生物进化学名词解释
进化生物-名词解释
第一讲绪论1、生物进化论：生物进化论是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学。
主要研究对象是生物界的系统发展，也包括某一物种2、进化生物学：是研究生物进化的科学，不仅研究进化的过程，更重要的是研究进化的原因、机制、速率和方向。
〔研究生物进化的科学，包括进化的过程、证据、原因、规律、演说以及生物工程进化与地球的关系等。
〕3、灾变论：认为地球在不同时期，不同地点发生了巨大的“灾难”，消灭了当时的动植物，以后由其他地方迁来的新的类型，所以不同地层有不同化石的类型。
〔多次创造，每次均不同。
认为生物的改变是突然发生的，是整体地消灭和整体地重新被创造的。
反对一个物种从另一个物种演变而来的思想。
〕4、中性突变：中性突变是指不影响蛋白质功能的突变，也即既无利也无害的突变，如同工突变和同义突变。
5、进化: 进化指事物由低级的、简单的形式向高级的、复杂的形式转变过程。
广义进化是指事物的变化与发展。
涵盖了天体的消长，生物的进化，以及人类的出现和社会的发展。
6、生物进化: 生物进化就是生物在与其生存环境相互作用的过程中，其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，并导致相应的表型改变，在大多数情况下这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。
7、神创论: 〔物种不变论〕地球上的生物，都是上帝按照一定计划和一定目的，一下子创造出来的。
并且当初创造后物种没有实质性的变化，物种数也无增减，各种之间也无亲缘关系。
在18世纪的欧洲占统治地位第二讲生命及其在地球上的起源1、自我更新：生物的自我更新世一个具有同化与异化两种作用的新陈代谢过程。
2、熵：是用来表示某个体系混乱程度的物理量。
3、耗散结构：是指开放系统远离平衡态时出现的有序结构。
4、团聚体：20世纪50年代奥巴林曾将白明胶水溶液和阿拉伯胶水溶液混合，发现混合后使原本澄清的液体变得浑浊了，取少许制片，显微镜下观察发现了许多大小不等的小滴，把它们称为团聚体。
5、类蛋白质微球体：fox把多种氨基酸干热聚合形成的酸性类蛋白质放入稀薄的盐溶液中冷却，或将其溶于水使温度降低到0℃，在显微镜下观察会看到大量直径为0.5~3微米的均一球状小体，即类蛋白质微球体。
生物进化学名词解释
1、生物进化: 生物在其自然环境相互作用的过程中其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，在多数情况下这种改变导致生物总体对其生存的环境的相对适应。
2、生物进化学: 是探究进化的学科，不仅研究进化的过程更重要的是研究进化原因、机制、速率和方向。
也就是说进化生物学是回答“为什么”的学科，是追究事物或过程的因果关系的科学。
3、广义进化:（是指事物的变化发展），是指物质从无序到有序，从同质到异质，从简单到复杂的变化过程。
4、中性突变: 指不影响蛋白质功能的突变，即既无利也无害的突变，--3 同工突变和同义突变。
5、同工突变:DNA 分子上非转录顺序或重复序列或与蛋白质非功能部分相关的结构基因的改变产生同一突变与密码的简并，或与tRNA 反密码子的摇摆有关。
6、自我更新: 是一个具有同化与异化两种作用的新陈代谢过程。
7、熵: 用来表示某个体系混乱程度的物理量。
8、熵变: 生物体是个开放体，周围环境不断进行物质和能量交换，熵处在不断变化中。
9、熵产生: 体系内部由化学反应和扩散等不可逆的过程所产生的混乱。
10、熵流:分正熵流（分解作用大于合成作用使机体熵值增加）、负熵流（合成作用大于机体作用，使机体混乱程度减小）。
11、团聚体:是多分子体系的实验模型之一，20世纪50 年代奥巴林曾将白明胶水溶液和阿拉伯胶水溶液混合，发现混合后使原本澄清的液体变浑浊，去少许制片显微镜下观察发现了许多大小不等的小滴将其称为团聚体。
12、类蛋白质微球体: 是多分子体系的实验模型，把多种氨基酸聚合形成的多种酸性糖蛋白质放入稀盐酸溶液中冷却或将其溶于水，温度降至15C到0 C,在显微镜下观察看到大量直径为0.5〜3卩m的均一球状小体，即类蛋白质微球体。
13、还原性大气：含有还原性气体（CH4、CO H2等）而含氧量很低的气体氛围。
14、膜进化理论：用膜分化导致代谢分隔来解释细胞器和细胞核的起源。
15、超循环组织模式：是多个自催化自我复制循环的分子系统组织起来所形成的超级循环系统，它能进行达尔文式的进化。
进化生物学__知识点重点
为二十九班之崛起而奋斗！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！生物进化:是生物与其生存环境相互作用的过程中，其遗传系统随时间而发生的一系列不可逆的改变，并导致其相应的表型的改变。
在大多数情况下，这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。
进化的特点：进化的恒定性和保守性拉马克:首次提出进化学说(“拉马克学说”)，提出了两个法则一个是用进废退；一个是获得性遗传。
最先提出生物进化的学说是古无脊椎动物学的创始人。
达尔文学说:（1）变异和遗传（2）自然选择（3）性状分歧、种形成、绝灭和系统树人类进化过程中五个重要阶段：南方古猿，能人，直立人，早期智人，晚期智人现生智人分为四个人种：黄种人白种人黑种人棕种人人的双重属性自然属性社会属性物种：物种是由种群组成的生殖单元(和其它单元在生殖上隔离)，在自然界占有一定的生境地位。
在宗谱上代表一定的分支个体：物种组成种群的最基本单位。
同种个体的某些性状可能不同。
种群：种群是生活在一定群落里的一群同种个体。
不同种群之间分布不连续，通过杂交、迁移等形式遗传交流，使物种成为一个统一的繁殖群体。
种群的生境不同产生不同的生态型，当变异达到一定程度，就会产生亚种甚至新种。
亚种：种内个体在地理和生态上充分隔离形成的群体。
亚种有一定的形态、生理和遗传特征，有不同的地理分布和生态环境（地理亚种）。
亚种概念多用于动物分类，分为多型种和单型种。
物种形成的三个环节：遗传变异，自然选择，隔离（物种形成的重要条件）物种的形成方式渐变式种形成（异域种化同域种化边域种化临域种化）骤变式种形成孤岛种形成化石分类标准化石：存续时间很短，以致可用其作为所在地质年代标志的物种化石。
指相化石：能够指示当时地层沉积环境的化石。
标记物化石：古代生物大分子留下降解物的化石化石形成的几大要素生物死亡的数量；生物体组成部分的坚硬程度；生物尸体被掩埋的速度；掩埋的环境；石化的程度和快慢地址年代划分单位宙代纪世年生命的产生过程有机小分子的形成（氨基酸、核苷酸、单糖等）米勒实验；生物大分子的形成（似蛋白质大分子）福克斯实验；多分子体系的形成（蛋白质和核酸）奥巴林实验；“原生体”的生成（新陈代谢、自身繁殖）细胞的起源与进化非细胞形态的“原生体”；原始细胞；原核细胞；真核细胞六界系统菌物界；动物界；植物界；原生生物界；病毒界；原核生物界三域（原界）系统：细菌域古生菌域真核生物域爬行动物成功登陆的奥秘：羊膜卵生物界系统发展的规律：生物进化的进步性；生物进化的阶段性；生物进化的多样性动物的进化：原生动物（单细胞动物）后生动物（多细胞动物）；无脊椎动物脊椎动物；原口动物后口动物多细胞化真核细胞产生；臭氧层形成；冰川作用。
进化生物学 考试整理答案 1
第一章1.进化: 进化指事物由低级的、简单的形式向高级的、复杂的形式转变过程。
广义进化是指事物的变化与发展。
涵盖了天体的消长，生物的进化，以及人类的出现和社会的发展。
2.生物进化: 生物进化就是生物在与其生存环境相互作用的过程中，其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，并导致相应的表型改变，在大多数情况下这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。
3.生物进化论：生物进化论是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学。
主要研究对象是生物界的系统发展，也包括某一物种。
4.比较拉马克学说和达尔文学说的异同。
相同点：1二者均认为物种是可变的，而是在自然界里，在环境的影响下，发生变异，并且从一种生物类型变为另一种生物类型。
2二者均主张生物的进化史渐进的。
不同点：1.达尔文进化论的一个重要方面是他主张物种演变和共同起源，他认为地球上现今生存的物种都是曾经生存的物种的后代，溯源于共同的祖先。
共同起源是生物进化一元论的观点，而拉马克则是认为最原始的生物源于自然发生，各系统或群体生物并不起源于共同祖先，是典型的生物进化多元论的观点。
2.二者对适应起源看法比不同。
按照拉马克看法，用进废退或获得性遗传是一步适应，也称直接适应，即变异是定向的，“变异＝适应”。
按照达尔文的看法，适应是两步适应，也称间接适应，第一步是变异的产生，第二步是通过生存斗争的选择，即变异是不定项的，“变异≠适应”。
3.拉马克学说是在同灾变论的斗争中创立的，达尔文学说是在同神创论的斗争中创立的。
5.你如何看待“美国的猴子事件”？第二章6.试述生物大分子起源研究的最新进展生物化学起源于19世纪的生理化学，发展于20世纪。
起先，由于一些有机化学家对动植物化学的研究，开始认识了组成生命的重要物质——蛋白质、核酸、糖和脂肪的化学成分和部分结构。
化学家们用了100多年的时间，到1940年才全部阐明了组成蛋白质的20种氨基酸。
19世纪末、20世纪初，德国化学家E.菲舍尔和F.霍夫迈斯特先后分别提出蛋白质的结构是由肽键把各种氨基酸链接为长链的理论，并指出了天然氨基酸都是L系的。
高一必修二生物进化知识点
高一必修二生物进化知识点生物进化是生物学中的一个重要概念，它描述了种群在长期演化过程中的逐渐变化和适应环境的能力。
通过进化，物种可以适应不同的环境，并保持差异性和多样性。
进化理论首次由达尔文提出，他通过观察与研究发现，物种的特征是可以发生遗传变异的，并且适应环境的有利变异会在演化过程中逐渐积累。
这个理论为我们解释了生物多样性和物种形成的原因。
在进化过程中，自然选择起着重要的作用。
自然选择是指环境对个体适应度的选择和影响。
一方面，环境对不同个体的选择导致那些适应力弱的个体无法繁殖后代，进而逐渐消失。
另一方面，拥有适应优势的个体能够更好地繁殖后代，其遗传特征也会在种群中逐渐增加。
这个过程不断重复，最终导致物种的适应环境能力的提高。
另一个重要的进化机制是突变。
突变是指基因或染色体水平上的变异，是生物遗传多样性的重要来源。
突变能够产生新的基因型和表型，为进化提供了新的可能性。
如果这些突变对于个体的适应度有所改进，它们就会在群体中得以保留和积累。
对于生物进化而言，还有一个重要的概念是物种分化。
物种分化是指同一个物种在不同环境中逐渐形成不同的亚种或新物种。
这种分化往往是由于地理隔离或生态隔离引起的。
例如，山脉的隔离使得同一个种群分为两个亚种，逐渐演化为两个不同的物种。
随着进化的推进，物种逐渐适应环境的能力也在不断提高。
适应是种群为了生存和繁衍后代而具备的一种特殊能力。
这种适应能力使得物种能够应对环境的变化，并在适应环境的过程中产生新的特征。
进化对于人类的认识和生活有着重要的意义。
首先，进化告诉我们人类起源于自然界，和其他物种并不是孤立存在的。
其次，进化理论为我们解释了人类的特征、行为和疾病的起源提供了理论基础。
进化的思维也启发了科学家们开展基因研究和进化医学的努力。
最后，对进化的理解有助于保护生物多样性，维护生态平衡和生态系统的稳定性。
总之，生物进化是生物学中的一个核心概念，它描述了物种变异和适应环境的过程。
进化生物学
进化生物学一、名词解释1.标准化石存续时间相对较短，以致可用其作为所在地质年代标志的物种化石。
2.分子进化生物进化过程中生物大分子的演变现象。
主要包括蛋白质分子的演变、核酸分子的演变和遗传密码的演变。
3.分子准种超级循环系统存在着类似物种的系统组合，叫做分子准种(moleculas quasispecies)，选择可以作用于这些分子准种而促使其进化。
4.复式进化又称为全面进化，这是一种由简单到复杂、由低等到高等的进化，是生物体形态结构、生理机能的综合地、全面地进化过程，其结果是生物体各个主要方面比原有的水平都要高级和复杂。
5.宏观进化宏观进化研究的是种以上的高级分类群在长时间（地质时间）尺度上的变化过程。
物种是宏观进化的基本单位。
6化石化石就是经过自然界的作用保存于地层中的古生物的遗体、遗物和它们生活的遗迹。
7.基因型频率是指某种基因型的个体在群体中所占的比率。
8.集群灭绝指生命史上发生的大范围，高速率的物种绝灭事件，即在较短的地质时期内，一些高级分类单元所属的大部分或全部物种的消失，从而导致生物圈多样性的显著降低。
9.进化进化指事物由低级的、简单的形式向高级的、复杂的形式转变过程。
广义进化是指事物的变化与发展。
涵盖了天体的消长，生物的进化，以及人类的出现和社会的发展。
10.进化稳定对策（ESS）是基于最适性理论提出的，用于解释动物的各种行为对策的一种理论。
当种群内所有个体均采取某种对策后，若其他对策者不能入侵该种群，在进化上，此种对策则是稳定的，此即ESS概念。
11.平衡性选择又称为保留不同等位基因的选择，是指能使两个或几个不同质量性状砸群体若干世代中的比例保持平衡的现象。
12.亲缘选择对有亲缘关系的一个家族和家族中的成员所起的自然选择作用。
亲缘关系越近，动物彼此合作倾向和利他行为也就越强烈；亲缘越远，则表现越弱。
13.生物进化生物进化就是生物在与其生存环境相互作用的过程中，其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，并导致相应的表型改变，在大多数情况下这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。
《进化生物学》作业答案
《进化生物学》作业答案绪论一、名词解释进化：广义进化指的是事物的变化发展。
它包含了宇宙的演化即天体的消长，生物的进化，以及人类的出现和社会的发展。
生物进化：生物在与其生存环境相互适应作用过程中，其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，并导致相应的表型改变，在大多数情况下这种改变导致生物体对其生存环境的相对适应。
（张昀）生物进化论：是研究生物界进化发展的规律，以及如何运用这些规律的科学。
它的主要研究对象是生物界的系统发展，当然也包括某一物种或某一完整的生物类群的发展。
其重点是研究生物如何由简单向复杂，由低等向高等的发展过程。
进化生物学就是研究生物进化的科学，不仅包括进化的过程，更重要的是研究生物进化的原因、机制、速率和方向，是回答为什么的科学，是追究事物或过程的因果关系的科学。
进化生物学是在生物进化论随着分子生物学的发展由推论走向验证，由定性走向定量的过程中应运而生的科学。
二、比较拉马克学说和达尔文学说的异同。
相同点：两人都认为生物是可变的，并支持进化论；遗传法则上，拉马克提出“用进废退”和“获得性状遗传”；由于历史的局限，达尔文也认为，生物性状符合“用进废退”和“获得性状遗传”的规律。
不同点：起源上不同：拉马克主张，最原始的生物源于自然发生，生物进化是多元的；达尔文主张物种具有共同起源（一元论）对于进化的机制两人见解不同，拉马克主张“用进废退和获得性状遗传”，强调了环境变化在生物变异方面所起的“诱导”，但却主张变异是以生物本性即内因（一种趋于完善的需求）为主因。
但达尔文认为变异和环境是相互独立的，在环境发生作用前变异就产生了，环境只是对变异其选择的作用，生物（以物种为单位）通过生存斗争，适应环境的性状得到保留，比适应的性状被淘汰（适者生存）。
三、简述现代综合进化论的主要内容。
代表人物：杜布赞斯基，主要著作：《遗传学和物种起源》（1937）主要内容：第一，认为自然选择决定进化的方向，使生物向着适应环境的方向发展。
高中生必读生物进化45个含中文注释(很适合高中生探索)
高中生必读生物进化45个含中文注释(很适合高中生探索)进化是生物学中关于物种适应和变化的重要概念。
对于高中生而言，了解生物的进化过程和相关的原理是非常重要的，因为它可以帮助他们理解生物多样性的形成，以及适应环境的能力。
以下是高中生必读的45个关于生物进化的重要点，每个点都附有中文注释，以帮助高中生更好地探索这一主题。
1. 进化（Evolution）：生物种类随时间发生的遗传变化和适应能力的过程。
2. 物种（Species）：具有相似特征，能够互相交配并繁殖的生物群体。
3. 自然选择（Natural Selection）：适应性更强的个体在竞争中生存并繁殖的机制。
4. 适应性（Adaptation）：生物体对环境变化做出的适应性调整。
5. 遗传（Heredity）：父母通过基因将特征传递给后代的过程。
6. 突变（Mutation）：基因组中的变化，使得部分个体具有不同于原始基因的特征。
7. 归化（Acclimatization）：生物对环境逐渐变化做出的适应性调整。
8. 基因（Gene）：决定某一特征的功能单位，存在于染色体上。
9. 遗传变异（Genetic Variation）：同一个物种中不同个体之间遗传性状的差异。
10. 继承（Inheritance）：后代获得的特征和特性来自父母的传递。
11. 繁殖隔离（Reproductive Isolation）：导致不同物种无法交配并产生后代的隔离机制。
12. 群体基因频率（Population Gene Frequency）：群体中某种基因的频率。
13. 稀有的基因（Rare Genes）：在群体中出现频率较低的基因。
14. 大变体（Macroevolution）：物种的重大进化改变，如新物种的产生。
15. 小变体（Microevolution）：物种的微小进化改变，如种群中的基因频率变化。
16. 染色体（Chromosome）：细胞中的线状结构，携带着生物的遗传信息。
系统与进化生物学名词解释完整版
第一章：绪论进化生物学Evolutionary Biology：是研究生物进化的科学，不仅研究进化的过程，更重要的是研究进化的原因、机制、速率和方向。
（研究生物进化的科学，包括进化的过程、证据、原因、规律、演说以及生物工程进化与地球的关系等。
）系统学Taxonomy：is the science of defining groups of biological organisms on the basis of shared characteristics and giving names to those groups.根据生物体显现出的的基本特征定义并确定其群体名称的学科。
系统生物学Systematic Biology：研究生物系统组成成分的构成与相互关系的结构、动态与发生，以系统论和实验、计算方法整合研究为特征的生物学。
系统与进化生物学Systematic and Evolutionary Biology：分类Classification：provide a convenient method of identification and communication.为生物的辨识与交流提供更便捷方法的学科。
系统发育Phylogeny：the evolutionary relationships among a group of species,provide a classification which as far as possible expresses the natural relationships of organism.研究种群之间进化的联系，尽可能地为解读生物体之间的自然关系提供一种分类方式的科学。
进化Evolution：detect evolution at work,discovering its processes and interpreting its results.（PPT）进化指食物由低级的、简单的形式向高级的、复杂的形式转变过程。
进化(生物学名词)
数学模式
生物的变异可以量化为数值，因此也能够建立出数学模型。较早的数值分类学（numerical taxonomy）将 生物的特征量化为数字，并且依照这些数字进行分类，借此找出它们的亲缘关系。
澄江生物群
不同时代的生物化石，会出现的在不同的地层中，如此便能够研究古生物之间，以及它们与现代生物之间的 关系。“失落的环结”指演化过程可能出现过，却尚未发现的物种。连接两个物种之间的化石，则称为“过渡化 石”。例如可能位于鸟类与恐龙中间的始祖鸟（Archaeopteryx）化石，以及一种具有四肢的大型浅水鱼 （Tiktaalik）可能是鱼类与两栖类的过渡化石。
完整的一套可观察性状，可形成生物的构造或是行为，称为表现型。这些性状来自基因型与环境的交互作用。 因此生物体的表现型并非完全来自遗传，例如皮肤的晒黑情况，是决定于个人的基因型与阳光的照射。每个人之 所以对阳光有不同的反应，是因为基因型的差异，较显著的例子是拥有白化性状的个体，这类个体不会晒黑，且 相当容易晒伤。
《天演论》中文对于如何翻译“evolution”颇有争议。支持使用“演化”的学者认为，演化在字面上的意 义比较中性，能表达连续与随机的意义，进化则带有“进步”的含意。由于汉语中“进”与“退”是代表相反意 义的两个字，因此若使用进化，则在逻辑上不易将“退化”定义为进化的一种类型。对翻译的争论也表现了人们 对进化论理解的变化，过去“进化”多表示生物朝适应环境的方向演化，而当时许多人认为生物的演化是随机的， 并没有进步退步之分。
以自然选择为基础的进化理论，最早是由查尔斯·达尔文与亚尔佛德·罗素·华莱士所提出，详细论述则出 现在达尔文出版于1859年的《物种起源》。20世纪30年代，达尔文自然选择说与孟德尔遗传合二为一，形成了现 代综合进化理论，连结了进化的“机制”（自然选择）与进化的“单位”（基因） 。
生物进化资料
生物进化资料生物进化是指生物种群在长期的演化过程中，逐渐适应环境变化，使得物种的遗传特征发生改变。
这种改变可以是适应环境的有利变异，也可以是适应环境的选择性进化。
生物进化是生物学的重要研究领域，它揭示了生物种群的起源、演化和多样性的形成。
本文将介绍生物进化的基本概念、进化因素和进化证据。
一、生物进化的基本概念生物进化是指生物种群在演化过程中，通过基因变异和自然选择的作用，逐渐适应环境的过程。
进化是生物种群多样性形成和演化的基础，它包括遗传变异、适应性选择和遗传漂变等过程。
生物进化的基本单位是基因，通过基因的变异和选择，物种的遗传特征发生改变，从而适应环境的变化。
二、进化因素1. 遗传变异：遗传变异是生物进化的基础。
它是指生物个体之间的遗传信息存在差异，这种差异可以通过基因突变、基因重组和基因漂变等方式产生。
遗传变异为物种的进化提供了遗传材料，使得物种能够适应环境的变化。
2. 自然选择：自然选择是生物进化的主要驱动力。
它是指在自然界中，适应环境的个体更有可能生存和繁殖，从而将有利的遗传特征传递给下一代。
自然选择可以分为适应性选择和性选择两种形式。
适应性选择是指适应环境的个体具有更高的生存和繁殖成功率，从而逐渐在种群中占据主导地位。
性选择是指个体在繁殖过程中，由于某些遗传特征的存在而更受异性的选择，从而增加这些特征在种群中的频率。
3. 遗传漂变：遗传漂变是指由于随机事件的影响，导致基因频率的随机变化。
遗传漂变是进化的随机性因素，它可以在较短时间内对种群的基因组产生显著影响。
遗传漂变在小种群中更容易发生，而在大种群中的影响相对较小。
三、进化证据1. 古生物学证据：古生物学是研究古代生物的学科，通过化石和化石记录可以揭示生物的进化历史。
化石记录了生物种群在演化过程中的变化和多样性的形成，它是研究生物进化的重要证据之一。
2. 比较解剖学证据：比较解剖学是研究不同物种之间解剖结构的相似性和差异性的学科。
通过比较不同物种的解剖结构，可以揭示它们的进化关系和共同祖先。
进化生物学名词解释
化石：由于自然作用保存在地层中的地质时期的生物遗体和遗迹（实体化石、压型化石、印痕化石、石化或渗矿化化石、遗迹化石、化学化石）忽视作用寒武纪生命大爆发是指距今大约5.3亿年前的“寒武纪”之初，多细胞动物在地球上突发性出现这一演化事件。
（收成原理说、含氧量上升说、发育调控机制说、细胞说、重组生殖说、广义演化论）进化：群体中可通过遗传物质从一代传给下一代的变化被认为是进化。
进化是在一个群体中导致延续多代的可遗传变化的过程。
系统学：研究生物的变异及其因果关系、对它们进行分类命名、研究它们的亲缘关系、并运用所掌握的资料建立分类系统。
分子系统学：通过研究生物的生物大分子，来阐明生物的系统发育与进化关系——以系统树的形式表示出来。
物种树：指代表了一组物种进化过程的系统树。
基因树：指根据某一基因数据构建的分子系统树。
直系同源的序列因物种形成而被区分开：若一个基因原先存在于某个物种，而该物种分化为了两个物种，那么新物种中的基因是直系同源的；旁系同源的序列因基因繁殖而被区分开：若生物体中的某个基因被复制了，那么两个副本序列就是旁系同源的。
最大简约法：对没有直接证据证明的变化过程，推断经过最少变化步骤的过程为最合理的假定事实。
同源性状：从共同祖先的等效器官进化而来的性状。
生物地理学：生物学与地理学间的边缘学科。
研究生物在时间和空间上分布的一门学科。
即生物群落及其组成成分，它们在地球表面的分布情况和及形成原因。
特有种：指该生物种除了生存该区之外，未见于世界其他地区。
特有种可視为一地的指标物种。
生物区：依据动植物区系以及相关的气候、土壤、地貌等典型特征划分的生物分布的地域。
系统发生地理学：主要是描述和分析决定基因谱系地理分布的过程，特别是探讨种内及近缘种间谱系地理分布的原理及过程。
基因(gene)：遗传的基本单位.位点(locus):染色体上的特定位置或是说占据特定位置的基因。
串连重复序列（tandem repeats）微卫星，如(AT)12, (AAGCG)5转座元件(transposon elements, TEs)转座子和反转录转座子：区别在于后者通过RNA为中介，反转录成DNA后进行转座。
生物演化知识点归纳总结
生物演化知识点归纳总结一、进化和自然选择1. 进化概念：生物进化是指生物体的性状和物种的特征随着时间的推移而改变的过程。
进化是一种基本的生物现象，是生物多样性的基础。
2. 自然选择：是指生物体根据其适应环境的程度，对环境的适应程度高的生物体能够更好地生存和繁殖的过程。
在自然选择中，适应性强的个体更容易生存下来，繁殖后代，从而逐渐改变整个物种的性状。
3. 近缘种：指生物学上较为接近的两个物种，它们之间存在共同的祖先，并且在生物学性状上存在明显的相似之处。
4. 同域种：指共享生态位的两个或多个物种。
它们之间通过分工协作在同一个生态位上繁衍，并根据自己的竞争优势进行资源利用和生存。
二、遗传和突变1. 遗传：是指父代向子代传递遗传物质，包括基因、染色体等遗传物质。
遗传是生物进化的基础，决定了后代的性状和特征。
2. 基因：基因是生物细胞内携带遗传信息的基本单位，它包括DNA和RNA，负责生物体的遗传和变异。
3. 突变：突变是指生物体遗传物质发生变异的现象，它是进化的原动力之一。
突变可以是点突变、染色体突变或基因突变，会导致生物体的性状和特征的改变。
三、化石记录和生物地理学1. 化石记录：化石是过去生物的遗骸或遗物的痕迹，它是古生物学研究的主要资料。
通过化石记录，科学家可以了解古地理环境、古气候条件，以及过去生物的种类、形态和生活习性等信息。
2. 古生物地理学：是以生物地理学为基础，研究古代生物在地球上的分布规律和演化历史的学科。
通过古生物地理学的研究，可以了解不同地区生物的变化和分布，揭示生物演化的过程和规律。
四、生态位和生物多样性1. 生态位：指生物在特定生态系统中所占据的地位和角色。
生态位包括生物的食性、生境选择、生活习性等特征，它决定了生物在生态系统中的竞争和适应能力。
2. 生物多样性：生物多样性是指生物种类的丰富程度和多样性，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性等。
生物多样性是生态系统的基础，维系着生物圈的稳定和平衡。
生物进化名词解释
生物进化名词解释生物进化是指物种在环境中逐渐改变和适应的过程。
它是由一系列变异和选择的机制驱动的，以使生物能够适应不断变化的环境条件。
以下是一些与生物进化相关的重要术语的解释：1. 自然选择：自然选择是指在自然界中，适应环境的个体有更高的生存和繁殖机会。
这导致了有利特征的遗传传递给后代，并在种群中逐渐累积。
2. 遗传变异：遗传变异是指在个体之间存在的基因差异。
这些变异通常是由基因突变、基因重组和基因流等过程引起的。
这些变异使得个体具有不同的表型特征，从而在环境中有所不同的生存和繁殖优势。
3. 适应性：适应性是指生物对环境的适应程度。
它是通过自然选择过程中的有利特征的积累和传递来实现的。
适应性使得物种能够在不断变化的环境中生存下来并繁衍后代。
4. 进化树：进化树是一种表示物种之间演化关系的图形。
它显示了不同物种的共同祖先以及它们之间的分支和发散关系。
进化树揭示了物种的进化历史和演化路径。
5. 突变：突变是指基因组中的基因序列发生改变。
突变可以是点突变、插入突变或缺失突变等形式。
突变是生物进化的重要驱动力，它为进化提供了新的遗传变异。
6. 人工选择：人工选择是指人类有意识地选择和培育具有特定特征的物种的繁殖。
人工选择可用于改变农作物的品质和增加家畜的产量。
这种选择过程模拟了自然选择的原理。
7. 拟态：拟态是指不同物种之间具有相似特征的现象。
这可能是由于它们生活在相似的环境中，所以逐渐发展出类似的适应性特征。
拟态是生物进化中的一种适应策略。
这些术语和概念有助于我们理解生物进化的基本原理和机制。
通过研究生物进化，我们可以更好地理解生物多样性的形成和物种之间的关系，也可以为生物学领域的其他研究提供基础。
进化生物学试题
一：名词解释1、进化：一切物质的发展规律，是指物质的无序到有序，从同质到异质，从简单到复杂的过程。
2、生物进化：是指物质有趋势的变化，这种变化包括了复杂性和有序性增长的趋势，适应生存环境的趋势，与无方向的循环往复的变化不同，演化更多的应用于非生物学领域。
3、进化论：是研究生物进化的科学，不仅研究进化的过程，更重要的是研究进化的原因，机制，速率和方向，是追究事物或过程的因果关系的科学。
4、化石：就是经过自然界的作用保存与地质中的古生物遗体，遗物和他们生活的遗迹，从时间上看，必须是全新世之前的地层中挖掘出来的才可以成为化石。
5、利他行为：指对其他动物有利而对本身不利，甚至有害的行为，发生在亲缘关系上的叫双亲行为，发生在没有亲缘关系的社群成员之间的利他行为，称为互惠互利的行为6、大进化：指种和种以上分类的进化7、小进化：指种内的个体和种群层次的进化改变，以现存的生物种群和个体为对象，研究其短时间内的改变8、种群：是随机互交繁殖的个体的集合，又称孟德尔种群，杂合是种群的基本属性之一，杂合性可以保证种群的多样性9、基因库：一种群在一定时间内，其组成成员的全部基因的总和被称为该种群的基因库10、基因频率：指种群中某一等位基因在该位点上可能出现的基因总数中所占的比例11、基因型频率：指某种基因型的个体在种群中所占的比率12、遗传平衡（基因平衡）：指在一个大的随机交配的群体中，基因频率和基因型频率在没有迁移、突变、选择、遗传漂变等条件下世代相传，不发生变化的现象，也称哈迪—温伯格定律13、适合度：指某一基因型个体与其他基因型个体相比能够存活并把它的基因传给下一代的能力14、选择系数：表示某一基因型在群体中不利于生存的程度，是表示相对选择强度的数值15:、遗传漂变：把由于群体太小引起的基因频率随机增减甚至于丢失的现象称为遗传漂变，又称莱特效应。
16、适应：生物的适应是指生物的形态结构和生理功能与其赖以生存的一定环境条件相适应的现象，是生物界普遍存在的现象，也是生命特有的现象。
初中生物知识点整理之生物进化
初中生物知识点整理之生物进化生物进化是生物学中的重要概念之一，它揭示了生物界多样性的起源和发展过程。
在本文中，我们将整理关于初中生物进化的知识点，希望可以为初中生物学习提供帮助。
1.生物进化的概念和意义生物进化是指生物种类随时间推移逐渐改变和发展的过程。
它通过适应环境不断变化，产生了各种各样的生物形态和特征。
生物进化的意义在于揭示生物间的亲缘关系，同时也为疾病的治疗和生物技术的应用提供了基础。
2.进化的证据进化理论得到了大量的科学证据支持。
例如，化石记录显示了过去生物的形态和结构变化，遗传学研究揭示了基因在进化过程中的改变，胚胎学研究表明各种生物在早期发育阶段具有相似的结构。
3.达尔文的进化理论19世纪英国科学家达尔文提出的进化理论，被视为现代生物学最重要的理论之一。
达尔文认为，生物通过自然选择逐渐适应环境，进化为适应力更强的物种。
4.自然选择自然选择是生物进化的关键机制之一。
它通过适应性优势的个体在繁殖中获得更多后代的机会，从而使利于适应环境的特征在种群中逐渐积累。
5.变异和适应变异是生物进化的基础，它指的是在个体之间存在的遗传差异。
适应是生物对环境变化做出的相应改变，以提高存活和繁殖的机会。
6.进化的速度进化的速度可以因生物物种和环境变化而有所不同。
对于某些迅速繁殖的物种，进化可以非常迅速。
而对于复杂的生物形态和特性，进化则可能更为缓慢。
7.性选择性选择是一种特殊形式的自然选择，它与繁殖成功和配偶选择有关。
通过性选择，一些特征可能在物种中逐渐发展，但并不一定有助于生存。
8.进化树和分类进化树是基于生物间亲缘关系构建起来的系统分类图。
它可以帮助我们理解不同物种之间的演化关系，并推测它们的祖先和后代。
9.人类进化人类也是生物界的一员，通过进化从其他灵长类动物中演化而来。
人类进化的证据包括化石记录、基因序列比较等。
10.人类进化的关键事件人类进化的关键事件包括直立人的出现、石器时代的开始和智人出现等。
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1、生物进化:生物在其自然环境相互作用的过程中其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，在多数情况下这种改变导致生物总体对其生存的环境的相对适应。
2、生物进化学:是探究进化的学科，不仅研究进化的过程更重要的是研究进化原因、机制、速率和方向。
也就是说进化生物学是回答“为什么”的学科，是追究事物或过程的因果关系的科学。
3、广义进化:(是指事物的变化发展)，是指物质从无序到有序，从同质到异质，从简单到复杂的变化过程。
4、中性突变:指不影响蛋白质功能的突变，即既无利也无害的突变，--3同工突变和同义突变。
5、同工突变:DNA分子上非转录顺序或重复序列或与蛋白质非功能部分相关的结构基因的改变产生同一突变与密码的简并，或与tRNA反密码子的摇摆有关。
6、自我更新:是一个具有同化与异化两种作用的新陈代谢过程。
7、熵:用来表示某个体系混乱程度的物理量。
8、熵变:生物体是个开放体，周围环境不断进行物质和能量交换，熵处在不断变化中。
9、熵产生:体系内部由化学反应和扩散等不可逆的过程所产生的混乱。
10、熵流:分正熵流(分解作用大于合成作用使机体熵值增加)、负熵流(合成作用大于机体作用，使机体混乱程度减小)。
11、团聚体:是多分子体系的实验模型之一，20世纪50年代奥巴林曾将白明胶水溶液和阿拉伯胶水溶液混合，发现混合后使原本澄清的液体变浑浊，去少许制片显微镜下观察发现了许多大小不等的小滴将其称为团聚体。
12、类蛋白质微球体:是多分子体系的实验模型，把多种氨基酸聚合形成的多种酸性糖蛋白质放入稀盐酸溶液中冷却或将其溶于水，温度降至15℃到0℃，在显微镜下观察看到大量直径为0.5～3μm的均一球状小体，即类蛋白质微球体。
13、还原性大气:含有还原性气体（CH4、CO、H2等）而含氧量很低的气体氛围。
14、膜进化理论：用膜分化导致代谢分隔来解释细胞器和细胞核的起源。
15、超循环组织模式：是多个自催化自我复制循环的分子系统组织起来所形成的超级循环系统，它能进行达尔文式的进化。
16、渐进说：认为细胞器起源于膜的内陷分化，导致代谢分隔而形成的。
17、分子准种：分子系统中存在着类似物种的系统组合，叫分子准种，选择作用于这些分子准种而促使其进化。
18、古细菌：又名原细菌，是与人类生活无直接关系的原核生物，能存在高温高压高盐或极为低温、干旱的环境，属化能自养极端嗜热的细菌。
19、化石：保存于地层中的古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹。
从时间上看，必须是从全新世之前的地层中挖掘出的才可称之为化石。
20、标准化石：存续时间相对较短，以致可用其作为所在地质年代标志的物种化石就叫做标准化石。
21、指相化石：能够指示当时地层沉积环境的化石，如贝类的化石可指相为水。
22、遗体化石：古生物的遗体所形成的化石，如动物的骨骼化石，植物的茎杆化石等，分为变质和不变质两类。
23、模铸化石：生物体在底层或围岩中所留下的各种印模和复铸物。
包括“印痕化石”和“印模化石”两类。
24、遗物化石：指古代生物的粪便、卵，植物的汁液以及人类祖先使用的工具等，如鱼卵、恐龙蛋以及人类祖先使用过的石器、骨器和装饰品等。
25、遗迹化石：古时候动物留下的痕迹，如恐龙的足迹。
26、微体化石：指用光学显微镜才能观察到的一类微小化石，包括个体微小的古生物和较大生物体的某些微小部分的化石。
27、功能更替：指动物在进化的过程中，由于环境的改变，原先次要的功能逐渐转化为主要的功能，随着功能更替，器官也发生相应的变化。
28、动物行为：指动物体感受信息后的适应性行为，按获得途径分先天性行为和后天性行为。
29、通讯：指一个个体释放出一种或几种刺激信号，并引起信号接收者发生行为反应。
30、进化稳定对策（ESS）：是基于最适性理论提出的用于解释的各种行为对策的一种理论。
若你的对手采用P*，则你用任何对策的效果都超不过用P*的效果；如你用P对付对手的P*时效果与
P*一样好，则对手用P时，你用P*更好。
31、利他行为：指一个个体的行为为接受者带来好处的同时，对行为完成者造成损失。
32、性选择：指与性别相联系的动物的形态结构与行为特征等方面的进化压力来自异性之间的相互选择。
33、亲缘选择：供体表现为一种行为，这种行为会降低其自身的达尔文效应性即后裔延续的期望数代价为Ｃ，但受体的适应性却得到增加，受益为Ｂ，假设有一对等位基因Ａ和a基因Ａ的存在会使个体较可能表现这一行为，倘若亲缘系数γ大于β则供体的行为将其基因A的出现频率增高。
34、染色体结构变异：染色体的结构发生缺失、重复、侧位或异位等变化。
35、重叠基因：是在同一条DNA片段上，有不同的可读框构成的所有相重叠的基因。
36、选择性剪接:指从一个基因转录出来的前体RNA通过不同的剪接方式形成不同的mRNA产生不同的蛋白质。
37、外显子改组：对于有内含子的断裂基因来说，内含子的重组可使外显子在不同基因之间进行交换组合，这种交换组合就是外显子改组。
38、基因家族：在基因进化中，一个基因通过基因重复产生了两个或更多的拷贝，这些基因拷贝就组成了一个基因家族。
39、假基因：是基因组中与某一功能基因序列高度同源但却没有功能的DNA片段。
40、基因的水平转移：指遗传物质在不同物种的基因组之间的转移。
41、微观进化：种内的个体和种群层次上的进化改变，微观进化是无性繁殖系或种群在遗传组成上的微小差异导致的微小变化，是进化的基础，多种微观进化汇集的结果即表现为宏观进化。
42、种群：是随机互交繁殖的个体集合，对于有性繁殖的真核生物而言，同种个体常因地理因素、环境因素的现实，被不同程度的分隔，形成不同程度隔离的个体。
种群是指生活在同一生态环境中能自由交配和繁殖的同种个体群，是有性繁殖的基本单位。
43、基因频率：群体中某一等位基因在该位点上可能出现的基因总数中所占的比率。
44、基因库：一个种群在一定时间内，其组成成员的全部基因的总和称为该种群的基因库。
45、选择系数：表示某一基因型在群体中不利于生存的程度。
46、正态化选择：又叫稳定性选择，是指把趋势极端的变异淘汰掉而保留那些中间类型的个体，使生物类型具有相对的稳定性。
47、平衡性选择：是两个或几个不同质量性状在群体若干世代中的比例保持平衡的现象。
48、生殖隔离：指在自然界中生物间彼此不能自由交配或交配后不能产生正常可育后代的现象。
49、物种：是由种群所组成的生殖单元，和其他单元在生殖上隔离，它在自然界中占有一定的地位，在宗谱线上代表一定分支。
50、非时向种：只对现在存活的生物进行分门别类，不考虑时间因素，所涉及的物种就是非时向种。
51、时向种：指一个物种在其生存时间内所包含的所有生物个体。
考虑时间向度，识别和区分不同物种的概念。
52、机械隔离：是生殖器或在形态上的差异而出现的隔离。
53、种群：也叫群居，是指生活在一定群落里的一群个体。
54、亚种：是种内个体在地理和生态上充分隔离后所形成的群体，它有一定的形态生理、遗传特
征，特别有不同的地理分布和不同的生态环境，所以也称“地理亚种”。
55、姐妹种（隐种）：姐妹种之间在外部形态上极为相似，但相互之间又有完善的生殖隔离。
56、宏观进化：研究的是种以上的高级分类群在长时间（地质时间）尺度上的变化过程。
57、复式进化：又称为全面进化，是一种由简单到复杂、由低等到高等的进化。
是生物体形态结构、生理机能的综合而全面的进化过程，其结果是生物体各个主要方面比原有的水平都要高级和复杂。
58、表型趋异：指后裔的平均表型相对其祖先表型的偏离。
59、谱系趋异：是指一个单源群内代表不同进化方向的线索之间，因种形成速率和灭绝速率的差异而造成的谱系不对称性。
60、常规灭绝：是指在各个时期不断发生的灭绝，
61、集群灭绝：集群灭绝是指生命史上多次（重复）发生的大范围、高速率的物种灭绝事件，即在相对较短的地质时间内，一些高级分类单元所属的大部分或全部物种消失，从而导致地球生物圈多样性的显著降低。
62、重演律：生物在个体发育，主要是胚胎发育过程中，重演其祖先的发育阶段。
63、特化式进化：是由于生物对各种不同生活环境的适应，从而出现的多方向的分化，表现在生物形态结构生理功能等方面，并没有质的提高和改变，其进化水平属于同一等级。