服务与管理的重要性和影响因素2.餐厅运营管理•餐厅的组织结构和职能划分•餐厅的经营策略和定位•餐厅的运营流程和管理方法3.餐饮服务的品质管理•顾客需求和满意度的分析和评价•餐饮服务的标准化和规范化•餐饮服务的技巧和礼仪4.餐厅人员管理•餐厅人员的招聘和选拔•餐厅人员的培训和激励•餐厅人员的绩效评估和团队建设教学方法:1.理论授课:通过课堂讲解,介绍餐饮服务与管理的基本概念和原理,并引入实际案例进行分析和讨论。

2.案例研究:选取实际餐饮行业的案例,让学生分析并提出相应的解决方案,培养学生的分析和解决问题的能力。

3.角色扮演:通过模拟餐厅运营和服务的情境,让学生体验餐饮服务与管理的过程,并提供反馈和指导。

4.实地考察:组织学生去实际的餐厅进行考察和观察,了解餐饮服务与管理的现实操作和挑战。

教学评价:1.写作报告:要求学生针对餐饮服务与管理的其中一方面,进行研究和写作,并进行评价和总结。

2.课堂讨论:布置相关问题和案例,通过学生的互动讨论,检验学生对课程内容的理解和掌握程度。

3.实际操作评估:对学生进行实地考察和观察,通过观察学生的表现和行为,评估学生的餐饮服务与管理能力。

教材及参考书籍:。

中职二年级餐饮管理课教案了解餐饮行业流程

中职二年级餐饮管理课教案了解餐饮行业流程

中职二年级餐饮管理课教案了解餐饮行业流程中职二年级餐饮管理课教案一、引言餐饮行业是一个具有广阔发展前景的行业,在当今社会中扮演着重要的角色。

为了培养具备专业知识和实践技能的人才,中职二年级餐饮管理课的教学工作变得尤为重要。

本教案将帮助学生全面了解餐饮行业的流程,从而为他们未来的职业发展做好准备。

二、教学目标1. 了解餐饮行业的定义和范围。

2. 掌握餐饮行业的基本流程,包括采购、加工、服务等。

3. 认识餐饮行业的发展趋势和就业前景。

4. 培养学生的团队协作能力和创新思维。

三、教学内容1. 餐饮行业的定义和范围1.1 什么是餐饮行业1.2 餐饮行业的分类2. 餐饮行业的基本流程2.1 采购流程2.1.1 原材料采购2.1.2 辅料采购2.2 加工流程2.2.1 食材处理与烹饪2.2.2 菜品搭配与制作2.3 服务流程2.3.1 接待顾客2.3.2 点单与送餐2.3.3 结账与收银3. 餐饮行业的发展趋势和就业前景3.1 消费升级与多元化3.2 美食文化与旅游经济3.3 互联网+与外卖业务3.4 创新理念与绿色餐饮四、教学方法1. 讲授法:通过教师的讲解和示范,向学生传授餐饮行业的相关知识。

2. 探究法:引导学生通过实例分析和团队合作,探究餐饮行业的流程。

3. 实践法:组织学生进行餐饮行业的模拟实践,提高他们的实践能力和团队协作能力。

五、教学过程1. 导入:通过展示一些著名餐饮企业的照片和介绍,引发学生对餐饮行业的兴趣。

2. 讲解:通过PPT和实例,向学生讲解餐饮行业的定义、范围以及基本流程。

3. 分组讨论:将学生分成小组,组内讨论餐饮行业的发展趋势和就业前景,并在课堂上汇报。

4. 模拟实践:组织学生进行餐饮行业的模拟实践活动,包括采购、加工和服务环节,并要求他们在规定时间内完成任务。

5. 总结:让学生总结本节课所学的知识点,并鼓励他们对餐饮行业提出自己的见解和建议。

六、教学评估1. 课堂表现:评估学生在课堂上的参与度和表现情况。

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《餐饮管理》教案教学目的:通过对本门课程的学习,使学生理解和掌握餐饮管理的基本原理和基本知识,使学生具备基本的餐饮服务的技能、意识及餐饮管理的能力,为今后在实际工作中能更好地在旅游企业服务和管理打好理论和意识基础。

教学内容:第一章餐饮管理基本原理概述教学目的:通过对本章的学习,使学生理解和掌握餐饮产品基本原理。

教学内容:第一节餐饮业的基本特征及其地位和作用一、餐饮业餐饮业是利用餐饮设备、场所和餐饮产品为社会生活服务的生产经营性服务行业。

餐饮业是一个历史悠久的行业。

随着生产力高度发展,人类生活水平不断提高,餐饮业正朝着设备舒适、环境优美、产品风味突出、服务质量优质的方向发展。

餐饮业的市场范围十分广泛,经营类型复杂,但餐饮管理都必须以目标市场为对象,以产品风味为中心。

以生产经巴基斯坦活动为主体,以提高经济效益为目的,使企业的等级规格及餐厅场所、设备、用餐环境和接待对象相适应。

二、餐饮业的基本特征四个基本特征:(一)对旅游业和国民收入的依赖性:餐饮业主旅游业的重要组成部分,其发展规模和速度在一定程度上是建立在旅游业基础上的。

因此,餐饮业的发展必须坚持多类型,多层次,多方位,多结构,以适应旅游业和社会各界人士的需要。

其中,涉外餐饮业必须纳入旅游行业管理之中,既保持和旅游业同步发展,又提供高质量,高水平的服务。

(二)市场客源的广泛性:一方面餐饮业的客源市场广泛,另一方面各种类型的餐饮企业之间可以互代。

因此,餐饮管理必须加强同各种类型的客源市场的联系,广泛组织客源,形成目标市场的竞争优势,以扩大产品销售,获得优良经济效益。

(三)产品风味的民族性和地方性:餐饮业是在长期的历史发展过程中,随着人类对饮食的不断追求而发展的。

不同国家,地区,民族的地理,气候和生活环境,生活习惯不同,食品原材料的种类不同。

因此,餐饮管理的关键在突出风味特点,办出经营特色,坚持以产品质量和服务质量取胜。

(四)营销活动的波动性和间歇性:餐饮企业的营销活动受季节,气候,企业地理位置,交通条件等多种因素的影响,特别是受旅游业的发展程度及季节波动性的影响。

因此,餐饮管理必须根据企业所处客观外界环境,研究营销活动变化规律及其波动程度,采用灵活多样的经营方式,充分运用市场调节手段,广泛组织客源尽量克服不利因素的影响,同时,要根据业务活动间歇变化规律,做好人力资源的调配和组织,提高劳动效率和服务质量,降低劳动消耗。

三、餐饮业在国民经济中的地位和作用(一)餐饮业是促进国内外经济文化交流,提供后勤服务的重要行业对外交流越广泛,国内经济建设越发展,人们对餐饮产品的需求量越大。

提供生活服务的餐饮业对加强国际国内交流,促进经济发展起到积极的推动作用。

(二)餐饮业是旅游业“六大”要素的重要组成部分食,住,行,游,购,娱是旅游业的六大要素。

餐饮业为旅游者提供独特风味,优美环境和优良服务,不仅可以满足客人的需求,而且高超的烹调艺术,独具特色的饮食产品,也是饮食文化的结晶,本身又可以成为旅游资源,广泛吸引国内外旅游者。

(三)餐饮业是活跃经济,繁荣市场,促进相关行业发展的重要行业餐饮业的发展规模,速度和水平,往往直接反映一个国家,地区的经济繁荣和市场活跃程度。

是国民收入和人民生活水平迅速提高,消费方式和消费结构发生深刻变化的重要体现。

(四)餐饮业是创造社会财富,实现国民收入再分配的重要服务行业餐饮业利用餐饮设备技术,通过食品原材料加工制造产品,本身可以增加产品价值,创造社会财富。

餐饮业处于国民收入再分配环节,可以大量回笼货币,从而对国民经济的发展起到积极的推动作用。

(五)餐饮业是促进社会消费方式和消费结构变化,扩大劳动就业的重要行业餐饮业的发展,为人们的社会饮食消费创造了条件,可以减轻人们的家务劳动,促进消费方式和消费结构的改变。

同时,餐饮业的发展,为大批人员提供了就业机会,成为解决我国职工就业和下岗职工再就业的重要出路之一。

第二节餐饮管理的特点和任务一、餐饮管理的特点(一)生产过程短,随产随销餐饮管理具有很强的时间观念,必须将食品原材料的采购供应,加工切配,烹饪制作和销售服务形成一个整体。

要坚持一条龙服务,正确处理生产过程中各个环节的关系,保持其衔接和协调。

(二)花色品种多,技术要求高餐饮管理事实上是一个多品种,少批量的生产管理过程。

产品质量关键取决于厨房的技术力量和厨师的高超技巧。

因此,餐饮管理必须合理选择经营风味和花色品种,加强技术力量的培养,发扬优良传统特色。

(三)经营方式灵活,收入弹性大餐饮收入水平的高低主要取决于企业的等级规格、市场环境、客流量大小、人均消费水平和服务质量。

因此,餐饮管理必须坚持经营方式灵活、服务项目灵活、产品价格灵活;必须广泛组织客源,提高餐厅上座率和人均消费,改变客人消费构成。

(四)成本构成复杂,成本不易控制餐饮经营成本包括食品原材料成本和流通费用。

因此,餐饮管理必须加强成本控制,要建立一套成本管理制度,做好成本核算和成本分析,要正确掌握毛利,随时掌握实际成本消耗,加强成本考核,才能切实降低消耗提高经济效益。

二、餐饮管理的任务餐饮管理的任务是以市场开发和客源组织为基础,以经营计划为指导,利用餐饮设备、场所和食品原材料,发扬传统特色和民族美德,科学合理地组织餐饮产品生产和销售,满足国内外客人日益增长的、多层次的物质和文化生活需要,为繁荣经济、活跃市场、促进旅游业和国民经济的发展服务。

1、搞好餐饮经营市场定位。

2、合理确定餐饮管理预算目标。

3、做好食品原材料采供管理。

4、搞好厨房产品生产组织。

5、做好餐厅销售管理,提供优质服务。

6、按制度做好成本核算与成本控制。

三、餐饮管理的基本要求(一)掌握客源,以销定产餐饮管理过程就是客人的消费过程。

(二)注重食品卫生,确保客人安全因此,餐饮卫生好坏,直接关系到客人的身心健康。

(三)正确掌握毛利,维护供求双方利益餐饮经营的毛利率高低,直接影响企业经济效益和消费者的利益。

(四)适应多种需求,提供优质服务宴会服务更以享受成分为主。

第三节餐饮管理的经营方针和经营策略一、餐饮经营内容和经营过程组织(一)餐饮经营概念经营是指筹划企业的营销活动以达到预期目标的总称。

餐饮经营是指在国家方针政策和社会主义经营思想指导下,以市场为对象,以产品销售为手段,筹划并管理餐饮产品的供、产、销活动,以满足客人需求,获得优良经济效益。

餐饮经营的要领是以企业拥有经营自主权为前提,以营销活动过程的组织为中心,以开展竞争为动力,以满足客人需求和取得盈利为目的。

餐饮经营的重点是研究企业同客观外界环境的关系。

餐饮经营的实质是吸引顾客,最大限度地满足客人需求,扩大产品销售。

(二)餐饮经营内容1、市场调查和市场预测。

餐饮经营活动以市场调查为起点,其目的是寻找企业餐饮产品的市场所在。

开展餐饮经营活动,必须确知自己的市场领域、顾客类型、客人的支付能力、客人要求的就餐环境,以及产品风味、花色品种和产品价格等同客人需求的适应程度,这是开展经营活动的首要条件。

着重分析预测地区旅游发展状况,团体、散客、公司和长住客人数量以及当地外事机构、企事业单位的多少,当地居民和流动客人的多少,竞争对手的知名度、产品风味、特点、价格及其优势所在,企业所处地理位置、交通状况、客人流量和食品原材料的供应状况等。

2、经营方针和经营策略选择。

经营策略是经营方针的体现。

3、经营思想和管理目标确定。

管理目标是餐饮经营的预期效果,它包括市场目标、销售目标、质量目标和效益目标,最终体现为经济效益的优劣。

4、产品生产和接待服务活动的组织。

其关键是选择经营风味,安排花色品种,组织技术力量,确保产品质量,以保证餐饮经营活动的顺利开展。

接待服务活动的组织是餐饮产品销售的直接体现。

(三)餐饮经营过程组织餐饮经营过程以市场调查和预测为起点,以产品销售、接待服务活动的组织为终结。

在日常业务活动中,其组织工作重点是抓好三大环节:一是食品原材料采购供应;二是厨房生产过程的组织;三是餐厅和宴会销售服务过程的组织。

二、餐饮管理的经营思想经营思想是由社会制度的性质、生产力发展水平、企业管理特点和任务决定的。

1、坚持正确的经营方向,改革管理制度,促进生产力发展的思想。

具体说来,要正确执行国家方针政策、改革管理制度、分配制度,遵守财经纪律,坚持社会主义精神文明,反对各种不正之风;要采用以搞活企业为中心的经营责任制度,完善企业内部运行机制;要采取各种措施,激发广大职工的智慧、主动性和创造力,充分调动人力资源的积极性,促进企业生产力的发展。

2、不断改善服务态度、服务方式,提高服务质量,牢固树立企业的一切活动都是为了满足广大消费者需要的思想。

3、坚持以提高经济效益为中心,正确处理国家、企业、职工和消费者相互关系的思想。

4、坚持市场经济原则,讲信誉、讲质量,正确开展竞争,以优质服务在竞争中直接接受广大消费者的评判和检验的思想。

5、从长远利益出发,不断创新,坚持勇于进取、勇于开拓的精神,社会效益和经济效益一起抓,促进企业和国民经济共同发展思想。

三、餐饮管理的经营方针(一)行业经营方针行业经营方针是指导全行业开展餐饮经营活动的指南。

(二)企业经营方针企业经营方针是在行业经营方针的指导下,以企业经营目标为宗旨所制定的具体方针。

四、餐饮管理的经营策略(一)单一产品策略单一产品策略以一种类型的餐饮产品为主,创出特色,占领市场,形成竞争优势。

采用这种策略,必须占有技术优势,保持技术秘密。

(二)传统风味策略传统风味策略以具有民族特点的传统风味产品为主。

在占有技术力量的基础上,坚持继承和创新相结合,发扬优良传统特色,形成竞争优势。

(三)地主风味策略地方风味策略以具有某一地方特色的菜系为主,如鲁菜、粤菜、川菜、淮扬菜等等。

采用地方风味策略,关键是尽力突出某一菜系的特点,办出经营特色,同时提供与菜系特点相适应的就餐环境和服务方式,才能广泛吸引顾客。

(四)乡土风味策略乡土风味策略是以当地土特产品为原材料,突出乡土风味。

(五)大众产品策略采用这种策略以提供大众餐饮产品为主,坚持薄利多销。

(六)民族风味策略民族风味策略以提供少数民族餐饮风味为主,适应少数民族的生活习惯,如穆斯林餐厅、新疆餐厅、朝鲜餐厅等。

采用这种策略,既要突出少数民族餐饮产品的风味特点,研究产品种类和花色品种,又要注意原材料、加工方式的选择,安排好与少数民族生活习惯相适应的就餐环境,提供优质服务。

(七)外国风味策略采用外国风味策略关键是必须突出所选国家的餐饮风味和服务方式,突出当地经营特色,才能形成竞争优势。

就餐环境、服务方式必须与所经营的外国风味及客人生活习惯相适应。

(八)多种经营策略多种经营策略是上述各种策略的综合运用,主要适用于饭店宾馆餐饮部。

(九)差别市场策略(十)灵活经营策略灵活经营策略是在运用其他策略的基础上,破除一日三餐的传统经营格局,采用灵活多样的经营方式,广泛吸引客人,扩大产品销售。

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