初中物理读数专题训练
初二物理刻度尺读数练习题
初二物理刻度尺读数练习题刻度尺是物理学中常用的测量工具，它可以精确地度量线段的长度。
初二物理学习中，我们常常需要掌握如何正确读取和理解刻度尺的读数。
下面是一些刻度尺读数练习题，通过练习，可以帮助我们提高在这方面的能力。
1. 图中刻度尺的总长度是16厘米，从0开始到15刻度之间的间隔是0.5厘米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的5刻度相刚好对齐，它的右端在12刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的2.5刻度上，它的右端刚好与10.5刻度对齐。
2. 图中的刻度尺总长度为20厘米，刻度之间的间隔为1厘米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的4刻度位置相对齐，它的右端在14刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的5.5刻度上，它的右端刚好与17.5刻度对齐。
3. 图中刻度尺的总长度是10厘米，从0开始到9刻度之间的间隔是0.2厘米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的2刻度相对齐，它的右端在6.4刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的2.8刻度上，它的右端刚好与8刻度对齐。
4. 图中的刻度尺总长度为30毫米，刻度之间的间隔为0.5毫米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的8刻度位置相对齐，它的右端在19.5刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的1.5刻度上，它的右端刚好与14刻度对齐。
通过以上练习题的练习，我们可以更好地将刻度尺读数的方法运用到实际的物理测量中，提高我们的测量准确性和判断能力。
刻度尺作为一种常用的测量工具，掌握好刻度尺的使用方法对我们今后的学习和生活都非常重要。
初中物理刻度尺读数题
初中物理刻度尺读数题本文介绍初中物理中刻度尺读数题的解题方法和技巧，帮助学生掌握这一类问题的解决方法。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《初中物理刻度尺读数题》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《初中物理刻度尺读数题》篇1刻度尺读数题是初中物理中常见的一类问题，也是同学们在学习过程中容易犯错的一类问题。
在这篇文章中，我们将介绍刻度尺读数题的解题方法和技巧，帮助同学们掌握这一类问题的解决方法。
首先，我们需要了解刻度尺的基本概念和读数方法。
刻度尺是一种测量长度的工具，通常分为毫米尺和厘米尺两种。
毫米尺的最小刻度值为 1 毫米，分度值是 1 毫米；厘米尺的最小刻度值为 1 厘米，分度值是 1 厘米。
在读数时，需要准确读取刻度尺上的分度值，并根据需要进行估计值的读取。
对于刻度尺读数题，一般需要按照以下步骤进行解题：1. 确定刻度尺的分类和分度值：根据题目所给的信息，确定刻度尺是毫米尺还是厘米尺，并找出分度值。
2. 找出有效线和辅助线：在刻度尺上，有效线是指最长线和将格子分为十份的线，而辅助线则是除有效线以外的所有线。
3. 确定准确值和估计值：在读数时，需要先找出准确值，即最小刻度值之间的距离，然后再根据需要进行估计值的读取。
4. 计算最终结果：将准确值和估计值相结合，计算出最终的结果。
在实际解题过程中，还需要注意以下几点：1. 仔细审题：在读数前，要先仔细审题，了解题目中所给的信息和要求，避免因审题不清而造成错误。
2. 理解题目意思：对于一些复杂的读数题，需要仔细理解题目的意思，找出问题的关键点，才能准确解题。
3. 多练习：刻度尺读数题需要多练习，通过反复练习，可以提高同学们的解题能力和熟练度。
总之，刻度尺读数题是初中物理中常见的一类问题，只要掌握了正确的解题方法和技巧，就能够轻松应对这一类问题。
《初中物理刻度尺读数题》篇2刻度尺读数是初中物理中常见的问题，正确的读数方法对于物理学学习和实验操作都至关重要。
八年级上册物理读数练习(含答案)
八年级上册物理读数练习【答案】1. 右;722. 81.4g;35.03. 右;增加;81.64.1mm ；2.80~2.84。
5.1mm（0.1cm）；垂直；3.48cm。
6.0.1cm；2.50。
7.1.458.0.1；3.159.1mm；1.6010.3min37.5s；217.5 11.3；37.5。
12.2；43.8.13.1mm；1.85；5；37.5。
14.（1） 0.1；5.85；（2）2；22.15. （1）砝码与物体位置放反了，用手拿砝码（2）增加，18.4【解析】1.解：(1)在调节天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，说明右端上翘，右端的平衡螺母向右移动．(2)标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值是2g．物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+20g+2g=72g．故答案为：右；72．2.解：天平横梁标尺的最小刻度值是0.2g，砝码质量是50g+20g+10g=80g，游码的读数是1.4g，则物体的质量是80g+1.4g=81.4g．由图知刻度尺的最小分度值是1mm，物体的左端对应刻度尺的6.00cm，右端所对应刻度尺的刻度值是9.50cm，则物体的长度为：9.50cm-6.00cm=3.50cm=35.0mm．故答案为：81.4g；35.0．3.解：使用前，指针停在分度盘的左侧应向右调节平衡螺母．称量时，指针偏向左，说明右盘质量小，应添加砝码．读数时一定认清标尺上的分度值，所以物体的质量=50g+20g+10g+1.6g=81.6g故答案为：右；增加；81.6g．4.由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与1.00cm对齐，右端与3.81cm对齐，所以物体的长度为L=3.81cm-1.00cm=2.81cm．故答案为：1mm；2.80~2.84。
5.本题考查长度的测量和刻度尺的使用，刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值；读数时视线与刻度垂直；读数时注意要估读到分度值的下一位数。
中考物理读数题
一、实验题中的读数题（送分题） 1、长度测量 2、弹簧测力计的读数
3、温度计的读数： 4、天平的读数：
5、量筒的计数 7、电能表的读数 9、秒表的读数 6、电流表、电压表的读数 8、电阻题特点 是常常隔一年考一次。 （1）图1物体的长度为：_____
小明家的电能表表盘如图所示，若单独使用 功率为1800W的电器2h，则电能表上的示数会 变成________,此时，他 （填“可以”或 “不可以”）再开一盏110W的吊灯。
；
图1
图1
2）图2的物体的长度为
cm。
3
4
5
6
7
cm
图2
图2
1.读弹簧测力计的示数：几乎每年考一题。
例题：如图3所示，物体的重为_____N。
图3
图8
甲
乙
1)、图中体温计的读数为________℃， 该体温度计的测量范围是________℃
图5
图6
物体的体积：___________
2)、正确读出电流表与电压表读数：电流表 _________A；电压表________V
初二物理读数练习题
初二物理读数练习题一、选择题1. 以下哪个选项是物理学的基本量？A. 长度B. 重力C. 速度D. 面积2. 以下哪个选项是物理学的导出量？A. 时间B. 质量C. 力D. 面积3. 下面哪个量的单位是牛顿？A. 长度B. 力C. 时间D. 面积4. 如果一个物体的质量是5千克，重力加速度是10米/秒²，那么它所受到的重力大小为多少牛顿？A. 2B. 10C. 50D. 5005. 傍晚，小明骑自行车去图书馆，用时30分钟，来回共用时1小时。
如果图书馆离小明家10公里，请计算小明骑自行车的速度是多少米/秒？A. 5/18B. 18/5C. 5/6D. 6/5二、填空题1. 速度的公式是______。
2. 加速度的单位是______。
3. 如果一个小车以20m/s²的加速度向前行驶了10秒，它的末速度是______米/秒。
4. 一个物体在10秒内以8米/秒²的加速度匀速行驶了80米，它的初速度是______米/秒。
5. 牛顿第一定律也被称为______定律。
三、解答题1. 请用正确的单位填空：小明骑自行车从家到学校的距离是5千米，骑车花了30分钟。
请计算小明的速度是多少______米/秒。
2. 如果一个物体以10米/秒²的加速度匀速行驶了5秒，它的末速度是多少米/秒？3. 假设小明从10楼往下跳，他的质量是60千克，请计算他受到的重力大小是多少牛顿？四、应用题小明用手推车推着一个4千克的箱子水平行走，地面的摩擦系数为0.2。
请计算：1. 小明向前推动箱子所需的力大小是多少牛顿？2. 箱子受到的摩擦力的大小是多少牛顿？小明推动箱子时，如果他向前施加的力大于箱子受到的摩擦力，箱子将保持运动，不会停下来。
但如果小明向前推动的力小于箱子受到的摩擦力，箱子将受到反向的摩擦力，最终停下来。
以上就是初二物理读数练习题。
请仔细阅读每个问题，并用合适的方法进行计算。
初二物理秒表读数练习题
初二物理秒表读数练习题1. 测量物体下落时间某学生使用秒表测量了一个物体从放置到落地的时间，下面是他的实验数据：| 实验次数 | 读数1（秒） | 读数2（秒） | 读数3（秒） | 平均时间（秒） ||----------|-------------|-------------|-------------|----------------|| 1 | 2.30 | 2.36 | 2.29 | 2.32 || 2 | 2.51 | 2.49 | 2.48 | 2.49 || 3 | 1.92 | 1.97 | 1.93 | 1.94 |从上表可以看出，学生测量了三次，每次都记录了三次读数。
为了消除误差，他计算了每次实验的平均时间。
2. 计算平均时间和误差接下来，我们需要计算每次实验的平均时间以及求出他们的平均值。
具体步骤如下：- 对于实验次数为1的情况，平均时间为(2.30 + 2.36 + 2.29) / 3 = 2.32秒。
- 对于实验次数为2的情况，平均时间为(2.51 + 2.49 + 2.48) / 3 = 2.49秒。
- 对于实验次数为3的情况，平均时间为(1.92 + 1.97 + 1.93) / 3 = 1.94秒。
求出每次实验的平均时间后，我们计算这三个平均时间的平均值，即 (2.32 + 2.49 + 1.94) / 3 = 2.25秒。
这个值表示学生测量物体下落时间的平均值。
此外，我们还可以计算每次实验的误差。
误差可通过与平均值的相对偏差来表示。
具体计算方式如下：- 对于实验次数为1的情况，误差为(|2.32 - 2.32| / 2.32) × 100% = 0%。
- 对于实验次数为2的情况，误差为(|2.49 - 2.32| / 2.32) × 100% ≈ 7.33%。
- 对于实验次数为3的情况，误差为(|1.94 - 2.32| / 2.32) × 100% ≈ 16.38%。
初中物理“秒表的读数”专项练习题_专题同类题【含答案;详细解释,word版;可编辑】
初中物理“秒表的读数”专项练习题专题同类题【含答案；详细解释，word版；可编辑】学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（本题共计 1 小题，共计3分，）1. （3分）以下读数正确的是（）A.5min37.5sB.7.30cmC.27∘CD.35mL二、填空题（本题共计 30 小题，每题 3 分，共计90分，）2. 如图所示，温度计的示数为________ ∘C，图中秒表的读数为________s．3.（1）物体的宽度是________cm；（2）停表的读数是________min________s；（3）体温计的读数是________；（4）温度计的示数是________。
4. 测量是物理实验中的基本操作．甲图中纽扣的直径为________ cm，乙图中秒表的示数为________s，丙图中体温计的示数为________∘C，它的工作原理是液体的________．5. 在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为________cm，所用时间为________，该段路程中小车运动的平均速度为________m/s。
6. 请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：如图甲物体的长度是________mm，乙是记录的时间为________s，丙温度计的示数为________∘C。
7. 图中秒表的读数为________s。
8. （1）小明用刻度尺测物体的长度，如图甲所示，他所用的刻度尺的分度值是________，物体的长度是________。
8.（2）如图所示，甲、乙是两种常用的测量时间的工具。
如果我们想测一集电视剧的时间应该用________，体育课上测百米成绩用的是________。
9. 如图甲所示所测圆柱体的直径为________cm；如图乙所示的时间为________s。
人教部编版初中九年级中考物理仪器读数题(含答案)WORD
人教部编版初中九年级中考物理仪器读数题（含答案）题型阐述：仪器读数题是初中物理学习的重点知识，在生活中也有重要的应用，是近10年（2008～2017）省卷、昆明、曲靖的必考题.主要围绕初中阶段使用的测量工具进行考查，考查的仪器有：刻度尺（4次）、温度计（9次）、天平（4次）、量筒（3次）、弹簧测力计（4次）、速度表盘（1次）、电流表（5次）、电压表（2次）、电能表（5次）、电阻箱（1次）.特别注意的是初中阶段只有刻度尺的读数涉及估读（估读到分度值下一位）.噪声检测仪读数1.如图所示是昆明市某街道的噪声检测仪，由图可知该段路的噪声的响度为_________dB.第1题图刻度尺读数2.（2017北京）如图所示，物体A的长度是_____________cm.第2题图3.（2017临沂）图中物块的长度为___________cm.第3题图4.如图所示，物块的长度是__________mm.第4题图5.如图所示是测量圆柱形物体直径的一种方法，图中圆柱形物体的直径的测量值是__________m.第5题图钟表、停表读数6.（2017江西改编）如图所示的钟表显示的时间为15 h 10 min__________s.第6题图7.（2017贵港）如图所示，停表显示的时间是__________s.第7题图速度表读数8.如图所示的速度表的读数为____________km/h.第8题图限速牌读数9.如图是某高速公路边的标志牌，它表示经过该路段的小型载客车的最大速度为120___________.第9题图温度计读数10.（2017呼和浩特）下图是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温是___________℃ .第10题图11.（2017苏州）如图所示的温度计示数为__________℃.第11题图12.（2017十堰）如图所示温度计的示数是___________℃.第12题图温湿度计13.如图是小明利用温湿度计测量实验室湿度时的情景，由图可知，此时实验室的相对湿度为____________%.第13题图天平读数14.（2017曲靖市麒麟区二模）用天平测量物体的质量时，使用了三个砝码，游码在标尺上的位置如图所示，物体的质量是__________g.第14题图第15题图15.（2017株洲改编）如图，某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为__________g.托盘秤读数16. 如图所示，托盘秤的示数为________kg.第16题图体重计读数17. 如图所示是小明站在体重秤上静止时的示数，则小明的体重为_______kg.第17题图限重牌读数18. 某桥头竖立着如图所示的限重标志牌，它表明通过该桥的汽车总重不能超过________ kg.第18题图量筒读数19.（2017镇江）如图中，量筒内液体的体积为___________mL.第19题图第20题图20.如图所示，量筒中液体的体积为________m3.弹簧测力计读数21. 如图所示，圆筒测力计的读数为_______N.第21题图22.将物体挂在弹簧测力计下，当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示，则物体的重力为_________N.第22题图23.如图所示是用弹簧测力计水平匀速拉物块时的情景，物块受到的摩擦力为__________N.第23题图电流表读数24.如图所示，请读出电流表的示数：当接0~0.6 A量程时，电流表的示数为___________A；当接0~3 A量程时，电流表的示数为__________A.第24题图电压表读数25. 如图所示，请读出电压表的示数：当接0~3 V量程时，电压表的示数为_________V；当接0~15 V量程时，电压表的示数为________V.第25题图电阻箱读数26.（2017昆明市五华区三模）如图所示的电阻箱的示数为__________Ω.第26题图电能表读数27.（2017曲靖市二模）如图所示，电能表的读数是_________kW·h.第27题图答案1. 48.82.2.80【解析】图中刻度尺的分度值为1 mm，由于刻度尺起始端从“0”开始，则物体A的长度为2.80 cm.3.2.25（2.24～2.26均可）【解析】刻度尺每一大格表示1 cm，每一大格分为10个小格，每一小格表示1 mm，即刻度尺的分度值是1 mm，物体左端与3.00 cm度线对齐，右端在5.20～5.30 cm之间，估读为5.25 cm，所以物块的长度为5.25 cm－3.00 cm＝2.25 cm.4. 18.5（18.4～18.6均可）【解析】由题图可知该刻度尺的分度值是1 mm，估读到mm的下一位，物体左端与2.00 cm刻度线对齐，右端在3.80～3.90 cm 之间，估读为3.85 cm，所以物体的长度为3.85 cm－2.00 cm＝1.85 cm＝18.5 mm.5. 0.023 6（0.023 5～0.023 7均可）【解析】刻度尺读数时，要看清楚刻度尺的量程及分度值，读数刻度起始位置不为0时，应先读出起始位置的刻度数，再读出末位置的刻度数．图中刻度尺的分度值为1 mm，起始位置为刻度6，末位置在刻度8后3至4格之间，要有估读值，读完整格刻度再加估读值，故图中圆柱形物体的直径为8.36 cm－6.00 cm＝2.36 cm＝0.023 6 m.6. 25【解析】钟表上的一圈共有60小格，故钟表的分度值为1 s；显示的时间为15 h 10 min 25 s.7. 110【解析】停表的读数方法是：①小刻度盘中，每一小格表示1分钟，读数为1分钟；②大刻度盘一圈表示60秒，每一小格表示1秒，读数为50秒；③将两个读数统一单位后相加得最后读数为110秒．8. 90【解析】速度表盘的每一大格表示20 km/h，每一大格又分为4个小格，每一小格表示5 km/h，即速度表的分度值是5 km/h，图中速度表盘上的指针指在80刻度线后第2小格处，故其读数为80 km/h＋2×5 km/h＝90 km/h.9. km/h【解析】标志牌上的数字表示经过该路段的车速不允许超过的速度值，。
初中物理读数专题
如图所示刻度尺的分度值是，所测物体的长度为 cm，也可记录为 mm。
所测物体的长度为 cm，也可记录为 m。
所测物体的长度为 cm，也可记录为 m。
汽车速度仪表上的速度为 km/h,合 m/s。
天平所测物体的质量为 g,合 kg。
所测物体的质量为 g,合 kg。
量筒中液体的体积为 ml ，为 cm 3，合 m 3。
量筒中小固体的体积为 cm 3，合 m 3。
弹簧测力计如图所示弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，所测力的大小为 N 。
如图所示弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，所测力的大小为 N 。
图1此温度计的量程为℃，分度值是℃，所示温度是℃。
图示温度计所示温度是℃。
体温表的量程为℃，分度值是℃，所示温度为℃。
大量程测量范围在 V ，每个大格为 V ，每个小格为 V,如图所示指针指示的电压为 V 。
小量程测量范围在 V ，每个大格为 V ，每个小格为 V,如图所示指针指示的电压为 V 。
指针在相同位置时，大量程读数是小量程读数的 倍。
电流表大量程测量范围在 A ，每个大格为 A ，每个小格为 A,如图所示指针指示的电压为 A 。
小量程测量范围在 A ，每个大格为 A ，每个小格为 A,如图所示指针指示的电压为 A 。
指针在相同位置时，大量程读数是小量程读数的 倍。
图12图17电阻箱电阻箱所示电阻值为 Ω。
电能表如图所示是一家庭一个月内所消耗的电能，为 kw ·h 。
cm2341415图10 23410567892341056789234105678923410567891000100101图11 102030405060708090100100m L图12图8 SPA 图7 图8量杯注意：刻度不均匀(江西省2013年)21.科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3。
数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种，应用密度可以物质。
初二物理读数试题及答案
初二物理读数试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 用刻度尺测量物体长度时，读数应该读到最小分度值的下一位，这被称为：A. 精确度B. 精度C. 准确度D. 分辨率2. 测量一个物体的长度为2.56dm，换算成米应该是：A. 0.256mB. 2.56mC. 25.6mD. 256m3. 温度计是用来测量物体的：A. 长度B. 温度C. 质量D. 速度4. 测量一个物体的温度为37.5℃，这个读数的准确值是：A. 37℃B. 37.5℃C. 38℃D. 39℃5. 测量一个物体的质量为3.2kg，这个读数的准确值是：A. 3kgB. 3.2kgC. 3.20kgD. 3.200kg二、填空题（每题2分，共20分）1. 刻度尺的最小刻度值是_________。
2. 测量物体长度时，读数要估读到最小刻度值的_________位。
3. 温度计的读数单位通常是_________。
4. 测量物体质量时，常用的测量工具是_________。
5. 测量物体体积时，常用的测量工具是_________。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述测量物体长度时，如何正确使用刻度尺。
2. 请简述测量物体温度时，如何正确使用温度计。
四、计算题（每题15分，共30分）1. 一个物体的长度为3.56m，如果将其转换为cm，应该是多少？2. 一个物体的质量为12.5kg，如果将其转换为g，应该是多少？答案：一、选择题1. B2. A3. B4. B5. B二、填空题1. 最小刻度值2. 下一3. 摄氏度（°C）4. 天平5. 量筒三、简答题1. 正确使用刻度尺的方法包括：确保刻度尺与被测物体平行，读数时视线与刻度尺垂直，读数时要估读到最小刻度值的下一位。
2. 正确使用温度计的方法包括：确保温度计的测量范围适合被测物体的温度，将温度计的感应部分完全浸入被测物体中，待温度计读数稳定后再进行读数。
四、计算题1. 3.56m = 356cm2. 12.5kg = 12500g结束语：本试题旨在帮助初二学生掌握物理读数的基本技能和方法，通过练习提高学生的实际操作能力和科学素养。
中考物理高频考点--仪表的读数练习题
高频考点1 仪表的读数练习1.刻度尺的读数： 读数为________ 读数为________ 读数为________2.弹簧测力计的读数：(1) 如图1中，弹簧测力计的分度值为 ，物体的重为 N 。
（2）如图2中，弹簧测力计的量程为 ，读数为 N 。
3.温度计的读数：（1）如图3中，液体的温度为 。
（2）如图4所示，温度计的分度值为 ，温度计的示数为 。
（3）如图示5体温计的读数为_________.4.天平的读数如图6所示为张明同学用天平 测质量时所加的砝码和游码的位置，如果操作过程准确无误，天平平衡后，被测物体的质量为__________.5.量筒的读数如图（7）量筒中液体的体积为_______如图（8）量筒中液体的体积为_______图1 图 2图3 图 4图 6 图8 图7图56.电流表、电压表的读数（1）如右图甲所示，电流表接0～3A 量程 时电流表的读数是________; 接0～0.6A 量程时电流表的读数是_________.（2）如右图C 所示，电表的读数是________;如右图D 所示，电表的读数是________;（3）如图E 中，电流表的量程为 ， 分度值为 ，读数为 。
（4）如图F 中，电压表的量程为 ， 分度值为 ，读数为 。
7．电能表的读数如图9所示，电度表的示数为 kW ·h 如图10所示，电度表的示数为 kW ·h 。
8.电阻箱的读数如图11中，电阻箱的读数为________.9.秒表的读数E F图11 图10 读数为_______读数为_______。
(中考物理)仪器的使用和读数 提分专题(解析版)
专题二：仪器的使用和读数命题点1：刻度尺的使用及读数【注意】1．被测物体的长度应为末端对应的刻度值减去始端对应的刻度值．2．使有刻度线的一侧紧靠被测物体，并与被测长度平行．3．视线正对刻度读出数值，读数时看清分度值，并估读到分度值的下一位．若估读值为“零”，也要补上．4．注意填空后面的单位转换：1 cm＝10 mm．【针对训练】1．如图所示，图中木块的长度为 cm。
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与2.95cm刻度线对齐，所以木块的长度为L＝2.95cm﹣1.00cm＝1.95cm。
故答案为：1.95。
2．图甲所示木块的长度为 cm；【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；【解答】（1）由图甲知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm ＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，所以木块的长度为L＝9.80cm﹣6.00cm＝3.80cm；故答案为：3.803．（2021·四川南充市·中考真题）如图所示，物体的长度为______cm；如图所示，天平中物体的质量为______g。
【答案】1.40 63.4【详解】[1]左图中，刻度尺的分度值为1mm，物体左端对应的刻度值为5.00cm，右端对应的刻度值为6.40cm，物体的长度为L=6.40cm-5.00cm=1.40cm[2]右图所示，砝码的质量为m1=50g+10g=60g标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度值为3.4g，天平中物体的质量为m=60g+3.4g=63.4g命题点2：停表的读数【注意】1．停表内圈的单位是“分钟”，外圈的单位是“秒”．2．读数前，先分清内圈和外圈的分度值．3．读数时，对于外圈一圈表示30 s的停表，内圈的分针小于30 s时(指针未过半刻度线)，读外圈小于30的读数；内圈的分针大于30 s时(指针过半刻度线)，读外圈大于30的读数．4．注意单位转换：1 min＝60 s．【针对训练】1．图乙机械停表的读数为______s。
八年级上册物理刻度尺和秒表读数专题训练
八年级上册物理刻度尺和秒表读数专题训练姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题（共12题）1、如图所示，用停表测出小明同学 200m 跑步的成绩为 ______ s 。
2、如图所示，刻度尺的分度值是 ______ ，物体的长度为 ______ cm ，秒表读数为 ______ s 。
3、如图所示，是利用电子秒表记录的前 2 名同学百米赛跑的成绩，则第 2 名比第 1 名多用了 ______ ms 。
4、如图所示，圆形物体的直径 ______ cm ；如图所示，秒表的读数为 ______ s 。
5、由图可知，物体 A 的长度为 ______ ；停表的示数为 ______ s 。
6、请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具：(1) 如图所示，为了让读数更精确，应该选用 ______ （选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体的长度记为 ______ cm ；(2) 小明骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是 ______ s 。
7、如图，是两种常用的测量时间的工具，其中甲表示石英钟，它的分度值是 _____ ，它现在读数是 _____ ；乙表叫 _____ ，它的分度值是 _____ ，它现在的读数是 _____ 。
若体育课上要测量跑 200m 所用的时间，应用 _____ 表；要测一集电视连续剧的时间，应用 _____ 表。
（后两空填“甲”或“乙”）8、用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 ____ （选填“ A ”或“ B ”），该物体的长度是 ____ cm ｡图中机械秒表的示数是 ____ s9、如图甲所示铅笔的长度为 ____ cm ，图乙秒表的读数共计为 ____ 。
10、如图甲所示，刻度尺的分度值是 __ ，被测物体的长度为 __ cm ；如图乙所示，秒表的读数为 __ s 。
11、一只小蚂蚁沿一根粗细均匀的细木棒匀速直线爬行，小明用秒表和刻度尺分别测出蚂蚁爬行的时间和距离，如图甲、乙所示，则蚂蚊爬行的时间为 _____ s，爬行的距离为 _____ cm，蚂蚁爬行的速度是 _____ cm/s．12、如图所示，图甲中铅笔的长度是_______cm，图乙中机械停表的示数是________s。
读数题的强化训练，八年级上册物理第一单元的学习
读数题的强化训练，八年级上册物理第一单元的学习欧老师说课堂，我来讲，你来学。
八年级上册物理第一单元，读数题的强化训练重难点：第一单元的重难点主要落在读数题，一般是对刻度尺，秒表的读数题。
这里要注意一些细节，例如刻度尺读数题的时候，注意分度值，估算。
秒表的读数则需要注意分度值，大小盘的数值分布。
一：秒表的读数例题1：如图，停表所示的时间为 ______ min ______ s．剖析解答：由图知：在停表的中间表盘上，一个小格代表1min，所指时间在0min与1min之间；在停表的大表盘上，一个小格代表1s，指针在20s处，所以秒针指示的时间为20s，即停表的读数为0min20s．故答案为：0；20．知识点理解：停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和．这道题目考查了秒表的读数，是一道基础题，一定要掌握常用器材的使用及读数方法．二：刻度尺的读数例题2：图所示的物体的长度是（） cm．剖析解答：图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；物体起始端对应的刻度值为2.00cm，末端对应的刻度值为4.85cm，物体长度为4.85cm-2.00cm=2.85cm．故答案为：2.85cm．知识点细节：（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．强化训练：1.如图是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该金属片的长度为（），该刻度尺的分度值为（）．2.如图所示被测物体的长度为（） cm．3如图所示，停表的读数为 ______ ．读数题总结：读数题的难点，重点落在对读数工具的熟悉，正确使用刻度尺，秒表。
当然在读数中也有一些细节上的问题。
例如分度值的理解，刻度尺的估算，秒表数值的分布等等。
如果能掌握了这些知识细节，就可以解出这些题目了。
初二物理读数试题及答案
初二物理读数试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下关于温度计读数的描述，正确的是（）。
A. 温度计的刻度值从下到上递增表示温度升高B. 温度计的刻度值从上到下递增表示温度升高C. 温度计的刻度值从下到上递增表示温度降低D. 温度计的刻度值从上到下递增表示温度降低答案：A2. 测量物体长度时，如果测量值是2.45cm，那么这个测量值的准确值是（）。
A. 2.4cmB. 2.45cmC. 2.5cmD. 2.46cm答案：A3. 用刻度尺测量物体长度时，正确的读数方法是（）。
A. 直接读出刻度尺上显示的数值B. 从零刻度线开始读数，直到物体末端C. 从物体末端开始读数，直到刻度尺的末端D. 从物体的一端开始读数，直到另一端答案：B4. 以下关于电流表读数的描述，正确的是（）。
A. 电流表的指针指向右侧刻度表示电流从正接线柱流入B. 电流表的指针指向左侧刻度表示电流从正接线柱流入C. 电流表的指针指向右侧刻度表示电流从负接线柱流入D. 电流表的指针指向左侧刻度表示电流从负接线柱流入答案：A5. 电压表的读数方法中，以下说法错误的是（）。
A. 电压表的读数应从上往下读B. 电压表的读数应从下往上读C. 电压表的读数应从左往右读D. 电压表的读数应从右往左读答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该完全浸没在被测液体中，且______。
答案：不能接触容器底或容器壁2. 测量物体长度时，如果刻度尺的最小刻度是1mm，那么测量结果应该保留到小数点后______位。
答案：两位3. 当电流表的指针指向刻度盘的0.6A位置时，表示电流的大小为______。
答案：0.6A4. 电压表的量程选择原则是：在不超过量程的情况下，尽量选择______的量程。
答案：较大的5. 测量物体长度时，如果测量结果为3.54cm，那么这个测量值的准确值是______。
答案：3.5cm三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述如何正确使用电流表进行电流的测量。
中考物理：读数题 专题训练
初中物理测量仪器读数题一、刻度尺读数读数要点：1、注意起点，2、要估读到分度值的下一位，3、带单位。
估读技巧：刻度尺相邻两数字间没有竖线的，读数保留1位小数，刻度尺相邻两数字间有分竖线的，读数保留2位小数。
1、如图甲中刻度尺的分度值是 cm，铅笔的长度是___________，如图乙中刻度尺的分度值是 cm，铅笔的长度是__________。
2、图甲A长度是______cm。
图乙刻度尺量程为 cm，圆锥高h为_____cm。
3、如图甲所示，所测物体的长度是__________cm，准确值为__________cm，估读值为_________cm；图乙、丙中，符合长度测量要求的是__________图。
4、如图1，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中放置正确的是______(选填“A”或“B”)刻度尺，__________(选填“A”或“B”)刻度尺的精确度较低；按放置正确的刻度尺读数，物体的长度为__________cm。
一次测量误差较大，为了减小误差，应当__________________________________________。
5、如图2所示的刻度尺，它的分度值为___________，量程为____________cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，你认为此记录结果是__________(选填“正确”或“不正确”)的。
图1 图2读数要点：内圈读分，外圈读秒。
1、如图11，停表的读数为______分_______秒，合为一共________s。
如图12，停表的读数为_______分_________秒，合为一共_________s。
如图13，停表的读数为_______分_________秒，合为一共_________s。
图11 图12 图132、如图14所示，停表的读数为_____分_______秒，合为一共_________s。
3、如图15所示，停表的读数为______min ______s，合________s图14 图154、如图16，停表的读数为______分_______秒，合为一共________s。
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常用仪器读数专题
1、分别读出图1中各刻度尺的读数
(1)图A中木块的长度是______㎝；(2)图B中圆的直径是______㎝；(3)图C中木块的长度是____㎝
2、一架天平放在水平桌面上，
天平的指针如图2所示，则应调节天平横梁右端的螺母向＿＿边移动，直至指针指到＿＿＿＿＿时，才能用天平进行测量。
测量时应将物体放在＿＿＿盘中，砝码放在＿＿盘中，当调节游码的位置使天平再次平衡时，盘中的砝码和游码如图2所示，则待测物体的质量为＿＿＿g。
3、天平是用来测量_______的仪器，图3中所示天平的读数是______g。
4、小明和sTs小组同学为了探究家乡特产——“南珠”
的物理特性，他们精选了十几颗流沙镇产的珍珠进行实
验，天平和量筒的示数分别如图4甲、乙所示，由图可
知，珍珠的质量为______g，体积为_______cm3，珍珠密
度为________kg/m3．
5、如图5所示，图甲是用弹簧测力计测物体重力，则物体重力是是________N；图乙是用弹簧测力计测物体在水平桌面上作匀速直线运动时的摩擦力，则物体受到的摩擦力是______N；图丙中秒表的读数是________s。
6．如图6所示，线圈长度为___________cm，体温计的读数为__________℃，汽车速度表读数为_________Km/h。
7．在用天平测量物体质量时，将天平放在水平台面上后，如图7甲所示，此时天平________边重，应该____________；天平平衡后，测量物体质量，如图乙所示，则物体质量为___________g。
8．如图8所示，电流表示数为_________，电压表示数为_________，电能表示数为__________。
9．如图9所示，秒表读数为__________，弹簧测力计读数为___________，金属块体积为___________。
图A
图B
图C
图2
图3
图4 图6
图8
图9
图甲图乙
图5
图丙
图7
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10．请你读出图10中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是________；物体的重力为__________；温度计的示数是_______。
11、实验室用托盘天平来测量物体的质量，如图11甲所示，烧杯和水的总质量是_____g 。
图乙是市场上最常见的台秤，图中的读数是＿＿＿＿。
12、图12中电表的示数分别为：甲图读数是_______，乙图读数是______，丙图读数是＿＿＿。
13、如图13是家用电能表，此时电能表的读数是＿＿＿＿kW ·h 。
14、图14中水的体积是＿＿＿＿cm 3。
15．在图15中，甲图是汽车的速度表，此时的车速是＿＿＿＿，图乙中水表的读数是＿＿＿＿，图丙时钟表示的时刻是＿＿＿＿＿，图丁的停表读数是＿＿＿秒。
16．图16
甲中弹簧测力计的示数是 N 。
甲中弹簧测力计的示数是 N 。
17．图17中各测量工具的读数是多少，分别填在空格处 （2）图甲中温度计的示数是 ℃；
（3）图乙中电流表指针所指的示数为 A ； （4）图丙中物体的长度为 cm 。
（5）图丁中电能表的示数为___________kw ·h
图10
图13
图14
甲 乙
图11 甲
乙
丙
图12
甲
乙 丙
丁 图15 图17
丁
甲
乙 图16 丙 甲 乙
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18．用如图18所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F 为 ____N ，钩码总重G 为1.0N ，钩码上升高度h 为0.1m ，测力计移动距离s 为0.3m ，则杠杆的机械效率为 __．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： _______________ ．
19．如图19所示的电路图：
(1)在研究电流、电压和电阻关系时，接入5Ω的电阻，改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与 __的关系；把5Ω电阻换成10Ω的电阻，实验目的是探究电流与________的关系，同时要向______移动滑动变阻器使电阻两端的_______不变。
(2)这个电路图也可用于伏安法测电阻或电功率，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R 的电阻是 _____Ω，R 的电功率是_________W 。
1
2
3 A
0.6 3 － 0.2 0.4
0.6
0 5
10
15
V
3 15
－
1
2
3
A
V
·
·
R
R ′ S
图19
图18。