八年级语文窃读记PPT优秀课件
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《窃读记》优秀课件
人际交流的桥梁
阅读带来更多话题和知 识，促进与他人的交流 和理解。
个人成长的推动
阅读能够给予灵感和启 示，激发个人成长和进 步。
窃读技巧
1
定义和意义
窃读是一种主动、深入的阅读方
如何进行窃读？
2
法，通过针对性地涉猎文本，提 升理解和综合能力。
选择适合自己的读物，先浏览全
文，然后聚焦内容细节，注重理
解和分析。
《窃读记》PPT优秀课件
《窃读记》是一份优秀的PPT课件，旨在探讨窃读技巧和阅读的意义。通过本 课件，我们将了解到阅读对个人和社会的重要价值。
什么是《窃读记》？
《窃读记》探讨了阅读的重要性，提供窃读技巧以及窃读对个人和社会的意义。通过此课件，学 仅可以拓宽视野， 还能强化思考和创造力。
为什么要窃读？
窃读能够提升我们的阅读能力、思维能力和创造力，同时也为我们带来更多的知识和乐趣。
参考资料
《窃读记》原著
相关阅读资料
3
窃读的好处
窃读可以拓宽知识面，加深对知 识的理解，提升阅读技巧和学习 能力。
窃读实践
从文章进行窃读
从书籍进行窃读
选取有趣的文章，分析结构、 探究作者观点，并进行批判 性思考。
选择适合自己的经典作品， 挖掘其中的深层意义，探索 作者的写作技巧和主题。
窃读过程详解
窃读需要有计划地阅读，通 过标注、笔记和反思加深对 文本的理解和记忆。
八年级上册语文精品课件11窃读记
11 窃读记精彩开篇词读书是一种感悟人生的艺术。
读李白的诗使人领悟官场的腐败，读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望……每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生、认识自己。
读书是人生的一门最不可缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，能帮助我们走好人生的每一步。
学习目标1.有感情地朗读课文，学会梳理叙事类文章的脉络。
2.抓住主要内容，体会作者窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。
3.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。
教学过程第一课时一、新课导入陶醉书海，也许你曾为卖火柴的小女孩祈祷过，为狼牙山五壮士的悲壮流泪过，为诸葛亮的雄才大略钦佩过……陶醉书海，是一种幸福。
曾经，有这样的一个小女孩，她因为陶醉书海，竟然去“窃读”。
这究竟是怎么回事呢？今天，我们就来学习这样一篇课文——《窃读记》。
二、自学指导(一)——预习与交流1.请给下列加点字注音。
汗涔涔(cén) 尴尬(gān gà)贪婪(lán) 诅咒(zǔ zhòu)踉(liàng)踉跄(qiàng)跄煞有介事(shà)众目睽睽(kuí) 饥肠辘辘(lù)2.解释下面的词语。
众目睽睽：大家的眼睛都注视着。
睽睽，形容注视的样子。
煞有介事：好像真有这回事似的。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭。
形容非常专心努力。
尴尬：处境困难，不好处理。
饥肠辘辘：形容非常饥饿。
辘辘，形容肚子饿时发出的声音。
贪婪：贪得无厌。
课文指渴求知识而不知道满足。
踉踉跄跄：走路不稳的样子。
3.作者简介林海音(1918－2001)，台湾著名作家，祖籍广东蕉岭，出生于日本大阪。
一生创作了多部长篇小说和短篇小说，其中小说《城南旧事》最为著名。
她所创立的纯文学出社堪称中国第一个文学专业出社，曾出了许多脍炙人口的好书。
初中语文《窃读记》(共25张)ppt15
地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏
身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻
生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表 现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
我知道一些关于读书学习的成语如“博览群 书”“学而不厌”?你还知道哪些？
学无止境 发奋图强 勤能补拙 学浅才疏 学海无涯 开卷有益 笨鸟先飞 学而不厌 滴水穿石 温故知新 勤学苦练 博学洽闻
莎士比亚说：书籍是全人类的营养品。
培根说： 书籍是横渡时间大海的航船。
高尔基说： 书籍是人类进步的阶梯。
美国人说：书籍是积累世人智慧的不灭的明灯。
杰· 李· 贝内特说：书籍是作者为我们渡过危险的人 生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻
生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表 现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
我知道一些关于读书学习的成语如“博览群 书”“学而不厌”?你还知道哪些？
学无止境 发奋图强 勤能补拙 学浅才疏 学海无涯 开卷有益 笨鸟先飞 学而不厌 滴水穿石 温故知新 勤学苦练 博学洽闻
莎士比亚说：书籍是全人类的营养品。
培根说： 书籍是横渡时间大海的航船。
高尔基说： 书籍是人类进步的阶梯。
美国人说：书籍是积累世人智慧的不灭的明灯。
杰· 李· 贝内特说：书籍是作者为我们渡过危险的人 生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
义务教育阶段北师大版八年级语文上册PPT：窃读记共26页
义务教育阶段北师大版八年级语文上册 PPT：窃读记
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
25、学习是劳动，是充满思想的劳动是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
25、学习是劳动，是充满思想的劳动是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
《窃读记》ppt课件
1.有感情地朗读课文。 2.体会“窃读”的复杂滋味，感 悟作者对书的热爱。 3.体会通过细致入微的动作及心 理描写来表达人物感情的写作方法。
窃 （窃读） 腋（yè）（腋下） （qiè） 哟 （yō） （哎哟） 婪（lán） （贪婪）
惧 （jù） （惧怕）
辘（lù） （饥肠辘辘）
撑 （chēng） （支撑）
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时 的环境已不适宜再读下去的时候，我会知 趣地放下书走出去，再走进另一家。有时， 一本书要到几家书店才能读完。 怕被书店老板发现——走
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注 意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光
顾而从不购买的，恐
怕没有。因此我要把
自己隐藏起来。有时
急忙打开书，一页，两页，我 像一匹饿狼，贪婪地读着。
她找到书后怎样读？贪婪地 比喻：将我比作饿狼，写出了 对书籍的热爱，对知识的渴求。
当饭店飘来一阵阵 菜香时，我已饿得饥肠 辘辘，那时我也不免要 做白日梦: 如果口袋里 有钱该多好! 去吃一碗 热热的面条。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所 有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍 地把书放回书架。 她读完书后怎样放回去？ 依依不舍地
通过发愁的表情和快乐的内心对比 描写，写出我高兴无比的心情及我 对书籍的热爱和知识的渴求。
思考
作者小时候读书的滋味是什么？
思考 哪些段落写了她的惧怕？她惧怕什么呢？ （找出她惧怕的原因）
课文4-6段写出了她的惧怕的原因： 走——怕被书店老板发现 贴——怕被人注意 装——怕理由不充足
思考 她是怎么做的，心里怎么想的？（找出描 写她动作和心理的语句）
关于读书的名言
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈 话。 ——歌德 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 只要有书读，做人就幸福。——金庸
窃 （窃读） 腋（yè）（腋下） （qiè） 哟 （yō） （哎哟） 婪（lán） （贪婪）
惧 （jù） （惧怕）
辘（lù） （饥肠辘辘）
撑 （chēng） （支撑）
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时 的环境已不适宜再读下去的时候，我会知 趣地放下书走出去，再走进另一家。有时， 一本书要到几家书店才能读完。 怕被书店老板发现——走
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注 意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光
顾而从不购买的，恐
怕没有。因此我要把
自己隐藏起来。有时
急忙打开书，一页，两页，我 像一匹饿狼，贪婪地读着。
她找到书后怎样读？贪婪地 比喻：将我比作饿狼，写出了 对书籍的热爱，对知识的渴求。
当饭店飘来一阵阵 菜香时，我已饿得饥肠 辘辘，那时我也不免要 做白日梦: 如果口袋里 有钱该多好! 去吃一碗 热热的面条。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所 有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍 地把书放回书架。 她读完书后怎样放回去？ 依依不舍地
通过发愁的表情和快乐的内心对比 描写，写出我高兴无比的心情及我 对书籍的热爱和知识的渴求。
思考
作者小时候读书的滋味是什么？
思考 哪些段落写了她的惧怕？她惧怕什么呢？ （找出她惧怕的原因）
课文4-6段写出了她的惧怕的原因： 走——怕被书店老板发现 贴——怕被人注意 装——怕理由不充足
思考 她是怎么做的，心里怎么想的？（找出描 写她动作和心理的语句）
关于读书的名言
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈 话。 ——歌德 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 只要有书读，做人就幸福。——金庸
窃读记公开课 PPT
啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
这句话中有一个字最真实表现了作者当 时极度的快乐,哪一个呢？
•
急忙打开书，一页，两页， 我像一匹饿狼，贪婪地读着。
这是一个比喻句也是中心句， 将“我”比喻成一匹饿狼，表现出 了我对读书的渴望和“我”强烈的 求知欲。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高
兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就
像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时
还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这 雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地 喊着：“大些！再大些！”
通过发愁的表情和快乐的内心对比描写， 写出我为下雨天有个充足的理由在书店 读书而高兴无比。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所 有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍 地把书放回书架。
书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉。
书是人类进步的阶梯。 书籍是造就灵魂的工具。
林海音：原名林含英， 小名英子。
“窃读记”中的“窃”是什么意思？
１、偷 ２、偷偷地 ３、谦指自己
同学们，我们已经预习了课文， 知道“窃读”可换成 一个什么词？
•
2.课文是按什么顺序记叙“窃 读”这个特殊的童年经历的？
写法点播
本文虽然没有特别的情节冲突，但读起 来非常的真实，作者是如何描写的了？
1.心理活动描写 2.细致动作描写
3.第一人称写作 （自语式独白）
窃读
在读书中学到知识，
在读书中体会快乐， 在读书中感受关爱，
在读书中 渐渐成长！
综合性学习 课本第5页
1、搜集名人读书的故事或读书名言； 2、找一本喜欢的书阅读，读书时作摘抄 或填写阅读记录卡；
3、给自己的图书分分类，做个书目。
《窃读记》-PPT课件
我的腿真够酸了，交替着用一条腿支持另一条，
有时忘形地撅着屁股依赖在书柜旁，以求暂时的休息。
（14）
“交替”“支持”“撅着”等动作描写，更加说明 了“我”读书站的时间长，身体很劳累，非常的辛苦。
一个渴望读书而不怕艰辛、 勤于读书的穷学生。
“每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑 子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的 能力。” （第十八节）
林海音
“窃读记”中的“记”是什么意思？
本文以“记叙”为主，属于叙事 散文。本文叙述了林海音因家境贫寒 而去窃读的一段经历。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大 人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总 算挤到里边来了。
我（ ，我总算(
）店门，暗喜没人注意。我( )里边来了。
)脚尖
，从大人的腋下(
特感受与复杂滋味。
细读课文，边读边画出重点语句，进行赏析。
“下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔 的，总算到达目的地——目的可不是三阳春，而是 紧邻它的一家书店。” （第一节） [析]“精神食粮”更吸引“我”
一个渴望读书而不怕艰辛、 勤于读书的穷学生。
书籍是智慧的钥匙，书籍是心中的启明星，
书籍是人类的营养品。书让我摆脱了无知和
）。只有（
）与
）不断增长的人，才是一个真正健康成长的人。
“在爱里长大”表达的是对他人的帮助的真诚感激。
“一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去， 我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！”（第11节）
[析]比喻，略带夸张。形象地刻画了“我”对于读 书的深度渴望和“窃读”的复杂心理。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的 小妹妹或小女儿。（12) 写出了“我”在窃读时的提心吊胆和小心翼翼。
初中语文《窃读记》(共39张)ppt17
• 为中华之崛起而读书。——周恩来
• 问渠那得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹
——闻一多“醉”书
• 闻一多读书成瘾，一看就“醉”， 就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩， 热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺 喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还 到处找不到新郎。急得大家东寻西找， 结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍， 手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说 他不能看书，一看就要“醉”。
是偷得意思。读书是一件光明 正大的事情，可本文的作者为什么偷偷 的读呢？让我们走进课文，了解作者放 学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍的 离开整个“窃读”经历。体会“窃读” 的复杂滋味、感受作者对读书的热爱、 对知识的渴望。
整体感知
• 1.本文是按什么顺序写？
时间顺序
• 2.本文记叙了一件什么事情？ “ 我”因无钱买书，而躲在 书店里偷偷看书。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚 尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄 乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一 排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找， 却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！ 它在这里，原来不在昨天的地方了。
从这一系列的动词中，表现出 了书店的人多和我对读书的如饥似 渴。
第四段细致描绘那双巨掌，有何作用？
这是一处典型的细节描写。不仅细致 的描绘出了巨掌之大，和五个手指的 分开状态，与“”的小手形成鲜明对 比，表现老板的凶狠，霸道。
在一片花绿封面的排列队里，我 的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到 那本书的所在。从头来，再数一遍。 啊！它在这里，原来不在昨天那位置 了。
cèng
dĭ dá
gān gà
nán kān
fŭ shì
• 问渠那得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹
——闻一多“醉”书
• 闻一多读书成瘾，一看就“醉”， 就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩， 热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺 喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还 到处找不到新郎。急得大家东寻西找， 结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍， 手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说 他不能看书，一看就要“醉”。
是偷得意思。读书是一件光明 正大的事情，可本文的作者为什么偷偷 的读呢？让我们走进课文，了解作者放 学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍的 离开整个“窃读”经历。体会“窃读” 的复杂滋味、感受作者对读书的热爱、 对知识的渴望。
整体感知
• 1.本文是按什么顺序写？
时间顺序
• 2.本文记叙了一件什么事情？ “ 我”因无钱买书，而躲在 书店里偷偷看书。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚 尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄 乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一 排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找， 却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！ 它在这里，原来不在昨天的地方了。
从这一系列的动词中，表现出 了书店的人多和我对读书的如饥似 渴。
第四段细致描绘那双巨掌，有何作用？
这是一处典型的细节描写。不仅细致 的描绘出了巨掌之大，和五个手指的 分开状态，与“”的小手形成鲜明对 比，表现老板的凶狠，霸道。
在一片花绿封面的排列队里，我 的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到 那本书的所在。从头来，再数一遍。 啊！它在这里，原来不在昨天那位置 了。
cèng
dĭ dá
gān gà
nán kān
fŭ shì
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5、这时，我总会想起国文老师鼓励我们 的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读 书长大的！”
读书名言积累
1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 4、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 5、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 6、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌 德 9、书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 10、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰
句子赏析
1 急忙打开书，一页，现金页，我像一匹 饿狠，贪婪地读着。
2、我很快乐，也很惧怕——这种窃读 的滋味！
3、我有时还要装着皱起眉头，不时望 着街心，好像说：“这雨，害得我回不 去 了。”其实，我的心里却高兴地喊着： “大
4、我合上书，咽 了一口唾沫，好像把所有 的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书 放回书架。
Hale Waihona Puke 轻松——THANKS
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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2021/02/25
10
1、窃 读 记
冰心说：“读书好，读好书， 好读书”，苏霍姆林斯基说： “会不会阅读，决定着一个人的 智力发展。”
窃：qiè ①偷：行窃
②偷偷地：窃笑 窃听 ③谦指自己（意见）：窃谓
鲁迅笔下的孔乙已说：“窃书 不算偷”，而课题则是“窃读”， 那么这个“窃”字该怎样理解呢？
我会读
窃读 招牌 炒菜 急匆匆 目的地 锅勺 踮起 贪婪 饿狼 惧怕 环境 适宜 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 皱起 其实 饥肠辘辘 支撑 书柜 鼓励 一碗 酸甜
练习题 一、比一比，组词 窃（ ） 腋（ ） 婪（ ） 窍（ ） 液（ ） 焚（ ）
抄（ ） 锅（ ） 充（ ） 炒（ ） 涡（ ） 允（ ）
碗（ ） 柜（ ） 惧（ ） 婉（ ） 拒（ ） 具（ )
写近义词和反义词
近义词： 担忧 —— 惧怕——
贪婪—— 适宜——
反义词 ：急匆匆—— 隐藏——
充足——
读书名言积累
1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 4、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 5、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 6、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌 德 9、书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 10、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰
句子赏析
1 急忙打开书，一页，现金页，我像一匹 饿狠，贪婪地读着。
2、我很快乐，也很惧怕——这种窃读 的滋味！
3、我有时还要装着皱起眉头，不时望 着街心，好像说：“这雨，害得我回不 去 了。”其实，我的心里却高兴地喊着： “大
4、我合上书，咽 了一口唾沫，好像把所有 的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书 放回书架。
Hale Waihona Puke 轻松——THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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2021/02/25
10
1、窃 读 记
冰心说：“读书好，读好书， 好读书”，苏霍姆林斯基说： “会不会阅读，决定着一个人的 智力发展。”
窃：qiè ①偷：行窃
②偷偷地：窃笑 窃听 ③谦指自己（意见）：窃谓
鲁迅笔下的孔乙已说：“窃书 不算偷”，而课题则是“窃读”， 那么这个“窃”字该怎样理解呢？
我会读
窃读 招牌 炒菜 急匆匆 目的地 锅勺 踮起 贪婪 饿狼 惧怕 环境 适宜 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 皱起 其实 饥肠辘辘 支撑 书柜 鼓励 一碗 酸甜
练习题 一、比一比，组词 窃（ ） 腋（ ） 婪（ ） 窍（ ） 液（ ） 焚（ ）
抄（ ） 锅（ ） 充（ ） 炒（ ） 涡（ ） 允（ ）
碗（ ） 柜（ ） 惧（ ） 婉（ ） 拒（ ） 具（ )
写近义词和反义词
近义词： 担忧 —— 惧怕——
贪婪—— 适宜——
反义词 ：急匆匆—— 隐藏——
充足——