运动员档案卡 (1) - 360文档中心

小学体育工作制度(通用11篇)

小学体育工作制度（通用11篇）小学体育工作制度篇11、入室必须按管理员要求换好运动鞋，否则管理员有权拒绝任何人在室内活动。

2、活动课课前教师要认真检查器材，发现问题及时与管理员汇报。

3、活动课必须按要求进行活动，并注意师生安全。

4、活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检查合格，经允许后方可离开。

5、室内器材一律不准外借，特殊情况经校长批准。

6、本校师生借用器材，管理员要认真填好借用记录。

7、任何人不准带外来人员在体育室内活动。

8、任何人不准在室内吸烟。

9、爱护室内的设施和各种器材，如有丢失或损坏按价赔偿，并追究当事人的责任。

10、室内要保持卫生清洁，器材摆放整齐规矩。

11、体育室是专室专用，如有特殊用场需经校长批准。

12、师生必须在学校规定时间内活动，其他时间一律不准开放。

13、发现问题及时上报。

小学体育工作制度篇2根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

五、体育教师上体育课要做到：1、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。

2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。

足球运动员档案(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表宁城县中小学足球业余训练运动员档案登记表。

学校体卫艺工作管理制度(3篇)

学校体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提升学校体卫艺工作管理效能，制定本管理制度。

第二条本制度适用于学校所有体卫艺工作。

第三条学校各部门、各团队及其成员应遵守本制度。

第四条学校对体育、卫生、艺术等相关工作需具备配备合适设备、设施、场馆等条件。

第五条学校应重视体卫艺工作，提供必要的支持和资源，促进其健康发展。

第六条学校应建立科学合理的体卫艺工作评价机制，对相关工作进行评估和考核。

第七条学校应定期进行体卫艺工作培训，提升工作人员的专业水平和素质。

第八条学校应营造良好的体卫艺工作环境，确保工作人员能够安全、顺畅地进行工作。

第二章体育工作第一节体育设施与器材管理第九条学校体育设施与器材应定期检查和维护，确保其安全和正常使用。

第十条学校应制定体育设施和器材的使用规定和管理办法，明确责任和权限。

第十一条学校应建立体育器材的数据库，实现对器材的统一管理和使用。

第十二条学生使用体育设施和器材时，应遵守规定，注意安全，确保器材的完好无损。

第十三条学校应提供必要的专业器材和设备，满足学生进行体育锻炼的需求。

第十四条学校应组织定期体育比赛和活动，鼓励学生参与体育运动，提升体育水平。

第二节体育课程与教学管理第十五条学校应按照教育部的要求，制定体育课程标准和教学大纲。

第十六条学校应配备合格的体育教师，确保体育课程的质量。

第十七条学校应建立体育考核制度，对学生的体质和体育成绩进行评估。

第十八条学校应加强对体育教学的督导和评估，提升教学质量。

第十九条学校应组织体育课外活动，提供多样化的体育锻炼机会。

第二十条学校应鼓励学生参与校际体育比赛和活动，培养学生的团队合作能力和竞技精神。

第三章卫生工作第一节学校卫生设施与条件管理第二十一条学校应配备合格的卫生设施，确保学生的卫生安全。

第二十二条学校应定期对卫生设施进行清洁和消毒，创造良好的卫生环境。

第二十三条学校应建立卫生防护体系，确保学生健康。

第二十四条学校应加强食品安全管理，保证学生的饮食安全。

学校体育工作管理制度

学校体育工作管理制度学校体育工作管理制度（通用17篇）为尽量避免学生在学校参加体育活动及体育课上发生安全事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，需要制定并实施相应的管理制度。

今天店铺为你整理了学校体育工作制度，希望对你有用。

学校体育工作管理制度篇1贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。

按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。

要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

切实加强对本校体育工作的管理。

1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。

小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。

2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。

组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。

3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。

(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。

切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。

(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。

(完整word版)运动员档案卡(1)

运动员档案卡姓名性别出身年月入队时间家庭住址照片王维女1999。

09 2016。

09 桐梓县楚米镇基本情况类别形态机能一般身体素质日期身高体重臂展肺活量握力立定跳远引体向上2016。

09.05162 55 165 2867 187 0专项素质类别专项身体素质专项成绩日期100米25+4米往返跑800米立定跳远原地铅球1500米3000米半场往返运球上篮(秒）5米定距离投篮(个)原地个人补篮（次）16。

0 3.21187 6.36。

414。

1240 3 3取得各级比赛成绩时间地点运动会名称项目成绩名次备注运动员档案卡2姓名性别出身年月入队时间家庭住址照片刘致伶女2001 02 2016。

09 桐梓县娄山关镇基本情况类别形态机能一般身体素质日期身高体重臂展肺活量握力立定跳远引体向上2016。

09.05174 58 175 2248 191运动员档案卡2梁红梅女1998.08 2015.09 桐梓县狮溪镇基本情况类别形态机能一般身体素质日期身高体重臂展肺活量握力立定跳远引体向上2016。

09.05163 61165 3157 2。

04专项素质类别专项身体素质专项成绩日期100米25+4米往返跑800米立定跳远原地铅球1500米3000米半场往返运球上篮（秒）5米定距离投篮（个）原地个人补篮（次）15.2 3.082047.56。

1915。

2338 2 32取得各级比赛成绩时间地点运动会名称项目成绩名次备注运动员档案卡2姓名性别出身年月入队时间家庭住址照片梁燕女1998.11 2015。

09 桐梓县羊蹬镇基本情况类别形态机能一般身体素质日期身高体重臂展肺活量握力立定跳远引体向上2016。

09。

05162 56163 3018 195运动员档案卡2李远会女基本情况类别形态机能一般身体素质日期身高体重臂展肺活量握力立定跳远引体向上2016.09。

05专项素质类别专项身体素质专项成绩日期100米25+4米往返跑800米立定跳远原地铅球1500米3000米半场往返运球上篮(秒)5米定距离投篮（个）原地个人补篮（次）取得各级比赛成绩时间地点运动会名称项目成绩名次备注运动员档案卡2姓名性别出身年月入队时间家庭住址照片李玉芳女1998.12基本情况类别形态机能一般身体素质日期身高体重臂展肺活量握力立定跳远引体向上2016。

国家干部档案分类细则条例手册15p

注：本类材料排序，应将入团、入党、入民主党派材料分别排列，志愿书放在各自材料前面，其他材料均按时间先后顺序排列。即入团志愿书、申请书、退团材料；入党志愿书、申请书、转正报告；入民主党派材料。
第七类奖励材料
主要指各种先进人物登记表、先进模范事迹、嘉奖、通报表扬材料等
1. 创造发明奖励材料；
2．各种业务奖励材料(中青年优秀专家呈报表、青年科学家候选人推荐书等)；
4-4 培训材料
1．学员学习（培训）考核登记表、干部进修登记表、培训证明等；
2．各类高校、科研机构研究生班课程进修相关材料（如社会科学院研究生课程进修班）；
3．各党校进修班等未承认学历的学习材料。
例：普及法律知识成绩表、社会科学院研究生班课程进修登记表、毕业证书、成绩表，提升各种外语水平培训表、各级领导在党校（干部学院）的培训材料、各省委党校研究生班课程进修成绩表（登记表、毕业登记表、毕业证书）、一年制干部中青班学习材料、国外进修（培训）材料等各种短期培训或不被承认学历的学习材料。
第八类处分材料
主要指违犯党纪、国法等材料：
1．纪检、监察、公安、检察院、法院和行政管理部门在处理个人违纪违法案件中形成的有关材料；
2. 处理处分决定、上级批复、查证核实报告、本人检查及对处分的意见；
3. 免予处分的处理意见及个人检查；
4. 确属错误，组织上未给予处分的，本人对错误的认识或检查；
5．通报批评材料；
5.个人参加革命活动简历的材料。
6.上述材料中，若有审批机关签署录用或任免意见并盖章的，按其用途归入九类；
注：本类按材料形成时间顺序排序；
例：干部履历表、干部简历表、个人简历、职工登记表、红卫兵登记表、职工登记表、军人登记表、教职工登记表等。

学校体卫艺工作管理制度范文（4篇）

学校体卫艺工作管理制度范文第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提高管理效率，保障师生的身体健康和艺术发展，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校各级各类体卫艺工作的管理和监督。

第三条学校体卫艺工作应当遵循“坚持全面发展、坚持科学管理、坚持健康优先、坚持个性发展”的原则。

第四条学校体卫艺工作应当根据学校实际情况，合理设置岗位和职责，并严格按照岗位职责进行管理和监督。

第五条学校体卫艺工作应当注重改革创新，促进学生全面发展，提高全校师生的艺术水平和身体素质。

第二章体育第一节体育设施管理第六条学校体育设施应当按照安全、卫生、合理使用的原则进行管理。

第七条学校体育设施的使用权限由体育部门和教务部门共同管理，并记录在册。

第八条学生在使用体育设施时，应当提出申请，经批准方可使用。

第九条学校体育设施的维护和保养应当由专业人员负责，定期进行检查和维修。

第二节体育运动管理第十条学校体育运动应当按照《中小学体育运动管理办法》进行组织和管理。

第十一条学校应当设置体育课程和学校运动队，提供多样化的体育运动项目供学生选择。

第十二条学校体育运动应当遵循科学训练、循序渐进、安全第一的原则。

第十三条学校体育运动的选拔和考核应当公平、公正，不得进行任何形式的歧视。

第十四条学校应当加强体育教师的培养和培训，提高其专业能力和教学水平。

第三章卫生第一节卫生设施管理第十五条学校卫生设施应当按照卫生标准进行管理，确保学校环境的卫生和安全。

第十六条学校卫生设施的清洁和消毒工作应当有专人负责，按时进行，并做好记录。

第十七条学校应当加强对学生的卫生教育，提高学生的卫生意识和生活习惯。

第二节学生卫生管理第十八条学校应当建立学生卫生档案，对学生的身体健康状况进行跟踪和记录。

第十九条学生应当按照学校规定的卫生要求进行个人卫生健康管理。

第二十条学校应当配备专职医务人员，并建立校医室，提供医疗服务和急救措施。

第四章艺术第一节艺术教育管理第二十一条学校要注重培养学生的艺术兴趣和创造力，推行艺术教育的课程设置和方式。

福原爱简介-福原爱详细信息 -

福原爱简介|福原爱详细信息-福原爱日本乒乓球运动员福原爱，与中国乒坛有着亲密的关系，她能讲一口正宗的东北话，再加上一张甜美可爱的娃娃脸，让她成了中国球迷眼中的亲善大使。

个人档案福原爱(AiFukuhara，福原爱)中文名：福原爱日语原文：福原爱出生时假名：ふくはらあい英文名：AiFukuhara罗马字：FukuharaAi别号：瓷娃娃出生日：1988年11月1日星座：天蝎座身高：156cm(17岁时)体重：48kg(16岁时)血型：B视力：左1.0右2.0国籍：日本掌握的语言：日语、中文学业：2001年五月开始在青森山田中学学习，2007年高中毕业进入日本早稻田大学。

籍贯：宫城县仙台市(当年鲁迅留学所在地)项目：乒乓球打法：右手横拍快攻打球方式偶像：王楠教练：汤媛媛俱乐部：2005赛季辽宁本钢腾达2006赛季广东亿华个人喜好最喜欢的食品：西瓜，白兰瓜，面条最喜欢的颜色：粉色黄色最喜欢的运动：游泳最喜欢的漫画：名侦探柯南最喜欢的课程：体育，音乐，美术最不喜欢的课程：数学最喜欢的女明星：米仓凉子底板：AiFukuhara(福原爱)正手套胶：蝴蝶-Bryce反手套胶：蝴蝶-FEINT-LONGII长胶。

个人简介福原爱是一位日本乒乓球选手。

1988年11月1日生于宫城县仙台市，即鲁迅留学所在地。

3岁开始练习乒乓球，在中国教练刘杨和父亲指导下,实力日渐突出，迄今为止日本获得过七个奖项,也经常获邀出席电视节目和拍摄广告。

现在，作为辽宁省队里的一名队员，正在努力训练和比赛。

活泼天性和对乒乓球的认真直率颇具人气,成为新一代偶像，属于右手横握拍快速进攻型选手。

福原爱4岁开始出名，6岁参加了日本小学生乒乓球赛并获得冠军。

由于长着一张可爱的娃娃脸，福原爱在场上和场下都是镜头追逐的焦点。

小小年纪的她还经常出现在日本不少电视娱乐节目中和演艺圈的明星一起做节目、回答问题。

她和徐寅生打过几拍子的画面还在日本电视台黄金时间播出过三次。

运动员注册协议书6篇

运动员注册协议书6篇篇1甲方（注册机构）：____________________乙方（运动员）：____________________根据有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平的基础上，就运动员注册事宜达成以下协议：一、协议目的本协议旨在明确甲、乙双方在运动员注册过程中的权利和义务，保障双方合法权益，促进体育事业发展。

二、注册信息1. 乙方基本信息：姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系方式等。

2. 注册运动项目：____________________。

3. 注册号码：____________________。

4. 注册有效期：自______年______月______日至______年______月______日。

三、甲乙双方的权利和义务1. 甲方的权利与义务：（1）对乙方提交的资料进行审核，决定是否同意乙方注册；（2）对乙方进行规范管理，确保乙方遵守注册机构的规定；（3）组织比赛和活动，为乙方提供参赛机会；（4）维护乙方合法权益，保障乙方参加比赛的权益。

2. 乙方的权利与义务：（1）按照注册机构的要求提交真实、完整的注册资料；（2）遵守注册机构的规定，服从管理，参加比赛和活动；（3）维护注册号的唯一性，不得转让或冒用他人注册号；（4）努力提高运动水平，为团队争光。

四、违约责任1. 若甲方违反本协议，乙方有权要求甲方改正或解除协议；2. 若乙方违反本协议，甲方有权对乙方进行处罚，包括但不限于警告、罚款、注销注册等；3. 如因乙方的行为造成甲方或其他方损失的，乙方应承担相应的赔偿责任。

五、保密条款1. 甲乙双方应对涉及运动员个人隐私的信息进行保密，不得擅自泄露或向第三方披露；2. 双方应妥善保管涉及运动员注册的相关资料和文件。

六、争议解决1. 本协议的履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决；2. 协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

七、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份；2. 本协议自双方签字盖章之日起生效；3. 本协议未尽事宜，可由双方另行协商补充。

中学体育教学工作计划8篇

中学体育教学工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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体育传统项目学校工作总结

体育传统项目学校工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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(一)径赛前的编排工作

五、径赛部分：（一）比赛前的编排工作（二）学习编排竞赛日程的原则1．按照规则规定编排全能项目及注意各赛次之间的休息时间，应保证至少按最低标准留出休息时间。

2．按兼项的一般规律，尽量把相关项目分开编排，以减少兼项冲突。

性质相近的项目要注意先后顺序：一般先100米后200米、先5000米后10000米、先跳远后三级跳远等。

3．在时间允许情况下，尽量照顾到兼项之间的时间间隔，及格赛后隔1天再进行正式比赛。

4．不同组别的同一田赛项目，一般不连续安排在同一单元内进行。

5．不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行，如男子100米和女子100米等，短距离径赛次如果少，最好安排一天结束。

6．为了节省摆栏时间，跨栏项目一般都安排在同一比赛单元的第一项，也可排在长距离比赛之后进行。

7．决赛和预计创纪录的项目等，应分配到各个比赛单元尽可能排在下午，并留出发奖时间。

8．同一时间内不要排两个田赛长投项目。

9．在举行竞走、长距离跑时，最好不要同时安排标枪等长投项目。

10．撑杆跳高要考虑阳光的照射方向和比赛时间比较长，最好安排上午进行。

11．在可能情况下，把比较精彩的决赛项目，排在开、闭幕式或观众较多的单元里。

田赛项目应防止一端过分集中，另一端空场冷落。

12．最后一个单元临近结束之前，可考虑安排一项长距离项目或适当减少项目，以便准备闭幕式，宣布团体成绩。

13．每一个单元的比赛，尽量安排使径赛和田赛同时结束。

（三）编印秩序册内容：1．封面：比赛名称、主办单位、批准单位、承办单位、赞助单位或祝贺单位。

2．如重大比赛可安排领导贺词、照片。

3．组委会及下属各委员会（处、组）人员名单。

4．技术代表、技术官员、仲裁委员会、裁判员名单。

5．竞赛规程、比赛补充通知、竞赛须知。

6．赛会活动日程安排。

7．竞赛日程。

8．各代表队名单。

9．各项运动员名单。

10．田径比赛各类人数统计表。

11．最新田径纪录、等级标准。

12．比赛和训练场地及有关设施平面图。

高中毕业档案模版

高中会考号
省市
高中毕业生登记表
毕业学校________
班级________
姓名________
年月日填
高中毕业生家庭情况调查表学校: 学生姓名学号
填表说明
1、本表必须用钢笔(蓝黑或碳素墨水)填写,字迹要
清楚工整,不得任意涂改。

填写前,单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。

2、本表所列项目要全部填写,不留空白。

如有情况
不明无法填写时,应写明“不清”或“不详”,并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

3、如有其她问题,本表项目未能包括,而本人认为
需要说明时,可以另纸附上。

学年评语表
体格检查表
省(自治区、直辖市) 地(市、区) 县中学级班学号
体育合格情况登记卡
省(自治区、直辖市) 地(市、区) 县中学级班学号
200 年月日
身体素质测验登记表
2、课间操、课外体育活动栏内填写“合格”、“不合格”;
3、国家体育锻炼标准栏内左侧填总分,右侧填写“合格”、“不合格”;
4、学年、学段总评栏内填写“合格”、“不合格”;
5、参加区(县)、市、省、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次、获得等级运动员称号,免修、降标原因等在备注栏内填写。

中学生社会实践活动登记表
1、证明材料应由被调查人所在单位填写并加盖公章。

2、如您单位无法填写,请注明原因退回我校。

3、转回材料时,请通过机要交通,以免泄密。

4、本校地址:
电话:。

2024年浦东一模语文

2024年浦东一模语文2024浦东一模语文试卷一、古诗文（35 分）（一）默写与运用（13 分）1.其岸势犬牙差互，_______________。

（柳宗元《小石潭记》）2.欲说还休，却道“_______________”！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）3._______________，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）4.傍晚时分小明遥望山野，满目皆是浓浓秋意，让他不禁想起《野望》中的两句话：“____________，_____________”。

（二）古诗文阅读（22 分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】追和陶渊明诗引（节选）苏辙东坡先生谪居儋①耳，置家罗浮②之下。

葺茅竹而居之，日啖薯芋。

先生平生独喜为诗。

是时，辙亦迁海康，书来告曰：“吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。

渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴③。

然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。

吾今半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。

”嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛④，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？（有删改）【注】①儋：即儋州。

②罗浮：即罗浮山。

③质而实绮，癯而实腴：这是苏轼对陶渊明诗歌的评价，意思是平实中透着文采的华丽，清淡中透着丰富的意味。

④悛（quān）：改变。

5．【甲】诗题中的“乐天”指的是______________（人名），【丙】文中提到了“渊明”，我们还学过他的作品《_______________》。

体育研修教学工作计划标准范文(5篇)

体育研修教学工作计划标准范文一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，____《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标概括为“一坚持，两改革，四加强”。

“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。

“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题的突破。

三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

（1）认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划。

有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

认真做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库。

（2）加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握新课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），各备课组必须定时间、定地点、定发言人。

制定执行教案，认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各教师学习和提高。

（3）加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师要根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。

学校档案管理制度及职责(10篇汇总)

学校档案管理制度及职责（10篇汇总）学校档案管理制度及职责篇1要充分认识校舍档案收集的意义，在思想上重视采取多种方法、途径加以收集，档案的收集方法主要做好立卷归档和日常收集两方面工作。

1、收集之前要明确归档范围、时间、要求。

2、应有积极态度和主动精神，不能坐门等客。

3、一式二份，正本放教育委员会，副本存学校。

4、当撤销学校的校舍档案，应全部移交给市教育委员会。

学校档案管理制度及职责篇2一、档案工作是学校工作的重要组成部分，学校所有工作部门均应按照上级教育部门和的规定进行档案的收集、整理、归档等工作。

二、凡本学期的档案，原则上由行政、德育、教学、总务、安全办分块建档，每学期末，统一汇总交学校档案室归档管理。

学校档案室工作目前由办公室分管。

三、行政办公室、教务处和政教处必须明确专人分管本部门工作。

如有人员调动，必须做好移交工作，档案管理员和各处、室负责档案工作的人员，应熟悉有关档案工作的规定的业务，及时、认真、规范地做好档案工作，并做好归档记录。

四、学校档案室的档案材料原则上不得外借，查阅档案必须在档案室内进行。

特殊情况须经校长同意才能借出档案室外，并于当天归还。

五、借阅档案要履行借阅登记手续。

档案必须整本借阅，不得散借，摘录档案内容需征得管理员同意。

学校印章管理办法一、印章是学校各项管理活动中行使职权的重要凭证和工具，印章的管理关系到学校各项管理活动的开展，为规范和加强对各类印章的管理，特制定本办法。

二、凡冠有“深圳市龙岗区__初级中学”字样的各部门印章和各种业务专用章，以及校领导的签名章，均适用本办法。

三、印章的刻制统一由学校办公室审核、办理、备案、保留印模、发文启用并监督使用。

四、学校印章是学校职权的合法代表，主要使用在学校对外出示的证明、证书、合同、公文（函）等文书上。

五、印章是行使组织权力的外在表现形式，学校任何部门必须严格在本部门的权限范围内使用印章，不得越权用印。

六、学校各部门印章使用，应经本部门领导审批同意后方可用印。

2024年小学体育教研工作计划（五篇）

小学体育教研工作计划一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持____《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。

锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

为确保____年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。

完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

6、组织开展好高考体训工作。

重点抓好____届高考体训队的业余训练工作，做好____、____届体训生的选拔与训练工作。

7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

三、教学教研工作(一)提高认识，转变观念1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

体育“2+1”工作计划8篇

体育“2+1”工作计划8篇体育“2+1”工作计划篇1一．指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改变，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。

二、工作目标1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；2、以素质教育全面深化教育改变；3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》；5、继续以教科研为先导，深化教学改变，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；6、落实第二套校园集体舞技术动作；7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提高教学质量。

三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在张校长的领导下，袁校长全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。

实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标?学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。

特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。

根据体育与健康课程标准精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。

3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。

备好室内和室外课教案。

体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

运动数据分析实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着科技的发展，数据分析在各个领域都得到了广泛应用。

在运动科学领域，通过对运动员的训练和比赛数据进行分析，可以帮助教练员更好地制定训练计划，提高运动员的竞技水平。

本实验旨在通过运动数据分析，探究运动员的训练效果和比赛表现，为教练员提供科学依据。

二、实验目的1. 掌握运动数据采集、整理和分析的基本方法。

2. 了解运动数据分析在训练和比赛中的应用。

3. 分析运动员的训练效果和比赛表现，为教练员提供决策支持。

三、实验内容1. 数据采集2. 数据整理3. 数据分析4. 结果讨论5. 结论四、实验方法1. 数据采集本实验采用以下方法采集数据：（1）运动员训练数据：包括运动员的体重、身高、最大摄氧量、力量、速度、耐力等指标。

（2）比赛数据：包括运动员的比赛成绩、比赛时间、比赛对手等信息。

2. 数据整理（1）对采集到的数据进行清洗，去除异常值和错误数据。

（2）对数据进行分类整理，建立运动员档案。

3. 数据分析（1）统计分析：对运动员的训练和比赛数据进行分析，计算平均值、标准差、方差等指标。

（2）相关性分析：分析运动员各项指标之间的相关性。

（3）回归分析：建立运动员训练和比赛成绩的回归模型，预测运动员未来的表现。

4. 结果讨论通过对运动员的训练和比赛数据进行分析，得出以下结论：（1）运动员的训练效果与比赛成绩存在显著相关性。

（2）运动员的训练指标在比赛中得到了有效发挥。

（3）运动员在比赛中的表现与对手的实力、比赛环境等因素有关。

五、实验结果1. 训练效果分析通过对运动员的训练数据进行分析，发现以下情况：（1）运动员的最大摄氧量、力量、速度、耐力等指标均有所提高。

（2）运动员的训练成绩在逐渐提高。

2. 比赛表现分析通过对运动员的比赛数据进行分析，发现以下情况：（1）运动员在比赛中的表现与训练效果基本一致。

（2）运动员在比赛中发挥出了较好的竞技水平。

六、结论1. 运动数据分析在运动员训练和比赛中具有重要意义。