全河中学中学控辍保学实施方案
中学防辍保学的综合实施方案
中学防辍保学的综合实施方案背景中学防辍保学是一项重要的教育工作，旨在确保学生能够顺利完成学业并避免辍学。
本文档将提供一个综合实施方案，旨在帮助学校有效地防止学生辍学。
目标1. 提高学生的学业成绩和研究动力。
2. 加强学生的个人发展和自我管理能力。
3. 建立有效的学校与家庭沟通机制。
4. 提供必要的支持和辅导，帮助学生克服研究和生活中的困难。
方案细节1. 学业支持：- 设立研究小组，提供同学互助和研究辅导的机会。
- 定期组织研究讲座和辅导班，帮助学生提升研究技巧和方法。
- 建立研究计划和目标，监督学生的研究进度，并及时提供反馈和奖励。
2. 兴趣培养：- 开展丰富多样的课外活动，满足学生的兴趣和需求。
- 鼓励学生参与社团和俱乐部，培养特长和发展潜能。
- 提供职业规划和生涯咨询，帮助学生明确未来目标和发展方向。
3. 家校合作：- 建立家长学校协作小组，定期开展家长会议和交流活动。
- 提供家庭教育培训和指导，增强家长的教育意识和能力。
- 定期向家长汇报学生的研究情况和表现，共同制定研究计划和目标。
4. 心理支持：- 设置学校心理咨询室，提供心理咨询和心理疏导服务。
- 培训专业心理辅导员，帮助学生解决在研究和生活中的心理问题。
- 开展心理健康教育活动，增强学生的心理素质和抗压能力。
实施步骤1. 制定详细的实施计划，明确各项任务和责任分工。
2. 成立防辍保学工作小组，负责具体的实施和监督工作。
3. 建立数据收集和分析机制，及时了解学生的研究情况和辍学风险。
4. 根据数据分析结果，制定有针对性的措施，针对不同情况采取不同策略。
5. 定期评估和调整方案的实施效果，及时进行改进和优化。
测评指标1. 辍学率的下降情况。
2. 学生的学业成绩和研究动力的提升。
3. 学生的参与度和社会适应能力的改善。
4. 家校合作的积极程度和沟通效果。
通过以上综合实施方案，我们有信心能够有效地防止学生辍学，提高他们的学业成绩和个人发展。
学校控辍保学工作实施方案（6篇）
学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标：旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度，切实降低学生辍学率，确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。
工作原则：1. 全员参与：强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与，构建全方位关注学生学业的良好氛围。
2. 个性化管理：基于学生个体差异，实施精准帮扶与管理策略，助力学生克服学习障碍。
3. 多方合作：建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系，共同促进学生学业发展。
4. 安全保障：为学生营造安全、稳定的学习环境，提供必要的心理支持，确保学生安心学习。
二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估，及时识别学习困难及辍学倾向学生。
针对辍学风险学生，迅速组织家访，深入了解家庭情况，提供必要援助。
组织学习方法和心理辅导培训，引导学生树立正确学习态度。
2. 个性化辅导依据学生学业状况，制定个性化教学计划，实施针对性辅导。
建立学生学业档案，定期与家长、班主任沟通，共促学生进步。
成立学业辅导小组，整合多方资源，为学生提供全方位辅导。
3. 心理健康支持开设心理健康教育课程，提升学生心理健康水平。
设立心理咨询室，提供专业心理支持服务。
加强心理健康教师队伍建设，提升辅导能力。
4. 家校合作定期召开家长会，共商学生发展大计。
邀请家长参与教育培训，增强家长支持意识。
建立家长志愿者队伍，助力控辍保学工作。
5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金，帮扶困难学生。
依托社区公共服务机构，提供课后辅导等服务。
引入社区爱心企业和志愿者，丰富学生教育资源。
三、工作机制与保障措施工作机制：成立校级控辍保学工作领导小组，负责整体规划与协调。
配备专职控辍保学教师，跟踪帮扶高风险学生。
建立完善的管理制度和工作流程，明确职责要求。
资金保障：通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。
合理规划资金使用，确保工作顺利进行。
师资支持：加强师资培训，提升教师专业素养。
优化师资配置，确保工作力量充足。
中学控辍保学工作实施方案
中学控辍保学工作实施方案为了确保中学生能够完成基础教育，从而实现人生的选择自由，实现个人价值，不断推进教育事业的持续发展，各级政府和学校都在控辍保学方面加大了力度。
中学控辍保学工作需要做出科学的方案，以便在实施过程中取得良好的效果。
下面，我将阐述一下实施中学控辍保学工作方案的几个重要环节。
一、加强师资队伍建设师资队伍的建设关系到教育的质量和教学效果。
对于中学控辍保学工作来说，更是至关重要。
新招聘的教师应该有教育学的专业知识，并有控辍保学的经验。
已经工作的教师应该经过培训，以加强他们的控辍保学意识和技能。
此外，教师的个人素养和教育观念也需要引起足够的重视。
如果教师们认为控辍保学不是他们的工作，那么即使有最好的方案，也是难以实践的。
在这方面，学校管理者应该制定加强师资队伍建设的具体计划，为教师们提供更多的培训和考核机会，以确保教师的教育水平符合国家教育要求。
二、完善课程设置，提高教学质量只有教学质量得到保证，才可以有让学生对学习产生兴趣的可能。
课程设置的科学性是保证教学质量的主要因素之一，课程设置的完善必须贴近学生实际生活，符合国家教育大纲的要求，有利于提高学生的学习能力，也有利于帮助学生更好地了解所学知识。
因此，完善课程设置可以提高教学质量，并促进学生的综合素质。
三、减轻学生的负担，提高学校的教育品质中学阶段学生的学习负担过重是导致学生辍学的主要原因之一。
学校应该制定适度的减轻学生负担的措施，例如，缓和升学压力，减少课业任务，建立令人满意的考核制度等。
这些措施将会缓和学生们的压力，促进他们的学习兴趣，提高中学的教育品质。
四、建立有效的辅导机制辅导机制是帮助那些面临困难的学生完成学业的主要方法之一。
学校应该加强对学生的辅导，针对学生不同的需要制定不同的支持计划、线上线下资源等，以帮助学生提高学习能力，缓解学习心理压力。
此外，家长还应该有所配合，为学生提供更多的心理支持。
五、建立有效的课外活动机制课外活动是中学生思想和能力发展的重要方式。
中学控辍保学工作方案
中学控辍保学工作方案中学控辍保学工作方案是指为了减少和防止中学生辍学现象的发生，学校和相关部门采取的一系列措施和计划。
下面是一个中学控辍保学工作方案的参考：1. 建立统一的控辍保学机制：设立专门的中学控辍保学小组，由学校、家长、政府和社区代表等组成，负责制定和落实控辍保学工作方案。
2. 制定明确的辍学预警指标：根据学生的学习成绩、考勤情况、家庭背景等指标，制定预警标准，及时发现可能辍学的学生，并采取相应的干预措施。
3. 加强家庭和学校的沟通与合作：定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况和表现，并与家长商讨解决方案。
同时，鼓励学校教师和家长之间的互动交流，共同关注学生的学业和生活情况。
4. 提供个性化学习支持：通过课后辅导、补习班、兴趣小组等方式，满足学生的个性化学习需求，增加学习的趣味性和吸引力。
5. 落实贫困生资助政策：对贫困家庭的学生提供资助，帮助他们解决学习和生活中的困难，减轻家庭经济压力。
6. 加强学校教师队伍建设：开展教师培训，提高教师的教育水平和辅导能力，增强他们发现和帮助学生的能力。
7. 配备专门的辅导员：学校配备专门的辅导员，对有辍学倾向的学生进行心理和学业辅导，帮助他们缓解学习和生活中的困扰。
8. 加强社会支持力量：与社区、民间组织和企业等合作，开展各种形式的支持活动，为学生提供更多的学习资源和机会。
9. 加强辍学学生的追踪与帮助：对已经辍学的学生进行追踪和回访，并提供必要的帮助和支持，帮助他们重新回归学校学习。
10. 加强宣传和教育：通过校园广播、手册、演讲等形式，普及控辍保学的相关知识和政策，增强学生和家长的辍学风险意识，促使他们认识到教育的重要性。
以上是一个中学控辍保学工作方案的大致内容，具体的实施细节和措施需要根据学校实际情况进行调整和补充。
中学控辍保学规则方案(2篇)
中学控辍保学规则方案中学控辍保学是指为了防止中学生辍学，保障他们接受良好的教育而制定的一系列规则措施。
下面是一份中学控辍保学规则方案，意在促进中学生全面发展，减少辍学率，提高教育质量。
一、建立健全教育体制1. 设置辅导班：学校应设立专门的辅导班，为学习困难的学生提供额外的学习支持和辅导服务。
2. 育人导师制：每位中学生都应有一名育人导师，负责关注、辅导和指导学生的学习和生活。
3. 家校合作机制：学校应与家长建立紧密的联系，定期召开家长会，交流学生学习情况和问题，并制定解决方案。
二、完善学业评价机制1. 多元评价方式：除了传统的考试分数，学校应采用多元化的评价方式，如作业、小组合作、实践能力测试等，全面了解学生的学习情况。
2. 考试压力减轻：减少考试次数和难度，采用开放性题目，绝对禁止以卷面成绩作为选拔和升学的唯一标准。
3. 成绩互查制度：学生之间应相互交流学习心得和经验，学习优势的学生应与学习困难的学生互相帮助，共同进步。
三、加强学生的职业规划和指导1. 引入职业教育课程：学校应开设职业教育课程，帮助学生了解不同职业领域，并引导学生根据自身兴趣和能力进行职业选择。
2. 启动实习项目：学校应与相关企业、社会组织合作，开展实习项目，让学生在实践中感受不同职业的工作内容和要求。
3. 职业规划指导：学校应配备专门的职业规划师，帮助学生进行职业规划，提供职业选择指导和就业咨询。
四、提供心理健康教育和咨询服务1. 心理课程设置：学校应设置心理健康教育课程，帮助学生了解和解决心理问题，提高心理抗压能力。
2. 心理咨询师：学校应配备心理咨询师，对学生进行心理咨询和指导，帮助他们解决学业和生活中的心理问题。
3. 心理健康俱乐部：学校可以成立心理健康俱乐部，定期组织心理活动，增强学生的心理健康意识和能力。
五、改善校园环境和学习条件1. 提供良好的校园环境：学校应保持校园整洁、安全，提供良好的学习和生活环境。
2. 资源共享：学校应共享学习资源，组织学长学姐辅导学弟学妹，使学生能够互相切磋、学习。
中学控辍保学实施方案
中学控辍保学实施方案中学控辍保学实施方案为控制和减少中学生辍学现象，提高学生的学业成绩和综合素质，制定中学控辍保学实施方案。
这个方案主要包括以下几个方面的内容。
一、加强辍学原因的调查和分析。
通过学校与家庭的合作，建立学生辍学原因的记录系统，对每位辍学学生进行个别辍学原因调查，并对其家庭背景、学习情况等进行全面分析，为后续的控辍保学工作提供数据支持。
二、建立完善的控辍保学措施。
根据学生辍学原因的调查和分析结果，制定相应的控辍保学措施，包括家庭经济困难学生的资助政策、学习困难学生的辅导措施、行为不良学生的纪律教育等。
同时，建立学生心理辅导机制，为学生提供心理咨询和支持。
三、加强学生的学业指导和辅导。
开展个性化教育，根据学生自身的特点和需求，制定学习计划和学业目标，为学生提供个别化的学习指导和辅导。
同时，建立学业管理系统，定期对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时了解学生的学习进度和问题，为学生提供及时的解答和帮助。
四、开展校园文化建设。
通过丰富多彩的校园文化活动，增强学生的归属感和参与感，培养学生的兴趣爱好，提高他们对学习的积极性和主动性。
建立师生关系和同学关系的良好沟通机制，及时了解学生的困惑和问题，为学生提供支持和帮助。
五、加强家庭教育的指导和支持。
开展家访工作，与家长交流学生学习情况和家庭背景，了解他们的需求和困扰，根据实际情况提供相应的帮助和支持。
同时，开展家长教育活动，提高家长的教育水平和家庭教育能力，让家庭成为学生学习的有力支持。
六、建立健全的监督机制。
建立学生出勤和学习情况的记录和监控系统，及时发现学生旷课、逃课等问题，与家长和学生进行沟通和协调，及时采取相应的措施进行干预。
同时，定期评估控辍保学工作的效果，及时调整和改进工作中存在的问题。
以上就是中学控辍保学实施方案的主要内容。
通过综合利用学校、家庭和社会资源，建立多层次、多领域的控辍保学机制，力争每个中学生都能得到最好的教育，提高学生的学习兴趣和学习能力，减少中学辍学现象的发生，为构建学习型社会做出贡献。
中学控辍保学实施方案
中学控辍保学实施方案为了实现中学教育控辍保学的目标，我们制定了以下实施方案：一、建立健全控辍保学工作机制1.设立控辍保学工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、督促检查、评估分析中学控辍保学工作。
2.建立控辍保学工作台账，重点记录每位学生的出勤情况、学习成绩、家庭情况等信息，以便及时发现和解决学生面临的问题。
3.加强宣传教育，让家长和学生了解中学控辍保学政策的重要性和意义，使他们认识到学习的重要性和必要性。
二、制定中学控辍保学计划1.根据学生实际情况制定个性化的控辍保学计划，要科学制定，具体明确，并且符合中学阶段学生的成长规律和认知规律。
2.通过师生互动和专业指导，帮助学生了解学习的目标和要求，培养学习兴趣和学习氛围，切实提高学生的学习动机和学业水平。
3.针对中考和升学，制定科学的备考计划，保证学生学习的质量和效果，使每个学生都有机会顺利完成学业，从而实现控辍保学的目标。
三、建立课堂教学改进机制1.丰富课堂教学内容，注重学生的实践性和探究性，激发学生的好奇心和求知欲，提高其学习兴趣和内在动机。
2.引入新教材、新技术和新思路，创造多种多样的学习环境和体验，提高教育的吸引力和互动性，确保每位学生都能够获得有效、有效的知识和经验。
3.强化教师的教学能力，鼓励教师探索多元化的教学模式和方法，提高教师的实践经验和思考能力，创造持续发展和不断创新的教育体系。
四、提高学生自我管理和认知水平1.开设有关学生自我管理和认知的课程，培养学生的自我评价和反思能力，让学生在学习中产生快乐感和自信心。
2.鼓励学生积极参加课外活动、社会实践和志愿者活动，丰富学生的社交圈和人生阅历，提高学生个人能力和团队精神。
3.帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生珍惜现有的机会和资源，明确自己的目标，不断追求完美，不断积累成长和发展的经验和能力。
以上就是我们中学控辍保学实施方案，我们将全力以赴，确保每个中学生都能够顺利完成学业，这也是对我们未来的负责和对社会的负责。
中学控辍保学工作方案
“控辍保学”工作方案为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，减少流生、控制流失率，制止中学生辍学。
特制定控辍保学规章制度如下：一、成立学校控辍保学工作领导小组组长：（校长）副组长：（副校长）成员：（教务主任）、（教务处副主任）各年段段长及各班班主任二、“控辍保学”工作制度。
（一）、责任制度实行控辍保学责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学期同各班班主任及科任教师签订控辍保学目标责任状。
实行目标管理。
将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高。
（二）、学籍管理制度1. 按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，。
2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。
3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。
（三）、跟踪制度期初对各班级未到校注册学生进行摸底，并对这些学生造册建档。
学校及时组织教师对未到校注册学生进行家访，并填写好家访记录表。
班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。
（四）、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。
1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为本班救助对象。
2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校适当减免费用。
3.开展扶困助学活动，通过手拉手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。
（五）、家访制度为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。
及任课教师要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。
2.发现学生厌学情绪，班主任及任课教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。
中学控辍保学实施方案
中学控辍保学实施方案一、方案背景我国中学阶段是基础教育阶段的关键时期，是学生综合素质发展的关键时期，也是后续学习和发展的基础时期。
因此，保证中学阶段教育的质量和稳定性非常重要。
然而，近年来，由于社会和家庭因素的影响，学生的辍学现象逐渐增多。
这不仅对学生本人的发展有着负面的影响，也对学校和社会造成了很大的负担和危害。
因此，制定一些控辍保学的实施方案非常必要。
二、方案内容1. 提高家庭对学生的教育认识。
学校应该与家长合作，开展家庭教育知识的培训和普及，让家长明白家庭教育对于孩子成长的重要性，引导家长关注学生的学习以及心理健康。
2. 加强学校的心理健康教育。
学校应该在课程中加入心理健康教育的内容，引导学生从小就能够正确的认识和处理自己的情绪，保证学生在成长过程中能够远离心理问题。
3. 优化教育资源配置。
对于具备一定条件的学校，可以进行师生比例调整和资源的调配，提高学校的教育教学质量，让学生在更佳的环境中学习。
4. 开展学生综合素质评估。
学校应该每学期对学生进行一次综合素质评估，对学生进行全方位积极的宣传，让学生认识到自己的优势和不足之处，提高他们的学习内驱力。
5. 加强学校和社会的合作。
学校应该积极与社会组织和企业展开合作，为学生提供更多更多的职业选择和实践机会，让学生认识到学习的意义和目的，培养学生热爱学习的兴趣和动力。
三、实现方案1. 注重宣传和倡导。
学校可以利用宣传栏和学校网站，展开控辍保学相关的宣传活动，让大家认识到保证每个学生得到良好教育的重要性，形成共识。
2. 加大相关实施力度。
学校可以成立控辍保学审议委员会，对学生是否退学或者辍学进行审议，确保学生的权益得到充分的保障。
此外，学校也可结合实际情况，制定出具体措施推动方案的实施。
四、预期效果通过实施控辍保学方案，可以提高学校和社会对学生教育的重视，让家长和学生更加关注教育本身，改变被动的学习状态。
同时，也可以遏制和防止学生辍学的产生，保证每个学生都可以得到足够的教育，为学生的成长打下基础，为我们美好的未来奠定坚实基础。
中学控辍保学工作实施方案【三篇】
中学控辍保学工作实施方案【三篇】该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。
以下是为大家整理的关于中学控辍保学工作实施方案的文章3篇,欢迎品鉴！第一篇: 中学控辍保学工作实施方案为了实现"科研兴教，依法治教'的策略，落实控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学数量，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想依法实施九年义务教育，控制学生辍学，全面推动素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参加控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、教改控辍，爱好导学1.提高老师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、良好的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，保住学生。
2.全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓舞学生进展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强老师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
三、情感控辍，以情劝学学校要求老师与学生结"帮扶'对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好"双困生'思想工作，用真心爱惜辍学生，关怀辍学生，常常家访，及时掌握"双困生'的思想动态，解决"双困生'的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把"双困生'留住。
四、扶贫控辍，帮困助学学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学杂费。
多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
五、管理控辍，措施保学1.加强学籍管理制度，完善辍学学生报告制度。
每个新学期开学初，班主任对尚未入学的学生，要及时了解情况，做好学生入学的动员工作，并及时填报学生变动情况表交教务处。
全河中学中学控辍保学实施方案
全河中学2013-2014学年度上学期“控辍保学”实施方案为了切实做好我校“控辍保学”工作，进一步巩固提高“两基”成果，努力推进我县义务教育的均衡发展，根据县教育局会议精神，特制定我校“控辍保学”实施方案。
一、成立控辍保学工作领导机构组长：魏启元副组长：赵忠富字文龙成员：七年级52班：张绍祥（班主任）潘敏芳计算机教师53班：王光萍（班主任）彭联杉温雄键54班：王朝文（班主任）张玉新吴新春八年级49班：杨翠（班主任）李鸿贤李宗艳50班：余胜玲（班主任）赵忠富黄丕霞51班：左天章（班主任）何景文李朝鹏钟声九年级：47班：段丽娟(班主任) 付临花魏启元朱明翠48班：苏有锦(班主任) 杨斌杨建芬字文龙二、工作措施1、摸清情况，明确目标。
开学初，由校长和教务处牵头对在校学生人数进行一次全面的清理，特别是初中毕业班的学生人数，然后给各班级下达控辍目标：2、管理控辍。
学校进一步端正教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，强化学校管理，建立平等的、相互信赖的师生关系。
改革教学方法和评价体系，实行学生成绩评价“等级”制度。
加强初中学生学籍管理，衔接好学生转入、转出学校的各个环节，严格学生流动手续。
3、质量控辍。
研究制定提高学校教学质量的办法和措施，加强对课堂教学的过程管理，努力提高教学质量，要求教师要面向全体学生，因材施教，分层教学，为学生营造一个宽松和谐、积极主动的发展空间，真正使“学困生”留得住、学得进、有所得，遏制学生由厌学而辍学的倾向。
4、安全控辍。
学校要多渠道筹资，继续改善办学条件，及时消除各种安全隐患，实施好寄宿制学校建设工程，着力完善学校各种设施和食宿环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
5、家访、扶贫控辍。
学校将单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养等五种弱势家庭学生作为控辍工作的重点，定期家访，了解学生生活、学习、思想状况，特别对一些家庭贫困的学生加大帮扶力度，认真落实“两免一补”政策，确保“不让一个贫困家庭子女辍学”和“不让学生因缺乏关爱和温暖辍学”。
2023年中学控辍保学实施方案范本
2023年中学控辍保学实施方案范本____年中学控辍保学实施方案一、背景与意义面对当前中学生辍学问题的严峻形势，制定中学控辍保学实施方案旨在有效减少辍学率，保障中学生完成学业，促进教育公平发展，提高全民素质。
本方案旨在加强学校和家庭的配合，建立多层次、多角度的辍学干预机制，有效预防和及时化解中学生的辍学风险，提供全方位的保障和支持，助力中学生全面、健康的成长。
二、实施目标1. 将____年中学辍学率控制在3%以内。
2. 提高中学生的学习兴趣和参与度，降低学习压力，增加学业成就感。
3. 加强中学与家庭、社区、相关部门之间的合作与沟通，形成共同努力的合力。
4. 提高学校的教育质量和教育资源配置，满足学生多样化的发展需求。
三、实施步骤与措施1. 建立辍学预警机制- 学校建立完善的学生信息管理系统，实时监测学生的学习情况、行为问题和家庭情况等。
- 加强师生互动，建立师生信任关系。
教师定期与学生进行深入交流，了解他们的学习动力和心理状况。
- 配备专职辍学预警工作人员，负责跟踪和干预高风险学生，提供个性化的心理辅导和学业支持。
2. 实施学业辅导计划- 学校开展个性化辅导，根据学生不同的学习特点和需求，提供有针对性的辅导方案。
- 加强学科辅导，开展课后辅导班和作业批改，提高学生学习效果和成绩。
- 引入学习支持平台，提供在线学习资源和答疑服务，帮助学生解决学习困惑。
3. 建立学校家庭互动机制- 学校和家长建立紧密联系的渠道，定期召开家长会议，共同讨论学生的学习和发展问题，并给予家长相关的培训和引导。
- 鼓励学校和家庭间的日常沟通，及时了解学生在学校和家庭的表现，及时做出干预措施。
4. 提供心理辅导和关怀- 学校设立专属心理咨询室，聘请专职心理咨询师，给学生提供个性化的心理辅导服务。
- 开展心理健康教育，加强学生心理素质的培养和提升，教会学生正确应对压力和情绪的方法。
5. 加强师资培训与支持- 学校定期组织教师培训，提高师生互动和学生辅导能力。
初中控辍保学实施方案(三篇)
初中控辍保学实施方案（三篇）初中控辍保学实施方案 1为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级__要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。
一、指导思想认真执行上级__活动安排，明确职责，强化__，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持__控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和__社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到98%以上。
二、工作目标根据我校的今年的实际情况，本学年全校5个教学班的辍学率必须__在2%以下。
三、主要措施（一）以法控辍，综合治理1、学校根据《义务教育法》制定《__小学控辍保学措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的`控辍保学责任，按规定的司法程序，__进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和__。
2、有计划地开展“控辍月”活动，要在沈楼村内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《义务教育法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。
师生要走上村头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造__，形成浓厚强烈的氛围。
还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
（二）以管控辍，措施保学1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作__小组：组长：副组长：组员：2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班__制”，层层签定控辍责任书。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
3、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。
中学控辍保学实施方案范本(2篇)
中学控辍保学实施方案范本____年中学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，中学辍学率逐渐上升，成为一大社会问题。
中学教育是学生全面发展的关键时期，而辍学不仅限制了学生个人发展的潜力，也削弱了国家人力资源的储备。
为了促进中学教育的普及和提高教育公平性，____年中学控辍保学实施方案应运而生。
二、目标与原则1.目标：减少中学辍学率，提高中学教育的普及率和质量，增强学生的综合素质和才能。
2.原则：公平原则、全面发展原则、积极引导原则、多方合作原则和个性化服务原则。
三、具体措施1.完善政策法规体系（1）建立中学控辍保学政策法规体系，明确各方责任和权益。
（2）制定中学辍学惩戒措施，加大对辍学行为的惩罚力度，提高辍学的经济和社会成本。
2.加强政府投入（1）增加教育经费投入，确保中学教育的基础设施和教学条件。
（2）设立专项资金，用于资助困难家庭的学生，免除其学费和杂费。
3.优化中学教育环境（1）改善中学教学设施，提高教室、实验室、图书馆等的硬件设施。
（2）优化中学师资队伍，提高教师的素质和专业水平。
4.加强家校合作（1）建立家校互动平台，加强家长与学校的沟通和联系。
（2）开展家长培训活动，提高家长对中学教育的重视程度和支持力度。
5.多元化教育方式（1）推行多元评价制度，减少对学生学科成绩的单一评估，注重学生的全面发展和个性特长。
（2）增加选修课程的种类和数量，提供更多的学科和兴趣课程供学生选择。
6.加强社会支持（1）发挥社会组织的作用，组织志愿者开展辍学生帮扶活动。
（2）鼓励企业和社会团体参与中学控辍保学活动，提供资金和资源支持。
四、实施保障1.完善组织机构成立中学控辍保学工作领导小组，建立健全工作机制，明确各部门职责与协作关系。
2.加强监督与评估建立中学控辍保学的日常监督与评估机制，定期检查和评估各级学校的工作落实情况。
3.加强宣传与推广开展中学控辍保学政策宣传活动，提高学生和家长对中学教育的认识和重视。
4.建立档案管理制度建立中学控辍保学档案管理制度，及时记录和统计辍学学生的情况，为后续的帮扶工作提供数据支持。
中学控辍保学实施方案（三篇）
中学控辍保学实施方案____年中学控辍保学实施方案一、背景与意义控辍保学是我国义务教育阶段教育改革的重要内容之一，旨在减少中学辍学率，向全体学生提供平等的教育机会，促进教育公平。
然而，目前我国中学辍学问题依然存在，辍学率相对较高。
因此，为了进一步改进投入、制度和机制，全面推进中学控辍保学工作，特制定《____年中学控辍保学实施方案》。
实施控辍保学工作的目的是通过综合施策，提高中学生的完成率，保证每个学生都能够顺利完成义务教育，为其未来的学习和就业打下坚实的基础。
同时，通过控辍保学工作，可以促进教育公平，缩小城乡教育差距，提高学生的全面素质，为国家的发展培养更多的人才。
二、总体要求1.加大政府投入力度，提供必要的教育资源。
政府应加大经费投入，解决中学生上学的经济困难问题，完善学校基础设施建设，提供优质的教育资源。
2.优化教育制度和管理机制，完善中学教育质量评估体系，确保每个学生都能够接受到良好的教育。
3.加强家校合作，提高学生的学习积极性和学习效果。
学校和家庭应密切合作，共同关注学生的学习和成长，发挥双方的积极作用，形成良好的学习氛围。
三、具体措施1.完善财政投入机制。
政府应加大对中学教育的投入力度，全面提高中学生的资助标准，保证每个学生都能够接受到良好的教育资源。
同时，加强中学基础设施建设，确保学校能够提供优质的学习环境。
2.建立完善的中学教育质量评估体系。
制定中学教育质量评估标准，建立相应的评估体系，对中学的教育质量进行全面评估。
评估结果作为中学的改进依据，对较差的学校进行指导和帮扶，促进教育均衡发展。
3.加强对中学辍学的预警和干预。
学校应建立完善的辍学预警机制，通过对学生的学习情况、家庭背景等进行评估，及时发现有辍学可能的学生，并及时采取干预措施，帮助他们解决学习和生活上的问题。
4.加强中学生的心理教育和辅导。
学校应设立心理健康教育中心，配备专业的心理咨询师，为中学生提供心理咨询和辅导服务。
中学控辍保学实施方案范文(二篇)
中学控辍保学实施方案范文一、背景与目标控辍保学是指在学生中出现辍学现象时，及时采取有效措施，阻止学生继续辍学，并将其重新纳入学校教育系统中，使其继续接受正规教育。
中学阶段是学生从初中到高中的关键时期，学生身心发展较快，因此，中学控辍保学尤为重要。
本实施方案的目标是通过一系列措施，有效控制中学辍学率，在尽量从源头上预防辍学的同时，对已经辍学的学生进行挽救和帮助，最大程度地保障学生完成中学教育。
二、实施内容1.建立学生辍学预防机制：学校将建立完善的辍学预警机制，包括通过学生学籍管理系统进行信息核查，辅导员的日常观察和记录，和家长的密切联系等方式，及时发现学生可能辍学的预警信号，并采取相应措施加以解决。
2.提供全面的教育资源：学校将经常评估自身的教育资源和教学质量，并积极努力提供更全面的教育资源，包括教学设备、教师配备和教学科目的多样化等方面。
同时，学校也将积极参与区域教育资源整合，为学生提供更广阔的学习机会。
3.职业生涯规划和辅导：学校将引入职业生涯规划课程，并设立专门的职业生涯规划和辅导队伍，帮助学生了解自己的兴趣、特长和职业发展方向，同时提供就业指导和职业技能培训等支持，以提高学生的职业适应能力和就业竞争力，减少辍学率。
4.家庭访问和家长参与：学校将加强与家长的联系，定期进行家庭访问，了解学生在家庭环境和个人情况方面的变化，通过与家长的沟通解决学生可能面临的问题和困难。
同时，学校还将积极开展家长参与活动，鼓励家长参与学校教育，提高学生的家庭支持系统，增强学生学习的自信心和动力。
5.专门辅导与帮助：学校将设立专门的学生辅导组织，包括心理健康辅导和学业辅导等方面，并根据学生的需求提供个别化和定制化的辅导服务。
同时，学校还将与社会力量合作，积极引入社会资源，为学生提供更全面和多样化的辅导帮助。
6.经济资助和奖励机制：学校将建立完善的经济资助体系，为符合条件的学生提供经济援助，解决学生因经济问题而辍学的困难。
中学保学控辍实施方案
中学保学控辍实施方案
中学保学控辍实施方案
为了纾解中学辍学问题并提供更好的保学环境，我们制定了中学保学控辍实施方案。
该方案主要包括加强家校沟通、提供学习辅导、建立奖励机制以及提供心理辅导等措施。
首先，我们将加强家校沟通，建立起家庭、学校和社区之间的紧密联系。
我们将定期召开家长会，让家长了解学生的学习情况和问题。
同时，学校将组织家长参观学校，让家长了解学校的教学环境和师生关系。
此外，我们还将组织亲子活动，加强家庭教育，提高家长对学生学习的重视程度。
其次，我们将提供学习辅导，帮助学生解决学习中遇到的困难。
我们将组织志愿者为学生提供免费的课后辅导。
在辅导中，志愿者将根据学生的学习问题进行针对性的指导和辅导。
我们还将建立学生学业档案，记录学生的学习情况和进步，为学生的学习提供更好的指导。
此外，我们将建立奖励机制，激励学生努力学习和保持上学的积极性。
学校将设立奖学金和荣誉称号，对学习成绩优秀、作风端正的学生进行表扬和奖励，同时向同学们宣传这些优秀学生的事迹，激发学生学习的动力。
最后，我们将提供心理辅导，帮助学生解决内心的困惑和问题。
学校将设立心理咨询室，安排专业心理医生为学生提供心理辅导服务。
同时，学校还将开展心理健康教育，提高学生对心理
健康的重视程度，增强他们的心理抗压能力和适应能力。
总之，中学保学控辍实施方案将通过加强家校沟通、提供学习辅导、建立奖励机制以及提供心理辅导等措施，纾解中学辍学问题，并提供更好的保学环境。
希望通过这些措施，让每个学生都能够享受到良好的教育环境，实现自己的梦想。
2023年中学控辍保学规则方案
2023年中学控辍保学规则方案一、背景介绍近年来，我国教育事业蓬勃发展，义务教育普及率逐步提高，但中学阶段学生辍学问题仍然存在。
为了解决这一问题，提高中学阶段教育质量，促进学生全面发展，需要制定更加严格的控辍保学规则方案。
二、问题分析1.中学生辍学原因复杂多样，主要包括家庭经济困难、学业负担沉重、家庭教育意识不足等。
2.目前对中学生辍学的规范性控制不够，一些学生利用各种手段绕过规定，选择辍学。
3.学生辍学对其个人发展造成严重影响，也不利于国家人才培养和经济社会发展。
三、规则方案制定为了解决中学生辍学问题，提高中学阶段教育质量，制定以下方案：1.加强家庭经济援助针对家庭经济困难的学生，加强资助政策，提供更多的助学金和奖学金，鼓励他们坚持学业，减轻经济负担。
2.优化课程设置合理调整中学课程设置，减轻学生学业负担，注重培养学生的兴趣和创新能力，在不影响学生全面发展的基础上提高教育质量。
3.加强家庭教育指导加强对家长的家庭教育指导，提高他们的教育意识和家庭教育质量，促进家校合作，共同关注学生的发展问题，帮助他们解决学习和生活中的困难。
4.严格考核制度加强对中学学生的日常考核，建立完善的考核制度，对学生的学习、行为等方面进行全面评价，及时发现问题并进行及时干预和辅导。
5.加强心理辅导建立健全的学校心理咨询机制，加强对学生心理健康的关注和辅导，及时解决学生在学习和生活中的心理问题，防止因心理压力而引发辍学行为。
四、实施步骤1.制定相关政策文件相关部门应制定并颁布中学控辍保学规则方案，明确学生辍学的相关规定和惩处措施。
2.加强宣传教育通过各种途径和渠道，向家长和学生宣传中学控辍保学规则方案，让他们了解相关政策和措施，增强对中学教育的重视和认识。
3.加强监管和督导加强对学校的监管和督导，确保中学控辍保学规则的有效实施，落实相关政策和措施。
4.加强学生辅导学校应加强对学生的辅导和引导，设立辅导员和心理咨询师职位，为学生提供各种帮助和支持。
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全河中学2013-2014学年度上学期
“控辍保学”实施方案
为了切实做好我校“控辍保学”工作，进一步巩固提高“两
基”成果，努力推进我县义务教育的均衡发展，根据县教育局会议精神，特制定我校“控辍保学”实施方案。
一、成立控辍保学工作领导机构
组 长：魏启元
副组长：赵忠富 字文龙
成 员：
七年级
52班：张绍祥（班主任）潘敏芳 计算机教师
53班：王光萍（班主任）彭联杉 温雄键
54班：王朝文（班主任）张玉新 吴新春
八年级
49班：杨翠（班主任）李鸿贤 李宗艳
50班：余胜玲（班主任）赵忠富 黄丕霞
51班：左天章（班主任）何景文 李朝鹏 钟声
九年级：
47班：段丽娟(班主任) 付临花 魏启元 朱明翠
48班：苏有锦(班主任) 杨斌 杨建芬 字文龙
二、工作措施
1、摸清情况，明确目标。
开学初，由校长和教务处牵头对在校学生人数进行一次全面的清理，特别是初中毕业班的学生人数，然后给各班级下达控辍目标：
2、管理控辍。
学校进一步端正教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，强化学校管理，建立平等的、相互信赖的师生关系。
改革教学方法和评价体系，实行学生成绩评价“等级”制度。
加强初中学生学籍管理，衔接好学生转入、转出学校的各个环节，严格学生流动手续。
3、质量控辍。
研究制定提高学校教学质量的办法和措施，加强对课堂教学的过程管理，努力提高教学质量，要求教师要面向全体学生，因材施教，分层教学，为学生营造一个宽松和谐、积极主动的发展空间，真正使“学困生”留得住、学得进、有所得，遏制学生由厌
学而辍学的倾向。
4、安全控辍。
学校要多渠道筹资，继续改善办学条件，及时消除各种安全隐患，实施好寄宿制学校建设工程，着力完善学校各种设施和食宿环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
5、家访、扶贫控辍。
学校将单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养等五种弱势家庭学生作为控辍工作的重点，定期家访，了解学生生活、学习、思想状况，特别对一些家庭贫困的学生加大帮扶力度，认真落实“两免一补”政策，确保“不让一个贫困家庭子女辍学”和“不让学生因缺乏关爱和温暖辍学”。
6、按程序、依法控辍。
建立完善控辍监督机制，发现学生不到校时，班主任须了解情况并及时上报，学校及时处理。
同时大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强家长的法律意识，增强监护人的责任，对经教育仍不送子女入学的家长或者监护人，学校及时把情况上报乡教育办公室，寻求解决措施和办法督促其送子女入学。
7、加强监督，严明纪律。
我校把学生的控辍保学工作作为一项重要工作抓细、抓实，经常性的对各班级的学生情况进行检查、监督，发现问题及时研究解决，把学生辍学苗头控制在萌芽状态。
三、控辍保学包班负责安排表
七年级
52班：张绍祥（班主任）潘敏芳 计算机教师
53班：王光萍（班主任）彭联杉 温雄键
54班：王朝文（班主任）张玉新 吴新春
八年级
49班：杨翠（班主任）李鸿贤 李宗艳
50班：余胜玲（班主任）赵忠富 黄丕霞
51班：左天章（班主任）何景文 李朝鹏 钟声
九年级：
47班：段丽娟(班主任) 付临花 魏启元 朱明翠
48班：苏有锦(班主任) 杨斌 杨建芬 字文龙
四、控辍保学的方法
1、开学及时落实本班未到的学生。
2、及时以电话的形式落实学生辍学的原因。
3、教师对辍学的学生登门动员，在动员的过程中对学生不就读情况做详细的记录。
4、对辍学的学生及时向乡教育办公室汇报。
2013年9月
马台乡全河中学教务处。