《心理学与生活》心得
心理学与生活心得体会10篇
心理学与生活心得体会10篇心理学与生活心得体会1在接触心理学这门学科的以前，它总给我一种太神秘的感觉，总以为它很深奥也很虚幻，但是通过这一个学期的学习，我被它的科学性，真实性所折服，可以说它是实实在在存在的东西，与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系，相互影响的。
上了8周的课后，我感觉受益匪浅。
心理学是一门听上去很深奥的学科，但是通过罗老师的讲解，将深奥的知识简单化，使我们每一个上过心理学概论的同学都对自己有了一定的认识。
心理学是一门研究人的心理活动的规律的科学。
心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程(包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程)是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。
这门课是我初次学习，我觉得在课程安排和上课形式等方面都非常吸引人也很实用。
首先，课堂内容十分丰富，涉及到大学生活各个方面，不论是学习、恋爱、人际交往甚至就业、职业生涯规划、求职信，都有专题一一为我们解答。
这些所设置的专题都是我们大学生非常感兴趣或者息息相关的内容。
比如大学生恋爱心理学，目的就是培养健康的恋爱心理与行为。
老师就从各个方面分析了大学生恋爱的过程及心理活动，什么是爱情、恋爱动机、择偶过程、感情纠葛、失恋问题，都一一有所涉及。
许多我们困惑不解问题，经过老师的点拨，豁然开朗。
尤其是在老师让我们写墓志铭的时候，我对自己的未来和自身有了新的认识和思考。
关于如何了解自己的性格，多个专题也都曾提到了。
老师会精心挑选出一两套的心理测验给我们做，而这些心理测验都是十分专业准确的，老师会一一讲解分析，结合性格特点，生动的加上具体的典型的任务形象，帮助我们理解。
对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要。
《心理学与生活》的读后感（通用5篇）
《心理学与生活》的读后感《心理学与生活》的读后感（通用5篇）认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的《心理学与生活》的读后感（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《心理学与生活》的读后感1三年前开始接触心理学是从弗洛伊德的精神分析开始的。
《性学三论》，意识，无意识，潜意识让我真的觉得大脑中有一股意识在流动，很多状况似乎都能对号入座，问题似乎都能找到合理的解释。
他的人格理论，梦的解析，冰山理论给了我很大的震撼，让我觉得自己的人生好像有一种无形的意念在操控着自己的行为。
本我，自我，超我在内心一些所不能接受的冲动在寻求释放。
自我防御机制，各种依恋关系，让我觉得在这个世界上，会有另一个不一样的自己，在做着不同的事情。
继而听到不同的声音就是他的学生荣格的理论，发现了他的人格面具，有了集体无意识的概念，并知道了不同的人格面具和原型。
男人的阿尼姆斯原型和女人的阿尼玛原型，让我想到伍尔夫的一句话，伟大的灵魂是雌雄共同。
其实掌控人生命运的是潜意识，尤其是被压抑的潜意识。
这个时期的阿德勒也是个伟大的心理学家，他的《自卑与超越》是继弗洛伊德精神分析后的个体主义心理学的先驱。
并纳入了对儿童的培养与分析。
同时期的霍妮也是人格分析的代表人物，她的书我只是粗略的过一遍，没有很深的印象，还可以重新再阅读一遍。
直到这两天读懂了这本《心理学与生活》，我才发现我对心理学的认知太浅薄了。
心理学理论试图揭示大脑，心理，行为和环境的功能以及它们的相互联系性。
精神分析理论与个体人本主义理论只是庞大心理学中的一角，还有行为主义，认知理论和自我理论等等，可能我仍旧处在概念模糊的状态。
这本书的伟大在于它们之间是彼此联系又可以独立成章成书的，并且可以延伸到很多领域。
突然的归纳与理解让我能更加全面地看待问题，并把他们联系在一起，指引我去寻找那个不一样的自己。
心理学与生活心得体会(精选5篇)
心理学与生活心得体会（精选5篇）
1. 通过学习心理学，我意识到人的行为和情绪受到各种因素的影响，包括遗传、环境、文化等。
因此，我更加理解并容忍了他人的不同行为和情绪反应，不再轻易进行价值判断。
我学会了尊重他人的感受和需求，提高了我的人际关系品质。
2. 在生活中，我常常会遇到压力和焦虑。
通过心理学的学习，我了解到许多缓解压力和焦虑的方法，如调整思维方式、进行深呼吸和放松锻炼等。
这些方法对我来说非常有效，帮助我更好地应对压力和焦虑，提高了我的生活质量。
3.心理学教会了我如何更好地认识自己。
通过学习自我意识和情绪调节的技巧，我学会了更好地了解自己的情绪和需求，并学会了如何处理自己的情绪。
这让我更加自信和独立，能够更好地面对生活中的挑战。
4. 在学习心理学的过程中，我了解到人的思维方式和决策过程往往受到一些心理偏差的影响，例如选择偏差和确认偏差。
通过了解这些心理偏差，我开始更加审慎地思考问题和做决策，避免了一些潜在的错误。
5. 心理学还教会了我如何更好地与他人沟通。
了解到人们在沟通中往往存在的误解和障碍，我学会了主动倾听和理解他人的观点，避免了冲突和误解的发生。
同时，我也学会了更加清晰和准确地表达自己的观点，提高了沟通的效果和质量。
心理学与生活心得体会(精选4篇)
心理学与生活心得体会（精选4篇）心理学与生活心得体会篇一上完今天的课，我有很多感触，可又不知如何更好地去表达，所以想就几个感触很深的点谈一下我自己的想法。
1、“不幸通过任何方式都可以传播，幸福需要很努力才能传播。
”当屏幕上出现这一行字时，当听到丁老师讲到婚外恋所导致的诸多不幸，以及一连串的循环效应时，我有点难以置信，原来抽象的情感也可以比枪弹炮药更具有摧毁性的。
2、还有那句“有帮人的欲望却没有帮人的能力时去帮人也许会害人。
”生活中的我只会单纯的想“乐于助人”却没有考虑我只是站在自己的角度，以一种同情的心理以及姿态去单纯的给予我认为是对他有益的帮助，却没有理性的去思考，我自己是否有充足的能力，并且我的这种帮助是否真的对他有益。
通过这节课，我懂得了以后的日子里，我应该让自己变得更加理性，恩恩，真正做到给予别人真正需要的帮助，把正能量传达给别人，同时要有保护自己的不被别人的不幸传染的能力。
3、“当你认为习以为常的东西被人拿走后，要学会接纳。
”丁老师在这里讲到，被抢走习以为常玩具的小朋友，为了那一个玩具，而忽视了诸多的其他玩具。
老师解释说失去会导致聚焦，这个时候我们要学会接纳，分散注意力。
曾经听过一篇文章讲的是“气”与中国人的上访，貌似是说中国人为了气（我理解为面子）去上访，而这次，丁老师换个角度，讲了这么个例子。
一个人非常有前途，他自己也认为未来非常美好，却因为一次偶然成为跛子，因此他去上访，希望别人赔偿他无限美好的未来，最终只能随着时间的推移，他距离美好的未来越来越远。
相反，吉林大学的一名因疾病成为跛子且上肢畸形的女生坦然接受自己的残缺，并凭借努力为自己创造了美好的未来。
这确实这的我们每个人思考，当我们不能改变我们所不能改变的时候，我们只能坦然的接受，淡然的并以一种积极的心态去为自己尽最大的可能争取。
4、自尊即Self-esteem 把自己看做什么。
听完丁老师自己学英语的艰难历程之后，我似乎看到自己学英语存在的问题了，我一直告诉自己的是，我的听力不好，去迟迟未采取行动去补救，每次英语考试考差事，我都安慰自己，是听力错多了，看来以后我要换用另一种角度去激励自己学习英语了。
心理学与生活心得体会(7篇)
心理学与生活心得体会(7篇)心理学与生活心得体会1心理学，一个既熟悉又感到陌生的词。
一直以来我都对心理学充满了好奇与兴趣，但却很少有机会接触与之相关的课程。
因此当我看到选修课程中有《心理学与生活》这一门课程时，我便毫不犹豫的选择了它。
对于我来说，选择这门课程的原因主要有以下三个方面。
首先，在选择课程的时候我把兴趣放在第一位。
记得有一位老师对我说过："世界上最幸福的事就是从事自己所喜欢的职业并从中赚钱。
"简单的一句话却道出了人生的真谛。
不管是选择职业还是课程或者是其他更复杂的选择，我都会把兴趣放在首要位置，因为我相信只有做自己喜欢的事情才能从中受益。
其次，我想对自己有个深入的了解和认识。
而《心理学与生活》或许能帮助我更加的了解自己，学会让自己浮躁的心态，归于平静，学会如何放松自己，永远保持健康的心理人格。
古人云：做人"每日三省吾身"，"人贵有自知之明"，说的是人要不断认识自己。
因此，选择这门课程绝对没错。
最后，我相信学习心理学与生活，不仅对于维护自身的心理健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。
我希望通过学习这门课程我可以学会观察并理解他人的心理以及情绪上的变化，并力所能及的给予一些心理上的疏导和言语上的安慰，以缓解轻度的心理上的问题。
对这门课程的学习虽然只有短短几周的时间，说不上深入了解了关于心理学的专业知识，但我确实收获不少。
虽然这只是选修课，但我确从未错过蔡老师的每一节课。
或许有一部分同学对于大学的大部分课程存在着抗拒甚至厌烦的心理，出于压抑且无聊的课堂氛围。
与之相反的，《心理学与生活》带给我的是无尽的兴趣与快乐。
在接触心理学这门学科的以前，它总给我一种很玄的感觉，总以为它和算命一样有点不可捉摸，但是通过这半个学期的学习，我被它的科学性，真实性所折服，可以说它是实实在在存在的东西，与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系，相互影响的。
心理学与生活心得体会6篇
心理学与生活心得体会6篇心理学与生活心得体会 (1) 实用心理学对我们大学生来说是非常重要和贴切实际的。
在我们许许多多大学学子中，每个人或多或少会有心理上的矛盾和病症。
其实这对我们来说非常重要。
通过对实用心理学的学习和了解，不仅能够解决我们自身的心理问题，还可以帮助同学们克服困难，解决难题。
真是个不可多得的学习和认识啊。
其实面临我们的不仅仅是事业竞争的压力，更多的压力其实来自于爱情或者婚姻。
今年来有许许多多的大学生为爱而想不开。
这些都是我们心理上的弊端。
批评、轻蔑、防卫和筑墙是我们爱情和事业的共同的毒瘤。
更深一个层次来总结就是战火高升、否定、负向诠释和退缩逃避。
而批评和轻蔑分为三个层次，一是抱怨(注意力放在事情本身)、二是批评(对对方作出人格上的论断)、三是轻蔑(攻击对方自尊最脆弱之处)。
其实，我们都经历了这几个过程。
每次我们由对事情的抱怨开始，到我对事情不够积极的解决态度，到你对我的消极态度的批评，到我内心的防卫和筑墙，拒绝沟通，战火就这样在我们的眼皮底下，一步一步高升了。
长期的积怨，让我很难正确的看待每次你对我的抱怨，我开始用敌意对待你，不管你对我的劝告是否是善意的，我总是拒绝接受，我心里在和自己说，你就是在否定我，伤害我。
你应该为我们糟糕的感情负责任，而我是无辜的。
虽然我对感情的态度是可以被理解的，因为这可能是一个心理未经过教化的，原始而娇纵的表现。
但我也深深的知道，这种任性和放纵的结果是每个人都难以承受的。
我开始理解为什么很多年轻人深陷感情的漩涡，选择自杀的方式来结束自己的痛苦，或者选择报复的方式让一份原本美好的感情跌入无底的深渊。
感情是一门很深的学问，值得每个人好好学习的学问，而却是被包括我在内的大部分人忽略的学问。
其实，在我开始刚刚起步了解些心理学知识，尤其是爱情心理学知识时，我已经感受到了，这方面的收效。
天地不仁，以万物为刍狗，然则人生在世，又岂能无情;又哪有人能够无情?当若人真能无情，那没有了爱，没有了恨，那情感的荒漠上又怎么会有幸福之花开放?背叛，离别，伤心，痛苦，仇恨;正因为有这些负面的情感，才能让人感受到爱的美好和幸福的感觉。
《心理学与生活》读后感范文(通用5篇)
《心理学与生活》读后感范文（通用5篇）《心理学与生活》读后感范文（通用5篇）《心理学与生活》读后感1对于大学的生活，我们都曾有过着那么强烈的渴望，那么美好的憧憬。
以往一切都只能说明过去，我必须接受眼前的一切，开始新的生活。
大学生活将会是一段全新的生活，每个人站在起点上都要自己决定未来。
谁都有可能成功，谁都有可能遇到坎坷，唯一可以确定的是：只有自己才能使一切美好的愿望得以实现。
或许我们正为进入大学而沾沾自喜，也许我们正为过了学生会的面试而庆祝。
但想到以后的路还很长，等待我们的将是无尽的压力和挑战。
现在的虚度或许我们还很满足，但真正让我们再回首往事时，我们可能更多的是伤感和悔恨。
死亡，一个可怕的字眼。
但它却是非常现实的。
我们如果一味的沉沦和堕落，那么等待我们的将是无尽的黑暗和可怕的死亡。
我们正直青春年少，大好的机遇等着我们，只要我们掌握现在，做到问心无愧，也就没有什么值得去悔恨的了。
我们一定能迎着大浪勇敢向前，踏着坚实的步伐永往向前，胜利的明天在等待着我们！大学生活是缤纷多彩的，你可以参加各类社团，可以出去爬山野炊旅游等，心情好时还能邀上几个老同学一起出去聚一聚，就这样我慢慢地爱上了这种生活，喜欢一有空就泡在图书馆里享受知识带来的无穷乐趣，探索一切未知的领域；喜欢拎上小包，挎着同学漫步街头感受城市的繁华，感受人类智慧的结晶；也喜欢和室友们坐在一起闲聊，谈理想谈未来，诉说自己的伟大抱负；更喜欢感受自己在经过一天的学习之后那种无比的充实，无比喜悦的心情。
当然大学生活中不仅仅只是轻松自在，也还有着其紧张的一面。
看着身旁匆匆而过，为英语过级或是其他证书忙碌的师兄师姐们，我默默地告诉自己：我要不断努力，不断拼搏。
前途是自己的，自己不努力谁也帮不了，高中时老师就一再告诫过我们，莫斯科不相信眼泪。
我希望当我划过大学天空后，我能大声对自己说：“我无悔！”然而在摸索中我渐渐明白，大学的学习贵在自觉，大学的生活也得要靠自己计划。
心理学与生活读书心得体会范例五篇
心理学与生活读书心得体会范例五篇心理学与生活读书心得体会范例1《心理学与生活》，用了很长的时间最终通读了这本书，有一种小小的成就感。
更加敬佩这本书的作者理查德.格里格和菲利普.津巴多两位先生，他们用通俗易懂的方式结合许多的心理学试验，让我再一次走进心理学浅显的世界。
一、我们需要先了解自己我们从诞生、成长、成熟、年轻最终走到死亡的终点，我们学习数理化，学习生存的技能，然后挣钱养家、享受生活等等，这些都是靠我们作为生物化个人和社会化的个人在社会生活环境中的各种行动实现的，但是我们了解自己为什么会有这样或者那样的行动吗?心理学就是这样一门科学，可以关心我们在相宜的水平上客观地描述、解释、猜测和掌握我们的行为行动。
学习数理化之前，先学心理学，我们需要了解自己。
二、我应当早知道的学问：1、早早期关怀心理学的进展开头关注早早期婴儿的健康成长，科学证明婴儿期的孩子假如得到更多的关怀和抚爱，他的大脑的发育会更发达，他的身体的各种机能会更健全，长大后也会更自信和有力气(小白鼠试验);2、吃辣椒两个伴侣同时一起吃辣椒，一个人兴奋的畅快淋漓，一个苦痛的呲牙咧嘴，我们经常会笑话那个不能吃辣椒的人，但是当你知道了这可能是由于他的痛觉神经强于他的味蕾神经，你还会笑话他吗?3、错觉在影响我们的生活知觉让我们的感觉更加有序的辨别事物，但是当时社会的进展，各路神仙大侠在利用我们知觉上的错觉，即虚拟环境给我们营造一个全新世界，我们的知觉在哄骗我们!4、为什么我醒了，梦记不住我们经常听家人伴侣说，我怎么就不能有个好的睡眠，一觉睡到天亮!其实人类的睡眠有自己的节奏，一般一个周期是100分钟，在整夜睡眠中，我们会经受4～6次这种100分钟的周期，每个递进的周期里，你在深睡NREM的时间都会削减，而在REM睡眠(眼动期)的时间会增加。
在最终一个周期里，你或许会花1个小时在REM睡眠上，而我们的梦一般也消失在REM中。
这就是我们平常感觉总在做梦而又什么都记不得的缘由。
心理学与生活读后感（通用13篇）
心理学与生活读后感（通用13篇）心理学与生活读后感（通用13篇）心理学与生活读后感篇1焦老师上课的时候有问到，你觉得给你印象比较深刻的是哪一本书，大概是这么问的，不能是教科书，不能是小说。
我第一本想到的是佛洛依德的《梦的解析》，那时候看这本书差点没看疯掉。
不能否认佛洛依德果真是一个天才，他大胆的想象与逻辑推断让我对心理学产生了浓厚的兴趣。
《梦的解析》对于我这个非心理学专业，又刚开始接触心理学的人来说是很难懂的，几乎是一本天书，但是我还是坚持读了下来。
还记得那时候整整一个月的时间我都用《梦的解析》中写的方法为自己解梦，还拉这周围的同学为他们解梦，呵呵，很疯狂。
这是一本非常有趣的书，最近打算重读等重读完再介绍吧。
或许有同学也在看这本书我们可以互相研究一下，因为我当时看这本书的时候，我宿舍的人都被我研究怕了。
记得当时每天早上，我第一句问他们的话就是“你们昨晚做了什么梦?”而这次介绍的让我印象很深刻的书，是《心理学与生活》这本书。
这本书是一本国外的译本，是国外心理学的入门教程，写得非常通俗易懂，书中用很多心理学在生活中运用的例子来解释心理学的原理，看过这本书的人对心理学都有大概的了解，而且会对心理学产生浓厚的兴趣。
《心理学与生活》让我印象最深刻有几大点：首先，就如我介绍中提到的，它运用了很多心理学在生活中运用的例子来让初学者更加容易的理解心理学的一些原理，并且大大提升了对学习心理学的兴趣;其次，这本书的作者并不会简单的罗列一些概念和方法。
作者始终是以一种循序渐进的方法对你进行启发，或者用提问的方法，或者举例，或者运用一些图案，他能充分的从初学者的角度出发，而不是从一个心理学专家的角度出发去编排这本书，这点让我很敬佩;还有，这本书每章后都有一个总结性的句子，把提到的重点列出来，在这点上，我国出的很多教材也有类似的做法，但是更多都是出一些习题在后面，并没有做一些总结性的归纳。
我曾经向很多同学和朋友推荐过这本书，我认为，如果是心理学的初学者，就一定要看这本书，而如果是一个已经对心理学很有研究的人我也觉得这本书同样很值得去看。
读《心理学与生活》有感（通用8篇）
读《心理学与生活》有感（通用8篇）读《心理学与生活》有感（通用8篇）当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的读《心理学与生活》有感（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
读《心理学与生活》有感1心理学离不开生活，生活也离不开心理学。
对于大学的生活，我们都曾有过着那么强烈的渴望，那么美好的憧憬。
以往一切都只能说明过去，我必须接受眼前的一切，开始新的生活。
大学生活将会是一段全新的生活，每个人站在起点上都要自己决定未来。
谁都有可能成功，谁都有可能遇到坎坷，唯一可以确定的是：只有自己才能使一切美好的愿望得以实现。
或许我们正为进入大学而沾沾自喜，也许我们正为过了学生会的面试而庆祝。
但想到以后的路还很长，等待我们的将是无尽的压力和挑战。
现在的虚度或许我们还很满足，但真正让我们再回首往事时，我们可能更多的是伤感和悔恨。
死亡，一个可怕的字眼。
但它却是非常现实的。
我们如果一味的沉沦和堕落，那么等待我们的将是无尽的黑暗和可怕的死亡。
我们正直青春年少，大好的机遇等着我们，只要我们掌握现在，做到问心无愧，也就没有什么值得去悔恨的了。
我们一定能迎着大浪勇敢向前，踏着坚实的步伐永往向前，胜利的明天在等待着我们！大学生活是缤纷多彩的，你可以参加各类社团，可以出去爬山野炊旅游等，心情好时还能邀上几个老同学一起出去聚一聚，就这样我慢慢地爱上了这种生活，喜欢一有空就泡在图书馆里享受知识带来的无穷乐趣，探索一切未知的领域；喜欢拎上小包，挎着同学漫步街头感受城市的繁华，感受人类智慧的结晶；也喜欢和室友们坐在一起闲聊，谈理想谈未来，诉说自己的伟大抱负；更喜欢感受自己在经过一天的学习之后那种无比的充实，无比喜悦的心情。
当然大学生活中不仅仅只是轻松自在，也还有着其紧张的一面。
看着身旁匆匆而过，为英语过级或是其他证书忙碌的师兄师姐们，我默默地告诉自己：我要不断努力，不断拼搏。
心理学与生活心得体会11篇
心理学与生活心得体会11篇心理学与生活心得体会1激励是管理过程中一个非常重要的功能，是管理心理学的核心问题之一。
每个人都需要激励，需要自我激励，也需要得到来自同事、群体、组织和领导方面的激励;作为组织的领导者或管理者，为了实现组织的既定目标，就更需要激励全体的组织成员。
如何调动组织成员的工作积极性和主动性，使其为实现组织的目标而不断努力，是任何一个管理者都迫切需要解决的问题之一，因为不论管理者自己多么优秀，个人多么能干，如果他不能成功地促使全体组织成员为实现组织的目标而共同努力和合作，就难以提高组织的整体绩效。
一个组织的成功，不是个人的努力而得来的，是大家共同努力合作的结果，如果部分组织成员与组织脱离，对组织部负责、懒散，则会拖累组织的其他组织成员，领导者或管理者就应该正确处理好组织成员内部的问题，积极调动每一个组织成员的积极性，通过激励把全体组织成员整合起来为组织做贡献。
这个时候，激励就成了非常重要的手段，所以激励在管理过程中是必不可少的。
激励，顾名思义就是激发、鼓励之意。
而在心理学方面的意思就是持续激发人的动机的心理过程;在人力资源管理中，激励就是调动起员工的工作积极性。
我们现在就从管理心理学方面来进一步认识激励。
人的动机是需要经过刺激激发的，通过激发，人产生一种内动力，朝向所期望的目标前进，而起到激发作用的就是激励。
人们在面对工作时，每天都是在做同样的事情，他们的头脑都被固定住了，已经变得很厌烦，对工作失去了热情及积极性。
这样，领导者或管理者就不能让员工们继续这样下去，要通过一定的手段来调动他们的积极性，这种积极性是人们面对工作任务时一种持续主动、自觉的心理状态，它通过积极、努力和创造性的工作行为表现出来。
心理学家奥格登在1963年做了一项“警觉性实验”用来说明激励的作用。
他通过调节光源的发光强度，记录被试辨别光强度变化的感觉以测定其警觉性。
在实验中，人员被分成四组，A组不施加任何激励;B组被告知：你们是经过挑选的，是具有很强的觉察能力的，现在要试验出哪一位觉察能力最强;C组被告知：你们这个组要同另一组比赛，看哪一组成绩好;D组每出现一次错误罚钱一角，每次无误奖励五分钱。
心理学与生活心得体会(精选4篇)
心理学与生活心得体会（精选4篇）1. 了解自己的情绪和心理状况对于生活的重要性。
在学习心理学的过程中，我意识到人的情绪和心理状态对生活和工作的影响非常大。
通过学习心理学的知识，我能更好地理解自己的情绪和行为，并学会调节自己的心理状况。
例如，当我感到压力很大时，我会尝试学习一些放松和减压的方法，比如运动、听音乐或与朋友聊天等，这样能够让我更好地面对生活中的挑战。
2. 善于与他人沟通和理解他人的心理状态对于建立良好的人际关系很重要。
通过学习心理学，我了解到沟通的重要性，不仅仅是表达自己的想法，还要善于倾听他人的意见和想法。
通过倾听他人的心声，我能更好地理解他们的心理状态和需求，从而更好地与他人建立良好的关系。
在与他人交流中，我尽量保持积极乐观的心态，这样能够更好地与他人沟通和解决问题。
3. 积极思考和乐观的心态对于提高生活质量很重要。
心理学的研究发现，积极思考和乐观的心态能够提高生活的幸福感和满意度。
通过学习心理学，我学会了积极思考和乐观的态度，比如面对困难和挫折时，我会去寻找积极的解决方案，而不是灰心丧气。
这种积极主动的心态使我更有动力和信心去面对生活的挑战，并且能够更好地享受生活的美好。
4. 培养自我意识和自我调节的能力对于个人成长和发展至关重要。
通过学习心理学，我认识到自我意识和自我调节对于个人成长和发展非常重要。
通过提高自我意识，我能更好地了解自己的需求和愿望，并能更好地制定目标和计划。
同时，学会自我调节也能够帮助我更好地适应不同的环境和情境，从而提高工作和生活的效率。
通过培养自我意识和自我调节的能力，我能更好地理解和满足自己的需求，从而实现个人成长和发展。
心理学与生活读后感(合集6篇)
心理学与生活读后感(合集6篇)心理学与生活读后感1“心理学”这个名词听起来比较浅显，让人不好接近，然而《心理学与生活》这样的名字让我感觉这本书很易于接近，并与我们的生活息息相关，它拉近了心理学与我们生活的距离。
假如想了解一些人类的心理学，看这本书是一个不错的选择。
读完这本书，我发觉这本书内容通俗易懂，里面并没有心理测验、没有心理故事，也没有社会任何一个方面的专业内容。
但它能让一个对心理学毫无所知的人，一步一步的走进心理学，从中可以熟悉到不同人的性格。
在日常生活中，心理学是为了解释、预报或掌握人类行为而对人类行为进行的讨论。
更好的理解并把握心理学能够使我变得聪慧。
心理学现象它也影响到我们身边的每一位好友。
更好的在生活中运专心理学使我们的生活变得更欢乐、更胜利。
“全部生命都必需与其他共存。
”日常生活中的心理学，对人的生活至关重要。
1、它有助于理解人性并了解人的基本需求。
当人们不能满意他们的需求时，他们会有什么感觉？什么促使人们表现出不同的行为？2、它有助于适应和解决自己的心理问题。
知道如何保持你的心理健康。
如何克服自卑感冲突解决消退焦虑。
3、它有助于更好地做出有关自己和其他人的确定，可以理解和适应其他人。
心理学与生活这本书教会人们如何开心的生活。
人们可以有方法的做事情促使事务顺当进行。
可以掌握心情削减焦虑，从而使我们身体更为健康。
更有耐烦的做事情，削减对亲近的人发脾气，让自己和社会受益。
高校生活是五光十色的，你可以参与各类社团，也可以出去游泳，爬山，旅游等等，心情好时还能找上几个同学一起聚一聚，聊一聊，就这样我渐渐地爱上了这种生活。
高校里除了课堂上老师教授学问以外，还会有许多专家、名家的各种讲座、报告，还有同学社团等各种的实践活动等等。
要这些的机会利用，选择合适自己的去参与，试一试，从中培育和熬炼适应环境的力量，提高自身的认知力量。
了解自己，找到自己的爱好，养成良好的生活习惯，学习必要的学问，增添体育熬炼。
心理学与生活读后感5篇
心理学与生活读后感5篇读后感的撰写使我们在反思中领悟，更加珍视每一次阅读的机会，通过写读后感，我学会了如何将自己的情感与书籍内容结合，下面是本店铺为您分享的心理学与生活读后感5篇，感谢您的参阅。
心理学与生活读后感篇1刚刚阅读完了《心理学与生活》中的相关内容：精神动力学治疗。
文中一开始指出了心理分析的治疗目的：它是重建个体心灵内部的和谐，增加本我的表现机会，降低超我的过分要求，使自我的力量强大起来。
对于治疗师来说，核心目的是要了解病人是如何采用压抑过程去应对自己内心的冲突的。
病人的症状体现的是无意识层次传递出来的信息，说明某些地方出了问题。
传统的精神分析工作是尝试使病人长期压抑的记忆得到恢复，然后对痛苦的情感进行修复以达到解决问题的目的。
在传统的精神动力学治疗中，治疗师采用许多不同的技术来帮助病人将被压抑的冲突带入意识之中，并帮助解决这些冲突。
这些技术包括自由联想、对阻抗的分析、梦的解析以及对移情和反移情的分析。
自由联想让病人头脑处于自由的状态。
分析师鼓励病人说出自己的每种想法和感受，而不管这些想法、感受是否重要。
弗洛伊德坚持认为自由联想中的内容不是随机出现的，而是事先存在于个体的内心。
分析师的任务就是探索这些联想的源头，并确认外显词语背后的重要反应模式。
分析师鼓励病人表达自己强烈的情感，这种情感通常是针对某些权威人士的，由于害怕受到惩罚或报复而被长期压抑在无意识之中。
在自由联想的过程中，病人有时会表现出阻抗，不能或不愿意讨论某些观念、意愿或经历。
这类阻抗被认为是无意识和意识之间的障碍。
心理分析的目的就是要打破阻抗，使病人敢于面对那些使他们感到痛苦的观念、意愿和经历。
当人们入睡时，超我对来自本我的那些不能被接受的冲动的戒备有所下降，所以那些在清醒时不能表达的动机就可能在睡梦中出现。
治疗师为了揭示那些隐含的动机就要采用梦的解析，这是考察人的梦的一种技术，以发现那些潜在的动机或象征性背后的重要生活经历或愿望。
《心理学与生活》读后感(8篇)整理
让知识带有温度。
《心理学与生活》读后感(8篇)整理《心理学与生活》读后感(8篇)读完一本书以后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家整理的《心理学与生活》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《心理学与生活》读后感1心理学，一个既熟识又感到生疏的词。
始终以来我都对心理学布满了奇怪与爱好，但却很少有机会接触与之相关的学问，这次有幸拜读了《心理学与生活》。
拿到它时我抱着怀疑的态度，究竟自己是个心理学的"门外汉"，但让人欣慰的是，对于一个对心理学感爱好，但是又没有系统地学习过心理学的人来说，这本教材是特别合适的一本入门书籍。
这本书给我的第一感觉是一本很实际、很基础的心理学入门书籍，假如想了解一些心理学最根本的学问，看这本书是一个不错的选择。
这是本最一般的心理学书籍，里面没有心理测验、没有心理故事、没有人力资源、社会任何一个方面的专业内容。
它能让一个对心理学毫无所知的人，有力量一步一步的走进心理学更浅显的世界。
看了这本书，让我发觉原来生活真的处处都有心理学，真实地感受到心理学和日常生活息息相关。
它就是一本心理学最根本的书，但是却很全面。
这本书有十八章，主要介绍了生活中的心理学、心理学的讨论方法、学习与行为分析、智力与智力测验、理解人类人格、心理障碍、心理治疗、社会过程与关系、社会心理学与社会文化等内容。
书中还包含了由600余条词汇及解释构成的"专业术语表"、20xx余条"第1页/共2页千里之行，始于足下。
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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心理学与生活读书心得（通用14篇）
心理学与生活读书心得心理学与生活读书心得（通用14篇）心理学与生活读书心得 1一般人听到变态心理学，都会觉得有些不自然，因为变态这个词总是和怪异、恐怖的行为联系在一起。
心理学中的变态心理源自英文Abnormal Psychology，我觉得翻译成异常心理学会更易让人接受一点。
在hk实习的时候，就听说心理咨询师不同于精神科医生，只有那些不太严重的问题才能靠咨询解决;如果是脑器质性损伤，再怎么咨询都没用，必须要精神科医生用药物控制病情。
虽然我不是精神科医生，但仍然需要了解异常心理方面的知识，原因是辨别出没有精神障碍的案主，作为咨询对象，而将疑似有精神障碍的转介给精神科医生，以避免错把精神病人当作一般心理问题来对待。
听了郭念锋教授的8堂课，真是受益匪浅，他用简单的语言、生动的例子，把枯燥的异常心理学讲述的深入浅出，不仅记忆得快也方便理解，真不愧是中国心理学第一人啊。
尤其是他提到的例子，对于我这样没有经验的准心理咨询师来说，很有帮助。
比如有些家长称赞自己的孩子很聪明，是天才，能记住一年365天的天气预报，又或者能记住城市所有的地铁路线。
这时，我们就要警惕了，这孩子是否是在记忆方面有所障碍。
在记忆障碍里有一种症状叫作记忆增强，这是病理性的，表现为患者只专注于记忆某一件事，而且记得特别清楚，这类患者通常都是精神障碍的.躁狂发作或抑郁发作，也有可能是偏执狂。
作为80后的年轻家长，如果不多了解一些这方面的知识，很可能还真的认为自己的孩子是天才儿童，还很骄傲的向朋友炫耀呢。
读写障碍也是在小学前半阶段常发的思维方面的疾病之一，在hk我就遇过一例，患有读写障碍的儿童分不清类似的字词，无法分辨b和d，p和q，对中文也是如此，左右偏旁的字他会写反。
如果家长认为这是因为孩子不认真读书，反而进行责骂，那对于孩子无疑是雪上加霜。
因此hk的家长都会在孩子在小学前去专业机构进行一些心理测量，防患于未然。
不仅是孩子，我们也要注意身边的大人。
心理学与生活心得体会五篇
心理学与生活心得体会五篇心理学离不开生活，生活也离不开心理学。
下面小编给大家整理的心理学与生活心得体会范文五篇，希望大家喜欢!心理学与生活心得体会范文1《心理学与生活》让我印象最深刻有几大点：首先，就如我介绍中提到的，它运用了很多心理学在生活中运用的例子来让初学者更加容易的理解心理学的一些原理，并且大大提升了对学习心理学的兴趣;其次，这本书的作者并不会简单的罗列一些概念和方法，作者始终是以一种循序渐进的方法对你进行启发，或者用提问的方法，或者举例，或者运用一些图案，他能充分的从初学者的角度出发，而不是从一个心理学专家的角度出发去编排这本书，这点让我很敬佩;还有，这本书每章后都有一个总结性的句子，把提到的重点列出来，在这点上，我国出的很多教材也有类似的做法，可是更多都是出一些习题在后面，并没有做一些总结性的归纳。
我以往向很多同学和朋友推荐过这本书，我认为，如果是心理学的初学者，就必须要看这本书，而如果是一个已经对心理学很有研究的人我也觉得这本书同样很值得去看。
我自我也已经读过几遍，有时候闲下来的时候，也会偶尔翻开某些章节看看，里面写得很多东西都很有意思，对生活似乎很有启发的样貌，让你不由的从心理学的视角去观察和理解这个世界，这个社会、周围的人和事。
有时候，我在想，我们介绍教育技术学基础的书也完全能够仿照这本书的写法。
国内的学科基础的教材，总是很喜欢介绍很多学科的概念性的东西，介绍很多有关学科历史的东西，介绍很多晦涩难懂的理论与方法，让刚刚学习这个学科的人望而生畏，甚至产生厌倦。
学科的理论与方法固然很重要，可是我觉得应当运用循序渐进的方法，更多的是从培养学生的学习兴趣出发，运用一些实际运用的例子，来让初学者对这个学科产生浓厚兴趣的同时，又能让初学者了解这个学科的基本原理和知识结构，从而为他们以后的学习铺平道路。
心理学与生活心得体会范文2这本书与我印象中的我们考心理咨询师的教材最大的不一样就是它对于“生物心理学”这部分研究得很多。
心理学与生活心得体会15篇
心理学与生活心得体会15篇【优秀】有了一些收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的心理学与生活心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
心理学与生活心得体会1心理学，一个既熟悉又感到陌生的词。
一直以来我都对心理学充满了好奇与兴趣，但却很少有机会接触与之相关的课程。
因此当我看到选修课程中有《心理学与生活》这一门课程时，我便毫不犹豫的选择了它。
对于我来说，选择这门课程的原因主要有以下三个方面。
首先，在选择课程的时候我把兴趣放在第一位。
记得有一位老师对我说过：“世界上最幸福的事就是从事自己所喜欢的职业并从中赚钱。
”简单的一句话却道出了人生的真谛。
不管是选择职业还是课程或者是其他更复杂的选择，我都会把兴趣放在首要位置，因为我相信只有做自己喜欢的事情才能从中受益。
其次，我想对自己有个深入的了解和认识。
而《心理学与生活》或许能帮助我更加的了解自己，学会让自己浮躁的心态，归于平静，学会如何放松自己，永远保持健康的心理人格。
古人云：做人“每日三省吾身”，“人贵有自知之明”，说的是人要不断认识自己。
因此，选择这门课程绝对没错。
最后，我相信学习心理学与生活，不仅对于维护自身的心理健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。
我希望通过学习这门课程我可以学会观察并理解他人的心理以及情绪上的变化，并力所能及的给予一些心理上的疏导和言语上的安慰，以缓解轻度的心理上的问题。
对这门课程的学习虽然只有短短几周的时间，说不上深入了解了关于心理学的专业知识，但我确实收获不少。
虽然这只是选修课，但我确从未错过蔡老师的每一节课。
或许有一部分同学对于大学的大部分课程存在着抗拒甚至厌烦的心理，出于压抑且无聊的课堂氛围。
与之相反的，《心理学与生活》带给我的是无尽的兴趣与快乐。
在接触心理学这门学科的以前，它总给我一种很玄的感觉，总以为它和算命一样有点不可捉摸，但是通过这半个学期的学习，我被它的科学性，真实性所折服，可以说它是实实在在存在的东西，与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系，相互影响的。
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心理学就是一门与人类幸福密切相关的科学。
从高中一个高大幽默的心里老师给我们上了心理课后,我对心理方面的知识越来越感兴趣,经常会找一些心理小测试来做或者去心理咨询室找心里老师聊天。
大一第一学期,抢选修课,第一眼就认准了跟心理有关的《学习心理学》,还特地嘱咐帮我选课的人,如果选不到《学习心理学》就选其她心理类的,反正我只要心理类的。
幸运的我选到了《学习心理学》。
学了学习心理学后,觉得真的很喜欢,心里默默决定下一次的选修课我还要再选心理课,幸运如我,在此选到了。
塞万提斯说,把认识自己作为任务,这就是世界上最困难的课程。
“认识您自己”也就是一条镌刻在德尔菲智慧神庙上的箴言。
“我就是谁？”这一问题就是古往今来一直让人类迷惑的问题。
通过第一讲《发现自我之旅》,我审视了我自己。
首先,我就是广东白云学院大二的英语专业学生,同时我还就是个文静内敛,耐心细致的学生。
在第三节的自尊与社会比较中讲到不同的人在不同方面不同层次会对我们的自尊产生影响,这让我想到了高二的时候,一个男生说我就是个多愁善感的小女生。
听了她的话后,脑海里总就是会不断地出现这句话,然后每次跟别人特别就是她一起玩,一起聊天的时候总就是刻意地爽朗,对一切不那么在意,可以地让自己不多愁善感。
这应该就就是第三节所说的“不同的人在不同方面不同层次会对我们的自尊产生影响”吧。
第一讲中给我留下深刻印象的就是第四节的自我实现预言。
学习了这一讲,我的收获就是多鼓励她人,给她人积极的影响。
您就是时间紧迫感很强、做事速度快的人不？您就是缺乏耐心、
脾气暴躁、火急火燎的人不？您就是争强好胜、雄心勃勃、喜欢竞争的人不？一个来自心理学中的术语概括了这类人的特质,这就就是A 型人格。
说实话,我有时有很强的时间紧迫感有时却毫不在意时间,我不缺乏耐心但就是有时会有小小的暴躁,不喜欢竞争但却也不甘于人后。
居于此,我迷茫了,我这种情况极不像A型特质的人也不像B型特质的人。
那么,我就是怎样的人呢？这一讲让我知道了什么就是A 型特质,什么就是B型特质,但就是却不知道自己就是什么特质的人,知道我上百度查过后才知道,原来我就是典型的B型人格的人。
这就就是我听完第二讲之后的感受。
人们经常说“莫名我就喜欢您”。
初高中时,我问喜欢我的人为什么会喜欢我时,她们也就是这样回答我的。
我也如心理学家一样,认为世界上没有“无缘无故的爱”。
所以,在听了第三讲《吸引力的秘密》之后我明白了。
那些喜欢我的人都就是经常跟我在一起做各种事的人,她们见过我的各种笑、各种哭、各种悲伤、各种感动,与我非常熟识。
她们有些人从我身上发现了与她们共通点,所以不知不觉想要靠近我,因此就有了好感,这就就是相似性带来的吸引力。
当然,我的外貌也算可以,所以,不排除有外貌上的吸引力。
而我跟我男朋友则算就是互补型的,她就是典型的理科男,冷静不善于表达,而我却热情,情感外露,毫不掩饰对她人在意。
这使得我们互相喜欢,而且在性格上也互补,互相满足,一起进步。
通过第四讲《非言语沟通》我知道:在社会生活中,我们经常通过一种不那么直接的方式获取她人的反应信息:我们仔细关注她们的面部
表情、目光接触、身体动作以及其她的表达性行为的变化所提供的菲言语线索。
甚至在她人试图对我们隐藏她们的内在感受时,这些信息仍会通过非言语线索以多种方式泄密。
通过非言语线索传递的信息与我们对这些信息输入的解释,通常称为非言语沟通。
非言语沟通普遍存在于我们的生活,它对我们日常的交流异常重要。
因为当一个人蒙住她的脸时,我们很难判断出她就是开心还就是伤心还就是生气。
社会进入了快速多变的时代,“快速”使人不断地跟进时代的步伐,“多变”增加了人心理上的不安全感,压力成为时代进步的附属品,对人类心理提出了巨大的挑战,随之而来的就就是各种压力。
每个人或多或少都会有自己或轻或重的压力。
就如我,一个英语成绩不怎么样的英语专业学生,在一所专四通过率低的大学里,我每天都在为明年的专四担忧,有时有些课老师讲的课我发现自己不懂不能很好地跟上时,当做习题答对率低时我都回很苦恼,甚至整天郁郁寡欢,感觉跟高考时一样压力山大。
但我知道仅仅担忧就是没用的。
每天沉浸在压力当中我更难有提高,所以,我必须更努力地去复习,更勤奋地去背单词。
因为害怕过不了,所以我会坚持不懈地努力。
所以,从另一个角度来说,压力也可以使我得到进步与提高。
所以,正如管健老师所说,当面对压力时,我们会觉得没有办法去渡过或者没有办法去解决,事实上如果您以另外的视角来瞧待压力的话,压力其实有的时候并没有那么可怕,所以,我们应找到压力的源头,把它当作前进路上的警钟。
适当的时候,可以出门散散心,做点放松的运动,听听轻音乐。
压力就是我们日常生活当中就是如影随形的,我们没有办法去消除它,只能用
更好的一些方式去管理或者应对。
好快,半个学期的《心理学与生活》课程就结束了,但关于心理方面的学习并没有结束,我会继续去了解一些心理知识的,并将我所学到的运用到生活中,使自己受益也帮助她人。
上学期的《学习心理学》让我在学习跟家教方面受益匪浅,这学期的《心理学与生活》也让我在交友,性格,情感等方面受益良多。
总之,我喜欢心理学。