幼儿园优质教案设计：中班 小老鼠的魔棒

中班语言：小老鼠的魔棒
活动目标：
1．初步理解故事内容，了解魔棒的魔法，感受魔棒带来的神奇。

2．能大胆地说出魔棒的咒语，并能用较完整的语言讲述小老鼠使用魔棒的有趣情节，续编故事的结尾。

活动准备：
一根魔棒实物，动物挂饰、课件。

活动过程：
一、了解故事第一段，初步感受魔棒的神奇
（教师出示魔棒实物）小朋友，你们看，老师带来了什么？
这可不是一般的小棒，它是一根有魔力的魔棒，你想知道是谁的吗？瞧！原来它是小老鼠的魔棒啊！这根魔棒到底有什么样的魔力呢？（请两个小朋友来猜一猜）我们一起来看一段动画片吧。

1.播放课件第一段。

提问，理解故事。

小老鼠带着它的魔棒出去玩，发生了什么事情？
大风将小老鼠的帽子吹到了树顶上，小老鼠想了什么方法？小老鼠念的什么咒语？小老鼠的咒语你们会说了么？（幼儿回答）
小老鼠拿到了帽子后又是怎么说的？（幼儿学说咒语）
2.谁愿意来做这只小老鼠，拿着魔棒来对大树施魔法，看看大树能不能变化？（请两个小朋友）
3.小老鼠的魔棒有什么本领？（突出变大变小）
二、看课件，讲述并表演故事第2段
1.看课件——草地画面。

小老鼠来到了哪里？找到了哪些好朋友？。