小学五年级主题班会活动记录整理

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小学生五会班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生及班主任记录人：王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”，旨在加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，培养良好的学习习惯和生活态度。

二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义，强调五会班风建设的重要性。

2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义，即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。

- 通过具体事例和故事，让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。

3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得，鼓励同学们学习借鉴。

4. 分组讨论- 将同学们分成小组，针对“五会”中的某一项进行讨论，探讨如何在实际生活中践行。

- 每组选派代表进行分享，全班同学共同交流学习。

5. 互动环节- 开展趣味游戏，通过游戏的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。

6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调“五会”班风建设的重要性，鼓励同学们从自身做起，共同营造良好的班级氛围。

三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师：“同学们，今天我们召开五会班会，目的是为了加强我们的班级文化建设，提高大家的综合素质。

五会班风建设是我们学校的一项重要举措，希望大家能够积极参与，共同打造一个和谐、积极向上的班级。

”2. 五会班风解读张老师：“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。

下面，我将一一为大家解读。

”- 会学习：勤奋刻苦，积极进取，不断提高自己的学习成绩。

- 会合作：团结协作，互相帮助，共同完成任务。

- 会交流：善于沟通，表达自己的观点，倾听他人的意见。

- 会自律：遵守纪律，严格要求自己，做到自律。

- 会生活：热爱生活，关注健康，养成良好的生活习惯。

3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验：“我每天都会制定学习计划，合理安排时间，遇到困难时，我会主动向老师请教，不断提高自己的学习能力。

主题班会记录15篇

主题班会记录15篇主题班会记录（一）：班级：五年级班会主题：做个守纪律的学生班会时间：第二周周一班会地点：教室参加人员：五年级班全体学生主持人：XXX班会记录：周**一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。

（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。

研究XXX《学生规律十条》4、辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？2.准备和讨论：3.经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。

五、建立小我行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你逐日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校规律十条》来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感受吧！主题班会记录（二）：主题班会活动记录——许我一个梦活动对象：高二年十三班全体同学活动目的：经过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发研究斗志。

正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理准确地定位自我。

举动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片〈永不放弃〉3.写出各个行业的职业称号4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴举动过程：1.主持人开场引出主题。

2.寓目励志短片，由主持人发表感受，进行指导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。

3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共勉。

4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。

5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。

五年级班会记录

五年级班会记录一、班会主题：培养良好习惯，共创和谐校园二、班会时间：2021年11月10日三、班会地点：五年级一班教室四、主持人：班主任张老师五、参会人员：五年级一班全体学生及家长代表以下是班会详细记录：（一）班会开场1. 主持人张老师宣布班会主题，简要介绍班会意义及目的。

2. 张老师强调，五年级是小学阶段的关键时期，同学们要抓住这个阶段，努力培养良好的学习、生活习惯，为未来的学习和发展打下坚实基础。

（二）学生代表发言1. 学生代表甲：分享了自己在生活习惯方面的改变，如按时作息、合理饮食、坚持锻炼等，并表示将继续努力，成为同学们的榜样。

2. 学生代表乙：讲述了自己在学习习惯方面的进步，如认真听讲、课后复习、主动请教等，鼓励同学们一起努力，共创优秀班级。

（三）家长代表发言1. 家长代表甲：分享了自己在家庭教育方面的经验，强调家长要关注孩子的成长，与孩子共同进步。

2. 家长代表乙：建议同学们要学会感恩，珍惜家长和老师的关爱，以优异的成绩回报他们的付出。

（四）班主任发言1. 张老师对同学们在生活习惯和学习习惯方面的表现进行了总结，肯定了同学们的进步，指出了存在的问题。

2. 张老师强调，培养良好习惯需要同学们的自觉自律，同时也需要家长和老师的共同努力。

3. 张老师提出了以下建议：（1）制定合理的学习计划，确保每天的学习任务按时完成。

（2）养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，提高学习效率。

（3）积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高抵抗力。

（4）学会与人沟通，善于合作，共创和谐班级。

（5）培养良好的审美情趣，丰富课余生活。

（五）互动环节1. 同学们分成小组，讨论如何培养良好习惯，每组派代表发言。

2. 家长代表与同学们分享自己的成长故事，激励同学们努力进取。

（六）班会总结1. 张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要珍惜时间，努力培养良好习惯，为未来的学习和发展打下坚实基础。

2. 张老师鼓励同学们积极参加各类活动，展示自己的才华，为班级增光添彩。

小学班会课班级活动记录(3篇)

第1篇日期：2021年10月25日地点：学校多功能厅参与人员：全体师生活动主题：庆祝国庆节，弘扬爱国主义精神一、活动背景国庆节是我国的重要节日，为了让学生了解国庆节的来历，增强爱国主义情感，同时活跃班级氛围，我们特此举办本次班会课活动。

二、活动准备1. 教师提前收集有关国庆节的历史资料，制作PPT；2. 学生提前准备好国庆节相关的手抄报、绘画作品；3. 班级提前布置好多功能厅，悬挂国旗，营造节日氛围。

三、活动过程1. 开场致辞班主任上台致辞，简要介绍国庆节的来历，强调国庆节对于我国的重要意义，鼓励同学们在活动中积极表现，传承爱国主义精神。

2. 国旗仪式全体师生起立，奏唱国歌，向国旗敬礼。

随后，班主任向全体同学介绍国旗的含义，教育同学们要热爱祖国，尊敬国旗。

3. 观看国庆节相关视频播放国庆节相关视频，让学生了解国庆节的庆祝活动，感受祖国的繁荣昌盛。

4. 主题班会（1）学生代表发言学生代表结合自身实际，分享对国庆节的感悟，表达对祖国的热爱之情。

（2）教师讲解国庆节历史教师通过PPT，向同学们详细讲解国庆节的来历，以及我国在国庆节期间的重要事件。

（3）手抄报、绘画作品展示同学们展示自己提前准备的手抄报、绘画作品，表达对祖国的祝福。

5. 班级互动游戏（1）知识竞赛开展国庆节知识竞赛，同学们积极参与，抢答问题，巩固对国庆节的了解。

（2）接力传递同学们分成若干小组，进行接力传递比赛，锻炼团队协作能力。

6. 总结发言班主任对本次活动进行总结，鼓励同学们在今后的学习生活中，继续弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

四、活动成果1. 同学们对国庆节有了更深入的了解，增强了爱国主义情感；2. 活动丰富了班级文化生活，增强了班级凝聚力；3. 同学们在活动中表现积极，展现了良好的精神风貌。

五、活动反思本次班会课活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处：1. 部分同学对国庆节的了解不够深入，需要加强相关知识教育；2. 活动过程中，部分同学参与度不高，需要提高同学们的参与积极性；3. 活动形式较为单一，今后可尝试更多新颖的活动形式。

五年级主题班会记录内容(2篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学一、班会主题“团结协作，共创美好未来”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。

2. 引导同学们学会合作，提高班级整体协作能力。

3. 培养同学们的责任感，为班级发展贡献力量。

三、班会内容1. 主持人开场李老师：大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是让大家认识到团结协作的重要性，学会在集体中发挥自己的作用，共同为班级的荣誉和发展努力。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 团结协作的意义李老师：同学们，我们都知道，团结就是力量。

一个班级要想发展壮大，离不开大家的团结协作。

那么，团结协作究竟有什么意义呢？（1）增强班级凝聚力（2）提高班级整体协作能力（3）培养同学们的责任感（4）为班级发展贡献力量3. 分享班级团结协作的案例（1）班级活动中的团结协作（2）同学之间的互相帮助（3）学习生活中的共同进步4. 讨论如何加强班级团结协作（1）明确分工，各司其职（2）相互尊重，团结互助（3）积极主动，承担责任（4）关心集体，关爱他人5. 同学代表发言五（1）班张同学：我觉得团结协作最重要的是要有责任心，我们要明确自己的任务，认真完成，为班级的荣誉努力。

五（2）班李同学：我认为我们要学会关心他人，互相帮助，这样才能形成一个团结和谐的班级。

五（3）班王同学：我同意大家的观点，同时，我认为我们还要加强班级之间的交流，让每个同学都能感受到班级的温暖。

6. 主持人总结李老师：同学们，通过今天的班会，我们明白了团结协作的重要性。

希望大家在今后的学习和生活中，能够充分发挥自己的作用，为班级的发展贡献自己的力量。

最后，祝愿我们五年级的同学们在团结协作的道路上越走越远，共创美好未来！四、班会结束1. 全体同学起立，齐唱《团结就是力量》。

2. 主持人宣布班会结束，同学们有序离开教室。

五、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，同学们对团结协作有了更深刻的认识，纷纷表示要为班级的发展贡献自己的力量。

五年级的主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作，共创美好未来”为主题的主题班会。

本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养团结协作的精神，激发学生的学习热情，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

二、班会目标1. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围；2. 培养学生团结协作的精神，提高班级整体素质；3. 引导学生树立正确的价值观，激发学生的学习热情；4. 增进师生、同学之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结，肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩，同时也指出了存在的问题。

接着，班主任强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，要相互帮助、相互支持，共同进步。

2. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）什么是团结协作？（2）团结协作在学习和生活中的意义是什么？（3）如何培养团结协作的精神？各小组在规定时间内完成讨论，并派代表进行发言。

3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言，分享本组对团结协作的理解和认识。

4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并针对部分观点进行了补充和纠正。

5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。

同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性，进一步加深了对主题的理解。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要将团结协作的精神发扬光大。

四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识，明白了团结协作在学习和生活中的重要性；2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加关心彼此，乐于助人；3. 学生的学习热情得到激发，班级整体素质得到提高；4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅，班级和谐氛围更加浓厚。

五年级班会活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：五年级教室活动主题：团结协作，共筑梦想一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，五年级全体同学于2021年10月25日在教室举行了一次主题为“团结协作，共筑梦想”的班会活动。

二、活动流程1. 开场致辞班会开始，班主任王老师发表了热情洋溢的讲话，她强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。

2. 团队游戏（1）活动名称：盲人摸象活动目的：培养同学们的沟通能力和团队合作精神。

活动过程：将同学们分成若干小组，每组选出一名“盲人”，其他同学则作为“向导”。

在“盲人”戴上眼罩后，由“向导”带领“盲人”穿越障碍物。

完成一轮后，互换角色，再次进行。

活动结果：经过激烈的角逐，各小组都成功完成了任务，同学们在游戏中学会了相互信任和协作。

（2）活动名称：拔河比赛活动目的：增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。

活动过程：将同学们分成两个队伍，进行拔河比赛。

比赛过程中，同学们齐心协力，奋力拼搏。

活动结果：经过紧张激烈的比赛，最终红队获得了胜利，同学们欢呼雀跃，为胜利的队伍鼓掌。

3. 互动环节（1）活动名称：猜谜语活动目的：活跃气氛，锻炼同学们的思维。

活动过程：由主持人出谜语，同学们抢答。

答对者可获得一份小奖品。

（2）活动名称：才艺展示活动目的：展示同学们的特长，丰富课余生活。

活动过程：同学们纷纷上台，展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品等。

4. 总结发言活动结束后，班主任王老师对本次班会进行了总结。

她表示，通过本次活动，同学们在游戏中学会了团结协作，增进了友谊，提高了班级凝聚力。

同时，她还鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，共同为班级的荣誉而努力。

三、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，表现出了良好的团队合作精神。

通过本次活动，同学们不仅增进了友谊，还提高了自己的综合素质。

五年级班会记录内容(3篇)

第1篇时间：2022年9月15日地点：五年级（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：五年级（1）班全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会流程：1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级合影留念三、班会内容：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们之间的团结协作精神，共同为我们的班级创造一个良好的学习氛围。

希望大家能够积极参与，共同完成这次班会。

2. 主题演讲张老师：同学们，五年级是我们人生中一个重要的阶段，我们不仅要努力学习，还要学会团结协作。

团结协作是我们班级凝聚力的源泉，也是我们取得优异成绩的关键。

下面，我给大家讲一个关于团结协作的故事。

故事讲述：在一个遥远的国度，有一位国王非常重视团结协作。

他告诉全国人民，团结就是力量，只有团结一心，才能战胜一切困难。

在他的带领下，全国人民齐心协力，国家繁荣昌盛。

同学们，这个故事告诉我们，团结协作是非常重要的。

在我们班级，我们也要发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。

3. 分组讨论张老师：下面，我们进行分组讨论。

每组选一个组长，负责组织讨论。

讨论主题是：如何加强班级团结协作，共创辉煌。

（同学们分组讨论，老师巡视指导）4. 总结发言张老师：现在，请各组代表发言，分享一下你们的讨论成果。

组长A：我们组认为，要加强班级团结协作，首先要树立正确的价值观，尊重他人，关心他人。

其次，要积极参与班级活动，增进同学之间的友谊。

最后，要互相帮助，共同进步。

组长B：我们组认为，加强班级团结协作，还要加强班级文化建设。

我们可以开展丰富多彩的文体活动，提高同学们的凝聚力和向心力。

组长C：我们组认为，要加强班级团结协作，还要加强家校联系。

家长和老师要共同努力，为同学们创造一个良好的学习环境。

张老师：非常好！同学们提出了很多有针对性的建议。

我相信，只要我们共同努力，班级的团结协作精神一定会得到加强。

5. 班级合影留念张老师：最后，让我们全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。

整理家务主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了培养学生的家庭责任感，提高学生的家务能力，营造和谐的家庭氛围，我校决定开展以“整理家务”为主题的班会活动。

本次班会旨在让学生认识到家务劳动的重要性，学会独立完成家务，为家庭分担负担。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点五年级（X）班教室四、班会主持班主任：XXX五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题及目的（2）宣布班会开始2. 学生分享家务经验（1）请几位学生分享自己在家务方面的经验，包括做家务的时间、内容、感受等。

（2）其他学生聆听并讨论，提出自己的疑问或建议。

3. 家务知识讲解（1）班主任讲解家务劳动的重要性，包括培养责任感、提高生活自理能力、增进家庭关系等。

（2）介绍一些家务劳动的技巧和方法，如整理房间、洗衣服、做饭等。

4. 家务实践体验（1）将学生分成若干小组，每组选择一项家务进行实践。

（2）每组派代表汇报实践成果，分享心得体会。

5. 家长寄语（1）邀请部分家长分享他们对孩子做家务的看法和建议。

（2）家长与孩子互动，共同探讨如何更好地完成家务。

6. 总结与反思（1）班主任对本次班会进行总结，强调家务劳动的重要性。

（2）学生反思自己在家务方面的表现，提出改进措施。

7. 班会结束（1）主持人宣布班会结束。

（2）全体同学起立，合唱《感恩的心》。

六、班会记录1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“整理家务”为主题，旨在让大家认识到家务劳动的重要性，学会独立完成家务，为家庭分担负担。

下面，我宣布班会正式开始！2. 学生分享家务经验（1）学生A：我在家里负责打扫卫生，每天都会按时完成，这让我感到很有成就感。

（2）学生B：我妈妈让我学会做饭，虽然刚开始的时候手忙脚乱，但现在我已经能独立完成一顿简单的饭菜了。

（3）学生C：我觉得做家务可以锻炼我们的动手能力，还能增进家庭关系。

3. 家务知识讲解班主任：同学们，家务劳动不仅是一种家庭责任，还能培养我们的责任感、提高生活自理能力、增进家庭关系。

小学生收纳整理班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体五年级学生---一、班会背景随着生活节奏的加快，收纳整理已经成为现代人必备的生活技能。

为了提高学生的生活自理能力，培养良好的生活习惯，我们五年级组决定开展一次以“收纳整理”为主题的班会活动。

二、班会目标1. 增强学生的收纳整理意识，认识到收纳整理的重要性。

2. 学习收纳整理的方法，提高学生的实际操作能力。

3. 培养学生的责任心和团队协作精神。

三、班会流程（一）开场致辞班主任首先进行了开场致辞，她强调了收纳整理在生活中的重要性，并鼓励学生们积极参与到班会活动中来。

（二）主题演讲接下来，我们邀请了学校生活指导老师为学生进行主题演讲。

老师从以下几个方面进行了讲解：1. 收纳整理的意义：收纳整理不仅能提高生活品质，还能培养良好的生活习惯，让学生更加专注于学习和生活。

2. 收纳整理的方法：介绍了分类收纳、分层收纳、标签管理等实用技巧。

3. 收纳整理的注意事项：强调了保持整洁、定期清理的重要性。

（三）互动环节1. 案例分析：老师展示了几个收纳整理失败的案例，让学生们分析原因，并提出改进建议。

2. 现场演示：生活指导老师现场演示了整理床铺、书桌、衣柜等生活用品的方法，学生们认真观看，学习热情高涨。

3. 小组讨论：将学生们分成若干小组，讨论如何在家中进行收纳整理，并分享自己的心得体会。

（四）实践操作1. 实地考察：学生们分组进入教室、宿舍等地，对收纳整理情况进行实地考察，并提出改进意见。

2. 动手实践：在生活指导老师的指导下，学生们动手整理自己的课桌、书包等物品，亲身体验收纳整理的乐趣。

（五）总结与反思1. 班主任总结：班主任对本次班会进行了总结，肯定了学生们在收纳整理方面的进步，并鼓励大家继续努力。

2. 学生发言：部分学生分享了参加班会的收获和感悟，表示今后会更加注重收纳整理，养成良好的生活习惯。

四、班会成果1. 学生们对收纳整理有了更深入的了解，提高了生活自理能力。

五年级主题班会记录内容

五年级主题班会记录内容活动背景为了加强学生思想教育，提高学生的情商和实践能力，五年级班主任召开了一次主题班会，希望通过此次活动让学生更好地认识自我，发现优点，增强自信心，树立正确的人生观和价值观，促进学生的全面发展。

活动流程本次活动分为三个环节：主题分享，小组讨论和展示。

环节一：主题分享班主任为学生讲解了本次主题班会的目的，带领学生回顾了自己的成长历程，并引导学生思考以下问题：•我们有哪些优点？•我们有哪些可以改进的地方？•我们如何发掘自己的优点和潜力？•我们如何树立正确的人生观和价值观？学生积极思考，各抒己见。

在班主任的带领下，每个学生都有机会分享自己的想法和感受。

环节二：小组讨论班主任将学生分成若干小组，让学生在小组内讨论自己的优点和潜力，并找出互相之间的差异。

小组内的学生踊跃发言，表达了自己的想法和看法，大家也互相倾听和理解，相互帮助，讨论出了很多宝贵的感悟和建议。

环节三：展示在小组讨论结束后，各小组派出一名代表向大家汇报本组讨论的结果和收获。

通过展示，每个小组都有机会向其他组展示自己的成果，也让学生更好地认识到自己的优点和潜力。

活动效果本次主题班会以小组为单位进行，让每个学生都有机会独立思考和表达，有利于发掘学生的个性，增强学生的自信心和主动性。

讨论中的相互倾听和理解，让学生更好地认识到自己的不足和需要改进之处，有利于学生认识到自己的不足之处，形成自我完善的意识。

在活动结束后，班主任提醒同学们，在今后的学习和生活中要继续发挥优点，克服缺点，经常进行自我反思，落实到具体行动上，为全面发展打下坚实的基础。

总结本次五年级主题班会以“发掘自我，树立正确的人生观和价值观”为主题，通过主题分享，小组讨论和展示等环节，让学生更好地认识到自己的优点和潜力，发现不足和改进之处，有利于学生形成自我完善的意识和正确的人生观和价值观。

在今后的学习和生活中，希望同学们能够继续发扬优点，克服不足，实现自我完善和全面发展。

五年级教育主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级全体同学于2022年4月15日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的教育主题班会。

二、班会目的1. 提高同学们的团队意识，培养良好的班级凝聚力；2. 增强同学们的集体荣誉感，激发学习热情；3. 促进同学们的全面发展，提高综合素质；4. 引导同学们树立正确的人生观、价值观。

三、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。

2. 团队游戏为了让同学们更好地理解团结协作的重要性，主持人组织了一个团队游戏——“拔河比赛”。

同学们被分成两队，通过拔河比赛，让同学们亲身体验到团结协作的力量。

3. 主题演讲接下来，同学们轮流上台发表演讲，分享自己在团结协作方面的感悟和体会。

同学们纷纷结合自身经历，阐述了团结协作的重要性，以及如何在学习和生活中践行团结协作的精神。

4. 观看视频为了使同学们更加直观地感受到团结协作的力量，主持人播放了一段关于团队合作的视频。

视频中，一个个动人的故事让同学们深受感动，进一步认识到团结协作的重要性。

5. 分组讨论主持人将同学们分成若干小组，就“如何营造良好的班级氛围”这一话题进行讨论。

各小组积极发言，提出了许多切实可行的建议。

6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她肯定了同学们在团结协作方面的努力，并对同学们在今后的学习和生活中提出了更高的要求。

四、班会成果1. 同学们对团结协作的重要性有了更深刻的认识；2. 班级凝聚力得到增强，同学们之间的友谊更加深厚；3. 同学们明确了今后努力的方向，为实现班级目标共同努力；4. 班级氛围更加和谐，同学们的学习热情不断提高。

五、班会反思本次班会取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。

例如，部分同学在演讲和讨论环节表现不够积极，班级氛围有待进一步活跃。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高班会的质量和效果。

主题班会活动记录五年级(2篇)

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，青少年成长环境日益复杂，他们面临着诸多挑战。

为了培养五年级学生的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事，我们班级决定开展以“感恩的心”为主题的主题班会活动。

二、活动目标1. 帮助学生了解感恩的意义，树立正确的价值观。

2. 培养学生关爱他人、尊重他人的品质。

3. 激发学生积极向上的生活态度，促进班级和谐发展。

三、活动时间2023年3月25日（星期五）下午第三节课四、活动地点五年级教室五、活动参与人员五年级全体师生六、活动过程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次主题班会的目的和意义。

她强调了感恩的重要性，希望同学们在活动中能够有所收获。

2. 感恩故事分享（1）邀请学生代表分享自己亲身经历的感恩故事，让学生们了解感恩的具体表现。

（2）播放感恩视频，让学生们直观地感受到感恩的力量。

3. 感恩歌曲演唱（1）全班同学齐唱《感恩的心》，共同感受歌曲中传递的感恩之情。

（2）邀请擅长歌唱的同学演唱一首感恩歌曲，激发同学们的感恩情怀。

4. 感恩主题讨论（1）将同学们分成小组，围绕“感恩的意义”进行讨论。

（2）每组选派代表分享讨论成果，全班共同总结。

5. 感恩卡片制作（1）分发彩纸、彩笔等材料，让学生们动手制作感恩卡片。

（2）同学们在卡片上写下想要感谢的人或事，表达自己的感恩之情。

6. 感恩承诺书签名（1）班主任宣读感恩承诺书，让学生们了解如何将感恩付诸行动。

（2）同学们在承诺书上签名，表示自己将用实际行动践行感恩。

7. 总结与反思班主任对本次班会活动进行总结，肯定了同学们在活动中的表现，并鼓励大家将感恩之情融入日常生活，关心他人，传递正能量。

八、活动效果1. 学生们对感恩有了更深刻的认识，懂得了珍惜身边的人和事。

2. 班级氛围更加和谐，同学们之间的关系更加融洽。

3. 学生们学会了关爱他人、尊重他人，为构建美好班级打下了坚实基础。

九、活动反思1. 活动过程中，部分同学参与积极性不高，需要加强引导和激励。

小学生班会课记录内容(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日地点：教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会课开始（一）主持人开场张老师：大家好！今天我们举行的主题班会是“团结互助，共创美好班级”。

希望通过这次班会，我们能够更加明确团结互助的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。

下面，让我们开始今天的班会。

（二）全体起立，唱国歌张老师：同学们，现在我们全体起立，唱国歌，表达我们对祖国的热爱和敬意。

（三）自我介绍张老师：为了增进同学们之间的了解，接下来请每位同学进行自我介绍。

（四）班会主题讲解张老师：同学们，什么是团结互助呢？团结互助就是指在学习和生活中，大家互相帮助、互相支持，共同进步。

团结互助是班级和谐的基石，也是我们共同成长的重要途径。

二、互动环节（一）小组讨论张老师：下面，我们将分成几个小组，讨论一下在班级中如何体现团结互助。

请每位同学积极参与，发表自己的看法。

（二）分享讨论成果张老师：请大家分享你们小组的讨论成果，看看大家都有哪些好的建议。

学生A：我们小组认为，在课堂上，我们应该互相帮助，不懂的问题互相解答。

学生B：我觉得，在课间休息时，我们可以互相分享自己的零食，让大家都感到温暖。

学生C：我们还认为，在值日时，我们要互相监督，保证教室的整洁。

（三）案例分析张老师：接下来，我们来看一个关于团结互助的案例。

请大家认真观看，然后谈谈你们的感想。

（四）学生感想分享学生D：我觉得这个案例告诉我们，团结互助不仅能够帮助我们解决问题，还能增进同学之间的友谊。

学生E：是的，我觉得我们应该学会关心他人，当别人遇到困难时，我们要伸出援手。

三、班主任讲话张老师：同学们，刚才大家分享了很多关于团结互助的看法，我也很受启发。

我想说，团结互助是我们班级的宝贵财富，希望大家能够时刻牢记。

以下是我对大家的几点希望：1. 在学习和生活中，我们要关心他人，互相帮助，共同进步。

2. 遇到问题，我们要学会沟通，共同解决。

3. 在班级活动中，我们要积极参与，为班级的和谐发展贡献力量。

五年级主体班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了加强班级团结，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，丰富同学们的校园生活，五年级全体同学于2021年10月20日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。

2. 培养同学们的团队精神，提高同学们的团队协作能力。

3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。

三、活动准备1. 班主任提前通知同学们准备活动所需的道具和材料。

2. 班级干部负责场地布置，确保活动顺利进行。

3. 班主任提前制定活动流程，确保活动有序进行。

四、活动过程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。

随后，班主任强调了团结协作的重要性，希望同学们在活动中充分展现自己的才华，共同为班级的荣誉而努力。

2. 团队游戏为了培养同学们的团队协作能力，活动设计了多个团队游戏。

以下为部分游戏介绍：（1）瞎子摸象游戏规则：两名同学一组，一名同学蒙上眼睛，另一名同学用手势指引蒙眼同学穿越障碍物。

在规定时间内，完成穿越障碍物次数最多的组获胜。

（2）拔河比赛游戏规则：将全班同学分成两个队伍，进行拔河比赛。

比赛过程中，要求同学们齐心协力，共同为胜利而努力。

（3）接力跑游戏规则：将全班同学分成若干小组，进行接力跑比赛。

比赛过程中，要求同学们互相配合，争取为班级赢得荣誉。

3. 互动环节为了增进同学们之间的友谊，活动设置了互动环节。

以下为部分互动内容：（1）自我介绍同学们轮流进行自我介绍，让大家更加了解彼此。

（2）才艺展示同学们纷纷展示自己的才艺，为班级带来欢声笑语。

4. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次班会活动进行了总结。

班主任首先肯定了同学们在活动中的表现，表示活动达到了预期效果。

接着，班主任对同学们提出了希望，希望大家在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的辉煌而努力。

五、活动成果1. 通过本次活动，同学们充分认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。

第一学期五年级班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级多功能教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会开场随着铃声的响起，五年级第一学期的第一次班会正式开始。

同学们在班主任张老师的带领下，迅速回到教室，安静地坐在座位上，等待班会的开始。

二、主持人发言张老师首先进行了简短的自我介绍，并表达了对新学期的期待。

她说道：“新的一学期开始了，我们五年级的同学们又长大了一岁，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提升自己。

”三、回顾过去张老师带领同学们回顾了过去一个暑假的学习和生活。

她表扬了在假期中积极参加各种活动、主动学习新知识的同学，并鼓励其他同学在新学期里也要积极向上，不断进步。

四、新学期计划1. 学习计划：- 张老师提醒同学们，新学期要制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学习效率。

- 针对不同的学科，同学们可以制定相应的学习计划，如语文阅读、数学练习、英语口语等。

- 鼓励同学们利用周末时间进行复习和预习，巩固所学知识。

2. 体育锻炼：- 张老师强调了体育锻炼的重要性，提醒同学们要坚持每天锻炼，增强体质。

- 建议同学们可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，长期坚持。

3. 兴趣爱好：- 张老师鼓励同学们培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富课余生活。

- 希望同学们在兴趣爱好中找到乐趣，同时也能提高自己的综合素质。

五、纪律要求1. 课堂纪律：- 张老师强调了课堂纪律的重要性，要求同学们认真听讲，积极参与课堂讨论。

- 鼓励同学们在课堂上积极发言，但要注意尊重他人，遵守课堂秩序。

2. 校园安全：- 张老师提醒同学们注意校园安全，如不要在校园内追逐打闹，不要靠近危险区域。

- 强调上下楼梯要靠右行，过马路要遵守交通规则。

3. 个人卫生：- 张老师要求同学们保持个人卫生，勤洗手、勤换衣，养成良好的生活习惯。

六、班级活动1. 主题班会：- 每周举行一次主题班会，讨论班级管理、学习方法、心理健康等方面的问题。

小学五年级下册班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日地点：五年级教室主持人：李明记录人：张丽参会人员：五年级全体师生一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。

二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。

2. 提高同学们的集体荣誉感，激发学习热情。

3. 通过互动活动，增进同学之间的友谊。

三、班会流程（一）开场1. 主持人李明同学宣布班会开始，全体同学起立，唱国歌。

2. 介绍本次班会的主题和目的。

（二）班委工作报告1. 班长张华同学汇报了上学期班级工作情况，总结了班级在纪律、学习、活动等方面的表现。

2. 班级副班长李娜同学对班级纪律进行了总结，表扬了遵守纪律的同学，对违纪的同学提出了批评和改进建议。

（三）互动环节1. “我的优点”分享：每位同学分享自己的优点，增进同学之间的了解，培养自信心。

2. “团队协作游戏”：通过小组合作完成游戏任务，体验团队协作的重要性。

（四）优秀学生表彰1. 主持人宣布优秀学生名单，并由班主任颁发奖状和奖品。

2. 受表彰的学生分享自己的学习心得，鼓励其他同学向他们学习。

（五）班级建设讨论1. 班级辅导员王老师对班级建设提出了建议，希望同学们积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。

2. 同学们就班级建设展开讨论，提出了许多有益的建议。

（六）总结1. 主持人李明同学对本次班会进行总结，强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，相互帮助，共同进步。

2. 全体同学起立，合唱《团结就是力量》。

四、班会效果本次班会气氛热烈，同学们积极参与，取得了良好的效果。

通过本次班会，同学们增强了班级凝聚力，提高了团队协作能力，为班级的和谐发展奠定了基础。

五、后续工作1. 班委会将根据本次班会的讨论结果，制定班级建设方案，并付诸实施。

2. 班级辅导员将加强对学生的引导，关注学生的成长，营造良好的班级氛围。

六、班会记录附件1. 班委工作报告2. 优秀学生名单3. 班级建设讨论记录七、结束语本次班会圆满结束，让我们携手共进，共创美好未来！第2篇班级：五年级（1）班时间：2023年4月15日地点：教室班主任：张老师班会主题：团结协作，共创美好未来---一、班会开场（时间：9:00-9:10）张老师：同学们，早上好！今天我们召开的主题班会叫做“团结协作，共创美好未来”。

五年级班会记录（共五篇）

五年级班会记录（共五篇）第一篇：五年级班会记录主题班会记录五年级第一周成立班委班会记录：活动目标：让学生知道民主选举的重要性。

活动过程：1、进行投票选举。

2、进行唱票，监督，统计。

3、确定选举结果。

4、宣读班委人员名单，安排工作。

班主任作总结: 宣布主题班会结束。

第二周做个守纪律的学生班会记录：活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二．课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三．活动内容：(一)会题引入。

（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习东升学校《学生纪律十条》（四）.辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？ 2.准备和讨论：3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！第三周我为红领巾添光彩班会记录：活动目标：1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。

2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。

课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。

活动内容：一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。

二、唱队歌。

三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。

）五．班主任总结第四周让爱在心中飞翔活动目的：“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。

本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。

五年级上期主题班会记录(3篇)

第1篇日期：2021年9月25日地点：五年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题“团结协作，共创美好班级”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。

2. 帮助同学们认识到团结协作的重要性，学会在团队中发挥自己的作用。

3. 促进同学们之间的相互了解和友谊，营造和谐美好的班级氛围。

三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 团队游戏4. 分享感悟5. 总结发言6. 班会结束四、班会内容1. 主持人开场（李老师）：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“团结协作，共创美好班级”。

希望通过这次班会，大家能够更加珍惜我们的班级，共同努力，为我们的班级创造一个美好的学习环境。

2. 班主任讲话（班主任）：同学们，五年级是我们学习生涯中一个重要的阶段，我们需要在各个方面不断提高自己。

今天，我们班会的主题是团结协作，这是因为一个班级的力量是无穷的，只有大家团结一心，才能共同进步。

我希望大家能够认真对待这次班会，从中汲取力量，为我们的班级贡献自己的一份力量。

3. 团队游戏（李老师）：接下来，我们将进行一个团队游戏，叫做“盲人方阵”。

请同学们分成若干小组，每组选出一个“盲人”，其他同学则扮演“引路人”。

在游戏中，盲人需要依靠引路人的帮助，顺利到达终点。

这个游戏考验的是大家的沟通和协作能力。

（游戏进行中，同学们积极参与，互相帮助，气氛热烈。

）4. 分享感悟（张同学）：通过这次游戏，我深刻体会到了团结协作的重要性。

在游戏中，我们每个人都要发挥自己的作用，才能使团队取得胜利。

在今后的学习和生活中，我们也要学会互相帮助，共同进步。

（李同学）：我觉得这次游戏让我明白了，一个团队的力量是巨大的。

在团队中，我们要学会信任彼此，相信自己的队友。

只有这样，我们才能克服困难，取得成功。

5. 总结发言（李老师）：同学们，今天的班会圆满结束。

通过这次班会，我们认识到了团结协作的重要性，也体会到了团队的力量。

主题班会活动记录小学

主题班会活动记录小学
《班会活动记录》
日期：2023年10月12日
地点：小学五年级3班教室
活动内容：
1. 调查问卷：老师发放了一份关于班级活动和学习情况的调查问卷，让同学们填写自己的意见和建议，以便今后的班级活动可以更好地满足同学们的需求。

2. 班级规则：老师根据之前的班级规则调查结果，和同学们一起讨论了班级的日常规则和班级管理办法，同学们积极提出了自己的建议，包括课堂秩序、课后活动等方面。

3. 学习分享：同学们利用手机上的课程共享软件，分享了自己在学习上的一些经验和方法，希望可以给其他同学带来一些帮助。

4. 课外活动安排：班主任和同学们商讨了下一次的课外活动安排，同学们提出了自己的期望和建议，希望可以有更多的参与度和乐趣。

活动总结：
通过这次班会活动，同学们更加明白了班级规则的重要性，也更好地了解了班级管理的目的。

同时，同学们也从其他同学的学习分享中获得了一些启发和帮助，更期待未来的课外活动可
以更加精彩。

下次班级活动计划：
1. 举行一次班级规则宣传活动，让同学们更好地遵守班级规则。

2. 组织一次学习分享会，鼓励更多同学分享自己的学习方法和经验。

3. 计划一次户外活动，增强班级的凝聚力和团队合作意识。

记录人：班干部小明
经过这次班会活动，同学们更加深入地了解了班级管理和规则的重要性，也更加期待未来的班级活动可以更加精彩。

希望通过班级的共同努力，可以让班级变得更加和谐和美好。