职业生涯规划决策平衡单法
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平衡单分析法（例举）
莎莎的“生涯决定平衡单”
基本情况：莎莎三年级，会计专业。她心里很矛盾，寄希望工作稳定，又希望工作能有挑战性。她的个性外向、活泼、能力强、自主性高，
莎莎的生涯决定平衡单（原始分数）
说明
每个项目的得分或失分，可以根据该方案具有的优势（得分）、缺点（失分）来回答，计分范围由1—10分。
最后，合计每个方案的优点总分和缺点总分，正负相加，算出客观的得失差数。