幼儿园大班礼仪教案《春节》、幼儿园礼仪教案

幼儿园大班礼仪教案《春节》

☆活动目标

1. 了解人们过春节的习俗。

2. 愿意说出自己的新年愿望，会向别人表达祝福。

3. 感受春节时的热闹、喜庆气氛。

集体或小组教学。

☆活动准备

1. 红包，灯笼，对联，鞭炮图片。

2. 《春节序曲》音乐。

3. 教材和配套教学课件。

☆教学方法

图片展示法，问题启发法，操作练习法。

☆活动过程

1. 导入活动。

教师：春节就要到了，小朋们想一想，我们过春节时都做些什么呢？（引导幼儿说出春节的特点：挂灯笼，放鞭炮，收红包，送祝福等）

2. 带领幼儿观看教学课件。

教师：小朋友们，我们一起来观看课件，看看其他小朋友是怎样过春节的。

教师：在过春节时，松松对爷爷奶奶说什么了？爷爷奶奶为什么那么开心？

教师：芳芳的奶奶送给芳芳什么了？芳芳是怎样做的？她这样做对吗？她应该怎样做？（引导幼儿说出，长辈送给我们红包时，我们应该双手接）

教师：浩浩是怎样接过叔叔送给他的红包的？同时，他说了什么？浩浩是不是一个有礼貌的孩子呢？

3. 引导幼儿在游戏中获得新知。

教师播放《春节序曲》，开始游戏。

游戏过程：幼儿手拉手围成一个圆圈，并随着音乐转圈，边走边说儿歌：新春到，放烟1516

花，欢笑声，传万家。大红灯，高高挂，鞭炮响，噼噼啪。收红包，双手拿，鞠个躬，谢谢啦。当说到“鞭炮响”时，幼儿赶快捂住耳朵，动作最慢的幼儿被淘汰，最后一名幼儿会得到教师准备好的红包。

4. 带领幼儿做教材中的“礼仪游戏”。

教师展示春节的物品：对联，灯笼，红包，鞭炮图片等。

教师：小朋友们，我们过春节的时候都要用到哪些物品呢？小朋友们快来帮我寻找一下，并且把它们圈出来吧，看谁圈得准确。

☆活动延伸

在春节时，家长有意识地引导幼儿根据不同的人物使用不同的祝福语，引导幼儿在收到红包时表达谢意。同时，也要提醒幼儿，鞭炮虽然好玩，但是比较危险，要注意安全。