机电设备维修技术教案(第11周第1次课)
机电设备维修技巧教案(第1周第1次课)
机电设备维修技巧教案(第1周第1次课)
目标:
本课程的目标是让学生了解机电设备维修的基本技巧和原则,掌握常见机电设备故障的识别与解决方法。
教学内容:
1. 机电设备维修的基本原理
- 机电设备的工作原理和组成
- 常见机电设备故障的分类与原因分析
2. 机电设备故障诊断与修理
- 常见故障现象的识别与描述
- 故障诊断的基本步骤和方法
- 机电设备修理的基本技巧和操作步骤
3. 预防性维护与保养
- 机电设备的定期检查与维护
- 保养和更换关键部件的注意事项
教学方法:
1. 理论讲解:通过课堂讲解介绍机电设备维修的基本原理和方法。
2. 示例演示:通过实际案例演示机电设备故障诊断和修理的过程。
3. 实践操作:组织学生进行机电设备的故障诊断和修理实践操作。
教学评价:
1. 课堂问答:通过课堂提问来检验学生对机电设备维修知识的理解。
2. 实践操作评估:通过学生的实际维修操作来评估他们的技能掌握情况。
3. 作业评价:布置相关练作业来帮助学生巩固所学内容。
参考资料:
- 《机电设备维修基础教程》
- 《机电设备故障诊断与维修手册》。
《机电设备维修》配套教案
《机电设备维修》配套教案一、教案基本信息1. 课程名称:机电设备维修2. 课时安排:45分钟3. 教学目标:使学生了解机电设备维修的基本概念、方法和技巧,提高学生的实际操作能力。
4. 教学方法:讲解、演示、实践、讨论5. 教学环境:教室、实验室二、教学内容与步骤1. 导入:介绍机电设备维修的定义、意义和作用。
2. 讲解:讲解机电设备维修的基本原理和方法。
3. 演示:演示机电设备维修的操作步骤和技巧。
4. 实践:学生分组进行机电设备维修的实际操作。
三、教学评价1. 课堂问答:检查学生对机电设备维修基本概念的理解。
2. 实践操作:评估学生在实际操作中的技能掌握情况。
3. 小组讨论:评价学生在团队合作中的表现和问题解决能力。
四、教学资源1. 教材:《机电设备维修》2. 实验室设备:机电设备维修操作台、工具等。
3. 多媒体课件:讲解演示、操作视频等。
五、教学作业与延伸2. 实践延伸:鼓励学生利用实验室设备进行机电设备维修的实际操作,提高实际操作能力。
六、教学活动与互动1. 小组合作:鼓励学生在课堂上进行小组合作,共同探讨机电设备维修的问题解决方案。
2. 问答环节:设置问答环节,鼓励学生提问,教师进行解答,以促进学生对机电设备维修知识的理解和掌握。
3. 案例分析:分析机电设备维修的实际案例,让学生了解维修过程中的关键步骤和注意事项。
七、安全与环保1. 强调安全:在实践操作环节,强调学生的安全意识,指导学生正确使用工具和设备,遵守实验室安全规定。
2. 环保意识:教育学生在维修过程中注意环保,妥善处理废弃物,减少对环境的影响。
八、课程复习与拓展1. 课堂复习:在课程结束前,进行课堂复习,巩固学生对机电设备维修知识的掌握。
2. 拓展阅读:推荐学生阅读相关的专业书籍和资料,扩大知识面,提高专业素养。
九、教学反馈与改进1. 学生反馈:收集学生的反馈意见,了解教学效果,以便进行教学改进。
十、教学计划与进度1. 制定教学计划:根据课程要求和教学目标,制定详细的教学计划,确保教学内容的系统性和连贯性。
机电设备维修技术教学设计
机电设备维修技术教学设计引言机电维修技术是现代制造业中非常重要的一项技能。
其广泛应用于机械、电子、物流、能源等诸多领域中,因而也成为了培训计划中必不可少的一项内容。
对于机电设备维修技术的教学设计,需要把理论知识和实践技能密切结合起来,使学生们掌握实际运用技术,提高机电设备的维修质量。
课程设计目标本次教学设计的主要目标如下:1.使学生了解机电设备的基本工作原理和常见的故障类型;2.培养学生运用各种工具和仪器对机电设备进行维修的实际操作能力;3.提高学生机电设备维修的技术水平,使其能够独立完成机电设备故障的诊断和处理。
课程内容1. 理论部分1.1 机电设备基本工作原理通过介绍机械、电子和控制原理,使学生了解各种机电设备系统的基本组成,工作原理和各个零部件的作用,从而初步认识机械设备和电气控制设备的相互配合关系。
1.2 常见故障类型和处理方法通过介绍机电设备在实际使用中容易出现的故障类型和具体的处理方法,让学生理解维修操作和故障诊断的实质。
同时,提醒学生在实际操作时要注意的事项,预防出现不必要的故障。
2. 实践部分2.1 工具的使用通过对各种维修工具和仪器的介绍和应用,使学生掌握各种维修工具的使用方法,同时了解各种维修工具和仪器的基本操作规范,以及安全注意事项。
2.2 机电设备的维修实践通过模拟机电设备故障和操作实践,让学生熟悉机电设备的相关维修操作,加强学生对机电设备维修的实际操作能力,提升维修操作水平,达到制定的目标要求。
教学方法本课程的授课方法包括现场实验教学、讲解和案例分析,同时要求结合学生实际操作进行反复演示和讲解,尤其注重对学生实际操作的指导和纠正,使学生实际操作独立处理机电设备故障方面的技术水平得到提升。
教材机电设备维修技术评估方式针对理论和实践部分,设计相应的考试或者测试,以判断学生是否掌握了知识和技能,并进行成绩的评估和排名。
结论机电设备维修技术教学设计作为一门关键技能的课程,需要强化理论和实践的结合,注重提高学生的实际操作能力,以完成机电设备故障处理和维修工作。
《机电设备维修》配套教案
第1次课机械设备零件失效及修换原则一、教学目的通过对本节内容的介绍,实现以下教学目的:1.掌握机械设备的一般修理过程包含的内容和步骤;2.掌握零件失效形式分析及对策;3.掌握机械零件修理更换的原则;4.培养学生的家国情怀和职业素养,弘扬劳动精神和工匠精神。
二、重点和难点1.重点(1)机械设备的一般修理过程包含的内容和步骤;(2)零件失效形式分析及对策;(3)机械零件修理更换的原则。
2.难点(1)修理过程包含的内容和步骤;(2)失效形式分析及对策;(3)零件修理更换的原则。
三、教学时间2学时四、课前准备1.从相关网站搜集关于机械设备修理过程、零件失效形式分析及对策的相关信息;2.编写教案并制作本节教学PPT;3.熟悉各教学内容、重难点的把握、整体教学过程的掌控及各教学手段的溶入。
五、教学建议六、学生课后任务1.完成课程学习记录中与课堂活动相关的内容;2.结合课堂笔记进行课后总结和复习;3.完成本节课的作业;4.预习下一节的内容。
七、授课总结及改进建议第2次课机械设备拆卸、清洗与检验一、教学目的通过对本节内容的介绍,实现以下教学目的:1.掌握机械设备如何拆卸?2.掌握采用什么类型和规格的拆卸工具及设施?怎样使用?3.了解和掌握机械设备常用的拆卸方法与步骤?以及拆卸时应注意的事项有哪些?4.掌握机械设备及零件清洗?了解常用的清洗剂有哪些?清洗剂如何选用?5.掌握机械设备及零件常用的清洗内容与方法;6.零件检验常用方法;7.培养学生的家国情怀和职业素养,弘扬劳动精神和工匠精神。
二、重点和难点1.重点(1)机械设备如何拆卸?(2)采用什么类型和规格的拆卸工具及设施?怎样使用?(3)机械设备常用的拆卸方法与步骤?以及拆卸时应注意的事项有哪些?(4)机械设备及零件清洗?了解常用的清洗剂有哪些?清洗剂如何选用?(5)机械设备及零件常用的清洗内容与方法?(6)零件检验常用方法。
2.难点(1)机械设备如何拆卸;(2)机械设备常用的拆卸方法与步骤;(3)机械设备及零件常用的清洗内容与方法;(4)零件检验常用方法。
机电设备维护技术教材(第1周第1次课)
机电设备维护技术教材(第1周第1次课)
1. 引言
本教材旨在介绍机电设备维护的基本技术和方法,帮助研究者
掌握正确维护机电设备的技能和知识。
2. 设备维护的重要性
机电设备是现代工业中不可或缺的重要组成部分。
正确的设备
维护能延长设备寿命,提高设备性能,确保生产过程的安全和稳定。
3. 常见机电设备故障排除方法
3.1 电气故障排除
- 检查电路连接是否牢固
- 测量电流和电压是否正常
- 检查开关和保险丝是否正常
3.2 机械故障排除
- 润滑机械部件
- 检查并紧固松动的螺丝和螺母
- 更换磨损的零件
4. 维护技术的基本步骤
4.1 设备巡检
- 定期检查设备的工作状态
- 发现问题及时修理或更换部件
4.2 清洁保养
- 清除设备表面的灰尘和污垢
- 保持设备干燥和清洁
5. 实例分析
以一台机床为例,介绍维护技术在实际应用中的步骤和注意事项。
6. 总结
机电设备维护技术的学习和掌握对于保障设备正常运行和生产效率至关重要。
本教材提供了基本的维护方法和技术,帮助学习者全面了解机电设备维护的要点。
《机电设备维修技术》教案U1
第1次课:绪论
一、教学目的
通过对本节内容的介绍,实现以下教学目的:
1. 本课程的性质、内容和学习要求;
2.了解机电设备维修技术的地位和作用;
2. 了设备维修技术的发展概况;
3. 熟悉设备故障诊断的常用方法。
二、重点和难点
1.重点
(1)本课程的性质、内容和学习要求;
(2)设备维修技术的发展概况和趋势;
(3)设备故障诊断的常用方法。
2.难点
(1)设备故障诊断的常用方法。
三、教学时间
2学时
四、课前准备
1.从相关网站搜集关于机电设备维修技术的发展概况的相关信息;
2.编写教案并制作本节教学PPT;
3.熟悉各教学内容、重难点的把握、整体教学过程的掌控及各教学手段的溶入。
五、教学建议
六、学生课后任务
1.结合课堂笔记进行课后总结和复习;
2.完成本节课的作业;
3.预习下一节的内容。
七、授课总结及改进建议。
机电技术应用专业机电设备维修技术课程教案模板
课 堂 教 学 安 排
教学过程
主要教学内容及步骤
根据建筑物或划定的安装基准线测定标高,用水准仪转移到设备基础的适当位置上,并划定标高基准线或埋设标高基准点。根据基准线或基准点检查设备基础的标高以及预留孔或预埋件的位置是否符合设计和相关规范要求。
联动设备基础放线
若联动设备的轴心较长,放线时有误差时,可架设钢丝替代设备中心基准线。
设备基础分为素混凝土基础和钢筋混凝土基础
设备基础的要求:有足够的刚度、强度和稳定性
1.1.2设备安装基础放线
一般设备安装时,采用几何法放线法。一般是确定中心点,然后划出平面位置的纵、横向基准线,基准线的允许偏差应符合规定要求。
1、平面位置放线时,应符合下列要求:
2、根据基准线或基准点放线
3、联动设备基础放线
4、掌握地脚螺栓的作用及其分类
教学重点
设备基础的检查及具体要求
教学难点
设备基础的检查及具体要求
更新、 补
充、 删节
内容
课外作业
习题与思考题1—1、1—2
教学后记
理论性较强, 学生没有实践经验, 学生较难掌握
授课主要内容或板书设计
[课程介绍]
[新课]
第一章设备安装基础知识
1.1设备基础的安装检查
1.1.1设备基础的检查及要求
-10)/mm。
(2)与其它机械设备有联系的,设备的平面位置和标高对安装基准线有一定的允许偏差,平面位置允许偏差为±2/mm,标高允许偏差±1/mm。
1.1.3设备安装基础研磨处理
基础研磨时,用水平仪在平垫板上测量水平度,其纵横之差一般不大于0.1/1000,用着色法检查垫铁与基础的接触面积,其接触面积一般不小于70%,并均匀分布垫铁与基础研磨好后,用水平仪或连通管测量各垫铁间的高度差,以垫铁的厚度和块数调整各组垫铁的标高,各组间的相对高差应控制在1㎜以内,而且每组垫铁一般不超过5块,并尽量少用薄垫铁。垫铁位置以外的设备基础表层,凡需二次灌浆的部位应将基础表面的浮浆打掉,并清洗干净,方能进行设备就位。
机电设备维修技术教学大纲(第1周第1次课)
机电设备维修技术教学大纲(第1周第1
次课)
机电设备维修技术教学大纲 (第1周第1次课)
课程信息
- 课程名称:机电设备维修技术
- 教学大纲编号:XXXXX
- 上课时间:第1周第1次课(日期和时间)
- 授课地点:(地点信息)
授课目标
本节课旨在向学生介绍机电设备维修技术的基本概念和原理,以及培养学生对机电设备维修的兴趣和基本技能。
教学内容
1. 机电设备维修的定义和重要性
2. 机电设备维修的分类和流程
3. 机电设备维修涉及的工具和设备介绍
4. 机电设备维修的安全注意事项
教学方法
- 教师讲授:通过讲解理论知识,介绍机电设备维修的基本概念和原理。
- 实例演示:通过实际案例演示机电设备维修的过程和技术要点。
- 学生互动:鼓励学生参与讨论,并回答问题。
教学资源
- ___演示文稿
- 视频素材
- 实物展示
授课评估
- 学生课堂参与情况
- 学生针对教学案例的思考和解决问题的能力
- 学生对机电设备维修基本概念和原理的理解程度
参考书目
- 机电设备维修教学参考书1
- 机电设备维修教学参考书2
- 机电设备维修教学参考书3
以上为机电设备维修技术教学大纲的简要内容。
教师可根据实际情况进行适当调整和补充。
预祝本堂课顺利进行!。
机电设备维修技术教程(第1周第1次课)
机电设备维修技术教程(第1周第1次课)
本教程将介绍机电设备维修的基本知识和技术。
以下是本次课程的内容概要:
1. 机电设备维修概述
在本节课中,我们将介绍机电设备维修的概念和重要性。
我们将探讨为什么维修机电设备是必要的,以及维修工作对设备的运行和寿命的影响。
2. 维修工具和设备
本节课将介绍常用的维修工具和设备。
我们将讲解各种工具的用途和正确使用方法。
了解合适的维修工具和设备的选择对于高效和安全的维修工作至关重要。
3. 维修技术和方法
在本节课中,我们将涵盖机电设备维修的常见技术和方法。
我们将讲解维修过程中的步骤和注意事项,以及常见故障排除方法。
研究正确的维修技术和方法可以帮助我们提高维修质量和效率。
4. 维修安全和风险控制
本节课将重点介绍维修工作中的安全问题和风险控制。
我们将
着重强调正确的安全操作规范和风险预防措施。
了解和遵守安全规
定是维修工作的重要部分。
本次课程的目标是帮助学员初步了解机电设备维修技术,并掌
握基本的维修知识和技能。
请准备好纸和笔,我们开始第一节课吧!
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*注意:本文档仅用于教育和参考目的。
任何在实际维修过程
中遇到的问题,请及时咨询专业人士。
*。
机电设备维修技术教案(第10周第1次课)
分解零件,用于校正形状,对零件预热和热处理;修复质量好、生产效率高。成本低,灵活性大,多数工艺简便易行,不受零件尺寸、形状和场地以及修补层厚度的限制,便于野外抢修。但焊接方法也有不足之处,主要是热影响区大,容易产生焊接变形和应力,以及裂纹、气孔、夹渣等缺陷。对于重要零件焊接后应进行退火处理,以消除内应力。不宜修复较高精度、细长、薄壳类零件。
二、新课导入
学习完机械修复方法后。下面我们再来共同学习焊接修复技术的相关知识。
利用焊接技术修复失效零件的方法称为焊接修复法。用于修补零件缺陷时称为补焊。
三、授课内容
3.1焊接修复的特点
焊接修复法的特点是:结合强度高;可以修复大部分金属零件因各种原因(如磨损、缺损、断裂、裂纹、凹坑等)引起的损坏;可局部修换,也能切割
3.5钎焊修复法
采用比基体金属熔点低的金属材料作钎料,将钎料放在焊件连接处,一同加热到高于钎料熔点、低于基体金属熔点的温度,利用液态钎料润湿基体金属,
教学过程与教学内容:
填充接头间隙并与基体金属相互扩散实现连接焊件的焊接方法称为钎焊。
特点及应用
钎焊较少受基体金属可焊性的限制、加热温度较低、热源较容易解决而不需特殊焊接设备,容易操作。但钎焊较其它焊接方法焊缝强度低,适于强度要求不高的零件的裂纹和断裂的修复,尤其适用于低速运动零件的研伤、划伤等局部缺陷的补修。
教学过程与教学内容:
(3)加热减应焊选择零件的适当部位进行加热使之膨胀,然后对零件的损坏处补焊,以减少焊接应力与变形,这个部位就叫做减应区,这种方法就叫做加热减应区补焊法。
3.3.3冷焊工艺
铸铁冷焊多采用手工电弧焊,其工艺过程简要介绍如下:
(1)焊前准备先将焊接部位彻底清整干净,对于未完全断开的工件要找出全部裂纹及端点位置,钻出止裂孔。
机电设备维修技术讲义(第1周第1次课)
机电设备维修技术讲义(第1周第1次课)一、课程简介本课程旨在介绍机电设备的维修技术,包括维修过程中的常见问题和解决方法。
通过研究本课程,学员将掌握机电设备维修的基本原理和技巧。
二、课程内容1. 机电设备维修基础知识- 机电设备维修概述- 维修工具和设备介绍- 维修安全注意事项2. 常见机电设备故障及解决方法- 电路故障排查与修复- 机械故障定位与修复- 电器元件更换与维修3. 维修案例分析与实操- 分析不同机电设备故障案例- 模拟维修操作实操- 实际维修案例分享与讨论三、研究目标通过本课程的研究,学员将能够:- 理解机电设备维修的基本原理和流程;- 掌握常见机电设备故障的排查和修复方法;- 进行简单的机电设备维修操作;- 分析和解决维修过程中的问题。
四、教学方式- 授课讲解:通过讲解机电设备维修知识点,帮助学员理解和掌握相关技能。
- 练演示:通过实际操作演示,帮助学员提升实际应用能力。
- 案例分析:通过分析实际维修案例,帮助学员培养问题分析和解决能力。
- 互动讨论:鼓励学员积极参与讨论,提问和分享经验。
五、评估方式- 平时表现:参与课堂讨论、完成练等。
- 综合考核:根据学员的研究成果和考试结果。
六、参考资料- 《机电设备维修技术手册》- 《机械设备维修原理与实践》- 相关网络资源及教学资料以上为机电设备维修技术讲义第1周第1次课的内容简介。
详细的课程安排和具体教学内容将在课堂上进行说明。
欢迎大家积极参与学习,并与我们共同探讨机电设备维修技术的奥妙!。
《机电设备维修》配套教案
一、教案基本信息教案名称:《机电设备维修》配套教案章节名称:第一章机电设备维修基础知识课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 了解机电设备维修的基本概念和重要性;2. 掌握机电设备维修的基本流程和方法;3. 熟悉机电设备维修常用的工具和设备。
教学内容:1. 机电设备维修的定义和意义;2. 机电设备维修的基本流程;3. 机电设备维修的方法;4. 机电设备维修常用的工具和设备。
教学方法:1. 讲授法:讲解机电设备维修的基本概念、流程和方法;2. 演示法:展示机电设备维修的工具和设备,并进行实际操作演示;3. 实践法:学生分组进行机电设备维修实践操作。
教学准备:1. 教室环境布置,准备相关教学设备和材料;2. 准备PPT课件,内容包括机电设备维修的基本概念、流程和方法;3. 准备实际机电设备维修的工具和设备,用于展示和实践操作。
教学过程:第一课时:1. 导入新课:介绍机电设备维修的基本概念和重要性;2. 讲解机电设备维修的基本流程和方法;3. 展示机电设备维修的工具和设备,并进行实际操作演示;4. 学生分组进行机电设备维修实践操作;5. 课堂小结,布置课后作业。
第二课时:1. 复习导入:回顾上节课的内容,提问学生对机电设备维修的理解;2. 讲解机电设备维修的常用方法;3. 学生分组进行机电设备维修实践操作,教师巡回指导;4. 课堂小结,布置课后作业。
二、教案基本信息教案名称:《机电设备维修》配套教案章节名称:第二章机电设备维修工具与设备课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 了解机电设备维修常用工具的功能和用途;2. 掌握机电设备维修常用设备的使用方法;3. 能够正确选择和使用机电设备维修工具和设备。
教学内容:1. 机电设备维修常用工具的分类和功能;2. 机电设备维修常用设备的使用方法;3. 机电设备维修工具和设备的选择和使用。
教学方法:1. 讲授法:讲解机电设备维修常用工具的功能和用途;2. 演示法:展示机电设备维修常用设备的使用方法;3. 实践法:学生分组进行机电设备维修实践操作。
机电设备维修技术教案(第11周第2次课)
胶粘修复法在机械维修中的应用
教学方法及手段:
理论讲解、图片展示、举例讲解、课堂练习结合
教学过程与教学内容:
一、复习旧课
上节课我们学习了电镀修复技术的定义、特点、分类和使用范围,及在机电设备维修中的应用等相关知识。其中比较重要的知识点是典型零部件的电镀修复技术。这些都是机电设备维修的基础理论知识,内容比较理论同时也相对简单,但是课后也要好好领悟。
3.4胶粘技术在设备修理的应用
由于胶粘工艺的优点使其在设备修理中的应用日益广泛。应用时可根据零件的失效形式及胶粘工艺的特点,具体确定胶粘修复的方法。
1.机床导轨磨损的修复
2.零件动、静配合磨损部位的修复
3.零件裂纹和破损部位的修复
4.填补铸件的砂眼和气孔
5.用于联接表面的密封堵漏和紧固防松
6.用于联接表面的防腐
1)胶粘接头承受或大部分承受剪切力。
2)尽可能避免剥离和不均匀扯离力的作用。
3)尽可能增大胶粘面积,提高接头承载能力。
4)尽可能简单实用,经济可靠。
3.3.3表面处理
其目的是获得清洁、粗糙活性的表面,以保证胶粘接头牢固。它是整个胶粘工艺中最重要的工序,关系到胶粘的成败。
表面清洗可先用干布、棉纱等除尘,清去厚油脂,再以丙酮、汽油、三氯乙烯等有机溶剂擦试,或用碱液处理脱脂去油。
(1)胶粘力较强,可胶粘各种金属或非金属材料,且可达到较高的强度要求。
(2)胶粘的工艺温度不高,不会引起基体金属金相组织的变化和热变形,不会产生裂纹等缺陷。
(3)胶粘时不破坏原件强度,不易产生局部应力集中。
(4)工艺简便,成本低,工期短,便于现场修复。
(5)胶缝有密封、耐磨、耐腐蚀和绝缘等性能,有的还具有隔热、防潮、防震减震性能。
机电设备维修工艺学 教案
第一讲:【授课日期】【周次】【星期】教学内容:第一章机械零件失效的模式及其机理1.1机械零件的磨损教学目标:1、了解机械零件的磨损的概念。
2、掌握机械零件的磨损的类型。
教学重点:1、了解机械零件的磨损的概念。
2、掌握机械零件的磨损的类型.教学难点: 机械零件的磨损的类型。
教学方法:讲解法,演示法。
教学准备:课件,挂图课时分配:1.组织教学:3';2。
复习提问:5’;3.引入新课:2';4.讲授新课:85';5.小结作业:5'。
教学过程:引入部分:据估计,世界上的能源消耗中有1/3~1/2是由于摩擦和磨损造成的,因此降低机械磨损就能极大地节约能源。
教学内容正文一、金属零件表面损伤失效零件的表面损伤破坏主要是磨损、腐蚀和接触疲劳。
腐蚀是发生在金属表面的一种电化学或化学侵蚀现象。
腐蚀的结果是使金属表面产生锈蚀,从而使零件表面遭到破坏。
与此同时,对于承受交变应力的零件,还要引起腐蚀疲劳的现象。
1、机械零件的磨损损伤磨损是两个接触表面在作相对运动的过程中表面物质丧失或转移的现象。
通常将磨损分为粘着磨损、磨料磨损、疲劳磨损、腐蚀磨损和微动磨损五种形式。
(1)粘着磨损当构成摩擦副的两个摩擦表面相互接触并发生相对运动时,由于粘着作用,接触表面的材料从一个表面转移到另一个表面所引起的磨损称为粘着磨损。
粘着磨损又称粘附磨损。
(2)磨料磨损磨料磨损又称磨粒磨损.它是当摩擦副的接触表面之间存在着硬质颗粒,或者当摩擦副材料一方的硬度比另一方的硬度大得多时,所产生的一种类似金属切削过程的磨损,其特征是在接触面上有明显的切削痕迹。
磨料磨损是十分常见又是危害最严重的一种磨损。
其磨损速率和磨损强度都很大,致使机械设备的使用寿命大大降低,能源和材料大量损耗.(3)疲劳磨损疲劳磨损是摩擦表面材料微观体积受循环接触应力作用产生重复变形,导致产生裂纹和分离出微片或颗粒的一种磨损。
(4)腐蚀磨损在摩擦过程中,金属同时与周围介质发生化学反应或电化学反应,引起金属表面的腐蚀产物剥的应力一般都低于材料的屈服强度或抗拉强度,按静强度设计的标准应该是安全的。
机电设备维护技术教案(第3周第1次课)
机电设备维护技术教案(第3周第1次课)机电设备维护技术教案 (第3周第1次课)目标本课程旨在介绍机电设备维护技术的基本原理和实践应用,帮助学生理解机电设备的工作原理、故障排除和维护常识。
时间安排- 课程时间: 第3周第1次课- 课程时长: 2小时教学内容1. 机电设备维护概述- 介绍机电设备的定义和分类- 说明机电设备维护的重要性和目标2. 机电设备的工作原理- 解释机电设备的基本工作原理和运行过程- 探讨不同类型机电设备的特点和应用场景3. 机电设备故障排除- 引导学生掌握常见故障排除的基本步骤和方法- 使用案例分析和实践操作培养故障排除能力4. 机电设备的维护常识- 介绍机电设备维护的基本知识和工具- 解释保养、清洁和润滑的重要性5. 实践应用- 开展机电设备维护实践操作- 结合实际案例进行维护技术的应用训练教学方法- 理论授课:通过讲解理论知识,让学生了解机电设备维护的基本原理和概念。
- 实践操作:组织学生进行实践操作,培养他们的维护技能和故障排除能力。
- 案例分析:引导学生通过案例分析,将理论知识应用于实际情境中,并培养解决问题的能力。
- 小组合作:以小组形式开展部分教学活动,促进学生之间的合作和交流。
教学评估- 学生练作业:布置机电设备维护相关的练作业,用于评估学生对知识的掌握程度。
- 实践操作考核:对学生在实践操作中的表现进行考核,评估其维护技能和故障排除能力。
- 口头问答:通过口头问答方式,检验学生对机电设备维护知识的理解和记忆情况。
主要教学资源- 电子教案:提供给学生参考和研究的电子教案资料。
- 实验设备:提供用于学生实践操作的机电设备。
- 案例资料:准备一些实际案例用于教学和训练。
参考资料- 《机电设备维护与保养技术》 by 张明等- 《机电设备原理与维护》 by 王刚等以上内容仅为教案提纲,具体教学细节将根据实际情况进行调整和完善。
机电设备维修技巧教案
机电设备维修技巧教案一、教学目标1.了解机电设备维修的基本概念和流程;2.掌握常见的机电设备故障检修方法;3.学习机电设备的日常维护技巧;4.培养学生解决机电设备故障的能力。
二、教学内容1.机电设备维修的基本概念和流程a.机电设备维修的定义;b.机电设备维修的常见流程。
2.机电设备故障检修方法a.机械故障的检修方法;b.电气故障的检修方法;c.液压故障的检修方法。
3.机电设备的日常维护技巧a.机械设备的日常维护技巧;b.电气设备的日常维护技巧;c.液压设备的日常维护技巧。
4.解决机电设备故障的能力培养a.模拟实际故障案例,让学生进行分析和解决;b.学生自主完成机电设备故障案例的解决方案。
三、教学过程1.了解机电设备维修的基本概念和流程a.引导学生思考:你们对机电设备维修有什么了解?b.教师进行讲解,介绍机电设备维修的定义和流程。
2.机电设备故障检修方法a.教师通过案例分析,引导学生学习机械故障的检修方法;b.教师通过案例分析,引导学生学习电气故障的检修方法;c.教师通过案例分析,引导学生学习液压故障的检修方法。
3.机电设备的日常维护技巧a.教师讲解机械设备的日常维护技巧,并引导学生进行讨论;b.教师讲解电气设备的日常维护技巧,并引导学生进行讨论;c.教师讲解液压设备的日常维护技巧,并引导学生进行讨论。
4.解决机电设备故障的能力培养a.教师设计实际故障案例,让学生进行分析和解决;b.学生自主完成机电设备故障案例的解决方案,并进行报告展示。
四、教学评估1.利用课堂讨论和提问的方式,检查学生对机电设备维修的理解情况;2.根据学生完成的机电设备故障案例解决方案,评估学生的解决问题和解决方案设计能力。
五、教学资源1.讲义和教材:提供机电设备维修的基本概念和方法;2.实际案例:用于引导学生进行分析和解决问题;3.实验设备:用于实际操作和维修演练。
六、教学延伸1.鼓励学生参加相关实习或实践活动,加深对机电设备维修的理解;2.组织学生进行实际设备的维修训练,提高学生的实际操作能力;3.鼓励学生参加相关竞赛或技能培训,提升机电设备维修技能。
《机电设备维修》配套教案
《机电设备维修》配套教案第一章:机电设备维修概述1.1 教学目标让学生了解机电设备维修的基本概念、任务和意义。
使学生掌握机电设备维修的基本原理和方法。
1.2 教学内容机电设备维修的定义和分类。
机电设备维修的任务和重要性。
机电设备维修的基本原理和方法。
1.3 教学方法讲授法:讲解机电设备维修的基本概念、任务和意义。
演示法:展示机电设备维修的实例,让学生了解维修过程。
1.4 教学评估课堂讨论:让学生分享对机电设备维修的理解和经验。
课后作业:布置相关题目,让学生加深对机电设备维修的认识。
第二章:机电设备维修工具与设备2.1 教学目标使学生熟悉机电设备维修所需的工具和设备。
让学生了解各种工具和设备的使用方法和注意事项。
2.2 教学内容机电设备维修常用工具的分类和使用方法。
机电设备维修常用设备的结构和功能。
2.3 教学方法讲授法:讲解机电设备维修工具和设备的分类、使用方法和注意事项。
实践操作:让学生亲自动手操作,熟悉工具和设备的使用。
2.4 教学评估课堂提问:检查学生对机电设备维修工具和设备的理解。
实践报告:评估学生在实际操作中的表现。
第三章:机电设备维修工艺3.1 教学目标使学生掌握机电设备维修的基本工艺。
让学生了解各种维修工艺的操作步骤和注意事项。
3.2 教学内容机电设备维修的基本工艺及其操作步骤。
机电设备维修工艺的注意事项。
3.3 教学方法讲授法:讲解机电设备维修工艺的基本概念和操作步骤。
实践操作:让学生亲自动手操作,熟悉维修工艺的操作。
3.4 教学评估课堂讨论:让学生分享对机电设备维修工艺的理解和经验。
实践报告:评估学生在实际操作中的表现。
第四章:机电设备维修案例分析4.1 教学目标使学生能够分析机电设备维修案例,提出解决方案。
让学生通过案例分析,提高机电设备维修的实际操作能力。
4.2 教学内容机电设备维修案例的分析和解决方案。
案例分析中的注意事项和经验总结。
4.3 教学方法讲授法:讲解机电设备维修案例的分析和解决方案。
机电技术应用专业机电设备维修技术课程教案
19、键连接有何特点?根据结构特点和用途的不同,键连接分哪几类?
单元6清点工具,搞卫生
③操作溜板箱丝扛进给手柄,让学生看清丝扛、光扛、互换、互琐操作过程,讲清机构原理。
④拆下纵横向机动进给齿轮组及丝扛开合螺田装制,直观讲解脱落蜗杆过载保护全过程。
⑤清洗和修复各传动零件,按拆卸相反顺序安装好各个零件,使之能操作自如可靠。
⑥提问讲解溜板箱可能出现故障及排除方法。
a、机动进给中,没有纵向走刀,没有横向走刀。
轴Ⅰ的装配在箱体外进行,在装配过程中应注意轴承的位置和轴Ⅰ上的滑套是否能在圆宝键上比较通顺的滑动,否则应视为装配不合理,从新进行装配。
轴Ⅰ装好后,再从箱体外装到箱体中。
2、主轴的拆装方法
主轴的拆装应从两端的端盖开始,然后从箱体左侧向右侧拆卸,左侧箱体外有端盖和锁紧调整螺母,卸下后,把主轴上的卡簧松下退后,此时用大手锤配合垫铁把主轴从左端向右端敲击,敲击的过程中,应注意随时调整卡簧的位置。
3、主轴箱的润滑装置
C620-1型的主轴箱的润滑方式主要有两种,一助压泵式,二下溅式。
对照实物,向学生讲解主轴箱的润滑方法:(1)盘动轴Ⅰ,使助塞运动,向学生讲解助塞泵的工作原理;(2)讲解齿轮工作才能产生润滑油下溅的原理。
4、钢带式制动器
在轴Ⅳ上装有制动器,通过制动器的操纵,向学生讲解制动器的传动原理。
卸下主轴后,主轴上的零件应用铁棒穿上,放在清洗液中清洗干净后才可以装配。
配合主轴装配图向学生讲解主轴的零件名称、传动原理,主轴的装配应从箱体的左侧向右侧进行,在装配的过程中,,第一注意主轴的前轴承的装配应该均匀的装在轴承圈中,否则会损坏轴承;第二注意齿轮的装配应咬合均匀,无顶齿现象;第三,装配后,主轴应能正常旋转。
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第11周第1次课
授课课时
2节
授课方式
理论课(√)讨论课(√)实验课()习题课()其他()
授课题目(教学章、节或主题):
第二章机械零件的修复技术3.4电镀修复法
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
通过本章节的学习,使学生了解电镀修复法的特点、分类和使用范围;掌握电镀修复法在机械维修中的应用。
(6)操作安全,对环境污染小,不含毒品,储运无防火要求。
(7)适应材料广,常用金属材料基本上都可用电刷镀修复。
3.5.3电刷镀的应用范围
电刷镀技术近年来推广很快,在设备维修领域其应用范围主要有
3.6复合电镀
复合电镀是在电镀溶液中加入适量的金属或非金属化合物的固态微粒,并使其与金属原子一起均匀地沉积,形成具有某些特殊性能电镀层的一种电镀技术。
三、授课内容
3.1镀铬
3.1.1镀铬层的特点
镀铬层的特点是:硬度高(800~1000HV,高于渗碳钢、渗氮钢),摩擦因数小(为钢和铸铁的50%),耐磨性高(高于无镀铬层的2~50倍),导热率比钢和铸铁约高40%;具有较高的化学稳定性,能长时间保持光泽,抗腐蚀性强;镀铝层与基体金属有很高的结合强度。
用于对大型零件的喷焊,生产效率高。
二、新课导入
学习完热喷涂修复技术后。下面我们再来共同学习电镀修复技术的相关知识。
电镀是利用电解的方法,使金属或合金沉积在零件表面上形成金属镀层的工艺方法。电镀修复法不仅可以用于修复失效零件的尺寸,而且可以提高零件表面的耐磨性、硬度和耐腐蚀性,以及其它用途等。
电镀在机电设备维修中应用非常广泛。
教学过程与教学内容:
教学过程与教学内容:
3.5.2电刷镀技术的特点
(1)设备简单,工艺灵活,操作简便。
(2)结合强度高,比槽镀高,比喷涂更高。
(3)沉积速度快,一般为槽镀的5~50倍,辅助时间少,生产效率高。
(4)工件加热温度低,通常小于70℃,不会引起变形和金相组织变化。
(5)镀层厚度可精确控制,镀后一般不需机械加工,可直接使用。
3.7电镀修复与其他修复技术的比较
各种修复技术都具有优点和不足,一般而言一种技术都不能完全取代另一种技术,而是应用于不同的范围。
四、应用举例与课堂小结
例
作业布置
教学后记
整体效果还可以,达到教学要求。
教学重点及难点:
电镀修复法在机械维修中的应用
教学方法及手段:
理论讲解、图片展示、举例讲解、课堂练习结合
教学过程与教学内容:
一、复习旧课
上节课我们学习了热喷涂修复技术的定义、特点、分类和使用范围,及在机电设备维修中的应用等相关知识。其中比较重要的知识点是典型零部件的热喷涂修复技术。这些都是机电设备维修的基础理论知识,内容比较理论同时也相对简单,但是课后也要好好领悟。
3.1.2镀铬层的应用范围
镀铬层应用广泛。可用来修复零件尺寸和强化零件表面,如补偿零件磨损失去的尺寸。
但是,补偿尺寸不宜过大,通常镀铬层厚度控制在0.3mm以内为宜。
3.1.3镀铬工艺
镀铬的一般工艺过程如下:
(1)镀前表面处理
(2)施镀
(3)镀后检查和处理
此外,除应用镀铬的一般工艺外,目前还采用了一些新的镀铬工艺,如快速镀铬、无槽镀铬、喷流镀铬、三价铬镀铬、快速自调镀铬等。
3.3局部电镀
在设备大修理过程中,经常遇到大的壳体轴承松动现象。如果采用扩大镗孔后镶套法,费时费工;用轴承外环镀铬的方法,则给以后更换轴承带来麻烦。
教学过程与教学内容:
若在现场利用零件建立一个临时电镀槽进行局部电镀,即可直接修复孔的尺寸,如图3–23所示。对于长大的轴类零件,也可采用局部电镀法直接修复轴上的局部轴颈尺寸。
图3–23局部电镀槽的构成
1-纯镍阳极空心圈2—电解液3—被镀箱体4—聚氯乙烯薄膜
5—泡沫塑料6—层压板车7—千斤顶8—电源设备
3.5电刷镀
电刷镀是在镀槽电镀基础上发展起来的新技术,在20世纪80年代初获得了迅速发展。过去用过很多名称,如涂镀、快速笔涂、电镀、无槽电镀等,现按国家标准称之为电刷镀。
3.5.1电刷镀的工作原理
3.2镀铁
按照电解液的温度不同分为高温镀铁和低温镀铁。
当电解液的温度在90℃上的镀铁工艺,称之为高温镀铁。所获得的镀层硬度不高,且与基体结合不可靠。在50℃以下至室温的电解液中镀铁的工艺,称之为低温镀铁。
当磨损量较大,又需耐腐蚀时,可用镀铁层做底层或中间层补偿磨损的尺寸,然后再镀耐腐蚀性好的镀层。