第二节-生物进化的历程PPT课件

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《生物的进化历程》课件

《生物的进化历程》课件

生物进化的进步性
总结词
生物进化的进步性是指随着时间的推移 ,生物在进化过程中表现出更为高效和 复杂的特征。
VS
详细描述
在生物的进化历程中,我们可以观察到许 多生物在结构和功能上逐渐变得更加高效 和复杂。例如,哺乳动物的心脏和肺部结 构更加复杂,能够更有效地为身体提供氧 气和养分。此外,许多生物在适应环境的 过程中也表现出更为高效的生存和繁殖策 略。
《生物的进化历程》ppt课件
目录 Contents
• 引言 • 生物进化的证据 • 生物进化的理论 • 物种起源与演化 • 生物进化的趋势 • 生物进化与人类生活
01
引言
生物进化的定义
生物进化
是指生物种群基因频率随时间改 变的过程,包括突变、自然选择 、遗传漂变等现象。
物种形成
新物种的形成是生物进化的重要 标志,通常通过生殖隔离机制实 现。
生物地理学证据
生物地理学是研究生物在地球上的分布和演化的一门学科。通过研究不同地区的生 物分布和演化历程,可以推断出生物进化的历程。
生物地理学证据表明,不同地区的生物分布和演化历程存在差异,这反映了地球历 史上的一些重大事件,如大陆漂移、气候变化等对生物进化的影响。
生物地理学证据也支持了生物进化的理论,例如物种的分布和演化与地理隔离、环 境变化等因素密切相关。
生物进化研究的历史与现状
历史回顾
从达尔文时代至今,生物进化研 究经历了多个阶段,包括分子进 化、古生物学和系统发育研究等

当前热点
目前生物进化研究的热点包括进化 发育生物学、生物多样性形成机制 以及人类进化等方向。
未来展望
随着基因组学、生物信息学等技术 的发展,生物进化研究将更加深入 和全面,有望揭示更多关于生命演 化的奥秘。

《生物进化的历程》课件

《生物进化的历程》课件
通过研究进化,我们能 够更好地理解人类疾病 的起源和治疗方法。
3 文化意义
人类的文化进化极大地 推动了社会的进步和文 明的发展。
总结
进化是一种普遍现象,是生物多样性和人类文明发展的重要驱动力。
海洋中的智者,海豚ห้องสมุดไป่ตู้化出了 非凡的社会结构和高度智力。
古生物的进化
1
古生代的生物群落
早期古生代见证了一系列奇特的生物
中生代的生物群落
2
形态和生态系统。
中生代是恐龙统治的时代,也是一些
古老群落的功夫之作。
3
新生代的生物群落
新生代是现代生物演化的起点,包括 了很多现代生物的祖先。
人类的进化
1
人类的祖先
《生物进化的历程》PPT 课件
生物进化是一个广泛而深奥的话题。从进化的基本概念到人类的文化进化, 探索生物进化的奥秘。
什么是进化?
进化是生物种群基因频率随时间而改变的过程。在进化中,物种逐渐适应环 境,并产生了丰富多样的生物。
陆生生物的进化
脊椎动物的演化历史
从史前巨兽到现代哺乳动物,脊椎动物的进化历史充满了惊喜和奇迹。
鸟类的进化历程
鸟类进化的故事包含了孔子鸟、神鸟和翼龙等奇特的物种。
哺乳动物的多样性
哺乳动物以其多样的形态和适应能力成为陆地生物的霸主。
水生生物的进化
肺鱼的进化历程
肺鱼是水生生物到陆地生活的 过渡阶段,其进化历程令人惊 叹。
珊瑚的演化历史
海豚的进化历程
珊瑚礁是迷人的水生生物社区, 演化历史充满了奇异的物种。
人类起源于非洲,与古人类和灵长类动物有着密不可分的关系。
2
人类的演化历史
从早期人类到现代人类,探索人类的演化历程和人类智慧的崛起。

人教版八年级生物下册《生物进化的历程》PPT优质课件

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二、讲授新课
(一)学习研究生物进化的方法 在生物学研究中常常用到比较的方法。 比较:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以
对比,确定它们的相同和不同之处。
三、课堂反馈
例1.下列叙述中,错误的是( D )
①化石是研究生物进化的唯一证据
②在越古老的地壳中,成为化石的生物越低等
③在越新近的地壳中,陆生生物的化石越多
确的是( D )
A.物种B比物种A结构复杂 B.物种A的出现早于物种B C.在Ⅰ层内能找到物种A的化石 D.在Ⅱ层内可能找到物种B的化石
三、课堂反馈
例4.能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是( C )
A.三叶虫
B.恐龙
C.始祖鸟
D.始祖马
四、课堂小结
比较:根据一定的标准,把彼此有某种联系的
④在越新近的地壳中,成为化石的生物越低等
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
三、课堂反馈
例2.下列不能作为生物进化证据的是( D )
A.形态和结构 B.蛋白质的结构 C.地层中早期人类的脚印 D.外形和功能
三、课堂反馈
例3.如图是未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘 出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述,正
4 在地壳变化
和风化作用下, 逐渐露出化石。
二、讲授新课
(一)学习研究生物进化的方法
资料1: 科学家通过对化石的研究发现,
鱼类的化石在比较古老的地层中就出 现了,两栖类、爬行类和哺乳类则依 次在更为晚近的地层中才出现。
不同地层化石模式图
二、讲授新课
(一)学习研究生物进化的方法
资料2: 通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素c,见下表)进

《生物进化的历程》生物的进化课件PPT

《生物进化的历程》生物的进化课件PPT
3、科学家研究表明,各种无机盐在陆生动物的体液中具 有一定的比例,这种比例跟古代海水中各种无机盐的比例 相似,由此可以推测陆生动物是由生活在 海洋的 原始 祖先 进化来的,这可作为 生物进化 的证据之一。
证明动物进化的一个关键环节,即( A )
A:水生到陆生
B:简单到复杂
C:陆地到空中 D:单细胞到多细胞
9.脊椎动物进化的历程大致是( C )
A:鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B:鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺行类
哺乳类
鸟类
D:鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 ( C )
始 祖 鸟 化 石
始祖鸟化石复原图
辽 西 鸟 化 石
辽 西 鸟 复 原 图
辽 西 鸟 骨 骼
孔 子 鸟 复 原 图
②鸟类的进化过程(一类生物进化为另一类生物):
某种爬行动物 辽西鸟 始祖鸟
孔子鸟
结论:越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老
的地层里,越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新 近形成的地层里。这说明生物是进化发展的。
两栖类
爬行类
鸟类 哺乳类
鸭嘴兽
最早的哺乳动物长得很奇 特。至今生活在澳大利亚的鸭 嘴兽和猫一样身上长着毛,体 温不大恒定,变化在26-35℃ 之间,长有乳腺但没有乳房, 用乳汁喂养幼儿;但它是和龟 一样属卵生动物。从以上特点 可以看出鸭嘴兽既有爬行动物 的特征(卵生、体温不恒定等), 又有哺乳动物的特点(披毛、有 乳腺、用乳汁哺养幼儿等),这 说明鸭嘴兽是哺乳动物中原始 的类群,同时也可看出哺乳动 物的祖先与爬行动物的亲缘关 系。
生物遵循 从无到有、从低等 到高等、从简单到复杂、从水生 到陆生的发展规律

第二十二章 第二节 生物进化的历程(共19张PPT)

第二十二章  第二节 生物进化的历程(共19张PPT)

练习 1.有的化石人类还未发现;有的 生物没有留下化石;地壳或环境的 变化导致一些化石的毁灭等等。
2.先有鸡还是先有蛋,我们不能简单地回 答,因为任何生物都是不断进化发展的, 进化的历程是漫长的,而且遗传和变异是 进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的 过程中,不断地发生变异,并经自然选择 将这种变异保存和遗传下来。从进化的角 度看,鸡这一物种形成时,鸡和鸡蛋同时 形成。从基因水平看,鸡和鸡蛋具有同样 的遗传物质基础,二者在地球上的出现也 是无所谓先后的。
2. 都采用了比较的方法。
3、生物是不断进化的,而且它们之间存 在一定的亲缘关系;资料1表明,鱼类、两 栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为:鱼类 两栖类爬行类哺乳类;资料2表明,鸟类是 由爬行动物进化而来的,始祖鸟是爬行动物 向鸟类进化的中间过渡类型;资料3表明, 人与黑猩猩的亲缘关系最近,马次之,果蝇 和向日葵则较远。
资料分析
1. 1中采用了比较化石的研究方法,即比较不 同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而 判断动物的进化顺序的方法。在2中,采用了比 较动物的形态和解剖特征的方法,通过对始祖 鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比 较,说明鸟类是由始祖鸟进化而来的,始祖鸟 是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。在资 料3中,利用组成生物体的一些重要物质的差 异性,来比较生物之间的亲缘关系的方法。
第二节 生物进化的历程
化石证据
牙齿 由尾椎骨组成的长尾 掌骨未完全愈合,指端有爪 骨骼内无气窝

爬行动物 的特征
具有羽毛且分化 部分骨骼愈合
鸟类的 特征
化石分布特点
生物名称
黑猩猩 猕猴 狗 鸡
金枪鱼 果蝇
向日葵 链孢菌 螺旋菌
与人细胞色素C的氨基酸 序列的差别 0 1 11 13 21 27 38 43 45

《生物进化的历程》PPT优秀课件

《生物进化的历程》PPT优秀课件

第二节 生物进化的历程
[典例] 比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马足进 化历程的研究中,你不可能获得的信息是( D ) A.腿骨结构大部分相同 B.足趾个数逐渐减少 C.中足趾逐渐变得发达 D.遗传物质基本相同
图16-2-3
第二节 生物进化的历程
[解析]由题图可知,始祖马、中马、草原古马、现代马的腿骨结构大部分 相同。始祖马的前足4趾着地,后足3趾着地;中马前后足均有3趾,中趾 明显增大;草原古马前后足均有3趾,但只有中趾着地行走,侧趾退化; 现代马前、后足中趾充分发达,二、四趾完全退化,趾端成为硬蹄。因此, 不能获得的信息是马的遗传物质基本相同。
从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简 单到发杂、从水生到陆生
第二节 生物进化的历程
课外链接
始祖鸟化石
1861年,在德国发现的始祖鸟化石,既具有爬行动物的特征,
如尾长并有尾椎骨,嘴里长有牙齿,而不像现代鸟那样有角质
喙,前肢三块掌骨彼此分离,指端有爪又具有鸟类的一些特征,
如具有羽毛,而且羽毛已经出现分化。此外,始祖鸟化石在一
前足3趾,后足3趾 马的四肢增长,中趾 长成唯一着地的趾 前后肢都只有中趾着 地,两旁的侧趾退化
生活 环境 树林 树林 草原
草原
第二节 生物进化的历程
【问题探究】 1.通过对马进化的研究得知,马的前肢趾数是如何变化的? 2.根据不同时期马的形态特点,说说不同地层中马的化石的不同 特点,思考为什么不同时期马的化石会有这些区别呢? 3.马的进化历程说明了什么? 【思考交流】
第5单元 生物的多样性
第二节 生物进化的历程
-.
第二节 生物进化的历程
学习目标
1.举例说出生物进化的直接证据——化石。(重点) 2.概述生物进化的主要历程,形成生物进化的观点。(重、难点)

7.生物进化的历程课件(人教版生物)

7.生物进化的历程课件(人教版生物)
• 越简单、越低等的生物化石总是出现在越 古老的地层中。
• 越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚 近的地层中。
➢ 学习研究生物进化的方法
• 科学家在比较不同地层 的化石发现,鱼类化石在 较古老的地层出现,两栖 类、爬行类和哺乳类依 次在越来越晚的地层出 现。
• 证明进化历程: 鱼类 两栖类 爬行类
C、鸟类和两栖类
D、鸟类和鱼类
5.下列各类植物中,最早出现在原始海洋中的是( A ) A、原始的藻类植物 B、原始的苔藓植物 C、原始的裸子植物 D、原始的蕨类植物 6.从由低等到高等的进化角度来看,下列(A)是正确的 A、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物 B、苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物 C、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物 D、藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物
C、出现在较老的和较新的岩层中
D、在岩层中从未出现过
9.下表为有关脊椎动物出现的部分地纪
古生代 元古代
石炭纪 泥盆纪 奥陶纪 震旦纪
距今年数 2.25亿---7000万
5.7亿 24亿
脊椎动物的出现顺序 鸟类和哺乳类出现
爬行类出现 古代两栖类出现 低等鱼类出现 海生无脊椎动物出现
3.已知亲缘关系很近的物种A的化石比物种B的 化石在地层中出现晚的多,由此可知( B ) A、物种A比物种B的数量多 B、物种A比物种B的结构复杂 C、物种A一定从物种B进化而来 D、物种B一定从物种A进化而来
4.根据始祖鸟化石可以判断哪两种生物具有较近 的亲缘关系( B )
A、鸟类和哺乳类
B、鸟类和爬行类
第三章 生命起源和生物进化
第二节 生物进化的历程
➢ 学习研究生物进化的方法
• 资料一
• 化石:生物的遗体、遗

第三章第二节生物进化的历程PPT

第三章第二节生物进化的历程PPT
8.现存的生物中,有许多非常简单、 低等的生物并没有在进化过程中灭绝 ,而且分布还非常广泛,为什么?
物进化的一个关键环节,即( C )
A、陆地到空中
B、简单到复杂
C、水生到陆生
D、单细胞到多细胞
3.下列不是生物进化历程总趋势之一
的是 ( C )
A、由低等到高等 B、由简单到复杂 C、由小型到大型 D、有水生到陆生
D 4.下面对化石的叙述,正确的是( )
A、古代生物的尸体保存到现在就是化石 B、现在生物经过处理,过几年就是化石 C、形状像生物的石头就是化石 D、古代生物遗体和遗迹经矿物填充和交换
每个脚印长约41厘 米,最大宽24厘米
化石在地层中的分布有什么特点?
Ø科学家比较各个地层中的化石后发现
:在越古老的地层里,成为化石的生
物简越单 、低越 等;
v在越新近形成的地层里,成为化石
的生物复越杂 、高越 等。
由此你对鸟类的起源作出怎样的推测?
始祖鸟在形态结构方面与现代鸟类有何异同?
生物名称 与组成人的细胞色素C的 氨基酸的差别
化石的概念 :所有的化石都是生物的遗
体、遗物(如卵、粪便等)或 者生活痕迹(如动物的脚印、 爬迹等),由于种种原因被埋 藏在地层中,经过若干万年的 复杂变化而逐渐形成的。
生物进化的直接证据——化石
动物化石
植物化石
琥珀化石中发现封存亿年远古“独角苍蝇 ”
广东河源馆藏恐龙蛋化石获吉尼斯纪录
陕西惊现百余亿年恐龙脚印遗迹化石
植物:苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、 被子植物、裸子植物
无脊椎动物:单细胞动物、腔肠动物、 环节动物、软体动物、节肢动物、
扁形动物、线形动物、棘皮动物
脊椎动物:鱼类、爬行类、两栖类、 哺乳类、鸟类

第二节生物进化的历程PPT课件

第二节生物进化的历程PPT课件
植物类别藻类苔藓植物被子植物形态结构特征生活环境进化趋势没有根茎叶的分化没有输导组分化没有叶脉等花果实种子有果皮包被大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地简单到复杂低等到高等水生到陆生22动物进化的趋势是怎样的
复习
• 1、科学的推测需要有确凿的_证__据__ ,还需要 有严密的_逻__辑___,丰富的联___想___和 ___想__象____
由_简__单___到_复__杂____、由_低__等__到_高__等___、由_水__生____到________。 陆生
3.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 ( )
A:由低等到高等
B:由简单到C复杂
C:由小型到大型
D:由水生到陆生
4.始祖鸟化石证明下列哪两类生物有较近的亲缘关系( )
A. 爬行类和鸟类
脊椎动物:
鸟类
鱼类
两栖类
爬行类 -
哺乳类
5
一、生物进化的证据——化石(直接证据)

叶虫遗 化体


龙遗 蛋物
化 石
-
恐龙足遗迹

6
-
7
什么是化石?
化石是保存在地层中的古生物的遗体、 遗物和生活痕迹。经过若干万年的复 杂变化而形成的。
这些地层中的生物化石真实地记录了 生物进化的历程
-
8
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
被子植物
鱼类
两栖类 裸子植物
节肢动物软体动物 棘皮动物苔藓植物
环节动物
线形动物
蕨类植物
扁形动物
腔肠动物
藻类植物
单细胞动物
-
20
植物进化的趋势是怎样的?
植物 类别
形态 结构 特征
生活 环境

生物进化的历程(共23张PPT)

生物进化的历程(共23张PPT)
2.在生物进化过程中,你认为最低等、最简单的动物 是 ( B) 3.下列气体中,原始大气所没有的成分是( ) C
4.(2011·济源学业考)生物的进化经历了漫长的时期。以下
哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( ) D
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
5.(2011·德州学业考)从生物进化历程看,狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )来自A.比较狗和鱼的心脏结构
D
C.比较狗和鱼的神经系统
D.将狗和鱼放在一起,比较个体大小
6.动物进化的大致历程是( )C
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类
D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
错,简单、低等的生物化石出现在古老的地层中,复杂、高 等的生物化石出现在新形成的地层里。 ⑶古代的爬行类进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类。
错,哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗 迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。
⑴无脊椎动物化石
棘皮动物化石
昆虫化石
⑵脊椎动物化石
鱼类化石
爬行动物化石
⑴5000万年前的化石证明,始祖马只有现代的狐狸那 样大,前足4趾,后足3趾,生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明,马的体型已有现代的羊那样大,
⑵越复杂,越高等的生物化石则出现在越新近的地层里 。
2.这种分布规律说明了什么? 说明生物是进化发展的。
生物进化的主要历程
生物“进化树”
原始单细胞藻类
多细胞藻类
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比较动物的形态结构特始祖
鸟是爬行动物向鸟类进化的中
间过渡类型.
.
33
资料分析
3.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物 质,细胞色素C是其中一种。科学家比较了一 些生物的细胞色素C的差异,发现人与黑猩猩 的差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、 向日葵的差异则最大。
.
37
讨论
1、上述3个资料中,科学家在研究 生物进化问题时各采用了什么方法?
答:资料1采用了比较化石的
研究方法,即比较不同类型动
物的化石在地层中出现的顺序,从 而判断动物的进化顺序的方法。
.
38
讨论
1、上述3个资料中,科学家在研究 生物进化问题时各采用了什么方法?
答:2通过采用了比较动物的形 态和结构特征的方法,通过对始
23
化石在地层中形成的规律
• 越简单、越低等的生物化石总 是出现在越古老的地层中。
• 越复杂、越高等的生物化石则 出现在越晚近的地层中。
.
24
科学家采用的方法是:
比较不同类型的动物化石在 地层中出现的顺序
此方法可以推测:
鱼类
两栖 动物
爬行 动物
.
哺乳 动物
25
资料分析
2.1861年,在德国发现了一种动物的化石——这
三叶虫化石
.
不同地质化石模式图 6
三叶虫. 化石
7
微网虫化石 该化石是生物进化的证据之
一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20
世纪最惊人的发现”之. 一。
8
化石欣赏
.
9
化石欣赏
.
10
化石欣赏
.
11
化石欣赏
.
12
化石欣赏
.
13
化石欣赏
.
14
化石欣赏
.
15
化石欣赏
.
16
化石欣赏
那么,什 么是化石
呢?
琥珀化石
.
17
化石
生物的遗体、遗物或生活痕迹, 由于种种原因被埋藏在地层中,经过 若干万年的复杂变化而形成的。
构成地球表面的岩石,先沉积
的地层在下面,后沉积的地层在上
面,一般来说,越向下的地层,年
代越古老。
.
18
不同地质年代的地层里出现的
生物化石不一样。
越晚近形
不同年代
成的地层
的地层
越古老形
.
1
复习
1、科学的推测需要有确 凿的_证__据__ ,还需要有
严密的_逻__辑___,丰富的 _联__想___和__想__象_____
.
2
复习
2、米勒的实验说明了生命 起源从_无__机__物_ 到_有__机__物___ 是完全能够实现的。
3、原始生命是在_原__始__海__洋__ 中形成的。
.
3
潮湿
潮湿
陆地
陆地
简单到复杂,低等到高等,
水生到. 陆生。
47
动物进化的趋势是怎样的?
动物
形态结 构 特征 生活环 境 进化 趋势
单细胞 腔肠动 …….. 哺乳类 动物 物
祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和 解剖特征的比较,说明鸟类是有始 祖鸟进化而来的,始祖鸟是爬行动 物向鸟类进化的中. 间过渡类型。 39
讨论
1、上述3个资料中,科学家在研究 生物进化问题时各采用了什么方法?
答:资料3利用组成生物体的一些重
要物质的差异性,来比较生物之 间的亲缘关系的方法。
.
40
讨论
2、地球上的化石资料显示,最晚出现的
生物是 ( D )
A 昆虫
B 两栖类
D 哺乳类 E 鱼类
.
C 爬行类
43
练习
3、始祖鸟化石像鸟的特征是 被覆羽毛,有 翅膀、嘴外形像鸟喙 像爬行类的 特征前是肢末端有爪,有牙齿 始祖鸟化石证明:鸟类是从_古__代___爬行_类__
进化来的
.
44
二、生物进化的大致历程
视频——动物的进化
.
4
一、学习研究生物进化的方法
没有人能够亲自经历生物进 化几十亿年的历史。那么,科 学家是怎样研究生命进化历程 的呢?对以下资料的分析,有 助于你了解这方面的问题。
.
5
资料分析
1.化石是生物的遗体、 遗物或生活痕迹,由 于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的 复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发 现,鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了, 两栖类、 爬行类和哺乳动物则依次在越来越 晚近的地层中出现。
2、上述3个资料中,科学家采用的 研究方法有什么共同之处?
答:都采用了比较的方法。
.
41
讨论
3、根据上述3个资料,你能对生物 进化的历程作出怎样的推测?
答:生物是不断进化的, 而且它们之间存在一定 的亲缘关系。
.
42
练习
1、在研究生物进化过程中,常用到 比较 方法, 化石 是研究生物进化最重要
的证据.
种动物叫做始祖鸟。始祖鸟的大小和乌鸦差不多,
被覆羽毛;它具有和鸟翅膀一样的前肢,但前肢
的末端还有指,指的末端有爪;它的嘴里有牙齿,
但嘴的外形像鸟喙。也就是说,它的身体
结构既和爬行
动物有相同之
处,
又和鸟类
有相
同之处。
.
26
目前,世 界上只发现5 例原始鸟类的 化石。这5例 原始鸟类化石 都是在德国的 巴伐利亚州的 石灰岩层中发 现的,距现在 已有1.5亿年 了。
.
45
哺乳 动物
两栖 动物
被子 植物
生物. 进化树
46
植物进化的趋势是怎样的?
植物 类别
藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子 植物 植物 植物 植物 植物
形态 结构 特征 生活 环境
进化 趋势
没叶没组有的有织根分输茎化导,有分有茎化叶、,脉叶没等
有根 茎叶
有根茎 叶种子
根茎叶 花果实 种子
大部分 生活在 水中
.
34
几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组 成的差异
生物名称
黑猩猩 猕猴 马 果蝇
向日葵
与组成人的细胞色素C的氨 基酸的差别
0
1
12
27
38
.
35
比较细胞色素C可以发现人和
哪种动物的亲缘关系最近?
.
36
科学家采用的方法是: 比较生物之间细胞色素C的差异
可以推测:
差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩 的亲缘关系最近,与猕猴、马、果蝇 和向日葵的亲缘关系则越来越远.
成的地层
.
19
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
不同年代 的地层
越晚近形 成的地层
越古老形 成的地层
.
20
美国犹他州红色峡谷
.
21
不同地质年 代的地层里 的生物化石, 真实的记录 了生物进化 的历程。
.
22
不同地质化石模式图
.
越晚近形 成的地层
生物化石越 复杂越高等
越古老形 成的地层
生物化石越 简单越低等
始祖鸟化石
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始祖鸟的大小和乌 鸦差不多,被覆羽 毛;它具有和鸟翅 膀一样的前肢。
始祖鸟复原图
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始祖鸟化石和复原图
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29
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鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
鸟 始祖鸟 爬行动物
相 似 点
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始祖鸟是它们之间的过 渡类型,证明了生物进 化历程,能从一种向另 一种进化。
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科学家采用的方法是:
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