九年级历史 美国南北战争(优质精选)

从这份简历，我们可以从林肯身上学 习到了什么？
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林肯纪课件念在线堂
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课堂小结
北方： 资本主 义工业
对
阻
立
碍
南方： 奴隶制 种植园
矛 盾 焦 点
奴 隶导 制火 的线 存
林 肯 当 选 总
转 折
两份 作用
文件 影响
颁布
废除奴隶制； 维护国家的 统一； 扫清资本主义发
废统
展的障碍．
1861年
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项目 时间 原因
结果
独立战争、南北战争比较表
独立战争
南北战争
1775-1783 英国的殖民统治
1861-1865
奴隶制的存废 问题
美国独立
废除了黑奴制
性质
民族解放战争、资产 阶级革命
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资产阶级革命
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青山遮不住 毕竟东流去
凶手蒲斯
1865年，林肯遇刺。
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一个伟人的简历
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美国南北战争
课 堂 一、单项选择题
作
1、美国南北矛盾的焦点是：
（B ）
业
A.关税问题
B.奴隶制存废问题
C.向西部扩张领土的问题 D.资本主义存废问题
2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著
名总统是：
（B ）
A.华盛顿 B.林肯 C.威尔逊 D.杰斐逊
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美国南北战争
❖ 22岁 生意失败 ❖ 23岁 竞选州议员失败 ❖ 24岁 生意再次失败 ❖ 25岁 竞选州议员成功 ❖ 26岁 未婚妻去世 ❖ 27岁 精神崩溃卧病在床 ❖ 29岁 竞选州议长失败
❖ 34岁 竞选国会议员失败 ❖ 37岁 竞选国会议员成功 ❖ 39岁 竞选国会议员连任失败 ❖ 46岁 竞选参议员失败 ❖ 47岁 竞选副总统失败 ❖ 49岁 竞选参议员再次失败 ❖ 51岁 竞选美国总统成功
“联邦必须而且课件将在线会得到保留”
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1860年林肯 当选为总统。
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南北双方的力量对比
北方
南方
人口
2200万
900万（包括 约300万黑人
奴隶）
军队人数
150万
（至1865年）
100万
工业产量 占91% （1860年）
占9%
铁路里程 5万多千米 1.4万多千米
海军舰只
700艘
（至1865年）
根本原因：奴隶制的存废问题
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情境再现：
南方拍卖黑奴的场景
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林肯—课件在—线 道格拉斯辩论
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道格拉斯： 分裂
让每个州各管各的事而不要干涉他的 邻居······我们的共和国可以分成自由州和 蓄奴州两部分而永远存在下去。
林肯： 统一
一幢裂开的房子是站立不住的。我相 信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由 的状态。我不期望联邦解散，我不期望房 子崩塌。但我的确希望他停止分裂。
人心向背 人民支持
少量 不得人心
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阅读课文，分析图表，完 成以下问题：
问题1：根据图表分析谈 谈你对战争结果的预测， 并说明理由。
问题2：战争初期出现了 什么局面？为什么会出现 这种局面？
问题3：林肯政府采取了 什么措施扭转了这一局面？ 起了什么作用？
问题4：北方军队获胜的 原因？
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1、开始：1861年，南方挑起内战。 2、初期形势：北方节节失利 3、转折：1862年林肯政府颁布 《宅地法》
（D）
B.《解放黑人奴隶宣言》颁布 D.林肯当选总统
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教育教学优选
Add anything what you want and anything what you like.
教师：teacther
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美 国 历 史 奥上 巴第 马一 位 黑 人 总 统
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而在一个多世纪前的美国，黑人过的是这样的生活：
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第18课
美国南北战争
《解放黑奴宣言》
4、1865年南方投降，北方胜利
北方胜利 的原因：
1.北方实力比南方强； 3.林肯的正确领导；
2.人民的支持； 4. 士兵浴血奋战．
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1、性质：是美国历史上的第二次资产阶级革命
2、意义：维护了 国家的统一， 废除了 黑人奴隶制度， 扫清了 资本主义发展的又一障 碍， 为以后经济的迅速发展 创造了条件。
The American Civil War
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1842-1846取自英国 1803年从法购得 1848年从墨西哥夺取 1845吞并
1783年英国承认美 国独立时的领土
1853年从墨西哥购得
1867年从俄国购得
1898年吞并
1810-1819取自西班牙
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美国独立战争时期，团结战斗
才赢得独立的南北双方，这时 为什么互相打了起来？
3、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了《解放黑人奴隶宣言》外
还有：
（ Leabharlann Baidu）
A.《宅地法》
B.《独立宣言》
C.《权利法案》
D.《人权宣言》
4、美国南北战争的性质是：
（ B）
A.资产阶级改革 C.社会主义革命
B.资产阶级革命 D.民族解放运动
5、美国内战的导火线是： A.领土的扩张 C.南方11个州脱离联邦